从前有一只小猪
小学一年级课外阅读小短文5篇
小学一年级课外阅读小短文5篇【篇一】小学一年级课外阅读小短文小猪得得的故事从前有一只小猪，他叫得得。
虽然得得长得很可爱，但他抠门又小气，简直到了让人无法忍受的地步。
有一次，小猫*正要洗头，突然发现家里没有洗头膏了，就向小猪借洗头膏用一下，可是小猪说：“我家用没了。
”小猫又说：“不可能！我昨天还看见你家有一大瓶呢！哼，你也不怕不使过期了，我又不能把你那一瓶都用没了。
”但得得就是不借，小猫生气地走了，好多天都不理小猪。
过了几天，因为有的地方受了灾，村子里组织捐款。
大家都积极地交了自己的零花钱，以表爱心。
后来小猫问：“小猪你交多少钱啊？”小猪说：“交什么钱啊？交钱干什么，有用吗？有钱留着自己花多好啊！”小猫说：“就几元钱，又不能要了你的命，至于吗！”但得得依然不为所动。
得得节约的厉害。
洗澡，一说他都不知道什么是洗澡，没洗过。
小猫对他说：“就是用水冲洗身上，你会感到很舒服。
”“那得多少水啊，太浪费了。
”他家的碗都不用洗，吃完这顿接着下顿的吃。
天哪，这都成了不讲卫生的典范了。
面对这样的得得，大家都不喜欢和他在一起，得得却一直不明白大家的疏远到底是怎么一回事，他会明白吗？【篇二】小学一年级课外阅读小短文桃子的*：郊外有一片果园，里面栽满了桃树梨树。
果园座落在一条蜿蜒的小河边，河的对岸是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的无名小花，引得蝴蝶纷纷前来嬉耍。
此时正值丰收季节，只见满园的果树上硕果累累。
丰满的桃子长的粉嘟嘟，散发着沁人的香气；晶莹的梨子长的白嫩嫩的，嫩的一掐就能滴水。
随风飘散的香味引来了两只小猴，它们来到果园的河对岸，看着芬芳的果子抓耳挠腮。
为什么呢？因为湍急的水流阻止了它们前进的步伐。
饥肠辘辘的它们不愿只能眼睁睁的看着美味近在眼前而无法享用。
于是两只小猴唧唧喳喳的开始商量。
一只小猴说：“我们直接游泳过去就能吃个饱。
”另一只小猴说：“这河水这么急，而且水很深，我们这样下去会有危险的。
”一只小猴又说：“那我们找艘小船划过去就行了。
【儿童故事】懒惰的小猪
【儿童故事】懒惰的小猪从前有一只小猪，他非常懒惰。
每天，他都只顾着玩耍、游泳、吃好吃的。
他从来不肯去帮助妈妈做家务，更不会去帮助爸爸扫地、洗碗、拾草等。
小猪的妈妈和爸爸非常担心他，他们尝试过多种方法来激励他做事，但结果都徒劳无功。
小猪总是耍小聪明，找借口躲避工作。
一天，小猪的家乡下起了大雨。
雨水把小猪家周围的土坡冲塌了，小猪家受到了严重的威胁。
妈妈和爸爸赶紧叫醒小猪，告诉他他们需要紧急行动。
小猪睡眼惺忪地跟着爸爸和妈妈走到院子里，看到各种工具和材料堆在一起，他不知道怎么做。
爸爸告诉他：“小猪，我们需要你的帮助。
你需要去找一些稻草来修补土坡，否则我们的家就会被洪水冲走。
”小猪听了，心里突然有一丝愧疚，他明白自己不能再偷懒了。
他马上跑进稻草堆，开始挑选最好的稻草。
可是，当小猪抱着稻草返回家时，他却看到爸爸和妈妈已经用木板和石头围起了房子，他们已经把土坡修好了。
小猪非常担心地问：“爸爸、妈妈，你们怎么围起来的？我刚刚才去找稻草啊。
