我最好的老师
最好的老师作文（精选36篇）
最好的老师作文最好的老师作文（精选36篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的最好的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最好的老师作文篇1我们生活的每一天，都有别人的关爱。
当你睁开蒙胧的睡眼时，会闻到早餐的阵阵香味；当你走在洁净的街道上时，映入眼帘的是青青的小草；当你坐在明亮的教室里时，聆听着老师的谆谆教导；当你面对难题而束手无策时，同学热心地帮你解开疑惑……你是否感动了呢？母亲是我的第一位启蒙老师，她言传身教，在漫漫地成长岁月里，我懂得了课堂中学不到了知识——感动。
记忆是一条长河，它蕴藏了多少母亲培育我们成长过程中的辛酸与泪水啊！每一次母亲细心的呵护点滴，都是用母爱编织成的一个个五彩的梦境。
它们宛如一股清泉，滋润着我的心扉。
打开我记忆的阀门，于是我那人生的第一次感动便呈现出来……八岁那年，我得了一场大病，高烧达到39度。
我躺在床上，浑身无力，不能动弹。
母亲日夜不停地守护着我，用勺子小心翼翼地给我喂药，瓢汤。
那情景，至今我仍记忆犹新。
每次我从病痛中醒来，我总能看见是母亲坐在我的身边，泪水满面，眼睛里布满了血丝，人也好像苍老了许多。
母亲见我醒来，喜出望外，搂着我，狠劲地亲着我。
我分明感觉到母亲滚烫的泪珠滴落在我的脸颊上，流进了我的心里。
我瞧着母亲那一张憔悴地脸，难受极了。
母亲，就是那一次，我才八岁就学会了感动。
母亲，你是我天底下最好的老师！最好的老师作文篇2在我成长中有很多好老师，但是我最好的老师是曹老师。
她，有丰富的表情，一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。
她教会了我许多英语知识。
我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。
从四年级开始，我的英语成绩明显下降，妈妈也非常着急，于是，妈妈就给我报了一个英语辅导班。
我最好的老师作文400字5篇
我最好的老师作文400字5篇不管别人眼中最好的老师是什么样子，在我的心中，像陈老师一样能抓紧一切时间交给我们更多知识的老师，就是最好的老师!下面一起随店铺来欣赏关于“我最好的老师”的作文吧。
我最好的老师作文400字1：十年树木，百年树人。
——题记我的小学生活中，有一位老师令我终身难忘。
她，就是我六年级的语文老师。
她是一个很有个性的人教学方法独特，他带着一副眼镜，有两个小酒窝，还有一张能说会到的嘴巴。
记得上册时，有一回，我把作业交上去时，老师认认真真地批阅了一遍，对我说：“你叫什么名字?自可不能写这么差!”我无言以对，老师皱着眉头看了我封面的名字，那一个个歪歪的，活脱像一个个老弱残兵。
她语重心长地说：“你的性是笔画特别多的。
你的“正”字写的还好，你的“与”你的钩还要再大些，就像鱼钩一样。
好吧!你下去吧!我记住你了，下去练吧!”我下去羞的无地自容，便开始研究老师为我写的那个字。
老师还有没有关心我们同学的实力吗?当然有啦!比如，有一个同学语文书丢了，老师就把自己的语文书借给他……语文老师像露珠一样滋养着我们这些小树，使我们长成了参天大树，滴水之恩，泽当涌泉相报。
我最好的老师作文400字2：夜深了，大家都上床休息时，是谁还在灯光下为我们批改作业?放假了，当大家都出门游玩时，是谁还在电脑上辛辛苦苦地为我们备课?午休了，当其他老师还在吃饭时，又是谁顾不上吃饭来抓紧时间讲课?是陈老师!都是陈老师呀!一次开运动会，在太阳底下晒了半天的老师们本该在办公室中吹空调睡午觉时，陈老师抓紧时间给我们讲了一些课外的难题，过度劳累的同学们十分不情愿，像陈老师讲一讲就算了，于是索性盯着黑板发起呆来。
可陈老师说一个人一个人过关，让大家学了一中午的奥数题，而大家因为记忆深刻，将这些奥数题记得十分牢。
后来，学校开展了“1+1”奥数题知识竞赛。
刚开始，我和大家一样紧张，怕做不会题。
可当我一看卷子，就松了一大口气，原来卷子上无一不是陈老师给我们讲过的奥数题。
我心目中的好老师作文
我心目中的好老师作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺帮大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的好老师作文篇1我心目中的好老师，他可以没有美丽的外表，但一定要有一张温暖的笑脸。
