学校各种计划
学校安排的学习计划和任务
学校安排的学习计划和任务第一章：学习计划一、学校教育目标我们的学校教育目标是培养学生健全、全面、博学的人才。
本学校始终坚持以学生为中心，以育人为本的办学理念，倡导“求真务实、勤奋创新、团结互助、追求卓越”的校风，旨在为学生成长成才营造良好的学习和生活环境。
二、学校学习规划为了有效地实现学校的教育目标，我们制定了下面的学校学习计划：1. 丰富多彩的课外活动我们将组织学生开展各种形式的课外活动，如学术科技竞赛、文艺表演、体育比赛等，鼓励学生积极参与，充实自己的课余生活，增强身体素质和团队合作能力。
2. 专业素质教育学校将注重学生的专业素质教育，通过制定科学的学习计划，扩大学生的学科知识面，提高学生的专业技能。
学校还将邀请一些学科专家来授课，为学生打开视野，引导学生走上自己心仪的职业道路。
3. 课程体系创新我们将通过对课程的优化和创新，拓展学科的深度和广度，提高学生的学习能力和创新意识。
学校还将培养学生的批判性思维和解决问题的能力，让学生在学习中感受到学科的魅力和智慧。
4. 学生生涯规划为了帮助学生更好地规划自己的未来，学校还将为学生提供一系列的生涯规划指导和辅导，让学生了解自己的兴趣和特长，找到适合自己的职业发展道路。
第二章：学习任务一、课内学习任务我们将着力提高学生的课业成绩，通过科学的教学方法和严格的学习要求，督促学生认真学习，做到课内知识扎实。
学校还将组织开展各种形式的小测验和模拟考试，为学生提供一个检验自己学习成果的机会。
二、课外学习任务学生在课外学习方面，我们也有一些明确的任务：1. 精心编制学习计划每位学生都应该制定自己的学习计划，用于指导自己的学习和生活。
学生的学习计划应该包括每天的学习任务和课外活动，要做到有序、有计划地去完成。
2. 积极参加课外活动学生在课余时间应该积极参加各项课外活动，如参加社会实践、参加学术科技竞赛、参加文艺表演等，充实自己的课余时间，增强自身的综合素质。
3. 拓展学科知识面学生应该积极拓宽学科知识面，通过阅读、听课、实践等方式，提高自己的学科水平和能力，让自己成为一个全面发展的学生。
学校的学习行动计划
学校的学习行动计划一、学习目标学校的学习行动计划是为了提升学生的学习水平，全面发展学生的个性，培养学生的综合素质。
学习目标包括：提高学生的学业成绩；培养学生的创新思维和实践能力；促进学生的身心健康发展；提升教师的教学能力。
二、学习内容1. 提高学生的学业成绩为了帮助学生提高学业成绩，学校将以提高学习兴趣和学习动力为出发点，采取多种方式，例如开展各类学科竞赛、设置学习小组等，让学生在竞争中发展。
2. 培养学生的创新思维和实践能力学校将注重培养学生的创新思维和实践能力，组织学生参加各种研究实践活动和校内外学术交流活动，拓宽学生的知识面和视野，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进学生的身心健康发展学校将注重促进学生的身心健康发展，开展各类体育活动和心理健康辅导，让学生在活动中放松心情，增强体魄，培养健康的生活方式。
4. 提升教师的教学能力学校将加强教师的培训和交流机制，激发教师的教学热情和创新意识，提升教师的教学能力。
三、学习方法学校将采取多种方式来实施学习行动计划，如：1. 制定专门的学习计划表学校将制定专门的学习计划表，包括学科学习、课外活动和个性发展等各方面的内容，让学生和家长了解学校的学习要求和规定。
2. 开展学习小组学校将根据学生的学习兴趣和水平组建学习小组，让学生在小组活动中相互交流，激发学习动力。
3. 做好学业管理学校将加强对学生学习情况的跟踪和管理，建立学业档案，及时发现和解决学习中出现的问题。
4. 开展亲子学习活动学校将鼓励家长参与学生的学习活动，组织亲子学习活动，让家长更多地了解学生的学习情况，提供必要的支持。
四、学习效果评估学校将根据学习行动计划的目标，对学习效果进行定期评估，包括定期考试成绩、学科竞赛成绩、学生思想品德发展等各方面的情况，及时总结和改进。
五、学习资源保障为了保障学习行动计划的顺利开展，学校将加强教学设施和设备的建设，并且提供充足的教育资源、教材和教具，以满足学生学习的需要。
2023学校工作计划五篇
2023学校工作计划五篇
1. 招生与宣传计划
- 制定全面招生计划，包括招生人数和招生对象。
- 开展校园宣传活动，提高学校知名度和形象。
- 制作宣传材料，如宣传册、海报等，用于吸引潜在学生。
2. 教学质量提升计划
- 完善教师培训体系，提供专业发展机会，提升教师教学能力。
- 定期评估教学质量，收集学生反馈意见，及时改进教学方法。
- 推行优秀课程示范，鼓励教师创新，提供支持和奖励。
3. 学生管理计划
- 加强学生辅导工作，提供学业、生活、心理等多方面的支持。
- 组织丰富多彩的校园活动，促进学生综合素质的提高。
- 建立学生奖励制度，鼓励学生积极参与社团、竞赛等活动。
4. 基础设施建设计划
- 更学设备和实验室设施，提供良好的研究环境。
- 维护校园设施，加强保洁和安全管理工作。
- 规划校园扩建计划，提高学校整体发展水平。
5. 师资队伍建设计划
- 加强师资队伍建设，招聘优秀教师和行业专家。
- 定期开展教师培训和交流活动，提升教师教学水平。
- 激励教师参与科研和学术活动，提升学校的学术影响力。
以上是2023年学校工作计划的五篇内容，通过实施这些计划，我们相信学校将能够持续提升教学质量，提供更好的教育服务。
学校工作计划范文集合五篇
学校工作计划范文集合五篇一、工作目标本学年工作目标是通过全面落实教育教学改革，提高学校办学水平，全面提升学生成绩和素质，加强师资队伍建设，积极开展学校文化活动，加强家校合作，共同努力为学生营造一个良好的学习环境。
二、教学工作计划1. 制定具体的教学计划，明确教学目标和要求，确保教学质量。
