江苏中职基础会计(主编张玉森等 高教第三版)学案：第一章 概述06
基础会计(高教版)教案：第一章 概述
第 1-6 次课 2 学时授课时间 90分钟第页第 7-13次课 2 学时授课时间 90分钟第页教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）（一）、会计工作的管理体制、企业的经济活动与经济业务。
1.我国会计管理体制结构2.财政部的管理职责国务院财政部门主管全国的会计工作。
(二)企业的经济活动与经济业务小企业的特征：1、为主，所有权与经营权基本重合。
2、财力有限，对外融资以直接融资为主。
3、内部组织结构简单，会计机构的设置不规范，会计人员业务水平较低。
4、风险和不确定性较大。
（三）、会计对象1、什么是会计的对象答：会计的对象是企业事业单位能够用货币表现的经济活动的过程和结果2、会计的对象的基本内容：资金（静态）,资金运动（动态）。
20分钟25分钟20分钟15分钟第 14-16次课 2 学时授课时间 90分钟第页教学内容（讲稿）备注（包括：教学手段、时间分配、临时更改等）一、计机构与会计人员1．会计机构的设置原则 a.设置会计机构；b.设置专职会计人员；c.会计工作的组织形式。
会计机构设置要求会计机构是企业、行政事业单位组织处理会计工作的职能部门。
各企业、行政事业单位都应按《中华人民共和国会计法》的规定设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。
二、会计人员的职责1.会计人员的从业资格。
2.会计人员的专业职务。
3.会计人员的职责权限。
三、计法律规范体系1.会计法律会计法律，即会计法，是指调整社会经济生活关系中会计关系的法律总规范。
会计法律是指由全国人民代表大会及其常委会经过一定立法程序制定的有关会计10分钟20分钟10分钟工作的法律。
它是我国会计法规体系的最高层次，是制定其他会计法律的依据，也是指导会计工作的最高准则，是会计机构、会计工作、会计人员的根本大法。
2.会计法规会计法规是指调整社会经济生活关系中某些方面会计关系的法律规范。
根据我国法规体系的构成,按照制定或批准的机关不同，会计法规也可分为会计行政法规、地方性会计法规和自治会计法规。
基础会计(高教第三版)教案第一章 概述
授课主要内容或板书设计课堂教学安排第一环节复习旧课【幻灯片演示】各问题及答案第二环节新授课第四节会计机构与会计人员一、会计机构【讲解】【幻灯片演示】会计机构的涵义：会计机构是企业、行政事业单位组织处理会计工作的职能部门。
【讲解】【幻灯片演示】会计机构设置的三种情况：【讲解】【幻灯片演示】会计机构内部分工的“内部牵制”原则即不相容职务相分离原则。
所谓不相容职务，是指那些如果由一个人或一个部门担任，既可能弄虚作假，又能够自己掩盖其舞弊行为的职务。
【思考】记账的和管钱的由同一人担任可能会出现什么样的后果？【讲解】【幻灯片演示】会计工作中不相容职务主要包括：授权批准、业务经办、会计记录、财产保管、稽核检查等职务【案例分析】【幻灯片演示】案例地点：光扬电脑公司财务部人物：杨经理、小刘、小张杨经理：我负责记帐凭证的填制与审核总帐的登记，还要编报表小刘：我负责几乎全部明细帐的登记小张：我最忙了，当出纳，还要负责凭证的装订和档案的保管此时，有一位女孩走了进来小云：我是我们大学数学系的高材生，公司经理让我到财务部报到杨经理：欢迎，以后你来当出纳，同时负责公司债权债务明细帐的登记，让小张帮我填制记帐凭证。
【分析问题】光扬电脑公司财务部的人员分工错在哪里？【讲解】【小结】【幻灯片演示】会计机构设置的原则1.应根据企业单位的规模大小、会计工作的繁简来确定会计机构的设置形式2.会计机构的设置应建立在科学组织、合理分工的基础上3.应按“内部牵制”的原则做好会计机构的内部分工【讲解】【幻灯片演示】企业会计工作组织形式：一般可分为集中核算和非集中核算两种组织形式。
1.集中核算是指企业的主要会计核算工作集中在企业的财务会计部门来进行，企业内部的个生产车间、工段、各职能部门一般不进行单独核算。
