激励学生的故事
不放弃坚持的励志小故事10篇
不放弃坚持的励志小故事10篇作为一名语言专家，我们需要具备持续学习和坚持不懈的精神，同时也需要将这种精神传递给我们的学生。
在鼓励他们不放弃、坚持朝着自己的目标努力的过程中，我们可以分享一些励志小故事。
以下是10个不同的故事，共同传递这个重要的信息。
故事一：《野蛮公主》这个故事告诉我们，如果你有一个强烈的目标，并且肯为之努力，就能够克服任何难关。
故事以一位叫做“野蛮公主”的女孩为主角，她生活在一个荒岛上。
她经过长时间的奋斗和努力学习，成为了一位出色的弓箭手和马术选手，最终成功了。
故事二：《不断尝试》这个故事告诉我们，在追求目标的过程中，常常需要不断尝试，即使失败了，也要继续努力。
这个故事的主角是一个小男孩，他没有放弃尝试滑冰，哪怕经常摔倒。
但他最终成功了，因为他不断地练习和改进自己的技能。
故事三：《坚持到底》这个故事讲述了一个年轻人通过不断地坚持和努力，最终实现了自己的梦想。
主角Stu在自己的人生中经历了很多挫折和失败，但他从来没有放弃过。
最终，他的坚持和努力得到了回报，他成为了成功的一个人。
故事四：《不要放弃》这个故事告诉我们，面对失败和挫折时，应该坚持不懈，不断努力。
这个故事的主角是一名拳击手，他在自己的职业生涯中经历了很多失败和打击。
但是，他从来没有放弃，最终成为了一名拳击冠军。
故事五：《成功的能力》这个故事告诉我们，成功需要付出艰辛的努力和巨大的勇气。
这个故事的主角是一个小男孩，他不断努力，最终成为了一名成功的企业家。
故事六：《向前看》这个故事告诉我们，即使遇到了挑战和困难，也要向前看，不要放弃。
这个故事的主角是一名年轻冰球运动员，他在比赛中受伤，导致自己不能再参加比赛。
但他并没有放弃，而是继续训练和学习，最终成为了一名职业冰球选手。
故事七：《奋斗的瞬间》这个故事告诉我们，付出努力的过程中，也可以享受到奋斗的快乐。
故事的主角是一名年轻的网球选手，他通过不断的努力和坚持，最终赢得了比赛的胜利。
激励学生的励志小故事三则
激励学生的励志小故事三则激励学生的励志小故事三则导语：作为老师，永远是发自内心的想要自己的每一个学生可以求上进，爱学习，不怕困难不怕挫折。
下面是由励志故事网的小编为大家整理的几篇激励学生的励志故事，希望你们能喜欢！【第一篇】勇气，一个告诉自己要大胆的名词，你有吗?所谓一千个忧虑，只要一个勇敢就能解决。
当你彷徨、失落、悲观甚至后悔时，你想到它了吗?想想它吧，——只要重拾勇气，必能使你豁然开朗，迎来新生!如果此时此刻的你，还彷徨在十字路口上，不知该往哪一条路迈步，那请你赶快思考吧，深思熟虑后，鼓起勇气，扬起你的风帆，主宰你的人生之路。
即使路上荆棘丛丛，但你是有能力的，相信你自己! 如果这段时间的你，还常感无明的失落，不知怎样才能找回信心，那请记住国父中山爷爷的名言:就算屡战屡败，我们也要屡败屡战，绝不放弃。
想想中山爷爷吧，人家的失败难道不是远远大于你吗?别人都能如此坦然，百折不挠，难道你就能如此软弱，拿不出一点点的勇气来在失落与兴奋中找到平衡，找回自我吗?如果与生俱来的你，还坚持说悲观是你的代表，不知该如何甩掉，那请你细细体会“悲由心生，快乐取决与自己”这句心里学理论吧。
其实悲观与乐观，不就只在于一线吗?在悲观的思维中，只要你重拾勇气，大喊几声“我要奋发!我要成功!”不就变得积极起来了吗?生活的动力就在于此，相信我，喊出你的信心吧! 最后，如果心怀抱负的你，还处于后悔之中，不知该如何去原谅自己的过去，那请你认清楚，后悔的真正意义在于反省，使我们看清自己走过的路，并从中得到解脱和升华，而不是纠缠和沉溺。
不要再去计算我们失去了什么了，那都是我们的必经之路，生活没有旁观者，要经历过才能反省啊!那就让往事转化为提升我们人生境界的一页吧，我们必须继续翻开未来之页!真的，别彷徨、失落、悲观与后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必须重拾勇气，坚强地用力地向前迈开步子。
有能力的话，还要向更高层次的----迈进!下定决心吧，亲爱的朋友。
激励学生学习的故事
激励学生学习的故事故事一，爱因斯坦的励志故事。
爱因斯坦是世界著名的科学家，但他小时候并不是学习特别出色的学生。
有一次，爱因斯坦的老师给学生们出了一道数学题，其他同学都很快解出来了，而爱因斯坦却一直解不出来。
老师很生气地说，“你这么聪明，怎么就解不出来呢？”爱因斯坦说，“老师，我不是解不出来，我只是花了更多的时间而已。
”爱因斯坦的这番话告诉我们，学习的关键不在于天赋，而在于坚持和努力。
只要肯下功夫，每个人都可以取得成功。
故事二，牛顿的苹果故事。
牛顿是一位伟大的物理学家，他的一生都在探索自然规律。
相传，有一天，牛顿坐在树下，看到一颗苹果从树上掉下来，他突然想到了万有引力的原理。
