科学技术是推动社会文明进步巨大杠杆

科学技术是推动社会

文明进步的巨大杠杆

一、科学技术的一般特征

科学是正确反映自然、社会和思维发展规律的知识体系，是理论化、系统化的自然知识、社会知识和思维知识的总和，是人类智慧的结晶。科学的特点是用抽象的概念和逻辑的形式，反映自然、社会和思维中所发生的各种现象和过程，揭示其本质和规律。

科学是人们在改造自然、改造社会以及科学实验等实践的基础上产生和发展起来的。随着社会的发展和人类实践活动的扩大，科学知识的积累不断增加，出现了越来越多的学科，归结起来可分为自然科学、社会科学、思维科学三大门类。

自然科学和技术是有区别的。技术是人们的劳动的手段和学说，它既包括工具、设备等物质手段，又包括人的知识、经验、技能等主观的精神因素。科学的任务是探求客观真理作为人们改造世界的指南，而技术的职能是运用科学原理在实践中改造世界。科学和技术有着密切联系，相互依赖、相互作用。现代技术的发展，越来越需要科学理论武装，尖端技术的突破取决于科学理论的突破，一般技术的重大改进也需要科学理论来指明方向。

科学技术活动是人类改造自然、控制和调节社会的一种重要活动。它是与人类的物质生产劳动密切相关，而又有区别的特殊的劳动形态。科学技术活动同物质生产劳动一样，也有劳动者——科学家、工程技术人员；劳动对象——自然界和纳入技术范围的社会现象；劳动过程中，同样要支出体力和脑力；还有劳动成果——知识形态的科学发现、发明和实物形态的新产品。然而科学技术活动和物质生产劳动又有区别，科

学技术活动的劳动者比物质生产的劳动者具有更高的文化科学知识，是脑力劳动者；它的劳动对象，一般说要比物质生产的劳动对象具有超前性，特别是科学中的基础研究，往往要经过很长时间才成为物质生产过程中的劳动对象。科学技术的劳动过程尽管也支出体力，但主要是脑力的支出。因此，科学技术劳动的成果，虽然也有实物的产品，但更主要的是精神产品。

正因为科学技术活动是一种特殊形态的生产劳动，所以它具有自己的特征。

（1）科学技术活动具有探索性。探索就是在认识过程中变未知为已知；不仅要“知其然”而且要“知其所以然”。客观事物异常复杂并且变化无穷，因此探索性劳动风险很大，可能获得成功，也可能失败，甚至可能失败千百次后才获得成功。

（2）科学技术活动具有创造性。科学劳动的创造性，表现在基础研究中，就是要发现新事实，创造新概念，提出新理论，揭示新规律；在应用和开发研究中，就是要创造新工艺、新方法、新产品。创造性是科学技术活动的核心。如果重复别人已经做过并已经取得结果的研究，不能算作名副其实的科学劳动。

（3）科学技术活动具有连续性。任何一项重大的科学技术成果都是在前人成果的基础上，与同时代人协作，又经历千辛万苦的探索之后才产生的。一个科技工作者必须有连续作战的精神，不经过持续的辛勤工作，难以攻下科学技术的堡垒。正因为科学技术活动具有探索性、创造性和连续性的特点，所以马克思说：“在科学上没有平坦的大道可走，只有那些不畏劳苦而沿着陡峭山路攀登的人，才有可能达到光辉的顶点。”

二、科学技术是第一生产力

随着科学技术的迅速发展，出现了科学社会化和社会科学化的趋势。科学技术已经成为对人类历史发展和现代国家兴亡起决定作用的一种力量。恩格斯指出：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”这是对科学技术的社会功能的高度评价，充分肯定了科学技术推动社会历史的巨大作用。

第一，科学技术越来越成为生产力发展的决定性因素。

生产力是人类改造自然的能力。科学技术不是生产力的独立要素，而是渗透到生产力诸要素中、引起生产力诸要素变化的重要力量。因此，马克思早就肯定科学技术也是生产力。随着科学技术的不断发展，人类改造自然的能力也不断加强。劳动生产力是随着科学技术的不断进步而不断发展的，科学技术已经成为第一生产力。

首先，科学技术提高劳动者的知识水平和劳动技能。劳动者在劳动中表现出来的劳动能力，不仅要以体力大小来衡量，更要以智力，即靠对自然规律的认识和对技术的掌握来衡量。智力的作用随着社会的发展越来越重要。劳动者体力的提高是有限度的，而智力的提高是无限的，借助于智力去改造自然的能力也是无限的。

