科普活动方案设计
知识科普活动策划书3篇
知识科普活动策划书3篇篇一知识科普活动策划书一、活动主题普及知识，共同进步二、活动目的本次活动旨在通过科普知识的传播，提高公众的科学素养和文化素质，促进知识的普及和交流，推动社会的进步和发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体市民六、活动内容1. 科普展览：设置多个科普展览区域，展示最新的科技成果、环保知识、健康生活等方面的内容，通过图片、实物、模型等形式，让公众直观地了解相关知识。
2. 科普讲座：邀请专家学者、科技工作者等，举办多场科普讲座，内容涵盖天文、地理、生物、医学等多个领域，让公众深入了解科学知识。
3. 科普表演：安排科普表演，如科学实验、展示、魔术表演等，让公众在欣赏表演的同时，了解其中蕴含的科学原理。
4. 科普游戏：设置科普游戏区域，通过游戏的方式，让公众在娱乐中学习科学知识，提高学习的趣味性和积极性。
5. 科普咨询：设立科普咨询台，为公众提供科普知识咨询和解答相关问题。
七、活动宣传1. 在各大媒体平台发布活动预告和宣传信息，吸引公众关注和参与。
2. 在活动现场设置宣传展板，展示活动内容和亮点。
3. 发放活动宣传资料，如传单、海报等，扩大活动影响力。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和协调工作。
2. 设立多个工作小组，分别负责活动宣传、场地布置、现场组织、后勤保障等工作。
3. 制定详细的活动流程和应急预案，确保活动的顺利进行。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、设备租赁、宣传材料制作、专家讲座费用、工作人员酬金等方面的支出。
十、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，注意环境卫生和安全保障。
2. 活动内容要贴近公众需求，注重互动性和趣味性，提高公众的参与度和积极性。
3. 活动宣传要及时、广泛、有效，吸引更多公众参与。
4. 活动组织要周密、细致、高效，确保活动的顺利进行和圆满完成。
篇二《知识科普活动策划书》一、活动主题“探索未知，追求真理”二、活动目的本次活动旨在通过科普知识的传播，提高公众的科学素养，增强公众对科学的兴趣和热爱，促进科学技术的发展和应用。
2024年科普工作计划5篇
2024年科普工作方案2024年科普工作方案精选5篇〔一〕2024年科普工作方案科普，是指科学普及的缩写，是指以普及科学知识和科学文化为目的，以进步社会公众的科学素质与文化程度为宗旨的，一种有效的社会教育活动。
在当今快速开展的科技时代，科普工作显得尤为重要，因此，制订一份详细的科普工作方案意义重大。
下面，我来分享一下2024年科普工作方案。
通过多种形式的科普活动，可以吸引更多的群众。
因此，在2024年的科普工作方案中，我们将设计出多种形式的科普活动，如科技展览、科学讲座、科普教育班等等，让人们通过理论和互动的方式更好地理解科学知识和文化。
儿童是国家和社会将来的重要人才，也是科普工作的重要受众。
在2024年的科普工作方案中，我们将大力加强针对儿童的科普活动，推出合适孩子玩耍和学习的科技创意课堂、亲子DIY等活动，让孩子们更好的理解科学知识，从小养成科学探究的好奇心和爱好。
科技的应用是推动社会开展的重要动力，而推广科技应用与创新工作那么是进步公众对于科学技术的认知和理解。
因此，在2024年的科普工作方案中，我们将注重推广科技应用和创新，并倡导平安可靠的科技和产品，让公众可以更好的理解科技开展的重要性和伟大成就。
科普工作者是指那些致力于传播科学文化、进步公众科学素质的专业人才。
在2024年的科普工作方案中，我们将不断深化科普工作者的专业程度，引入现代科学技术手段，开展各种科普教育与培训，进步科普人员的素质，打造一支具备高素质、专业化、创新才能的科普队伍。
加强对公众的科学教育，可以进步公众的科学素质和安康科学意识，从而更好地融入和参与到科技开展和创新的进程中去。
在2024年的科普工作方案中，我们将加强对公众的科学教育，加大力度开展关于食品、安康、环保等领域的科普宣传，引导公众更好地认识科学与技术对日常生活的影响，进步科学素质。
综上所述，2024年科普工作方案还有很多需要倡导和加强，这需要我们共同努力，不断挑战自我，追求卓越，才能创始新的科普工作新纪元，助力更好的科技开展，推动中华民族的伟大复兴！2024年科普工作方案精选5篇〔二〕2024年科普进社区工作方案范文为了进步公众对科学知识的理解，增强科学素质，进步科学文化素养，2024年，我们将展开全面的科普进社区工作。
科普知识普及活动策划书模板(精选5篇)
科普知识普及活动策划书模板（精选5篇）科普知识普及活动策划书1一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们应该多多了解科普知识。
而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。