这个故事告诉我们，学习并不局限于课堂上，我们可以从生活中的点点滴滴中汲取知识，只要我们用心观察，就能发现学习的乐趣和奥秘。
故事三，爱迪生的坚持故事。
爱迪生是一位发明家，他在发明电灯的过程中失败了上千次，但他并没有放弃，最终成功地发明了电灯。
爱迪生说，“我没有失败，我只是找到了一千种不行的方法而已。
”这个故事告诉我们，学习中会遇到困难和挫折是很正常的，关键在于我们是否有足够的耐心和毅力去克服困难，坚持不懈地学习下去。
故事四，孔子的求学故事。
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他求学的过程中也遇到了很多困难。
有一次，孔子到一家学校求学，但校长却拒绝了他。
孔子没有气馁，而是继续寻找下一家学校。
最终，他通过不懈的努力，成为了一位伟大的学者。
这个故事告诉我们，学习中会遇到挫折是很正常的，关键在于我们是否有足够的毅力和勇气去坚持自己的梦想。
通过这些激励学生学习的故事，我们可以看到，成功并不是凭空降临的，而是需要不懈的努力和坚持。
希望每一位学生都能从这些故事中汲取到力量，坚定自己的学习目标，勇敢地面对困难，不断地进步和成长。
让我们一起激励学生学习，让他们在学习的道路上不断前行，成为更好的自己。
激励学生学习的故事
激励学生学习的故事故事一，爱因斯坦的励志故事。
爱因斯坦，世界著名的物理学家，他的一生都在追求科学的真理。
然而，许多人并不知道，爱因斯坦小时候是一个很不起眼的学生。
他在学习上并不出色，甚至有时候还会因为一些小错误而受到老师的批评。
但是，爱因斯坦并没有因此而气馁，相反，他更加努力地学习，不断地探索和思考。
最终，正是这种坚持不懈的精神，让他成为了一位伟大的科学家，开创了相对论等重要理论，成为了世界物理学史上的传奇人物。
故事二，李白学酒的故事。
李白，中国唐代著名诗人，他的诗歌以豪放、奔放著称，而他的学酒故事更是家喻户晓。
据传说，李白小时候就展现出了对诗歌和酒的浓厚兴趣，而并不喜欢读书。
他的父亲为了让他好好学习，就特意给他安排了一位家庭教师。
然而，李白并没有因此而放弃自己的兴趣爱好，相反，他在诗酒的道路上更加努力，不断地追求自己的梦想。
最终，他成为了一位伟大的诗人，留下了许多不朽的诗篇，成为了中国文学史上的璀璨明珠。
故事三，爱迪生的坚持故事。
爱迪生，世界著名的发明家，他的一生发明了许多改变世界的发明。
然而，许多人并不知道，爱迪生小时候是一个有着学习障碍的学生。
他在学习上并不出色，甚至被老师认为是一个“笨蛋”。
但是，爱迪生并没有因此而气馁，相反，他更加努力地学习，不断地尝试和实践。
最终，正是这种坚持不懈的精神，让他成为了一位伟大的发明家，发明了电灯、电话等重要的发明，成为了世界科技史上的传奇人物。
这些故事告诉我们，激励学生学习并不是要求每个学生都成为一个爱因斯坦、李白或者爱迪生，而是要让他们明白，只要有梦想、有坚持、有努力，就一定能够在自己的领域取得成功。
因此，作为教育者，我们应该注重激励学生，引导他们找到自己的兴趣爱好，激发他们的学习热情，让他们在追求梦想的道路上不畏艰难，勇往直前。
这样，才能真正激励学生学习，让他们成为有理想、有担当的新时代人才。
激励学生的10个励志小故事
激励学生的10个励志小故事故事一：刻苦钻研的小画家从小，玛丽就对绘画充满了兴趣。
每天放学后，她一直坚持去美术馆观摩名家作品，并且勤奋地练习自己的绘画技巧。
经过多年的努力，她的绘画水平得到了认可。
如今，玛丽成为了一位著名的画家，她的作品在世界各地展出。
故事二：默默为他人奉献的小医生约翰从小就梦想成为一名医生，为他人带去健康和希望。
他努力学习医学知识，毫不吝啬地分享自己的知识和技能。
每次看到需要帮助的人，约翰总是义不容辞地前往。
如今，约翰成为了一位备受尊敬的医生，他的医术不仅能够拯救生命，更能给予患者温暖的关怀。
故事三：挫折中成长的小运动员杰克对足球充满了热爱，他每天都坚持训练，希望有一天能够成为顶尖的足球运动员。
然而，在一场重要比赛中，杰克受伤了。
他感到失望和沮丧，但并没有放弃。
杰克通过康复训练，重新找回了自信，最终成为了一名备受瞩目的足球明星。
故事四：坚韧不拔的小音乐家莉莉从小对音乐有着特殊的感觉，她立志成为一位著名的钢琴演奏家。
然而，由于手指关节畸形，她在学习钢琴时遇到了很多困难。
但是，莉莉并没有放弃，她通过坚持不懈的努力，终于克服了困难，并成为了一位技艺非凡的音乐家。
故事五：守护自然环境的小环保使者大卫热爱大自然，他积极参与各种环保活动，为了保护环境，他每天都会捡拾垃圾并进行垃圾分类。
他鼓励身边的人也加入到环保行动中，向大家传递保护环境的重要性。
大卫的坚持不懈，让他成为了一位环保使者，他的努力得到了社会的认可。
故事六：追求梦想的小科学家小明从小就对科学充满了好奇心。
他拥有自己的实验室，每天都会进行各种实验研究。
虽然实验过程中遇到了很多失败和困难，但是小明并没有放弃，他一次次改进实验，最终取得了重大的科学突破，成为了一名杰出的科学家。
