小学五年级奥数-平均数

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五年级奥数第15讲平均数

五年级奥数第15讲平均数

第十五讲平均数部分与整体知识点:解答平均数应用题的关键是要找谁问题和条件、条件和条件之间对应的关系。

通过变形、综合后的平均数应用题,数量关系比较复杂,也比较隐蔽只要同学们始终记住,平均数是由“总数量”除以“总数量对应的总份数”而得到的,采用作图、假设等方法,开动脑筋,认真审题,就能找到正确的解题方法。

例一、某3 个数的平均数是2,如果把其中一个数改为4,平均数就变成了3,被改的数原来是多少?分析:原来3 个数的和是2×3=6,后来3个数的和是3×3=9,9 比6多出了3,是因为把那个数改成了4,因此,可求出原来的数是3×3=9。

3×3-2×3=34-3=1答:被改的数原来是1。

巩固练习11.已知9 个数的平均数是72,去掉一个数后,余下的数的平均数是78,去掉的数是多少?2.有5 个数,它们的平均数是9,如果把其中的一个数改为1,那么这5 个数的平均数为8。

这个被改动的数原来是多少?3.甲、乙、丙、丁4 名同学,在一次考试中4 人平均分为90 分,可是甲在录分时把自己的分数错录成87 分,因此,4 人的平均分变为88 分。

甲在这次考试中得了多少分?例二、小明前几次数学测验的平均成绩是84 分,这次要考100 分,才能把平均成绩提高到86 分。

这是小明的第几次测验?分析:100 分比86 分多14 分。

这14 分必须填补到前几次的平均分84 分中去,使其平均分成为86 分。

每次填补86-84﹦2(分) ,14 里面有7 个2,所以前面已经测验了7 次,这是第8 次测验。

(100-86) ÷(86-84)=7(次)7+1=8(次)答:这是小明的第8 次测验。

巩固练习21、张老师带着几名同学在做纸花,张老师做了21朵,同学们平均每人做了5 朵。

如果把张老师做的和同学们做的合起来计算,正好平均每人做7 朵. 一共有多少名同学在做纸花?2. 一名同学在期中测验中,除了数学,其余几门功课的平均成绩是94 分。

五年级奥数10(平均数问题)

五年级奥数10(平均数问题)

平均数问题(一)平均数问题在我们的日常生活中经常遇到的。

例如,为了比较五(1)班和五(2)班在期中考试中,哪个班考得更好一些,我们可以计算出每个班的平均分数,平均分数高的班通常就被认为考得好些。

又如,通过计算两辆汽车行驶的平均速度,来比较这两辆汽车的快慢。

求平均分数、平均速度、平均身高等,都是求平均数。

求平均数,要知道两个条件:被平均分的事物的总数量和平均分的总分数。

用总数量除以相应的总份数,就可以求出平均数。

即:平均数=总数量÷总份数由这个基本数量关系式,可以得出:总数量=平均数×总份数总份数=总数量÷平均数例题与方法例1.五(1)班第一小组7个同学测量身高,有两个同学的身高都是153厘米,有一个同学的身高是152厘米,有两个同学的身高是149厘米,还有两个同学和身高是147厘米。

这个小组同学的平均身高是多少厘米?例2.小红上学期共参加数学测试五次,前两次的平均分数是93分,后三次的平均分数是88分。

小红这五次测试的平均分数是多少?例3.小明前五次数学测试的平均成绩是88分。

为了使平均成绩达到92.5分,小明要连续考多少次满分?(每次测验的满分是100分)例4.小芳与四名同学一起参加一次数学竞赛,那四名同学的成绩分别为78分、91分、82分、79分,小芳的成绩比五人的平均成绩高6分。

小芳的成绩排在五人中的第几位?例5.下面一串数是一个等差数列:3,7,11, (643)这串数的平均数是多少?练习与思考1.小玲四次英语测验的平均成绩是92.5分,第五次测验得100分。

