学校信息技术工作计划(5篇)

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2023年学校信息化工作计划模板(6篇)

2023年学校信息化工作计划模板(6篇)

2023年学校信息化工作计划模板指导思想:以学校总体办学思路为指针,____教育局信息中心,从务实、求真出发继续深入开展现代教育技术的普及工作,在积累经验的基础上,努力将信息教学普及化、提升管理使其规范化,加强管理机制的建设,提高教师应用和学习新技术、新理念的认同度。

同时认真总结____学校教育技术工作中的不足,以示范校的标准衡量各项工作,确保信息化在校园的正确应用。

加强学校信息员队伍的管理,形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍,为开展各类信息化应用做好铺垫,同时深入科研工作,认真积累,积极尝试、及时总结,将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。

另外,定时定期地开展全体教师信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。

在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势,紧跟时代步伐,吸取兄弟校信息化建设的经验,进行不断的完善,弥补不足。

工作重点:1、加强信息员的管理,进一步提升信息员岗位意识2、做好多媒体设备的纪录工作,及时进行检查3、防毒软件的安装和部署4、提高网络的实际应用效能(工民办网络视频会议及网络教研活动)5、协助财产管理部门开展工作,尤其是笔记本的管理。

6、继续做好教育信息的保送工作。

7、学校网站内容的更新(每周____次)时间安排:____月份:1、办公室及相关部门计算机的调试2、校园网络的调试工作,杀毒软件的安装3、信息员第一次例会4、学校网站各部门信息的收集和整理、上传5、新一批笔记本的发放工作(联想)6、笔记本存储柜的登记和调整____月份:1、收集资料,完成市级课题总结,现正收集各类相关资料并完成撰写工作。

(初稿)2、信息员第二次例会3、进行本部门财产清点,做到细致、严谨、无纰漏。

(核对、报废)4、视频会议设备的调试及试运行5、信息组网络教研活动(____月份:1、____.9____.____期间课件的收集和整理工作(规范)。

2、信息员第三次例会3、信息化设备使用情况自查(使用记录、使用情况等)4、检查网站更新2023年学校信息化工作计划模板(二)一、指导思想深入实践____,全面落实科学的教育发展观;以提高课堂教学效益为突破口,切实提高学校的教学质量;以推进____课改理念、实施新课程为突破口;以加强信息技术管理和应用为重点,进一步加大信息技术工作的力度,努力提高全校的信息技术水平。

学校信息化工作计划

学校信息化工作计划

学校信息化工作计划学校信息化工作计划「篇一」为了全面推进学校信息化建设,提升学校信息化的应用水平,进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平,争取学校信息化工作有新的跨越,针对我校信息化应用现状,制定学校信息化工作计划如下:一、学校信息化建设及应用现状1、软、硬件基础建设方面:一方面,教育局不断加大投入力度,构建了区域性的教育云公共服务平台,缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境(教育资源和教育管理服务平台)建设的差距;另一方面,学校硬件设备陈旧,严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。

2、教育信息化应用情况:信息化应用包括学信息化,管理信息化,师生成长,家校沟通等多方面的内容。

由于教师对教育信息化认识不足,导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客,但更新不及时,教师资源积累较少,大部分教师经常百度搜索课件,可用性、实用性不强。

3、教师信息技术应用能力情况:教师会使用常用办公软件以及上网浏览,上传、下载文件,能用ppt制作简单课件进行教学,但处理Flash和视频等问题难度较大,课件制作水平有待提高。

二、本学期工作重点1、新校址网络建设规划通过教育局、兄弟校、集成商多方面咨询学校网络建设意见,制定学校网络建设实施方案。

2、加强教师培训,建设高素质教师队伍第一,对教师信息化认识,转变教师观念第二,围绕教学软件及学科工具平台,降低教师制作课件的难度第三,东师资源库、教师备课、授课平台培训第四,教育资源、教育管理服务平台培训3、教育资源、教育管理平台的深度应用教育资源开发与积累,是教学信息化的重要体现,本学期将依托东师资源库,建设本校优质资源库。

重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源,鼓励教师积极开发、共享优质资源,定期统计教师上传下载使用资源情况,及时通告并计入量化。

各管理平台,明确分工,专人负责,通过培训,本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统(校讯通)、档案管理、设备保修等方面的全应用。