故事七：助人为乐的小志愿者安妮热衷于参与社会公益活动，她经常去养老院和孤儿院探望老人和孩子们。
她用自己的温暖与关怀，给予他们快乐和希望。
安妮的助人行为感动了许多人，她的善行激励着更多的人加入到志愿服务中，共同传递爱的力量。
中学主题班会十个成功励志小故事
成功励志小故事2: 鞠躬的深度
一位学者在研究鞠躬时发现，鞠躬时头部越低，对方对我们的印象越好，对 于非常注重表现和对待他人尊重的中学生而言，这里有一个很好的启示。
成功励志小故事3: 小乌龟过马路
就像小乌龟要过马路一样，在我们成长的道路上，遇到困难时我们也许要有耐心、有毅力，并不急于求 成，只有这样才能走向成功。
中学主题班会十个成功励 志小故事
通过这个主题班会，我们将分享十个成功励志小故事，希望能够激励同学们 努力奋斗，追求自己的梦想。
成功励志小故事1: 右手的重要性
人类的大脑里有个“右手原则”，有学者认为，选用右手比左手活动自如、效率更高能激活大脑健康。同 样，在学习上，我们也应该认识到良好的学习习惯对我们的成就有重要影响。
成功励志小故事6: 善待他人的 回报
有一位中学生，他经常帮助其他同学提高成绩，充满爱心和关怀。最终，他 不仅在学术上成功，还拥有了许多真挚的友谊和支持。
成功励志小故事7: 一分钱的内 涵
有一位小朋友舍得花一分钱去买一枚铜钱，他告诉我们，不小看一分钱的力 量，量变终将引发质变。
成功励志小故事8: 勇敢说“我 爱你”
很多时候，因为羞涩和担心被拒绝，我们常常不敢对我们爱的人表达真挚的 爱意。实际上，勇敢地说“我爱你”不仅能让我们的关系更加亲密，也能给我们 带来坚定与勇气。ຫໍສະໝຸດ 成功励志小故事4: 微笑的魔力
微笑是一种特殊的语言，它能够让人感受到温暖和友善。在生活中，当我们 微笑面对困难时，不仅能够给予自己力量，也能感染他人，共同面对挑战。
成功励志小故事5: 捡垃圾的力 量
曾经有一位中学生，他每天放学后都会主动去校园里捡垃圾。他的行为不仅 影响了他周围的同学，更使整个校园变得干净整洁，他告诉我们，每个人的 小力量都能够改变世界。
激励学生自信的坚韧的励志故事
激励学生自信的坚韧的励志故事小故事大道理，店铺精选激励学生自信的坚韧的励志故事，抓住成功人士的点点滴滴，让我们注意身边的细节琐事，帮助您从现在做起，走向成功。
下面是店铺为大家准备的激励学生自信的坚韧的励志故事，希望大家喜欢!激励学生自信的坚韧的励志故事篇一有个穷学生穷到吃了这个月就没有下个月的饭钱，衣服只能遮蔽身体的地步。
一天，他听说有个演讲大师要来当地演讲，门票价格昂贵，他买不起。
于是，他给大师写了封信。
信中写道：大师，我想听你的课，但腹内饥饿，囊中无钱买票，请问我该怎么办?大师回答简短：你是愿意听我的课，还是想听我的课，还是一定要听我的课?自己想办法解决!立即行动!这个穷学生听说过大师的名气，决定去听课。
于是他变卖物品、废旧书籍，再向同学借得一二，终于得以前去聆听大师演讲。
过了几天，大师又有一场演讲，该穷学生又想去听课。
于是他又给大师写了封信：大师，上次听了你的演讲收获颇多。
这次我还想听，可是我实在是拿不出钱了，请问我该怎么办?我想成功!大师回信仍然简短：你是想成功，还是你要成功?还是你一定要成功?自己想办法解决!立即行动!穷学生顿悟，立即想尽一切办法凑齐钱数前去听课。
再后来大师欲收关门弟子，于是就选中了这个穷学生。
穷学生果然不辱师名，很年轻便功成名就。
这个穷学生就是成功学大师陈安之。
成就我们事业的或许仅仅是一句话：你想成功，还是你要成功?还是你一定要成功?自己想办法解决!立即行动!激励学生自信的坚韧的励志故事篇二台湾有个大学生，毕业后很想创业，一直举棋不定。
转眼，他已经娶妻生子，拥有稳定的工作、和谐的家庭，但创业的梦想仍然时刻侵扰着他。
他把自己的想法向岳父倾诉，岳父不赞成，跟他算了笔账：“以我几十年的经验来看，在你们年轻人中，有90%的人想过创业;在想过创业的人中，有90%的人只是想想而已;在付诸实践的创业者中，有90%的人失败了，失败的原因不在于努力不够，而是没有碰到好的项目;在碰到好项目的人中，有90%的人只是小有成就而已。
鼓励孩子的故事
鼓励孩子的故事故事一，小明的画。
小明是一个活泼可爱的小男孩，他对绘画有着浓厚的兴趣。
每天放学后，小明都会拿出画笔和颜料，在纸上尽情地挥洒着。
然而，小明的画并不被家人们看好，他的父母总是觉得小明的画画水平不高，甚至有时候还会嘲笑他。
但是，小明的奶奶却总是鼓励他，她说，“小明，你的画虽然不够完美，但是每一幅画都充满了你的独特魅力，你要相信自己，坚持下去！”在奶奶的鼓励下，小明更加努力地学习绘画，最终成为了一名优秀的画家。
故事二，勇敢的小花。
小花是一个胆小的女孩，她总是害怕参加班级的表演活动和课堂上的发言。
每当老师点名要求她上台表演，小花就会躲在角落里不敢出来。
