继续教育学院本科生论文规范
继续教育学院本科专业论文
继续教育学院本科专业论文（设计）工作条例（试行）毕业论文（设计）是成人高等教育中本科人才培养的重要环节，是一种学习、实践和探索、创新相结合的综合性教学环节，是高等学校按照专业培养目标组织学生完成的综合性独立作业。
基本任务是培养本科毕业生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的初步训练，掌握科学的研究方法，培养独立的实践动手能力、科研能力和创新能力。
做好毕业论文（设计）工作对全面提高教学质量和人才质量有重要的意义。
为加强管理，提高毕业论文（设计）质量，特制定本条例。
一、毕业论文（设计）的要求（一）毕业论文（设计）是本科生培养的重要环节。
任何学科、专业的本科生必须经过这一环节并达到合格标准，方能准予毕业或授予学士学位。
（二）毕业论文（设计）是各专业教学计划中的重要内容，有关时间安排、基本要求、考核方式等，必须在教学计划中明确表述。
（三）毕业论文（设计）时间，理工类本科生不得少于12周，文经类本科生不得少于10周，函授生面授不得少于4次。
二、毕业论文（设计）的选题（一）选题应以专业课的内容为主，可以针对某些基础理论和学术问题进行探讨，也可以结合科技生产和社会生活的实际问题进行研究。
（二）选题要考虑学生的专业基础和实际水平，项目不宜过大，应是学生在短期内经过努力能基本完成或可以相对独立地做出阶段性成果的选题。
（三）根据学生的情况和教师的指导力量合理安排选题，学生一般不做本专业以外的选题，也不宜做没有指导力量的选题。
（四）毕业论文（设计）一般为一人一题。
如果选题确需两人或几人合做（指理科实验性课题），须由指导老师提出。
但每个学生必须独立完成其中的一部分工作，并独立撰写各自的论文（设计）。
三、毕业论文（设计）任务书的填写与下达（一）“任务书”应由学生在指导老师的指导下根据选题要求认真填写开题报告（课题简介）。
（二）“任务书”须布置各种工作内容，提供必须的资料、数据，明确技术要求和量化的工作要求（外文资料的翻译、论文的数字、图纸规格、软硬件的数量及技术指标）。
东北大学继续教育学院本科学生毕业设计(论文)工作规范(精)
东北大学继续教育学院本科学生毕业设计(论文工作规范毕业设计 (论文是培养学生知识、能力和素质的重要环节, 是进行综合训练的教学阶段。
搞好毕业设计 (论文对培养学生的工程意识、开拓精神、创新能力、科学作风、综合素质都具有重要作用。
为确保毕业设计 (论文的质量, 特制定东北大学继续教育学院本科生毕业设计 (论文工作规范。
一、指导思想通过毕业设计 (论文工作使大学生达到基本知识、基础理论、基本技能 (三基和运用知识能力、文献检索能力、实验测试能力、计算机应用能力、外语能力、制图能力 (六个能力以及文化素质、思想品德素质、业务素质 (三个素质的训练, 培养学生运用所学的专业知识和技术,研究、解决本专业实际问题的能力。
同时,毕业设计 (论文工作是大学教育的综合训练,也是对教育质量的检验。
二、选题选题是对毕业设计 (论文工作范围进行专业确定的环节。
1.毕业设计 (论文的选题要按照所学专业培养目标确定。
围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的具有运用课程知识、能力训练的题目;2.选题尽可能与科研、生产和实验室建设相结合。
工科类专业以毕业设计为主;文理科类专业毕业论文要理论与实践相结合,有实用价值;3.毕业设计 (论文的题目要坚持每人一题。
指导教师可将大而难的题目分解成若干个子题目,作为由学生完成的课题;4.对于与往届重复的课题,严禁将往届毕业设计 (论文借给学生参考,防止出现抄袭现象;5.各专业可将水平较高的题目列为重点题目。
对于工程设计、软件设计、科学实验类的重点题目, 必须结合科研生产实际并有实用价值。
文理类的论文重点题目须达到本学科研究领域较先进水平。
6.毕业设计 (论文的课题须由指导教师审核,在审核批准后下达任务书; 无任务书不能进行毕业设计 (论文工作。
毕业设计 (论文程序:学生根据学院提供的设计题目或论题方向, 通过奥鹏论文管理平台选择设计题目, 学院根据学生选题情况安排设计指导教师。
