2018-2019学年度上学期四年级数学期中学情检测试卷
四年级上册数学 2018-2019学年度试题-期中｜人教新课标
小学四年级数学上册期中考试试题 ( 满分100分 时间 70分)一、填空题。
（22分） ⑴ 30400000读作： ，把它改写成用“万”作单位的数是 。
⑵ 六千零三亿五千零一万写作： ，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是 亿。
⑶ 最小的自然数是 ，最大的八位数是 。
⑷ 在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
63750 ○ 74300 1080600 ○ 890450 578600 ○ 576800 980009000 ○ 980000900 ⑸ 如右图，已知∠1=30○ ，那么 ∠2= ，∠3= 。
⑹ 1个周角= 个平角= 个直角。
⑺线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。
⑻ 钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。
⑼ 用一副三角尺可以拼出 度和 度的钝角。
⑽ 3公顷＝（ ）平方米 5000000平方米＝（ ）平密封线内 不得答题 学校班级姓名考号2 3 1方千米。
二、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（5分）⑴一条射线长50米。
（）⑵角的大小与角两边的长度无关。
（）⑶8960440000省略亿位后面的尾数约为89亿。
（）⑷小于、等于90°的角叫锐角。
（）⑸最大的七位数一定小于最小的八位数。
（）三、选择正确答案的序号添在括号里。
（10分）⑴、不属于锐角的是（）。
①89○②91○③30○⑵、下面哪个数的近似数是67万（）①675000 ②663000 ③666000⑶、350×80的积末尾有（）个0。
①2 ② 3 ③ 4⑷、在计算器中，哪个鍵是用清除数据的( )。
②③①⑸、直线与射线比较（）①直线长②射线长③无法比较四、计算题。
（28分）1、直接写出得数。
（10分）320÷4= 600×30= 125×8= 50×80=812×0= 3000÷6= 80×90= 300×50=49×102≈32×49≈2、用竖式计算。
2018-2019学年四年级上数学期中试卷
上期四年级数学期中测试卷一、填空。
（第5题2分，其余每空1分，共28分）1、85×25的积是（ ）位数。
125×80积的末尾有（ ）个02、10个一万是( )，一百万里有( )个十万。
3、读出或写出下面各数。
6020054 读作（ ）二亿零六百四十万三千 写作（ ）4、把下面的数改写成以万或亿做单位的数2800000=( )万 900000000 =（ ）亿5、把99000、890000、900090、900009按从小到大的顺序排列是：( )6、这张试卷的两条对边互相（ ）,相邻的两条边互相（ ）。
7、从11时到12时，分针转了（ ）度，时针转了（ ）度。
8、三位数与两位数相乘，积最多有( )位，最少有( )位。
9、一个九位数最高位上的数字是8，从右往左数，第三位上的数字是9，其余各位上的数是2，这个数是（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。
10、直线（ ）端点，过一点可以画( )条直线 11、最小的自然数是（ ），自然数有（ ）个。
12、根据31×25=775，写出下面算式的结果。
310×25= ( ) 310×250=( ) 13、把一个圆对折两次后，所得的角是（ ）度。
14、最大三位数和最小两位数的乘积是（ ）。
15、不计算，找规律写得数。
（1）、99×99=9801 （2）、11×11= 121999×999=998001 1111×111= 123219999×9999=99980001 11111×1111=1234321 99999×99999=（ ） 11111×11111=（ ）二、判断。
（共5分）1、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。
（ ）2、5□392＜59292，□里最大能填8 。
（ ）3、用一个放大10倍的放大镜看30°的角，这个角是300° （ ）4、一条直线长30000米。
2018-2019学年度第一学期四年级数学期中测试A
2018-2019学年度第一学期四年级数学质量监测试题（A）一、填空（每空1分，共24分）1.4500700是由4个（）、5个（）、7个（）组成的，这个数读作（），省略万后面的尾数约是（）。
2.一个数由7个十亿，6个千万、5个万和3个百组成，这个数写作（），省略亿后面的尾数是（）。
3.两个因数分别是38和7，把其中一个因数扩大到原来的3倍，积是（）。
4. 3和3之间填上（）个0才会是三千万零三。
5.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。
6.钟面上9时整，时针和分针成( )角；钟面上( )时整,时针和分针成平角。
7. 在同一个平面内，不相交的两条直线叫作（）；如果两条直线相交成直角，那么就说这两条直线互相( )。
8. 89□0039079≈90亿□里可以填的数是（）。
9. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3个直角○1个平角 699999968 ○ 7亿15×60 ○ 16×50 49470800 ○ 5478万10.最大三位数乘以最小两位数的积是（）。
11. 一个自然数“四舍五入”到“万”位后是30万，这个数最大是( )，最小是( )。
二、判断（对的打“√”错的打“╳”）（共5分）1．个位、十位、百位、千位……都是计数单位。
( ) 2. 从直线外一点连接到这条直线的所有线段中，垂直线段最短。
( ) 3. 平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（）4. 大于90°的角是钝角。
( )5.直线比射线长。
