java字符串数组实验报告
实验三 数组和字符串
实验三数组和字符串一、实验目的1.掌握Java中的数组定义、引用2.掌握向量的基本概念和应用技术3.掌握使用字符串String类处理字符串的方法4.掌握使用字符串StringBuffer类处理字符串的方法5.掌握Date类以及Calendar类的常用方法；二、实验内容1.使用ng.Math类，生成100 个100~999 之间的随机整数，找出他们之中的最大的和最小的，并统计随机产生的大于300 的整数个数。
package exercise;publicclass shiyan3_1 {publicstaticvoid main(String [] args){int count=0;int max=0;int min=Integer.MIN_VALUE;int num[]=newint[100];//声明并创建一个具有100 个元素的整型数组对象num int i;for(i=1;i<=100;i++){num[i-1]=100+(int)(Math.random()*899);System.out.print(num[i-1]+"\t");//随机产生一个100~999 之间的随机整数if(i % 10 == 0) System.out.println();//输出当前产生的随机数，并一行输出10 个数if(num[i-1]>max) max=num[i-1];if(num[i-1]<min) min=num[i-1];//找出最大和最小整数算法if(num[i-1]>300) count++;}System.out.println("最大的随机整数是:"+max);System.out.println("最小的随机整数是:"+min);System.out.println("大于300 的整数个数是:"+count);}}2.求下列二维数组中各行元素之和并查找其值最大的那个行。
JAVA实验报告
日期： 2018年5月地点：明向校区公共机房6（1）实验题目，实验原理和内容一、实验目的：JAVA结构化程序设计二、实验原理：声明不同数据类型的变量，使用关系运算符和逻辑运算符，使用表达式语句与复合语句，使用选择语句，使用循环语句。
实验内容及要求：1、题目1：编写程序，实现从键盘输入一个0到100之内的整数，把百分制分数到等级分数的转换键盘输入10个数，排序输出。
要求：请同学们把调试好的程序及运行结果、存在的问题写在下面（不够可以附页）。
1、package test1;import .*;public class TEST1 {public static void main(String[] args){"请输入一个0到100之间的整数");Scanner scanner=new Scanner;int x;int m=();x=m/10;switch(x){ case 9: "A");break;case 8: "B");break;case 7: "C");break;case 6: "D");break;default: "E");break;}} }2、package test2;public class TEST2 {public static void main(String[] args){ int num;int m;for(int i=1;i<=9;i++){for(int j=1;j<=i;j++){num=i*j;"*"+i+"="+num+ "\t");if(i==j)}}}}3、package test3;import .*;public class TEST3 {public static void main(String[] args){Scanner scanner=new Scanner;while(true) {"请输入要转换的温度类型：c或f");String a=();String num1=new String("c");String num2=new String("f");String num3=new String("exit");if(num1)){"请输入要转换摄氏的温度：..");double C=();"对应的华氏温度为：");"F");}if(num2)){"请输入要转换华氏的温度：..");double F=();"对应的摄氏温度为："+"C");"C");}if(num3)) break;String bank=();}}}4、package test4;import .*;public class Test4 {public static void main(String[] args){Scanner scanner=new Scanner;int m;int[] a=new int[10];for(int i=0;i<=9;i++)a[i]=();int temp;for(int i=0;i<10;i++){ for(int j=i+1;j<10;j++){ if(a[i]>a[j]){temp=a[i];a[i]=a[j];a[j]=temp;}}}for(int x=0;x<=9;x++)" ");}}日期： 2018年5月地点：明向校区公共机房6（2）实验题目，实验原理和内容一．实验目的：数组、字符串与异常处理二．实验原理：使用数组，使用字符串与字符串类，处理异常。
JAVA实验报告书
GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）实验名称实验二数组和字符串课程名称Java程序设计课程号16232115学院(系) 数计（软件）学院专业软件工程班级学生姓名学号实验地点钟04002 实验日期17.09.26第 1 章实验二数组和字符串一．实验目的1．掌握Java中的数组定义、引用2. 掌握使用字符串String类处理字符串的方法3．掌握使用字符串StringBuffer类处理字符串的方法二．实验要求1。
编写程序，读取1到100之间的整数，然后计算每个数出现的次数。
(假设输入是以0结束的)2、编写程序，调用类ng.Math的成员方法random()，设法生成10个互不相同的小写英文字母，然后对这10个英文字母按从小到大进行排列。
输出排序前与排序后的字母序列。
三．实验心得1、利用数组的下标记录相同数字的个数，如果不为零，则输出。
输出格式为“数字：出现次数”2、用random()*26+97随机生成数值，通过ASCII码间接的将数字转换为字母。