2. 加强课程建设，推进素质教育，提高学生综合素质。
3. 加强对教师的教学指导，提高教学质量，鼓励教师创新教学理念。
4. 加强家长和学校的沟通，形成良好的家校合作氛围，共同关心学生的学习与成长。
三、学生工作计划1. 加强对学生的思想政治教育，提高学生的思想品德素质。
2. 组织开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。
3. 做好学生心理健康教育，关注学生的心理健康。
4. 组织开展志愿者服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、师资队伍建设计划1. 加强教师培训，提高教师教育技能和素质。
2. 加强对新教师的指导和培训，帮助他们尽快适应学校工作。
3. 加强对中青年教师的培养，建设一支高素质的中青年教师队伍。
4. 发挥老教师的经验和作用，推动教师队伍的不断发展。
五、学校管理工作计划1. 加强校园文化建设，形成浓厚的校园文化氛围。
2. 加强学校设施建设，提高学校的教学条件。
3. 加强对学校各项工作的督导和考核，确保各项工作任务完成。
4. 加强对学生的日常管理，建立健全的学生管理制度。
六、总结和展望通过全面实施学校工作计划，我们相信学校的各项工作将会有新的突破和进步。
我们期待学校能够在未来的发展中迈出更大的步伐，为学生提供更好的教育服务，为社会培养更多的优秀人才。
学校工作计划范文二一、工作目标本学年的工作目标是推动学校教学改革，提高教学质量，提高师资队伍素质，营造和谐美好的学习生活环境。
二、教学工作计划1. 加强课程建设，推进素质教育，提高学生的综合素质。
2. 加强教学督导，确保教学质量，提高学生成绩。
3. 加强教师的培训，提高教师的教育教学水平。
学校学习方面计划
学校学习方面计划学校学习方面计划分为短期计划和长期计划两部分。
短期计划主要包括每日、每周和每月的学习安排，长期计划则是针对整个学年或者更长时间段的学习目标和计划。
一、短期计划1. 每日学习安排每日学习安排包括早读、上午课程、午餐休息、下午课程和晚自习等内容。
每个学生都应该根据自己的实际情况，合理安排每日的学习时间，确保每天都有足够的时间用来学习和复习。
早读时间可以用来预习当天的课程，复习前一天的内容或者进行一些轻松的阅读。
上午课程结束之后，午餐休息时间可以用来放松身心，并进行一些课外活动，以便更好地进入下午的学习状态。
下午课程结束之后，学生可以进行一些课外活动，或者进行一些课外阅读，以便充实自己的知识。
晚自习时间是每天学生进行复习和预习的重要时间段。
学生可以根据自己的学习情况，合理安排每天的晚自习时间，确保能够充分利用这段时间来提高自己的学习效果。
2. 每周学习安排每周学习安排主要包括每周的作业安排、复习计划和课外活动等内容。
每个学生都应该根据自己每周的课程安排和作业情况，制定一个详细的每周学习计划。
在周一至周五这个时间段内，学生应该根据当周的课程安排和作业情况，制定每天的学习计划，确保能够合理安排每天的学习时间，并且充分利用每天的学习时间，以提高自己的学习效果。
周末时间可以用来进行课外活动，并进行一些课外阅读、参加一些知识竞赛或者进行一些实践活动，以便更好地丰富自己的知识。
3. 每月学习安排每月学习安排主要包括每月的复习计划和知识竞赛活动等内容。
每个学生都应该根据自己每月的学习情况，制定一个详细的月度学习计划。
在每月的时间内，学生应该根据当月的课程安排和作业情况，制定每天的学习计划，确保能够合理安排每天的学习时间，并且充分利用每天的学习时间，以提高自己的学习效果。
此外，学生还可以根据当月的知识竞赛活动情况，制定针对性的复习计划，并且积极参加各种知识竞赛活动，以便更好地巩固所学知识，提高自己的综合能力。
校园工作计划推荐7篇
校园工作计划推荐7篇我们需要确保整个执行计划的流畅进行，可以尝试在纸上或电脑上制定工作计划。
一个合理的工作计划能够提高工作效率，事半功倍。
阅读“校园工作计划”或许能够帮助您更好地理解这个问题，阅读本页后，您会对相关概念有更清晰的认识！校园工作计划(篇1)为进一步贯彻落实、和，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，我校决定开展创建平安和谐校园活动，特制定如下工作计划：平安和谐校园创建工作的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生建设平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
平安和谐校园创建活动的目标任务是：校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝。
校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。
弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。
努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
加强校园文化建设，提高校园文明水平。
重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。
认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。
加强对少先队组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的各种活动。
学校的校训、校风、校歌等体现了学校特点和教育理念，对学生有明显的`教育引导作用。
实用的学校学校工作计划四篇