( )三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（共12分）1．过A、B两点，可以画（）条直线。
A、1B、2C、无数2．三位数乘两位数的积是( )。
A、四位数B、五位数C、四位数或五位数3.容易变形的图形是（）。
A、三角形B、四边形C、平行四边形4．350×80的末尾有（）个0。
A、2B、3C、45．下面的数，只读1个零的是（）。
A、404000B、6060000C、60600060006.一个游乐场的面积约为500平方米，（）个游乐场的面积是1公顷。
四年级上册数学 2018-2019学年度试题-期中｜人教新课标(精选)
小学四年级数学上册期中考试试题 ( 满分100分 时间 70分)一、填空题。
（22分） ⑴ 30400000读作： ，把它改写成用“万”作单位的数是 。
⑵ 六千零三亿五千零一万写作： ，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数是 亿。
⑶ 最小的自然数是 ，最大的八位数是 。
⑷ 在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
63750 ○ 74300 1080600 ○ 890450 578600 ○ 576800 980009000 ○ 980000900 ⑸ 如右图，已知∠1=30○ ，那么 ∠2= ，∠3= 。
⑹ 1个周角= 个平角= 个直角。
⑺线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。
⑻ 钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。
⑼ 用一副三角尺可以拼出 度和 度的钝角。
⑽ 3公顷＝（ ）平方米 5000000平方米＝（ ）平密封线内 不得答题 学校班级姓名考号2 3 1方千米。
二、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（5分）⑴一条射线长50米。
（）⑵角的大小与角两边的长度无关。
（）⑶8960440000省略亿位后面的尾数约为89亿。
（）⑷小于、等于90°的角叫锐角。
（）⑸最大的七位数一定小于最小的八位数。
（）三、选择正确答案的序号添在括号里。
（10分）⑴、不属于锐角的是（）。
①89○②91○③30○⑵、下面哪个数的近似数是67万（）①675000 ②663000 ③666000⑶、350×80的积末尾有（）个0。
①2 ② 3 ③ 4⑷、在计算器中，哪个鍵是用清除数据的( )。
②③①⑸、直线与射线比较（）①直线长②射线长③无法比较四、计算题。
（28分）1、直接写出得数。
（10分）320÷4= 600×30= 125×8= 50×80=812×0= 3000÷6= 80×90= 300×50=49×102≈32×49≈2、用竖式计算。
2018-2019(含答案)四年级(上)期中数学试卷(2)
2018-2019（含答案）四年级（上）期中数学试卷（2）..................................................................................................................................................................2018.10.31一、填写．1.万级的数位有________，由个亿，个百万，个十组成的数是________，读作________．2.十四亿零九万五千写作________．其中表示________，表示________．3.一个长方形长是厘米，宽是厘米，求这个长方形的面积是________，周长是________．4.把下面各数精确到万位或亿位．________万________亿．5.经过一点可以画________条直线．6.时的时候，分针和时针所组成的角是________角，________度．7.两个因数的积是，如果一个因数不变，另一个因数缩小倍，那么他们的积是________．8.某店标价牌上标着本店所有物品一律元/件，表示________．9.在计算器中，用来清除数据的键是________．10.用一副三角板可以拼出的钝角有________．11.，积的末尾一共有________个．二、判断12. □ 万，□中最小只能填．________（判断对错）13.一条直线长万米．________（判断对错）14.五位数一定比六位数小．________（判断对错）．15.一个三位数乘，积一定是四位数．________．（判断对错）三、计算16.列式计算．加上乘的积，和是多少？乘与的和，积是多少？17.竖式计算．18.操作题．用量角量画出的角．画一个平角量一量，和各是多少度？________________．四、应用题19.张叔叔每天可做个零件，按照这样的速度，张叔叔今年二月份共做了多少个零件？20.班共有人，校服每件上衣要元，每条裤子要元，一共有元钱够吗？21.已知：苹果千克元，桔子千克元，王叔叔买千克苹果和千克桔子，共应付多少钱？22.兴华制衣厂加工一批衣服，每天加工件，一共加工了天，还剩件没做，兴华制衣厂一共要加工多少件衣服？五、综合应用23.用三个“ ”和四个“ ”组数．一个也不读出来的七位数是________．只读一个的七位数是________．读两个的七位数是________．最大的七位数是________最小的七位数是________．24.已知求：答案1. 【答案】万位、十万位、百万位、千万位,,九亿零一百万零七十【解析】根据整数的数位顺序表可知：万级的数位从左到右有：万位、十万位、百万位、千万位，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的都不读出来，其余数位连续几个都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：万级的数位有万位、十万位、百万位、千万位，由个亿，个百万，个十组成的数是，读作九亿零一百万零七十；故答案为：万位、十万位、百万位、千万位，，九亿零一百万零七十．