五年级上册数学期中检测题
人教版五年级上册数学期中测试卷带答案(完整版)
人教版五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面式子中0.56÷0.08的结果不相等的式子是（）。
A.5.6÷0.8B.0.056÷0.08C.56÷82.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a，b，c都不为0），则a，b，c三个数中最大的是（）。
A.aB.cC.b3.7.6÷0.54的结果是（）。
A.商14余0.04B.商14余4C.商0.14余0.044.下面式子中，（）的计算结果和1.23×96.3的结果相等。
A.123×0.963B.96.3×3.21C.123×9.635.王兵坐在教室的第3列第2行，用（3，2）表示，李军坐在王兵后方的第一个位置上，李军的位置是（）。
A.（4，3）B.（3，4）C.（3，3）6.3.2×2.5＋2.5×6.8可以运用（）进行简便运算A.乘法分配律B.乘法交换律C.乘法结合律二.判断题(共6题，共12分)1.数对（4，4）表示物体在第4列、第4排。
（）2.2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。
（）3.一个数乘100与这个数除以0.01的结果相同。
（）4.小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。
（）5.25×43的积除以100，就与2.5×4.3的积相等。
（）6.教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示。
（）三.填空题(共8题，共30分)1.根据36×3=108，直接写出下面各式的结果。
0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）2.世界人均占有森林面积大约是0.65公顷，相当于我国人均占有森林面积的5倍.我国人均占有森林面积大约是（）公顷。
五年级上册数学期中测试卷附参考答案(完整版)
五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各式的结果大于18.4的算式是（）。
A.18.4×0.99B.18.4÷0.99C.18.4÷1.992.把10米长的绳子剪成每段长2.5米的小段（绳子不折叠）。
一共要剪（）次。
A.4B.5C.33.下列算式中，与5.6÷0.04的结果相等的式子是（）。
A.0.56÷0.04B.5.6÷0.4C.560÷44.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。
A.（1，6）B.（6，1）C.（0，6）5.我们能用（）表示一些物体的位置。
A.方向B.距离C.数对6.下面的数是循环小数的是（）。
A.1.7474…B.15.438438438C.0.7777二.判断题(共6题，共12分)1.28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律。
（）2.大于0而小于1的两个小数，它们的积比原来每个数都小。
（）3.教室里李军的位置用数对表示是（5，6），那么他同桌的位置可以用（5，5）表示。
（）4.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。
（）5.一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。
（）6.数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.学校运来10吨煤，烧了8天后还剩4吨，平均每天烧煤（）吨。
2.根据36×3=108，直接写出下面各式的结果。
0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）3.两个因数的积是36，其中一个因数是48，另一个因数是（）。
4.解决实际问题。
少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（）千克。
五年级上册数学期中测试卷及答案【含答案】
五年级上册数学期中测试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 一个正方形的四条边长相等，那么它的周长是？A. 边长的两倍B. 边长的三倍C. 边长的四倍D. 边长的五倍3. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 184. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 下列哪个运算符表示除法？A. +B. -C. ×D. ÷二、判断题（每题1分，共5分）1. 5 + 5 = 10 （）2. 9 4 = 5 （）3. 8 × 2 = 16 （）4. 18 ÷ 3 = 6 （）5. 1 + 1 = 3 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 7 + 8 = __2. 15 6 = __3. 4 × 5 = __4. 20 ÷ 5 = __5. 9 + 7 = __四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述加法的定义。
2. 请简述减法的定义。