2.非集中核算指企业的各个生产车间、各职能部门对自身所发生的各项经济业务进行比较全面的会计核算。
【举例】二、会计人员【提问】从事会计工作应具备什么样的资格？【讲解】应取得会计从业资格证书【讲解】【幻灯片演示】会计人员的职责1.会计人员应按照国家财务制度规定，认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项收支制度、费用开支范围和开支标准，合理使用资金，正确计算各项税金并保证及时入库。
基础会计(高教第三版)教案第一章概述
（用PPT演示创办企业过程，引导进入经济活动与经济业务）
问题四：会计对象
1.定义
2.会计对象与经济业务区别
例：（略）
三、课堂小结
1.会计工作的管理体结构（相关法律、职能划分、管理原则）
2.经济活动与经济业务（两者的概念、经济业务与会计对象比较）
二、新授
问题一：我国会计工作的管理体结构是怎样的
1.法律依据：
2.会计工作的管理部门
3.会计工作管理体制的结构划分
问题二：财政部门的职责及其我国会学生阅读教材P7）
2.我国会计工作管理原则—统一领导，分级管理
注意怎么统一，如何分级
问题三：企业经济活动与经济业务
课外作业
见学案
教学后记
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
一、复习导入
1.上课时知识回顾
（1）会计的基本职能有哪些？他们之间有什么关系
（2）会计核算从内容上看包括哪些项目？
（3）会计的特点？
2.新知导入
教材P4说会计核算职能贯穿于经济活动的全过程，在这过程中是否应该有相应的管理规范或体制？所谓的经济活动是指企业中的什么？
授课课时
2
授课形式
讲授课
授课章节
名称
第一章第二、三节
使用教具
PPT
教学目的
1.了解我国会计工作的管理体制
2.熟悉企业的经济活动与经济业务
3.掌握企业经济活动的过程
教学重点
企业资金循环周转的过程；企业的经济业务（会计事项）。
教学难点
企业资金循环周转的过程；企业的经济业务（会计事项）。
《基础会计》教案 第一章 会计概述 (中职教育).doc
第一章会计概述【本章课题】第一章总论第一节会计的概念第二节会计的职能第三节会计的对象第四节会计核算方法【教学目标及要求】通过本章教学，使学生了解会计产生与发展的历史，理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系，领会会计的概念和特点，掌握会计目标、会计对象等内容。
通过本章教学，使学生对学习会计产生兴趣，了解如何学习会计理论和方法，了解学习本门课的基本要求。
【教学教具】挂图：会计的起源与发展史【教学重点与难点】1. 会计概念2. 会计特征3. 会计的基本职能4. 会计的对象【教学方法】以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
【教学建议】本章是全书的总纲，内容广泛抽象，教学时应理论联系实际讲授。
在教学中，应重点讲授会计概念及特征、会计的基本职能、会计对象和会计要素。
【时间分配】本章共6学时。
【导入新课】有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；有人说会计是一项与数字有关的活动。
请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？【教学内容】第一节会计的概念介绍本课程：《基础会计》是会计专业的基础学科，介绍会计的基木理论和原理，是以后各专业学科的基础。
本节重点和难点：会计的概念、职能、特点。
一、会计的产生与发展（一）会计的产生简单刻记的出现就是会计产生的萌芽阶段。
（二）会计的发展会计是社会生产发展到一定阶段的产物，也是人们为组织和管理生产经营活动而产生并不断得到发展的科学。
生产力水平不同，会计活动的范围和方法不同。
1.古代会计1）原始社会阶段：会计只定生产者的一种附带职能，核算相当简单。
2）奴隶社会后期：会计从生产职能屮分离出來，成为一项独立的职能。
西周时代出现了“会计” 一词。
3）封建社会时期：主要核算朝廷官府的钱、粮、财、赋、税等收支活动。