2. 【答案】,个亿,个千【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写，即可写出此数；其中在亿位上，表示个亿，在千位上，表示个千．【解答】解：十四亿零九万五千写作：，其中表示个亿，表示个千．故答案为：，个亿，个千．3. 【答案】平方厘米,厘米【解析】根据长方形的面积公式：，周长公式：，把数据分别代入公式解答．【解答】解：（平方厘米）；（厘米）；答：这个长方形的面积是平方厘米，周长是厘米．故答案为：平方厘米，厘米．4. 【答案】,【解析】省略万位后面的尾数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小来确定用用“四舍”法、还是用“五入”法，省略尾数后同时写上“万”字；省略亿位后面的尾数，利用“四舍五入法”，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法，省略尾数后同时写上“亿”字．【解答】解：万亿．故答案为：；．5. 【答案】无数【解析】根据“两点确定一条直线，经过一点可以画无数条直线”可知：经过一点可以画无数条直线；进而得出结论．【解答】解：由分析可知：经过一点可以画无数条直线；故答案为：无数．6. 【答案】钝,【解析】钟表里，每一大格所对的圆心角是，当钟面上时整，时针指着，分针指，两数之间组成的最小角有个大格是，然后根据角的分类解答即可．【解答】解：所以，时的时候，分针和时针所组成的角是钝角；故答案为：钝，．7. 【答案】【解析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：根据积的变化规律可知，两个因数的积是，如果一个因数不变，另一个因数缩小倍，那么他们的积是．故答案为：．8. 【答案】每件元【解析】根据生活中对单价的认识进行解答即可．【解答】解；某店标价牌上标着本店所有物品一律元/件，表示每件元；故答案为：每件元．9. 【答案】键【解析】计算器上健是清除健，据此解答即可．【解答】解：在计算器中，用来清除数据的键是键．故答案为：键．10. 【答案】度、度、度、度【解析】一副三角尺中的角有度，度，度，度，通过角的加减运算可以拼出不同的钝角．【解答】解：因为；；；；所以用一副三角尺可以拼出度，度，度，度的钝角．故答案为：度、度、度、度．11. 【答案】【解析】根据整数乘法的计算方法，求出的积，然后再进一步解答．【解答】解：；的末尾有个；所以，的积的末尾一共有个．故答案为：．12. 【答案】√【解析】 □ 万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□中最小填．据此解答．【解答】解： □ 万，□中最小只能填，故正确．故答案为：√．13. 【答案】【解析】直线没有端点，无限长；不可以度量；据此判断．【解答】解：因为直线没有端点，无限长；不可以度量，所以原题的说法是错误的；故答案为：．14. 【答案】√【解析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：因为五位数的最高位是万位，六位数的最高位是十万位，所以五位数一定比六位数小，所以题中说法正确．故答案为：√．15. 【答案】【解析】用一个最小的三位数乘，算出结果再进行判断，据此解答．【解答】解：如，积是三位数，所以一个三位数乘，所得的积不一定是四位数，原说法错误；故答案为：．16. 【答案】和是．;答：积是．【解析】先用乘上求出积，再用加上求出的积即可求解；; 先用加上求出和，再用乘上求出的和即可求解．【解答】解：答：和是．;答：积是．17. 【答案】解：【解析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：18. 【答案】,【解析】①②根据角的画法：画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，刻度线与射线重合，在量角器度的地方点上一个点，以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线，画完后在角上标上符号，写出度数；②平角是的角，其两边在同一条直线上，因此只要先画一条直线，再在直线上点上一点作为角的顶点即可；③把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．【解答】解：①如图所示：；②根据分析画图如下：；③；故答案为：，．19. 【答案】张叔叔今年二月份共做了个零件．【解析】今年是年，二月份有天，每天可做个零件，天可以做个，即．【解答】解：今年是年，二月份有天；（个）．20. 【答案】元不够．【解析】校服每件上衣要元，每条裤子要元，则每套衣服需要元，根据乘法的意义，套需要元，算出后和元比较即可．【解答】解：（元）21. 【答案】一共要付元．【解析】根据除法的意义，苹果每千克元，桔子每千克元，根据乘法的意义分别用它们的单价乘所买数量求出买千克苹果和千克桔子各需多少钱后，相加即可．【解答】解：（元）22. 【答案】兴华制衣厂一共要加工件衣服．【解析】根据每天加工的件数，计算出天共加工的件数，然后加上还剩的件，就是这批服装一共所要加工的件数．【解答】解：（件）23. 【答案】，，，，．; ; ; ;【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的都不读出来，其余数位连续几个都只读一个零．要想一个“零”也不读，就要把所有的都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个或连续几个不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要有两个或两组不能写在每级的末尾，且不能相邻；要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零．; ; ; ;【解答】解：用三个“ ”和四个“ ”组数．一个也不读出来的七位数是；; 只读一个的七位数是；; 读两个的七位数是；; 最大的七位数是；; 最小的七位数是．24. 【答案】解：已知则：【解析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解答】解：已知则：。