3. 请简述乘法的定义。
4. 请简述除法的定义。
5. 请简述等于号的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他又买了3个苹果，请问小明现在有多少个苹果？2. 小红有10个糖果，她吃掉了4个糖果，请问小红现在有多少个糖果？3. 小刚有6个铅笔，他丢了2个铅笔，请问小刚现在有多少个铅笔？4. 小李有8个橘子，他分给了2个朋友，每人分了2个橘子，请问小李现在有多少个橘子？5. 小王有12个球，他送给了小华一半的球，请问小王现在有多少个球？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析加法和减法的关系。
2. 请分析乘法和除法的关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用加法计算：5 + 7 = __2. 请用减法计算：10 4 = __答案：一、选择题：1. B 2. C 3. B 4. A 5. D二、判断题：1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×三、填空题：1. 15 2. 9 3. 20 4. 4 5. 16四、简答题：1. 加法是将两个或多个数值相加的运算。
五年级上册数学期中试题质量监测 2024 辽宁省台安县
五年数学（上册）阶段教学质量检测试题答案及评分标准一、专心思索，正确填写。
共22分，每空1分。
1、7.42、6.5 6.453、1 24、605、42.54 42.456、 80 37.2 20507、（18 20 30）（15 20 25 30）（15 18 21 30）（30）8、 69、 210、2811、（）（）12、2,3,5,7,11 4,6,8,9,10,12二、细致推敲，辨析正误。
共6分，每小题1分。
1、×2、×3、×4、×5、∨6、×三、反复比较，正确选择。
共5分，每小题1分。
1、D2、B3、C4、C5、 B四、实践操作，探究创新。
共11分。
答案略五、看清题目，细心计算。
共32分。
1、干脆写得数。
共6分，每小题1分。
43 10 0.50.15 8 22、列竖式计算。
共14分,要求验算的每小题3分，计算过程正确得1分，得数正确得1分，验算正确得1分。
其余每小题2分。
45 0.082 1.13.75 1.4 0.43、脱式计算。
共12分，每小题2分。
4 8.4 0.857 16.66 5六、走进生活,解决问题。
共24分。
每小题4分。
1、4分。
（16+8+16）×50÷2=1000（平方米）答：略。
2、4分。
（98.7-39.2）÷5=11.9（元）答：略。
3、4分。
（20-9.2）÷4.5=2.4（元）答：略。
4、4分。
0.24×25÷（0.24-0.04）=30（天）答：略5、4分。
5.8×1.6÷2×85=394.4（元）答：略。
6、4分。
69.7÷（16.4÷2）=8.5（分钟）答：略。
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五年级上册数学期中测试(附答案解析)
五年级上册数学期中测试（附答案解析）一、填空题（共8 小题，满分26 分）1 ．（4 分）6.4 ×0.7 的积是，保留一位小数是2 ．（4 分）5 ÷6 的商用循环小数表示是，保留两位小数是．3 ．（4 分）一个正方形的边长是5cm ，它的周长是cm ，面积是cm2．4 ．（2 分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”26×0.99 ͟1.262.54÷0.97 ͟2.545 ．（2 分）42 分= ͟时3.05 千米= ͟米6 ．（4 分）一个三位小数四舍五入后是5.50 ，这个三位小数最大是 ͟，最小三位数是 ͟．7 ．（4 分）小明4 分钟做80 道口算题，平均每分钟做题，他平均每道题花 ͟分钟．8 ．（2 分）王强妈妈将3.5 千克油装瓶，每瓶最多装0.6 千克，需要装 ͟个瓶子．二、判断题，对的在里画“√”错的画“×”．（8 分）9 ．（2 分）一个非零自然数乘大于1 的数，积小于这个数（）（判断对错）10 ．（2 分）0.9898 保留三位小数是0.990 （）（判断对错）11 ．（2 分）4.121212 是循环小数（）（判断对错）12 ．（2 分）一个箱子里装有3 个红球，4 个白球，5 个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大（）（判断对错）三、选择题，把正确答案的序号填在里．（10 分）13 ．（2 分）与0.126 ×26 结果相同的算式是（）A ．1.26 ×260B ．1.26 ×2.6C ．12.6 ×2614 ．（2 分）6.5 ×101=6.5×100+6.5 是运用了（）A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律15 ．（2 分）与93.2 ÷0.47 得数相同的算式是（）A . 932 ÷47 B. 9.32 ÷4.7 C . 932 ÷4.716 ．（2 分）9.7 除以0.6 商16 余数是（）A ．1B ．0.1C ．0.0117 ．（2 分）王阿姨用一根25 米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去1.5 米，这些红丝带可以包装（）个礼盒．A ．15B ．16C ．17四、计算题．（27 分）18 ．（6 分）直接写出得数．