而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。
所以我部门组织开展此次活动。
二、活动主题：知其一亦知其二1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己去挖3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其一亦知其二4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。
5、培养干事办事能力。
6、挖掘潜力，激发潜能三、活动时间及地点：待定四、活动的开展形式：活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。
只有一次，没有初赛、复赛、决赛之分。
比赛共三关。
一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的几个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的.方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有壹五0分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。
（本关结束最高分壹五0+20*壹五=450，最低分0+-10*壹五=-壹五0，但不可能同时出现）第二关：“再现辉煌”，比赛规则是，每队代表选择屏幕上的一个数字（每个数字后会有一个以前的创造发明），然后由各队来解释它的设计原理，及说一下它的简单用途，不得弃权。
一个一个解释，解释完当场评委打分，每个评委手里会有100的分数，对该队进行打分，最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分。
健康教育知识科普活动策划方案7篇
健康教育知识科普活动策划方案7篇健康教育知识科普活动策划方案【篇1】教学目的通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。
教学重点养成饭前便后吸收。
不喝生水的习惯。
难点培养学生饭前便后吸收的习惯。
教具显微镜、载玻片电化教学教学过程（）一、板书：手的清洁。
提问：你觉得你的手干净吗？（我们用手写字、画画、拍皮球……手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。
）二、怎样清洁双手呢？1、饭前便后要洗手。
洗手时使用肥皂。
2、要及时修剪指甲。
3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。
三、请一位用作手的同学，从手指上取下脏东西。
放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。
四、读课文。
1、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不卫生的。
2、看图。
图上的小朋友为什么要看医生？教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。
3、读课文。
4、作业：①怎样保护手的清洁？②为什么不能喝生水？板书设计手的清洁饭前便后洗手不要喝生水教学后记2册课题人的器官教学目的通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。
教学重点初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。
难点认识身体的各部份。
教具酒精、水、醋电化教学教学过程（）一、你认识我们的身体吗？看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四肢。
头部又有眼、耳、鼻、口。
二、请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分。
再请同学指出同学身体的各部分。
三、我们的身体各部分有什么用呢？（说说做做）1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。
（说说眼睛有什么用。
）2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。
再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了（说说鼻子的作用。
）3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。
再请同学说说耳朵的作用。
4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。
四、教读课文。
背诵人体4个部分的名称。