信息技术教学计划五篇

信息技术教学计划五篇

信息技术教学计划五篇信息技术教学计划篇1在这个学期的信息技术教学工作当中,紧紧围绕学校、教导处制定的工作计划,为了更好的配合我校的工作,有目的地开展信息技术方面的教学,为了不断提高信息技术在各个学科的应用,为了提高我校学生学习信息技术课的能力,为了工作的有序进行,对本学期的工作我做了以下计划,信息技术教学工作计划。

一、教学方面1、教学目标小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域,培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标,强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力,从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2、具体措施由于我校软、硬件设备都完全能够满足教育教学要求。

在各年级的教学当中,全面学习各板块教学内容,这些内容和教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要》中规定的内容保持一致,为学生必修内容。

二、德育渗透方面1、通过对教科书的学习,在学习当中,不要忘记对学生的德育渗透。

在学习过程中,培养学生热爱祖国,树立爱国主义和集体主义观念,树立远大的理想,从自身做起、从小事做起,多给集体争光添彩;以祖国的信息技术发展而自豪;培养学生创新思维,重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。

三、个人提高和业务学习方面为进一步丰富自己的专业知识,提高自身素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质的需要,结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划:1、当今社会的教育,尤其是信息技术教育,必须要用新鲜的血液来补充自己的不足,在授课的同时,也要认真的进行自学,提高自己的素质和教学水平,工作计划《信息技术教学工作计划》。

2、在本学期里,认真作好备课、听课等工作,使自己的课堂教学有所提高。

3、认真进行业务学习和政治学习,仔细做好笔记。

4、加强对信息技术课程的学习,认真仔细的学习信息技术教学法,使自己成为一名合格的信息技术教师。

5、坚持每周写一篇钢笔字,做好自学笔记,每月写一份手记和案例分析。

2024年信息技术教学计划5篇

2024年信息技术教学计划5篇

时光荏苒,即将开展一场精彩绝伦的教学,想必大家都开始制定教学计划了吧,为了更好的完成教学任务,老师们需要制定一份完整的教学计划,下面是范文社小编为您分享的2024年信息技术教学计划5篇,感谢您的参阅。

2024年信息技术教学计划篇1一、总体目标1.简单认识计算机的各组成部分,了解各部分的功能,学会正确的开机和关机。

2.掌握鼠标的操作方法,能够熟练的用鼠标进行各种操作。

3.初步认识画图工具,掌握简单的画图要领,能够进行基础的电脑绘画。

14.培养学生良好的坐姿。

5.培养学生良好的击键习惯。

6.以问题驱动的形式展开教学,以提出问题和解决问题的方法,提高学生思考问题,解决问题的能力,锻炼学生的逻辑思维能力。

7.使学生养成正确的上机习惯,形成正确的信息技术观念。

二、学生情况分析一、二年级的学生刚步入小学校门,对于很多事物都很陌生,尤其是对于电脑,他们既陌生,又有着浓厚的欲望,充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关重要。

对信息技术学科有良好、积极的学习心态,学生的抽象思维能力较低,模仿能力较强,教学中应着重通过情景引导学生制作一个个鲜活具体的案例,从中获得相应的信息技术基本操作知识,以达到技能联系实际的目的',并深化学生对知识原理的理解。

三、教学措施1、教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,认真落实日常教学工作:(1)有针对性备课:根据学校电脑设备及学生学习基础,备好每一节课,做到有的放矢地教学。

(2)要灵活性上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化课堂教学,形成学生基本的电脑技能。

(3)及时分析、指正、查漏补缺。

2、教师通过“实物”、“图片”、“视频”等媒体把知识信息传递给学生。

把操作步骤、过程展示给学生,学生依此为模仿的对象,进行初步操作的模仿,从而达到基本操作的入门。

3、教学中,以“任务驱动”法为主要的教学手段,从“任务设计、任务布置、学生自主探求、任务的完成、任务完成评估”来来有序推进教学任务有条不紊地进行。

2024年小学信息技术教学工作计划范本(5篇)

2024年小学信息技术教学工作计划范本(5篇)

2024年小学信息技术教学工作计划范本一、教学目标1. 培养学生使用信息技术进行基本操作和应用的能力;2. 引导学生养成正确使用和评价信息技术的态度;3. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 信息技术基础知识的学习:包括计算机基本知识、网络基本知识、软件基本操作等内容;2. 信息技术应用技能的培养:包括文字处理、网页制作、图像处理等技能;3. 信息技术的应用实践:包括信息检索、实际问题解决等实践活动。