学生通过奥鹏的论文指导系统,与指导老师交流, 完成设计提纲并进行设计写作,最终通过奥鹏 OES 系统中的毕业论文管理系统完成毕业设计 (论文的终稿提交, 指导教师通过奥鹏论文管理系统评阅学生提交的毕业设计(论文终稿。
山东大学继续教育学院毕业论文(设计)写作要求
山东大学继续教育学院毕业论文（设计）写作要求成人学生的毕业论文写作不仅是对本科学习阶段的检验和总结，更是对学生运用所学知识，在分析、解决实际问题的过程和能力方面的一次综合性训练，对提升学生个人工作研究能力具有重要作用。
因此，要求学生务必重视毕业论文的写作，以严谨的态度，严格按照学院的要求完成毕业论文写作任务。
一、写作要求1. 本要求为论文写作基本要求，平台论文题目说明中有具体要求的，学生优先按照题目说明要求进行写作。
2. 毕业论文应独立完成，不得弄虚作假、编造、大篇幅抄袭（雷同论文也属于抄袭）、买卖论文、发表不当言论等行为，一经发现，指导教师可直接终止论文写作，后续我院将依照教育部令第34号《学位论文作假行为处理办法》及《山东大学学历继续教育学生学籍管理规定》等相关文件进行处理。
3. 论文正文字数原则上不少于4000字。
4. 写作内容与所学专业相关，学生可运用所学专业知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的问题，或对有一定价值的理论问题进行探讨研究。
5. 论文的写作是从发现问题、提出问题、分析问题到解决问题的一个完整过程，要有自己的观点和分析，有相应理论依据及材料支撑。
6. 论文内容应逻辑清晰、整体完整，结构应科学严谨，内容表达应学术规范，文字流畅无错别字，格式规整，避免过分的夸张和修饰、文学性语言和过于直白的市井语言。
7．选题通过或自拟题目通过后，平台不再提供更换题目功能，请谨慎选择；开题通过后，写作阶段不得提交与开题内容无关的文章。
8. 论文中所用引文、数据，必须注明出处，按顺序编号列在参考文献中。
9. 毕业论文分选题、开题、写作三个环节，各环节有时间和提交次数的限制，学生须认真按照指导教师的要求进行修改完善，并在规定时间、规定次数内完成论文各个环节，因个人原因导致未能及时完成论文或论文不合格的，后果自负。
建议各个环节尽早提交，以保证教师的审核时间，并能够预留足够的时间进行修改。
10. 提交全文查重报告：（1）学生提交论文的同时，还应提供学习平台论文检测模块全部全文比对库检测的全文查重报告，文献相似度不得高于40%，高于40%学生不得提交，否则不予通过。
高等学历继续教育本科毕业论文(设计)撰写规范
高等学历继续教育本科毕业论文（设计）排版规范及撰写要求一、本科毕业论文（设计）的排版规范1、页面设置：Word排版纸型：A4标准纸；页边距：上3 cm，下2 cm，左3 cm，右2 cm；操作方法：文件→页面设置2、全文宋体，一级标题3号字，加粗，居中。
正文小4号字。
行距22磅：操作方法：格式→段落→行距－固定值－设置值22磅3、中文摘要及关键词：中文摘要及关键词单独一页（摘要正文及关键词都应该首行空两个字符）4、目录：只采用两个层次，即“一”与“（一）”，并标注对应页码，单独一页。
“目录”两个字用宋体3号字、粗体、居中，其它用宋体4号字。
5、标题及正文：一级标题要另起一页，正文与标题要空一行。
一级标题：一、二、三……（宋体、3号字、加粗、居中）正文部分：内容论述，二级标题：（一），三级标题：1、，四级标题：（1）（宋体、小4号字）6、图、表标注格式：图标注由图号及图名组成，置于图的正下方，用宋体小4号字。
例如：图2－1 污染物变化曲线表示第二部分第一幅图表标注格式：表标注由表号及表名组成，置于表的正上方，用宋体小4号字。
例如：表2-1 污染物浓度测定值表示第二部分第一张表7、结论：“结论”单独一页，作为论文的最后一部分和正文一起编号（例如：四、结论）。
“结论”两字用宋体3号字、粗体、居中，叙述的内容用宋体小4号字。
8、致谢：“致谢”单独一页“致谢”两个字用宋体3号字、粗体、居中；叙述内容用宋体小4号字。
9、参考文献：“参考文献”单独一页，两端对齐“参考文献”四个字用宋体3号字、粗体、居中；其它用宋体小4号字。
其格式如下：书籍类：序号作者姓名，书名，出版社，出版年月，版次。
杂志类：序号作者姓名，论文题目，杂志名，年，卷（期）。
例如：［1］彭文晋，新技术革命与人才开发，吉林人民出版社，1996年6月，第一版［2］余逸群，国内高等教育改革趋势，国际观察，1993年，第三期10、附录：“附录”两字用宋体3号字、粗体、居中；清单内容用宋体小四字。