通过冒泡排序或快速排序去实现大小排列。
while(n<10){// random的範圍是0+97<=x<1*26+97 -> 97-123num[n]=(int)(97+26*Math.random());letter[n]=(char)num[n];//将数字转换为字母n++;for(int i=0;i<n;i++){//判断有无重复if(num[i]==num[n-1]&&i!=n-1){num[n-1]=0;n--;break;}}}成绩指导教师日期注:请用A4纸书写，不够另附纸。
第页，共页。
java实验报告——字符串处理及基础类库
4．String、StringBuffer 和 StringTokenzier 有什么不同？ 答：String 字符串不能修改、删除、或替换字符串中的某个字符，即 String 对 象一旦创建，那么实体是不可以再发生变化的。StringBuffer 类的实体的内存空间可以 自动地改变大小，便于存放一个可变的字符序列。StringTokenzier 是分析字符串并将 字符串分解成可被独立使用的单词。 5.通过本次实验，你什么收获？有什么不足？ 答：通过这次实验，我知道了如何定义一个接口并且使用该接口的方法和条件， 知道如何用 swing 组件设置界面并使用监听器，知道了 String、StringBuffer 和 StringTokenzier 的不同之处和使用方法。在做这些实验时，明显感觉对知识的不熟悉， 所以做的慢，边看书边分析才能做好，在以后的学习中要不断积累知识。
二、实验环境(实验设备)
硬件: 软件: 微型计算机 P4 Windows XP+NetBean IDE 6.9+JDK 1.6
三、实验原理及内容
1．定义一个接口，并将该接口存放到包 com.interfac 中，同时该接口中有三个抽象方法： long factorial(int m);求参数 m 的阶乘 long myPower(int m,int n);求参数 m 的 n 次方。 boolean findFactorSum(int m,int n);判断参数中较小数是否是较大数的因子。 实现该接口。编写应用程序使用实现了接口的类中的的各个方法，并将调用这些方法得到的结 果输出。 2.利用 Swing 组件编程利用 BigInteger 类，计算
n!。操作界面如下：
n 1
100
实验报告
java实验报告-总结
实验报告□实践报告□课程名称：Java语言程序设计实验、实践名称：Java语言基础、数组和字符串编程、Java面向对象程序设计、Java异常处理多线程编程、图形用户界面编程实验、实践地点：致向楼301专业班级：软件1531 学号：2015006446学生姓名：关玉芬指导教师：相洁2017 年1月8日else System.out.print("输出结果为"+i*4);x.close();}}6. package shiyan;public class a6 {public static void main(String[] args) {int i,j=0;for(i=1900;i<=2100;i++){if((i%4==0)&&(i%100!=0)||(i%400==0)){ j++;if(j%5==0)System.out.println(i);else{System.out.print(i);System.out.print(" ");}}}}} 五、实验结果1．2．3.4．5.6.六、讨论、心得初步掌握了Eclipse集成开发环境。
掌握Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法，语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。
、对JA V A程序设计有初步的了解System.out.println("字符串的单词数为"+num);sr.close();}}五、实验结果1..2.3.六、实验心得通过本次实验掌握数组的声明、分配空间及初始化；理解多维数组（重点掌握二维）；掌握String 类的特点及常用方法的使用；掌握StringBuffer 类的特点及常用方法的使用；掌握String 类和StringBuffer 类的区别；掌握equal 方法与==的区别；但是本次练习中，我也出现了一些错误，是由于知识上的失误和不小心犯下的低级错误，但是我努力改正。
实验九 数组和字符串
6.0---113.1
源程序2：
classA{
A(){System.out.print("A()\t");}
voidf(){System.out.print("A.f()\t");}
}
classBextendsA {
voidf(){System.out.println("B.f()\t");}
{
String s="a"+"bc";
String s1="abc";
System.out.println(s==s1);
String s3=s+"def";
String s4="abc"+"def";
System.out.println(s3==s4);
}
}
java中的==是引用比较,
String s3=s+"def";这里创建了一个S3的对象，并赋予了值abcdef，假设我们在内存中申请了一个位置a来存储s3
3、数组在被创建后，其元素被系统自动初始化了。字符元素被初始化为‘\u0000’，而对于对象数组都被初始化为null。如果你不初始化的话，在内存是找不到它的位置的。
4、数组中的第一元素记做第0个，i[0]是数组i的第一个元素。
说了这么些，我们还是得练练啊
字符串：
class Test
{
public static void main(String[] args)
String s4="abc"+"def";这里创建了一个S4的对象，并赋予了值abcdef，假设我们在内存中申请了一个位置b来存储s4
java实验报告-分析
实验报告□实践报告□课程名称：Java语言程序设计实验、实践名称：Java语言基础、数组和字符串编程、Java面向对象程序设计、Java异常处理多线程编程、图形用户界面编程实验、实践地点：致向楼301专业班级：软件1531 学号：2015006446学生姓名：关玉芬指导教师：相洁2017 年1月8日实验一Java语言基础一、实验目的和要求(1) 通过实验，掌握Java语言程序设计的基本方法。
