2018年高考地理 专题09 人口与地理环境考纲解读及热点难点试题演练
专题09 人口与地理环境(热点难点突破)-2018年高考地理考纲解读与热点难点突破
专题09 人口与地理环境下图为中国人口老龄化的全局趋势三维透视图，该图揭示中国县域人口老龄化空间分布的总体格局及特定方向的变化趋势。
人口老龄化系数与人口老龄化程度呈正相关。
读图完成1～3题。
1．2000～2010年，中国人口老龄化程度空间分布变化的趋势是( )A．整体升高，东西差异扩大B．西北升高，东部降幅小C．西北升高，东西差异缩小D．整体升高，东部升幅小【答案】A2．2000～2010年，东北地区老龄化程度变化的主要原因是( )A．人口迁入B．放开二胎C．出生率持续较低D．城市化水平提高【解析】图示东北老龄化系数2010年较2000年明显升高，说明老年人口比重上升，其原因可能是老年人口增加、老年人口以外的人口减少；结合选项可判断C正确，即出生率下降所致。
【答案】C3．该时期南部沿海地区人口老龄化程度降低会( )A．增加青壮年的社会负担B．使劳动力成本增幅降低C．促进社会养老体系完善D．制约产业结构调整升级【解析】南部沿海地区人口老龄化程度降低，一般表明该区域劳动力人口比重会增加；因有较充足的劳动力供应，使劳动力成本增幅降低，故B正确。
【答案】B读我国人口年龄结构图和我国人口增长预测图，完成4～5题。
4．若我国人口进入婚育的平均年龄为25岁，则下一次生育高峰出现的时段大约在( )A．2010～2015年B．2015～2020年C．2025～2030年D．2030～2035年【解析】根据图示目前阶段6～10岁人口比重较高，则下一个人口生育的高峰期位于15～20年后，所以B 正确。
【答案】B5．我国人口总数达到最高峰的时间大约在( )A．2020年B．2028年C．2035年D．2040年【答案】B我国劳动年龄人口(16～59岁)数量从2012年开始下降，至2015年累计减少1300万人，2015年，随着越来越多外出务工者的回流，我国首次出现了流动人口减少的现象。
据此，完成6～7题。
6．造成我国流动人口减少的直接原因是( )A．外出务工时间过长B．东部地区经济发展水平降低C．城乡户籍制度的改革D．就业和收入难达预期【解析】我国流动人口之所以减少，是因为外出务工收益甚微，即就业和收入难达预期，故回流至农村的乡镇企业，所以D正确。
2018版高考地理一轮复习讲义：第二部分 第一章 人口的变化
第一章⎪⎪⎪人口的变化第一讲人口的数量变化和人口的合理容量图1 10万年以来的世界人口增长图2 发达国家和发展中国家人口增长的对比[读图1、图2，回答问题](1)从图中可以看出，世界人口增长的两个特点：①时间差异：10万年以来，世界人口增长速度呈加快的趋势；20世纪以来是世界人口增长的快速时期。
②空间差异：发达国家人口增长缓慢；发展中国家人口增长很快。
(2)由图可分析：生产力水平及发展是推动人口增长的根本动力。
农业革命前人口增长极其缓慢，农业革命期间人口增长先快后慢，从工业革命开始人口增长明显加快。
图3 人口增长模式及其转变示意图[读图3，回答问题](1)构成指标：A 出生率、B 死亡率和自然增长率(图中阴影部分)。
(2)填表完成人口增长模式的类型及三项指标的特点：(3)人口增长模式的转变是从死亡率的下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。
(4)发达国家和发展中国家的人口增长模式有何差异？ 提示：发达国家属于现代型；大多数发展中国家属于传统型。
考点一 人口增长模式的特点不同类型人口增长模式的特点图文结合阐述自然增长率与人口数量的关系(1)自然增长率>0：人口数量不断增加。
(2)自然增长率由正值减小到0：人口数量达到最大值。
(3)自然增长率<0：人口数量不断减小。
(4)自然增长率由负值增大到0：人口数量达到最小值。
——————————————————————————[典例] (2016·天津高考)读图，回答下题。
以下四图中，与该省人口增长率变化过程基本符合的是( )[审答规范培养]从图表中获取信息[答案] D[冲关演练]1．(2015·上海高考)人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。
下图为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。
回答(1)～(2)题。
(1)图示上海市人口增长率最高的年份是()A．2003年B．2008年C．2010年D．2012年(2)图中反映上海市人口总量的变动态势是()A．基本稳定B．逐年增加C．先增后减D．整体趋减解析：(1)B(2)B第(1)题，读图中自然增长率和机械增长率曲线，两者数值相加即为上海市人口增长率。