然而，小花的妈妈并没有责怪她，而是鼓励她说，“小花，你要相信自己，你是一个勇敢的孩子，只要你敢于尝试，就一定会成功的！”在妈妈的鼓励下，小花逐渐克服了自己的恐惧，勇敢地走上了舞台，展现了自己的才华。
故事三，小杰的足球梦。
小杰是一个热爱足球的男孩，他的梦想是成为一名职业足球运动员。
然而，小杰的家人并不看好他，他们认为足球只是一项娱乐活动，不可能成为一种职业。
但是，小杰的教练却总是鼓励他，他说，“小杰，只要你拥有坚定的信念和不懈的努力，你一定可以实现自己的梦想！”在教练的鼓励下，小杰每天都在训练场上拼尽全力，最终成为了一名备受瞩目的足球运动员。
这些故事告诉我们，鼓励孩子是非常重要的。
家长们要善于发现孩子的闪光点，给予他们积极的肯定和鼓励，让他们在成长的道路上充满信心和勇气。
同时，也要教会孩子学会自我鼓励，相信自己，不断努力，才能走向成功的道路。
愿每个孩子都能在温暖的鼓励下茁壮成长，实现自己的梦想！。
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1.老鹰重生老鹰是最长寿的鸟类，可活70年。
在它40岁时，它要面临一个抉择，因为此时它的各个身体机能都已经老化：它或等死，或经过一个十分痛苦的过程获得重生。
过程是150天的漫长操练。
它必须努力地飞到山顶，用它的嘴击打岩石，直至完全脱落。
然后，静静地等待新的嘴长出来。
它还用它的新嘴把指甲一根一根地拔掉。
当新指甲长出来后，它们便用指甲把羽毛一根一根地拔掉。
5个月以后，新的羽毛长出来了，老鹰开始飞翔，重新得力再过30年。
感悟：（1）人要能吃苦并磨练意志力；人需要勇气战胜自我，才能获得重生。
（2）学生想要蜕变，有个新的自我，就应该‚重生‛。
2.老鹰和小鸡一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉了出来，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和一群小鸡放在一起喂养。
随着时光流逝，小鹰一天天长大了，也习惯了鸡的生活，并且鸡们也把它看成是自己的同类，它也像其他它同类一样出外往后刨着寻食，从来没试过要飞向高空。
一天，在小鹰出外觅食时，忽然碰到鹰妈妈，鹰妈妈见到小鹰惊喜极了，对它说：‚小鹰，你怎么在这里，随我一起去飞向高空吧！‛小鹰说：‚我不是小鹰，我是小鸡呀，我可不会飞，天那么高，怎么飞得上去呀？‛鹰妈妈对小鹰有些生气，但她还是大声地鼓励它说：‚小鹰，你不是小鸡，你是一只搏击蓝天的雄鹰呀！不信！咱们到悬崖边，我教你高飞。
‛于是，小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到悬崖边，紧张得浑身发抖。
鹰妈妈耐心地说：‚孩子，不要怕。
你看我怎么飞，学我的样，用力，用力。
‛小鹰战战兢兢，在鹰**的带动下终于……感悟：（1）假如你是一只鹰，那么迟早你都要高飞，你不是不会飞，而是没有高飞的机会。
假如机会来临的时候，你也一样会飞上蓝天的。
（2）人生就是这样，一次机会往往就改变了人的一生！（3）环境会改变人，平庸的环境、习惯会使人变平庸。
（4）人是需要鼓励的，我们平庸很大程度上是我们很少受到别人和自我激励，没有梦想。
假如你想成为一只鹰，那么你就需要得到激励，不管来自亲朋好友，还是来自自己。
这样假如机会来临的时候，你也一样会飞上蓝天的。
30、鹅卵石的故事善射者所以成名，不在其箭，而在其的。
在一次上时间管理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。
然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的‚鹅卵石‛。
当教授把石块放完后问他的学生道：‚你们说这罐子是不是满的？‚是。
‛所有的学生异口同声地回答说。
‚真的吗？‛教授笑着问。
然后再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，再问学生：‚你们说，这罐子现在是不是满的？‛这回他的学生不敢回答得太快。
最后班上有位学生怯生生地细声回答道：‚也许没满。
‛‚很好！‛教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒进罐子里。
倒完后，于是再问班上的学生：‚现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？‛‚没有满。
‛全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。
‚好极了！‛教授再一次称赞这些‚孺子可教‛的学生们。
称赞完后，教授从桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子里。
