高一生物糖类蛋白质
高一年级人教版生物必修一第二章：检测生物组织中的糖类脂肪和蛋白质
高一年级人教版生物必修一第二章：检测生物组织中的糖类脂肪和蛋白质一、目的要求1．概述用某些化学试剂检验生物组织中有关无机化合物的实验原理；2．初步掌握鉴定生物组织中可溶性恢复糖、脂肪、蛋白质和淀粉的基本方法；3. 尝试检测几种生物样液中能否含有可溶性恢复糖、脂肪、蛋白质和淀粉。
二、重点、难点〔一〕重点1.初步掌握鉴定生物组织中可溶性恢复糖、脂肪和蛋白质的基本方法；2.经过实验的设计和操作培育入手才干，领悟探求性实验的特点，学会记载和剖析实验结果，培育创新思想才干。
〔二〕难点1．能依据实验原理，准确鉴定罕见食物中的无机物；2. 设计实验记载表格，对实验结果作出预期；3. 制造花生子叶的暂时切片。
三、实验原理 物质试剂 操作要点 颜色反响 恢复性糖斐林试剂〔甲液和乙液〕 现配现用 ; 温水浴加热 脂肪苏丹Ⅲ〔苏丹Ⅳ〕 切片; 显微镜观察 蛋白质双缩脲试剂〔A 液和B 液〕 先加试剂A;再滴加试剂B淀粉 碘液 1~2滴碘液 〔一〕制备试剂,选择生物资料〔每组选择两种样液〕。
〔二〕设计记载表格,记载预测结果,当完成检测后,再记载实验结果。
〔三〕实施实验1.可溶性恢复糖的鉴定方法结论：反响液在加热的进程中生成砖白色沉淀，说明组织样液中含恢复糖。
反之，不含。
2.蛋白质的鉴定方法结论：反响液出现紫色反响，说明组织样液中存在蛋白质。
反之，不存在。
3.脂肪的鉴定方法 方法1、待测组织样液2ml苏丹Ⅲ 染液3滴观察组织样液2ml 刚配制斐林试剂1ml 加热2min砖白色沉淀 蓝色组织样液 2ml 双缩脲试剂A 液1ml,摇匀 双缩脲试剂B 液4 –5滴 无颜色变化 紫色结论：反响液出现橘黄色，说明组织样液中含脂肪。
反之，不含。
方法2、取材：花生种子〔浸泡3-4h〕,将子叶削成薄片取理想薄片，在薄片上滴2-3滴苏丹Ⅲ染液去浮色〔50%的酒精1～2滴〕制片滴蒸馏水，盖盖玻片观察：先在低倍镜下，找到资料的脂肪滴，然后，转为高倍镜观察。
高一生物必修一第二章笔记
高一生物必修一第二章笔记
摘要：
1.生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的检测方法及计算蛋白质分子量的方法
2.组成生物体的化学元素及其分类
3.细胞学说的基本内容
正文：
一、生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的检测方法
1.检测还原糖：使用斐林试剂，观察是否产生砖红色沉淀。
2.检测脂肪：使用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染色，观察是否呈现橘黄色（或红色）颗粒。
3.检测蛋白质：使用双缩脲试剂，观察是否产生紫色反应。
二、计算蛋白质分子量
1.一条肽链中，形成的肽键数等于失去的水分子数，即氨基酸数减1。
2.氨基酸的平均分子量为A，氨基酸数目为M，肽链数为N，肽键数为M-N，脱水分子数为M-N，蛋白质分子质量为A乘以（M-N）再乘以18。
三、组成生物体的化学元素
1.大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等。
2.微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。
3.最基本元素：C。
四、细胞学说的基本内容
1.细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3.新细胞可以从老细胞中产生。
通过掌握以上知识点，我们可以更好地进行生物学的学习和研究。
高一生物蛋白质笔记
高一生物蛋白质笔记
以下是一份高一生物蛋白质的笔记：
（一）蛋白质的概念和作用
蛋白质是生命活动的主要承担者，具有多种功能。
蛋白质的结构多样性与功能多样性是相适应的。
（二）氨基酸的结构特点
氨基酸是蛋白质的基本组成单位，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上。
（三）蛋白质的合成
DNA指导下的蛋白质合成，是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程需要核糖体、tRNA、ATP等参与。
（四）蛋白质的分类
根据蛋白质的功能，可以将蛋白质分为：结构蛋白、催化蛋白、调节蛋白、运输蛋白等。