实用的学校学校工作计划四篇学校学校工作计划篇1为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工作计划如下：一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。
因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
二、主要工作目标1、坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、具体做法：1、学校心理健康教育队伍建设我校有应用心理学专业毕业的教师一名，负责学校的心理健康教育工作，但是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。
2、学校心理健康教育的开展（1）心理课辅导。
本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。
同时，各班在班内进行心理健康主题的`班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。
（2）心理咨询室。
开设“知心小屋”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。
心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。
心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。
2024年学校工作计划(三篇)
2024年学校工作计划一、班级基本情况二、班级主要活动内容1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。
3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
6、开展一次演讲比赛。
7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。
8、组织迎新年庆祝活动。
9、组织参加学校秋季运动会。
10、抓好复习，参加期末考试。
三、本学期基本工作要点（1）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;（2）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;（4）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;（6）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
（7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;（8）、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;2024年学校工作计划（二）-学年度第____学期学校工作计划一指导思想●全面____教育方针●全力打造学校办学特色●全面深入实施素质教育●全力办好人民满意教育二工作策略思想引领行动感召情感疏导心灵启迪三工作目标打造平安校园：让孩子们开开心心来，健健康康归。
建构生命乐园：让孩子们高高兴兴学，快快乐乐得。
四主要工作(一)教师队伍-高品位以德树人，让教师成为最美的职业。
●用微笑做通行证，喜欢尊重博爱。
●用表扬做启明星，发现鼓励赞赏。
●用温情做保护伞，关爱理解包容。
以智慧人，让课堂成就自身的价值。
●功在课前，让每个分钟都精彩。
●注重训练，让每个孩子都提升。
●加强学习，让每一次绽放都妩媚。
以能服人，让每个人都可以骄傲地为自己代言。
●名师：一花引来百花香，示范引领不能少-高屋建瓴●骨干：梅花香自苦寒来，积极进取不能丢-乘胜追击●新教师：满园春色关不住，爱拼敢闯不能怕-后来居上●老教师：千朵万朵压枝低，沉稳谦逊不能让-老骥伏枥(二)常规管理-高密度●在礼仪教育感恩教育生命教育等时时推进的同时，更要使其变换成学生喜闻乐见的形式，潜移默化地渗透引导培养。
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寨子小学教育工作计划一、指导思想：以一切为了学生的全面发展，终生服务于学生的理念，强势推进和深入开展我校教育现代化建设。
明确新目标，建设新亮点，开创新局面，全力以赴，扎实工作努力提高我校的办学水平。
二、工作思路提升教育教学质量，用“三乐精神”来强化学习习惯的培养，打造“写字教学、亲近绿色、古诗文诵读”的校本课程和综合实践活动，为学校持续发展奠定良好基础。
三、工作重点1、全面打造和落实以“写字教学”为特色的校本课程，力争出效益，出成果。
2、强势推进和深入开展教育现代化建设3、用规范加爱心的育人形式，加强德育主阵地建设。
4、加强教师业务考核，提升教师专业素质。
四、具体工作：1、强化师德师风建设。
坚持政治学习制度，对教师的师德考核，我们将继续吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。
评选出校级、区级师德标兵、师德模范，并予以表彰奖励。
把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的生本思想作为我们每个教师的座右铭，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、加大师资队伍培养力度。
鼓励教师不断提升学历层次，具有专科及以上学历的比例要达到92.8％，本科学历比例达46%,始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。
