2015秋《社会主义市场经济》专题 授课信息表
社会主义市场经济体制讲义PPT课件
第三节市场经济
二、社会主义市场经济的基本框架
宏观调控体系
全 国 统 一 开 放 的 市 场 体 系
合 理 的 个 人 收 人 分 配 制 度
以公有制为主体的现代企业制度
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社 会 保 障 体 系
对 外 经 济 体 制
公有制与非公有制
区别：
(1)公有制包括国有经济、集体经济、混合所有制经 济中的国有、集体成分；非公有制包括个体经济、 私营经济、外资经济等。
计划经济向社会 主义市场经济转变
第一节经济体制 一、经济体制与经济制度
关系:相互依存、互有联系。 1、经济制度是生产关系的总和，经济体制 是经济制度的实现形式。 2、经济制度决定经济体制，但反过来经济 体制也制约经济制度，在一定条件下甚至 会起决定作用。 3、同一经济制度可以采用不同的实现形式， 同一实现形式也可用于不同的经济制度。
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二、经济体制与资源配置
资源配置:资源配置是指社会如何把有限的经济资源 配置到社会需要的众多领域、部门、产品和劳务的 生产中去，产生最佳的效益，以最大限度地满足社 会需求。 需要-永无止境。 需稀求缺是:一有个支社付会能无力论的有需多要少,资是源有，限总的是. 一个有限的量， 相对于人们的无限欲望而言，资源量总是有限的、 不足的。 一切经济问题都是由需要无限与资源有限这个矛盾 引起的
度
度
况
完全竞争 垄断竞 争. 寡头垄断 完全垄断
很多 很多 几个 一个
完全无差 没有 别
很容易 一些农产 品
有差别 有一些 比较容易 香烟、糖 果
有差别 相当程度 比较困难 钢铁、石
或无差别
油
唯一的产 很大程度 很困难， 公用事业。
社会主义市场经济课件(2015最新版)
想一想
市场调节的局限性？
市场不是万能的， 市场本身有缺点； 社会主义性质
（公有制、共同富裕）
社会主义 市场经济 需要国家 宏观调控
虽然市场在资源配置中起基础性 作用，但却不能有效地解决以上问题， 这说明了什么？针对这些比较尖锐的 社会焦点问题，我们的出路在哪里？ 出路在于在市场经济条件下，单 纯靠市场调节是不行的，还需要国家 的宏观调控，必须把市场调节（无形 手）和国家的宏观调控（有形手）结 合起来。
误区 3：社会主义市场经济的根本目标是最终实现同步富 裕、同时富裕。 注意：社会主义市场经济的根本目标是最终实现共同富裕， 不是同时富裕、同步富裕。 误区 4：宏观调控的主要手段是行政手段。 注意：宏观调控要以经济手段和法律手段为主，以行政手 段为辅。
误区 5：由行政部门实施的调控手段都是行政手段。
当前我国经济发展面 临的诸多问题
物价不稳定
当前，我国物价持续上涨，通货膨 胀压力不断加大，已经成为影响国民经 济运行的突出矛盾
受累于美国金融风暴影响，中国纺织、房产、 玩具、钢铁行业提早步入寒冬。家具、卫浴、五 金、电子等产品的出口企业也举步维艰。
温州动车事件
类 似 的 安 全 隐 患 困 扰
4.如何规范市场秩序(死背)
（1）进一步完善市场规则，包括市场准入规
法 律 念，形成以道德为支撑，法律为保障的社会 ＋ 信用制度，这是规范市场秩序的治本之策。 道 （3） 要使每个经济活动参与者都学法、尊法， 守法、用法，逐步在全社会形成诚信为 德 本、操守为重的良好风尚。
则、市场竞争规则、市场交易规则特别是要 禁止非法垄断以及其他非法竞争行为。 （2）建立健全社会信用体系，树立诚信观
但它们又是与自己的基本制度结合在一起的， 因而具有其独特的特征。
优质课：社会主义市场经济(公开课)
情境分析 探究生活
2、宏观调控的手段：
手段
法律 手段
含义
实例
指国家通过制定和运用经济 全国人大常委会审 法规来调节经济活动的手段。 议《食品安全法草 案》
情境分析 探究生活
探究活动二（相互讨论）：
材料一：三鹿婴奶粉事件发生后，党中央、国务院迅速启动了国家重大食品安全 事故I级响应机制，对患儿诊断治疗、问题奶粉封存回收、相关企业停产整顿、 事故责任查处、所有奶制品检验和相关行业整顿等问题做了重大部署。 材料二：2008年10月23日《食品安全法草案》第三次提交全国人大常委会审 议。余波未平三鹿婴奶粉事件让这部备受关注的法律草案，成为焦点中的焦 点。此次修改的重点是如何从法律制度上预防和处置这类重大食品安全事故。
B A、我国建立起成熟的社会主义市场经济体制
B、市场在我国的经济运行中起基础性的调节 作用 C、以前靠国家的宏观调控
D、农户是社会主义市场经济的主体
