【推荐】有爱心、耐心,善于沟通,有责任心,热爱本职工作,-精选word文档 (7页)
【2018-2019】1积极向上、责任心强2善于沟通、富有亲和力-word范文模板 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 1积极向上、责任心强2善于沟通、富有亲和力篇一:辅导我校是一所初具规模的培训类学校。
教学严谨,家长口碑很好,在全体教职人员的共同努力之下,正在快步向前发展。
由于规模不断扩大,我校现急招有理想,有抱负的人加入我们的团队。
有工作经验、熟悉教材、有亲和力、有耐心、能长期合作者全职教师:女性,有责任心,沟通力好,能长期合作.包住宿,可做饭要求:女性,有经验者优先,待遇优厚,年龄20-30岁工作时间:周(一、二、四、五)下午3点半到6点半周三上午11点半到下午5点半周六全天上午7点半到下午5点周日休息有意者请直接电联招聘教务一名,要求:做事认真负责,积极主动。
善于与人沟通,头脑灵活,有亲和力,有耐心。
最好家离校区不要太远,能够适应上晚班。
1、师范类相关专业毕业。
具有教师资格证。
2、除平时托管班以外,兼顾英语特长班。
3、心态积极向上,善于沟通协作,有较强的课堂管理能力。
公司介绍尚德教育经经开区管委会注册批准的一所民营培训学校,成立于201X年6月,立足于带有公益性质的教育的理念,学校主要包括中小学课后补习班,课后托管班,特色国学大讲堂。
本科以上学历有责任心、有耐心、无不良嗜好中小学基础知识扎实具备辅导和讲课能力能讲初中英语及数学者优先(广告勿扰)公司介绍小学部:数学、语文、外语、书法、作文、奥数初、高中部:数学、语文、外语、物理、化学一对一一对多小班授课并设中小学专业课后辅导应聘条件:应往届毕业生,基础知识扎实,发音准确,女性,工作踏实认真,英语四级。
上班地点:绿园小学附近薪金待遇:面谈;请速拨打电话136******** 与赵老师联系,我们真诚欢迎您的加入!公司介绍长春市奇童外语教育学校;长春市奇童外语教育学校;长春市奇童外语教育学校;长春市奇童外语教育学校;长春市奇童外语教育学校;长春市奇童外语教育学校;长春市奇童外语教育学校;1、有责任心、有爱心、热爱教育事业2、有工作经验者优先考虑公司介绍响亮教育培训学校是依托于杭州响亮教育集团的一家致力于幼儿青少年智力开发及小学初中高中各科辅导为一身的综合性办学机构课后辅导中小学作业尤其是初中数理化专项辅导优先欢迎优秀的有志于教育事业的大学生朋友前来实习公司介绍强强英语教育学校是个成长型教育机构成立以来一直本着为了学生为了家长为了社会的宗旨严格要求学生做让家长满意学生满意的快乐学校强强英语教育学校必将发展成为覆盖整个长春市的连锁补习机构职位要求:每天工作八小时、每周休息一天。
2019年友善、善于倾听、热心、为人乐观,自我调节能力较强、,责任心强、细心;-精选word文档 (19页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==友善、善于倾听、热心、为人乐观,自我调节能力较强、,责任心强、细心;篇一:简历中的自我总结怎么写篇一:个人简历中自我评价范文个人简历中自我评价范文本人诚实守信,工作严谨踏实,认真负责,处事机灵。
拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神,对事有自己的见解,并有较强的共事协作能力。
我有着年轻人特有的朝气和魄力,富有开创事业的头脑和激情,有较好的文字功底,口头表达能力以及交际能力,注重团队合作。
在校期间长期任电子词典等电子产品的校园销售代表,曾举办过多次产品展销。
参加过多次社团活动,包括活动策划、活动组织和外联工作,曾成功举办可口可乐公司参观活动、珠海高校街舞晚会、协办06届毕业生校园招聘会及动感地带大学生街舞挑战赛等。
超过半年的外贸船务工作经验。
本人自中学开始就养成凡事应该从基层做起,并且不能把自己的能力定位过高的性格习惯,所以我在校期间无论从事什么工作都是从基层做起,尽量把工作约束在自己的能力之内,脚踏实地的工作。
但只要有机会,我一样会进行更高的尝试,让自己的能力继续升级。
我来自湖南新化,就读于湖南省高级技工学校,所学专业,模具设计与制造,从事机械工作三年,现已修完所学专业,自我评价学习方面,努力学完学校所开的每一门专业,可真正为社会服务。
政治方面,努力学习党的十七大精神,遵纪守法,努力回报社会。
卫生方面,积极参加环保活动,爱护环境卫生。
其他方面,有较强的集体荣誉感和团队精神,对工作尽职尽责,忠于职守,有较强的管理能力和创新意识。
本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。