0.25×0.2= 5.6÷0.7= 3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10 ﹣5.4=65÷4÷0.25=19 ．（9 分）列竖式计算．0.38×0.25≈（得数保留两位小数）7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）47÷33= （商用循环小数表示）20 ．（12 分）计算，能简算的要简算．63÷8÷1.251.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.843.5÷2.5 ﹣7.4五、应用题．（24 分）22 ．（4 分）一批货物重43.5 吨，如果用载重是6 吨的货车运完批货物至少要运多少次？23 ．（5 分）一块长方形玉米地，长9.6 米，是宽的3.2 倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？24 ．（5 分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4 辆小型客车一周节约汽油50.4 升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？25 ．（5 分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5 倍，五年级有学生234 人，五、六年级一共有学生多少人？26 ．（5 分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100 千瓦时含（100 千瓦时），按每千瓦时0.52 元收费；每月用电超过100 千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80 元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6 元，她家十一月份用电多少千瓦时？答案一、填空题（共8 小题，满分26 分）1 ．（4 分）6.4 ×0.7 的积是4.48，保留一位小数是4.5【分析】根据小数乘法的计算方法，求出6.4 ×0.7 的积，然后根据四舍五入法进一步解答．【解答】解：6.4 ×0.7=4.48≈4.5答：6.4 ×0.7 的积是4.48 ，保留一位小数是4.5 ．故答案为：4.48 ，4.5 ．【点评】本题的关键是求出它们的乘积，然后再进一步解答；注意用四舍五入法保留相应的小数位数．2 ．（4 分）5 ÷6 的商用循环小数表示是0.8，保留两位小数是0.83．【分析】5÷6=0.8333…，循环节是3 ，简记法：在循环节的首位和末位的上面各记一个小圆点即可；将此数保留两位小数，就是精确到百分位，看千分位上的数是否满5 ，再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可；据此进行解答．【解答】解：5 ÷6=0.8333…=0.8，0.8≈0.83，故答案为：0.8 ，0.83．【点评】此题考查小数除法中商是循环小数的表示方法以及“四舍五入”法求一个小数的近似值的方法3 ．（4 分）一个正方形的边长是5cm ，它的周长是20cm ，面积是25cm2．【分析】根据：正方形的周长= 边长×4 ，正方形的面积= 边长×边长，代入数值，解答即可．【解答】解：周长：5 ×4=20 （厘米）面积：5 ×5=25 （平方厘米）答：周长是20 厘米，面积是25 平方厘米．故答案为：20 ，25 ．【点评】灵活掌握正方形的周长、面积计算公式是解答此题的关键．4 ．（2 分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”26×0.99＜1.262.54÷0.97＞2.54【分析】一个数（0 除外）乘以一个小于1 的数，积小于这个数；一个数（0 除外）除以一个小于1 的数，商大于这个数．【解答】解：26 ×0.99＜1.262.54÷0.97＞2.54故答案为：＜；＞．【点评】此题主要考查了小数乘除法，小数比较大小的方法的应用．5 ．（2 分）42 分= 时3.05 千米= 3050米【分析】（1 ）把42 分换算成时数，用42 除以进率60 得时；（2 ）把3.05 千米换算成米数，用3.05 乘以进率1000 得3050 米；据此解答即可．【解答】解：（1 ）42 分= 时；（2 ）3.05 千米=3050 米．故答案为：，3050．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．6 ．（4 分）一个三位小数四舍五入后是5.50 ，这个三位小数最大是5.504，最小三位数是5.495．【分析】要考虑5.50 是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.50 最大是5.504 ，“五入”得到的5.50 最小是5.495 ，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的5.50 最大是5.504 ，“五入”得到的5.50 最小是5.495 ；故答案为：5.504 ，5.495 ．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．7 ．（4 分）小明4 分钟做80 道口算题，平均每分钟做20题，他平均每道题花分钟．