2018年高考地理考纲解读突破：专题09-人口与地理环境(教学案,有答案)
专题9 人口与地理环境【2018年高考考纲解读】一、人口增长与人口问题1．不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断人口增长模式出生率死亡率自然增长率原始型高(>2.5%) 高(>1.5%) 低(<1.0%)传统型 高(>2.0%) 低(<1.0%) 高(>1.0%) 现代型低(<2.0%)低(<1.0%)低(<1.0%)2. 人口问题 (1)世界人口问题(2)我国是一个发展中国家，由于实行计划生育政策，生产力水平提高，目前人口增长模式已属现代型，人口的自然增长率已较低，但由于我国的人口基数较大，年增加人口总数仍较多，与发达国家劳动力不足不同的是，我国劳动力资源丰富，仍存在下岗、失业等社会问题。
此外，我国人口老龄化现象日益严重，但我国属“未富先老”，和发达国家的人口老龄化有很大的区别，故今后应加强社会养老体系的建设。
人口素质相对较低、人口性别比例失调、贫困人口较多等，也是我国目前所面临的人口问题。
二、人口迁移及其影响 1． 影响人口迁移的因素2． 人口迁移的影响我国民工流动的特点及原因项目 内容迁移规模人口迁移日趋活跃，流动人口大量增加，并有逐年上升趋势方 向总特点从农村到城市、从内地的省(自治区)到沿海城市和工矿区主要迁出地 四川、广西、安徽等省区 主要迁入地广东、上海、北京等 主要方式 以自发流动为主 主要目的务工和经商主要原因①农村经济体制改革，农村出现大量的剩余劳动力；②城乡和地区之间巨大的收入差别；③国家推出允许农民进城的一系列政策【题型示例】题型1、人口增长与人口问题例1、（2016•天津卷）读图3，回答第5题。
5.以下四图中，与该省人口增长率变化过程基本符合的是【答案】D【举一反三】(2015·福建文综，7～8)下图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。
读图完成1～2题。
2018全国高考地理考试大纲解读深入解读《考试大纲》 科学备战2018高考
2018全国高考地理考试大纲解读深入解读《考试大纲》科学备战2018高考※地理学科普通高等学校招生全国统一考试大纲（以下简称《考试大纲》）是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。
《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出深化高考考试内容改革，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
《考试大纲》是高考评价体系的具体实现，也体现了高考考试内容改革的成果和方向。
一、2018年《考试大纲》趋于稳定2018年地理高考大纲与2017年相比，在“考试性质”“命题指导思想”“考试形式与试卷结构”“题型示例”等方面都没有变化，保持了高考考查内容的稳定性，从而实现“稳定中求创新”的改革目标。
稳定意味着2018年高考仍以“能力立意”为主，创新则逐渐转向“核心素养立意”，加大地理核心素养考查力度将成为2018年高考试题考查的必然趋势。
二、2018年高考命题趋势分析1．紧抓学科主线，突出人地协调观念地理学科以研究人地关系为主线、探索可持续发展路径为主旨。
人地协调观是地理课程内容蕴含的最为核心的价值观，它包含正确的自然观、资源观、环境观、人口观、发展观等。
由于人地协调观在地理学科中的特殊地位及在当下中国发展中的重要性，高考试卷中除了“环境保护”选做题突出考查人地协调观外，必做题的命制也将人地协调观贯穿其中。
预测2018年高考试题会以“人地关系的分析”为支点，通过考查考生对人口、资源、环境和社会相互协调发展等人地关系的认识与态度，引导考生树立尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识和可持续发展的观念，形成文明的生产方式和生活方式。
经济发展与环境保护彼此联系，两者对立统一，并不是不可调和的。
要处理好两者的关系，就必须转变发展模式，如，农业生产方面要遵循自然规律，尤其是在生态脆弱区，要因事因地制宜，避免产生生态破坏等问题；工业生产方面要发展清洁生产，避免对环境造成污染。
2018年高考地理(新课标Ⅱ专用)复习专题测试_第八单元 人口与环境 (共71张PPT)
下图为1950—2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识,读 图完成下面两题。
4.(2013浙江文综,9,4分)有关世界人口变化过程的表述,正确的是 ( A.1950—2010年人口死亡率大于人口出生率 B.1950—1970年人口死亡率下降幅度最小 C.1990—2010年人口自然增长率基本不变 D.1950—1970年人口自然增长率上升 答案 D
