人教版一年级下册语文第二单元评估测试卷
人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第二单元评估试卷(II )卷
人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第二单元评估试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共46分)1. （5分）抄写词语境地醒悟弹琴2. （6分）比一比，再组词。
偷________ 踪________ 浮________愉________ 综________ 俘________3. （8分）查字典填空。
“透”如果用部首查字法先查部首________，再查________画；如果用音序查字法先查音序________，再查音节________。
“透”在字典中的解释有：A．通过，穿通；B．显露；C．泄露；D．极度；E．达到饱满、充分的程度。
下面的“透”分别是哪种解释呢？①我恨透了这门学科。
________②这块玻璃很透明。
________③这朵花白里透红。
________④这次，雨终于下透了。
________4. （1分）”外“的笔画顺序是________。
5. （8分）认字，连一连。
xīn________qīn________jìng________jīng________chén________zhèn________sǎn________zhuō________阵亲净晶新晨散捉6. （2分）读课文《计算机之父童年的故事》，根据意思写词语。
①从事新领域的探索、研究。
________②人性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。
________7. （12分）按要求完成句子练习。
（1）用关联词把下面的句子合并成一句话。
海力布说出了鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
（2）跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；________，她喜欢；________，她喜欢……（照样子，续写句子）（3）老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么。
人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第二单元评估试卷(II )卷
人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第二单元评估试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共74分)1. （5分）抄写词语明白渠道灌溉2. （6分）我会填①“觉”共________画，第4画是________，偏旁是________。
② “晓”共________画，最后1画是________，组词________。
3. （4分）组一组。
扬________ ________ 战________ ________4. （1分）下面的字中，间架结构不同的字是________。
树信娘奇5. （5分）读一读，连一连。
6. （8分）填写合适的量词。
一________孩子两________船三________笔四________马五________床六________鸟七________星八________山7. （31分）按要求完成句子练习。
（1）照样子，写句子。
①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
________，像________。
②它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把紫色给了葡萄，________。
③秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
秋天的雨，带给________。
④手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
________一边________，一边________。
（2）鸟儿就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
（仿写拟人句）（3）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（仿写比喻句）（4）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
（用划线的词语写句子）不一样________，有不一样________；不一样________，有不一样________。
（5）他跑得像兔子一样快。
（仿写句子）（6）用修改符号，在原句上修改病句。
人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第二单元评估试卷(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第二单元评估试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共54分)1. （5分）抄写词语嘶哑搏斗呼唤2. （12分）根据偏旁写新字再组词。
口________ ________ 氵________ ________ 亻________ ________木________ ________ 心________ ________ 广________ ________3. （12分）给下面的字换偏旁组成新字再组词。
挥________ ________ 难________ ________ 汪________ ________经________ ________ 到________ ________ 仍________ ________4. （4分）同音字组词。
[yì] ________思空________[kè]深________ 上________5. （5分）连一连。
6. （3分）写出下列词语的近义词。