2018-2019年四年级数学上册期中测试题
2018--2019学年度上学期期中教学质量监测四年级数学试卷考试时间：60分钟试卷满分：100分含卷面：10分一、填一填。
（20分，7题1分，其余每空1分）1、10个（）是一百万，一亿里面有（）个一千万。
2、二亿零八百零九万，写作（），把它改写成用“万”作单位的数是（），四舍五入到亿位约（）亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，，这个数是（），读作（），四舍五入到万位约是（）。
4、6006006的最高位是（）位，最左边的6表示（），中间的6表示（）。
5、经过两点能画（）条直线，经过一点能画（）条直线。
6、线段有（）个端点，射线有（）个端点。
7、把775500、750750、757500、700500按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。
8、一个平角=（）度，一个周角=（）度。
9、3□3×6≈1800，□里最小可填（），最大可填（）。
二、判断。
（5分）1、一条射线的长度是30米。
（）2、349500000=3亿（）3、钝角一定比直角大。
（）4、十字路口的斑马线是平行线。
（）5、下午3：30钟面上时针与分针成直角。
（）三、选一选。
（5分）1、下面各数中，只读一个零的是（）。
A、5006600B、5000660C、50606002、437×25的积的最高位是（）。
A、万位B、十万位C、千位3、长方形有（）组平行线。
A、1B、2C、44、直线、射线与线段中，（）的长度可以是1000米。
A、直线B、射线C、线段5、250×□的积的末尾有3个0，□里最小填（）。
A、20B、100C、4四、按要求计算下面各题（共29分）1、直接写得数。
（共8分）28×4＝ 120×9＝ 36×4＝ 420×2= 33×3＝ 160×6＝ 7×90＝ 12×5=2、竖式计算。
（共9分）603×34＝ 25×112= 460×18＝3、脱式计算。
2018—2019学年第一学期四年级期中试卷(人教版)四年级数学上册期中试卷
2018—2019学年第一学期四年级期中试卷(人教版)四年级数学上册期中试卷（时间90分钟 满分100分）一.相信你能填正确：（30分）1、 二千零四十九万五千写作（ ），省略“万”后面的尾数是（ ）。
2、92000000最高位是（ ）位，读作（ ）改写成用“万”作单位的数是（ ）。
3、把下列各数按从小到大的顺序排列：440050 46500 440500 439500 （ ）<（ ）<（ ）<（ ） 4、 130□672≈130万，□里最大应填（ ）。
240□890≈241万，□里最小应填（ ）。
5、在估算790×52的积时，可以把790看作（ ），52看作（ ）算，积大约是（ ）。
6、射线有（ ）个端点，（ ）有两个端点，直线有（ ）端点，角的两边是两条（ ）线。
7、通过一个端点，可以画（ ）条直线，而通过两个端点，可以画（ ）条直线。
8、105°、36°、90°、360°、70°的角中，直角是（ ），锐角是（ ），钝角是（ ），360°是（ ）角。
9、相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ ） 10、边长为（ ）米的正方形的面积是1公顷。
11、测量比较大的土地面积时通常用（ ）做单位。
12、平方千米＝（ ）公顷 1公顷＝（ ）平方米16公顷＝（ ）平方米 1000公顷＝（ ）平方千米 80平方千米＝（ ）公顷 4公顷＝40000（ ） 二.相信你的选择：(5分)1、在386620这个数中，“3”表示（ ）。
A ： 3000B ： 30000C ：3000002、 在下面各数中，一个零也不读的数是（ ）。
A ：4000960B ：4008600C ： 4080600 3、 7时30分，时针和分针构成一个（ ）。
A ：锐角B ：直角C ：钝角D ：平角 4、 在89□649≈90万中，□里可填的数字是（ ）。
2018-2019学年四年级(上)期中数学试卷(解析版)人教新课标(推荐)
2018-2019学年人教版四年级（上）期中数学试卷一、填空．（18分）1．（3分）40800000读作，它是由个千万和个十万组成的．2．（4分）八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在位和位，这个数写作．省略亿后面的尾数是．3．4010000= 万；2749090000≈亿．4．（1分）一块长方形菜园占地面积是100平方米，块这样的菜园占地面积是1公顷．5．（1分）如图∠1=∠2，那么∠1= ．6．（3分）线段有个端点，射线有个端点，直线有个端点．过两点能画条直线，过一点可以画条直线．7．（3分）时整，时针和分针成平角；时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成角．8．（1分）两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）（10分）9．没有读出零的数不一定每个数位上都没有零．．10．三万是三十个一百．．（判断对错）11．角的两条边是两条直线，这两条直线越长，角越大．．（判断对错）12．平角就是一条直线，大于90度的角是钝角．．（判断对错）13．与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千．．（判断对错）14．把一个50°的角放大3倍，则这个角变为150°．．（判断对错）15．相邻两个计数单位之间的进率都是10．．（判断对错）16．从6点到12点，时针转过了180°．．（判断对错）17．一个教室占地面积大约80平方千米．．（判断对错）18．甲车4小时行驶360千米，乙车2小时行驶160千米，甲车速度快．．（判断对错）三、把正确答案的序号填在括号里．（10分）19．下面各数中，读出两个零的数是（）A．5010040B．