（五）蛋白质的生物合成
蛋白质的生物合成是指将氨基酸通过肽键连接在一起
形成肽链的过程。
该过程需要核糖体、tRNA、ATP等参与。
（六）蛋白质的检测方法
常用的蛋白质检测方法包括：双缩脲试剂法、吲哚酚试剂法、茚三铜试剂法等。
这些方法可以用来检测蛋白质的存在和含量。
（七）蛋白质的特性
蛋白质具有多种特性，包括：相对分子质量大、分子结构复杂、具有特定的空间构象、具有多种功能等。
（八）蛋白质的消化吸收和代谢
人体需要摄入适量的蛋白质来维持正常的生理功能。
蛋白质在消化系统中被分解为氨基酸，然后被吸收进入血液。
氨基酸在体内可以用于合成新的蛋白质或者作为能源物质进行代谢。
高一生物学习：高一生物知识点蛋白质
高一生物学习：高一生物知识点蛋白质
高一生物学习：高一生物知识点蛋白质
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高一生物学习：高一生物知识点蛋白质
一、蛋白质(占鲜重7-10%，干重50%)
结构元素组成C、H、O、N，有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等
单体氨基酸(约20种，必需8种，非必需12种)
化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。
多肽呈链状结构，叫肽链。
一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。
高级结构多肽链形成不同的空间结构，分二、三、四级。
结构特点由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，于是肽链的空间结构千差万别，因此蛋白质分子的结构是极其多样的。
功能○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/功能多样性。
1.构成细胞和生物体的重要物质：如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质;
2.有些蛋白质有催化作用：如各种酶;
3.有些蛋白质有运输作用：如血红蛋白、载体蛋白;。
高一生物糖类蛋白质(PPT)3-2
葡萄糖：
CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CHOH-CHO
果糖：
CH2OH-CHOH-CHOH-CHOH-CO-CH2OH
葡萄糖的制备：
（C6H10O5）n+nH2O 催化剂nC6H12O6
冰体和岩石的部分分化持续了数十亿年之久，仍在缓慢进行中。有关现今解释现今解释木卫四形成的观点考虑到了在其表面之下可能存在着一个地下海洋， 其形成与冰体的第一晶相的熔点异常有关——其熔点随着压力的增大而降低，当压力达到7巴时，熔点可低至K。在所有的木卫四现实模型中，位于-公里深处 地层的温度都十分接近，甚至是略微超过了这个异常的熔点。而少量氨——比重约为-%——的存在则能够加大该深度液体存在的可能性，因为氨能够进一步 降低冰体； 优先看影院 亚洲 在线亚洲清纯 校园春色 清纯少女电影 清纯唯美电影 ；熔点。可作为基本参考对象尽管在很多方面木 卫四和木卫三十分相似，但是前者的地质历史相对简单。在撞击事件和其他外力影响作用之前，该星体的表面即已基本成型。与拥有槽沟构造的邻近卫星木
卫三相比，木卫四上甚少发现地质构造活动的迹象。这种相对简单的地质历史对于行星科学家来说意义十分重大，他们可将该星体作为一个很好的基本参考 对象，用来对比其他更加复杂的星体。探测编辑未来人类在木卫四上设置的基地的艺术想象图[]世纪7年代，先驱者号和先驱者号先后接近木星，获取了少量 关于木卫四的新信息。真正的突破来自979-98年间旅行者号和旅行者号的考察。它们对木卫四一半以上的表面进行了拍摄，图像分辨率在-公里之间，同时还 精确地测量了木卫四的表面温度、质量和大小。第二波的考察在99年至年间展开，其时伽利略号8次近距离飞掠木卫四，最后一次飞掠发生在年，当时伽利略 号位于C轨道上，距离木卫四表面仅8公里。伽利略号完成了对木卫四表面的全球测绘，并传回了大量分辨率达到米的特定地区的照片。年，卡西尼号在前往 土星途中对包括木卫四在内的四颗伽利略卫星进行了高精度红外光谱探测。7年月至月，新视野号探测器在前往冥王星途中经过木卫四，对其进行了拍摄和光 谱分析。美国航空航天局和欧洲空间局合作的一项旨在探测木星卫星的计划——“木卫二-木星计划”将于年实施。9年月，美国航空航天局和欧洲空间局确 认该计划将优先于“土卫六-土星计划”得以实施。但是欧洲空间局的计划资金仍然面临来自该局其他计划的竞争。“木卫二-木星计划”包括美国航空航天 局主持的“木星-木卫二轨道飞行器”和欧洲空间局主持的“木星-木卫三
