“爱就在身边”感恩小组计划书
“爱在左感恩在右”活动主题班会教案
爱在左感恩在右活动主题班会教案一、活动背景班会主题：“爱在左感恩在右”旨在让学生认识到身边的人对自己的关爱与付出，学会感恩，珍惜身边的人。
通过活动，让学生从内心感受到感恩的重要性，培养他们关爱他人、珍惜友谊的品质。
二、活动目标1. 让学生认识到身边的人对自己的关爱与付出。
2. 培养学生学会感恩，珍惜身边的人。
3. 提高学生的沟通能力，增进同学间的友谊。
三、活动时间40分钟四、活动对象初中学生五、活动过程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍班会主题，引导学生思考身边的人对自己的关爱与付出，以及自己是否学会感恩。
2. 观看视频（5分钟）观看一部关于感恩的短视频，让学生从中感受到感恩的重要性。
3. 分享故事（10分钟）邀请几位学生分享自己身边的感人故事，让大家了解到身边的人是如何关爱自己的。
4. 互动环节（5分钟）开展“感恩有你”互动游戏，让学生通过游戏体验到感恩的快乐。
5. 总结发言（5分钟）主持人对本次活动进行总结，强调感恩的重要性，并鼓励学生在日常生活中多关爱他人，珍惜友谊。
6. 布置作业（5分钟）让学生写一篇关于感恩的感悟，可以是身边的人对自己的关爱，也可以是自己的感恩之心。
七、教学评价1. 观察学生在活动中的参与程度，了解他们对于感恩的认识和体会。
2. 课后收集学生的作业，评估他们对感恩的理解和感悟。
3. 关注学生在日常生活中的行为变化，看是否学会了关爱他人，珍惜友谊。
八、教学资源1. 感恩短视频2. 互动游戏素材3. 作业模板九、教学难点1. 如何引导学生从内心感受到感恩的重要性。
2. 如何培养学生在生活中践行感恩，关爱他人。
十、教学方法1. 情景教学法：通过观看视频、分享故事，让学生感受到感恩的重要性。
2. 互动教学法：通过开展互动游戏，让学生在实践中学会感恩。
3. 情感教学法：通过总结发言，引导学生树立感恩意识。
十一、教学准备1. 准备感恩短视频。
2. 准备互动游戏素材。
3. 准备作业模板。
感恩小组活动策划方案模板
一、活动背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，人际关系也变得越来越疏远。
在这样的背景下，感恩教育显得尤为重要。
为了增强团队成员之间的凝聚力，提升感恩意识，特举办此次感恩小组活动。
二、活动目标1. 增强团队成员之间的感情，促进团队和谐。
2. 提升团队成员的感恩意识，学会珍惜身边的人和事。
3. 通过活动，让团队成员在互动中学会表达和传递感恩之情。
三、活动主题“感恩同行，共享快乐”四、活动时间2023年10月26日（星期六）上午9:00至下午17:00五、活动地点市森林公园六、活动对象公司全体员工，分为若干个小组参加。
七、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）- 主持人介绍活动背景、目的及流程。
- 领导致辞，鼓励员工积极参与。
2. 破冰活动（9:10-9:30）- 进行团队热身活动，如“握手问候”、“快乐传递”等，增进团队成员间的了解。
3. 感恩分享（9:30-10:30）- 分组进行，每个小组成员分享自己生活中的感恩故事，可以是家人、朋友、同事等。
- 小组内互相倾听，给予鼓励和支持。
4. 互动游戏（10:30-11:30）- 进行“感恩接力”游戏，通过接力传递的方式，让团队成员在游戏中体验感恩的快乐。
- 游戏结束后，评选出最佳团队合作奖。
5. 感恩午餐（11:30-13:00）- 在森林公园内野餐，共享美食，增进团队间的友谊。
6. 手工制作（13:00-14:00）- 分组进行手工制作，如制作感恩卡、手工相册等，将感恩之情留在纸上。