3、（2008全国卷Ⅰ24）中共十七大报告 指出，我国“市场体系不断健全，宏 观调控继续改善，政府职能加快转 变”。下列行为属于宏观调控经济手 段的是 A.国家提高农产品收购价格 B.物价部门核准公共交通的价格 C.国家修订个人所得税法 D.工商部门给新力企业发放营业执照
情境分析 探究生活
5、经信息产业部批准，中国电信、中国移动、和中国联通可从 事3G业务。 行政手段中的行政审批 6、国家实施“家电下乡”工程，农民购买家电享受财政补贴。 经济手段中的经济政策/财政政策 7、国家责令关闭安全不达标的小煤矿
行政手段中的行政命令
情境分析 探究生活 8、国务院总理温家宝9月23日主持召开国务院常务会议， 讨论并原则通过了《促进中部地区崛起规划》。
材料三：此事件的出现对奶牛造成了巨大冲击，为稳定奶牛养殖，促进奶业 持续健康发展，财政部、农业部将对倒奶严重地区的特别困难奶奶实施临时 救助补贴政策，中央财政已紧急拨付了奶农临时救助资金3亿元。
9.2社会主义市场经济2015.12
致远中学高一政治学科导学案课题:第九课第二框社会主义市场经济学生姓名:编写:王亮审核:杨树森年级审核：刁学武【教学目标】（1）识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段；（2）理解社会主义市场经济的基本特征；（3）运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。
【重点难点】1.重点：社会主义市场经济的基本特征。
2.难点：宏观调控的手段【知识架构】一、社会主义市场经济的基本特征1.社会主义市场经济是同______________结合在一起的。
2.基本特征主要表现为以下三个方面：首先，坚持，这是社会主义市场经济的基本标志。
其次，以为根本目标共同富裕是中国特色社会主义的。
再次，能够实行的。
科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的。
二、科学的宏观调控☆☆☆☆☆1.含义和主要目标（1）宏观调控，指国家综合运用各种手段对进行的调节和控制。
（2）我国宏观调控的主要目标是：，，，。
国家运用____________、__________和_______________，实现宏观调控的目标。
2宏观调控的手段：国家运用手段、手段和的手段，实现宏观调控目标。
【课堂练习】<一>、基本题1.改革开放以来，中国政府在发展市场经济的同时，注重社会公平，通过分配政策来促进社会公平，防止两极分化。
这说明社会主义市场经济的根本目标是A．解放和发展生产力 B．坚持公有制主体地位C．实现共同富裕 D．实行科学的宏观调控2.下列不属于国家实施科学的宏观调控的手段的是A．经济手段 B．法律手段 C．行政手段 D．司法手段3.中共十八大报告指出，我国“市场体系不断健全，宏观调控继续改善，政府职能加快转变”。
下列行为属于宏观调控经济手段的是（）A.国家提高农产品收购价格B.物价部门核准公共交通的价格C.国家修订个人所得税法D.工商部门给新力企业发放营业执照4.针对商品价格违法事件频繁发生的状况，国家发改委决定在全国统一开通价格举报电话“12358”。
社会主义市场经济教案--优秀.doc
社会主义市场经济教案第九课走进社会主义市场经济 9.2社会主义市场经济【学习目标】1．知识目标：①理解社会主义市场经济的基本特征。
②解析国家宏观调控的目标和手段，说明国家宏观调控的重要性。
2．能力目标：培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
3．情感、态度与价值观目标通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。
【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1. 社会主义市场经济的基本特征2. 国家宏观调控的必要性、目标和手段3. 社会主义市场经济的基本特征4. 我国宏观调控的含义和主要目标5. 我国宏观调控的手段【教学重点和难点】1．国家宏观调控的必要性2．社会主义市场经济基本特征【教学方法、学法点津】1．教学方法①事例探讨式教学方法。
师生32019-03-01第九课走进社会主义市场经济 9.2社会主义市场经济【学习目标】1．知识目标：①理解社会主义市场经济的基本特征。
②解析国家宏观调控的目标和手段，说明国家宏观调控的重要性。
2．能力目标：培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
3．情感、态度与价值观目标通过本框学习，让学生感受社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。