三、教学重点和难点1. 教学重点:培养学生基本的信息技术应用能力,包括基本操作技能和应用技能的掌握;2. 教学难点:引导学生运用信息技术解决实际问题的能力,培养学生的信息技术实践能力。

四、教学方法1. 多媒体教学方法:使用多媒体设备和教学软件进行教学,提高学生的学习兴趣和互动性;2. 任务型教学方法:通过教师提出任务,学生自主学习和合作探究,培养学生的问题解决能力;3. 情境教学方法:通过情境化的教学设计,将信息技术应用到实际生活中,提高学生的学习积极性。

五、教学评价1. 综合评价:通过日常表现、作业质量、课堂参与等方面综合评价学生的学习情况;2. 任务评价:对学生完成的任务进行评价,包括任务的完成度、应用能力等方面;3. 实际问题解决能力评价:通过学生解决实际问题的能力进行评价。

六、教学时间安排1. 第一学期:基础知识学习和基本操作技能培养;2. 第二学期:应用技能培养和实践活动开展。

七、教学资源准备1. 多媒体设备:计算机、投影仪、音响等;2. 教学软件:多媒体教学软件、网页制作软件、图像处理软件等;3. 学习材料:教材、参考书、作业本等;4. 实践设备:网络设备、摄像设备等。

八、教学计划(这里具体列出教学每个阶段的教学内容、教学方法和学习要求等)第一学期:1. 学习目标:掌握计算机基本知识和软件基本操作技能。

2. 学习内容:计算机基本元素、计算机操作系统、文字处理软件操作等。

2024信息技术教学工作计划(五篇)

2024信息技术教学工作计划(五篇)

2024信息技术教学工作计划【篇一:信息技术教学工作计划】为了适应当今和未来社会的需求,认真____新课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升《信息技术》课程的教学地位,以信息技术课程教学为重点,培养学生的信息素养,使学生具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的基本能力,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息化社会的学习、工作打下必要的基础。

结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高,大力推进我校数字化校园的建设,使我校信息技术工作再上新台阶。

在新学期的教学工作中,确立以人为本的理念,积极主动地进行新课程、新课堂的教学研究与实践。

积极开展教学研究工作,以本学科的课题为抓手,切切实实地做一些实事,在行动中研究,在研究中反思,在反思中提高。

一、思想政治始终如一地热爱祖国,____领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。

注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。

加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

(一)日常教学工作我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。

我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。

学校数字信息化工作计划(5篇)

学校数字信息化工作计划(5篇)

学校数字信息化工作计划坚持以____为指导,根据学校____学年工作意见,紧紧围绕国家改革示范校建设工作要求,以数字化校园项目建设为重点,不断提高教育信息化水平,积极营造校园教育信息化新环境,以信息化建设带动学校教育的现代化和优质化,为打响学在长兴的品牌作出应有的贡献。

工作目标及措施:一、抓实开展数字化校园建设围绕国家示范校数字化校园建设要求,逐步启动四大基础设施建设任务,为学校教育教学和管理提供服务。

1、实施校园网基础设施扩容。

在学校现有网络、数字化设备的基础上,构建千兆宽带的主干网络,建设一个安全可靠的局域网。

采用有线网和无线网相结合,覆盖校园每个角落。

2、启动数据资源平台基础建设和仿真软件应用系统基础建设。

协助教务部门,开展校园远程教学系统、学校资源库系统、仿真软件应用系统基础设施建设,为师生教学、学习和专业发展提供服务。

3、进行校园公共服务平台基础建设,逐步建成集OA系统人事、教学、学生等为一体的校园信息管理系统,满足校园办公自动化,提高管理效率。

二、进一步规范校园信息化管理1、加强信息化管理队伍建设,组织信息化管理人员积极参加各种培训和技能提升活动,不断提高工作责任心和服务水平,建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍,全面扎实完成信息化管理各项工作。

2、完成校园监控系统的安装,积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度,使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化,杜绝网络信息安全隐患,确保网络畅通,更好地服务于我校的教育教学工作。

3、加大了对信息技术设备和网站建设的管理力度,进一步做好信息中心常规管理工作,分工合作,责任到人,提高管理效率。

对信息技术设备坚持定期检查,做好计算机机房和电子阅览室(绿色网吧)的维护和管理,及时更新网站内容,对信息技术设备的故障,做到随报随修,保证学校信息化设备正常运行。

4、完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。

积极配合各部门的工作,做好公开课课件制作、高考报名、志愿报录等技术支持工作信,对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。

学校教育信息化发展工作计划(5篇)

学校教育信息化发展工作计划(5篇)