高一生物人体和动物体内糖类脂质和蛋白质的代谢试题
高一生物人体和动物体内糖类脂质和蛋白质的代谢试题1.在饥饿或冬眠时，能量底物的消耗依下列哪种顺序发生：A．脂肪→蛋白质→糖B．脂肪→糖→蛋白质C．糖→脂肪→蛋白质D．蛋白质→糖→脂肪【答案】C【解析】本题可采用排除法，糖为是主要能源物质，所以优先分解糖类物质，选C【考点】本题考查供能物质分解顺序，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
2.食物中的蛋白质经消化后的最终产物是（）A．多种氨基酸B．各种多肽和氨基酸C．CO2、H2O和尿素D．多种氨基酸、CO2、H2O和尿素【答案】A【解析】略3.下列是人体血糖代谢图解，不正确的是（）A．①B．②C．③D．④【答案】D【解析】略4.人体内合成组织蛋白和酶的原料来自（）①蛋白质在血液中分解形成的②经过氨基转换作用形成的新的氨基酸③由组织蛋白分解出来④由无机物合成的新的氨基酸⑤直接从小肠绒毛吸收而来⑥经过脱氨基作用形成的新的氨基酸A．①②③B．③④⑤C．②③⑤D．③⑤⑥【答案】C【解析】略5.某同学有天未吃早饭，上课觉得头晕，校医给他喝糖水。
这样做主要是为了（）A．补充水分B．升高血压C．补充能源D．提高神经细胞兴奋性【答案】C 【解析】略6.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表：营养物质体外燃烧释放能量（kJ/g）体内燃烧释放能量（kJ/g）耗氧量（dL/g）糖蛋白质脂肪1723.539.8171839.80.830.952.03据上表内容不能作出的判断是A.糖是生命活动的主要能源物质B.耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D.同质量时，脂肪贮存能量最多【答案】A【解析】略7.与人体血糖平衡调节无关的是()A．肾上腺分泌醛固酮进行调节B．下丘脑对肾上腺和胰岛细胞的调节C．胰高血糖素与胰岛素的拮抗作用D．胰高血糖素与肾上腺素的协同作用【答案】A【解析】本题考查的是人体血糖平衡调节的有关内容。
高一《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》实验记录单
课老师签字：
实验高一年级1、2、3、4、5、6、7班
实验效果总结
三大物质鉴定是学考必考实验，而且是高中第一个定性观察实验，综合考察学生的实验技能，所以这个实验非常有开设的必要。通过操作这个实验学生对双缩脲试剂和斐林试剂使用的区别有了进一步的了解。同时实验现象、步骤、结果又了更深一步的理解，同时学生很有思考的提问，如果将鉴定还原糖的试验后的溶液和鉴定蛋白质的溶液混合在一起会有什么现象等等，此实验很能引发学生的思考。实验效果总体良好。
2017-2018学年生物实验记录单
任课教师年级及姓名：高一年级
实验名称（教材及实验名称）
人教版生物必修一《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》
实验类型（演示或学生分组）
分组实验
主要设备名称
水浴锅、试管、试管刷、量筒、试管架
实验药品名称
斐林试剂（甲液：质量分数为0.1g/ml的NaOH溶液，乙液质量浓度为0.05g/ml的CuSO4）、双缩脲试剂（A的成分是氢氧化钠的质量分数为0.1 g/mL的水溶液；B的成分是硫酸铜的质量分数为0.01 g/mL的水溶液）、苏丹III、苹果汁、鸡蛋蛋白稀释液、花生匀浆
生物高一糖类蛋白质知识点
生物高一糖类蛋白质知识点糖类和蛋白质是生物体中重要的有机分子,在维持生命活动方面起着关键作用。
本文将从不同角度探讨有关糖类和蛋白质的基础知识点。
一、糖类的分类及其功能糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物。
根据分子大小和功能不同，可以将糖类分为单糖、双糖和多糖三类。
单糖即单个糖分子，最简单的单糖是葡萄糖。
单糖在生物体内起到供能和构建其他化合物的作用。