“零星算之为计，总合算Z为会。
”（清代焦循）唐宋两代是我国会计全面发展的时期。
[基础会计教案(含板书)]基础会计教案张玉森
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[基础会计教案(含板书)]基础会计教案张玉森《基础会计学》教案学时数：64 目录第一章总论…………………………………………………2 第二章会计科目与账户……………………………………7 第三章复式记账……………………………………………11 第四章会计凭证与账簿……………………………………14 第五章主要经济业务核算…………………………………18 第六章期末账项调整与结转………………………………27 第七章财产清查……………………………………………28 第八章会计报表……………………………………………31 第九章会计核算形式………………………………………35 第十章会计工作的组织……………………………………38 第一章总论第一节会计的概念一、教学目的通过本次课的学习，了解会计的产生和发展。
理解会计的职能和特点。
掌握会计的目标和概念。
使学生对会计有一个初步的认识和了解。
二、教学方法归纳讲授法，从会计产生的原因、条件，会计发展的过程，会计发展到现在所具备的特点、职能归纳出会计的概念图示法，以图表示会计的产生及会计概念的归纳。
三、重点难点1、理解会计的目标2、掌握会计的概念四、课时安排一次课（2课时）五、教具学具准备多媒体六、教学步骤（一）明确目标本节分别阐述了会计的产生和发展、会计的基本职能、会计的特点、会计的目标和会计的概念（二）教学过程。
1、导入新课。
介绍会计在经济生活中的重要性、学习方法、学习要求，以激发学习的兴趣和积极性2、以多媒体展示会计产生发展的历史阶段图，并进行讲授说明。
3、由马克思的资本论引出会计的两个基本职能—－核算和监督，并介绍会计多职能论观点，4、结合市场经济发展和货币的职能，讲授会计的四大特点和目标。
5、利用归纳法对以上问题进行归纳总结，归纳出会计的概念。
（三）总结扩展。
通过本次课我们学习了会计的重要性、会计的产生与发展、职能、目标、特点和概念。
陈云同志说：“经济越发展、会计越重要”，你是如何理解的？（四）作业布置第一章课后习题一七、板书设计剩余产品的出现会计会计产生条件产生文字的产生发展中国：会计名词出现、账簿、四柱清册结账法、龙门账会计的发展西方：复式记账会计职能（核算、监督）会计的特点会计的概念会计的目标第二节会计的对象一、教学目的通过本次课的学习，理解会计对象的概念、企事业单位的资金运动。
中职基础会计电子教案
中职基础会计电子教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与目标解释会计的概念和重要性描述会计的目标和作用1.2 会计要素与会计等式介绍会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用）讲解会计等式（资产=负债+所有者权益）1.3 会计基本假设与会计基础阐述会计基本假设（会计分期、货币计量、实体持续经营、会计主体）解释会计基础（权责发生制、历史成本原则）第二章：会计科目与账户2.1 会计科目的分类介绍资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类科目的概念和特点2.2 会计账户的设置与使用解释账户的概念和作用演示账户的设置方法和使用规则2.3 会计分录与记账凭证讲解会计分录的概念和格式介绍记账凭证的类型和编制方法第三章：会计核算方法3.1 记账方法与会计账簿解释记账方法（借贷记账法、增减记账法）讲解会计账簿的分类和登记方法3.2 会计凭证的审核与传递阐述会计凭证的审核标准和流程描述会计凭证的传递和归档规则3.3 会计报表的编制与分析介绍会计报表的概念和种类（资产负债表、利润表、现金流量表）讲解会计报表的编制方法和分析要点第四章：财务管理与会计循环4.1 财务管理的基本原则与方法阐述财务管理的目标和原则介绍财务管理的方法（预算管理、成本管理、风险管理）4.2 