【考试要求】高考考纲学业水平测试要求1. 社会主义市场经济的基本特征2. 国家宏观调控的必要性、目标和手段3. 社会主义市场经济的基本特征4. 我国宏观调控的含义和主要目标5. 我国宏观调控的手段【教学重点和难点】1．国家宏观调控的必要性2．社会主义市场经济基本特征【教学方法、学法点津】1．教学方法①事例探讨式教学方法。
师生32019-03-01第九课走进社会主义市场经济 9.2社会主义市场经济【学习目标】1．知识目标：①理解社会主义市场经济的基本特征。
②解析国家宏观调控的目标和手段，说明国家宏观调控的重要性。
社会主义市场经济2015(公开课 市级优质课)
探究:
资本主义市场经济 不 经济 基础 同 根本 目标 点 宏观 调空 相 同 点 生产资料资本 主义私有制 资本家获得剩余 价值 调控较弱
社会主义市场经济 坚持公有制的主体 地位（基本标志） 实现共同富裕 能够实行强有 力的宏观调控
都具有市场经济的一般特征
都通过价格涨落、供求变化、竞争实现资源配置
①公有制为主体地位——基本标志 ②实现共同富裕为 ———根本目标 ③强有力的宏观调控———调控力度、内在要求
（二）、加强宏观调控 1 宏观调控的必要性 2 宏观调控的含义 3 宏观调控的主要目标 4 宏观调控的手段
经济 手段
法律 手段 行政 手段
课 后 作 业
1.资源配置有哪些手段？
2.资源配置的优点与缺点。
材料三：此事件的出现对奶牛造成了巨大冲击，为稳定奶牛养殖，促进奶业 持续健康发展，财政部、农业部将对倒奶严重地区的特别困难奶奶实施临时 救助补贴政策，中央财政已紧急拨付了奶农临时救助资金3亿元。
探究问题： 三鹿奶粉事件曝光后，我国采取的一系列措施分别属于宏观 调控的什么手段？
社会主义市场经济
一、社会主义市场经济的基本特征
第九课：走进社会主义市场经济
社会主义市场经济
一、社会主义市场经济的基本特征
板书
是同社会主义基本制度结合在一起的，是社 会主义条件下的市场经济。是使市场在国家 宏观调控下起基础性配置作用的经济。
社会主义市场经济
一、社会主义市场经济的基本特征
1、社会主义市场经济的含义
板书
市场经济是一种有效的资源配置手段。通过 价格涨落、供求变化、竞争等实现资源配置 资本主义市场经济 社会主义市场经济 都具有市场经济的 一般特征： 经济关系市场化 企业行为自主化 宏观调空间接化 经济运行法律化
公开课社会主义市场经济说课稿
《社会主义市场经济》说课稿各位评委老师大家好！今天我说课的题目是《社会主义市场经济》。
本课是(人教版)普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修1经济生活》当中第四单元第九课《走进社会主义市场经济》第二框题。
我将按以下步骤进行说课。
说教材一、说教材1.地位和作用《课程标准》要求“解析政府在市场经济活动中发挥作用的典型事例，说明发展市场经济离不开国家的宏观调控。
”本课是经济生活的核心，前一框题同学们已经学习了市场经济的共性的知识，在此基础上学习社会主义市场经济的独有的个性，为下一课学习科学发展观和小康社会的经济建设打下重要的理论基础，所以本课可以说是承上启下。
在金融风暴席卷全球的特殊时期，学习我国市场经济的社会主义性质以及政府采取必要的宏观调控的手段矫正市场调节的弊端相关知识，显得尤为重要。
2.教学目标以《思想政治课课程标准》为依据，结合教材，，我确定教学目标如下：（1）知识目标识记社会主义市场经济的含义和基本特征。
国家宏观调控的含义、原因、手段、目标。
（2）能力目标培养学生辩证能力、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会现象的能力和调查研究的能力（3）情感、态度与价值观目标通过学习社会主义市场经济的基本特征，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念；通过学习国家的宏观调控，感悟社会主义能够实施强有力的宏观调控，认同国家宏观调控的重大举措。
3、教学重、难点根据《课程标准》和新课改的要求，在吃透教材的基础上，从学生的实际出发，确定本节课知识重难点如下：重点：社会主义市场经济的基本特征、宏观调控的手段难点：宏观调控的手段二、教法及指导思想：指导思想：根据新课改的指导思想和我校高一新生特点，我主要采用了以下的教学方法：1、教师讲授法：在讲到本课难点“国家宏观调控及其手段”时，由于理论性较强，需要教师用严谨的思维能力和良好的表达能力帮助学生吃透理论知识点2、直观演示法：利用多媒体网络等手段搜集大量学生熟悉的图片资料进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
社会主义市场经济上课学习上课学习教案_2
社会主义市场经济教案课件www.5y一、课标与教学要求内容目标：解析政府在市场经济中发挥作用的典型事例，说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控。