【分析】首先根据工作效率= 工作量÷工作时间，用小明4 分钟做的口算题的数量除以4 ，求出平均每分钟做多少；然后用小明做80 道口算题的时间除以80 ，求出平均每道题用了多少时间即可．【解答】解：80 ÷4=20 （道）4÷80=（分钟）答：平均每分钟做20 道，平均做一道要分钟．故答案为：20 ，．【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量= 工作效率×工作时间，工作效率= 工作量÷工作时间，工作时间= 工作量÷工作效率．8 ．（2 分）王强妈妈将3.5 千克油装瓶，每瓶最多装0.6 千克，需要装6个瓶子．【分析】要求装3.5 千克油需要这样的瓶子多少个，根据题意，也就是求3.5 里面有多少个0.6 ，根据除法的意义用除法解答即可．【解答】解：3.5 ÷0.6≈6（个）答：需要装6 个瓶子．故答案为：6 ．【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答．二、判断题，对的在里画“√”错的画“×”．（8 分）9 ．（2 分）一个非零自然数乘大于1 的数，积小于这个数．×．（判断对错）【分析】一个数（0 除外）乘小于1 的数，积小于这个数；一个数（0 除外）乘大于1 的数，积大于这个数；据此解答．【解答】解：一个非零的自然数乘大于1 的数，积大于这个数．原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．10 ．（2 分）0.9898 保留三位小数是0.990 ．√．（判断对错）【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解答】解：0.9898 保留三位小数是0.990 ，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．【分析】循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．故答案为：×．【点评】本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．12 ．（2 分）一个箱子里装有3 个红球，4 个白球，5 个黄球，从箱子里摸出一个球，摸出白球的可能性最大．×．（判断对错）【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为箱子里黄球的个数最多，所以摸到黄球的可能性最大，据此判断．【解答】解：因为一个箱子里装有3 个红球，4 个白球，5 个黄球，5＞4＞3所以摸出黄球的可能性最大．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．三、选择题，把正确答案的序号填在里．（10 分）13 ．（2 分）与0.126 ×26 结果相同的算式是（）A ．1.26 ×260B ．1.26 ×2.6C ．12.6 ×26【分析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0 除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．【解答】解：根据积不变性质可知，A.1.26×260 是一个因数扩大10 倍，另一个因数扩大10 倍，与0.126 ×26 得数不相同；B.1.26×2.6 是一个因数扩大10 倍，另一个因数缩小10 倍，与0.126 ×26 得数相同；C.12.6×26 是一个因数扩大100 倍，另一个因数不变，与0.126 ×26 得数不相同；故选：B ．【点评】此题考查了积不变性质的灵活运用．14 ．（2 分）6.5 ×101=6.5×100+6.5 是运用了（）A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律【分析】把101 写成100 +1 ，再根据乘法分配律进行计算．【解答】解：6.5 ×101=6.5×（100 +1 ）=6.5×100+6.5=650+6.5=656.5是运用了乘法分配律．故选：C ．【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．15 ．（2 分）与93.2 ÷0.47 得数相同的算式是（）A ．932 ÷47B ．9.32 ÷4.7C ．932 ÷4.7【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0 除外），商不变；据此解答．【解答】解：A .932÷47 是被除数扩大10 倍，除数扩大100 倍，与93.2 ÷0.47 得数不相同；B.9.32÷4.7 是被除数缩小10 倍，除数扩大10 倍，与93.2 ÷0.47 得数不相同；C.932÷4.7 是被除数扩大10 倍，除数扩大10 倍，与93.2 ÷0.47 得数相同；故选：C ．【点评】此题主要考查商不变的性质的灵活应用．16 ．（2 分）9.7 除以0.6 商16 余数是（）A ．1B ．0.1C ．0.01【分析】根据在有余数的除法中，被除数= 商×除数+余数，可得：余数= 被除数﹣商×除数；据此解答．【解答】解：9.7 ﹣0.6 ×16=9.7 ﹣9.6=0.1答：9.7 除以0.6 商16 余数是0.1 ．故选：B ．【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．17 ．（2 分）王阿姨用一根25 米长的红丝带包装礼盒，每个礼盒要用去1.5 米，这些红丝带可以包装（）个礼盒．