5104000C．500100420．一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是，最小可能是A.84000 B.84999 C.7999 D.75000．21．将一张圆形纸对折三次，得到的角是（）A．90°B．60°C．45°D．30°22．现要在一块2平方千米的绿地上植树，若每5平方米植一棵树，一共需要（）棵树．A．40万B．4000C．100万D．4000023．如果a×d=0，那么（）A．d一定是0B．a一定是0C．a和d都是0D．d和a至少有一个0四、计算．24．（12分）直接写得数．0×27=25×30=500×60=280×3=24×400=12×30=70÷5=1000﹣667=32×5=110×8=19+12+38=125×8=25．（4分）估算．203×6≈87×69≈996×51≈63×299≈26．（12分）列竖式计算：346×53=406×25=150×48=640×80=六、操作题．（第1小题4分，2、3小题每题3分）27．（4分）先画135°的角，再以点A为顶点画一个比它小60°的角．28．（3分）如图，已知∠1=35°，求∠3．29．（3分）画出直线AB，然后画出射线BC，画出的图中有几个锐角？七、解决问题．（每题6分，共24分）30．（6分）商场以一个65元的价格购进80个足球．以每个88元的价格卖出42个以后，现在以每个60元的价格出售，商场赚还是赔了？31．（6分）一辆客车和一辆货车同时从甲市开往乙市，客车每小时行89千米，货车每小时行71千米，3小时后两车相距多少千米？32．（6分）同学们去秋游，每套车票和门票共47元，一共需要102套，5000元买票够吗？33．（6分）松柏公园原一块正方形的绿地面积是100平方米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？2018-2019学年人教版四年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空．（18分）1．（3分）40800000读作四千零八十万，它是由 4 个千万和8 个十万组成的．【分析】此数是一个八位数，最位千万位上是8，十万位上是8，表示由4个千万和8个十万组成；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．【解答】解：4080 0000读作：四千零八十万；它由4个千万和8个十万组成．故答案为：四千零八十万，4，8．【点评】本题是考查整数的意义及读法，分级读即可快速、正确地读出此数，又能看出每位上的数字及所表示的意义．2．（4分）八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在千亿位和亿位，这个数写作8005 0000 0030 ．省略亿后面的尾数是8005亿．【分析】八千零五亿零三十中“8”在千亿位上、“5”分别在亿位上，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”．【解答】解：八千零五亿零三十中“8”、“5”分别在千亿位和亿位，这个数写作：8005 0000 0030；8005 0000 0030≈8005亿．故答案为：千亿，亿，8005 0000 0030，8005亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况；改写和求近似数时要带计数单位．3．4010000= 401 万；2749090000≈27 亿．【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数，只要把个级里4个0去掉同时写上“万”字即可．省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．2749090000，千万上是4，用“四舍”法，即2749090000≈27亿．【解答】解：根据分析得：4010000=401万；2749090000≈27亿；故答案为：401；27．【点评】此题主要考查整万数的改写和利用“四舍五入法”，省略亿位后面的尾数求近似数的方法．4．（1分）一块长方形菜园占地面积是100平方米，1000 块这样的菜园占地面积是1公顷．【分析】1公顷=100000平方米，要求1公顷里有多少个100，用除法解答即可．【解答】解：1公顷=100000平方米100000÷100=1000（块）答：1000块这样的菜园占地面积是1公顷．故答案为：1000．【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率解决．5．（1分）如图∠1=∠2，那么∠1= 45°．【分析】因为∠1、∠2和90°角组成一个平角，∠1=∠2，所以∠1=（180°﹣90°）÷2；据此计算即可．【解答】解：∠1=（180°﹣90°）÷2∠1=90°÷2∠1=45°故答案为：45°【点评】此题主要考查利用与特殊角的关系解答问题的能力．6．（3分）线段有两个端点，射线有一个端点，直线有0 个端点．过两点能画一条直线，过一点可以画无数条直线．【分析】根据直线、射线、线段的含义及直线的性质进行解答．【解答】解：线段有两个端点，射线有一个端点，直线有0个端点．过两点能画一条直线，过一点可以画无数条直线；故答案为：两，一，0，一，无数．【点评】此题考查了直线、射线、线段的含义及直线的性质，注意基础知识的理解和掌握．7．（3分） 6 时整，时针和分针成平角；3或9 时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成锐角．【分析】根据直角和平角的含义：等于90°的角叫直角；等于180°的角叫平角；大于0°小于90°的角叫锐角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向3或9时，夹角是90度；当时针指向6时，夹角是180度；13时整，分针和时针和分针之间有一个大格，计算出时针和分针之间的角度，由此进行解答即可．