细——________ 声——________ 知——________7. （5分）把下列音节组成句子。
①huāchuān diéhúyīxīn②jiétún hǎi biǎo mù yǎn8. （8分）快乐积累。
（1）《梅花》是宋代诗人________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：________（2）________春韭绿，________稻花香。
（3）星垂平野阔，________。
（4）________，言而有信。
（5）春江潮水________，海上明月________。
二、阅读理解 (共2题；共13分)9. （8分）读短文，按要求作答：春天的田野真美啊！柳树发芽了。
人教版语文一年级第二单元测试卷
人教版语文一年级第二单元测试卷姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________一、拼音王国（每题5分，共20分）1. 将下列音节补充完整。
b____（爸） m____（妈） d____（大） t____（土）2. 选择正确的读音，在括号里打“√”。
树叶（yè / yé）读书（dú / dú）同学（tóng xué / dòng xué）花朵（huā duǒ / huā duò）二、汉字乐园（每题4分，共24分）3. 写出下面汉字的笔画数。
一（____）笔二（____）笔三（____）笔上（____）笔下（____）笔土（____）笔4. 看图写字。
（）（）（）（）三、词语天地（每题6分，共18分）5. 连一连，组成词语。
大云→ ____白山→大山红叶→ ____绿花→ ____6. 根据课文内容填空。
我爱____，我爱____，我爱____的家乡。
四、句子小能手（每题10分，共20分）7. 照样子，写句子。
示例：我爱我的爸爸。
我爱我的____。
我爱我的____。
8. 把下面的句子补充完整。
小明在____。
____在天上飞。
五、阅读小火车（共18分）9. 阅读短文，回答问题。
小白兔和小灰兔去山上采蘑菇。
小白兔采了很多大蘑菇，小灰兔却一个也没采到。
小白兔说：“我帮你一起找吧！”最后，他们一起找到了很多蘑菇，开心地回家了。
（1）短文中有____只兔子。
（2分）（2）小白兔采到了蘑菇吗？____（填“是”或“否”）（2分）（3）小白兔帮谁采蘑菇？____（2分）（4）你喜欢小白兔还是小灰兔？为什么？（12分，自由发挥）。
人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第二单元评估试卷
人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第二单元评估试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共41分)1. （5分）用正楷字书写语句。
一点成一字之规，一字乃终篇之准。
2. （8分）给下面的字加上部首组成新字，再组词。
央——_______、_______——_______、_______果——_______、_______——_______、_______3. （2分）辨字组词。
辛_______ 幸_______4. （8分）我会给下面的字组词古_______ 未_______ 娇_______ 静_______枯_______ 末_______ 骄_______ 净_______5. （5分）连一连。
6. （4分）选择合适的词，填在横线上。
必须必需①我们_______保护树木。
②水、阳光、空气是人们所_______的。
融化熔化③铁在一千五百度以上就会_______成铁水。
④春天到了，山上的冰雪_______了。
7. （5分）按照一定的顺序排列下面的词。
①怀念想念思念②期望渴望希望③喜爱酷爱热爱8. （4分）默写《古朗月行》。
_______ ，_______ 。
_______ ，_______ 。
二、阅读理解 (共2题；共16分)9. （11分）阅读下文，回答问题我给奶奶送阳光鹿儿已经四岁了。
清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。
紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。
整个大地沐浴着灿烂的阳光。
鹿儿高兴得跳了起来。
鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。
她索性伸出双脚坐在了草地上。
小小的围裙里充满了阳光。
看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。
人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第二单元评估试卷
人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第二单元评估试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共39分)1. （5分）描一描，写一写，并口头组词。
2. （6分）读句子，看拼音写字词。
hòng_______水给百姓带来了无数zāi nàn_______。
大禹rèn_______为治水要紧，带着百姓疏通河dào_______，终于治好了洪水，恢复了农yè_______生chǎn_______。
3. （6分）形近字对比组词。
榆_______ 熏_______ 凄_______瑜_______ 薰_______ 萋_______4. （2分）拼一拼，写一写我míng bai_______了他de_______话5. （5分）请你连一连。
miáo zhǔn yán jiū gē bo cí xiáng6. （2分）给加下划线字换上意思相近的词。
①古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。