对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。
【2018-2019】做事积极主动,踏实认真,乐观开朗,能吃苦耐劳,有责任心,喜欢挑战自我,不断完善自我-推荐word版 (16页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==做事积极主动,踏实认真,乐观开朗,能吃苦耐劳,有责任心,喜欢挑战自我,不断完善自我篇一:精短求职自我评价求职简历中的简短自我评价几篇,希望对求职者有启发. 本人对工作态度认真,已有了八年的良好驾驶经验,熟悉广州市市区及珠三角周边地区道路,能经常出差.在这年工作里不但对道路熟悉也学会了对车辆的保养! 本人以诚待人,有良好的沟通能力和团队精神;对工作充满热情,能学好问,听从领导的安排,适应能力强,踏实勤奋,创新务实,节奏快效率高,对公司负责同时也对自己负责;希望在工作中不断的充实自我、完善自我。
本人从事工程管理与物业机电设备维保十余年,具备扎实的理论和丰富的现场操作经验。
熟悉房地产开发项目电气方案、中央空调制冷量等设计要求,且能够独立把控有关工程和机电系统现场施工管理和国家验收规范,独立解决项目工程技术问题。
对项目工程进度、质量、安全、成本控制及现场签证等相关工作进行有效的监督、管理;负责工程设计图纸的会审;审查施工单位、维保单位的资质及管理水平。
熟悉物业管理法律法规,尤其是物业前期介入,遗留工程的跟进、工程和设备的接管与验收、收楼等方面(含强弱电系统、bas 楼宇自控系统、给排水、通风空调、消防监控、停车场管理、通讯网络等系统、装修工程审核与验收),均积累了丰富经验及管理水平。
熟练操作auto cad、天正电气、office 、powerpoint、visio等工程和办公软件;对计算机硬件维修与网络维护,具备过硬的本领。
本人性格开朗、思想活跃,具备良好的服务意识和灵活的沟通技巧。
我深知在竞争激烈的当今社会,只有不断的学习先进的管理理念和提高专业技术,才能适应社会发展需要,同时要树立“我为人人,人人为我”的服务意识。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。
【精编范文】有爱心、耐心,善于沟通,有责任心,热爱本职工作,-推荐word版 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==有爱心、耐心,善于沟通,有责任心,热爱本职工作,篇一:班任教师要富有爱心、细心、耐心、责任心班任教师要富有爱心、细心、耐心、责任心长岗中心校单海军进入新世纪以来,随着素质教育的不断推进,我们如何做一个合格的班主任,如何培养学生优良的品质、健全的人格、良好的生活习惯,这是一个值得我们这一代的年轻教师要深入去思考的话题。
我从事教师这个职业已有四个年头,从刚刚参加工作起,我就是学校最年轻的班主任。
从开始的懵懵懂懂,到现在的得心应手,里面的酸甜苦辣,只有自已心里清楚。
不耻下问地请教前辈们,自已在实践中一点点的摸索。
今天就想在此谈谈自已在当班主任的一点体会,说出来与同行共同探讨,互相学习。
不足之处,请不吝赐教。
我认为:一、做好班主任工作要有爱心。
爱心是开展这份工作的前提条件。
只有我们教师真心实意地去爱学生,要有“捧着一颗心来,不带走半根草”的这种奉献精神。
在学习上当孩子们的严师,在生活上当慈母,没有爱就不能教育好学生,就不可能有成功的教育。
曾记得有这么一句话:老师的爱应该洒满教室的每一个角落。
不论是优秀生还是后进生,都应该倾注自已的爱。
首先让学生感受到老师们的爱,让他们觉得老师是喜欢他们的,是重视他们的,是关心他们的。
情感上的交流有时也是非常重要的。
孩子们才愿意靠近老师,和老师交流,沟通,我一直都认为这份职业的神圣在于有“爱”!因为有爱的事业和工作才是有意义和充满生命力的!二、做好班主任工作还要有耐心。
对于农村的入学儿童来说,没有幼儿园小、中、大班和学前班的经历。
他们没有拼音的基础,一开始就要学习一年级的知识,教师要完成一年级的教学任务,这对学生,对老师都是一种挑战。
在教学过程中要充分地发挥学生的主体作用。
比如说教学生写字吧,从握笔到坐姿到距离,我每天在课堂上要一遍一遍地说,一遍一遍地示范,要天天讲,就是要有张“婆婆嘴“时时刻刻都要反复地说,还要手把手指导,并多说鼓励的话。
【优质文档】工作热情,勤奋踏实、责任心-word范文模板 (9页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==工作热情,勤奋踏实、责任心篇一:对待工作认真负责对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与公司同步发展。