A ．15B ．16C ．17【分析】每个礼盒要用去1.5 米，求25 米长的红丝带可以包装多少个礼盒，就是求25 米里有几个1.5 米，用除法求解．【解答】解：25 ÷1.5≈16（个）答：这些红丝带可以包装16 个礼盒．故选：B ．【点评】解决本题根据除法的包含意义列式求解，注意结果根据去尾法保留整数．四、计算题．（27 分）18 ．（6 分）直接写出得数．0.25×0.2= 5.6÷0.7= 3.5×0.8×1.25=7.5+0.85=10 ﹣5.4=65÷4÷0.25=【分析】根据小数四则运算的计算方法进行口算即可，3.5 ×0.8×1.25 运用乘法结合律简算，65 ÷4÷0.25 运用除法的性质简算．【解答】解：0.25×0.2=0.05 5.6÷0.7=8 3.5×0.8×1.25=3.57.5+0.85=8.3510 ﹣5.4=4.665÷4÷0.25=65【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．19 ．（9 分）列竖式计算．0.38×0.25≈（得数保留两位小数）7.86÷3.5≈（得数精确到十分位）47÷33= （商用循环小数表示）【分析】根据小数乘除法竖式计算的方法进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．【解答】解：0.38 ×0.25≈0.107.86÷3.5≈2.247÷33=1.【点评】本题主要考查小数乘除法的笔算，根据各自的计算法则进行计算；再根据四舍五入法进行保留相应的小数位数即可．20 ．（12 分）计算，能简算的要简算．1.8×7.3+2.7×1.814.64+5.6×3.843.5÷2.5 ﹣7.4【分析】①根据除法的性质简算，②逆用乘法分配律简算，③先算乘法，再算加法，④先算除法，再算减法．【解答】解：①63÷8÷1.25=63÷（8 ×1.25 ）=63÷10=6.3②1.8×7.3+2.7×1.8=1.8×（7.3 +2.7 ）=1.8×10=18③14.64+5.6×3.8=14.64+21.28=35.92④43.5÷2.5﹣7.4=10【点评】此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．五、应用题．（24 分）22 ．（4 分）一批货物重43.5 吨，如果用载重是6 吨的货车运完批货物至少要运多少次？【分析】要求43.5 吨的货物要多少次才能全部运完，根据题意，也就是求43.5 吨里面有几个6 吨，用除法计算．【解答】解：43.5 ÷6≈8（次）答：运完批货物至少要运8 次．【点评】此题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多运一次，也就是用“进一法”取整．23 ．（5 分）一块长方形玉米地，长9.6 米，是宽的3.2 倍，这块长方形玉米地的面积是多少平方米？【分析】长9.6 米，是宽的3.2 倍，则宽为9.6 ÷3.2 米，然后根据公式：长方形面积= 长×宽得解．【解答】解：9.6 ÷3.2=3 （米）9.6×3=28.8 （平方米）答：这块长方形玉米地的面积是28.8 平方米．【点评】此题考查了长方形的面积公式的运用．24 ．（5 分）客运公司为每辆车安装了节油设备后，4 辆小型客车一周节约汽油50.4 升，平均每辆小客车每天节约汽油多少升？【分析】根据题意，可用50.4 除以7 计算出4 辆小车平均每天节油量，然后再除以4 计算出平均每辆小车每天的节油量．【解答】解：50.4 ÷7÷4=7.2÷4=1.8 （升）答：平均每辆小型客车每天节约用油1.8 升．【点评】此题主要考查的是平均数计算方法的灵活应用．25 ．（5 分）实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5 倍，五年级有学生234 人，五、六年级一共有学生多少人？【分析】实验小学六年级学生人数是五年级学生人数的1.5 倍，五年级有学生234 人，根据乘法的意义，用五年级学生人数乘1.5 ，即可得六年级学生人数，再加五年级学生人数即可．【解答】解：234 ×1.5+234=351+234=585 （人）答：五、六年级共有学生585 人．【点评】本题主要考查学生解决实际问题的能力，求一个数的几倍是多少，用乘法计算．26 ．（5 分）某市电力公司为了鼓励市民节约用电，规定了以下的电费计算办法：每月用电不超过100 千瓦时含（100 千瓦时），按每千瓦时0.52 元收费；每月用电超过100 千瓦时，超过的部分按每千瓦时0.80 元收费．李阿姨家十一月份缴电费61.6 元，她家十一月份用电多少千瓦时？【分析】设李阿姨家用电x 千瓦时，用电100 千瓦时，应该付电费0.52 ×100=52 元，李阿姨家付电费64.6 元，超过52 元，说明李阿姨家用电超过了100 千瓦时；设李阿姨家用电x 千瓦时，不超过100 千瓦时部分，电费为52 元，超过100 千瓦时部分电费为0.8 （x ﹣100 ）元；根据题意，列方程：0.8 （x ﹣100 ）+0.52×100=61.6 ，解答即可．【解答】解：设李阿姨家用电x 千瓦时，由于李阿姨家用电超过了100 千瓦时；超过100 千瓦时部分电费为0.8 （x ﹣100 ）元；根据题意，列方程为：0.8 （x ﹣100 ）+0.52×100=61.60.8x ﹣80 +52=61.60.8x ﹣28=61.60.8x=89.6x=112答：李阿姨家十一月份用电112 千瓦时．【点评】解答此题的关键：先分析出李阿姨家用电超过了100 千瓦时，进而设所求问题为未知数，找出数量间的相等关系式，根据关系式，列出方程，解答即可．。