科学普及活动策划书3篇
科学普及活动策划书3篇篇一《科学普及活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，科学知识的普及变得越来越重要。
为了提高公众对科学的兴趣和认知，增强科学素养，我们计划举办一系列科学普及活动。
二、活动目的1. 传播科学知识，让更多的人了解科学的奥秘和重要性。
2. 激发公众对科学的兴趣，培养科学思维和探索精神。
3. 加强科学与社会的联系，促进科学文化的传播和发展。
三、活动主题“探索科学，点亮未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象面向社会大众，尤其欢迎青少年和儿童参与。
七、活动内容1. 科普讲座邀请知名科学家或科普专家进行科普讲座，涵盖物理、化学、生物等多个领域的有趣科学知识。
2. 科学实验展示设置多个实验展示区，现场演示有趣的科学实验，如化学反应、物理现象等，让观众亲身体验科学的魅力。
3. 科普展览布置科普展览，通过图片、文字、模型等形式展示科学的发展历程、重大科学成果等。
4. 互动体验区设立互动体验区，提供一些简单的科学实验材料和工具，让观众自己动手操作，加深对科学的理解。
5. 科普影片展播播放一些科普影片，如宇宙探索、生物奥秘等，丰富活动形式。
八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，吸引公众关注。
2. 与当地学校、社区合作，进行线下宣传和推广。
3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前联系嘉宾、准备活动物资和场地布置。
3. 活动当天，确保各项活动的顺利进行，做好现场管理和服务工作。
十、活动预算1. 嘉宾费用：[X]元2. 活动物资采购：[X]元3. 场地租赁和布置：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动评估1. 通过问卷调查收集参与者对活动的满意度和意见建议。
2. 对活动的宣传效果、参与人数等进行评估和分析。
十二、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置安全警示标识。
科普教育活动方案五篇
科普教育活动方案五篇科普教育是全面实施素质教育的一项重要工程，科技课是一门实践性很强的课程。
教师要转变教育观念和教学方式。
以下是小编整理的科普教育活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
科普教育活动方案1一、社团的组织1、时间：每周二下午第二节课后(3：30——-4：10)。
2、成员：以五年级为主，每班5至8人。
3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。
二、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。
第四周：种子发芽实验计划及观察记录。
第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。
第六周：国庆放假。
第七周：做一个生态瓶并观察记录。
第八周：学习叶脉标本制作方法。
第九周：采集制作叶脉标本的叶子。
第十周：制作叶脉标本(原色)。
第十一周：制作叶脉标本(彩色)。
第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。
第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。
第十四周：学习叶的标本制作方法。
第十五周：采集、压制。
第十六周：上台纸、固定、贴标签。
第十七周：自制叶的标本展示、评比。
第十八周：读一本科普知识书籍或文章。
第十九周：写一篇读科普书或文章的心得。
第二十周：学做一件科技小作品科普教育活动方案2指导思想：全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。
以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
工作要点：一、抓好组织管理，培养骨干教师科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。
在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。
同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
科普活动策划方案（最新6篇）
科普活动策划方案（最新6篇）科学普及，是将科学知识向公众传播的过程，目的是让广大民众了解科学，掌握科学知识和方法，提高科学素质。
下面是小编为大家带来的“科普活动策划方案”，希望能帮助到大家。
篇一：科普活动策划方案一、指导思想为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，构建和谐校园。