能承受一定的工作压力,能服从上司的工作安排,并有着自己的工作方式。
本人具有比较强的专业理论知识,为人诚信开朗,勤奋务实,认真负责,有较强的适应能力和协调能力,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神。
旨在实践中学到更多的知识,提升自己的能力。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在本科期间,辅修了道路与桥梁工程专业,通过了大学英语四六级考试,获得信息电子产业部技能培训资格证书,通过全国健美操大众三级考试。
具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创新意识和创造能力,有较强的自学能力、组织管理能力和人际交往能力三年来的服务心得及行政工作,使我深深的体会到服务的重要性。
这是一个需要很多的耐心、细心及责任心去完成的工作。
本人工作认真,责任心强,学习能力好,能很的运用办公室软件microsoft office的各种功能进行高效的办公室日常工作,能很好的配合上司及同事的工作。
本人工作认真且有很强的责任心及进取心来战胜工作中的一切困难。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。
工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。
【推荐下载】能吃苦耐劳,具备良好的团队合作精神和自学能力,责任心强。-word范文模板 (30页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==能吃苦耐劳,具备良好的团队合作精神和自学能力,责任心强。
篇一:责任心自我评价为人忠诚诚信.讲原则.乐观.兴趣广泛.适应能力较强适应能力强,具有快速学习的能力,性格稳重,遇事冷静沉着,做事认真谨慎;敢于面对和克服困难,工作认真负责,积极上进,能够吃苦耐劳。
性格稳重,冷静沉着,做事认真谨慎,待人友好,为人诚实;敢于面对和克服困难,工作认真负责,积极上进,能够吃苦耐劳;有责任心,适应能力强。
本人性格开朗自信,做事认真负责,办事沉稳,关心集体,责任心强,待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实、不骄不躁的工作作风和团结协作的品质性格稳重,遇事冷静沉着,做事认真谨慎;敢于面对和克服困难,积极上进,能够吃苦耐劳,有良好的职业素质,处理问题能力强;能较快的融入一个新的团队。
本人性格幽默开朗,易与人交往,有毅力,能吃苦,学习能力较强,酷爱各种运动,尤其是篮球,并能从中深深地感受到团队合作的重要性。
本人工作认真负责,遇事沉着冷静,能为他人着想,以团体为重。
本人性格开朗,能吃苦,交际能力强,有很快融入集体的能力。
酷爱篮球,并从中感受到团队合作的重要性。
性格稳重,遇事冷静沉着,做事认真谨慎;敢于面对和克服困难,工作认真负责,积极上进,能够吃苦耐劳,有良好的职业素质;谦虚,有责任心,处理问题能力强;能较快的融入一个新的团队。
能吃苦,性格沉稳,遇事冷静,有较强的判断能力,做事较谨慎,热爱篮球等团队运动,能很快融入一个集体,为人谦虚。
性格稳重,做事认真;工作认真负责,有上进心和责任心,能够吃苦耐劳,有良好的职业素质;谦虚,谨慎,处理问题能力强;有良好的团队精神,能较快的融入一个新的团队。
性格沉稳,谦虚,有责任心,工作认真负责,能够吃苦耐劳,敢于面对和克服困难,能够快速的融入到团队中,有良好的职业素质;热爱体育运动,从中感受其中的团队配合的重要性。
2019年本人在工作中认真负责,有很强的责任心与适应能力,能够快速接受新知识word版本 (25页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==本人在工作中认真负责,有很强的责任心与适应能力,能够快速接受新知识篇一:服务技能自我评价自我评价:本人性格偏内向、细致,为人随和,易于沟通,能够比较轻易地融入工作群体,专业知识较扎实,善于思考,学习能力强,对新事物接受能力快,对感兴趣的方面会花时间研究琢磨,工作主动性高,做事认真负责。
本人性格稳重踏实,工作细心、耐心谨慎,具有较强的亲和力和团队协作精神;能服从组织,领导安排,维护组织的利益;会计理论知识扎实,熟悉现行会计准则和相关税收法规,并对会计工作怀有浓厚的兴趣和激情;熟悉office办公软件和用友财务软件;具有良好的英语听写读说能力;在校期间,担任学生干部,具有较好的组织能力。