7. 团队展示（14:00-14:30）- 各小组展示自己的手工制品，分享制作过程中的感悟。
8. 总结与颁奖（14:30-15:00）- 主持人总结活动，回顾感恩的重要性。
- 颁发优秀团队奖、最佳创意奖等。
9. 自由活动（15:00-17:00）- 团队成员自由活动，可散步、拍照留念等。
八、活动预算1. 场地租赁费：500元2. 餐饮费：每人100元，共计1000元3. 活动用品费：500元4. 交通补贴：500元5. 其他费用：300元总计：3500元九、注意事项1. 活动前进行充分的宣传，确保员工了解活动内容。
感恩父母小组策划书3篇
感恩父母小组策划书3篇篇一《感恩父母小组策划书》一、小组名称“感恩父母，与爱同行”二、小组背景随着社会的发展，人们越来越注重个人的成长和发展，而忽略了对父母的感恩之情。
在这个快节奏的社会中，人们往往忙于工作和学习，很少有时间和精力去关心和照顾父母。
因此，我们成立了这个感恩父母小组，旨在通过一系列的活动，让小组成员更加了解父母的辛勤付出，增强感恩父母的意识，从而更好地与父母沟通和交流。
三、小组目标1. 让小组成员更加了解父母的辛勤付出，增强感恩父母的意识。
2. 通过一系列的活动，让小组成员学会如何表达对父母的爱和感激之情。
3. 帮助小组成员更好地与父母沟通和交流，增进亲子关系。
四、小组成员[小组成员名单]五、小组活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]六、小组活动内容1. 第一次活动：“感恩父母，从心开始”活动目的：让小组成员更加了解父母的辛勤付出，增强感恩父母的意识。
活动内容：观看感恩父母的视频，让小组成员感受父母的爱和付出。
分享自己与父母之间的感人故事，让小组成员更加了解父母的辛勤付出。
制作感恩父母的卡片，写下自己对父母的感激之情。
2. 第二次活动：“感恩父母，用行动表达”活动目的：通过一系列的活动，让小组成员学会如何表达对父母的爱和感激之情。
活动内容：学习如何为父母做一顿丰盛的晚餐，让父母感受到自己的爱和关心。
为父母打扫房间，让父母感受到自己的懂事和孝顺。
给父母写一封信，表达自己对父母的爱和感激之情。
3. 第三次活动：“感恩父母，与爱同行”活动目的：帮助小组成员更好地与父母沟通和交流，增进亲子关系。
活动内容：邀请父母参加小组活动，让父母了解小组的活动内容和目的。
与父母一起进行亲子游戏，增进亲子关系。
与父母一起分享自己的成长经历和感受，让父母更加了解自己。
七、小组评估1. 小组成员的参与度：通过观察小组成员的参与情况，评估小组成员的参与度。
2. 小组成员的满意度：通过问卷调查的方式，评估小组成员对小组活动的满意度。
小组活动策划方案以感恩
小组活动策划方案以感恩活动名称：感恩活动时间：2022年11月24日(感恩节)活动地点：学校校园活动背景：感恩节是一个西方的传统节日，目的是让人们感激并感谢身边的亲人、朋友、老师等给予自己帮助与支持的人们。
然而，在中国的社会环境下，人们对于真正的感恩的意义和方式可能了解得不够深入。
因此，为了培养学生们的感恩意识和习惯，我们决定举办一场以感恩为主题的小组活动。
活动目标：1. 培养学生们的感恩意识和感恩习惯。
2. 增进学生之间、师生之间的情感联系。
3. 培养学生的团队合作能力和组织能力。
活动内容：1. 感恩集市在活动现场设置感恩集市，让学生们能够通过购买和交换物品的方式感恩身边的人。
学生可以准备自己的物品或者手工制作的小礼物，然后和其他同学们进行交换。
在交换的过程中，鼓励他们为对方留下一句感恩的话语。
这样，他们不仅可以感受到他人对自己的关心，也可以感受到自己对他人的感恩之情。
2. 感恩信要求每位学生写一封感恩信给他们心中最感恩的人。