”爸爸笑着说：“我们不得已用了其他材料来修补土坡，因为我们不能等你。
小猪，你现在知道为什么你要做事情了吗？每件事都有它的重要性，你不可以再懒惰下去了。
”小猪低着头道歉：“对不起，爸爸、妈妈。
我以后会努力改正的。
”爸爸和妈妈看着小猪，他们知道他真正明白了做事的重要性。
他们鼓励小猪，告诉他只要下决心，他会变得越来越勤奋。
从那天起，小猪开始主动帮助爸爸妈妈做家务，无论是扫地、洗碗还是拾草，他都全力以赴。
他走出了自己懒散的阴影，变得积极主动。
小猪的爸爸妈妈为他感到骄傲，他们看到了小猪的改变，也更加相信他的未来会变得更加美好。
从此以后，小猪变得很勤奋，他帮助爸爸妈妈做事的时候，笑容总是挂在脸上。
他明白，做事不仅是为了自己，也是为了家人。
他发现努力工作带来的成就感和喜悦是无与伦比的。
小猪的故事告诉我们，懒惰只会使我们失去更多的机会和快乐。
只有付出努力，才能真正理解生活的意义和价值。
每个人都应该勇敢地去面对困难和挑战，勇往直前，尽自己所能去努力。
童话故事大全作文150字(通用8篇)
童话故事大全作文150字(通用8篇)童话故事大全作文150字篇1从前有一只小猪，叫胖胖。
有一天，胖胖要出去找吃的。
他走啊走，看到了一片草莓地，刚想摘一些草莓吃，没想到地里钻出了一条假蛇。
但胖胖以为那条蛇是真的，就被吓跑了。
为什么会有假蛇呢?原来，农民伯伯怕老鼠会来偷吃草莓，才在地里放了一条假蛇。
胖胖想:我今天真倒霉!胖胖跑啊跑，突然看见前面有一大片甜瓜地，心想，草莓没吃到，摘个甜瓜吃也不错呀!他刚走过去，没想到却被夹老鼠的老鼠夹给夹住了，他疼得抱着脚哇哇大叫。
于是，他只好一跳一跳地蹦到了马路上。
路过的小动物以为他是怪物呢，纷纷拿起石头来砸他。
胖胖也来不及躲闪，就被路过的小动物们砸得东一个包西一个包。
胖胖就蹦呀蹦，眼看马上就要蹦到家了，结果却被一个小石头绊了一跤，就这样滚回了家。
唉，倒霉的胖胖!童话故事大全作文150字篇2从前，在大森林里住着一条小蛇。
它爱欺负小动物们，所以小蛇一个朋友也没有。
有一次，小猴正准备吃一个红红的大苹果，刚准备咬下时，小蛇突然出现把苹果抢走了，还没等小猴反应过来就窜到洞里不出来了。
小猴只能咬咬牙，气愤地走了。
渐渐地，小蛇感动很孤独，它要去交朋友了。
小蛇先找到小白兔，对它粗声粗气地说：“跟我交个朋友，要不然......”“谁要跟你交朋友啊!”小兔说，“没有人愿意跟会欺负人的人交朋友!”小蛇听了这话心里很不是滋味，于是又去找了小狗，这次小蛇不用那种语气对小狗说话了，而是温柔的说:“小狗，你能和我做朋友吗?”小狗说:“不，不，你会欺负人，我不要跟你做朋友。
”小蛇可难受了，它哭着跑回了家。
回到了家，小蛇对妈妈说：“妈妈，大家都不愿意跟我做朋友。
”“没关系，孩子，只要你以后不欺负小动物们，而是帮忙小动物们，你必须会有很多好朋友。
”小蛇听了妈妈的话后，再也不欺负小动物们了，而是帮忙小动物们。
就拿前几天来说吧:大象伯伯在人行道上走路，忽然一辆电动车开到人行道上来撞到了大象伯伯，大象伯伯当场头破血流，小蛇看见了，赶紧打120抢救。
小猪灰灰到了勤劳村会怎样的作文
小猪灰灰到了勤劳村会怎样的作文从前有一只小猪，名叫灰灰。
