成果简介格式
校级教学成果奖推荐书成果名称成果完成人成果完成单位推
校级教学成果奖推荐书成果名称成果完成人成果完成单位推荐等级建议推荐单位名称及盖章推荐时间年月日成果科类华中农业大学制一、成果简介二、主要完成人情况三、主要完成单位情况四、推荐、评审意见附件《校级教学成果奖推荐书》填报说明《校级教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据，必须严格按规定格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
一、封面1．成果名称：应准确、简明地反映出成果主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。
教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。
2．成果完成人、成果完成单位按《2004年校级教学成果奖奖励工作实施细则》（以下简称《实施细则》）有关规定填写。
集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。
3．推荐等级建议：指成果推荐单位按《实施细则》的有关规定给推荐成果所定的特等奖、一等奖、二等奖建议。
4．推荐单位：指校属各单位。
5．推荐时间：应为推荐单位决定推荐校级奖时间。
6．成果所属科类：科类代码（规范）与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998]8号）的学科代码（规范）一致。
填写科类代码一般应按成果所属学科归类。
哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，管理学—11，军事学－12，其他（包括：政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用等）—13。
7．编号由校级教学成果奖励办公室填写。
二、成果简介1．成果曾获奖励情况：指教育部、湖北省教育厅、学校、有关部门设立的教学奖励。
2．成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期;完成时间指成果开始实施（包括试行）或通过验收、鉴定的日期。
3．主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。
4．成果主要内容是考核、评价该成果是否符合获奖条件的主要依据，字数一般不超过1000个汉字。
近五年主要学术成就简介范本
近五年主要学术成就简介范本范本一利用同步辐射能谱研究凝聚态物理，特别是在探索***的机理方面，取得重要成果。
首次发现***的直接证据，理清它与***的关系，解决了一个该领域的主要问题；发现了***及其作为超导序参量的重要性；指出***作用不可忽略；发展光电子能谱和软x射线散射新技术，建成国内首个***仪。
在“科学”、“自然”、“物理评论快报”等杂志发表论文25篇，被引940多次。
范本二在***任职期间，主持神经系统网络形成和应用实验室，首次提出***的理论，并以此为基础开发出一系列可用于预防和治疗***和***的新药。
近五年共发表11篇期刊论文，多数刊登在 Nature Neuroscience、Neuron等国际一流期刊。
曾在数十种主要国际会议上做大会专题发言。
范本三开展时滞系统鲁棒控制研究，降低控制器设计的保守性和脆弱性，解决非线性时滞系统递推控制器设计的***难题。
提出基于参数辨识的***和***反馈控制器设计原理，克服辨识过程中对状态微分信号的依赖，揭示系统***时滞、***时滞和增益的解析关系。
提出自适应时变参数设计方法，突破了***控制算法在高动态流量下的性能瓶颈问题。
SCI收录50篇，他人引用145次，EI收录71篇，专著1部。
范本四在复杂制造系统的智能控制等方面开展了在国际上具有相当影响的独创性研究。
在模糊PID控制研究基础上，提出全新的***设计方法，并将其成功应用于多个复杂制造过程和系统；首次将***引入电子封装过程，在***创建了全球首个面向电子封装的***研究实验室，并已开发出***系统；在香港主持了17项科研项目，参与了国内4项科研(973、863、国家自然科学基金重大项目等)。
在国际杂志上发表论文40多篇，其中SCI论文20多篇。
现任***副主编。