学校将围绕XX市第XX届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。
二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造三、活动时间20XX年XX月XX—XX日。
四、领导小组组长：XX副组长：XX组员：班主任五、活动安排1．科普知识宣传周启动仪式时间：20XX年XX月XX日升旗仪式地点：操场参加对象：全体师生负责：XXX2．结合科技活动周召开一次主题班会时间：20XX年XX月XX日地点：各班教室负责：各班班主任要求：以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。
（XX月XX日放学前将方案上传教导处）3．组织学生观看科教电影《宇宙与人》时间：第十三周地点：有投影的班级或多媒体教室参加对象：全体师生负责：各班班主任要求：各班主任在XX月XX日之前在《宇宙与人》视频4．设计科普小报时间：20XX年XX月XX日评比负责：四、五、六各班班主任要求：根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于XX月XX日上交教导处参评。
5．进行XX防震减灾教育时间：20XX年XX月XX日形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。
负责：全体行政、正副办主任6．认真总结，表彰先进（XX月XX日）科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。
科普实践活动策划书3篇
科普实践活动策划书3篇篇一科普实践活动策划书一、活动主题“探索科学，普及知识”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，科学知识对于人们的生活越来越重要。
然而，目前仍有很多人对科学知识缺乏了解和兴趣。
因此，我们计划组织一次科普实践活动，旨在通过有趣的实验和互动，向公众普及科学知识，提高他们对科学的兴趣和认知。
三、活动目的1. 向公众普及科学知识，提高他们对科学的兴趣和认知。
2. 通过有趣的实验和互动，让公众亲身体验科学的魅力。
3. 促进科学文化的传播和发展，增强公众的科学素养。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象本次活动面向全体市民开放，欢迎广大科学爱好者和学生积极参与。
六、活动内容1. 科普展览在活动现场设置科普展览区域，展示各种有趣的科学实验和科技成果。
展览内容包括但不限于：生命科学、物理、化学、天文等领域。
2. 科普讲座邀请专业的科普专家进行科普讲座，介绍最新的科学研究成果和科学知识。
讲座内容将涵盖多个领域，包括但不限于：、生命科学、环境保护等。
3. 科学实验设置多个科学实验区域，让公众亲身体验科学实验的乐趣。
实验内容包括但不限于：物理实验、化学实验、生物实验等。
4. 互动游戏设置多个互动游戏区域，让公众通过游戏的方式学习科学知识。
游戏内容包括但不限于：科学知识问答、科学拼图、科学找茬等。
5. 科技体验设置科技体验区域，让公众通过亲身体验科技产品，了解科技的发展和应用。
体验内容包括但不限于：虚拟现实、增强现实、等。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与活动。
2. 线下宣传在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，提高活动的知名度和影响力。
3. 媒体宣传邀请当地媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和宣传效果。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 实验设备和材料费用：[X]元4. 讲座嘉宾费用：[X]元5. 工作人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场设置明显的安全标识和指示牌，确保公众的安全。
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科普活动方案设计教案第一节科普活动概述教学目标：1、使学生了解什么是科普活动，科普活动有些什么内容和形式，以及科普活动的分类和流程。
2、通过教师选取一些科普活动方案实例以及让学生回忆以前学校参与过的科普活动，使学生对科普活动有进一步地认识和了解。
3、通过对科普活动的认识与了解，引导学生关注环境保护等社会问题，提高学生对学习科普活动设计的兴趣。
教学过程：引言：请同学们回忆一下，以前在初中或者小学的时候，有没有参加过学校组织的科普活动？都有一些什么活动呢？请大家畅所欲言，来谈一谈。
同学们多少都参加过学校组织的一些科普活动，而且对有些活动还印象十分深刻。