本人性格开朗,待人真诚,责任心强,办事沉稳,能吃苦耐劳,适应性强,具有良好的心理素质。
我一直认为“机遇总是降临于有准备的人”。
在大学期间,我本着坚实努力,不断汲取新的知识,了解岗位需求,为以后的求职做好准备。
对office办公软件比较熟练,也会ps的基本操作。
本人性格开朗,待人真诚,善于沟通,工作细心、耐心谨慎,具有较强的亲和力和团队协作精神;电子理论知识扎实,熟悉各种元器件和c语言编程,并对编程有浓厚兴趣;熟悉绘电路图软件protel和电路仿真软件spices;我还积极参加各种实践活动,活跃于学生社团和兼职团队之中。
在担任电子设计协会会长期间,我深刻体会到团队合作和沟通的重要性,并且大大提升了自身的组织和管理能力。
本人亲和力强,善于沟通,喜欢接触新鲜和具有挑战性和事物,敢于创新,动手能力强,在校期间除了认识学习本专业的知识外,我还积极参与各种实践活动,活跃于学生会和社团活动中。
在学生会担任宣传部部长期间,我深刻体会到团队合作精神的重要性,并且大大提升了自身的组织和管理能力。
【最新】品行端正,为人诚恳,真诚沟通,用心倾听,吃苦耐劳,积极进取,工作细心,有很强的责任-范文word版 (25页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==品行端正,为人诚恳,真诚沟通,用心倾听,吃苦耐劳,积极进取,工作细心,有很强的责任篇一:关于自我评价工作自我评价怎么写很多人不会写工作的自我评价,写的时候绞尽脑汁,怎么写都感觉不如意,那么工作自我评价怎么写呢?笔者认为主要从以下几个方面来写:1、软实力方面。
主要写自己的学习能力,沟通能力,团队协作能力,创新能力,工作态度等等方面写。
比如下面就是一段例子:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。
2、硬实力方面。
主要写自己的技能、能力方面,比如你会操作什么,或者通过学习你掌握了什么,这里面要强调你的一个快速成长。
比如下文的例子:本人是设计专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。
懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。
本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。
我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。
尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。
请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。
思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。
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有爱心、耐心,善于沟通,有责任心,热爱本职工作,
篇一:班任教师要富有爱心、细心、耐心、责任心
班任教师要富有爱心、细心、耐心、责任心
长岗中心校单海军
进入新世纪以来,随着素质教育的不断推进,我们如何做一个合格的班主任,
如何培养学生优良的品质、健全的人格、良好的生活习惯,这是一个值得我们
这一代的年轻教师要深入去思考的话题。
我从事教师这个职业已有四个年头,
从刚刚参加工作起,我就是学校最年轻的班主任。
从开始的懵懵懂懂,到现在
的得心应手,里面的酸甜苦辣,只有自已心里清楚。
不耻下问地请教前辈们,
自已在实践中一点点的摸索。
今天就想在此谈谈自已在当班主任的一点体会,
说出来与同行共同探讨,互相学习。
不足之处,请不吝赐教。
我认为:
一、做好班主任工作要有爱心。
爱心是开展这份工作的前提条件。
只有我们教师真心实意地去爱学生,要有“捧着一颗心来,不带走半根草”的这种奉献精神。
在学习上当孩子们的严师,在生活上当慈母,没有爱就不能教育好学生,就不可能有成功的教育。
曾记得有这么
一句话:老师的爱应该洒满教室的每一个角落。
不论是优秀生还是后进生,都
应该倾注自已的爱。
首先让学生感受到老师们的爱,让他们觉得老师是喜欢他
们的,是重视他们的,是关心他们的。
情感上的交流有时也是非常重要的。
孩
子们才愿意靠近老师,和老师交流,沟通,我一直都认为这份职业的神圣在于
有“爱”!因为有爱的事业和工作才是有意义和充满生命力的!