高考地理
(新课标Ⅱ专用)
第二部分 人文地理
第八单元 人口与环境
五年高考
考点一 人口增长模式与人口容量
A组 统一命题·课标卷题组
下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读下图,完成下面两题。
1.(2014课标Ⅰ,10,4分,0.168)下图所示的①、②、③、④四幅图中,符合该国人口增长特征的是
答案 D
根据题干叙述:理论人口容量=a×b/c,其中a为耕地面积,b为熟制,c为每年人均粮食消
费所需的耕地面积。四地耕地面积相同,但是由北向南农作物由一年一熟变化为两年三熟到一 年两熟。④地熟制最高,人均粮食消费所需的耕地面积较小,所以④地的理论人口容量最大。
)
本题考查世界人口的变化。从图中看出1950—2010年世界人口自然增长率都大于
0,因此人口死亡率小于人口出生率,A项错误;图中显示世界人口死亡率下降幅度最小的阶段是
1990—2010年,B项错误;1990—2010年世界人口自然增长率在持续下降,C项错误;1950—1970年
世界人口自然增长率由19‰上升至23‰左右,D项正确。
B组
两题。
自主命题·省(区、市)卷题组
下图为“某年我国部分省市城乡65岁及其以上人口占各自总人口比重图”。读图回答下面
【高中地理】2018年高考地理考纲解读与热点难点突破试卷(20份) 通用6
专题4 大气的受热过程与运动规律【2018年高考考纲解读】本专题是高考命题的核心内容之一。
从考查内容看，主要有：(1)大气受热过程、热力环流原理及应用、等压线的判读。
(2)典型地区气温、降水的特征与成因，世界主要气候类型分布、成因及特点分析。
从考查形式看，以选择题考查为主，综合题为辅。
在复习过程中应注意：(1)热力环流的原理及应用、等压线(面)图的判读。
(2)以重点区域气候要素分布图为背景，分析气压带、风带对气候的影响，气候的特点及成因。
【重点、难点剖析】一、大气的受热过程1．大气的削弱与保温作用原理大气的受热过程实质就是一个热量的传输过程，如下图所示：2．原理应用(1)利用大气的受热过程解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。
(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。
(3)影响昼夜温差大小的因素二、大气运动规律1．热力环流(1)热力环流的形成原理(2)等压面的判读与应用由热力环流形成的等压面的特点：①高压区等压面向上凸，低压区向下凹。
②近地面等压面的弯曲方向与高空等压面弯曲方向相反，呈对称分布。
如下图所示：判读等压面关键要把握以下几点：①温压关系：近地面气温低的地方气压高，气温高的地方气压低；高空气压的高低状况与近地面相反。
②风压关系：同一水平面上风总是从高压吹向低压。
③垂直方向上气压随着海拔升高而降低。
2．大气环流的形成、分布及影响(1)把握大气环流的内在联系(2)理解大气环流对天气、气候的影响①大气垂直上升，空气温度下降，水汽易凝结形成降水，如赤道低气压带和副极地低气压带控制的地区降水丰富；大气垂直下沉，空气温度上升，天气晴朗，如副热带高气压带和极地高气压带控制的地区。
②由较低纬度吹向较高纬度的气流，因温度下降，水汽易凝结形成降水，如受南北半球的西风带、东亚的东南季风、南亚的西南季风影响的地区多降水；由较高纬度吹向较低纬度的气流，因温度上升，水汽不易凝结，受其影响，天气较干燥，如受极地东风、信风控制的地区降水较少。
2018届高三地理考试大纲及解读 精品
2018年高考地理考试大纲（课标实验版）及解读一、考试大纲：Ⅰ考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》必修课程的内容，确定高考地理科考试内容。
地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
一、考核目标与要求1．获取和解读地理信息·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。
·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。
·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
2．调动和运用地理知识、基本技能·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答。
·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。