小玲五次英语测验的平均成绩是多少?2.小军期终考试,语文、外语、自然三门的平均成绩是78分,数学成绩公布以后,四门的平均成绩提高了5分。

小军数学考了多少分?3.甲、乙、丙三个数的平均数是6,甲、乙两个数的平均数是4,乙、丙两个数的平均数5.3。

乙数是多少?甲、丙两个数的平均数是多少?4.五个数的平均数是60,若把其中的一个数改为80,平均数变为70。

奥数——平均数(五年级上)

奥数——平均数(五年级上)

平均数(1)姓名:1、有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、橘子、桃子平均每箱36个,苹果和桃子平均每箱37个.求一箱苹果有多少个?一箱桃有多少个?2、一次考试,甲乙丙三人平均90分,乙丙丁三人平均89分,甲丁二人平均95分,问甲丁各得多少分?3、一次数学测验,全班平均分是91.2分,已知女生有21人,平均每人92分,男生平均每人90.5分,求这个班男生有多少人?4、两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下。

甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下,乙组有多少人?5、小莉读一本书,第一天读74页,第二天读82页,第三天读71页,第四天读63页,第五天读的页数比这5天中平均每天读的少6页,小莉第五天读多少页?6、一个技术员带4个普通工人完成了一项工作,每个普通工人各得200元,这位技术员的收入比他们5人的平均收入还多80元。

问这位技术员得多少元?7、一位同学在期中测验中,除了数学外,其他几门功课的平均成绩是94分,如果数学算在内,平均每门95分。

已知他数学得了100分,问这位同学一共考了多少门功课?8、跳远比赛每人有3次机会,平均成绩达到155厘米才算及格。

小勇前2次的平均成绩是153厘米,第3次跳了159厘米。

他能不能及格?9、小亮期末考试,政治、语文、数学、英语、自然五科平均89分,政治、数学平均91.5分,语文、英语平均84分,政治、英语平均86分,英语比语文多10分。

小亮的各科成绩各是多少?10、甲乙丙三个数的平均数是82,甲乙两数的平均数是86,乙丙两数的平均数是77.乙数是多少?甲丙两个数的平均数是多少?平均数(2)姓名:1、甲乙丙丁四人称重,乙丙丁共重120千克,甲丙丁共重126千克,丙丁平均体重40千克。

求四人的平均体重是多少千克?2、甲乙丙三个小组的同学去植树,甲乙平均每组植18棵,甲丙平均每组植17棵,乙丙平均每组植19棵。

三个小组各植多少棵?3、有两块棉田平均每100平方米产量是92.5千克。

平均数(小学数学奥数五年级)

平均数(小学数学奥数五年级)

平均数问题1、平均数的意义:用一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商就是这组数据的平均数。

2、平均数问题的基本特点就是把几个大小不等的数量,在总量不变的情况下,通过移多补少,使它们成为相等的几份,求其中的一份是多少。

3、平均数问题的基本数量关系:总数量÷总份数=平均数4、求平均数的方法:①总数量÷总份数=平均数;②“移多补少”的方法例1:有五个数的平均数是138,把它们从小到大排列起来,前三个数的平均数是127,后三个数的平均数是148,中间的那个数是多少?练习:1、有6个数按从小到大的顺序排列,他们的平均数是27,已知前4个数的平均数是23,后3个数的平均数是34,求第4个数是多少?例2:小明期末考试语文、英语、科学的平均分是80分,数学成绩公布后,他的平均成绩提高了2分。

小明的数学考了多少分?练习:甲、乙、丙、丁四个数的平均数是10,甲、乙两数的平均数是8,丙丁两数的平均数是多少?例3:每分钟跳绳测试,小红前四次的成绩分别是:180下,175下,180下,185下,第五次比五次跳的平均成绩还多32下。

求五次的平均成绩是多少?练习:在期末模拟考试中,小明前3次的数学成绩分别是:94分,96分,98分,第四次的成绩比四次的平均成绩还多3分,求小明第四次的数学成绩是多少分?例4:四(六)班的女生人数是男生人数的一半,男同学的平均体重是43千克,女同学的平均体重是37千克,全班学生的平均体重是多少千克?练习:小明从甲地到乙地每小时行40千米,返回时从乙地到甲地每小时行60千米,小明往返平均每小时行多少千米?例5:如果5个人的平均年龄是20岁,5个人中没有小于18岁的。