深圳大学继续教育学院本科论文格式要求
深圳大学继续教育学院本科毕业论文书写格式要求1、封面（1）字体和字号：题目、班级、姓名、学号、指导老师一律用宋体三号字体2、毕业论文的基本编辑格式：（1）字数除有特殊要求的专业外，毕业论文正文一般不少于5000字。
各专业可根据需要确定具体的文字和字数要求，并报教务处备案。
（2）字体和字号：论文题目三号宋体加粗各部分标题四号黑体中文摘要、关键词标题五号黑体并加方括号中文摘要、关键词内容五号楷体英文摘要、关键词标题小四号新罗马体（Time New Roman）加粗并加方括号英文摘要内容小四号新罗马体（Time New Roman）目录标题三号宋体加粗目录内容中章的标题四号黑体目录中其他内容小四号宋体正文小四号宋体注释、参考文献标题小五号黑体并加冒号注释、参考文献内容小五号宋体致谢、附录标题四号黑体致谢、附录内容小四号宋体论文页码页脚居中、阿拉伯数字（五号新罗马体）连续编码（3）关键词摘要正文下方另起一行顶格打印“关键词”款项，每个关键词之间用“；”分开，最后一个关键词不打标点符号。
（4）目录目录应另起一页，包括论文中的各级标题，按照“一……”、“（一）……”或“1……”、“1.1……”格式编写。
（5）各级标题正文各部分的标题应简明扼要，不使用标点符号。
论文内文各大部分的标题用“一、二……（或1、2……）”，次级标题为“（一）、（二）……（或1.1、2.1……）”，三级标题用“1、2……（或1.1.1、2.1.1……）”，四级标题用“（1）、（2）……（或1.1.1.1、2.1.1.1……）”。
不再使用五级以下标题。
格式示例论珠江三角洲信息产业的主导作用论文主标题[摘要]珠江三角洲是我国信息产业发展的重要基地……论文中文摘要[Abstract] The Pearl River Delta……论文英文摘要[关键词]珠江三角洲、信息产业……论文关键词珠江三角洲的信息产业……一、珠江三角洲信息产业发展现状20世纪90年代以来……注释：①《广东统计年鉴》2001，中国统计出版社2001年出版，第345页表12-7。
.《继续教育学院毕业论文(设计)管理规定》
附件1：徐州工程学院继续教育学院毕业论文（设计）管理规定毕业论文（设计）是教学计划中综合性、探索性和实践性较强的教学环节，是对学生综合运用所学的基础理论、基本知识和技能进行设计、实验和科研工作的初步训练，是提高学生分析问题和解决问题的重要途径，是实现培养目标、保证人才培养质量的重要保证.为保证毕业论文(设计）的质量,根据《徐州工程学院毕业论文（设计）管理规定》（徐工院行教［2007］58号）文件精神,特制订《徐州工程学院继续教育学院毕业论文（设计)管理规定》.一、主要工作1.毕业论文（设计)准备工作毕业论文（设计）准备工作在毕业前一个学期进行,继续教育学院与教学站共同确定指导教师的聘请、论文(设计）指导、答辩（阅审）等事宜，并落实日程安排,指导教师按要求撰写《毕业论文（设计）指导意见表》，并准备数量充足的论文（设计）选题。
2。
毕业论文（设计）选题各专业学生在完成查阅文献、毕业实习或实地考察后，进行毕业论文（设计）选题。
学生一般在选题范围内进行选题，也可自行选题，但需征得指导教师的同意。
指导教师根据课题的性质和要求，与学生充分交流,组织学生进行课题调研。
学生要在《毕业设计（论文）指导意见表》上完成选题报告,包括：选题方向，题目、论文框架和写作设想等，在规定时间提交指导教师。
3.毕业论文（设计)指导指导老师分阶段对学生进行指导。
指导可采取多种方式进行.一般分为初稿指导、二稿指导和终稿指导。
在规定时间内检查学生写作进度、质量，及时提出调整或改进意见等，每次均要在《毕业设计(论文）指导意见表》上做书面记录。
要切实保证学生毕业论文(设计）的质量.最后在毕业论文主审意见中给出评语和努力方向.4.答辩(审阅）前指导指导教师进行最终指导后定稿。
学生将毕业论文（设计）及其它有关资料按规定的要求和格式装订,并交指导教师初评.5。
毕业论文(设计）答辩和审阅专科生毕业论文(设计）视情况可采取答辩或审阅的形式评定。
答辩日程安排、答辩组成员名单应提前通知学生，并在规定的时间、地点逐个进行答辩。
江苏大学继续教育学院毕业设计(论文)写作规范
