部编版二年级语文上册第6课《一封信》PPT课件【先学后教】
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部编版二年级语文上册第三单元第6课《一封信》精品课件

露西为什么说第一封信写的不好?( B )
A、露西的字写的不好看。 B、露西的信写的很伤感,爸爸看了一定会很担心。
从妈妈的动作和语言中可以看出 妈妈非常细心,也很疼爱露西。
这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸 爸写信吗?”
“是的。可是我写得不好。”露西说着, 把纸揉成一团。 “那我们一起重新写吧!” 说着,妈妈在她身旁坐下来。
一封信
没人逗“我”玩 第一封信:不开心 台灯坏了
家里冷清 有小狗陪伴 第二封信:过的挺好 自己修台灯 准备去看电影
乐观 的面 对生活
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信 的事。露西前后写了两封信,第一封信的内容 很伤感。写第二封信时,露信在妈妈的感染下, 告诉爸爸她们在家过得挺好。从中可以看出露 西是一个很懂事的孩子。
读一读: 这复些来蔬称菜了的。重• (zhòng)量,没有必要重• (chóng)
多音字
加点的字 是多音字!
关注下面句子中加点的字,看看你有什么发现?
会议结束了,领导的温暖的话语还回环在耳畔。
•
jiē(结实)
结
注意加点字
jié(结束)
的读音!
读一读: 妈妈给我系的蝴蝶结( jié ),既好看又结(jiē)
①封 ②支 ③场 ④沓 ⑤句 ⑥束
一( ③ )电影 一( ② )钢笔
一( ④ )纸 一( ① )信
一( ⑤ )话 一( ⑥ )鲜花
( 削 )土豆 ( 拍 )肩膀
( 刮 )胡子 ( 看 )电影
( 修 )台灯 ( 画 )鲜花
(1)露西把纸揉成一团。(改为“被”字句) __纸__被__露__西__揉__成__一__团__。____________________________
部编版二年级上册语文6一封信课件

部编版二年级上册语文 6 一封信课件
你看到了什么?
你们写过信吗?你想给谁写信呢?
一封信 削苹果 火锅 朝向 开始 刮胡子 修理 冷清 肩膀 团圆 重新 完成 希比希 星期 结 束 鲜花
一封信 削苹果 火锅 朝向 开始 刮胡子 修理 冷清 肩膀 团圆 重新 完成 希比希 星期 结 束 鲜花
送 信
珠
笔
灯
信
圆
封
今
支
电
影
这些字都是什么结构?
部首:
结构:
书写指导:
口
国字框稍写大些,给中间的“员”留出位置,要写好“员”再封口。
圆
全包围
yuán
上下
竖弯钩是难点,竖段靠近竖中线,转弯要圆润,下面部分要平,钩朝上。
bǐ
笔
部首:
结构:
书写指导:
自读课文,思考:课文讲了一件什么事情?
想念在国外的爸爸
02
03
谢谢观看
学完全文,说说露西是个怎样的小女孩。
◇勤劳、独立(开空调、洗土豆、削好土 豆放锅里)
◇懂事、善解人意(揉毁发泄委屈的信, 在妈妈的引导下写信分享生活中美好的 事情)
一封信
本文记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事,表现了露西对爸爸深深的爱和思念,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。这个故事也告诉我们,对待同一件事情,从不同的角度来看,可以有不同的处理方法。只有乐观面对生活,每天才会有好心情。
我们W取得了可喜的成绩
教学难点
一年来,每做一项工作,哪怕是再怎么简单,没有朋友的支持是不行的,团队工作讲究的是协作,天下无难事只怕有心人。《后汉书》有云:志不求易,易不避难,我时常想,
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部编版二年级语文上册第6课《一封信》优秀PPT课件

台灯坏了 冷清
一封信
第二封信 过得挺好
太阳闪闪发光 希比希又蹦又跳 自己修台灯 看电影 一束大鲜花
自立自强 乐观开朗
课外拓展
写信格式顺口溜 称呼顶格加冒号,换行两格问个好。 正文每段空两格,有主有次不乱套。 事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。 先署名,后日期,分行写在右下角。
课后作业
1.朗读课文,认识生字。 2.试着给父母写一封信,把想对父母 说的话写出来。
胡 灯
修
肩 束鲜
结
完期
读一读
台灯 冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔
听课文朗读,读准字音,说一说, 课文讲了一件什么事情?
课文讲了小女孩露西想给出国的爸 爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈 妈的帮助下重新写了一封信的故事。
读课文,说一说,露西为什么 想给爸爸写信?
爸爸出国了,要过半年才能回 来。今天,露西想给爸爸写一封信。
封信今
一封 一封信 今天
圆珠笔
圆珠笔 水珠 铅笔写支写信 源自支笔灯电台灯 电影
6 一封信
第一课时
1.读 准 字 音 , 不 认 识 的 字 查 字 典 或 请教老师同学。
2.读 顺 句 子 , 不 唱 读 , 不 回 读 , 注 意语气和语调。
3.把容易读错的字和句子多读几遍 。
f ē ng xìn jīn xiě zh ī yuán 封 信今 写枝 圆
露西给爸爸的第二封信中写了什么? 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸,我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下,我们的希 比希又蹦又跳。
3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。 这样,我们就能自己修台灯了。 4.还有,下个星期天我们去看电影。 5.爸爸,我们天天想你。
部编人教版语文二年级上册6一封信PPT课件共7页