这小猪灰灰呀，那可是懒得出奇，整天不是吃就是睡，什么活儿都不愿意干。
有一天，小猪灰灰听说了一个神奇的地方，叫做勤劳村。
据说在那个村子里，所有的动物都特别勤劳，日子过得那叫一个红火。
灰灰心里就琢磨开了：“我要是能去那个勤劳村，是不是也能变得勤劳起来，过上好日子呢？”于是，小猪灰灰收拾了一点行李，就踏上了去勤劳村的路。
一路上，灰灰是走一会儿，歇一会儿，嘴里还不停地嘟囔着：“哎呀，这路可真远，累死我了！”好不容易，灰灰来到了勤劳村的村口。
刚一进村，它就看到一只小兔子正在菜地里忙活着，又是浇水，又是除草，汗水湿透了小兔子的后背。
灰灰走上前去，好奇地问：“小兔子，你干嘛这么辛苦呀？”小兔子抬起头，笑着说：“不辛苦，只有勤劳种地，才能有好吃的蔬菜呀！”灰灰听了，撇撇嘴，心里想：“真是个傻兔子，这么累还觉得不辛苦。
”灰灰继续往前走，又看到一只小猴子在树上摘果子。
小猴子动作敏捷，一会儿就摘了满满一篮子果子。
灰灰忍不住问：“小猴子，你不累吗？”小猴子擦擦汗说：“不累不累，这果子摘下来能卖钱，还能和大家分享，多好呀！”灰灰摇摇头，不理解小猴子为什么这么想。
走着走着，灰灰来到了一条小河边。
它看到一只老牛在河边拉水车，水车里的水顺着渠道流进了农田里。
灰灰瞪大了眼睛问：“老牛伯伯，你干这么重的活儿，图个啥呀？”老牛憨厚地笑了笑说：“能让庄稼喝饱水，有个好收成，累点也值得。
”灰灰还是不明白，哼了一声，转身走了。
到了晚上，灰灰发现村里的动物们都聚在一起，有的在织布，有的在做木工，还有的在讨论怎么把村子建设得更好。
灰灰觉得无聊极了，它找了个角落躺下，准备睡觉。
第二天一大早，灰灰被一阵吵闹声吵醒。
它睁开眼睛一看，原来是村里的动物们都已经开始干活儿了。
灰灰伸了个懒腰，心想：“这勤劳村的生活也太累了，我还是回我原来的地方吧。
”就这样，小猪灰灰离开了勤劳村。
它回到了自己原来的地方，继续过着懒散的生活。
小猪学本领的故事
小猪学本领的故事
从前，有一只小猪，它非常喜欢学习各种本领。
有一天，它决
定要学会游泳。
于是，它找来了一本游泳教程，认真地学习起来。
起初，小猪不太会游泳，总是摔跤，但它并没有放弃，而是不断地
练习，直到最终掌握了游泳的技巧。
接着，小猪又想学会跳舞。
它找来了一位舞蹈老师，每天都认
真地练习舞步。
刚开始的时候，小猪觉得很难，但是它并没有灰心，而是一遍遍地练习，直到终于能够跳出优美的舞姿。
小猪学会了游泳和跳舞之后，它又想学习绘画。
于是，它买来
了一套画笔和颜料，开始在画纸上勾勒起美丽的图案。
起初，小猪
的画并不太好看，但是它并没有气馁，而是不断地练习，直到最终
能够画出令人赞叹的作品。
小猪学会了游泳、跳舞和绘画之后，它觉得自己变得更加自信
和快乐。
它明白了只要肯努力，就能够学会任何本领。
于是，它决
定继续学习其他的本领，比如唱歌、做饭、弹钢琴等等。
小猪的故事告诉我们，只要肯努力，就能够学会任何本领。
不
要因为一开始的困难而放弃，要坚持不懈地努力，相信自己一定能够成功。
生活就像一本书，只有不断地学习，我们才能够不断地丰富自己，让自己变得更加优秀。
愿我们都能像小猪一样，勇敢地去学习各种本领，让自己的生活变得更加精彩！。
【安徒生童话】安徒生童话 铜猪