当这些事都做完之后，教授正色问他班上的同学：‚我们从上面这些事情得到什么重要的功课呢？‛班上一阵沉默，然后一位自以为聪明的学生回答说：‚无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要挤一下的话，还是可以多做些事的。
‛这位学生回答完后心中很得意地想：‚这门课到底讲的是时间管理啊！‛教授听到这样的回答后，点了点头，微笑道：‚答案不错，但并不是我要告诉你们的重要信息。
‛说到这里，这位教授故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：‚我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去，你也许以后永远没机会把它们再放进去了。
‛提示：对于工作中林林总总的事件可以按重要性和紧急性的不同组合确定处理的先后顺序。
做到鹅卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。
对于人生旅途中出现的事件也应如此处理。
也就是平常所说的处在哪一年龄段要完成哪一年龄段应完成的事，否则，时过境迁，到了下一年龄段就很难有机会去补救了。
激励初三学生的十个故事相信自己是一只雄鹰一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。
它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！励志1：初三是一个选拔强者的阶段。
习题不会停止，大量的模拟不会停止，我们所做的就是坚持到最后，不断磨练自己，想要飞上辽阔的天空，必须有一双强健的翅膀。
五枚金币有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。
爸爸就从兜里掏出５枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，说：‚人生有５枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。
今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。
世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。
‛在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。
长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。
励志2：生命是一个过程，一个人的生命只有一次，而我们在初三的经历也只有一次，所以我们的成熟在于我们曾经无悔的面对过，珍惜过，只有珍惜的态度才会打造有价值的一次生命的悸动，才会拥有灿烂的未来，时间越紧张，越要学会珍惜和利用，人生中最关键的只有几步，走好这几步，就能走出一个精彩的人生。
扫阳光有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。
兄弟俩就商量说：‚我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。
‛于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。
等到他们把畚箕搬到房间里的时候，里面的阳光就没有了。
这样一而再再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。
正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：‚你们在做什么？‛他们回答说：‚房间太暗了，我们要扫点阳光进来。
‛妈妈笑道：‚只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？‛励志3：初三不是一个人的战斗，而是一个团队的战斗，学会积极乐观的和他人、和老师、和同学相处、合作，才能获得一流的成绩，很多时候是因为我们不理解他人，才导致自己不快乐，试着把周围的人都想的好一些，你就会进步很多。
一只蜘蛛和三个人雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：‚我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。
‛于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。
于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。
于是，他变得坚强起来。