学校教育信息化发展工作计划指导思想:____年我校将以县教体局教育信息化工作计划为依托,结合我校各校实际,规范管理、强化培训、突出应用为重点,整体推进全校教育信息化基础设施建设,充分发挥教育信息网的作用,切实保障教育网站与网络信息安全,促进各校教育均衡发展,使全校教育技术装备工作迈上一个新台阶。

一、加大资金投入,加快教育信息化建设1、加强信息费管理,全面推进“班班通”建设。

根据《临沭县____年教育信息化发展规划》,严格执行“信息技术教育费”使用范围,逐步建立校园网,加快交互式电子白板(或一体机)和部分学校“班班通”建设。

2、规范电教教材费使用,做好网络保障和资源建设。

进一步规范“电教教材费”使用,按照小学____元/生·年、初中____元/生·年,在省、市电教馆的指导下,认真做好电教教材的征订、网络保障和资源建设等工作。

整合电教资源,完善数字化校园管理平台和网络教研平台,构建具有自己特色的教学资源库。

3、加快教育城域网升级改造工程,满足教育教学、教师培训、视频会议等所需带宽。

全面提升网络带宽。

二、加强设备管理维护,全面提升应用水平2、进一步做好促进教师应用工作。

维护好资源下载专用服务器,按时接收农远资源,及时整理,同时协助学校,做好设备的管理维修工作。

3、规范微机室管理,提高信息技术课质量。

落实信息技术课周课时计划,进一步规范微机室的管理,落实具体责任人,在开好信息技术课的前提下,认真研究、落实微机室开放制度,利用微机室进行电子阅读、网络教学和自主探究和研究性学习,提高使用效率。

三、加强专兼职队伍建设,搞好电化教学研究培训工作1、加强电教教师培训工作,提高电教教师的管理水平和业务能力。

积极开展多种形式的培训工作,组织电教教师参加业务培训和新技术、新观念培训,大力提高我校教师对电子白板的操作技能和应用水平,提高教育教学质量。

2、加强网络信息安全管理。

认真做好网络信息监控工作,正确引导网络舆论导向,对有害信息实施有效监控,严防不良信息的传播与侵害,及时消除不良信息影响,为维护教育稳定,促进教育事业的健康发展提供良好的网络环境。

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学校信息技术工作计划(5篇)学校信息技术工作计划(5篇)学校信息技术工作计划篇1 一、指导思想以学校工作意见为指导,坚持以发展为主题,以创新精神、创新机制为动力,以教育科研为先导,运用现代化教学媒体进行信息技术与课程的整合,为我校信息技术的创新与发展而努力。

二、常规工作要抓实,促进我校电教规范发展建立一个运转正常的电教管理网络、制订一个切实可行的计划、健全一套规范的记录、完善一套行之有效的制度,以此来促进我校电教工作向规范化、标准化、制度化的方向正常发展。

三、加强硬件、软件建设,保证学校信息技术教育的发展我校在进行现代教育媒体环境建设时,从自身的实际情况出发,将形成一套合理的媒体环境建设思路,在实际操作中发挥积极作用。

软件是现代教育媒体得以应用的前提保证,没有一定数量的教学软件为基础,再好的硬件也不能发挥好的教学功能。

我校一方面要考虑教学软件的发展水平,社会提供的软件数量与教材的配套性,努力发展软件;另一方面要继续加强管理,建好软件库。

四、严格执行课程计划,提高信息技术课教学质量。

学校严格执行课程计划,在一年级开设信息技术课。

信息技术课教师能针对学生特点开展教学活动,不断探索、提高信息技术课教学质量。

他们充分利用学生对电脑学习的兴趣开展教学,课堂教学生动活泼、教学效果明显;努力培养学生计算机应用能力,使学生能运用现代教育技术解决实际问题,从而激发兴趣,增强科技意识,提高创新、实践能力。

领导经常听课,检查教师备课、指导学生操作等情况,促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。

五、开展现代教育技术的应用研究教学、研究相辅相成,相互促进。

以自主创新教育为指南,开展电教教研工作。

信息技术将是现代教学诸要素中最重要的要素之一。

在先进的教育科学理论指导下,将它与课程进行合理整合,将有助于改变现行课堂教学的一些缺憾,将有助于信息技术在一个更为广阔的背景中得到整体性的理解和运用,将有助于建立以计算机网络为基础的高度交互的教学模式,从而为学习者创新精神、信息能力(包括高效获取信息的能力,熟练且批判性地评价信息的能力,有效地吸收、存储和快速提取信息的能力,运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力,以及由以上能力转化成的自主、高效地学习与交流的能力)、协作能力和探究能力等的培养营造最理想的教学环境。

