习题做一做(五语)6
习题做一做(五语)12
请把句子补充完整：地满红花红满地，
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
我们从小要养成讲卫生的好风气。(修改病句)
填空：失（）落（）（）（）信心震耳（）（）（）（）不休
辨别是非：“蛮横、跳梁小丑、遗臭万年”感情色彩相同。（ ）
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改成反问句）
辨别是非：“光荣、宝贵、奋不顾身、饮水思源”都是褒义词。（ ）
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）
欲加之罪，何患无辞。(左传)
小学
五年级语文题姓名：评分：
改病句：学校开展了学雷蜂热潮。
填空：（）的柳枝（）的清风（）的舞姿
根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
我把这首诗背得滚瓜烂熟。（改被子句）
填空：（）上加（）亭（）楼（）（南（）北（）珍（）宝
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
组词：悦（）阕（）瘾（）渐（）
习题做一做(五语)36
把下列成语补充完整：不（）而同目不转（）居高（）下深情厚（）
在括号里填上恰当的词语：( )的天空( )的圆月( )的经历
填关联词：________你问到，我________会回答。
善学者，假人之长以补其短。-----(战国)吕不韦
小学
五年级语文题姓名：评分：
修改病句：张老师今天可能一定会找我的。
扩句：妈妈在夜晚等待外祖父。
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
词语补充完整：不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
选词填空：<期望盼望希望渴望>台湾同胞日夜( )着回到祖国的怀抱。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
根据意思写成语：形容一下子明白过来。( )
近义词：颤动()颇()帮()教诲()激励()
据意写词：对情况的变化觉察得很快。__________________________
找出每组词语中不是同一类的词语：农民教师工人老人医生
错别字改正Байду номын сангаас那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
填空：（）来（）往力（）能（）（）（）有序小心（）（）
最新部编人教版五年级下册数学课本课后习题参考答案
第5页做一做答案4是24的因数，24是4的倍数。
13是26的因数，26是13的倍数。
25是75的因数，75是25的倍数。
9是81的因数，81是9的倍数。
练习二答案1、36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36。
60的因数：1，2，3，4，5，6，10, 12, 15,20,30,60。
2、(1)10的因数：1,2,5,10。
17的因数：1,17。
28的因数：1,2,4,7,14,28。
32的因数：1,2,4,8,16,32。
48的因数：1，2，3，4，6，8，12, 16,24,48。
(2)（答案不唯一）4的倍数：4，8，12，16,20。
7的倍数：7,14,21,28,35。
10的倍数：10,20, 30,40,50。
6的倍数：6,12,18,24, 30。
9的倍数：9,18, 27, 36,45。
3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。
4、15的因数有1，3，5,15。
15是1,3,5,15的倍数。
5、(1)√(2)×(3)√(4)×6、1 2 47、(1)18 (2)1 (3)428、这个数可能是3，6，21,42。
思考题14和21的和是7的倍数；18和27的和是9的倍数。
发现：两个数分别是一个数的倍数，这两个数的和也是这个数的倍数。
第9页做一做答案2的倍数有24，90，106，60，130，280，6018，8100。
5的倍数有35，90，15，60，75，130，280,8100。
既是2的倍数，又是5的倍数：90，60，130,280,8100。
发现：既是2的倍数，又是5的倍数的数的个位一定是0。
第10页做一做答案3的倍数有24，96。
在24后面可放卡片：0，3，6，9。
在58后面可放卡片：2，5，8。
在46后面可放卡片：2，5，8。
在96后面可放卡片：0，3，6，9。
练习三答案1、奇数有33，355，123，881，8089，565,677。
习题做一做(五语)22
写形声字下形右声：________
把下列词语补充完整：一（ ）无际 深情厚（ ） 全神（ ）注
写词语：abcc________________ ________________ _________________
写形声字上形下声：________
这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
它坚韧不拔的品格感染了我。（改成把子句）
填关联词：桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
据意写词：非常小心，不疏忽。（）
圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在空中高高地耸立着。（缩写句子）
趣味成语：最远大的前途。_______________________
近义词：镇定——敬佩——拒绝——光顾——
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：黑发不知勤学早，____________________。
填词：___________________的口号园林艺术的-___________________
不是同一类的词划去：担忧娱乐惧怕恐怕
描写山水的词语__________________
习题做一做(五语)20
五年级语文题姓名：评分：
不同类划去：李树桃树果树杏树
在括号里填上合适的量词：一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
按从小到大的顺序：鲸鱼羚羊松鼠大象金鱼
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
把下列词语补充完整：大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
改病句：看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