【安徒生童话】安徒生童话铜猪从前有一只小猪，它的身体全都是铜色的。
它住在一个小村庄的农场里，和其他的动物们一起生活。
因为它的特殊颜色，小猪成为了农场的明星，每天都有许多游客来看它。
小猪虽然非常受欢迎，但它非常孤独。
它觉得自己和其他动物不一样，无法和它们交流。
它曾经试着和其他猪交朋友，但它们只是觉得它是一个奇怪的存在，不愿意和它玩耍。
一天，小猪听说了一个传说，说在森林深处有一个会说话的巫婆。
小猪决定去找她，看看是否能帮助自己改变。
于是，小猪离开了农场，开始了它的冒险之旅。
小猪走进了森林，经过了一片丛林和一座小山，终于来到了巫婆的住所。
她是一个年老的女巫，拥有神奇的力量。
小猪恭敬地向她请教，希望她能帮助它摆脱孤独的困境。
巫婆听完小猪的请求后，思索了一会儿。
她看出小猪的困惑和伤心，决定给它一个宝贵的礼物。
她召唤出一只金魔法师，赐予小猪能够说人类语言的能力。
小猪非常高兴，它一下子变得很开心。
从此，它可以和人类交流，和其他动物进行对话。
小猪回到农场后，它告诉其他的动物们它的新能力。
它们都非常惊讶，开始争相和它交朋友。
小猪不再感到孤独了，它变成了农场中最受欢迎的动物之一。
每天都有许多人来和它交流，听它讲述它和巫婆的冒险故事。
小猪觉得自己终于找到了属于自己的快乐。
小猪的故事传遍了整个村庄，它成为了一只被人们喜爱和崇敬的动物。
它的身上的铜色也变得更亮，更耀眼。
人们都说，这是因为它的心充满了善良和快乐。
小猪明白了一个道理，每个人都会有自己的困境和不同，但我们可以通过努力和勇气去寻找改变自己的方法。
只要我们努力朝着目标前进，就一定能够找到自己的幸福。
小猪的故事告诉我们，无论我们是什么样的人，只要我们真心对待别人，努力去改变自己，就一定能找到快乐和幸福。
这个故事也给我们带来了勇气和希望，让我们相信自己能够创造美好的未来。
懒惰的小猪参加运动会作文300
懒惰的小猪参加运动会作文300作文一
从前有一只小猪，特别懒惰。
别的小动物每天都早早起床锻炼，可小猪总是睡到大中午。
有一天，森林里要举办运动会啦！小猪的好朋友小兔子跑来邀请它一起参加，小猪一开始不情愿，觉得运动会太累了。
但小兔子说：“参加运动会可有趣啦，能认识好多新朋友，还能一起玩耍。
”小猪心动了，决定参加。
比赛那天，小猪跑起步来气喘吁吁，因为它平时根本不锻炼。
看着其他小动物轻松地跑在前面，小猪心里后悔极了：“都怪我平时太懒，不锻炼，现在落后这么多。
”
小猪虽然没有拿到好名次，但它明白了，不能再懒惰啦，要多多运动，才能变得更健康更强壮。
作文二
在一个美丽的森林里，住着一只小猪，它可懒啦！每天不是吃就是睡。
有一天，森林里宣布要开运动会。
小猪心想：“我这么胖，肯定跑不快，还是不去了。
”可是它又想，如果不去，小伙伴们会笑话它胆小。
于是，小猪硬着头皮报名了。
到了比赛那天，小猪跑在跑道上，没跑几步就累得不行，汗流浃背。
而其他小动物像小兔子、小猴子，都跑得飞快。
小猪看着它们的背影，心里难受极了。
经过这次运动会，小猪决定改掉懒惰的毛病，每天都早起锻炼。
它相信，下次运动会，自己一定能取得好成绩！。
小学一年级语文《小猪画画》课文及教案