二、做好班主任工作还要有耐心。
对于农村的入学儿童来说,没有幼儿园小、中、大班和学前班的经历。
他们没
有拼音的基础,一开始就要学习一年级的知识,教师要完成一年级的教学任务,这对学生,对老师都是一种挑战。
在教学过程中要充分地发挥学生的主体作用。
比如说教学生写字吧,从握笔到坐姿到距离,我每天在课堂上要一遍一遍地说,一遍一遍地示范,要天天讲,就是要有张“婆婆嘴“时时刻刻都要反复地说,
还要手把手指导,并多说鼓励的话。
我发现抚摸孩子的头,拍拍他的肩,孩子
们特别受用,他们感到这是最大的奖赏。
每个学生的接受能力不一样,我们不
能去强求划一,而应该要耐心辅导,取得一点成绩应该及时肯定,找到孩子的
闪光点,让孩子们更加积极主动地热爱学习,喜欢学习。
今天没教会,明天再教,没学好,后天再来,只要有耐心,每个学生都会有进步的。
三、做好班主任工作更要有细心。
细心就是用心细密。
班主任不仅要平等对待每位学生,而且要用更多的时间、
精力和爱心去感化后进生,培养他们的自尊心、自信心,使每个学生都健康快
乐地成长。
记得一位成功人写了一本书,他所陈述的主题就是:细节决定成败。
这里的细节就是做事要细心。
我们在备课时要细心,批作业时要细心,有时孩
子们错了一小道题目,都会叫他们到身边来订正,布置教室要细心,板书要细心??学生比较小,为了安全问题,我班上教室的洒水全由我来做,给学生一个
干净舒适的学习环境,以利于学生健康成长。
虽然这些工作繁琐,班主任得细
致入微,但是这也潜移默化地在影响和教育着学生。
四、做好班主任工作应该必须要有高度的责任心。
记得从我读书起,爸爸就曾和我说过这样一句话:责任重于泰山!一个人没有
责任心,那么就什么也没有。
当时我还很小,无法理解这句话的意思。
但是当
我走上三尺讲台,看到台下那么多双求知的眼睛看着我时,我知道了自已肩膀
上的责任有多大。
所以我认为作为一个班的班主任,我深知班主任的责任心应
该体现在上要对学校负责,下要对学生负责。
班主任要保证学校布置的各项工
作能够迅速及时、准确无误地传达到班级,
并积极带领全班同学通过各种组织和教育形式,使学校各项工作得到很好的贯
彻落实。
另一方面,班主任要经常全面地了解学生,观察学生的一言一行,在
思想上行动上进行有针对性地教育和引导,帮助学生树立正确的观念,带领着
班集体朝着积极向上的方向发展。
俗话说:“爱心能给世界和自己带来美好和欢乐,私心则会给世界和自己带来
不幸和痛苦。
”班主任,既是严师,又是慈母,尤其是一年级的班主任,我深信,爱是一种传递,当教师付出自己的真爱时,收获的必定是孩子们更多更真
诚的爱。
爱心、耐心、细心、责任心是做一名合格的班主任的必要条件。
篇二:爱心、耐心、责任心是教育教学的三大法宝
爱心、耐心、责任心是教育教学的三大法宝然而在新世纪里,随着社会的发展和新课程改革的不断深入,教师的职业遇到了新的挑战。
从三年的教学经历中
我认为作为一名合格的教师、受学生欢迎的教师仅仅“传道授业解惑”是不够的,必须具备三个心即:一颗广博的爱心、一份宽容和理解的爱心、一种爱岗