按照开花的先后顺序排列词语：梅花荷花桃花桂花
写词语：abab________________ ________________ _________________
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
这不是奇观吗？（改感叹句）
根据意思写成语：比喻事先没有约定而彼此言行一致。（ ）
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
将下列诗句补充完整：正是江南好风景，________
人教版五年级下册数学课本课后习题参考答案
第5页做一做答案4是24的因数，24是4的倍数。
13是26的因数，26是13的倍数。
25是75的因数，75是25的倍数。
9是81的因数，81是9的倍数。
练习二答案1、36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36。
60的因数：1，2，3，4，5，6，10, 12, 15,20,30,60。
2、(1)10的因数：1,2,5,10。
17的因数：1,17。
28的因数：1,2,4,7,14,28。
32的因数：1,2,4,8,16,32。
48的因数：1，2，3，4，6，8，12, 16,24,48。
(2)（答案不唯一）4的倍数：4，8，12，16,20。
7的倍数：7,14,21,28,35。
10的倍数：10,20, 30,40,50。
6的倍数：6,12,18,24, 30。
9的倍数：9,18, 27, 36,45。
3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。
4、15的因数有1，3，5,15。
15是1,3,5,15的倍数。
5、(1)√(2)×(3)√(4)×6、1 2 47、(1)18 (2)1 (3)428、这个数可能是3，6，21,42。
思考题14和21的和是7的倍数；18和27的和是9的倍数。
发现：两个数分别是一个数的倍数，这两个数的和也是这个数的倍数。
第9页做一做答案2的倍数有24，90，106，60，130，280，6018，8100。
5的倍数有35，90，15，60，75，130，280,8100。
既是2的倍数，又是5的倍数：90，60，130,280,8100。
发现：既是2的倍数，又是5的倍数的数的个位一定是0。
第10页做一做答案3的倍数有24，96。
在24后面可放卡片：0，3，6，9。
在58后面可放卡片：2，5，8。
在46后面可放卡片：2，5，8。
在96后面可放卡片：0，3，6，9。
练习三答案1、奇数有33，355，123，881，8089，565,677。
习题做一做(五语)33
五年级语文题姓名：评分：
改病句：江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
我买了双鞋。（改成扩句）
填写完整：读书有三到，-__________________________________。
写形声字下形右声：________
判断句子运用了什么修辞方法：夜空中，星星快乐地眨着眼睛。（）
划去搭配不当的词语：端正（心情态度）（解答解放）思想
海港里停泊着轮船。（扩写句子）
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
我把这首诗背桂花盛开的时候，真是香飘十里。（）
这不是奇观吗？（改感叹句）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
是比喻句的打“√”错的打“×”：脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（）
据意写词：和以前一样，无丝毫损伤。__________________________
高粱的全身具有鲜明个性。（改双重否定句）
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
习题做一做(五语)9
这儿的风景真美，使我流连忘返。（改反问句）
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
辨别是非：“光荣、宝贵、奋不顾身、饮水思源”都是褒义词。（ ）
根据意பைடு நூலகம்写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
判断句子运用了什么修辞方法：他们的口号惊天动地。（）
妈妈和爸爸吵起来，我和姐姐远远的躲着。（改双重否定句）
选词填空：<战斗战役战争> ( )结束了，留给人们的是无尽的思索。
错别字改正：那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
写反义词：当同学遇难，我们应拔刀相助，而不（）。
找出每组词语中不是同一类的词语：汽车火车电车风车马车
写反义词：我们要宽以待人，不能（）。
据意写词：形容某些事物连接不断。（）
组词：距（）淌（）偏（）喻（）
填修辞方法：不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（）
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
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改病句：丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一起！”这类话有些重复。（——
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
找出并改正句子中的错别字：我把头埋得底底的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（）
把成语补充完整：波()壮阔 风()雨顺()而易见()()如生
按原文填空：水有源，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；木有根，＿＿＿
选词填空：<战斗战役战争>黎明时分，( )打响了。
量词：一（）古诗一（）电脑一（）香肠一（）圆月一( )阳光
补充完整：欲要看究竟，___________________________________。
按原文填空：子不学，＿＿＿＿＿＿＿。幼不学，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写反义词：有的人死得轻于鸿毛，而有些人死得（）。
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
请把句子补充完整：有志不在年高，
改正下列句子中的错别字：作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