有趣且有意义的科普活动一定是会受到大家的欢迎的。
作为一名高中生，我们其实是有能力自己来策划科普活动方案，让更多的同学喜爱并参与到科普活动中来。
不过，要能够策划出一个好的科普活动方案，我们首先必须要对科普活动有一个完整地认识。
一、科普活动的定义青少年科普活动通常以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义，在一个时期或一个阶段内，在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行，具有一定主题思想，并要达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求。
二、科普活动的特点1、科学性。
通过参加活动，青少年可以拓宽自己的视野，不仅学到一定的科学知识与技能，激发起对科学技术的兴趣，同时也树立了科学态度，培养了科学精神和科学的行为与习惯，提高了科学素质。
2、思想性。
寓思想教育于活动中，引导青少年关心人类社会的进步、环境的可持续性发展、家乡的变化、科学技术的进步和国家建设与变革，树立科学的世界观。
3、教育性。
科普活动的组织、内容、方式和方法的创意与设计符合青少年的生理、心理及年龄特征，切合青少年的实际，遵循青少年科普教育的规律。
4、实践性。
通过创造课堂教学所不具备的条件，让青少年在具体实践中经受锻炼，并通过考察、实验、探究等环节获取科学知识，学习科技技能，掌握科学方法，发展创造力，把理论与实践结合起来。
5、趣味性。
以科学技术的无限魅力，丰富而寓教于乐的活动内容吸引青少年积极加入到活动之中，同时又在活动中进一步激发对科学技术的兴趣，促使青少年形成科学志向和科学理想。
6、公益性。
科普活动自身完全是公益性的，不带有任何功利目的。
7、群众性。
科普活动面向全体青少年。
8、社会性。
活动实施充分体现社会化和开放性，让青少年通过活动走向社会，走进大自然，让活动的开展得到社会各方面的支持与认可。
三、科普活动的内容科普活动可以分成知识性普及活动和教育性普及活动。
知识性普及活动主要普及生物学、物理学、环境学、能源、创造发明、化学、地理学、头脑OM、摄影、气象以及综合学科方面的科学知识。
教育性普及活动主要教育青少年关注生态平衡、环境保护、保护地球村、热爱家乡、建设家乡、科教兴国、可持续发展等方面的社会问题。
常见的科普活动有如下内容：1、围绕科学纪念日主题开展专题活动2、围绕高新科技科普教育的主题开展活动3、结合学校经常性科普教育的专题开展活动4、结合重大科学现象开展科技活动5、结合实用技术、科学方法的传播开展科技活动6、围绕“社会热点”问题开展科技活动科普活动的内容策划必须利用好各种科普活动教育资源，同学们即可以从自己平常所学的基础学科资源中发掘，比如物理、化学、生物、地理等，也要多留意和关注社会上的一些热点新闻以及身边发生的一些小事。
只有做个有心人，你的思想才会迸发出智慧的火花。
教师例举优秀案例名录：1、承重结构2、节能小当家——杨浦区中小学生家庭节能系列活动3、我们的“discover”——校电视台科教节目DIY4、杨浦区青少年“登月工程”活动5、“地动山摇人不惊”—走进地震科技实践活动学生讨论：从方案名称上判断该方案属于哪种类型的活动。
学生活动：上上海市青少年科技教育网/，浏览历届创新大赛的获奖名单，了解更多的优秀科普活动。
四、科普活动的形式青少年科普活动的形式是丰富多彩的，这是由活动的内容所决定的。
内容和形式的完美结合，才能吸引青少年踊跃参加。
同学们参加过的科普活动形式有哪些？请大家说说看。
比如：主题班会……总结科普活动的形式：1、主题班会2、成果展示3、竞赛4、游艺5、参观6、考察7、专题报告8、演讲9、辩论10、征文五、科普活动的分类根据活动形式的内在相似性，可以把科普活动分成五大类：1、会议类——包括主题班会、队会、团会等2、传授类——包括讲座、报告、游艺等3、实践类——包括参观、考察、调查、访问、实验等4、竞技类——包括竞赛、评比、操作等5、宣传类——包括演讲、展示、讨论、传播等六、科普活动的流程整个科普活动的流程，好比是工厂里的一条生产“流水线”，每个环节都有它的作用，缺一不可。
→→→→←←←←第二节科普活动的主题选择教学目标：1.使学生明白科学地选择活动主题是活动开展能否成功的关键。
2.教师通过各类标题设计示例，使学生了解如何进行活动主题的选择和标题设计。
3.让学生通过小组合作形式，进行科普活动的主题选择并设计标题，从而提高学生的兴趣，激发他们的创造性思维。
教学过程：引言：同学们都知道，一本好书、一篇好文章，或者是一部好电影等都会有个醒目的好标题。
同样，科普活动的标题设计好坏对反映活动内容也起到画龙点睛的作用。
活动的标题直接可以反映活动主题，标题设计得醒目，活动主题也就显得格外鲜明。
所以说，活动标题是整个活动内容的缩影。
更重要的是，标题设计得非常有感召力，可以使活动参与者深受感染，积极主动地投入到活动中去。