他应该不会吝啬他的微笑，经常把微笑挂在脸上，就像春天里温暖的阳光一般，洒在原本有些凄清的教室，使教室变得明亮；洒在每个疲倦的学生的心头，使学生变得振奋。
他会用微笑鼓励学生，让失去信心的学生重拾信心。
我心目中的好老师，他不一定要有什么壮志雄心，但一定要有一颗善良的心。
即使有学生做错什么，他也不会在全班学生面前疾言厉色地呵斥，他会在课余时间找学生谈心，用一些小小的例子教导学生，让学生了解自己的错误，并加以改正。
我心目中的好老师，他教的每堂课不一定非得活力四射，但一定要生动有趣，让听课的学生不至于昏昏欲睡，而会随着他的讲课活跃自己的思维，以最短、最轻松的方法牢记所教的知识。
他可以用他最独特的教学法，让学生学到最多、最广的知识。
我心目中的好老师，他会对学生要求严格，但又不失他的温柔。
他应该最能体会学生的苦与累，最能体谅学生顽皮的个性。
他能适时地放学生到操场上玩一玩，当然最好是能陪着学生一块儿玩一玩，那会让学生更振奋地学习。
即使学生的考试成绩偶尔很不理想，他也不会对学生感到失望，他会一直站在学生一边，为学生加油。
这就是我心目中的好老师，他应该是阳光的，让每个学生感到温暖；他应该是善良的，不会让学生难堪；他应该是热心的，在学生有困难的时候及时出手相助；他应该是生动的、有趣的，他也应该是严厉的、温柔的……我心目中的好老师作文篇2在我的心里，老师，有着一个神圣不可取代的位子。
在我的心里，老师，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的执着。
在我的心里，老师，有着一炷蜡烛的精神，燃烧着自己，照亮了别人。
我心目中的好老师是我的数学老师——卢老师卢老师，她戴着一副眼镜，和蔼可亲，当我们遇到不会的她就会为我们讲解，她总是认真地去讲好每一道题，每一个知识点，还会一心一意的想教好差生，使他们不妥班级后退。
以我心目中的好老师为主题的征文十篇
以我心目中的好老师为主题的征文十篇老师，世界上最伟大的职业，是那辛勤的园丁，那清晨的雨露，那万丈光芒的太阳，那燃烧的蜡烛。
老师啊，您培育我们，滋润我们，温暖我们，燃烧自己。
我最好的老师——杨宏林老师，您十分疼爱我们。
初来乍到时，我觉得您是和蔼可亲的。
不用亲身感受，只看您头上的白发，就已知道您为自己的孩子们操碎了心。
其中考试前，您每天都在督促着我们，抓住每一分、每一秒的时间，学好每一科的知识点，以免在考试之中出现小失误。
而您也在不辞辛劳地工作着。
那时的我，看到的班主任是一个铁人。
您可以一天都不吃饭，坐在班级里那狭小的墙角中，一丝不苟地批改着我们的作业，找出我们的问题，为的还是让我们在考试中正常发挥。
更可敬的是，您可以忘掉那劳累一天的身体，但不能忘的是在我们睡觉前叮嘱我们一句“晚上一定要盖好被子，千万不能着凉了”!但我看到的是您那憔悴的脸。
考试过后，我们也深知我们考砸了。
但您并没有比考前更加严厉，而是鼓励我们不要气馁，新的挑战还会开始。
这样的一句话，怎能不使我们感到温暖呢?老师，您把您的爱都给了我们，您把健康给了我们，您的身体怎么样呢?您把您的知识都给了我们，而我们又能为您做些什么呢?我要用优异的成绩报答您，我心目中的好老师!老师是辛勤的园丁，哺育了祖国的花朵;老师是粉笔，牺牲自己，照亮别人。
在我的学习生涯中，教过我的老师不计其数，都给我留下了不可磨灭的印象，但印象最深的还是何老师。
在我刚上五年级的时候，性格很开朗，整天都在笑中度过，上课回答问题也很积极，而且回答很好。
但不知从什么时候起，我开朗的性格消失了，一天也笑不出来几次，上课也不回答问题了。
有一次何老师找到我，当时我还因为自己犯了什么错，面对老师的时候，眼睛总是躲躲闪闪，老师和蔼地问我:“最近怎么了，为什么总是不高兴呢?看到老师慈祥的面容，我压抑的内心终于崩溃了。
我哭着对老师说：爸爸给我报了辅导班，但有一项科目完全听不懂，我不想去想辅导班，可是爸爸却说正是因为你不会所以才去学呀，可是老师我真不想学，我好痛苦。
我最好的老师主要内容、中心思想等知识点
我最好的老师主要内容、中心思想等知识点
我最好的老师主要内容、中心思想等知识点由查字典教学分析频道小编为您搜集整理，希望可以为您提供参考帮助!