那么五个人中年龄最大的人可能是多少岁?练习:1、如果三个人的平均年龄是22岁,且没有小于18岁的,那么三个人中年龄最大的可能是多少岁?例6:有三个数,甲数和乙数的平均数是82,甲数和丙数的平均数是84,乙数和丙数的平均数是86,丙数是多少?练习:甲、乙、丙三个小组的同学去植树,甲、乙两组平均每组植18棵,甲、丙两组平均每组植17棵,乙、丙两组平均每组植19棵,三个小组各植树多少棵?练习1、5个数的平均数是30,如果把这5个数按从小到大的顺序排列,前3个数的平均数是25,后3个数的平均数是35,求中间一个数是多少?2、小明同学参加体育达标测试,五项的平均成绩是90分,如果跳远成绩不算在内,平均成绩是88分,小明的跳远成绩是多少?3、如果六个人的平均年龄是28岁,且没有大于30岁的。

小学五年级奥数题平均数

小学五年级奥数题平均数

小学五年级奥数题:小学五年级奥数专题训练——平均数一1.一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙、丁三人平均分89分,甲、丁二人平均分95分。

问:甲、丁各得多少分?2.甲、乙、丙、丁四人称体重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三人共重126千克,丙、丁二人的平均体重是40千克。

求四人的平均体重是多少千克?3.甲、乙、丙三个小组的同学去植树,甲、乙两组平均每组植树18棵,甲、丙两组平均每组植树17棵,乙、丙两组平均每组植树19棵。

三个小组各植树多少棵?4.两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下。

甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下。

乙组有多少人?5.有两块棉田,平均每亩产量是92.5千克,已知一块地是5亩,平均每亩产量是101.5千克;另一块田平均每亩产量是85千克。

这块田是多少亩?6.把甲级和乙级糖混在一起,平均每千克卖7元,乙知甲级糖有4千克,平均每千克8元;乙级糖有2千克,平均每千克多少元?7.已知九个数的平均数是72,去掉一个数之后,余下的数的平均数是78。

去掉的数是多少?8.有五个数,平均数是9。

如果把其中的一个数改为1,那么这五个数的平均数为8。

这个改动的数原来是多少?9.甲、乙、丙、丁四位同学,在一次考试中四人的平均分是90分。

可是,甲在抄分数时,把自己的分错抄成了87分,因此,算得四人的平均分是88分。

求甲在这次考试中得了多少分?10.五(1)班有40人,期中数学考试,有2名同学去参加体育比赛而缺考,全班平均分为92分。

缺考的两位同学补考均为100分,这次五(1)班同学期中考试的平均分是多少分?小学五年级奥数题:小学五年级奥数专题训练——平均数一小学五年级奥数题——平均数(二)小学五年级奥数题——平均数(二)小学五年级奥数题——平均数(二)小军参加了三科的测试。

已知:语文和英语平均分是90分,数学和英语的平均分是94分,数学和语文的平均分是95分,问小军这三科的平均分成绩是多少?小明期未考试五门功课的平均分是91分,如果去掉最高的数学100分和最低的英语分后,其余3科的平均分是90分,求英语分是多少分?化肥厂计划用15天生产化肥4500吨,前5天平均每天生产340吨,后又提高了产量,结果提前3天就完了任务。

