修改病句篇

修改病句篇中考知识要点复习：本节主要内容是辨别句子的正误和修改常见的病句。

同时大纲要求初中生要“初步养成修改文章的习惯。

”即“语病辨析、病句修改”是修改文章的最基本的要求，是初中生备考的基本能力之一。

病句，即有毛病的句子；病句一般可分为两大类：一类是不通顺的句子；一类是不合事理的句子。

（一）句子不通顺。

它常常是由于成分残缺或成分之间搭配不当造成的。

成分残缺包括：①主语残缺；②谓语（中心词）残缺；③宾语（中心词）残缺；④介宾结构残缺。

例如：“我跟他在同一个班，无论是学习还是工作，都给人留下了深刻的印象。

”是“我”“他”中的哪一个呢？这个句子缺主语。

又如：“写到这里，我无比激动的心情，再也写不下去了。

”这个句子中，“我无比激动的心情”缺谓语，如果视此为短语，那么，“再也写不下去”就缺主语。

搭配不当的形式有：①主谓搭配不当。

如“老校长的一生，挽救了不少失足青年。

”句中“一生”和谓语“挽救”不搭配，应去掉“的一生”，主语变为“老校长”才与“挽救”搭配。

②动宾搭配不当。

如“《三国演义》这部电影出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等人的英雄好汉事迹。

”句中“塑造”与“事迹”不搭配，应把宾语“事迹”改为“形象”。

③定语与中心词搭配不当。

④状语与中心语搭配不当。

⑤主宾搭配不当。

（二）不合事理的句子。

这种病句叫逻辑病句，常见的形式有：①语序不当。

如“几个学校的老师在讨论听取教学工作。

”句中有两处语序不当。

一处是多项定语排列不当，容易产生歧义，应把“几个”移到“老师”前面。

另一处是“讨论听取”排列语序不当,应改为“听取讨论”。

②前后矛盾。

如：“这时，教室里没人，只有班长坐着读书。

”句中的“没人”和“只有班长”自相矛盾，可改为“这时，教室里只有班长坐着读书。

”③重复累赘。

如：“张大爷的头上头发全白了。

”句中“头发”语义已明，定语“头上”多余，应删去。

④偷换概念。

如：“在会上，大家谈了自己对学校的看法，看来，大家的希望不一致。

”句中前边用了“看法”，后边换成了“希望”，更换了概念。

⑤用词不当。

如：“武汉去年生产总值突破二千五百万元，今年增加了四千万元，近翻了一番。

”据文意，“四千万”是包括基数在内的增加数，不是净增数。

应改“增加了”为“增加到”。

（三）修改病句的方法。

常见有四种方法：增（增加字词），删（删去多余字词），调（调整字间顺序），换（更换字词），不论使用哪种方法，都不能改变句子原意。

【典型例题】（一）常见病句类型1．用词不当①感情色彩不当。

如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

（“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。

）②关联词用错。

如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。

（“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。

）2．搭配不当①主谓搭配不当。

如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。

）②动宾搭配不当。

如：上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

（“聚集”的应该是“专业化人才”。

）③主宾搭配不当。

如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

（“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”）④修辞语与中心词搭配不当。

如：他在培育良种方面花了很大的心血。

（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）3．成分残缺①缺主语。

如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

（“使”字，使“我”丧失了主语的作用，所以，应删去“使”）②缺宾语。

如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

（这个句子缺少宾语中心词。

应加上“的情景”）4．语序不当①逻辑语序不当如：学校通过并研究了新的规章制度。

（“通过”与“研究”顺序颠倒。

应是先“研究”后“通过”）②关联词语序不当如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。

B：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。

（两个分句是同一主语时，关联词语在主语后边。

如例A，两个分句的主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边；两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。