范本五在我国开辟了***动力学和***动力学两个研究方向，首创国际领先水平的非对称***技术，首次提出***方面3个理论关系式和***安全评判准则，创建了吸能***设计和***安全评估方法。
项目成果简介及心得格式要求
项目成果简介及心得格式要求第一篇：项目成果简介及心得格式要求项目成果简介及心得格式要求成果简介要求：包含信息如下：项目简介：150字左右；图片（含图表）：2－3张，要求有图注；创新点：100字左右；项目成员信息：姓名、年级、专业；项目指导教师信息：姓名、职称、研究方向；立项年份：。
展板为1个A4页面，考虑到展示效果，展板由教务处统一制作。
心得格式要求（所有项目同学必须提交）以文章的形式反映学生参与项目研究过程中的经验、体会、感悟及相关收获，内容包括以下方面：项目选题及前期研究、调研工作过程；项目研究过程中的经验及体会；参与创新研究训练活动对专业理论知识学习方面的帮助；参与创新研究训练活动对个人成长及综合能力和素质提高方面的作用；个人参与创新研究训练活动感受最深的事。
文章题目自定，文题不限，字数不少于2000字。
第二篇：项目最终成果简介项目最终成果简介茶叶曾经和丝绸、陶瓷并称为最具中国特色的产品。
茶叶源自中国，并从中国推广到世界，其产业经历了几千年的兴衰沉浮，因其悠久的生产加工历史和辉煌的贸易业绩，使得该产业一直成为中国的传统优势产业。
但是，近年来，随着天然、健康以及环保的消费观念深入人心，绿色、有机食品成为引领时代的弄潮儿，世界各国掀起了茶叶生产和出口的热潮，研究茶叶生产加工及贸易的国家和机构不断涌现，其中特别著名的有印度克莱茶叶试验站、斯里兰卡茶叶研究所、土耳其茶叶研究所以及肯尼亚茶叶研究基金会等。
这些机构研究成果的应用推广导致新兴的茶叶生产和出口国对中国的围攻，让中国茶叶产业面临前所未有的挑战，数据显示：中国茶叶近几年来出口量一直在稳步提高，但是创汇不增反降；中国经营着全世界最大的茶园，但却没获得最大份额的外汇收入；中国茶叶从来都以品种多样，名优特色著称，但近年却屡被欧盟、日本等进口国拒之门外。
针对上述状况，中国茶叶界也加强了反思和对策研究。
目前，国内省级及其以上的茶叶研究机构就有13个，其中，中国农业科学院茶叶研究所是全国综合性茶叶研究机构；商业部杭州茶叶加工研究所是茶叶加工专业综合性研究机构；省级的另外还有11个，分布在全国各著名产茶省。
课题成果要报格式和要求
课题成果要报格式和要求一、电子版文件请用中文MS Word2003或2007版本录入，文件名格式为：（XX单位，课题负责人）成果名称二、要报内容【成果要报】项目编号：XXXXX项目名称课题组人员（含负责人）摘要：（中文200字左右）；关键词：2-4个；正文：突出选题意义、现状分析、对策建议等核心部分；不含任务来源、工作描述、框架思路等；原则上不超过6000字；参考文献：（选列重要文献,不超过10条）课题组人员：课题组负责人：XXX（姓名、性别，工作单位、职务职称、电话号码、电子邮箱、通信地址和邮编等）。
课题组其他人：XXX（姓名、性别，工作单位、职务职称）。
三、编排格式要求1、标题：居中；正标题：三号黑体；副标题：小三号楷体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
2、课题组人员：与标题间距一行，居中，小四号宋体；多名人员之间空一格区分，两个字的作者名字中间不加空格，如“王君”。
3、摘要：与课题组人员间距一行，首行缩进四个字，“摘要”二字之间空一字，五号黑体，后跟冒号；摘要内容，五号楷体，换行后文字缩进两字，200字左右。
4、关键词：首字与“摘要”对齐，五号黑体，后跟冒号；关键词2-4个为宜，五号楷体，多个关键词之间用“；”隔开。
5、正文：（1）不超过6000字；（2）与“关键词”间距一行；（3）小四号宋体，每段首行空两字，正文行间距为“单倍行距”；（4）一级标题“一”采用小四号黑体，单独成行，后不加标点，同时上下各空半行。
二级标题“（一）”采用小四号楷体。
6、参考文献：（1）选列主要参考文献,不超过10条。
（2）与正文间距一行；（3）“参考文献”用小四号黑体，后跟冒号；（4）参考文献内容用五号宋体。
（详见第四部分）7、作者简介和联系方式：在参考文献内容后，空三行，小四号宋体；课题负责人（包括姓名、性别，工作单位、职务职称、电话号码、电子邮箱、通信地址和邮编等）。
其他课题组人员（分别介绍，包括姓名、性别，工作单位、职务职称）。