提议与建议：市场调节不是万能的，政府有必要采取适当手段矫正市场调节的弊端。
发展市场经济需要政府的政策引导、调控和监督管理等。
二、教材梳理、知识结构同社会主义基本制度结合在一起坚持公有制的主体地位社会主义市场经济以共同富裕为根本目标能够实行强有力的宏观调控的基本特征社会主义市场经济社会主义市场经济进行宏观调控的必要性我国宏观调控的含义和目标加强宏观调控经济手段我国宏观调控的手段法律手段行政手段2、知识要点（一）、社会主义市场经济的基本特征（1）、社会主义市场经济具有市场经济的共性社会主义市场经济与资本主义市场经济的共同点，在于两者都是市场经济，都具有市场经济的共性即平等性、竞争性、法制性和开放性。
（2）、社会主义市场经济的鲜明特征①、坚持公有制的主体地位。
②、以共同富裕为根本目标。
③、能够实行强有力的宏观调控。
（二）、加强宏观调控（1）、加强宏观调控的必要性可以弥补市场调节的不足，这也是由我国的国家性质决定的-----社会主义公有制和共同富裕要求国家必须发挥宏观调控职能。
（2）、宏观调控的含义指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
（3）、我国宏观调控的目标主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价和保持国际收支平衡等。
（4）、我国宏观调控的手段①经济手段②法律手段③行政手段3、解疑释难对宏观调控的理解的几个误区。
（1）、实施宏观调控就是靠行政手段。
在市场经济条件下，宏观调控应以经济手段和法律手段为主，发挥各种宏观调控手段的总体职能内。
（2）、只有社会主义市场经济体制下才有宏观调控。
资本主义经济的发展，也离不开国家的宏观调控，它与社会主义国家的不同在于效果上的差别，而不是有与无的问题。
（3）、加强宏观调控，就不能充分发挥市场经济的作用。
国家的宏观调控是建立在发挥市场基础性作用基础上的，同时又是对市场秩序的弥补。
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(学期：2015-2016第一学期)
《社会主义市场经济专题》
周次
授课次数
授课章节
主要授课内容
课时
作业，测验，实验，及其他安排
2
1
导论
2014-2015上半年我国国民经济和社会发展基本概况与2015年发展新趋势
3
课堂讨论1
课堂作业1
3
1
第一讲
第一讲市场经济基本原理
第一节资源及其配置
3
课堂讨论8
18
复习迎考
48
第一节经济市场化与建立社会保障体系建立的必要性
第二节社会保障体系的内容和特征
第三节我国社会保障体系的建立与完善
6
课堂讨论5
期中测验
14-15
2
第八讲
第八讲社会主义市场经济下政府的宏观经济调控
第一节社会主义市场经济下政府宏观调控的必要性
第二节社会主义市场经济下政府宏观调控的目标和内容
第三节社会主义市场经济下政府宏观调控的方式和手段
第一节社会主义初级阶段的基本经济制度
第二节巩固和发展公有制经济
第三节鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
6
课堂讨论4
10-11
2
第六讲
第六讲社会主义市场经济中的个人收入分配体制及其改革
第一节社会主义初级阶段的分配制度及其必然性
第二节社会主义市场经济下的分配制度改革
6
作业4
12-13
2
第七讲
第七讲建立与社会主义市场经济相适应的社会保障体系
第二节市场经济的形成与发展
第三节市场经济与产权制度
3
课堂讨论2
4-5
2
第二讲
第二讲社会主义市场经济及其建立
第一节社会主义市场经济理论的形成与发展
第二节社会主义市场经济的建立及其特征
4
作业2
5-6
2
第三讲
第三讲社会主义市场经济的微观经济运行主体(企业、居民、家庭)
第一节社会主义市场经济的微观经济运行主体的构建
第二节现代企业制度
第三节居民和家庭消费
6
作业3
课堂讨论3
7-8
2
第四讲
第四讲社会主义市场经济的市场体系、市场组织和市场规则
第一节社会主义市场体系的构成
第二节社会主义市场经济下的价格
第三节社会主义市场经济中的市场组织
第四节社会主义市场经济中的市场规则
4
社会调查
8-9
2
第讲
第五讲坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度
4
课堂讨论6
作业5
15-16
2
第九讲
第九讲我国社会主义市场经济体制下的发展战略
第一节全面建设小康社会的奋斗目标
第二节全面贯彻和落实科学发展观
第三节建设创新型国家
4
课堂讨论7
17
1
第十讲
第十讲社会主义市场经济的对外开放
第一节对外开放是我国一项长期基本国策
第二节我国社会主义市场经济对外开放的实践与发展
第三节我国参与市场经济全球化及其对策