广东高考英语语法填空技巧与方法
高考英语语法填空题解题指导教案
高考英语语法填空题解题指导教案一、教学目标：1. 让学生掌握高考英语语法填空题的解题策略和技巧。
2. 提高学生对英语语法的理解和运用能力。
3. 培养学生独立分析和解决语法问题的能力。
二、教学内容：1. 语法填空题的题型特点和考察点。
2. 词性辨析、名词、形容词、动词、代词等语法知识的运用。
3. 上下文理解和逻辑推理在解题过程中的应用。
4. 常见错误类型及避免方法。
三、教学方法：1. 采用案例分析法，通过具体题目讲解语法知识和解题技巧。
2. 运用任务驱动法，让学生在实践中掌握语法填空题的解题方法。
3. 采用小组讨论法，培养学生合作解决问题的能力。
4. 运用情感激励法，激发学生学习语法的兴趣和自信心。
四、教学步骤：1. 引入话题：介绍语法填空题在高考英语中的重要性。
2. 讲解语法填空题的题型特点和考察点。
3. 通过案例分析，讲解词性辨析、名词、形容词、动词、代词等语法知识的运用。
4. 练习：让学生完成一系列语法填空题，巩固所学知识。
5. 讲解上下文理解和逻辑推理在解题过程中的应用。
6. 分析常见错误类型及避免方法。
7. 总结本节课的主要内容和解题技巧。
五、课后作业：1. 复习本节课所学的语法知识和解题技巧。
2. 完成课后练习，加深对语法填空题的理解和应用。
3. 准备下一节课的学习内容。
教学评价：1. 课后收集学生的练习成果，评估学生对语法知识的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，进行课堂测验，检验学生对所学内容的消化和吸收。
3. 关注学生在课堂上的参与度和合作程度，了解学生的学习状态。
4. 定期与学生交流，了解他们的学习需求和困惑，调整教学方法和策略。
六、教学内容：1. 介词、连词和冠词的用法。
2. 时态和语态的运用。
3. 句子结构的分析和调整。
4. 完形填空题的解题策略。
七、教学方法：1. 采用互动式教学法，让学生在课堂上积极参与讨论和练习。
2. 使用多媒体教学资源，展示例题和解析。
3. 运用比较法，分析不同语法结构的差异。
高考英语语法填空命题规律及解题技巧
高考英语语法填空命题规律及解题技巧命题分析主要考查的知识点：一是语法，二是上下文的连贯性，而且语法是重点。
它主要考查考生对高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握和逻辑推理能力等。
其命题特点如下：1. 短文长度。
在150—200 词，其中2009年高考题是220词，2010 年高考题是182词，2011 年高考题是215词。
2. 考查篇章理解。
语法填空是以短文为载体，考查语法的同时，也考查了考生对语篇的理解。
3. 考查基础语法。
所填词语既要意思连贯和富有逻辑性(符合语境), 又要语法正确。
重点考查动词、代词、介词、冠词、词类转换等基础知识。
命题形式(1) 给出提示词题型：填实义词——用括号里所给词的适当形式填空。
主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正确的词形，一般有3 个小题。
包括动词的时态、语态、非谓语动词，形容词和副词的比较等级，名词的单复数，以及词类或词义的转换等。
(2) 纯空格题型：填功能词——空后没给词，要求考生根据文意、上下文连贯性和行文逻辑，填入一个恰当的词，包括代词、介词、限定词（冠词、物主代词、指示代词等）、连词、时间及地点副词等。
语法填空三年高考考点：从考试说明的样题和近三年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。
而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句等。
语法填空三年高考考点：从考试说明的样题和近三年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。
而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句等。
近三年广东语法填空考点分布情况专题一记叙文型语法填空记叙文体裁主要是记人、叙事、写景、状物一类的文章，是常见的文体。
在语法填空篇章中，其语言特点有：1．以一般过去时为主，其他时态为辅。
英语高考语法填空解题技巧(必备5篇)
英语高考语法填空解题技巧（必备5篇）1.英语高考语法填空解题技巧第1篇词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。
这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
2.英语高考语法填空解题技巧第2篇1、在理解的基础上背诵高考英语，理解了才能形成有效记忆。
2、背诵高考英语时注意力要高度集中。
3、优化高考英语背诵手段。
如关键词提示，与同桌合作、背诵与默写相结合等。
4、循环记忆原则。
背诵会了，还要勤于复习，才不至于生疏遗忘。
5、一次背诵的时间不要超10分钟。
6、少食多餐，一次少背点，多背几次。
对高考英语长文章要化繁为简，分而背之，以免被其篇幅长所吓倒，丧失信心。
7、尽量地选择有听力磁带或mp3的材料，听力与背诵相结合。
8、英语教师可在课前让学生背诵，每天坚持。
完形填空解题技巧快速阅读高考英语完形填空全文，了解文章的大意。
在做高考英语完形填空的时候，肯定会遇到生词，生词可以根据上下文推断出其含义，文章首句一般是概括大意，而结尾几句是对文章的总结。
利用语法分析解题高考英语完形填空考察范围广泛，包括对语法的检测，利用分析句子结构、句式特点衡量所选项进行排除。
利用固定搭配、固定句型解题高考英语完形题目涉及各种固定短语、固定搭配测试，其所占的比例相当大。
测试范围包括动词短语、动词与其他词语构成的习语、介词、短语、形容词短语等。
这类高考英语知识只能靠死记硬背，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。
3.英语高考语法填空解题技巧第3篇短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
高考英语语法填空答题技巧(4篇)
高考英语语法填空答题技巧（4篇）高考英语语法填空答题技巧 1高考英语语法填空解题技巧无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。