除了能供能之外，单糖还是细胞膜的组成成分之一，参与细胞信号传导等功能。
双糖则是由两个单糖分子通过缩合反应形成的，常见的蔗糖就是一种双糖。
双糖在生物体内的作用主要是储存能量，当有需要时会被水解成单糖，供细胞进行代谢活动。
多糖是由多个单糖分子缩合而成的，如淀粉和纤维素。
淀粉是植物细胞中主要的储能物质，纤维素则是细胞壁的主要组成成分。
多糖在生物体内发挥着结构支持、储存能量和调节功能的作用。
二、蛋白质的结构与功能蛋白质是由氨基酸分子通过肽键连接而成的大分子物质。
它们在生物体内扮演着各种不同的角色，包括催化反应、传递信息、支持结构、运输物质等。
蛋白质的结构分为四个层次：一级结构是指氨基酸的线性序列，二级结构是指氨基酸分子之间的氢键交互形成的α-螺旋和β-折叠等结构，三级结构是指螺旋和折叠之间更复杂的空间排列，最后是四级结构，指由多个蛋白质相互组装而成的生物活性复合物。
不同的蛋白质有不同的功能。
例如，酶是一种特殊的蛋白质，它能够催化生物体内的化学反应。
抗体则是一种用于抵抗外来入侵的蛋白质，它可以识别和结合病原体或其他有害物质。
肌肉蛋白则能够收缩发生运动。
另外，还有激素、细胞骨架等多种类型的蛋白质参与生物体内的各种生理过程。
三、糖类和蛋白质的相互关系糖类和蛋白质在生物体内相互作用，并且在很多生物过程中相互依赖。
一个经典的例子是糖蛋白，它是糖类与蛋白质结合而成的复合物。
糖蛋白在细胞表面具有重要的生物学功能，包括细胞识别、细胞黏附和信号传导等。
糖蛋白的结构可以分为两类：N-型糖蛋白和O-型糖蛋白。
检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质(教案)
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(教案)颖13级生物科学专业一、教材分析《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》位于人教版必修一第二章的第一节。
实验安排在学习蛋白质、糖类和脂肪等理论学习之前，一方面加深同学对细胞中的有机物的认识, 另一方面为接下来学习有机物奠定感性认识基础。
由于实验设计上注重学生对实验材料的选择，有检测结果和预测结果的设计，有利于培养学生实验探究能力，为之后的探究实验的开展打下基础。
本次实验操作步骤较为复杂，尤其是制作徒手切片，对学生提出较高的实验要求。
二、学情分析本课的授课对象是高一学生，初中生物教学中实验开设较少，学生对实验室规则，各种基本仪器的使用等都不规，实验能力较弱，但是充满极强的好奇心,要注意实验室秩序。
实验容与生活饮食相关，注重与现实生活的联系，学生容易产生兴趣。
在此之前已经学习了高倍显微镜的使用，为显微镜下观察脂肪奠定基础。
三、教学目标1.知识目标（1）说出糖类、脂肪和蛋白质的检测原理和方法。
（2）阐明斐林试剂与双缩脲试剂的异同。
2.能力目标(1)尝试使用化学试剂检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(2)通过组织实验合作小组，培养学生的团队合作能力和口头表达能力3.情感态度与价值观(1)通过本次实验，形成严谨认真、敢于质疑的科学态度.(2)严格遵守实验操作规，养成良好的实验习惯.四、教学重点1.使用化学试剂检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质.2.初步体会探究实验的过程，培养实验探究能力.五、教学难点(1)通过本次实验，掌握各种试剂及其使用方法，能够做出较薄的徒手切片。
(2)形成严谨认真的科学态度，养成良好的实验习惯。
六、实验准备1.老师准备实验材料：梨匀浆，马铃薯匀浆，花生种子，鸡蛋清用具：双面刀片，试管（最好用刻度试管），试管架，试管夹，大小烧杯，小量筒，滴管，恒温水浴锅，载玻片，盖玻片，镊子，吸水纸，显微镜试剂：斐林试剂（甲液：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液），丹Ⅲ染液，双缩脲试剂（A液：质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液，B液：质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液），体积分数为50%的酒精溶液，碘液，蒸馏水七、教学过程八、板书设计九、实验报告实验二检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质: 班级：实验时间一、实验原理1、淀粉和还原糖的鉴定糖类中的还原性糖（如葡萄糖、果糖）在__________条件下可与————————发生作用，产生————————沉淀，淀粉中加入______ 变————————色。