敬业的责任心。
一、教师要有“爱心”
教师的爱心既包含对教育事业的执着,又包含着对学生的爱护和关怀。
教师的
爱心,时时表现为常人无法理解的对学生从心底里深深的理解。
教育是心与心
的呼应,是爱的共鸣。
作为一名教师,要对每一个学生倾注爱心。
教育战线上的
许多优秀教师的经验证明:没有爱,就没有教育。
教师的爱心是学生成长的摇篮。
学生是祖国的未来,热爱学生就是热爱教育事
业的具体体现。
教师只有对学生有爱心,才能精心地去培育学生,教好学生。
教师在教育劳动的过程中,必然与周围的人形成一定的社会关系,在多种关系中,教师与学生的关系是教育教学劳动过程中的主要关系。
师生关系处理得如何,直接关系到教育目的的实现。
如果教师以对待学生积极热情,关怀备至,
充满爱心,学生也会有相应的理解,亲近教师,教育效果就会很理想。
反之,
教师对待学生消极冷漠,不闻不问,学生也会相应地以成见对待教师,疏远教师,这样,就很难取得预期的教育效果,所以,在与学生交往中,教师能以浓
厚的感情,诚挚的热爱与学生结成良好的师生友谊,这是教育教学任务顺利完
成的重要保证。
教师的爱心是教育事业的前提。
教师的工作对象是学生,教师的任务是为国家
培养合格的人材,教师的工作,教师的生命始终是与学生联系在一起的,教师
的神圣使命和责任,是用自己全部的光和热去照亮学生的前程,所以热爱学生
是教师的天职和美德,是教师心灵美的主要表现,也是教师职业道德的核心所在。
爱心是每个人的财富也是全人类的财富。
教师应特别着意培养学生的爱心
并发扬光大,教师应用一生的岁月来追寻对学生的无私的爱。
二、教师要有“耐心”
耐心可以表现为一种怀着期望的等待和引导、遗忘和谅解,一种诚恳的帮助。
在转化后进生的过程中,可能会遇到各种应激情况,有耐心,才能保持正常的
心理状态,才能冷静地处理问题,如果缺乏耐心,恨铁不成钢,简单粗暴,就
很难促进后进生的转变。
“人生在世,孰能无过?”成人如此,何况我们的孩子!他们常常会犯下各种
各样的错误,做出一些让老师不满的举动,如上课和同桌聊天,作业拖拉,上
学迟到,随地扔纸,和同学打架等等。
此时,千万不要想当然地批评他们,请
给他们一个解释的机会,耐心的聆听他们的心声,也许你会听到一个意想不到
的答案。
有这么一个故事,一位妈妈带着她可爱的儿子到外面去玩,后来儿子
渴了,妈妈买来两只冰棍,本想一支给儿子,另一支留给自己。
谁知儿子一点
儿也不客气,拿着两只棒冰津津有味地舔了起来。
这时的妈妈很不高兴。
心想:这孩子真不懂事!正想批评几句,可又觉得不妥,便温柔地问道:“孩子,你
为什么要把两只棒冰都舔一下呢?”孩子说道:“我先尝一尝,然后把味道好
的这根给妈妈吃!”这是多么感动的话语呀,假如当时这位妈妈没有这样问孩子,而是想当然地批评他,那么换来的会是什么呢?作为教师,千万不要想当
然地批评学生,请
蹲下来看学生,多问问学生“为什么”。
打开房子的另一扇窗户,聆听学生的
心声,你看到的也许是另一番美景。