形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ______ most modern of architects and engineers.答案与分析：the。
这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost abandoned.答案与分析：a。
名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student taste the water.答案与分析：another。
上文谈到一个学生让老师品尝他从沙漠里带了来的泉水，当那个学生离开后，老师让另一个学生品尝这泉水的味道。
广东高考英语语法填空考点归纳解读
after
He was very tired 36 doing this for a whole dabyu,t 37 he felt very happy since the crop did “grow” 38 hig(hheirgh).
考点分析 1、动词
2、固定短语的搭配
3、词形的变化 4、代词 5、冠词 6、从句的连词
动词
一般现在时
现在 现在进行时
现在完成时
时态
过去
一般过去时 2007—31， 2009--34 过去进行时
过去完成时
将来 一般将来时
语态
主动 被动
过去将来时
主语和动词动作之间关系 2009---40
不定式 to do sth. 2009---32
that, which, who, what, why, where, how, when
定语从句
1、做主语，宾语时用that, which, who, whom
2、做定语时whose
3、做状语
where, how, when
介词+which
从句
2007---32-who,36-where 2008----35-that(同位语从句)
Besides，shopping at this time of the year was not _33_a pleasant experience：people stepped on your feet orp_us3h4e_d (push) you with their elbows(肘部)，hurrying ahead to get to a bargain．
高考英语必备语法填空的解题方法和13个技巧
高考英语必备语法填空的解题方法和13个技巧高考英语语法填空题主要考查了学生对语法知识的掌握情况，但是学生在学习期间，经常感觉无从下手，极易出现错误，容易产生畏惧心理。
这需要教师适时作出指导，帮助学生理清题型，通过反复的训练，提升学生的解题能力，并让学生的英语综合应用能力得到提升。
01不给词情况在高考英语中，命题者不给词，则填词范围必然有一定限制，即不会填名词、动词、形容词和副词等，而要填冠词、定语从句、介词、连词、代词等。
在2017全国III卷高考英语试题中，主要考查了冠词、定语从句和介词，下面将介绍这三类的解题技巧。
1.冠词。
包括不定冠词a、an和定冠词the，不定冠词一般用于单数可数名词前，定冠词则特指前文出现过的名词，同时还有以下特殊用法，即乐器名词、same前要用定冠词the等。
例如：……she is earning $ 6500 a day as 62 model in New York.解析：此题考查冠词，(1)可数名词前用a或an。
(2)抽象名词与物质名词前不用冠词(特指除外)。
(3)复数名词前不用冠词(特指除外)。
此题的名词model，为可数名词，并以单数形式出现，因而用不定冠词a。
意思一个模特。
2.定语从句。
主要由关系代词who、whom、whose、which、what、as和关系副词where、when、why等引导，不过要注意what不能引导定语从句，且关系词的分析要考虑其在定语从句中的成分。
例如：……64 has taken part in shows along with top models wants 65(prove) that she has brains as well as beauty she is determined to carry on with her 66(educate).解析：此题考查定语从句，且为用逗号隔开的非限制性定语从句。
指人时必须用who，不能用that。
高中英语语法填空有哪些答题的小技巧
高中英语语法填空有哪些答题的小技巧语法填空是高考英语的必考题型，掌握技巧，才能让你拿到更高的成绩，让你在英语上与别人拉开距离。
下面是小编分享的高中英语语法填空的答题小技巧，一起来看看吧。
高中英语语法填空的答题小技巧一、语法填空的考查范围：1.语境(上下文);2.语法：动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。
语法填空的能力要求：1.阅读/理解语篇的能力2.分析句子结构的能力3.熟练运用语法的能力4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。
二、定语从句的引导词.主要考查的知识点：引导定语从句的关系代词和关系副词的选择，非限制性定语从句，由whose，where，when，that，as和“介词+关系代词”引导的定语从句是高考的热点。
复习重点：①when引导的定语从句。
②where引导的定语从句和地点状语从句、表语从句的区别。
③which引导非限制性定语从句时(句子作先行词)和并列句的区别。
④as引导的定语从句“such...as、the same...as”，以及和目的结果状语从句的辨别。
⑤分隔式定语从句的识别。
⑥能够区别定语从句和同位语从句。
【例10】I’ll never forget the days ________ I lived in the factory with the workers，_______ is a great help to my article.A. that;whichB. when;whichC. which;thatD. when;who【答案】B 【解析】第一空后的分句中的谓语动词是不及物动词live，其后不需要宾语，只需要作状语的关系副词，故第一空用when;而第二个句子是对前面整个句子进行说明，因此用which。
故答案为B。
