【最新】苏教版一年级数学下册3.4《数的顺序_比较大小》精品课件.ppt
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(赛课课件)一年级下册数学《数的顺序大小比较》 (共9张PPT)

西师大版一年级数学下册
数的顺序 大小比较
教学目标
1.掌握100以内数的顺序; 2.学会比较100以内两个数的大小的方法; 3.能正确的运用“>”,“<”,“=”比较两个数的 大小。
做一做 哪个班的学生多些?
38 < 41
38 < 41
比大小
十位上的数相同,就比个位上的数
总结
在比较两个数的大小时,先看 十位上的数,如果十位上的数 不相同,那么谁大这个数就大。 如果十位上的数相同,再看个 位上的数,谁大,这个数就大。 如果个位上的数也相同,这两 个数就相等。
•
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
数的顺序 大小比较
教学目标
1.掌握100以内数的顺序; 2.学会比较100以内两个数的大小的方法; 3.能正确的运用“>”,“<”,“=”比较两个数的 大小。
做一做 哪个班的学生多些?
38 < 41
38 < 41
比大小
十位上的数相同,就比个位上的数
总结
在比较两个数的大小时,先看 十位上的数,如果十位上的数 不相同,那么谁大这个数就大。 如果十位上的数相同,再看个 位上的数,谁大,这个数就大。 如果个位上的数也相同,这两 个数就相等。
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
•
12、人乱于心,不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
苏教版一年级下册数学优秀课件-3.6《比较数的大小》 (共22张PPT).ppt

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 6:16:21 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
比较数的大小
53 < 56
10 0 > 98
46 > 38 53 < 56 100 > 98
一、填一填,比一比
53 < 63
75 > 73100 > 10来自<>>
<
智慧宫
第一关
写一写
1、写一个比26大的数。
2、写一个比72小的 数3、。比30大比60小的数。
4、比60大比70小的 数5、。个位上是6的数。
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
比较数的大小
53 < 56
10 0 > 98
46 > 38 53 < 56 100 > 98
一、填一填,比一比
53 < 63
75 > 73100 > 10来自<>>
<
智慧宫
第一关
写一写
1、写一个比26大的数。
2、写一个比72小的 数3、。比30大比60小的数。
4、比60大比70小的 数5、。个位上是6的数。
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
一年级数学下册_数的顺序、比较大小ppt(16)人教版(13张)精品课件

想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
59 68 69 70
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69 78 79 80
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28 38 39 48 49 50
79 88 89 97 98 99
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想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几? 想一想,涂色格子分别是几?
2022版一年级数学下册:比较大小【精品课件】

[教材P42 做一做]
在 里填上“>”“<”或“=”。 (1)
29 < 30
81 > 18
(2) 41 < 45
68 < 78
[教材P42 做一做]
98 > 89
3. 连一连。 [教材P44 练习九 第3题]
4. 按要求把各数填在____上。[教材P45 练习九 第5题] 98 58 60 79 38
38 < 58 < 60 < 79 < 98
99 < 100 你是怎么比较的?
比较大小(1)
42>37
23<25
(1)先数相同,再比较个位上的数,个位 上的数大这个数就大。
比较大小(2)
一年级下册
比一比这三个球的大小。
(1)篮球比网球( 大得多 )。 (2)篮球比排球( 大一些 )。 (3)网球比篮球( 小得多 )。 (4)排球比篮球( 小一些 )。
十位上是4。 42
37 十位上是3。
01 摆小棒。
比较这四种方
02 根据数的组成来比。 法,你觉得哪 种方法更简便?
03 根据数的顺序来比。
√ 04 看十位。
比一比。 49 < 50
63 > 58
75 < 81
57 < 61
你是怎么比较的?
23
25
23和25十位上的数相同。 这样的数怎样比较大小呢?
同桌两人合作,分别在计数器上拨出23和25。
23 < 25
十位 个位 23
十位 个位 25
比一比。 49 > 46 64 > 61
52 < 53 85 < 86
两位数大小比较的方法:
(1)先看十位上的数,十位上的数大这 个数就大;
(2)十位上的数相同,再比较个位上的 数,个位上的数大这个数就大。
苏教版一年级下册数学课件-3.5数的顺序 (共18张PPT)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1、横向看,除第一行外,左边的九个数, 十位上的数都是相同的,后一个数都比前一 个数多1.
2、竖向看,在同一列里,个位上的数都 相同,竖着相邻的两个数之间相差10.
猜一你猜们:真这是几数个学空小格能分手别!填几?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 10
苏教版一年级数学下册
100以内数的顺序
按顺序填一填,看谁填的又对又快?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100来自你能写出另外几个数吗?
苏教版一年级数学下册3.4《数的顺序_比较大小》课件

52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
Hale Waihona Puke 14小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6
18 < 21
80 > 78
28 > 26
38○>35 49○>46 86○<89
比较两位数,如果十位上的数字相同, 就看个位, 个位上的数字大这个数 就大。
二、练习。
用手势表示 里应填“>”、“<”还是“=”?
58 > 53
72 < 77
96 < 98
在○里填上“>”、“<”或“=”.
数的顺序、比较大小
百十个
100
从右边起,第一位是__个__位 第二位是__十__位 第三位是__百__位
看图读数:
46
读作:四十六
64
读作:六十四
看图读数:
58
读作:五十八
72
读作:七十二
看图读数:
88
读作:八十八
99
读作:九十九
看图读数:
100
读作:一百
看图写数:
九十三 六十七
写作:93 67
上
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
苏教版一年级下册数学课件-3.6《比较数的大小》 (共22张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
大小歌
比较两数大和小, 数位不同比数位, 数位相同比十位, 十位相同比个位。
请多提宝贵意见!
思考:
□中最小填几?
□5 5>49
23<2□4
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/12021/2/1Monday, February 01, 2021
46
38
46 ○> 38
两位数比较大小,先看十位上的数, 十位上大的,那个数就大。
牛刀小试
71 > 49 28 < 82
53 < 56
火眼金睛
46_○﹥45_ 8_2﹤○89_ 78_○〓 78_
10 0 > 98
大显身手
100○﹥20 100﹥○99 9○< 100
勇闯智慧宫!
第一关
57 < 63 50 > 40
75 > 73 100 > 10
第二关
4 < 7 9> 5
【数学课件】2016一年级数学下册3.4数的顺序及大小比较(苏教版)