您的儿子:露西 _年_月
今句 写
最新学习可编辑资料
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改,供参考, 感谢大家的支持。谢谢
自读课文,划出不熟悉的字 词,多读几遍;把句子读通顺。
我会读
封 削锅朝叠 胡 灯修冷肩 团 重完桶期 束鲜
一封信 削好 一叠纸 刮胡子 一盏灯 肩膀 一大束 星期天
圆起 电灯
亲爱的爸爸: 我们过得很好。 爸爸,太阳闪闪发光,阳光下,我们的希比
希又蹦又跳。请问螺丝刀放在哪儿?我们找不 到呀。对了,我们自己会修台灯了,您放心。 还有,下星期天我和妈妈去看电影,我心里真 开心。爸爸,我们会天天想您的.
今句 写
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自读课文,划出不熟悉的字 词,多读几遍;把句子读通顺。
我会读
封 削锅朝叠 胡 灯修冷肩 团 重完桶期 束鲜
一封信 削好 一叠纸 刮胡子 一盏灯 肩膀 一大束 星期天
圆起 电灯
亲爱的爸爸: 我们过得很好。 爸爸,太阳闪闪发光,阳光下,我们的希比
希又蹦又跳。请问螺丝刀放在哪儿?我们找不 到呀。对了,我们自己会修台灯了,您放心。 还有,下星期天我和妈妈去看电影,我心里真 开心。爸爸,我们会天天想您的.
部编版二年级语文上册第6课《一封信》优质教学PPT

学认字
刮
削
都是立刀旁。 立刀旁的字一般都 和刀有关。
分别做做“刮”和“削”
小朋友
不要自
的动作,说一说:做哪些事
己削苹
时会分别用到这两个字?
刮胡子 削苹果
果哦。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。 从早~到~~晚~~,~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
连一连
早早回到 家,打开空调, 洗土豆,削好 放在锅里……
露西是个 懂事、独立、 能干的孩子。
这真是相亲相爱一家人!
如果你的爸爸妈妈或其他亲人去了
外地,你要给他们写一封信,你打算 写些什么呢?
重难字书写指导
封
紧靠竖中线 弯钩舒展。
封
捺起笔在竖
中线
点收笔在竖 中线。
影封
三撇平行
结构梳理
爸爸出国了,半年才能回来。——起因
重 _c_h_ó_n_ɡ_重新 重生 结 _j_i_é__结果 结尾
识字游戏
封
锅
刮
削
朝
胡 修
重 完
冷
肩
束
团
期
结
鲜
学写字
封 信今 支圆
珠 灯笔电影
封
左右基 本相等
信珠
左窄右宽
圆
国字框稍微 写得大一些
今 支笔电 影
撇捺舒展
弯钩要圆润,下半部分要 平,钩朝上
自读课文
课文是围绕什么事情写的?
信。两封信。 露西给出国的爸爸写信,她自己写第一封信 时,写得不好。后来,在妈妈的帮助下,她又重 新写了一封。
露西一家三口分别给你留下了 怎样的印象?
刮
削
都是立刀旁。 立刀旁的字一般都 和刀有关。
分别做做“刮”和“削”
小朋友
不要自
的动作,说一说:做哪些事
己削苹
时会分别用到这两个字?
刮胡子 削苹果
果哦。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。 从早~到~~晚~~,~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
连一连
早早回到 家,打开空调, 洗土豆,削好 放在锅里……
露西是个 懂事、独立、 能干的孩子。
这真是相亲相爱一家人!
如果你的爸爸妈妈或其他亲人去了
外地,你要给他们写一封信,你打算 写些什么呢?
重难字书写指导
封
紧靠竖中线 弯钩舒展。
封
捺起笔在竖
中线
点收笔在竖 中线。
影封
三撇平行
结构梳理
爸爸出国了,半年才能回来。——起因
重 _c_h_ó_n_ɡ_重新 重生 结 _j_i_é__结果 结尾
识字游戏
封
锅
刮
削
朝
胡 修
重 完
冷
肩
束
团
期
结
鲜
学写字
封 信今 支圆
珠 灯笔电影
封
左右基 本相等
信珠
左窄右宽
圆
国字框稍微 写得大一些
今 支笔电 影
撇捺舒展
弯钩要圆润,下半部分要 平,钩朝上
自读课文
课文是围绕什么事情写的?
信。两封信。 露西给出国的爸爸写信,她自己写第一封信 时,写得不好。后来,在妈妈的帮助下,她又重 新写了一封。
露西一家三口分别给你留下了 怎样的印象?
6 一封信 课件(共28张PPT)