小学一年级语文《小猪画画》课文及教案《小猪画画》课文从前有一只小猪，它很喜欢画画。
它画啊画啊，每天都画了一张画。
有一天它看到有个地方举行画画比赛，它就非常高兴。
它就在家不停地练习画画，画啊画啊。
每天画出来，本身是丑丑陋陋的，可是它都说自已画得美。
那天比赛是在下午，小猪就想这大中午的可真烦，早上可多好啊。
它就想我还是先睡一会儿，再去吧。
它吃了整整十碗饭，就躺下去呼噜呼噜地睡着了。
然后等它有点清醒的时候，它看一下手表，对着手表说：“还早着呢，我再睡一会儿。
”呼噜呼噜，睡啊睡，睡啊睡，睡过头了。
那里的人非常着急，他说不等它了，我们就自已比赛画画吧。
等它起床过去的时候，那里的人已经跟它说，不行，你已经不能参加画画了。
小猪很生气，它就在家更用心练习画画了。
小猪现在看到画得不满意的，就把它揉成一团。
然后，再画一张。
扔啊扔啊，扔得满地都是纸。
最后，它终于画出一张它很喜欢的画。
小猪对着它的画说：呵呵，下次又有比赛，肯定画这个。
后来，又有一个地方说举行画画比赛，它现在可要把握机会了。
那个比赛的时间是早上，它就早早地去了那里比赛画画。
画啊画啊，可是它画完了交上去以后，它只得到了最后一名的成绩。
它想为什么我画得不好呢?之后它更认真了，每一天都要画十幅画，最好的那一幅把它放在它的宝箱里。
最后有一个全国的画画比赛，这时候它很把握机会，它终于得了个第一名。
《小猪画画》教案教学目标1、正确流利地朗读课文，并分角色朗读。
2、教育学生学会尊重事物的真相，不要盲目相信别人。
教学难点：指导学生朗读，读出课文中角色的语气，在朗读中使学生明白为什么小猪最终小花猫画成了一只大怪物。
培养学生做事要有主见，不可盲从，凡事都要“三思而行”。
教学准备：电脑课件、小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰。
设计理念：根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，运用多种教学形式，让学生在乐中学、趣中学。
教学过程一、谈话导课一向懒惰的小猪爱上了画画，今天，它画了幅画，许多小动物们都来看，我们也去课文里瞧瞧它画了啥?二、出示课题：19、小猪画画(齐读课题)三、听故事，整体感知课文内容教师范读课文四、学生自读课文学生自己借助拼音将课文读通顺、读懂。
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他在家里一边（控制饮食），一边（加强锻炼）， 又是（ 举重 ），又是（ 举哑铃），小猪看起来很（很 吃力，满头大汗），可是小猪（没放弃，继续坚持）。
半年后，小猪终于（减肥成功了），通过这个故事， 我明白了（困难不可怕，只要坚持，就能成功）。
从前有一只小猪，因为它（ ），身体（ ），
大家都说（
），小猪也发现（
），
于是，小猪（
）
他在家里一Leabharlann （），一边（ ），又是（ ），又是（ ），小猪看起来很（
），
（ ），可是小猪没（ ），（
）。
半年后，小猪终于（ ），通过这个故事，我
明白了（ ）
从前有一只小猪，因为它（贪吃贪睡 ），身体（不 停的长肉 ），大家都说它（该减肥了），小猪也发现