小学五年级上册数学期中测试题及答案
小学五年级上册数学期中测试题及答案1.小学五年级上册数学期中测试题及答案篇一一．填空。
1、两个因数相乘，其中一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数扩大到原来的30倍，那么积会扩大到原来的（）倍。
2、8.726×59.1=87.26×（）=872.6×（）=0.8726×（）3、8个3.4是（）。
4、88是0.8的（）倍。
5、8.992保留一位小数是（）。
6、两个数相除的商是8.9，如果这两个数同时扩大到原来的1000倍，那么商是（）。
二、判断。
（10分）1、小数乘小数的积一定是小数。
（）2、把0.562×89改写为5.62×8.9，积扩大到原来的10倍。
（）3、0.2与33相乘，结果小于33。
（）4、一个小数乘一个整数，它们的结果一定比这个整数小。
（）5、3.2×4.9=32×0.49（）答案一、1、1502、5.91,0.591,5913、27.24、1105、9.06、8.9二、××√×√2.小学五年级上册数学期中测试题及答案篇二一、选择。
1.下面各个算式中商最大的是（）。
A.12÷0.008B.12÷0.08C.12÷0.82.下面各个算式中能运用乘法分配律的是（）。
A.1.3×18+13×2.2B.1.3×18+23×58C.1.3×18-38×563.在一个除法算式中，把除数扩大到原来的100倍，要使得商不变，被除数应该（）。
A.缩小到原来的100倍B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的100倍4.两个数相乘的积与这两个数相比，（）。
A.这两个数大B.积大C.无法确定谁大谁小二、解决问题。
1.小丽和妈妈去超市买东西，买了3千克黄瓜，每千克1.98元，还买了2.6千克的鸡蛋，每千克5.23元。
小学五年级上册数学期中试卷(共6套).
小学五年级数学上册期中检测试卷（一）得分：一、填空(每空1分，26分)1、2.955四舍五入保留整数是（），保留一位小数是（）。
把5.2819保留三位小数是( )，保留两位小数是( )2、0.123÷0.15＝（）÷1519÷25＝（）÷1003、在里（）填上“＞”“＝”或“＜”。
7.2×0.9（）7.2 1.04×3.57（）3.57×0.143.2÷0.01（）3.2×0.010.63÷0.63( )0.634、学校买了5个足球，每个足球x元，付出400元，应找回（）元。
5、文具店进了50个文具盒，总价C元，单价是（）元。
6、24千克=( )吨 3小时45分=( )时7、( )是0.17的1000倍；0.3缩小( )是0.003。
8、两个因数的积是12.6,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积是( )。
9、在0.868686、2.3737… 4.0515151…中,是有限小数的是( )。
10、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+）11、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。
12、0.98×0.46的积是（）位小数，0.365的100倍是（）。
13、商是0.2，被除数是0.6，除数是（）。
14、3.75是2.5的( )倍。
0.98×.46的积是( )小数。
二、判断题.(每题1分，10分)1、35.6×100＞35.6÷0.01 。
（）2、3.5和3.50的大小相等，意义相同。
（）3、3x＋5x－8是方程。
（）4、37÷4的商是无限小数。
（）5、9与x的4倍的和是9＋4x。
（）6、一个小数乘小数，积一定比这个数小。
（）7、两个数相除的商是0.9，被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1。
人教版小学数学五年级上册期中测试卷(含答案)
五年级上期中检测卷一、认真读题, 专心填写。
(每题2分, 共24分)1. 根据18×68＝1224, 可知180×0.068＝( ), 12.24÷6.8＝( )。
2. 4.343÷0.43的商的最高位是( )位, 结果是( )。
3. 3÷11的商用循环小数简便记法表示是( ), 保留两位小数约是( )。
4．6.23×2.07的积有( )位小数, 保留两位小数约是( )。
5．不计算, 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5. 18÷0.98/5.18 0.9×1.08/1.0840.9÷0.2540.9×0.256. 若1欧元可兑换人民币7.96元, 那么100欧元可兑换人民币( )元, 100元人民币可兑换( )欧元(保留两位小数)。
7. 一个数的小数点向右移动一位后, 比原数大29.7, 原数是( )。
8．李叔叔7.2分钟跑完1.44 km, 平均每分钟跑( )km, 平均跑1 km用( )分钟。
9．一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球, 从盒中摸一个球, 可能有()种结果, 摸出()球的可能性最小, 摸出( )球的可能性最大。
10. 0.09公顷＝( )平方米2时45分＝( )时(填小数)11. 音乐课上, 明明坐在音乐教室的第3列第4行, 用数对( , )表示。