【解答】解：6时整，时针和分针成平角；3或9时整，时针和分针成直角；13时整时，30°×1=30°，是锐角，答：6时整，时针和分针成平角；3或9时整，时针和分针成直角；13时整，分针和时针成锐角．故答案为：6；3或9；锐．【点评】此题应结合生活实际和锐角和平角的含义进行解答．8．（1分）两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积不变．【分析】两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，根据积不变的规律，可知积不变．【解答】解：两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小4倍，积不变；故答案为：不变．【点评】此题考查积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）（10分）9．没有读出零的数不一定每个数位上都没有零．√．【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出，其余数位连续几个0都只读一个零，没有读出零的数每级的末尾不一定没有零，其余位上一定没有0，【解答】解：没有读出零的数每级的末尾不一定有零；故答案为：√【点评】读一个整数时，每级末尾的0不读，其余数位连续几个0都只读一个零．10．三万是三十个一百．×．（判断对错）【分析】计数单位“万”和“百”之间隔了“千”，所以“万”和“百”之间的进率是100，三万是300个百．【解答】解：三万是300个百，而不是30个百．故答案为：×．【点评】本题找出“万”和“百”之间的进率，进而进行求解．11．角的两条边是两条直线，这两条直线越长，角越大．×．（判断对错）【分析】据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角”可知：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此解答即可．【解答】解：角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了角的概念，理解角的大小只与两边叉开的大小有关而与图形中两边的长短无关．12．平角就是一条直线，大于90度的角是钝角．×．（判断对错）【分析】根据角的意义：由一个点引出的两条射线组成的图形，而直线是无数个点组成的；根据钝角的含义：大于90度小于180度的角叫做钝角；判断即可．【解答】解：平角既然是角，它就应符合角的定义，也就是说，它是由一点引出的两条射线所围成的图形，只不过这两条射线的方向刚好相反，所以“平角就是一条直线”的说法错误；根据钝角的含义可知：大于90度的角叫做钝角，所以“大于90度的角是钝角”的说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了平角和钝角的含义，应明确钝角的取值范围．13．与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千．正确．（判断对错）【分析】根据数位顺序表得出：万位和十万位、千位相邻，对应的计数单位分别是十万和千，所以与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，据此判断即可．【解答】解：由分析得出：与“万”相邻的两个计数单位分别是十万和千，说法正确．故答案为：正确．【点评】本题主要考查整数的计数单位，注意计数单位和数位的区别．14．把一个50°的角放大3倍，则这个角变为150°．×．（判断对错）【分析】因为角的大小和边长无关，更和放大无关，只和两条边张开的大小有关，据此即可判断．【解答】解：把一个50°的角放大3倍，这个角仍然是50°，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】解答本题的难点是：正确掌握放大镜的特性，只改变边的长度，而不能改变角的两边叉开的大小．15．相邻两个计数单位之间的进率都是10．√．（判断对错）【分析】十进制计数法：就是每相邻两个计数单位之间的进率都是10．【解答】解：每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这种计数叫做十进制计数法，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查十进制计数法的特征：每相邻两个计数单位之间的进率都是10．16．从6点到12点，时针转过了180°．√．（判断对错）【分析】6时时，分针指向12，时针指向6，12时时，分针指向12，时针指向12，时针6到12转过6个大格，再根据每个大格所对的角度是30度进行解答即可．【解答】解：由题意得：钟面上，从6时正到12时正，时针转过了：30°×6=180°．故答案为：√．【点评】解决本题的关键是分析时针位置的变化，再利用每个大格所对的角度是30度进行计算．17．一个教室占地面积大约80平方千米．×．（判断对错）【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一个教室占地面积用“平方米”做单位．【解答】解：一个教室占地面积大约80平方米；故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18．甲车4小时行驶360千米，乙车2小时行驶160千米，甲车速度快．√．（判断对错）【分析】已知甲车4小时行驶360千米，乙车2小时行驶160千米，根据速度=路程÷时间，可分别求出甲、乙两车的速度，再进行比较即可．【解答】解：甲：360÷4=90（千米/小时）乙：160÷2=80（千米/小时）90＞80，所以甲车的速度快．故答案为：√．【点评】本题主要考查了学生对速度=路程÷时间这一数量关系的掌握．三、把正确答案的序号填在括号里．（10分）19．下面各数中，读出两个零的数是（）A．5010040B．5104000C．5001004【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出，其余数位连续几个0都只读一个零，即可选择．