中心思想：通过描写和赞扬怀特森先生的教学工作，表达了每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力的观点。
主要内容：怀特森先生是作者的科学老师,一次老师给我们讲授一种名叫猫猬兽,然后是测验,结果每个人都是0分.告诉了我们不迷信权威,不要迷信书本.
中心句：怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不迷信书本、也不要不迷信权威。
作者：大卫欧文
老师特点：有个性、教学方法独特、出人意料
怀特森老师独特的教学方法的用意：让我们养成独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时具有怀疑的能力。
终身受益的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。
我心目中的好老师作文400字（精选10篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文400字（精选10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我心目中的好老师作文400字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
我心目中的好老师作文1她，像一位园丁，精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
她就是我们班的班主任――周老师，是我心目中的好老师。
周老师讲课时，声情并茂，语言幽默诙谐，我们都听得入神了。
她的一句句话，就像一首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深地印在同学们的脑海里。
每逢周老师讲课，都似乎把我们带进了她所描述的世界，我们也因此爱上周老师的课。
然而，周老师能把课上得那么生动有趣，自然少不了一番长时间的辛苦备课。
夏天，周老师忍受着炎热来备课，即使是汗流浃背，也顾不得擦一下；冬天，她则冒着严寒，备课到深夜，也毫无怨言。
这一切，都令我感动不已。
我也为有这样一位好老师而自豪。
同时，周老师还是一位善解人意的好老师。
平时，周老师已十分辛苦了，但依然对我们关怀备至。
当我们学习累了，她就带我们出去玩玩，或看看影碟――周老师，您可真像我们肚子里的蛔虫，要不怎么会知道我们的心思呢在？在我们下课休息时，周老师还和我们聊天，与我们嬉戏――这时候，课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑，成了欢笑的海洋。
周老师啊！你对我们的关怀，对我们的谆谆教导，我永远铭记于心，也永远忘不了您这位好老师！我心目中的好老师作文2时光匆匆，岁月如水，不知不觉三年时间已经过去了。
在我成长的这三年时间里，最让我难以忘记的是崔老师那双充满焦急和鼓励的眼睛。
老师的眼睛是焦急的。
有一次课间大家在一起玩游戏，上课铃响了，大家急匆匆的就往教室跑去，就在张思宇跑到教室门口时，突然出现的一阵“怪风”把门给吹关上了，很不巧的是正好夹到了张思宇的手，还流了好多血，看上去有点严重。
马上就有同学去找老师了，正在批改试卷的崔老师一听，丢下手中的笔就一阵风似的跑过来，带着她去医院了。
我最好的老师作文
我最好的老师作文我最好的老师作文在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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我最好的老师作文1您是我们的教师，最好的教师，我们真的很爱您。
我们其实一点也不听话，真的。
我们偷带零食，带钱，不认真写作业，让您担心，让您生气。
可是您今日无论多生气，明天都会用甜蜜的微笑来迎接我们。
每当我们看到那微笑，心里就会有一丝叫愧疚的感觉。
我们如此对您，您却以德报怨。
在三年级第十周的一节课上，我突然发起了高烧，呕吐不止。
是您，把我背到了医务室，并立刻打电话到我妈妈那里。
您那急切的神情，就像发烧的是您的儿子一样。
我真的十分感动，我对您以前的隔阂，从那一刻起，像在阳光下的冰雪，一点一点的融化、消失。
可是上了六年级，进入了青春叛逆期的我们，再一次不懂事的让您生气。
那一次，我们因为到了期末，体健课被您拿去了，不懂事的我们在黑板上写了几个字：“还我们体育课！”旁边还有几个人在大喊标语：”还我们体育课！还我们体育课！“而那时，您得了甲亢，本来就很不舒服，还坚持回来上课，可我们不仅仅没有理解您，还做出了如此过分的事。
您真的气急了，您对我们说：”想上体育课？那就去上吧！主科课也不用上了，全上体育课吧！我为了你们，牺牲了自我的休息时间，可你们……你们太让我失望了！“然后愤然离去，当事教师脸上那恨铁不成钢的失望表情和这几句话，深深的刺入了我们的心里，让我们决定痛改前非。