亮亮坐在明明正后方的第一个位置上, 亮亮的位置用数对表示是( , )。
12. 按规律填数。
(1)6, 1.2 , 0.24, 0.048, ( ), ( )。
(2)0.15, 0.6, 2.4, 9.6, ( ), ( )。
二、巧思妙断, 判断对错。
(每题1分, 共5分)1．两个大于1的数相乘, 积一定大于其中一个因数。
( )2. 3.26÷0.7＝326÷70＝4……0.46 ( )3. 5.66666666是循环小数。
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五年级上册数学期中检测题一、填空。
(15分)1、13.5×0.5表示( )。
2、13.5÷0.5表示( )。
3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。
4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。
5、在○里填上＞、＜或＝。
19.7×2.6○19.736×0.5○36÷235.6○35.6÷0.256、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克1.05米＝（）厘米7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。
8、甲、乙两辆客车同时从仁寿开往成都，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。
经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）。
再求相距多少千米。
二判断。
在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。
（4分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。
（）··2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。
（）3、5.32727…….可写作5.327。
（）4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）三选择。
把正确答案的序号添在（）里。
（3分）1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。
①3.41×100×2②3.14×100+2③3.14×100+3.14×22、食堂运来10吨煤，计划烧40天。
由于改进炉灶，每天节省5千克。
这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。
①40÷（40÷1－5）②1000÷（1000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。
①扩大5倍②不变③扩大25倍四、计算。
（48分）1、直接写得数。
（4分）1.5×4＝0.12×3＝0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝42÷0.6＝72.8÷0.8＝ 1.5÷30＝3×0.2×0.5＝2、用简便方法计算。
（8分）99×2.45 5.6÷1.61.25×32＋215×9.76×09.85×2.3－8.85×2.33、求未知数x。
（6分）（得数保留一位小数）35.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝164、用脱式计算。
（12分）18.5＋4.1×7.2－9.5 10.48＋22.56÷4.7×5.418－(1.4－1.25×0.8)0.8×[13－(3.12＋5.28)]5、列式计算。
（12分）①8.4与1.6的和除以4，商多少？②用10减去6.9的差，去除24.8，商是多少？③3.2乘4的积减去7.5除以1.5的商，得多少？单位：厘米68106、求阴影部分面积。
（6分）五、解答应用题。
（30分）1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。
每千克花鲢鱼8 .6元，买了1.9千克，还剩多少钱？（10分）2、同学们做好事。
四·1班和四·2班各42人。
上期，四·1班一共做了336件好事，四·2班一共做了210件。
上期，四·1班比四·2班平均每人多做多少件好事？（用两种方法解答）6分3、有一间长8米，宽6米的教室地面贴瓷砖。
每块瓷砖是平行四边形，底为4分米，高为 2.5分米。
把这间教室地面铺满，所需这样的瓷砖多少块？（5分）4、一个生产小组，要加工一批汽车配件，原计划每天加工400个，18天完成任务。
实际每天加工450个，这样比原计划提前几天完成任务？（5分）5、放学后，陈雅莉从学校回家，妈妈同时从家到学校来接她。
陈雅莉每分钟走60米，妈妈每分钟走80米，她们4分钟后相遇，陈雅莉的家离学校有多少米？（4分）6、甲乙两港相距1200千米，甲船从甲港开往乙港，每小时行60千米。
甲船开出30分钟后，乙船从乙港开往甲港每小时行70千米，乙船开出后几小时相遇？（6分）小学数学五年级上册期末试卷一、填空。
1．3．27×0．18的积是（）位小数，3．5÷0．25的商的最高位是（）位。
2．m×7×n用简便写法写成（），5×a×a可写成（）。
3．已知1．6×0．32=0．512，那么0．16×0．32=（），160×3．2=（）（）×0．32=51．2，0．016×（）=0．512，1．6×（）=512。