会计循环的步骤与流程讲解会计循环的各个步骤（凭证编制、账簿登记、报表编制）描述会计循环的流程和注意事项4.3 会计信息与决策解释会计信息在决策中的作用演示如何利用会计信息进行有效决策第五章：会计软件与电算化会计5.1 会计软件的概念与分类解释会计软件的概念和功能介绍会计软件的种类（财务软件、ERP系统）5.2 电算化会计实务操作讲解电算化会计实务的基本操作流程演示电算化会计软件的使用方法和技巧5.3 会计信息化与网络安全阐述会计信息化的重要性介绍网络安全的基本措施和防范方法第六章：存货的核算6.1 存货的分类与确认介绍存货的概念和种类（原材料、在产品、产成品）讲解存货的确认条件和计量方法6.2 存货的核算方法解释存货的核算方法（先进先出法、加权平均法、后进先出法）演示存货核算的会计分录和账簿登记6.3 存货的清查与处理阐述存货清查的程序和方法讲解存货处理的原则和流程第七章：固定资产的核算7.1 固定资产的分类与确认介绍固定资产的概念和种类（建筑物、机器设备、运输工具）讲解固定资产的确认条件和计量方法7.2 固定资产的核算方法解释固定资产的核算方法（直线法、年数总和法、双倍余额递减法）演示固定资产核算的会计分录和账簿登记7.3 固定资产的折旧与处置阐述固定资产折旧的概念和方法讲解固定资产处置的原则和流程第八章：应收账款与坏账的处理8.1 应收账款的概念与确认介绍应收账款的概念和产生原因讲解应收账款的确认条件和计量方法8.2 应收账款的核算方法解释应收账款的核算方法（直接法、间接法）演示应收账款核算的会计分录和账簿登记8.3 坏账的处理方法阐述坏账的概念和影响讲解坏账处理的方法（直接冲销法、备抵法）第九章：长期投资与合营会计9.1 长期投资的概念与分类介绍长期投资的概念和种类（股票投资、债券投资、其他投资）讲解长期投资的确认条件和计量方法9.2 长期投资的核算方法解释长期投资的核算方法（成本法、权益法、公允价值法）演示长期投资核算的会计分录和账簿登记9.3 合营会计的处理方法阐述合营会计的概念和特点讲解合营会计的处理方法（合营企业会计、合营分支机构会计）第十章：金融负债与所有者权益的核算10.1 金融负债的确认与计量介绍金融负债的概念和种类（借款、发行债券、应付账款）讲解金融负债的确认条件和计量方法10.2 所有者权益的确认与计量介绍所有者权益的概念和种类（股本、资本公积、盈余公积）讲解所有者权益的确认条件和计量方法10.3 金融负债与所有者权益的核算方法解释金融负债和所有者权益的核算方法演示金融负债和所有者权益核算的会计分录和账簿登记第十一章：收入、费用和利润的核算11.1 收入的确认与计量介绍收入的概念和种类（销售收入、提供劳务收入）讲解收入的确认条件和计量方法11.2 费用的确认与计量介绍费用的概念和种类（生产成本、管理费用、销售费用）讲解费用的确认条件和计量方法11.3 利润的计算与分配解释利润的概念和计算方法讲解利润分配的原则和流程第十二章：税务会计与税务筹划12.1 税务会计的基本原则与方法介绍税务会计的概念和重要性讲解税务会计的基本原则和方法12.2 主要税种的会计处理介绍增值税、所得税、营业税等主要税种的会计处理方法讲解各种税种的会计分录和账簿登记12.3 税务筹划的原则与方法阐述税务筹划的概念和目标介绍税务筹划的原则和方法第十三章：财务报表分析与评价13.1 财务报表分析的目的与方法介绍财务报表分析的概念和重要性讲解财务报表分析的目的和方法13.2 主要财务比率指标的计算与分析介绍偿债能力、运营能力、盈利能力等主要财务比率指标的计算方法讲解财务比率指标的分析要点和应用13.3 财务评价与投资决策解释财务评价的概念和方法讲解财务评价在投资决策中的作用和重要性第十四章：审计与会计风险14.1 审计的概念与程序介绍审计的概念和重要性讲解审计的程序和基本要求14.2 会计风险的识别与控制阐述会计风险的概念和种类介绍会计风险的识别和控制方法14.3 内部控制与风险管理解释内部控制的概念和目标讲解内部控制的设计和实施方法第十五章：会计伦理与职业素养15.1 会计伦理的基本原则与规范介绍会计伦理的概念和重要性讲解会计伦理的基本原则和规范15.2 会计职业道德的要求与评价阐述会计职业道德的概念和内容介绍会计职业道德的评价方法和激励机制15.3 会计职业素养的培养与发展解释会计职业素养的概念和作用讲解会计职业素养的培养和发展方法重点和难点解析本文主要介绍了中职基础会计的教学内容，涵盖了会计概述、会计科目与账户、会计核算方法、财务管理与会计循环、会计软件与电算化会计等十五个章节。