·能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。
·能够运用地理基本技能。
如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
3．描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律·能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。
·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
2018高考(文综)地理学科真题整理：人口与环境 精品
2018高考（文综）地理学科真题整理：人口与环境一、人口增长模式：(2018四川卷)图1 为我国西部某省人口数据统计图。
近年全国人口自然增长率为0.5%左右。
据此回答1-2题。
1.关于该省人口状况的叙述，正确的是（A）A.目前出生率低、死亡率低B.人口密度十年来大幅减小C.城市人口比重提高依靠人口自然增长D.城市人口数量十年来增长50%以上2.该省十年来常住人口（指实际居住在当地半年以上的人口）数量减少，其主要原因是(D)A.人口自然增长率下降B.水利工程移民增多C.省级行政区域缩小D.劳务输出数量增加(2018上海地理卷)(十三)读我国四次人口普查金字塔图，回答问题。
(10分)全国人口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信息基础，研究历次人口普查结果还以可了解我国人口发展的历史以及社会发展的变化。
0％4％4％6％8％2000年0－410－1420－2430－3440－4450－5460－6470－7480－8490－年龄0－410－1420－2430－3440－4450－5460－6470－7480－8490－年龄0－410－1420－2430－3440－4450－5460－6470－7480－8490－年龄0－410－1420－2430－3440－4450－5460－6470－7480－8490－年龄0％2％4％2％4％6％8％6％8％2％4％8％0％4％4％6％8％我国1953年、1982年、2000年和2010年四次人口普查人口金字塔图2010年(男)(女)(男)(女)(男)(女)(男)(女)1982年1953年33．2010年与2000年人口相比，0—4岁婴幼儿人口下降了大约______％。
参考答案： 134．2000年我国65岁及以上人口占总人口的8.87％，比2000年上1.91％。
_______年人口普查数据表明我国已进入老龄化阶段。
参考答案：201035．2000年，10—14岁人口比例明显偏高，2000年，20—24岁人口比例也明显偏高，这说明____年到__________年我国曾出现过一次生育高峰。
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2018年高考地理考纲解读及热点难点试题演练专题10 城市与地理环境Word版含解析一、人口增长与人口问题1．不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响2. 人口问题(1)世界人口问题(2)我国的人口问题我国是一个发展中国家，由于实行计划生育政策，生产力水平提高，目前人口增长模式已属现代型，人口的自然增长率已较低，但由于我国的人口基数较大，年增加人口总数仍较多，与发达国家劳动力不足不同的是，我国劳动力资源丰富，仍存在下岗、失业等社会问题。
此外，我国人口老龄化现象日益严重，但我国属“未富先老”，和发达国家的人口老龄化有很大的区别，故今后应加强社会养老体系的建设。
人口素质相对较低、人口性别比例失调、贫困人口较多等，也是我国目前所面临的人口问题。
二、人口迁移及其影响 1． 影响人口迁移的因素我国民工流动的特点及原因考点1、人口增长与人口问题例1、(2013·浙江文综)下图为1950～2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。
根据相关知识，读图完成(1)～(2)题。
(1)有关世界人口变化过程的表述，正确的是 ( )A ．1950～2010年人口死亡率大于人口出生率B ．1950～1970年人口死亡率下降幅度最小C ．1990～2010年人口自然增长率基本不变D ．1950～1970年人口自然增长率上升(2)图中代表北美洲的是 ( )A ．①B ．②C ．③D ．④【变式探究】2011年中国、印度先后公布了最新人口普查数据，读下表回答(1)～(2)题。
注：人口性别比是指每100名女性对应男性人口数。