江苏大学继续教育学院毕业设计（论文）写作规范一、编写要求毕业设计（论文）文稿必须用A4（210mm*297mm）白纸打印。
打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订、复印。
每一页上方（天头）和左侧（订口）分别留25mm，下方（地脚）和右侧（切口）分别留20mm。
毕业设计（论文）一律左侧装订。
二、毕业设计（论文）的内容构成：封面序或前言（必要时）摘要前置部分关键词目次页插图和附表清单（必要时）符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表（必要时）第1章引言第2章2.1(条)2.1.1(款)2.1.1.1(项)建议不用2.1.2正文 2.2主体部分 2.2.12.32.3.12.3.2第3章结论致谢参考文献附录A附录部分附录B(必要时) 附录C（一）前置部分1.封面：封面包括设计（论文）题目、学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名及职称等几项内容。
(1)题目:设计（论文）题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业设计（论文）的内容、专业特点概括出来。
题目字数要适当，一般不超过30个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
(2)学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名及职称等几项内容如实填写。
2.目录:目录是毕业设计（论文）的篇章名目，要按顺序写清楚设计（论文）构成部分和章、节的名称。
要求列至二级目录。
3.摘要：摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。
摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。
摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。
摘要应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。
中文摘要一般不少于400字；外文摘要不少于350个实词。
如遇特殊需要，字数可略多。
摘要中一般不用图、表、化学结构式，非公知公用的符号和术语。
4.关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来的以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。
4中矿大继续教育学院毕业设计(论文)规范20170108
中国矿业大学继续教育学院本科毕业论文撰写规范本科毕业论文是本科培养方案的重要组成部分，是高等学校培养学生综合运用本学科的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力的重要环节。
为进一步规范我院本科生毕业论文的写作，保证毕业论文质量，根据学校有关规定，参照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和其他高校有关规定，特制定本规范。
一、毕业论文的总体要求1．毕业论文应当是学生本人在导师指导下独立完成的本专业领域内的研究成果，实事求是地反映作者的学术水平和独立见解。
论文撰写时要杜绝一切形式的学术腐败，包括：①请他人代做毕业论文；②大量抄袭他人论文内容；③剽窃他人学术成果；④直接摘抄、复印有关资料作为毕业论文的英译汉部分；⑤请他人代为翻译毕业论文摘要（汉译英）或英译汉部分；⑥其它形式的学术腐败情况。
一经查实，取消答辩资格。
2．毕业论文应当观点明确、逻辑严谨、数据可靠、论理透彻、文字通畅、格式规范。
3．毕业论文撰写是人才培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行；指导教师应加强指导，严格把关。
4．本科毕业论文要注意在本专业领域中选择具有一定理论价值和现实意义的课题，正文字数为1.2～1.5万字。
二、毕业论文的书写与印制（一）毕业论文的书写规范1．毕业论文使用汉语简化文字书写，并通过计算机输入、编排、打印。