其次，科学技术可创造、更新生产工具。生产工具的改革和发展，对生产力的发展起着巨大的作用。工具是生产力发展程度的客观标志。科学技术愈发展，对自然物的性质和规律愈能得到改进和创新，从而生产力水平也就不断提高。

再次，科学技术扩大劳动对象的范围。随着科学技术的发展，人们不仅加工从自然物中分离出来的某些东西(如钢铁)，而且学会了合成“人工物质”，生产各种性能的合金、合成纤维、合成橡胶等等，这些人工合成物，就是科学技术的物化。

科学技术的发展改变了工艺过程的性质和劳动特点。现代化的工艺

不仅多样性，而且更加大型、微型、连续、高速、精密和自动化。这对生产率增长不仅在量上而且在质上都是一个飞跃。科学技术的发展使人类日益从笨重的、有危险的劳动中解放出来，并使人类更加聪明，把人们的智力放大了千百倍，从而提高了人类改造自然的能力。

总之，随着科学技术的发展，社会劳动生产率的提高愈来愈依赖科学技术的进步。邓小平在1978年全国科学大会上的讲话中指出：“同样数量的劳动量，在同样的劳动时间，可以生产出比过去多几十倍、几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么?最主要是靠科学的力量，技术的力量。”发展生产力是我们的根本任务。我国生产力的发展也必须依靠科学技术的进步，只有实行改革和依靠科学技术的进步，才有可能到本世纪末实现工农业总产值翻两番的目标。因此，要把我国经济建设转移到依靠科学技术进步和提高劳动者科学文化素质的轨道上来，要把发展科学技术和现代化的管理看作我国经济走向新的成长阶段的主要支柱，看作从根本上决定我国现代化建设的进程关系民族振兴的大事。

科学技术作为第一生产力，决定着社会生产力的发展，并必然引起生产关系及整个社会关系的发展变革。因此，科学技术成为推动社会进步的巨大杠杆。

第二，科学技术促进人们社会关系的变革。

马克思曾经高度评价蒸汽机在社会变革中的作用，把它看作比布朗基更为危险万分的革命家，把科学看作是最高意义上的革命力量。因为科学技术能极大地提高社会生产力，而生产力提高的结果，必然与旧的生产关系发生矛盾，进而导致生产关系的变革。例如，在18世纪的科学革命推动下的近代第一次技术革命，蒸汽机的广泛应用，使以机器为主体的工厂制度取代了以手工技术为基础的手工工场，使资本主义生产

方式在欧洲各国先后取得了统治地位。近一个多世纪以来，科学的革命、技术的发展，特别是电子技术以及电子计算机技术、原子能技术、空间技术和生物技术等一系列新兴技术的开发，一方面使资本主义社会的生产力得到前所未有的发展，另一方面随着科学技术的进步，生产力的发展，也加剧了资本主义社会的固有矛盾，冲击着资本主义的生产关系。这一切也像历史上曾经发生过的情形那样，预示着新旧社会更替的来临。社会主义制度具有巨大的优越性，但要真正显示它的优越性，必须依靠生产力的发展；而生产力的发展，又有赖于科学技术的进步。所以发展科学技术成为社会主义制度发挥其优越性的极为重要的条件。

在现代条件下，人们之间广泛的社会关系也随着科学技术的进步而发生改变。农业机械、电力的应用，乡村工业的发展正改变着工农关系、城乡关系。科学技术的进步，使人们之间的关系越来越社会化。广播、电视的普及，可以使地域上彼此隔离的人们建立起互相学习的关系、教育者与受教育者的关系。电话、电报、传真技术的发达，使人们之间的社会联系更加密切，社会组织化的程度大为提高。

第三，科学技术也是维护国家安全、增强国力和威望的力量。

军事科技是科学技术与军事结合的产物。它的出现改变了国家之间政治和军事力量的对比，从而对于国家安全、国力和威望的提高起着巨大的作用。现代科技与军事相结合，使武器的种类激增，出现了诸如原子弹、中子弹、激光武器、生物武器、化学武器等；同时又使军队编制、作战方式发生根本的变革，军队的编制由单一兵种发展为多种兵种；此外，它又使军事训练和模拟作战的军事演习更加科学化，从而大大提高军队的战斗能力，增强国家的军事力量。所以，哪一个国家掌握了现代军事科学技术，实际上就拥有了维护国家安全、增强国家实力和威望的力量在国际政治斗争中就能居于主动地位。