(1)中国、印度人口增长模式分别是 ( ) A ．传统型、传统型 B ．现代型、现代型 C ．现代型、传统型 D ．传统型、现代型(2)结合中、印两国人口性别比，判断此现象产生的后果可能是 ( )①社会男女性别比例严重失衡 ②破坏正常的性别平衡，造成女性结婚困难 ③危及社 会安定 ④对就业和社会经济结构等造成影响A ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①③④考点2、人口迁移及其影响 例2、 (2013·新课标全国文综Ⅱ)下图表示我国部分省级行政区域2005～2010年间迁移人口比重。
迁移人口以青壮年为主。
读下图并结合相关知识，完成(1)～(2)题。
(1)2005～2010年( )A ．迁出人口数量贵州多于四川B ．迁入人口数量上海多于广东C ．人口增长率浙江高于江苏D ．人口自然增长率安徽低于天津(2)2005～2010年，省级行政区域间的人口迁移 ( )A ．延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B ．延缓了沪、京、津的老龄化进程C ．降低了皖、赣、黔的城市化水平D ．降低了沪、京、津的城市化水平题。
(1)下列关于人口迁移流向的叙述，正确的是( )A．由人口多的国家迁往人口少的国家B．由发展中国家迁往发达国家C．全球迁出人口少于迁入人口D．由东半球国家迁往西半球国家(2)下列关于人口迁移影响的叙述，正确的是( )A．减轻了迁入地的就业压力B．加重了迁出地的环境压力C．为迁入地提供劳动力，促进经济发展D．对迁出地人们生活观念的更新没有帮助答案(1)B (2)C解析第(1)题，由表中可以看出，迁出国为发展中国家，而迁入国为发达国家。
第(2)题，人口迁移对迁入地而言，提供了劳动力，但同时也会造成一定的就业压力；对迁出地来说，由于人口的减少，会减轻环境压力，同时与外界尤其是经济发达地区交流增多，会影响到人们生活观念的转变。
难点一、人口年龄结构金字塔图的判读例1、下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)图中信息反映出( ) A．1982～2009年人口出生率呈上升趋势B．1982年的人口平均年龄比2009年的低C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多(2)与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化( )A．显示人口的增长速度加快B．意味着社会养老负担加重C．不影响劳动人口的职业构成D．表明25～59岁劳动力资源数量下降答案(1)B (2)B解析解答本题组的关键是读懂人口金字塔图，明确人口比重与人口数量的区别。
第(1)题，0～14岁人口的比例是1982年高于2009年，所以人口出生率呈下降趋势；14岁及以上人口的比例是2009年大于1982年，所以1982年的人口平均年龄小于2009年；从图中可以看出1982年40岁及以上人口比重比2009年低；1982年20～24岁年龄组人口的比例虽然高于2009年，但是2009年人口总数高于1982年，所以本年龄段的人口数是2009年大于1982年。
第(2)题，由上题可知，1982～2009年人口出生率下降，因此人口的增长速度减缓；不同年龄段的人口数量发生变化，影响了劳动人口的就业结构，进而影响劳动人口的职业构成；2009年25～59岁的人口比重高、人口多，所以劳动力资源数量上升；随着老龄人口的增多，社会养老负担加重。
【规律方法】人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄、性别构成的统计图，因图形似金字塔而得名。
一般表示方法是将总人口按性别分成两栏，再按一定的年龄段分组，以图中的纵坐标表示各年龄组，横坐标分别表示各年龄组中男女人口占总人口的百分比。
该图能形象直观地反映人口年龄、性别结构，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。
下图是三种类型人口年龄结构金字塔的示意图与实际图。
在判读人口金字塔图时，应注意以下几点：(1)从宏观角度分析人口年龄金字塔图的形状，是年轻型、成年型还是老年型，其代表的意义是什么。
(2)从微观角度分析人口年龄金字塔图代表的人口组成状况，如性别比例、各年龄段人口比例等。
(3)运用所学知识综合分析人口增长所属模式，性别比例，产生原因、影响及对策。
【变式探究】下图为“某国人口的年龄结构图”。
读图完成下列问题。
(1)由图中数据可知，该国( )A．男女比例不平衡B．外来移民人口超过本国人口C．老年人口超过青年人口D．移民缓解了人口老龄化问题(2)影响该国人口迁移的主要因素是( )A．人口老龄化B．婚姻家庭C．政治因素D．经济因素(3)该国可能是( )A．中国B．巴西C．德国D．泰国下面图1为“甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图”，图2为“不同阶段人口发展模式图”。