如例B，两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放在“我”前边。

）5．前后矛盾①前后不统一。

如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

（“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“能否”）②否定多余。

如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。

（“不无责任”即有责任，加上“并非”，意思相悖，应去掉“并非”或去掉“不”）③范围不清。

如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。

（“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。

）6．重复啰嗦如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。

（“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个）7．表意不明（歧义）如：牧童牵着牛在吃草。

（到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。

”）【模拟试题】一、选择题1．用词造句不恰当的是（）A．和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。

B．诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。

C．蹒跚：望着蹒跚远去的父亲；我的泪涌了出来。

D．肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。

2．下列句子中没有语病的一项是（）A．北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

B．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

C．“十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。

D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。

3．下面句子没有语病的一项是（）A．自主、合作、探究是一种新型学习方式。

B．第十个五年计划的实施，是我国今后五年发展的总蓝图。

C．市场经济时代，做人也要厚道，忌欺诈，讲诚信为本。

D．中学生应注意文明上网，在虚拟世界里不但要避免对坏人的警惕，也要遵守法律和道德规范。

4．下列句子没有语病的一项是（）A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。

C．庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

5．下列句子没有语病的一句是（）A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

B．增加质量是语文教学改革的当务之急。

C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

D．当外国友人来长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。

6．下面句子有语病的一项是（）A．我与父亲不相见已十年余了，我最不能忘记的是他的背影。

B．诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。

C．巡警说是将军家的狗。

D．一个人在学习过程中有若干重要的关节，如果对待不好，往往会影响学习的效果。

7．下列句子没有语病的一项是（）A．能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B．中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。

C．他昨天上班迟到了，车间主任批评了他，使他声名狼藉。

D．记得在学校的那段日子，他给了我自信，使我有勇气去面对那些对我有成见的同学。

8．选出没有语病的一个句子（）A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

C．东山中学积极推进课程改革，开展多项结合实践活动，学生非常受欢迎。

D．江南药业集闭采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。

9．下列句子中没有语病的一句是（）A．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。

B．—小王对自己能否学好电脑，充满了信心。

C．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

D．弟弟不但很瘦，而且精神饱满。

二、简答题1．下面有一句话有语病，找出错误处并加以修改。

（不得改变原意）（1）韩愈的“业精于勤荒于嬉”，这千古流传的名句，成为历来读书人的座右铭。

（2）人们在谈到阅读与写作的关系时，常引用杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的诗句来强调阅读的重要性。

（3）通过阅读活动，人们能更好地了解生活，认识生活，并得到生活的审美享受。

______________________应修改为_____________________2．（重庆市，2002）下面这段话中加横线的四句话有语病或不得体，请加以改正。

感谢各位参加我13岁生日晚会。

①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。

我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。

在他的帮助下，④我在数学上取得了巨大的成就。

①___________________________________________________②___________________________________________________③___________________________________________________④___________________________________________________4．改正下面报刊上和同学作文中出现的病句。

（每句只要改一处）（1）我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

（2）平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

（3）为了防止大灾之后无大疫，驻榕某部医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

（4）福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

5．修改下列病句。

（1）是否具有安全保障措施，这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之。

（2）近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的“纳米电池”唤来了不少观众的目光。

7．下面两个句子分别有搭配不当，不得体的毛病，请在原句上改正。

（1）胡大勇同学学习刻苦，成绩优良，当上了学校学习标兵的荣誉称号。

_______________________________________________________________（2）校长接见了前来视察的省人大代表，并向他们介绍了学校德育工作情况。

___________________________________________________________________2007年中考语文专题复习之修改病句篇【试题答案】一、选择题1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．D 7．D 8．A 9．C二、简答题1．修改方法1：成为历来——历来成为修改方法2：历来——历代（古往今来，……）2．①大家送来的许多生日礼物②回忆起了从前的事（回忆起了往事）③多么好的伙伴、多么好的同学等④我在数学上取得了较大的进步（优异的成绩）3．①一阵急促的哨声打破了深夜的宁静。