我校要求每个教师都要投入到电教科研的热潮中去,开展上电教公开课、写电教论文等活动。

六、加强现代教育技术的培训现代教育技术人员素质的高低,直接影响到工作的质量和水平。

我校将提供一切机会让现代教育技术人员外出进行业务培训。

同时也努力创造条件请校外老师来做专门的电教讲座或现代教育技术咨询。

我们也注重对全体教师的培训。

我们深深地知道:科学技术的发展,使得大量新型媒体引入教育教学领域,教师如何面对现代教育技术应用模式的多样化,如何恰当地运用教学媒体这些问题都已摆在了我们的面前。

根据校本培训计划,认真组织教师进行现代教育技术培训,现代信息技术的发展给教育带来了严峻的挑战和难得的机遇。

我们只有锐意进取、知难而进,抓住机遇,迎接挑战,努力加快教育信息化建设的步伐,全面推进素质教育。

学校信息技术工作计划篇2 一、指导思想以县教育信息中心工作计划要点和学校工作计划要点为中心,充分发挥信息技术的功能,以加强信息技术管理和应用为重点,以确保省信息技术实验校为动力,进一步推进我校教育信息化进程,以信息化带动教育现代化,促进学校各项工作健康,协调、可持续发展。

二、任务目标强化学校网络、网站建设与管理,优化网络结构,争创县级优秀网站。

2、配合县教育局加强网络资源建设,完成上级分配的各项任务目标,争创网络资源建设先进单位。

3、按要求积极稳妥地推进信息技术在教育教学中运用的广度和深度。

4、继续抓好信息技术培训工作,使100%的教师信息技术应用水平达合格级。

5、加强信息技术学科教学的规范化管理,注重学生信息素养的培养。

6、进一步加强信息技术与学科教学的整合研究,用课题带动应用。

三、工作措施㈠以学校网络、网站建设与管理为龙头,优化网络结构加强领导2、健全制度,规范网络建设3、强化网络防毒工作,重视网络信息安全4、加强硬件建设力争年内实现班班通和教师人手一机的目标,争创省级现代教育技术示范校。

5、规范校园网站建设学校网站对内服务于教育教学,对外是学校的宣传阵地,是整体反映学校形象的最主要媒体。

为此,学校网站要进一步优化栏目结构,扩大信息量,力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一,内容正确、充实、丰富且及时更新,使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。

同时要求45岁以下的专任教师建立自己的网页,网管员要对教师的网页建设情况及时进行指导、检查,学校拟定于6月份和11月份对教师网页进行评比,优秀者推荐参加县级评比,并将网页建设情况纳入绩效考核,学校网站争创县级优秀网站。

㈡采取得力措施,加强网络资源建设,满足教学要求6、搞好校级资源库建设和资源上传工作学校网管室要和电教室密切结合,由网管室负责把有关的电教教学教材全部汇集到学校资源库,使其更好地服务于教学。

同时,学校将做好资源上传工作的管理,教导处加强指导、及时调研、按时、优质完成任务,同时网管室负责把资源及时上传。

争创资源上传优秀单位。

7、构建校园网在线资源库和图库建设网管室要在教导处的指导下,按照新课程标准的要求,广泛收集,整合现有的各种电子音像教育资源,构建学校校园网在线资源库。

㈢按要求,积极稳妥的推进网上政务和网上办公建设8、学校领导带头,充分利用校园网传阅各种校内文件、信息,做到校内文件、信息传阅无纸化。

9、本学期开始,尝试网上政务公开。

具体措施是:在校园网站上,开辟政务公开专栏,把需要公开的政务及时上网,公布于众。

10、继续实行网上学籍管理,推行教工档案信息化管理,争取7月份之前建成教工电子档案,逐渐实现档案管理自动化。

㈣继续强化信息技术培训工作,从而提高教师的信息技术应用水平11、学期初,电教室要制定出详实的信息技术培训和资源使用培训计划,按计划组织相关教师进行培训,其中学校要积极外派信息技术专职教师和网管员参加县级培训,提高他们的教学能力和管理能力。

12、学校以教导处牵头,每年于5月份和11月份举行了校级多媒体课件和电教优秀论文评选活动,对评选结果除通报表彰外,还有纳入教师的绩效考核,同时将优秀者推荐参加县级评选。