【解答】解：A、501 0040读作：五百零一万零四十，读出两个零；B、510 4000读作：五百一十万四千，一个零都不读出；C、500 1004读作：五百万一千零四，读出一个零．故选：A．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．20．一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是 B ，最小可能是 D A.84000 B.84999 C.7999 D.75000．【分析】一个数省略万位后面的尾数是8万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的数中4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数9即可；最小是千位上的数进一得到的，进一的数中5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0即可．【解答】解：一个数省略万位后面尾数是8万，那么这个数最大是84999；最小是75000；答：这个数最大是94999，最小是75000．故选：B、D．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答．21．将一张圆形纸对折三次，得到的角是（）A．90°B．60°C．45°D．30°【分析】把一张圆形纸对折一次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折二次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，对折三次，每份是圆面积的，即，所对的圆周角是360°的，…对折n次，每份是圆面积的，所对的圆周角是360°的．据此解答．【解答】解：360°×=45°即将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，这样对折三次，得到的角是45度；故选：C．【点评】本题是考查简单图形势折叠问题．此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作即可解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算．22．现要在一块2平方千米的绿地上植树，若每5平方米植一棵树，一共需要（）棵树．A．40万B．4000C．100万D．40000【分析】首先把2平方千米化成平方米数，用2乘进率1000000，然后用除法列式算出这个面积里面有几个5平方米，就可以种多少棵树，即可得解．【解答】解：2平方千米=2000000平方米2000000÷5=400000（棵）=40万棵答：一共需要40万棵树．故选：A．【点评】解答此题关键是名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．然后根据除法的意义解答即可．23．如果a×d=0，那么（）A．d一定是0B．a一定是0C．a和d都是0D．d和a至少有一个0【分析】根据“0和任何数相乘都得0”，可知如果a×d=0，那么a和d中至少有一个为0；据此选择．【解答】解：如果a×d=0，那么a和d中至少有一个为0．故选：D．【点评】此题考查0在乘法算式中的特性：0和任何数相乘都得0．四、计算．24．（12分）直接写得数．0×27=25×30=500×60=280×3=24×400=12×30=70÷5=1000﹣667=32×5=110×8=19+12+38=125×8=【分析】根据整数加减乘除法的计算法则计算即可求解．【解答】解：0×27=025×30=750500×60=30000280×3=84024×400=960012×30=36070÷5=141000﹣667=33332×5=160110×8=88019+12+38=69125×8=1000【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．25．（4分）估算．203×6≈87×69≈996×51≈63×299≈【分析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的两因数看成最接近它的整十数或整百数乘，即可解答．【解答】解：203×6≈200×6=120087×69≈90×70=6300996×51≈1000×50=5000063×299≈60×300=18000故答案为：1200、6300、50000、18000．【点评】此题解答的关键是要掌握整数乘法的估算方法．26．（12分）列竖式计算：346×53=406×25=150×48=640×80=【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：（1）346×53=18338；（2）406×25=10150；（3）150×48=7200；（4）640×80=51200．【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．六、操作题．（第1小题4分，2、3小题每题3分）27．（4分）先画135°的角，再以点A为顶点画一个比它小60°的角．【分析】（1）显然从两个三角板中，将一个等于45°的角，再加上另一个三角板中等于90°的角，即可得到135°的角；（2）135°﹣60°=75°，即画75°的角，以A为端点画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点A重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解答】解：画角如下：（1）（2）【点评】本题考查了三角板的角的度数、角的计算、角的拼图、画角的方法，较为简单，熟练掌握三角板各角的度数是解答本题的关键．28．（3分）如图，已知∠1=35°，求∠3．【分析】观察图形可知，∠1与∠3的和是180°﹣90°=90°，据此可得∠3=90°﹣∠1，代入数据即可解答．【解答】解：∠3=90°﹣∠1=90°﹣35°=55°；答：∠3的度数是55°．