可以是父母、老师、朋友或其他对学生有过帮助的人。
活动前，老师可以与学生们分享一些感恩的主题，帮助他们理清思路并写出一封真诚的感恩信。
在活动当天，学生可以将感恩信送到他们所感恩的人手中，或者将信放在一个特定的地方让对方收到。
3. 感恩诵读为了让学生们更深入地体会到感恩的内涵，我们组织一场感恩诵读活动。
活动中，学生可以自行准备感恩相关的诗歌、散文或学习著名的感恩演讲。
通过诵读这些作品，学生们可以更加深入地了解感恩的意义，并且通过表达来传达自己的感恩之情。
4. 感恩行动在活动中，我们还将组织一些感恩行动活动。
学生们可以分成小组，选择自己感兴趣的感恩项目，比如照顾孤寡老人、为贫困地区捐款等等。
通过自己的实际行动来表达对他人的感恩之情，使学生们真正体会到感恩的力量。
5. 感恩分享在活动的最后，我们安排一个感恩分享环节。
学生可以讲述自己在活动中的感受和收获，分享他们对感恩的认识和体验。
感恩有关的活动策划书3篇
感恩有关的活动策划书3篇篇一《感恩有关的活动策划书》一、活动主题“感恩有你，一路同行”二、活动目的1. 让学生们懂得感恩，学会感恩，用一颗感恩的心去面对生活。
2. 丰富校园文化生活，营造温馨和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和意义。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 各班级组织班会进行宣传，鼓励学生积极参与。
七、活动流程1. 活动开场：主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的。
2. 感恩演讲：邀请学校老师或学生代表进行感恩主题演讲，分享他们的感恩故事和感悟。
3. 感恩视频：播放一段感恩主题的视频，通过影像的力量引发学生们的共鸣。
4. 感恩实践：组织学生们进行感恩实践活动，如给父母、老师或朋友写一封感谢信，或者为身边的人做一件感恩的小事。
5. 感恩互动：设置互动环节，如感恩留言板、感恩墙等，让学生们有机会表达自己的感恩之情。
7. 活动结束：主持人宣布活动结束，感谢大家的参与和支持。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 演讲嘉宾费用：邀请学校老师或学生代表作为演讲嘉宾，给予一定的交通补贴和感谢费，共计[X]元。
3. 视频制作费用：购买或制作感恩主题的视频，费用[X]元。
4. 互动环节材料费用：购买感恩留言板、感恩墙等材料，费用[X]元。
5. 其他费用：活动现场布置费用[X]元，备用金[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 互动环节要注意秩序，避免混乱。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二感恩有关的活动策划书一、活动主题心存感恩，快乐成长二、活动目的1. 引导学生感受今天的幸福生活来之不易，培养学生的感恩意识。
2. 增强学生的责任感，激发学生的奋斗热情。
心存感恩的策划书3篇
心存感恩的策划书3篇篇一《心存感恩策划书》一、活动背景二、活动主题心存感恩，与爱同行三、活动目的1. 增强学生的感恩意识，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会。
2. 培养学生的社会责任感，让学生学会关心他人，关爱社会。
3. 丰富学生的校园文化生活，营造和谐、温馨的校园氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校内的多个场所，如教室、操场、图书馆等。