高一生物检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质教学设计
高一生物检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
下面是店铺为大家整理的高一生物《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》教学设计，欢迎参考!高一生物《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》教学设计一.教学设计(一)教学目标知识：1 尝试用化学试剂检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
2 根据实验现象准确推断待测样液来自的生物材料。
能力：培养学生的科学思维能力和实验操作技能。
情感、态度、价值观：培养学生实事求是、严谨认真的科学态度。
认同生命是物质性这一科学世界观。
(二)教学内容1.教材内容的地位、作用和意义本实验是高中生物必修模块1《分子与细胞》第2章第1节的一个实验，通过对有机物的检测，小组间比较检测结果，了解同种生物组织中各种有机物含量的差异，以及不同生物组织间有机物含量的差异，认同生物的物质性。
2.教材的编排特点、重点和难点教材在编排上先安排学生实验，增强学生对大分子有机物的感性认识，再来学习蛋白质等知识，利于学生接受。
教学重点：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的原理和方法。
教学难点：1、实验所用材料多，试剂多，方法多，应合理有序地组织教学。
2、显微镜下观察花生子叶细胞内脂肪的染色。
(三)教学对象1.学生已有知识和经验生物组织中的有机物种类;必要的实验操作技能，如徒手切片和临时装片的制作。
2.学生学习方法和技巧高二学生具备一定的实验操作技能，对高中生物的第一个检测实验充满兴趣，如果单纯上成一个验证性实验，学生的兴趣会大打折扣，而且不利于学生探究能力的发展。
但同时学生对高中生物课程的内容、实验方法和过程还很陌生，所以也不适合完全放手让学生自主探究，本实验设计力求源于教材又不拘泥于教材，在能引起学生探究兴趣的同时使学生在实验方法和技能上得到训练。
3.学生个性发展和群体提高本实验设计为按教师预定的方法，学生分组探究实验，通过实验，观察、比较实验现象和分析、交流实验结果，提高学生的分析能力和表达能力。
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被测要素为各种轮廓线、中心线B、中心面C、轮廓线的延长线D、交叉线 是连接上下塔，使二者进行热量交换的设备，对下塔是，对上塔是。 脉络膜A．位于血管膜的前部B．外面与巩膜疏松相连C．薄而柔软D．富有血管和色素细胞E．有营养眼球内组织的作用 在股道有中间道岔的情况下，接车进路的最末一个道岔区段是指。 患者，男，34岁，左腰痛4年，行131I-邻碘马尿酸肾图检查，诊断是。A.右侧尿路梗阻B.左肾重度积水C.左肾无功能征象D.左肾功能轻度受损E.以上都不是
关于医学道德良心的特点正确的是A.具有稳定性与深刻性B.具有继承性与保守性C.具有创造性与变动性D.具有他律性与强制性E.具有物质性与精神性 在对猪胴体进行分割时按我国的划分标准：将猪胴体的前端从第1颈椎，后端从第5～6根肋骨间，与背线成直角切断的肉是。A.肩颈肉B.臀腿肉C.背腰肉D.肋腹肉 铀(钍)矿开发利用单位应当制定铀(钍)矿退役计划。铀矿退役费用安排。A.自筹资金B.矿山企业主管部门C.省级人民政府财政预算D.国家财政预算 含尘气体进入除尘器后，由于离心力的作用，尘粒沿圆筒壁旋转下降，净化的气体通过排气管排出，分离下来的尘粒通过排尘口进入下部的卸尘装置；具有结构简单、没有运动部件、造价便宜、维护管理方便的除尘器是。A.惯性除尘器B.旋风除尘器C.湿式除尘器D.静电除尘器 子宫颈腺癌最常见的类型是A.