【江苏】中职基础会计(主编张玉森等 高教版)教案：第一章 总论05
会计法（会计法规体系的最高层次）中华人民共和国会计法
于1985年5月1日实施，新修订会计法于2000年7月1日实施
会计行政法规
地方性行政法规
会计法规自治会法规
会计核算制度
会计监督制度
会计规章会计机构和会计人员
会计工作制度
注意：每一部分有哪些具体内容
（二）、会计核算的一般前提
注意：会计核算一般前提也称会计假设
一、 会计法规体系的构成
会计法律
会计法规会计核算制度
会计监督制度
会计规章会计机构和会计人员制度
会计工作制度
二、会计核算的基本前提
1．会计核算基本前提的概念
2．会计核算基本前提的内容
课堂教学安排
教学过程
主要教学内容及步骤
一复习导入：
1会计专业技术职务有哪几个层次
2．会计人员应具有哪些职业道德
二、新授：
授课课时
2
授课形式
授课章节
名称
基础会计第一章第四节新授
会计核算假设
使用教具
教学目的
1．掌握会计法规的构成部分及每一部分的管辖范围
2．掌握会计核算的基本前提教源自重点会计法规体系的具体内容
会计核算的基本前提
教学难点
会计核算的基本前提
更新、补
充、删节
内容
补充：会计核算的基本前提
课外作业
见附练习
教学后记
授课主要内容或板书设计
（3）分类
年度、半年度、季度、月度（除年度外其他分期为会计中期）
4．货币计量
（1）定义（略）
（2）相关的规定
A．以币值稳定为前提
B．我国的记帐本位币为人民币
【江苏】中职基础会计(主编张玉森等 高教版)复习学案：会计要素04
课题：会计要素【考纲要求】熟悉收入、费用、利润的特点、内容【自主学习】1．什么是利润？2．利润包括哪些内容？3．什么是利得？什么是损失？怎么处理？[知识点]利润构成包括：A.营业利润=主营业务收入—主营业务成本—主营业务税金及附加+其他业务利润—+投资收益补贴收入+营业外收入—营业外支出—所得税B.营业外收入与营业外支出营业外收入：固定资产盘盈、处置固定资产、无形资产净收益、罚款收入等企业发生的与其生产经营活动固定资产盘亏没有直接关系的营业外支出：处置固定资产、无形资产净损失各项收入罚款支出和各项支出捐赠支出非常损失等【课堂探究】1．按我国会计要素内涵的划分，营业外支出归属的会计要素是。
A、收入B、费用C、所有者权益D、利润2．下列费用在制造成本法下，不应计入产品成本，而列作期间费用的是。
A、直接材料费用B、直接人工费用C、车间间接费用D、厂部管理部门的费用3．熟悉与掌握各会计要素的具体内容。
资料：中星公司有下列项目：现金银行存款实收资本应收账款应付账款短期借款原材料库存商品购货运费预付保险费服务收入盈余公积预收货款管理费用利息收入未分配利润投资收益固定资产应付福利费所得税其他应收款营业外收入销售成本要求：根据上列资料，分别列示资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类项目。
【课堂检测】1．练习会计要素之间的相互关系资料：要求：根据上表回答：1、表中应填的数据为：A、B、C、2、计算该企业的流动资产总额。
3、计算该企业的负债总额。
4、计算该企业的净资产总额。
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课题：会计核算基本前提
【学习目标】：1.使学生明确为什么要进行会计假设
2.掌握会计假设四方面的内容要点
【重点难点】：会计假设的应用
【建议学时】：2学时
【课堂探究】：
[导入新课] 由于会计是一门应用性学科，受社会政治、经济、文化、科学等环境的制约。
社会环境是复杂多变的，从而使会计核算中也存在着一些不确定的因素。
无法加以论证事物。
