江西省南昌市2020年九年级上学期化学12月月考试卷(II)卷

江西省南昌市2020年九年级上学期化学12月月考试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）(2017·内江模拟) 下列变化过程中，没有新物质生成的是（）
A . 灯泡发光
B . 镁带燃烧
C . 电解水
D . 火药爆炸
2. （2分） (2016九上·武城期中) 根据如图三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（）
A . ②③化学性质相同
B . 它们表示两种元素
C . ①表示的是原子，②表示的是离子
D . ②表示的元素是金属元素
3. （2分） (2016·常州) 下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）
A . 烧杯
B . 量筒
C . 试管
D . 漏斗
4. （2分）北京是一座缺水城市。

作为北京市民我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染。

下列做法应该摒弃的是
A . 用盆接水洗菜
B . 使用含磷洗衣粉
C . 更换节水型马桶
D . 使用透水砖铺设人行便道
5. （2分）(2017·河北) 下列四种物质符合如图所示关系的是（）
A . 石墨
B . 干冰
C . 沥青
D . 陶瓷
6. （2分）(2012·河南) 下列反应中，不属于置换反应的是（）
A . Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
B . 2Mg+CO2 2MgO+C
C . 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
D . 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
7. （2分）(2017·昆都仑模拟) 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论，下列类推结论正确的是（）
A . 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
B . 点燃氢气与氧气的混合气体可能爆炸，则点燃甲烷与氧气的混合气体也可能爆炸
C . 硝酸钾溶于水时溶液温度无明显变化，则硝酸铵溶于水时溶液温度也无明显变化
D . 氧化铜不能与水反应，则氧化钙也不能与水反应
8. （2分） (2017九上·深圳期中) 下列化学概念之间的关系符合右图包含关系的是（）
A . ①原子②原子核
B . ①氧化物②化合物
C . ①氧化反应②化合反应
D . ①混合物②纯净物
9. （2分）我国古代哲学认为物质是“阴阳”组成的对立统一体，阴阳之间既相互对立，又相互统一，既相互依存，又相互制约．下列的化学知识点最能体现“阴阳”对立统一体（）
A . 质量守恒定律
B . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
C . 化学变化前后元素原子种类个数不变
D . 氯化钠中元素化合价代数和为“零”
10. （2分）下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）
A . 氧化钙＋水—→氢氧化钙
B . 酒精＋氧气二氧化碳＋水
C . 氢气＋氧气水
D . 氯化氢＋氨气—→氯化铵
二、填空题 (共5题；共15分)
11. （2分）(2012·河南) 如图是某输液瓶标签上的部分内容．葡萄糖由________种元素组成，其中碳元素的质量分数为________，要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要水的质量为________．
12. （3分） (2019九下·朝阳开学考) 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。

（1）按要求写出化学符号：
①硅原子________；②五氧化二磷分子________；③硫酸根离子________。

（2）氟原子的结构示意图为，由镁元素和氟元素组成的化合物氟化镁的化学式为________。

（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
①写出上述反应的化学方程式________；
②标出物质D中氯元素的化合价________。

13. （4分） (2019八下·黔西南州期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）物质是由________组成的。

（2）二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中，由分子构成的是________，由原子构成的是________。

（3）已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。

下列表示的气体物质中，属于纯净物的是________，属于混合物的是________，属于于化合物的是________，属于单质的是________，
14. （3分） (2015九上·惠阳期中) 请依据下表回答问题．
（1）镁原子最外电子层的电子数为________，与镁元素化学性质相似的元素是________
（2）在周期表中，排在15号的元素符号是________，该元素属于________（填字母序号）
A．金属元素B．非金属元素C．稀有气体元素
（3）核电荷数为16的元素的原子得到2个电子后，形成粒子的符号是________．
15. （3分）除去盐酸中混有的少量硫酸时，要选用的除杂质试剂是BaCl2而不能选用Ba（NO3）2 ．
（1）解释不选Ba（NO3）2除去杂质硫酸的原因________；
（2）选用BaCl2溶液除杂质时发生反应的化学方程式为________．
三、实验题 (共2题；共7分)
16. （4分） (2018九上·北京期中) 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

【查阅资料】
①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。

②氨氧化钠和氢氧化钙（澄清石灰水）性质相似，其水溶液能与二氧化碳发生反应，且没有气体和沉淀物质生成。

氧气不与氢氧化钙、氢氧化钠反应。

③二氧化碳可溶于水，一般不用排水法收集。

（1）【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？
实验步骤实验现象实验结论
抽取适量气体，注入________中有白色沉淀产生
________
（2）【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

①将抽取出的气体用排水法收集到250mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃红磷，反应方程式为：________；
②待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是________；
③实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为150 mL。

（3）方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量。

①抽取250mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；
②实验结束后，c处气体的名称为________，集气瓶中排出液体的体积约为125 mL。

（4）【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是 ________（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的________%。

另一实验方法中不合理的实验操作是________（提示：请注明是哪种方法）。

17. （3分） (2017九上·崇仁期中) 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

（1）【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。

你认为合理的是(填编号)________。

（2）【进行实验】
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100ml)
通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的________。

（3）【实验分析】红磷要足量的原因是________；
（4）发生反应的化学方程式是________；
（5）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是________
①可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
③可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
④可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
（6）【改进实验】
①第二小组同学设计了C实验装置，优点是：________。

②第三小组同学设计了D实验装置，优点是：________。

四、计算题 (共1题；共2分)
18. （2分） (2016九上·沙市月考) 小宇同学在实验室里将16g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，他称得剩余固体物质的质量为14.4g，试求：①生成氧气为多少克？这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（设标准状况下O2的密度为1.4g/L）②剩余固体物质中含有哪些物质，各有多少克？
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题 (共5题；共15分)
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
三、实验题 (共2题；共7分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
17-5、
17-6、
四、计算题 (共1题；共2分) 18-1、。