_______②一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子。
_______7. （5分）在班级读书交流会上，班长向大家介绍名著《鲁滨逊漂流记》：“想让自己亲身体验精彩的冒险之旅吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧；想让自己从此告别胆小鬼的日子吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧；想让自己掌握更多的生存本领吗，请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！”他的话立刻引起了同学们浓厚的阅读兴趣。
请你也仿照这样的句式，向大家推荐一部我国的古典名著，相信你的连珠妙语一定也能让大家争相阅读。
8. （8分）课文知识回顾（1）当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要_______，要看看人家是从_______看的。
我们应该相信_______，看到是什么样的就_______。
人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第二单元评估试卷(II )卷
人教版（新课程标准）小学语文一年级下册第二单元评估试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共62分)1. （5分）小小书法家。
和树出面气毛2. （6分）写出不同的汉字，注意书写美观。
xuán bógāng zhǒu chuāng jian________武斑________花________胳膊________生________________刀3. （4分）横线上填上什么词合适A.拍B.踢C.丢D.扔下课了，操场上真热闹。
有的在________皮球，有的在________足球，有的在________手绢，还有的在________沙包。
4. （3分）查字典“权”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________5. （5分）把图片和相应的读音连起来。
6. （2分）选字填空。
图书馆操场①小明在________看书。
②同学们在________上奔跑。
7. （24分）按要求完成练习（1）我爱广玉兰的幽香与纯洁。
（改成反问句、改成双重否定句）（2）春天来了，花儿开了，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。
（改成拟人句）（3）天目湖的水真清啊，________。
（把句子写具体）（4）大家都称赞爸爸办事很武断，从不犹豫。
（修改病句，在原句上改）（5）缩句。
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
（6）仿写句子。
临近毕业，让我们给老师和同学送去最真挚的祝福。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一片海洋；如果一朵花代表一个祝福，我送你________；如果，________，我送你________。
8. （13分）根据语境默写诗句。
（1）韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，描绘出早春景色的句子是“________，________”。
一年级语文下册第二单元测试卷-人教版(含答案)
一年级语文下册第二单元测试卷-人教版（含答案）班级姓名分数一、看拼音，写词语。
（16分）二、给下面的字加上偏旁，变成新字再组词。
（8分）三、选字，连线。
（10分）四、数一数，把笔画相同的字放在一起。
（12分）认母扫爸太收去气早放写画五、给同类词涂一样的颜色。
（12分）六、给句子加上标点。
（4分）1．这把雨伞（sǎn）是谁修(xiū)好的呢2．我和妈妈都很关心奶奶3．晒过的棉被盖在身上真暖的啊4．“月亮的心愿”是什么七、按笔顺写字。
（12分）女：母：写：奶：八、把下面句子补充完整。
（8分）1．放学后，我2．吃完饭，我帮妈妈3．我为4．我想九、我给句子排排队，并标上序号。
（8分）蚂蚁爬到树叶上，很快就飘到了岸边。
一只蚂蚁不小心掉到水里。
蚂蚁对鸽子说：“谢谢你救了我。
”鸽子看见了，就摘下一片树叶，放在水面上。
蚂蚁爬上了岸。
十、看图写几句话。
（10分）提示：仔细看图，妈妈在干什么？我在干什么？用上词语：淘米、提水。
（不会写的字用拼音代替）十一、课外天地。
精卫填海传说炎帝（神农氏）有一个小女儿，叫女娃，她想横渡东海，因为力气不足，被淹死在海里。
女娃痛恨东海吞噬(shì)了她的生命，又怕别人再被大海吞没(mò)，于是她就变成了—只大鸟，不断地从西山衔(xián)来小树枝、小石头投入东海，决心把海填平。
她衔石填海、勤劳不息的精神，被人们一代一代传颂，直到今天。
参考答案三、树枝大象和平完成快乐四、四画：（认）（太）（气）五画：（母）（去）（写）六画：（扫）（收）（早）八画：（爸）（放）（画）六、1.？ 2.。
3.！ 4.？九、3 1 5 2 4。
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人教版一年级下册语文第二单元评估测试卷
班级姓名学号得分
一、连一连（12分）
换关胖帮扫照精情帘顾累脱
g uān huàn bāng pàng jīng qíng zhào sǎo lèi lián gùtuō二、连一连，组成词语。
(9分)
奇棉照拖音事眼离认
情妙顾乐鞋开睛错被
三、读拼音写词语或句子（24分）
rèn zhēn g uān xīn huàjiāfùmŭ
tiān qìshàn g wŭgāo xìn g
nǎi nɑi kàn zhe liàn g liɑn g de huà, xiào le.
,.
四、写出同偏旁的字，再组词。
（12分）
女：（）（）攵：（）（）宀：（）（）（）（）（）（）（）（）
五、一字开花。
（12分）
｜｜｜
－关－－放－－气－
六、读一读，做一做（15分）
（）月（）日是妇(fù)女节，我给妈妈做了一张精美的贺（hè）卡，在贺卡上还写上了我最真挚（zhì）的祝（zhù）福（fú），祝妈妈（）（）快乐，我轻轻地把贺卡摆在妈妈的书桌上，悄悄地离开了书房。
1、在（）里填上合适的词语。
2、连一连：
精美的祝福悄悄地摆
真挚的贺卡轻轻地离开
七、把句子写完整（16分）
1、我帮。
2、爸爸。
3、今天，奶奶带我。
4、星期天，我们全家人。