2．毕业论文中的标点符号统一按照新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
3．毕业论文的全部标题层次应有条不紊、整齐清晰。
相同的层次应采用统一的表示体例。
各层标题均应单独占行书写。
第一级标题居中书写；第二、三级标题居左（段前空两字）书写。
各层标题末尾不加标点。
4．除习惯用中文数字表示的以外，一般均采用阿拉伯数字。
年份一律写全数，如2008年不能写成08年。
【特别提醒】页面统一设置后，正文中的黑体标题恰好位于该页最末行时，应移至另页第一行。
（二）毕业论文的打印要求1．毕业论文一律用A4标准大小的白纸单面打印；页面设置为：上方和下方、左侧和右侧均为2厘米。
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注释符合规范
注释（脚注或尾注）须体现在论文中。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
注释包括：作者，书名，刊名，XX出版社， 年：卷（期），页码 参考书自须注明主编、书名和出版社。
示范：主编：XXX，《XXXXXX》，
XX出版社，XXXX年版，第XX页
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PART 3
格式规范
正文篇幅在6000－10000字 关键词1—3个
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PART 4
论文格式 ① 封面（继续教育学院提供） ② 内容摘要200字左右，小四号 ③ 目录小四号黑体 ④ 正文小四号 ⑤ 尾注 ⑥ 参考文献 ⑦ 论文的字体全部用宋体
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“论文指导师生联系记录”
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研究使用的方法与技术是否科学合理，是 否能够恰当描述或解释自己所研究的问题 论证过程是否逻辑严密，用于支撑论证的 资料是否准确可靠 写作结构是否严谨，论述层次是否清晰， 语言是否准确，文字是否流畅 总体印象等
研究方法与技术 论证过程与论据的可信度 写作结构与文字表达 其他 总评
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论文整体结构与逻辑思路
文献检索与分析
文献检索是否较为全面；所引文献是否合 理、可靠；对现有研究成果的概括、批评 是否准确，对自己所持观点的推导是否合 乎逻辑，思路是否清晰
为了保证论文指导的正常进行，特设计“论文指导师生
联系记记录”，学生将签名以便作为个参考的依据。可以
将本联系记录指导情况记录在内，由导师签名，随论文 一并交给班主任老师。 论文指导师生联系记录.docx
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END
明确，中心突出，理论逻辑严密，经验资料翔实， 文字简练通顺； 在资料方面应尽量全面，能够基本掌握各种搜
集资料、 整理资料、运用资料的基本方法； 论文能反映出作者提出问题分析问题、解决问题
的能力； 在专业知识的掌握和运用中，能反映出作者的
独立见解； 论点明确、数据可靠、论据充分，结构合理，
继续教育学院
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本科生
论文规范
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表达准确。
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PART 2
项目 研究选题
评分标准
具体判断标准 研究问题的理论价值与实际意义 研究目的是否明确，论文各部分是否围绕 所研究的问题逻辑紧密地展开
PART 1
学术要求
选题应有一定的理论价值和实际意义； 研究目的（探索、描述、解释或对策性的目的）
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