励志４：初三竞争加大，每时每刻都在孕育着成败，关键在于时刻处在一种成功的状态中，用信心拥抱未来，用成就感推动自己发展，有成功心态者处处都能发觉成功的力量，认为自己能赢，结果一定赢，心态决定命运。
自己救自己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。
这人说：‚观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？‛观音说：‚我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。
‛这人立刻跳出檐下，站在雨中：‚现在我也在雨中了，该度我了吧？‛观音说：‚你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞所以不是我度自己，而是伞度我。
你要想度，不必找我，请自找伞去！‛说完便走了。
第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。
走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。
这人问：‚你是观音吗？‛那人答道：‚我正是观音。
‛这人又问：‚那你为何还拜自己？‛观音笑道：‚我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。
‛励志5：初三与其说是一场战争，不如说是一场自救的战争，惨烈而真实。
不要把成功寄托在老师、同学、家长的帮助上，任何知识都需要自己去领悟，悟到不如做到，做到才是学到。
要在中考的路上激发出自己的潜力来。
让失去变得可爱一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。
这举动更让人大吃一惊。
老人解释说：‚这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！‛励志６：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。
初三最后总分750分，还没有一个人得到过满分，因此一定要学会善待得失，不要抱怨学习的艰苦，生活的单调，要从中找到让感动自己的事情，你的高中生活就会变得轻松起来。
请不要开错窗一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。
她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。
果然小女孩的心情顿时明朗。
老人托起外孙女的下巴说：‚孩子，你开错了窗户。
‛励志7：打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。
初三也是一次生活和学习优化的体现，遇到问题，一定要想想这些问题是不是已经很突出，如果影响了自己的心态，就要及时调整，一定要寻找到有力的方式给自己希望，不要为错过太阳而流泪，不然，你将错过星星和月亮。
人生的秘诀３０年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。
他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。
老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了３个字：不要怕。
然后抬起头来，望着年轻人说：‚孩子，人生的秘诀只有６个字，今天先告诉你３个，供你半生受用。
‛３０年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。
归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。
他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：‚这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。
‛还乡的游子这才想起来，３０年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是３个大字：不要悔。
励志8：一个合格的初三毕业生，首先要学会把自己放在十几年前和十几年之后，让自己的人生有一种继承性的可发展观。
不要怕，也不要悔，重要的是好好把握今天。
司机考试某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。
主考者问他们：‚悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？‛‚二公尺。