㈤加强信息技术学科教研,提高学生的信息技术水平13、开齐开全信息技术课。

要求任课教师在学期初制定出翔实的教学计划,且按计划进行教学,三月份组织学生参加电脑作品比赛。

14、学校成立信息技术教研组,责成一名领导分管信息技术教学工作,定期组织召开教学研讨会,每周听一次课,通过以上措施提高任课教师的授课水平,从而提高教学成绩。

㈥加强信息技术与课堂教学整合的校本课题研究,提高信息技术应用水平,从而提高教学成绩。

15、提高认识,转变观念引导教师正确地使用多媒体手段进行辅帮教学,提高教学成绩。

同时将省级实验课题研究中期成果进行推广。

16、将多媒体教学手段的利用情况纳入课堂教学评价之中,从而调动教师利用多媒体手段的积极性。

(七)建设电子图书阅览室17、充分发挥现代信息资源优势,开展读书育人教育。

筛选优秀读物,通过校园网发布到各个学生用机房,定期开展网上读书活动,(八)家长座谈会、专家讲座、图书借阅、上级来文保管、学籍管理、校内消费一卡通等要充分发挥了校园广播和网络媒体的作用。

同时为周边单位、兄弟学校提供现代教育技术培训场地和现场指导。

学校信息技术工作计划篇3 一、指导思想以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。

在具体教学中,着力培养学生的信息素养,培养学生的创新意识,打造学生终身学习的平台,使学生成为信息时代的合格公民。

在教学中,结合上学期工作中的得与失,全面落实学校的教学工作计划,在培养学生做信息时代合格公民的同时,渗透德育工作。

认真学习新课程标准,制定好各年级教学进度表,加强学习,进一步提高自身素养,用全新的教育理念指导自己的教学工作,让教育新理念真正渗透在每一堂课中。

二、主要工作1、加强自身建设,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强合作意识、奉献意识、创新意识,积极听课,学他人之长,补自己之短,并做好听课记录。

2、积极参与学习举行的风采课大赛。

为了使自己的教学技能再上一个新台阶,在本学期我要积极的参与学校组织的教学技能大赛活动,争取让自己的授课技能有所提高。

为了更好的完成教学,平时注意认真地听、评课,积极地参与本组的教研活动,尤其在评课方面要加强学习。

3、保质保量完成教学任务。

本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高,努力培养学生的信息素养,提高学生获取信息的能力。

另外,培养学生的学习兴趣,精心安排学习内容,导入方式要新颖,选取题例应典型,响应学校加强《弟子规》学习工作,让弟子规渗透到平时的教学工作中。

4、合理利用博客,做好教学反思,在反思中求进步。

另外,引导学生利用博客进行讨论。

5、对于学校的大型活动积极参与,尤其是本学期的庆六一活动,积极完成学校分配的任务,对多媒体的操作积极参与。

三、工作中应注意的问题1、学生自身素质的提高。

通过网络,倡导学生做信息时代的合格公民,文明上网,团结合作,创新求异,使学生加强自身道德修养。

2、加强机房管理,保证设备不被损坏,培养学生爱护公物的意识。

在上、下课纪律中反复强调,使每个学生都能自觉遵守,有秩序的上、下课。

3、尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力,在完成日常教学任务的同时,帮助年龄大的教师完成课件制作。

《信息技术》这门课是新兴的课程,在探索与学习中慢慢寻求进步,一名合格的信息技术教师更应该不断地去学习,适应信息的更新,让学生能接触到的知识。

信息技术教师的工作又是琐碎的,不仅仅有教学工作,还有平时学校安排的工作,更有协助其他老师使用多媒体的工作,在所有的工作中,认真永远是前提,本着对学生高度负责,对自我负责的态度,认真履行本学期工作计划,争取迈上一个新台阶。

学校信息技术工作计划篇4 一、指导思想信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合,是现代教育发展的方向。

认真贯彻区教育局工作要求,以信息技术教育与信息技术的应用为重点,立足本校的实际,以服务教育、教学、科研、管理为中心,提高教育资源的利用能力,推动我校信息化建设。

二、总体思路进一步完善学校网站,做好深层次的开发工作,拓展网络互动平台的功能。

做好网站更新和日常维护工作,进一步推进教师信息技术培训。

加强学校的信息化教学,提高教学质量,培养学生信息素养,树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。

三、主要工作(一) 进一步完善学校网络资源库,充分发挥校园网的功能。

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