教科研成果表述的基本格式
《教科研成果表述的基本格式》表述一项课题研究成果的基本格式一般由标题、摘要、正文附录四部分组成。
一、标题标题部分包括一项成果的题目和署名两部分内容。
(一)题目题目是一篇文章的眼睛，它是一项成果内容的高度概括，是用最少的文字告诉人们研究论述的是什么问题，使人们一目了然，从而决定看还是不看。
我们可能都有这样一种体会，在看教育刊物或书籍时，常常是由于题目吸引才决定看内容的，可见题目虽小，但关系重大。
一般来说，确立一项成果题目时应考虑新颖、准确、简明三个要求。
1、新颖。
科学研究本身就是探索求新的创造过程，是不断发展前进的，它最忌讳重复无效的劳动，因此确立一项成果题目应尽量新颖。
题目新颖有三层含义。
一是发现新问题，揭示新动向；二是对老问题提出新看法、新见解；三是从新的角度来谈老问题或重新认识评价老问题．当然，题目新颖也不是要标新立异，如果刻意求新而造成文题不符，甚至因新失真，那也是不可取的。
2、准确。
题目准确主要有两层意思。
一是题目要能反映一项成果内容的特点，准确地表达成果的内容，做到名副其实；题目不能大而空，更不能虚而假。
一般来说，切口小一些，限定明确一些为好。
如《改革教学方法，提高教学质量》、《语文学科实施素质化教学模式研究》这样的成果题目就太大了，限定也不明确。
相对来讲，《实施习题精选，提高练习效益》、《“探究式”语文课堂教学模式研究》，其论文题目就比较明确，能够从题目中反映出一项成果的基本内容。
二是题目本身的文字含义要确切，合乎语言规范。
3、简明。
简明是指题目的文字不宜太多，尽量去掉可有可无的限制词、修饰语，使题目简洁明了，朴实流畅。
一般论文的题目最好不要超过20个字，有的论文题目很难用规定的字数表达其本义，可以用主副标题相映的方式来表达，如：《综合实力明显增强，整体水平稳步提高--1996年县(市)、区基础教育综合水平评价综述》。
当然，我们也不能一味地追求简洁，而生造简缩词语，如把“基础教育综合水平”缩简为“基教综合水平”，就令人费解。
教学成果奖申报书【模板】
教学成果奖申报书成果名称_____________________________ 成果完成人_____________________________ 成果完成单位_____________________________ 申报等级_____________________________ 申报时间_________年_______ 月_______日成果科类_____________________________教务处制一、成果简介二、主要完成人情况（此表可以添加）三、主要完成单位情况（此表可以添加）四、推荐、评审意见五、附件目录1.反映成果的总结（不超过5000字）2.成果支撑材料《XX学院教学成果奖申报书》填报说明《XX学院教学成果奖申报书》（以下简称《申报书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
封面1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。
教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。
2．成果完成人：XXX成的成果，成果完成人按其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。
3．成果所属科类：按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学填写或其他。
一、成果简介1．成果曾获奖励：指省、自治区、直辖市政府和国务院有关部门、中国人民解放军设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。
2．成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期；完成时间指成果开始实施（包括试行）或通过验收、鉴定的日期。
成果实践时间不少于2年。
3．主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。
4．成果简介及主要解决的教学问题：是考核、评价该成果是否符合受奖条件的主要依据，字数一般不超过1000个汉字。
凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，不要采取“见＊＊附件”的表达形式。