六、参与人员全体师生七、活动内容1. 感恩主题班会各班组织开展感恩主题班会，通过讲述感恩故事、播放感恩视频、分享感恩心得等形式，引导学生思考感恩的意义和价值，激发学生的感恩之情。
要求学生在班会后写一篇感恩日记，记录自己的感恩感悟和行动计划。
2. 感恩父母活动开展“给父母写一封信”活动，让学生向父母表达自己的感激之情，回忆父母的关爱和付出，增进亲子之间的感情。
组织学生为父母做一件力所能及的事情，如为父母做饭、洗衣服、打扫房间等，让学生体会父母的辛苦，学会感恩父母。
3. 感恩老师活动举办“感恩老师”演讲比赛，鼓励学生用自己的语言表达对老师的敬意和感激之情。
开展“我为老师做一件好事”活动，让学生主动关心老师的工作和生活，为老师排忧解难，如帮老师批改作业、整理办公室等。
4. 感恩同学活动组织班级之间的友谊拔河比赛，增强班级凝聚力和同学之间的友谊，让学生学会感恩同学的陪伴和支持。
5. 感恩社会活动组织学生参加志愿者活动，如到社区敬老院看望老人、到孤儿院陪伴孩子、到街道打扫卫生等，让学生了解社会弱势群体的需求，学会关爱他人，感恩社会。
开展“爱心义卖”活动，将学生捐赠的物品进行义卖，所得款项用于资助贫困学生或公益事业，培养学生的社会责任感和爱心。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显眼位置，宣传活动的主题、目的、内容和时间安排。
2. 利用学校广播、校园网等媒体，发布活动通知和宣传信息，营造浓厚的活动氛围。
3. 鼓励各班班主任在班级内进行宣传发动，让学生了解活动的意义和参与方式。
感恩父母小组策划书3篇
感恩父母小组策划书3篇篇一《感恩父母小组策划书》一、小组名称“感恩于心，回报于行”感恩父母小组二、小组背景父母是我们生命中最重要的人，他们给予了我们无私的爱和关怀，为我们的成长付出了无数的努力。
然而，在忙碌的生活中，我们有时会忽略对父母的感恩之情。
通过开展感恩父母小组活动，希望能够增强组员对父母的感恩意识，促进组员与父母之间的沟通与理解，营造温馨和谐的家庭氛围。
三、小组目标1. 增强组员对父母的感恩意识，让组员学会表达对父母的感激之情。
2. 促进组员与父母之间的沟通与理解，改善亲子关系。
3. 培养组员的感恩行为，鼓励组员在日常生活中用实际行动回报父母。
4. 提高组员的团队合作能力和人际交往能力。
四、小组对象社区内初中阶段的学生五、小组时间[具体时间]，每周[具体次数]，每次[具体时长]六、小组地点社区活动室七、小组人数10-12 人八、活动安排（一）第一次活动：相识相知1. 活动时间：[具体时间 1]2. 活动目标：让组员相互认识，建立信任关系，了解小组目标和规则。
3. 活动内容：开场介绍：社工介绍小组的目的、流程和注意事项。
破冰游戏：“名字接龙”，让组员快速记住彼此的名字。
小组讨论：分享自己对父母的印象和感受，讨论如何开展小组活动。
制定小组规则：全体组员共同制定小组规则，如尊重他人、守时等。
分组：将组员分成小组，选出小组组长。
（二）第二次活动：感恩父母的爱1. 活动时间：[具体时间 2]2. 活动目标：引导组员回忆父母的关爱，增强感恩意识。
3. 活动内容：观看感恩视频：播放一段关于父母爱的视频，让组员感受父母的付出。
分享感受：引导组员分享自己观看视频后的感受和想法，鼓励组员勇敢表达对父母的感激之情。
制作感恩卡片：组员亲手制作感恩卡片，写上对父母的祝福语和心里话。
小组分享：每个小组派代表分享自己制作的感恩卡片，分享与父母之间的感人故事。
（三）第三次活动：亲子沟通技巧1. 活动时间：[具体时间 3]2. 活动目标：教授组员亲子沟通的技巧，促进组员与父母之间的沟通。
感恩相伴策划书3篇
感恩相伴策划书3篇篇一《感恩相伴策划书》一、活动背景感恩是一种美德，它能让我们更加珍惜身边的人和事，感受到生活的美好。