乳头状腺癌B.管状腺癌C.黏液腺癌D.低分化腺癌E.未分化癌 使血糖含量降低的激素是A.甲状腺激素B.胰高血糖素C.肾上腺素D.糖皮质激素E.胰岛素 油类着火可用水柱扑救，因水洗热性高、冷却快，故火易熄灭，且不易复燃.A.正确B.错误 霍乱的确诊条件必须依据A.不发热、无痛性腹泻B.有典型的"米泔水"样粪便C.粪便、呕吐物悬滴检查能发现运动力极强的呈穿梭样运动的细菌D.粪便涂片可见革兰阴性弧菌E.粪便培养阳性及血清凝集效价达1：100以上 简述良好的家庭教育的基本条件。 下列各项，不属温热性能所对应作用的是。A.温里B.开窍C.补火D.温经E.回阳 信号传输的透明性是指在范围内的信息都可以在网内传输，对用户不加任何限制。 甲状腺一侧切除术后发生窒息的可能原因为A.出血压迫气管B.喉返神经损伤C.喉头水肿D.气管塌陷E.喉上神经损伤 有毒植物中毒的机理是哪些。某年9月中旬，某县发生5名小学生食物中毒，报告食用杏仁，潜伏期均在1小时以内，症状主诉口中苦涩，流涎，头晕，头痛，恶心，呕吐，脉频，四肢软弱无力，5名学生不同程度呼吸困难。A．氰甙经机体摄入后，食品本身酶作用分解出氢氰酸，机体吸收中毒B．机 下岗女工王某开办了一个商品经销部，按规定享有一定期限的免税政策，她认为，既然免税就不需要办理税务登记，分析王某的观点是否正确。A.正确B.错误 提高熊繁殖力的措施有哪些？ 在疾病三级预防中，做好早期发现、早期诊断、早期治疗的“三早”预防工作在A.第一级预防B.第二级预防C.第三级预防D.第一级预防和第二级预防E.第二级预防和第三级预防 下列有关认知治疗说法正确的是。A.1950年由Thorne创始B.主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C.根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知D.是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增 商业银行因为没有足够的现金来满足客户取款需求而引起的风险是。A.信用风险B.操作风险C.流动性风险D.合规风险 已知某气块的温度为25℃，气压为1080pha，相对湿度为65%，求该气块的e、E、d、a、Td？ 不属于医院感染的情况是A.入院48小时内发生的感染B.本次感染与上次住院有关C.在原有感染基础上出现新的感染D.由于诊疗措施激活的潜在性感染E.新生儿经母体产道时获得的感染 在坡道上停放起重机有何规定？ 2012年12月，银监会发布了《关于实施<商业银行资本管理办法（试行）>过渡期安排相关事宜的通知》，对储备资本要求（2．5%）设定6年的过渡期：2013年末，储备资本要求为，其后五年每年递增。A.0.4%，0.3%B.0.5%，0.3%C.0.5%，0.4%D.0.8%，0.5% 根据我国《民法通则》，以法人的活动性质为标准，法人分为。A.企业法人B.机关法人C.事业单位法人D.社会团体法人E.其他社会组织法人 体内缺铁初期的最早最可靠的诊断依据是A.典型的小细胞低色素性贫血B.血清总铁结合力增高C.血清铁减低D.骨髓贮存铁减少或缺乏E.血清转铁蛋白饱和度下降 工程项目施工过程中发生索赔事项，其索赔费用的计算方法有等。A.实际费用法B.总费用法C.利润补偿法D.综合单价法E.修正的总费用法 下列关于投资组合的说法中，错误的是()。A、有效投资组合的期望收益与风险之间的关系，既可以用资本市场线描述，也可以用证券市场线描述B、用证券市场线描述投资组合(无论是否有效地分散风险)的期望收益与风险之间的关系的前提条件是市场处于均衡状态C、当投资组合只有两种证券时 下列各项中，不属于个人所得税中居民纳税人的是。A.在中国境内无住所，但一个纳税年度内在中国境内居住满1年的个人B.在中国境内无住所，而在境内居住超过90天但不满1年的个人C.在中国境内有住所的个人D.在中国境内无住所，并在境内居住满1年不满5年的个人 男性生殖器官可分为内生殖器与外生殖器两部分。内生殖器包括_______、_______和_______，外生殖器包括________和_______。 铁路运输企业和建设单位应严格控制进入铁路的产品质量，建立必要的产品质量检验和质量问题追究制度。质量抽查不合格或实行准入管理而未获得相关资质的产品，不得在铁路使用。A.正确B.错误 下列哪一项不属于皮肤感觉。 A、痛觉 B、触觉 C、温度觉 D、视觉