1.…The exam，was originally to be held in our classroom，was changed to the library at the last minute.(广州二模) 2… Then I went to the department store I worked part-time and bought her an expensive gift box of Sichuan beef. (广州一模)3. It was a poem about me，______ included the time …(深二模)4. At the same time， there had been a growing number of overseas students _______came back to China after study. (茂名二模)5. More and more Chinese students go abroad for study， is supported by the Chinese government. (茂名二模)Keys： 1. which 2. where 3. which 4. who 5. which三、状语从句主要考查的知识点：时间、目的、条件、原因、地点和让步状语从句。
广东高考英语语法填空技巧(学生版版)
广东高考英语语法填空技巧与方法考纲回顾(1)纯空格题：通常考冠词、介词、代词和连词等四类词。
(2)用括号中所给词填空：通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词；形容词和副词的比较等级、词类转换等。
解题高招1. 通读全文，把握大意。
我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。
具体来说，可按设题类型分为三类情况：第一类：纯空格试题的解题技巧首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。
如：[例1] I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能是填限定词。
如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly.[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage.技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。
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高考英语语法填空技巧与方法高考语法填空题究竟考什么？怎么考？请看下面的研究结果吧。
只有数据事实最具说服力。
1.考什么？根据此表，我们知道，语法填空的考点或考查内容是：(1)纯空格题：通常考冠词、介词、代词和连词等四类词。
(2)用括号中所给词填空：通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。
解题高招1. 通读全文，把握大意。
既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。
2. 结合语境，试填空格。
读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。
具体来说，可按设题类型分为三类情况：(1)纯空格试题的解题技巧。
首先，分析句子结构，确定填哪类词。
然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。
如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. 技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能是填限定词。
[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly.[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage.技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。
[例4]…who should have the honour of receiving me ___33___ a guest in their house.技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。
[例5]…two world-famous artists, Pablo Picasso ___34Candido Portinari, which are worth millions of dollars.[例6]…all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me ___36___almost instantly gave me a completely new sense of what life is all about. (2008年深圳一模)技巧5：若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。
[例7] I wanted to see as much of the city as possible in the two days ___32___I was to return to Guangzhou.[例8] He was very tired after doing this for a whole day, ___37___he felt very happy…(2008年广东高考)技巧6：若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)。
[例9]What is acceptable in one country ___31___be considered extremely rude in another.[例10] He had no time or energy to play with his children or talk with his wife, but he ______ bring home a regular salary.技巧7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词。