组织教师和鼓励教师学习新课程理念，充分利用校本资源，对全校教师业务水平和现代信息技术进行全面培训。
积极开展校本培训、开展“青蓝工程”及“传、帮、带”活动。
今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的演讲活动，切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念，真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此树立自身良好形象，无愧于人民教师的光荣称号。
3、进一步加大骨干教师、名教师培养力度。
骨干教师的数量和质量是学校教育事业发展的重要标志，我校目前的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有优势，甚至可以说还有很大的一段差距。
因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。
要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学调研制度、上课评课制度、教师申报课申报考核制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。
新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓，组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。
特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。
以德育为先导，实现教育质量和办学效益的新跨越。
1、进一步加强德育工作，扎实推进德育工作。
深入开展“三养成”教育，即教育学生“守公德”、“勤学习”、“爱劳动”。
积极探索学校德育工作更有效的途径和方法。
紧围绕上级确定的活动主题和总体要求，用伟大的成就、生动的事例、灵活多样的形式，深入进行革命历史和革命传统教育，以征文、歌咏比赛、书画图片展览、文艺演出等多种形式对学生进行爱国主义教育。
开展青少年法制教育、心理健康等教育，利用讲座、图片、活动等多种形式加强教育和宣传，增强师生的爱国精神和努力学习的热情。
2、加强班主任队伍建设。
坚持把班主任培训和德育专题研讨相结合，特别加强德育整体改革的研究。
落实班主任岗位职责，健全班主任考核与奖励制度。
抓好每月班主任例会，重点研究阶段性工作，解决方向性的问题。
通过组织班主任工作汇报、经验交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主任素质。
特别要帮助班主任树立正确的教育价值观、质量观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。
3、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。
我们将开展以“教育故事”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台即兴演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。
4、建立学生成长袋，设计学生成长手册。
班级对学生成长袋设计上要注重具有个性化，把学生每个学期最满意的作品、最愉快的活动留影、获得的荣誉、问题研究成果等收集记录下来，汇集学生真实的小学成长历程。
5、创设规范的育人环境。
①强化班风、校风建设，强化学生行为规范教育。
日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上，切实抓好班级管理。
要结合班级实际制订班规，组织学生讨论，建立制度，明确目标、措施得力。
要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。
②搞好班级特色工作。
班主任针对班级学生特点，创建具有个性化的班级特色，制定方案，落实任务。
形成一班一特的良好氛围。
③积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。
每班每月一期板报，教室文化氛围要浓，布置要规范，学校板报要成为学校文化宣传的阵地。
要大力宣传“杨林小学好少年”，以身边的榜样激励同学们健康幸福成长。
6、重视全员管理育人。
全体教师要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。
7、采取措施积极抓好后进生转化工作。
后进学生起点低，素质不高。
要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。
我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。
对有缺点和犯错误的学生更要施以教育和深厚的爱，鼓励他们改正错误，健康成长。
(三)、要继续致力于提高课堂教学效益，不断提升教育教学质量。
1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。
校长室、教务处、教研组、三级负责，制订目标，围绕岗位职责落实工作，完善管理规范。
2、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设。
课堂教学改革的实效性说到底就是落在每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一个课堂教学之中。