D 丨 5 独体
电影
课文感知
是在给爸爸写信吗?
是的,可是我写不
好。
那我们一起重新写 吧!
课文理解
1.“爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封 信。” 这句话在文中的作用是什么?
这句话是文章的总起句,告诉我们露西 想给爸爸写信。
课文解读
①
露西给爸爸
的第二封信中写了
①
什么?边读边把信
单一结构
xìn
音序 部首 笔画 结构
X 亻 9 左右
信箱
zhī
音序 部首 笔画 结构
Z 支 4 上下
铅笔
词语复习
锅盖 朝向 修理 冷冻
电影 一封信
肩膀 圆珠笔
yuán
音序 部首 笔画 结构
Y 囗 10 全包围
圆规
指导书写
都是左右结构,书写时注意有的左窄右宽,有的左宽右窄。
王字旁的最后一笔是提。
到家知道先干什么,再干什么?
说话练习
假如爸爸收到第一封信会说什么?
爸爸:没想到我不在她们娘俩儿过的这么艰苦, 唉,这可怎么办呀?机票也不好买,我可太担 心他们了,我什么时候就可以回家啊!
边读边思考:
想一想,露西在给爸爸的后一封信里都写了什么 ?找出相关语句,试着把这封信读出来。
课文理解
3.“‘亲爱的爸爸,’露西写到‘你不在,我们很不开心。以前每天早上你一 边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚, 家里总是很冷清。’”你从中体会出露西有什么感受?与下文又有什么联系 呢?
课文图示
一封信
没人逗“我”玩 第一封信:不开心 台灯坏了
家里冷清 有小狗陪伴
第二封信:过的挺好 自己修台灯 准备去看电影
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课堂小结
我们要像露西学习做一个善解人意的孩子,不 让父母担心。
课堂检测
一、填写动词 ( )信 ( ( )肩膀 (
)电灯 )成团
给下列句子加上标点符号
1.亲爱的爸爸 露西写道 你不在 我 们很不开心
2.妈妈说 请你爸爸告诉我们 螺丝刀 放哪儿了
3.还有 下个星期天我们去看电影 妈妈说
二、通过露西做家务,可以看出露西是怎 么样的一个孩子。
三、对比露西前后写的两封信,认为哪 一封信好。
一、露西为什么想给爸爸写信?
爸爸出国了,要过半年才能回来。露西很想 念爸爸。
对爸爸的 想念。
二、通过露西做家务,可以看出露西是怎么样 的一个孩子。
说明露西是一个懂事、乖巧的孩子。
露西在写第一封信的时候心情怎么样? 很不开心 想象一下,爸爸收到这封信后会有 什么感受?
还有,家里的台灯坏 了,我们修不好。
请爸爸告诉我们,螺丝刀
放在哪儿了。这样,我们就能 自己修台灯了。
从早到晚,家里总是很冷清。还有,下个星期天我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
第三次“先学后教”: 比说一说
自学指导 要求:
学习了一封信,说一说你想给谁写一封信? 4分钟后,比哪个小组代表讲得最精彩。
6 一封信
学习目标
一、正确、流利地朗读课文。
二、体会两封信所表达出的不同感情。
第一次“先学后教”:比正确朗读课文
要求:
自学指导
自由读课文,2分钟后比读准字音,读通 课文。
第二次“先学后教”:比正确理解课文
要求:
自学指导
请同学们自由读课文,边读课文边思考 下列问题。4分钟后比谁能正确回答。
一、露西为什么想给爸爸写信?
难过、担心、自责……
露西在写第二封信的时候心情怎么样? 很开心 从这封信中,你能读出露西的什么感情?
开心、得意、对爸爸的想念……
比较两封信
第一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ信
亲爱的爸爸,你 不在,我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸,我们过得挺好。
以前每天早上你一 边刮胡子,一边逗我玩。
太阳闪闪发光。阳光下, 我们的希比希又蹦又跳。