为了使会计信息真实、准确、科学、合理，能够满足各方面的需要，在组织会计核算工作时必须统一会计核算的标准，组织会计核算必须遵循这些标准。
这些标准就叫会计核算的前提条件，或叫会计假设。
会计核算的基本前提概念：
会计核算的基本前提--又称会计假设，就是对会计核算中的一些重要因素，根据正常情况和客观要求，在空间范围内、在时间界限上、在计量方式上所作出的一些合乎情理的规定和限制
会计核算的四大前提分析：
（一）会计主体（为会计核算提供空间范围）
1．定义：会计工作为之服务的经济组织和责任实体。
例如，一加股份公司、一个商店，一家工厂
2．作为会计主体的条件：
1）有经济业务的实体（有一定的经济资源）
2）在经济上是独立的（注意解释清楚什么是独立核算）
3．意义：明确会计人员所处的立场
1）在交易中只关心本方的利益
2）会计主体要与其投资者分开
3）将该主体的经济活动与其他单位的经济活动区分开来。
例如，以购销业务为例说明
（二）持续经营（会计核算的时间范围—无限延续）
1．定义：经营活动是持续正常进行的，在可以预见的将来不会破产清算。
2．目的：解决财产估价和费用分配问题。
例如，资产按历史成本计价，折旧费用的分摊等。
（三）会计期间（会计核算的时间范围—时间界限）
1．定义：是指对企业全部经营期人为地划分为相等的时间阶段，以便分期结算账目和编制会计报告。
（人为地规定会计信息的提供期限）
2．我国会计期间分为：年度、半年度、季度、月度（半年度、季度、月度这三叫会计中期）思考：为什么要进行会计分期？
3．目的：在及时提供会计信息。
（四）货币计量：（计量方式）
1．定义：会计核算应以货币作为统一的计量尺度，而且假设货币本身的价值稳定不变。
思考：为什么要用货币来计量？
（从企业内部看，企业的生产经营活动具体表现为各种物料和人力的耗费及商品的购销等运动，只有采取货币计量才能综合、汇总。
才可以揭示企业的经营过程及成果。
各企业都采用统一的计量单位，才具有真正可比，才便于市场竞争。
）
2．记账本位币：人民币
业务收支以外币为主的企业，也可选用某种外币，但向有关方面编送报表时，应折算为人民币。
【回扣目标】：会计四大假设概念、作用
【课堂检测】：
1.在会计核算的基本前提中，界定会计工作和会计信息的空间范围的是( )。
A．会计主体 B.持续经营 C.会计期间 D.货币计量
2. 会计分期是建立在( )基础上的。
A.会计主体
B.货币计量
C.持续经营
D.权责发生制原则
3.（多选）根据我国《企业会计制度》的规定，会计期间分为( )。
A．年度 B.半年度 C.季度D．月度
4.（多选）：下列各项中，属于会计核算的基本前提的有( )。
A．会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量
5.我国企业可以自由选择记账本位币（）
【课后作业】
一、识记会计假设、四大假设概念
二、选择题：
1.会计主体是指（）
A.企业的投资人
B.企业的债权人
C.会计所服务的特定单位
D.管理当局
2.进行会计核算采用权责发生制原则，依据的会计核算基本前提是（）
A.会计分期
B.会计主体
C.持续经营
D.货币计量
3.确定会计核算工作空间范围的前提条件是（）
A.会计主体
B.持续经营
C.会计分期
D.货币计量
4.在我国，会计期间分为年度、半年度、季度和月度，它们均按确定。
（）
A.公历起讫日期
B.农历起讫日期
C.7月制起讫日期
D.4月制起讫日期5．下列各句中，符合会计主体假设的是（）
A.甲厂会计资料既记录本厂业务，也记录乙厂的经济业务
B.甲厂会计资料除记录本厂经济业务外，也记录其所有者M和N的私人财务活动
C.甲厂会计资料仅记录本厂经济业务
D.甲厂会计资料既有本厂的经济业务，又有其产品购买厂（丙厂）的经济业务
6．下列做法中，不符合持续经营假设的是（）
A.将为生产产品而耗用的原材料费用全部计入本期产品成本
B.将为产品生产而购进的固定资产成本全部计入本期产品成本
C.将职工工资一次性发放给职工
D.将应收而未收的收入全部作为本期收入
7. 1.下列可以作为会计主体（）
A.学校
B.集团公司
C.某集团公司的分公司
D.个体户
【课后反思】：。