(1)由it is…that…强调结构形式，判断填it还是that。
如：[例11] …and ___40was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG (味精)!(2)由倒装句式判断，是填构成倒装的条件的only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not, until, had等，还是填do, does, did等。
如：[例12] ______with hard work can you expect to get pay rise.(3)由it作形式主语或形式宾语的句式判断，空格处是否填it。
如：[例13] …as ___32___took them just three minutes to steal paintings by two world-famous artists…[例14]Dating sites also make ___36___easy to avoid someone whom you are not interested in.(4)so /such…that…句型。
如：[例15] This made the goat so jealous ___34___it began plotting against (谋划对付) the donkey.(5)more…than…(与其说……不如说……，比……更……)句型。
如：[例16]Cynthia’s story shows vividly that people remember more how much a manager cares ___40___ how much he pays.(2) 给出了动词的试题的解题技巧首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。
然后按以下两点进行思考。
技巧8：若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。
[例17]His fear of failure ___36___ (keep) him from classroom games that other children played with joyous abandon.[例18] That was definitely not an attractive idea so I politely declined her Invitation, ___40___ (close) my book and walked away.[例19] In Logan, three people ___38___ (take)to a hospital, while others were treated at a local clinic. 技巧9：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。
若是非谓语动词就要确定用—ing形式、—ed形式，还是用不定式形式，确定的方法主要有：(1)作主语或宾语，通常用—ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况。
如：[例20] …but it is not enough only ___35___(memorize) rules from a grammar book.[例21] ______ (speak) out your inner feeling won’t make you feel ashamed, on the contrary…(2)作目的状语或者在形容词后的作状语，一般用不定式。
如：[例22] _______ (complete) the project as planned, we’ll have to work two more hours a day.[例23] Some people say that oldest children, who are smart and strong-willed, are very likely ___33 (succeed).(3)作伴随状语，常用分词，与逻辑主语是主动关系，用现在分词，是被动关系，用过去分词。
[例24] He saw the stone, ___37___ (say) to himself: “The night will be very dark.”[例25] The headmaster went into the lab, ________(follow) by the foreign guests.(4)不论非谓语动词在句中作何种成分，若判断需要用分词，与逻辑主语是主动关系用—ing形式，是被动关系用—ed形式。
如：[例26] There will be a meeting, ___40___ (start) later this year to review the film.[例27] Lessons ___39___ (learn) in sports can help us in our dealing with other people.(3)、词类转换题的解题技巧根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式。
具体方法有：技巧10：作表语、定语或补语，通常用形容词形式。
如：[例28] The youngster immediately fell ________ (silence) as tears flew down from his big blue eyes. [例29] In a ________ (danger) part of the sea off the coast of New Zealand, they learnt to…[例30] Teachers must try their best to make most of their students ________ (interest) in the subject技巧11：作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。