一、主题性质的标题有感召力的标题设计示例：“万童行动献绿草，创建生态新宝山”“红领巾灭豚草，保家园”“水——生命之源”“古树名木与人类的未来”“废旧玩具总动员”“泡沫之旅学问多”“宝山交通的昨天、今天和明天”“航天闵行，志在腾飞”这些活动的主题设计创意新颖，仅从标题上看就能一目了然。
学生在活动的标题设计上容易出现的问题：缺乏科普活动的主题色彩，直接套用课题研究项目的标题，比如“大气污染对植物的影响”等。
二、标题的涉及范围和写文章一样，如果文章的题目涉及范围很广，这篇文章就很难写好，必然要集中在某个方面重点描写或论述，否则这篇文章一定不会是篇好文章。
同样，科普活动的标题设计涉及范围也不能太大，优秀的科普主题活动通常针对性很强，围绕一个小小的中心把文章做足、做透。
例如“万童行动献绿草，创建生态新宝山”科普活动的中心就是种草；“小小蔡伦在行动，废纸再生显才能”科普活动的中心就是废纸利用。
如果标题设计范围太大，那么主题自然就不明确，像“环保科普系列科普活动”之类的标题，看似包罗万象，实则让人莫名其妙。
三、标题的完整性活动的标题应该有自明性，即从标题上就能知道主题活动的大概。
下面老师例举一些标题，请同学们说说看这些科普活动的主题活动是什么？“向用完就扔告别——杨浦区中小学绿色环保作品制作及展示活动”“共创一个绿色的世界——抚顺路小学创建红领巾环保路系列科普活动”这两个标题是由虚题和实题两部分组成，前半段是虚题，后面是实题。
“保护生态环境，保护自身健康，提倡文明生活，不吃野生动物”这个标题不分虚实，设计得也很成功。
标题的完整性很重要，光有虚题，旁人是不能马上了解活动内容的。
例如“跨太平洋绿色行动”、“红领巾再生公司”等都是虚题，如果在后面加上实题就完整了：“跨太平洋绿色行动”——华师大附属中学中美青少年环境保护交流活动。
“红领巾再生公司”——某某小学废旧物资利用与调查科普活动。
如果仅有实题，则会令人感到标题没有艺术性，没有感召力。
例如“湘西野菜资源的考察和培育、开发、标本制作实验报告”，若改成“家乡的野菜——湘西野菜资源的考察和开发活动”，那就有画龙点睛的作用了。
四、活动主题选择的注意点1、活动的社会效益当前的社会热点问题很多，同学们有没有做个有心人，关心我们的国家、地方、社区、学校等热点问题呢？请同学们谈谈近几年我们国家发生的大事（与科学技术、自然环境、生态环境保护等有一定关系的）。
神舟航天飞机的成功发射系列事件四川大地震禁塑令上海世博会主题……同学们还能说出一些有关环境保护的节日吗？请大家上网查一查。
科普活动用青少年的行动来影响整个社会，容易吸引老百姓的关注，新闻媒体也愿意宣传报道，可以取得很好的社会效益。
所以，涉及到社会热点问题的科普活动往往会是成功的活动。
2、活动的系列性一个活动应该设计成一次性的还是系列性的，应该具体情况具体分析。
系列科普活动的社会宣传效果要比一次性的好得多，但是它的策划与组织工作要比一次性活动的要求高得多。
另外，在系列科普活动中，参与者的收获和感受也要比一次性的活动深刻得多。
诸如野外考察、夏令营、团队主题活动之列的活动，从组织角度看，只能算是一次性的活动。
学生活动：科普活动主题选择与标题设计1、小组合作形式学生自由组合，3—4人/组。
推选一名组长。
2、活动选题以小组为单位，每人先各自提出一个建议或科普活动主题，然后由小组讨论决定选择最好的主题内容进行标题设计。
3、填写表格4、小组间交流讨论和评价各小组派代表阐述自己小组的活动选题过程、活动目的意义以及标题设计的含义。
小组自评，其他小组给出评价和建议。
科普活动主题选择与标题设计评价表教学目标：1.使学生了解科普活动方案设计必须遵循的原则以及包含的条目。
2.教师通过挑选印发几份优秀科普活动案例，让每个小组进行阅读研究，从而使学生对方案的设计有进一步的认识和理解。
3.通过学校即将开展的“节能小当家”科普活动，让学生为该活动的方案设计提出合理建议。
4.培养学生善于与他人交流，敢于提出自己见解的习惯。
教学过程：引言：经过前几节课的小组讨论研究，各小组都拟定了科普活动的主题内容并设计了标题。
那么，接下来就是选题后的必须的书面文件和工作步骤了，即科普活动方案的设计。
一份优秀的活动方案不仅要全面反映出设计者精心策划的构思，主题活动的形式和内容，而且也是开展科普活动的工作实施计划。
首先，我们要了解一下科普活动方案设计必须要包含一些什么条目：①活动标题②活动目的③活动对象④活动主要内容和特点⑤活动组织方法及实施步骤⑥活动所需要器材⑦参考资料其次，科普活动方案设计还必须遵循以下六项原则：第一，精心设计活动标题。
第二，确定好活动目的。
第三，注重对活动形式、方法进行创新。
第四，科学合理地安排活动程序（实施步骤）。
第五，集思广益，完善方案。
第六，节省开支，少花钱多办事。
学生活动一：接下来，老师发给每个小组一份材料，内容是几个科普活动方案设计，请各小组仔细阅读并做讨论，然后每个小组挑选一份方案进行点评。
说说该方案是否完整，优点在哪里，是否存在缺陷，可以如何改进。
学生活动二：杨浦区少科站正在开展一项全区中小学参加的科普活动“节能小当家”。
我们学校也要积极响应，在自己学校中开展“节能小当家”科普活动，现在老师已经初步设计了一份活动方案。