4．三个连续的自然数，最小数表示a，最大的自然数是（）；如果三个数中，中间的一个数是b，另外两个自然数是（）和（）。
5．一个平行四边形的底和高都扩大3倍，面积扩大（）倍。
6．小兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的3倍还多2只。
养了（）只白兔。
7．一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。
这个三角形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
8．在○里填上＞、＜或＝。
8．34÷0．43○8．34÷0．34 9．65×0．98○9．65×1．0019．有一组数：40、37、28、22、22、38、23，这组数的平均数是（），中位数是（）。
10．用a元买了单价为5元的甜橙4千克，应找回（）元，若a=50元，应找回（）元。
11．一个正方体的子，投掷120次，出现3的次数约是（）次。
12．一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，三角形的底是（）厘米。
二、判断。
1．x=2是方程2x－2=0的解。
（）2．一个数除以0．98，商一定比这个数大。
（）3．2×a可以简写成a。
（）4．方程的解和解方程的意义是相同的。
（）5．3．55555555555555是循环小数。
（）三、选择。
1．x与y的和除以4列式为（）A．x+y÷4 B．（x+y）÷4 C．4÷(x+y) D．4÷x+y2．0．47÷0．4，商1．1，余数是（）A．3 B．0．3 C．0．03 D．0．003 3．0．8313131……的循环节是（）A．831 B．31 C．13 D．3134．X的3倍比9多4，所列方程不正确的是（）A．3x－9=4 B．3x=9+3 C．3x+4=9 D．3x－4=95．计算28×0．25，最简便的方法是（）A．28×0．5×0．5 B．28×0．2+28×0．05C．7×（4×0．25）D．20×0．25+8×0．25四、计算。
1、直接写出得数。
1．45×0．2= 0．88÷0．44= 2－1．2= 12．5×0．8=1－0．2÷0．2= 0×6．3÷9= 4．2÷7×7= 4．5×2÷4．5×2= 2、用竖式计算。
3．7×2．06（保留两位小数）0．756÷0．36（要验算）3、解方程。
4．2x－2．7×4=6 0．8x＋x=5．45．3＋3x=6．8 6．3－2x＋4．5=7．44、怎样算简便就怎样算。
6．71×0．52＋4．8×0．671 3．8＋2．49＋7．51＋4．2 102×4．5 8．3－2．63＋2．73×1．55、计算下面图形的面积。
（单位：厘米）五、观察物体填空。
六、解决问题。
1、2006年绍兴县补助贫困残疾人家庭1000户，补助资金100万元，补助资金是2003年的2．5倍，补助家庭约是2003年的1．8倍。
（1）2006年绍兴县平均每户贫困残疾人家庭补助资金是多少元？（2）2003年共补助资金多少元？（3）2003年补助的贫困残疾家庭约是多少户？（得数保留整数）2、一架客机的速度是870千米，比汽车的速度的11倍还多45千米，汽车的速度是多少千米？（用方程解）3、一块平行四边形的地，底边长1200米，高约为600米，在这块地里种小麦，平均每平方米可收小麦0．56千克，这块地共收割小麦多少千克？合多少吨？4、水果市场运来一批水果，运来的苹果比梨多910千克，苹果的重量是梨的1．7倍，苹果和梨各多少千克？（用方程解）5、玩具厂用2．6米布可做布娃娃5个，改进工艺后，每个布娃娃可以节约0．02米布。
（1）现在每个布娃娃需要用布多少米？（2）原来生产800个布娃娃的布，现在可以做多少个布娃娃？五年级上册数学第二单元《小数除法》试卷一、神机妙算我能行！（共36分）1、口算（12分）3.6÷1.2＝0.72÷0.9＝ 2.6÷13＝ 4.8÷0.4＝4.4÷4＝0.78÷6＝7.2÷0.4＝1÷0.25＝5.5÷11＝3÷8＝0.18÷2＝ 5.6÷1.4＝2、竖式计算（9分）1.25÷0.25＝ 78.6÷11＝ 5.63÷7.8＝（商用循环小数表示）（得数保留两位小数）3、脱式计算（15分）9.07-22.78÷3.4 1.05÷0.7+18.921.5÷0.05×0.960.4×5÷0.4×5（7.5－2.3×0.4）÷0.01二、我能填对。
（共22分）1、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）的性质。
2、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。
3、9.9898…是一个（）小数，用简便方法记作（）。
4、20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。
5、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
1.377÷0.99 ○ 1.337 1.377÷1.9 ○ 1.3772.85÷0.6○ 2.85×0.63.76×0.8 ○ 0.8×3.766、 1.2×（）＝0.48 （）×0.34＝2.38 27.6＝（）×0.467、在 3.8484， 3.8484…… ， 3.8444……， 3.84235……中，有限小数有（）；无限小数的有（）；循环小数的有（）。