科学技术用于发展社会公共福利，是人类获得生存的必要保障。现代人们的衣食住行以及医疗，无不依赖科学技术，科学技术已经渗透到工业、农业、国防、航天、教育、气象、医疗、文艺、体育、运输等社会各个领域，包括公共福利事业。现代日用技术，如洗衣机、电冰箱、吸尘器、电视机、收录机、冷热风机等无数种家用电器进入家庭，使人们从繁琐的家务劳动中解放出来，有更多的时间和精力从事工作、学习以及文化娱乐活动，使人们的生活变得丰富多采。这一切都显示出科学技术巨大的社会价值，为未来的共产主义社会奠定了物质基础。

第四，科学技术推动社会精神文明的发展。

科学技术不仅具有生产力的功能，而且还具有认识的功能，是社会精神文明的重要组成部分，科学技术的进步推动着整个社会精神文明的发展。具体表现在如下几个方面：

首先，科学技术的发展使人类不断摆脱愚昧无知的状态，使人们的思想日益科学化。科学技术的发展，使人类碰到的种种自然、社会之谜不断揭开，自然现象得到科学解释，原先存在于人们头脑中的“宗教”迷信观念也就失去其存在的理由。特别是20世纪以来的科学革命，使人们的视野扩大到微观、宇观，传统观念受到极大冲击，人们用辩证的系统的方法做综合思考已成为一种不可阻挡的潮流。

其次，科学技术的重要特征是探索性、创造性和实践性，它不崇拜任何迷信、权威，这是科学精神之精华。随着科学技术的发展，科学知识的普及，有助于人们养成尊重实践、尊重知识、破除迷信：追求真理、解放思想、勇于创新的思维方式和作风。这种科学精神将随着科学技术的发展而日益深入人心，对于整个社会的精神面貌将发生深刻的影响，真正实现人们的思想科学化。

科学技术对社会精神文明的影响还表现在：它对教育、文化等方面，

也起着重要作用。在教育领域，新科学技术的引入，为全面提高人类智能状况、开发人类智力资源创造了条件。在音乐、绘画、戏剧、电影，以及体育等文化艺术部门都可以看到科学技术的影响。因此，科学技术的进步不仅推动社会政治思想、法律思想、伦理思想、艺术思想的变革，而且还推动人们价值观念、审美观念、消费观念、婚姻恋爱观念、人际关系观念等的更新，以及生活方式、思维方式的变化。科学知识的普及和科学技术成果的广泛应用，必将促进人们唯物的辩证的世界观和方法论的形成与发展，克服唯心论、形而上学思想，建立科学的人生观，从而推动整个社会精神文明的进步。

三、新技术革命和我国现代化

必须指出的是，近30年来，世界科学技术发生了惊人的变化，出现了世界新技术革命，它的主要内容是信息技术，生物工程、新材料、新能源、空间技术、海洋开发等，在整个技术领域发生重大而深刻的变革。当代世界新技术革命对社会发展有广泛而又重大的影响，在本世纪末下世纪初，将会出现这样一种新情况：现在已经突破和将要突破的新技术，普遍应用于生产，将带来社会生产力的新飞跃，引起或将引起社会产业结构、生产组织、劳动方式以及人们生活方式、思维方式等方面新的重大变化。世界新技术革命使知识、信息、科学技术、脑力劳动、精神生产在整个社会生产和生活中的地位与作用变得越来越重要。世界新技术革命的发展趋势，将或迟或早引起人类经济结构和劳动力结构的大变动；也使当代社会矛盾出现新的情况和特点，使工业发达的资本主义国家内部的资产阶级和无产阶级的矛盾出现新情况，使国际间的竞争出现新格局。

当代世界新技术革命所提出的挑战，不仅是技术和经济上的，同时也是政治上的。它对我国社会发展既是严重的挑战，又是一次新的机遇。我们必须大力发展科学技术，积极利用现代科学技术成果，尽快缩短同

经济发达国家的差距。因此要对科学技术发展的近期和远期的后果进行预测研究，减少盲目性，提高预见性，使科学技术的发展与社会进步协调：形成良性循环，互相制约，互相促进。经济建设要依靠科学技术的进步，科学技术要面向经济建设，这正是科学技术和社会协调发展的具体体现。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。