【点评】解答此题的关键是理解平角和直角的意义，利用加减法计算即可解答．29．（3分）画出直线AB，然后画出射线BC，画出的图中有几个锐角？【分析】（1）、（2）根据射线和直线的特点：线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点；由此分别画出直线AB、射线BC即可；（3）根据锐角的概念：大于0度，小于90度的角叫做锐角；可知：画好的图形中有1个锐角．【解答】解：画图如下：画好的图形中有1个锐角．【点评】此题考查了线段、射线和直线的意义及角的概念和角的分类．七、解决问题．（每题6分，共24分）30．（6分）商场以一个65元的价格购进80个足球．以每个88元的价格卖出42个以后，现在以每个60元的价格出售，商场赚还是赔了？【分析】根据总价=单价×数量，求出购进这些足球一共花的钱数；求出按每个88元卖出42个的总钱数，剩下的按60元每个卖出的钱数，再相加，求出卖出的总钱数，根据求出的进货用的总钱数，再进行比较．据此解答．【解答】解：65×80=5200（元）88×42+60×（80﹣42）=3696+2280=5976（元）5976﹣5200=776（元）答：赚了，赚776元【点评】本题主要考查了学生对总价=单价×数量这一数量关系的掌握和运用情况．31．（6分）一辆客车和一辆货车同时从甲市开往乙市，客车每小时行89千米，货车每小时行71千米，3小时后两车相距多少千米？【分析】根据题意，两车是同向而行，每小时两车相距89﹣71=18（千米），那么，3小时后两车相距18×3，计算即可．【解答】解：（89﹣71）×3=18×3=54（千米）答：3小时后两车相距54千米．【点评】此题解答的关键是先求出每小时两车的距离，再求3小时后两车相距多少千米．32．（6分）同学们去秋游，每套车票和门票共47元，一共需要102套，5000元买票够吗？【分析】根据总价=单价×数量，求出买车票和门票共用的钱数，再同5000进行比较．据此解答．【解答】解：102×47=4794（元）因为4794＜5000，所以5000元够．答：5000元买票够．【点评】本题的重点是根据基本的数量关系：总价=单价×数量，求出总价再进行比较．33．（6分）松柏公园原一块正方形的绿地面积是100平方米，如果现在要把绿地的长增加到12米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？【分析】因为边长×边长=正方形的面积100，又因为10×10=100，所以正方形的边长是10米，再根据长方形的面积公式=长×宽，把数据带入计算即可解答．【解答】解：因为10×10=100，所以正方形的边长是10米，10×12=120（平方米）答：扩大后的绿地面积是120平方米．【点评】本题考查了长方形面积公式的灵活运用．。
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2018—2019（上）人教版四年级数学
期中考试卷
学校班级姓名成绩
一、计算：(29分）
1、直接写出得数（9分）
35×4 = 23×6= 120×5=
105×8= 7×190= 16×50=
103×98≈ 501×62≈ 79×48≈
2、根据18×24=432，直接写出下面各题的得数。
（每小题2分，8分）
18×72= 36×24= 90×24= 9×48=
3、竖式计算。
（每小题3分，12分）
425×36= 679×13= 205×46= 250×60 =
二、填一填（每空1分，第2题3分共11分）
1、2012年湖北省全省土地总面积是18585900公顷，读作：（）公顷，省略千位后面的尾数约为（）公顷，省略万后面的尾数约为（）万公顷。
2、2012年湖北全省人口普查，几个大城市的人口统计如下:
荆州市：5691707人十堰市：3340843人武汉市：9785392人
神农架林区：76140人襄阳市：5500307人孝感市：5284542人
请把各大城市的人口数按从大到小的顺序排列。
4、最小的八位数是( ),最大的七位数是( )，它们相差（）。
5、已知3小时行走的路程，可以求出（）。
6、要使45□999这个数约等于45万，□里可填（）。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
（12分）
1、一个鱼池占地15（）。
A 平方米
B 公顷
C 平方千米
2、下列度数中，能用一副三角板画出来的是（）。
A 65°
B 105°
C 145°
3、个、十、百、千...... 都是（），个位、十位、百位、千位.......都是（）。
A 数位
B 计数单位
4、下列个数中，读两个零的是（）。
A 4001040
B 36003610
C 30503006
5、两个因数的乘积是150，如果一个因数不变，另一个因数扩大3倍，则积（）。
A 扩大3倍
B 缩小3倍
C 不变
6、要使4□6800〈478600，则□里的数必须（）。
A 大于8
B 小于7
C 小于8
四、空间与图形（26分）
1、如下图如果<2=55°，则<1=？<3=?
2、画出下列图形对应的高。
（共8分）
3、在平行四边形里剪一刀，使剪下来的两个图形都是梯形。
（4分）
4、仔细填写（每空1分，共14分。
）
①（）个直角＝（）个平角= 一个周角=（）°
②我知道（）时整，时针和分钟所成角度是90°；（）时整，时针和分钟所成的角度是平角。
③我可以用一副三角板拼出（）度的锐角和（）度的钝角。
④射线有（）个端点，可以向（）端无限延伸；直线有（）端点，可以向（）端无限延伸。
它们都（）度量。
（）有两个端点，（）度量。
五、解决问题（每题5分，整体卷面整洁分2分，共22分）
1、一列火车有89节车厢，每节运煤116吨，这列火车一次可以运煤多少吨？
2、超市做活动，3瓶可乐14元，4包薯片17元，妈妈要买9瓶可乐8包薯片，一共需要多少钱？
3、下图中长方形菜地的长增加到56米，宽不变，扩建后的面积是多少平方米？
4、麦当劳推出了新套餐，A套餐每份12元，B套餐每份20元，C套餐每份25元，小华带了60元想买三份套餐，有几种买法呢？
5、请用你学过的知识，来检验一下a和b这两条直线是否是一组平行线？请把你的思路写出来。