(2) 学会Java语言中标示符的命名、运算符和表达式的应用。
(3) 熟练地掌握Java程序流程控制语句的应用。
二、实验内容1.编写应用程序,计算100(含100)以内所有偶数的和。
2.“水仙花数”是指一个3位数，其个位、十位、百位上的数字的立方和等于该数本身，例如371=33+73+13，因此371是一个水仙花数。
编写程序，求所有的水仙花数。
3.编写一个程序，求1-100间的素数。
4. 有一函数：x （x<1）Y= 3x-2 （1≤x<10）4x （x≥10）写一程序，给定x值，输出y值。
5. 使用for循环语句，编写程序输出以下图案。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆6.编写程序，输出从公元1900年到2100年所有闰年的年号，每输出5个年号换一行。
判断年是否为闰年的条件是：①若年号可以被4整除，而不能被100整除，则是闰年；②若年号可以被400整除，也是闰年。
三、主要仪器设备使用的计算机惠普：硬件配置Win7、软件环境eclipse四、实验代码1. public class a1 {public static void main(String[] args) {int i,sum=0;for(i=0;i<=100;i++){if(i%2==0)sum+=i;}System.out.println(sum);}}2. public class a2 {public static void main(String[] args) {int i,a,b,c;for(i=100;i<=999;i++){a=i%10;b=(i-a)%100/10;c=(i-b*10-a)/100;if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c){System.out.println(i);}}}}3. public class a3 {public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubfor(int i=2;i<=100;i++) {boolean t = false;for(int j=2;j<i;j++){if(i%j==0){t=false;break;}else {t=true;}}if(t) System.out.print(i+" ");}}}4. public class a4 {public static void main(String[] args) {int i,j;for(i=1;i<=4;i++){for(j=1;j<=((-1)*i+4);j++)System.out.print(" ");for(j=1;j<=(2*i-1);j++)System.out.print("☆");System.out.println();}for(i=3;i>=1;i--){for(j=1;j<=((-1)*i+4);j++)System.out.print(" ");for(j=1;j<=(2*i-1);j++)System.out.print("☆");System.out.println();}}}5. import java.util.*;public class a5 {public static void main(String[] args) {Scanner x=new Scanner(System.in);System.out.println("请输入一个大于1的整数");int i=x.nextInt();System.out.println("你刚才输入的数为"+i);if(i<1) System.out.print("输出结果为"+i);else if (i>=1&&i<10) System.out.print("输出结果为"+(i*3-2));else System.out.print("输出结果为"+i*4);x.close();}}6. package shiyan;public class a6 {public static void main(String[] args) {int i,j=0;for(i=1900;i<=2100;i++){if((i%4==0)&&(i%100!=0)||(i%400==0)){ j++;if(j%5==0)System.out.println(i);else{System.out.print(i);System.out.print(" ");}}}}} 五、实验结果1．2．3.4．5.6.六、讨论、心得初步掌握了Eclipse集成开发环境。
java课程实验报告
Stri ng maxStr=new Stri ng();〃寻找最大字符串for(int i=0;i<10;i++){
if(pareTo(nums[i])<0) maxStr=nums[i];
}
Stri ng mi nStr = new Stri ng();〃寻找最小字符串minStr=nums[0];
System.out.println(”正方形面积为"+sq.getArea()); } }
实验结果
貝Console£3
<terminated*Test[Java Application] C:\|dk^re\bm\javaw.exe(
长方形
正方形
*1
实验心得体会：做这个实验要掌握如何定义类以及类的成员变量、类的 方法，学会对象的创建、对象属性的引用和方法的调用以及如何定义和使用 构造方法。掌握this的使用以及派生子类的方法，理解关键字super的含义
String nums[]=read.split(",");//逗号分开每个字符串
System.out.pri ntl n(”字符串个数："+nums.le ngth);//输出字符串个数
System.out.print("数组为：");//输出字符串数组
for (int i= 0;i<nums.length; i++){System.out.print(nums[i]+ ",");a[i]=nums[i].length();
}
实验结果
貝Console叙'j
<termimated> test [Java Application] C:\jdlc^re\biin^1avawteM* （2012'5-14下^2:46:56）