读图回答1～2题。
图1图21．图1中四个国家人口增长特点与图2人口增长阶段对应正确的是( ) A．甲—①B．乙—②C．丙—③D．丁—④2．影响丙国人口增长模式的主要原因有( )①人口受教育程度较低②人们的生育意愿较低③医疗卫生水平较低④经济发展水平较高A．①②B．②③C．②④D．③④读“甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图”，回答3～4题。
3．自然增长率从高到低排列正确的是( ) A．甲、乙、丙、丁B．甲、丙、乙、丁C．丁、丙、乙、甲D．丁、乙、丙、甲4．下列叙述正确的是( ) A．甲地人口增长模式为原始型B．乙地一定属于发展中国家C．丙地人口数量最接近人口合理容量D．丁地城市化水平高，速度快读“我国沿海某省1960～2060年间出生率与死亡率的变化及预测图”，回答5～6题。
5．关于该省人口自然变化的叙述，正确的是( ) A．a曲线1970年后变化的主要原因是经济快速发展B．b曲线1980年后缓慢上升与a曲线变化无关C．在K时间点之后，人口总量仍将继续增长D．1985年处于高出生率、低死亡率、高自然增长率阶段6．根据该省人口增长状况分析，下列叙述正确的是( ) A．在现阶段应该取消控制生育的政策以减轻人口老龄化带来的问题B．从长远来看，a曲线的下降将会影响我国经济发展的后劲C．由于人口自然增长率的持续下降，我国目前劳动力已经实现充分就业D．目前a曲线的变化已导致劳动人口减少而严重制约经济的发展读“我国某市2010年人口统计图”，回答7～8题。
7．与户籍人口相比，该市的流入人口( ) A．劳动力人口比重较小B．老龄人口比重较大C．女性人口比重较大D．青少年人口比重较大8．流入人口对该市的影响主要是( ) A．使该市人口死亡率上升B．降低了该市人口自然增长率C．使该市就业总人口减少D．使该市的环境压力增大答案7.C 8.D解析第7题，通过读图可知，流入人口中男女性别比小于户籍人口的男女性别比，说明每100位女性所对应的男性数目少，即流入人口中女性人口比重大。
第8题，流入人口使该市总人口增加，加大了该市的就业压力、环境压力、基础设施的压力，对该市人口死亡率、人口自然增长率的影响不大。
读“某省在校学生人数变化示意图”，回答9～10题。
9．该省2010年大学人数减少主要原因是( ) A．该阶段的适龄升学人口在不断下降B．大量人口迁出C．2008全球性的金融风暴对我国经济发展产生影响D．高中毕业直接就业10．从图可以得出未来几年该省( ) A．劳动力短缺B．人口自然增长率下降C．就业形势好D．教育资源短缺(2013·新课标全国文综Ⅱ)下图表示我国部分省级行政区域2005～2010年间迁移人口比重。
迁移人口以青壮年为主。
读图并结合相关知识，完成11～12题。
11．2005～2010年( ) A．迁出人口数量贵州多于四川B．迁入人口数量上海多于广东C．人口增长率浙江高于江苏D．人口自然增长率安徽低于天津12．2005～2010年，省级行政区域间的人口迁移( ) A．延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B．延缓了沪、京、津的老龄化进程C．降低了皖、赣、黔的城市化水平D．降低了沪、京、津的城市化水平13．(2013·广东文综)下表为四个国家的主要人口指标。
据表可知(A.2009年中国人口密度高于印度B．2009年中国男女性出生时预期寿命差值与美国相等C．2010年中国0～14岁人口比重与法国最接近D．2000～2010年期间中国人口增长速度最慢答案 D解析由表可知：2009年中国人口密度小于印度；2009年中国男女性出生时预期寿命差值与印度相等；2010年中国0～14岁人口比重与美国最接近；2000～2010年期间中国人口增长速度最慢。
14.下图是“2000～2010年我国人口变动情况分布示意图(不含港澳台数据)”。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)我国人口数量的变化特点有(双选) ( )A．直辖市的人口数量都增加B．东部省级行政区人口数量都增加C．中部大多数省级行政区人口数量减少D．西部人口数量减少的省级行政区最多(2)影响我国人口数量变化的原因有(双选) ( )A．人口增加的地区自然增长率都高B．人口减少的地区人口迁出多于迁入C．人口增加的地区经济发展水平都高D．经济水平高的地区都吸引人口迁入【答案】(1)BD (2)BD15.下图为“深圳户籍人口来源地分布图”，读图完成（1）-（3）题。