11 12 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 27 28 29
31 32 33 34 35 36 37 38 39 41 42 43 44 45 46 47 48 49 51 52 53 54 55 56 57 58 59 61 62 63 64 65 66 67 68 69 71 72 73 74 75 76 77 78 79
9 29 39 49 59 69 79
10
30 40 50 60 70 80 89 90 99 100
19 20
先横着选几行数 , 读一读 , 你 发现哪些有趣的现象? 再竖着选取几列数 , 读一读 , 你 发现哪些有趣的现象? 你们还发现了什么规律?
根据右表,把下
1
23456 Nhomakorabea7
8
9
10 20 30 40
课件PPT
第3单元 认识100以内的数
3.4
数的顺序及大小比较
课件PPT
学习目标
1.使学生通过自主探索、合作交流,完成对百 数表的整理,进一步理解100以内数的顺序和含 义,从不同角度丰富对100以内数的特点的认识。
2、让学生经历比较100以内数的大小的过程, 掌握比较100以内数的大小的方法。 3、让学生进一步体验数学与日常生活的密切联 系,培养知识迁移和抽象概括的能力。
你能按顺序填数吗?
1
10
12
23 34 43 53 64 73 75 76 67 78 25 26 37 48 58 28
19
82
91
89
100
1
11 21 31 41 51 61 71 81
91
2 3 4 5 6 7 8 12 13 14 15 16 17 18 22 23 24 25 26 27 28 32 33 34 35 36 37 38 42 43 44 45 46 47 48 52 53 54 55 56 57 58 62 63 64 65 66 67 68 72 73 74 75 76 77 78 82 83 84 85 86 87 88 92 93 94 95 96 97 98
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小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6 (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 7.0
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
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48Βιβλιοθήκη 125272
46
48
12
70 86
36 50
98
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小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
52
72
46
48
12
70 86
36 50
98
14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 8.6
48 > 45
68 < 78
69 = 69
57 > 56
80 < 90
98 > 89
填一填:38 49 61 56 74 51 24 90 85
大于60的数(
)
小于60的数(
)
把数字正确的填在( )里。
38 58 79 98 60
(38)<(58)<(60)<(79)<(98)
小朋友,你们好,你知道我是谁吗?
涂
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
上
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
绿 色
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
7 按照数的顺序,在空格里填数.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
给
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
还
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
有 哪
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
些
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
有 趣
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
的
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
看图写数:
四十二 二十四
写作:42 24
看图写数:
一百
写作:
百十个
100
看图写数:
九十三 六十七
百十个
93
百十个
67
看图写数:
四十二 二十四
百十个
42
百十个
24
怎样读数写数?
读数和写数, 都从高位起。
看图写数:
一百
写作:100
7 按照数的顺序,在空格里填数.
2
4
6
8
10
11 13 15 17 19
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 数
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 字
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 相
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
同 的
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 数
数是多少?
57
89
数的顺序
问:
1、29是第 3 行第 9 个数,76是第8 行 第 6 个数 。92是第10行第 2 数。
3、55前面一个数是多少?后面一个数呢?
54
56
百十个
百十个
39 < 45
38<○53 49○>28
86○>68
比较两位数,先看十位上的数,十位上
的数字大这个数就大。
57 < 70
个
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
位 是
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
3
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
的
数
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
涂
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
排
列
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
?
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
数的顺序
问:
1、第2行第七个数是17,第3行第9个数 是多少?第8行第5个数呢?
29
75
2、第6行第七个数是多少?第9行第9个
十
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
位
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
是
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
3 的
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
数
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
22
28
33
37
44 46
55
64 66
73
82
88
91
99
7 按照数的顺序,在空格里填数.
2
4
6
8
10
11 13 15 17 19
22
28
33
37
44 46
55
64 66
73
82
88
91
99
7 按照数的顺序,在空格里填数.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
给
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
上
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
黄 色
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
给
7 按照数的顺序,在空格里填数.
个 位
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 和 十
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 位
数的顺序、比较大小
百十个
100
从右边起,第一位是__个__位 第二位是__十__位 第三位是__百__位
看图读数:
46
读作:四十六
64
读作:六十四
看图读数:
58
读作:五十八
72
读作:七十二
看图读数:
88
读作:八十八
99
读作:九十九
看图读数:
100
读作:一百
看图写数:
九十三 六十七
写作:93 67
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 涂
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 上
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 粉 色
7 按照数的顺序,在空格里填数.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
18 < 21
80 > 78
28 > 26
38○>35 49○>46 86○<89
比较两位数,如果十位上的数字相同, 就看个位, 个位上的数字大这个数 就大。
二、练习。
用手势表示 里应填“>”、“<”还是“=”?
58 > 53
72 < 77
96 < 98
在○里填上“>”、“<”或“=”.