今年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教学整体优化的重要手段。
学科组、备课组建设方面，我们重点加强“四要”（要有具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行集体备课、组员在备课组内要有明确分工形成工作合力、要有具体的备课组活动记载）的落实工作。
平时要求每一位蹲点的行政人员还必须参与备课组活动，与组员同学习、同讨论、同研究。
每学期期结束时，在备课组自评、成果展示的基础上，评出优秀备课组。
改进随堂听课检查制度，变检查教师听课为教师自主选择的邀请课，教师自主选择将本学期最精彩、最成功的一节课或一个精彩片断展示给别人欣赏。
教务处根据反馈情况将教师教学业绩汇总,一月小结，月末在教师会议上进行通报。
3、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。
加强学习、改变观念是推进课程改革的首要任务。
我们将改变以前撰写随笔、论文的做法，努力构建教师群体成为学习型组织。
40周岁以下的教师必须作好学习摘记，写清学习的期刊、时间等，并联系实际写读后感。
倡导教师撰写教学案例，在教研活动上安排教师轮流主讲，主讲内容来自于教师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等。
4、优化学科教学过程。
①教学目标的确定要变一元为多元。
既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。
②优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方式、方法指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。
③课堂教学要落实四精、四点 [备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展）]。
④要运用上述要求，制订检查教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查和评课观摩。
以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。
5、优化师生关系。
重视师生间信息交流的有效性和多向性，开展适度范围和规模的讨论、实践，提倡民主平等教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。
结合阳光体育活动,任课教师、班主任与学生每天共同活动半小时,促进师生加深了解,融洽感情。
6、根据课程要求，开展区、校级课题研究活动,要精勿滥。
要在理论上储备和在经验上支持，不断训练，提高科研能力，定期开展活动，在教学实践中出成果。
7、要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。
我们以”亲近绿色”为依托,开辟植物角和植物园，把综合实践活动作为新课程改革的亮点，依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的实施等制定具体的计划，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。
8、把写字教学作为校本课程，纳入课表，利用每天下午课前15分钟集中练字，语文老师负责指导。
抓好写字教学不仅是语文教师的工作，各科教师要齐抓共管，要求学生做到“提笔就是练字时”，班级建立专栏，定期更换学生作品，教务处定期开展写字展览和作业展览，根据学生写字作品颁发星级奖牌，从各方面促进写字质量的提高。
(四)继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。
1、建立心理咨询室,定期开展心理健康讲座,建立“悄悄话”信箱,为有心理问题学生及时疏导,确保学生心里健康成长。
2、继续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。
体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动，确保每天体育活动一小时等阳光体育活动,在形式上推陈出新,要求师生能共同活动,锻炼身体愉悦身心。
3、加强卫生保健工作，改进清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生身体健康检查和常见病、流行病的防治工作。
强化学校饮食卫生管理，杜绝食物中毒事件的发生。
4、创设浓郁的文化氛围，举办好体育、艺术、古诗活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。
具体工作安排八月份1、制定学校计划及各部门计划。
2、做好教学分工3、做好开学准备工作。
九月份1、班主任会议及德育研讨2、短期课题研讨3、第一次月考、质量分析。
4、开展古诗诵读活动5、教学常规检查和作业检查评比6，教师业务考核阶段性总结。
十月份1、落实后进生转化工作2、组织期中检测并反馈反思3、教师课间制作比赛4、师生学生写字作品展览5、“爱岗敬业”教学能手评选6，教师业务考核阶段性总结。
十一月份1、“十一”师德演讲比赛”2、“庆十一”歌咏比赛3、组织期中检测并反馈反思4、学生作业评比展览5、召开毕业班教师、家长、学生会议6，教师业务考核阶段性总结。
十二月份1、组织毕业考试、期末考试2、师德模范、师德标兵评选3、家长和学生评教活动。
4、“教育故事演讲”比赛5、期末复习指导。
6，教师业务考核阶段性总结。
一月份1、全面工作总结。