一次偶然的机会，我看到了您那藏于乌黑刘海之下的满头银丝，那一刻，我的心，仿佛被大锤重重的在了一下，几乎停跳。
我的心里充满了对您的心酸和担忧、还有浓浓的负罪感。
仿佛那满头的银丝之间有一丝是为我而生的。
我不安，我难过，我心酸！从此我再也没有干过让您生气的事情。
像这样好的教师，这样爱护学生，关心学生的教师，天底下还能找到几个？她就是我们的班主任，唐教师！我要向全世界的人宣布，您是最好的教师！我最好的老师作文2在这六年的小学生涯里，我有过许许多多的教师，但最让我恋恋不忘的是我以前的语文教师——韦教师。
我心目中的好老师6篇
我心目中的好老师 6 篇我心目中的好老师6 篇（篇一）师恩恒久远，芳香永流传545 班学生好看的皮囊千篇一律，高贵的灵魂万里挑一。
——题记这是三百六十行中的一股清流，也是莘莘学子心中的一股暖流。
没错，这是我们优秀的人民教师。
说起人民教师这个职业，好像故事多的俯拾皆是，是啊，对于师恩的感激，说不尽也道不完。
总有那么一个人，在早上大家睡眼惺忪的时候便在楼下默默等待；总有那么一个人，在大家酣然入睡后仍在准备着第二天的安排。
曾经以为学生的作息是最紧张的。
现在才明白，原来他比我们更辛苦。
他就是我们可爱的班主任——国树。
一位负责任的物理老师班主任也是我们的物理老师，而且是一位极具特色的物理老师。
在课堂上，老师就像是一位气场全开的王者，洋洋洒洒的板书隐隐透漏着指点江山的气势。
以笔为刃，什么磁场电场，统统成为手下败将。
有时老师又像是一个充满智慧的魔法师，各种问题统统被一个个灵巧的方法解决，一个带电小球能翻滚出百般花样，就算是飞速的电子轨迹也难以遁形。
此等功力，怕是哈利波特见了也自愧不如。
而在课下，耐心讲题的老师又如一缕春风，耐心和缓，循循善诱。
他总是鼓励我们积极问问题，生怕我们会有什么不懂的地方会让我们吃亏。
这样负责任的老师怕是错过了才是最吃亏的吧。
一位风趣的班主任在人们固有的印象里，班主任和学生似乎永远合不来。
但对于他并不然。
黑框眼镜从来挡不住他那笑意盎然的双眼。
老师应该是第一次当班主任吧，虽然是初学者，却也有模有样。
作为一个班主任，对学生的批评教育是少不了的，但他从来没有采用针尖对麦芒的教育方式，而是突破常规，用一种风趣的幽默来表达，使得同学们在捧腹大笑的同时也能真正接受老师的批评教育。
而且老师和我们的年纪差不多大，所以我们之间不存在所谓的“代沟”，更多的是互相沟通和理解。
老师擅长换位思考，这让本就很和谐的师生关系变得更融洽了。
一个高尚的灵魂陪伴像是最长情的告白，也是师德最真实的流露。
班主任每天的陪伴，给我们略显乏味的学习生活点染了更多艳丽的色彩。
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他说，每一个人都应该具有独立思考 和独立判断事物真伪的能力，同时也应 该具有怀疑的能力。
他是一个很有个性的人,教 学方法独特，常常有出人意料的 举动.
怀特森先生让我还有我的同学 明白了一个重要的道理：不要迷信 书本，也不要迷信权威。
假如你是怀特森先生的学生，你怎么说服你的朋友？注意哟：跟人 说话，要注意说话的语气，要摆事实，要讲道理。 朋 友： 他怎么能这样来糊弄你们呢？ “我”： 不，你的看法错了。 朋 友： 我错了？ “我”：是的。怀特森不但没有糊弄我们，而且是我们最好的老师! 朋 友： 你吹呗！谁信呢？ “我“：___________________________________________________
这篇课文写作上有什么特点？
1、先抑后扬：先贬低，后赞扬，造成鲜明的对比，使文 章更精彩，人物形象更鲜明。 2、一事一议：从一个事例发现一个道理。
用这种方法试写：
我最喜欢的老师
不用说，我们全都气 炸了，这算什么测验？怀 特森算哪门子老师？
自读提示三： 默读课文5---8自然段思考： 1、说怀特森先生是一位好老师，有哪 几个理由？ 2、在你找到的理由旁边标上序号，还 可以用关键词来概括。
他希望我们从这个零分中 吸取教训，不要让自己的脑子 睡大觉，一旦发现问题，就应 该立刻指出来。
鲁教课标版五年级语文下册第七单元
我
安徽省濉溪县新城中心小学 花秀云
怀特森算哪门子老师？
自读提示一：
1、自由读课文，读准字音，读通句子，长 句子多读几遍。 2、思考：课文主要讲了一件什么事？
词语小盘点
编造
破绽
强调
教训
驳倒
论证
权威
糊弄
出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈
[hù]糊弄 糊 [hū]模糊
[hú]糊涂
自读提示二：
默读课文1---4自然段思考： 1、怀特森究竟做了什么事，让我们这么气愤？ 2、同桌互相讨论，比一比谁回答的最精彩。
这算什么测验？分明就是___________! 怀特森算哪门子老师？简直是________！
“他怎么能够这样来糊弄你们特森算哪门子老师？