在我们的成长过程中，有许多人给予了我们帮助和支持，我们应该学会感恩，并用行动回报他们。
为了弘扬感恩精神，增强同学们的感恩意识，我们计划举办一场以“感恩相伴”为主题的活动。
二、活动主题感恩相伴三、活动目的1. 增强同学们的感恩意识，让他们学会感恩身边的人。
2. 提供一个平台，让同学们表达自己的感恩之情。
3. 通过活动的开展，营造一个温馨、和谐的校园氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校[具体活动地点]六、参与人员全校师生七、活动内容1. 感恩主题演讲比赛组织同学们参加感恩主题演讲比赛，鼓励他们分享自己的感恩故事和感受。
邀请专业评委对参赛选手进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
为获奖选手颁发证书和奖品，以激励更多的同学参与到活动中来。
2. 感恩卡片制作活动准备一些彩色卡片和彩笔，让同学们在卡片上写下自己对家人、老师、朋友等的感恩话语。
收集同学们制作的感恩卡片，进行展示和评选。
评选出最具创意、最感人的感恩卡片，并给予奖励。
3. 感恩主题班会各班级组织开展感恩主题班会，通过播放感恩视频、讲述感恩故事等方式，引导同学们思考感恩的意义。
组织同学们进行感恩讨论，分享自己的感恩心得和体会。
鼓励同学们在班会后用实际行动表达自己的感恩之情。
4. 感恩行动组织同学们开展感恩行动，如为家人做一顿饭、为老师打扫办公室、帮助同学解决困难等。
通过社交媒体等渠道，宣传同学们的感恩行动，营造积极向上的校园氛围。
邀请家长和老师参与到感恩行动中来，共同见证同学们的成长和进步。
八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置，吸引同学们的关注。
2. 班级宣传：通过班级干部向同学们宣传活动的内容和意义，鼓励大家积极参与。
3. 社交媒体宣传：利用学校官方公众号、微博等社交媒体平台，发布活动通知、宣传视频等，扩大活动的影响力。
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“爱就在身边”感恩小组计划书
一、背景
（一）问题需求简述
当今，独生子女的家庭模式成为社会的主导，在家里，父母，亲人对小孩子的关爱到了无微不至的地步，这种情形滋长了孩子们的自我意识，把父母的付出看作是理所当然，再加上家庭、学校、社会的感恩文化教育的长久缺失，导致孩子们对父母缺少必要的关心和理解，欠缺感恩父母的意识，不懂得感念亲恩、回报父母。
拥有一颗感恩的心，使他们认识到父爱和母爱的伟大，对家庭关注，然后学会如何感恩，注重以实践和行动来表达自己的爱，加强与父母的沟通。
（二）价值理念
每个人都是有学习能力的，相信每个人都有改变的潜能
（三）理论框架
团体动力学
群体动力学就是在群体中，只要有别人在场，一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同，会受到其他人的影响。
通过正想引导和小组凝聚力的作用，可以使得组员相互影响和促进。
班杜拉的社会学习理论
班杜拉的社会学习理论认为儿童的行为由外塑而渐发内，这既是个体逐渐成熟的结果，更是教育引导的结果。
不仅要用到各种标准来规范儿童的行为，更重要的是引导儿童认同、采纳这些标准，并对自己的行为进行调节，成长为具有自我调控能力的人。
二、目的及目标
目的：正确认识感恩，学会感恩
目标：1.了解父母，关心父母，领悟父母的爱心与付出；
2.认识感恩的重要性，能够从现在做起，从小事做起，回报父母；
三、宣传及招募
四点半学堂内部招募组员；
四、小组流程
五、评估方案
（一）小组过程评估
（二）小组结束后组员分享、总结评估
（三）小组意见反馈表评估
六、应急预案。