成果简介编写格式(含示例)
格式:成果名称***大学（责任单位，或社科院、党校）***教授（或研究员）承担的国家社科基金***（基础类、跨学科类、应用对策类、文化类，2017年以后立项的重大项目无需填类别）类重大项目“项目名称”（批准号：）,最终成果形式为专著（与鉴定结项审批书一致），约***万字。
子课题负责人：***、***、……（与鉴定结项审批书一致）一、研究的目的和意义正文用小四号宋体，二级标题为（一）（二）（三），字号为四号楷体，加黑。
三级标题为1. 2. 3.字号为小四号宋体，加黑。
二、主要内容和重要观点（对策建议）正文要求同上三、学术价值和应用价值正文要求同上注：全文字数约10000字。
10示例：基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化展示研究武汉大学邱均平教授承担的国家社科基金基础类重大项目“基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化展示研究”（批准号：11&ZD152）,最终成果形式为论文、研究报告，约40万字。
子课题负责人：赵蓉英、王曰芬、毕强、张玉峰、申晓娟、刘霞、陆伟、张洋。
一、研究的目的和意义随着知识经济的不断发展和科学技术的进步，我们所处的世界正在进入一个全新的知识经济时代。
知识取代了传统的资本、劳动力等要素成为重要的战略资源。
知识创新是国家创新体系的重要组成部分，也是获取竞争优势的关键，而知识服务则是知识创新的前提条件和基础，是促进科学技术和知识经济发展的加速器。
本课题研究要解决的问题，就是如何对馆藏资源实现基于语义的知识组织和知识服务，通过深度聚合和可视化手段，针对用户需求提供准确、有效的知识服务。
（略）二、主要内容和重要观点（一）主要内容本课题内容主要分为8部分。
馆藏资源语义化、深度聚合与可视化的基本理论问题与关键技术研究；馆藏资源语义体系的构建研究；馆藏资源语义知识库及服务系统平台的构建研究；语义化馆藏资源的深度聚合模式、方法及技术实现研究；语义化馆藏资源深度聚合结果的可视化展示研究；语义化馆藏资源深度聚合知识服务研究；基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化实证研究——以公共图书馆为例；基于语义的馆藏资源深度聚合与可视化实证10研究——以高校图书馆为例。
学业水平创新成果填写模板
学业水平创新成果填写模板示例1:标题：学业水平创新成果填写模板引言：学业水平是衡量学生学习成果的重要指标，而学术创新成果更是学生学习的高级阶段。
为了更好地记录和展示学术创新成果，我们提供以下学业水平创新成果填写模板，帮助同学们规范记录和总结他们的学术成果。
1. 项目信息- 项目名称：（填写项目的全称）- 项目时间：（填写项目进行的起止时间）- 项目参与人员：（列出项目参与的人员）- 项目指导老师：（填写项目的指导老师姓名）2. 背景与意义在这一部分中，简要介绍项目的背景和意义。
说明为什么选择这个项目以及其在学术和实践方面的重要性。
可以提供一些相关的文献或数据来支持你的论述。
3. 研究目标- 主要研究目标：（具体描述项目的主要研究目标）- 项目任务：（列举项目的各项任务，可以结合研究目标进行阐述）4. 方法和过程- 研究方法：（描述项目采用的研究方法，如实验、调查、文献综述等）- 实施过程：（描述项目的实施过程，包括数据收集、分析和结果解读等具体步骤）5. 创新成果在这一部分中，详细记录你在项目中取得的创新成果。
可以按照以下内容进行填写：- 研究发现：（总结项目中的主要研究发现）- 创新点：（说明项目中的创新点和与现有研究的区别）- 成果展示：（如果有论文、专利、竞赛获奖等相关成果，可以在此进行展示）6. 结论与展望在这一部分中，总结项目的研究成果并展望进一步的研究方向。
可以讨论项目的局限性和可能的改进方向，以及对相关领域的影响。
7. 致谢在这一部分中，感谢给予你支持和帮助的人或组织，如项目指导老师、同学们的合作等。
8. 参考文献列出你在项目中引用的所有参考文献，按照特定的引用格式进行排版。
结语：通过使用这个填写模板，同学们能够更好地总结和展示自己在学术创新方面的成果。
这不仅有助于提高学习水平，还可以增强个人的学术竞争力，并为将来的学术研究奠定基础。
希望同学们能够充分利用这个模板，记录并分享自己的学术成果。