五年级奥数平均数

五年级奥数平均数

1.一次考试,某班24位男生的平均分是85分,16位女生的平均分是90分.全班学生的平均分是多少分?2.甲级糖6.04元1千克,乙级糖3.5元1千克,丙级糖每千克3元.如果把4千克甲级糖10千克乙级糖8千克丙级糖混合什锦糖,这种什锦糖的单价是多少元?3.三个植树小组,第一组植树500棵,第二组植的比第一组的3倍少460棵,第三组植树的是前两组的和的一半.三个小组平均每组植树多少棵?4.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时50千米,按原路返回每小时行30千米.这辆汽车往返一次的平均速度是每小时多少千米?5.五(1)班的学生40人,数学考试中因两位同学缺考,平均分数为90分,后来两位同学补考成绩是78和80分.最后全班平均成绩是多少分?6.八位同学在某次考试中,最高得分95分,最低得分65分,他们八人的平均成绩是87.5分,去掉最高分与最低分后,其余6位同学的平均成绩是多少分?7.甲乙丙三组的人数分别是7人8人5人.某次数学测验中,甲组的平均分是88分,乙组的平均分是83分,三个组的总平均数是85分,丙组的平均分是多少分?8.一次登山比赛中,小李上山时每分钟走50千米.小李上山下山往返一次的平均是每分钟多少米?9.甲乙丙三人参加数学竞赛,甲乙的总分是145分,乙丙的总分是125分,甲丙的总分是150分,甲乙丙三人的平均分是多少分?10.五年级50名同学在一次活动纪念中合影留念.拍7寸合影找可以赠送2张照片,收费6.3元.如果需加印,每张加收0.65元.现在每人各得一张照片,平均每人应付多少元?11.五年级为希望工程捐款.一二三班平均每班捐28元,二三四平均每班捐26元,以知一班捐22元.四班捐款多少元?12.李军期末考试成绩如下:语文和数学的平均96分,数学和自然平均98分,语文和自然的平均94分.李军三门功课的平均分是多少分?13.张兵前几次数学测验,平均成绩是85分,这一次要考100分,才能平均成绩提高到88分,这一次是第几次测验?14.小华参加四次数学测验,平均成绩是88.5分,他想在下一次数学测验后,将5次平均成绩提高到90分以上,那么在第五次测验中,他至少要得多少分?15.有50个数,其平均数为38,若划去其中两个数,这划去的两个数之和刚好为100,那么剩下的数的平均数是多少?16.某班统计数学考试成绩,平均成绩是85.13分.事后复查,发现将张小云的成绩87分误作78分计算,竟重新计算后,该班平均成绩应是85.31分.这个班有多少名学生?17.小强期中考试,考了四门功课,语文78分,自然83分,外语81分,数学分数比四门功课的平均分多了7分,数学考了多少分?18.小明期中考试,语文,外语,自然的平均分是75,数学成绩公布后,他的平均成绩提高了4.5分,小明数学考了多少分?19.有20个数,按照从小到大的顺序排列起来,他们平均数是42,前11个数的平均数是38.5,后10个数的平均数是46.第11个数是多少?20.甲乙丙三人一共买了9个面包平均分着吃,甲拿出5个面包的钱,乙拿出4个面包的钱,丙没有带钱,吃完后一算,丙应拿出1.2员.甲应手回多少元钱?。

小学五年级奥数题平均数

小学五年级奥数题平均数

小学五年级奥数题:小学五年级奥数专题训练——平均数一1.一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、丙、丁三人平均分89分,甲、丁二人平均分95分。

问:甲、丁各得多少分?2.甲、乙、丙、丁四人称体重,乙、丙、丁三人共重120千克,甲、丙、丁三人共重126千克,丙、丁二人的平均体重是40千克。

求四人的平均体重是多少千克?3.甲、乙、丙三个小组的同学去植树,甲、乙两组平均每组植树18棵,甲、丙两组平均每组植树17棵,乙、丙两组平均每组植树19棵。

三个小组各植树多少棵?4.两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下。

甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下。

乙组有多少人?5.有两块棉田,平均每亩产量是千克,已知一块地是5亩,平均每亩产量是千克;另一块田平均每亩产量是85千克。

这块田是多少亩?6.把甲级和乙级糖混在一起,平均每千克卖7元,乙知甲级糖有4千克,平均每千克8元;乙级糖有2千克,平均每千克多少元?7.已知九个数的平均数是72,去掉一个数之后,余下的数的平均数是78。

去掉的数是多少?8.有五个数,平均数是9。

如果把其中的一个数改为1,那么这五个数的平均数为8。

这个改动的数原来是多少?9.甲、乙、丙、丁四位同学,在一次考试中四人的平均分是90分。

可是,甲在抄分数时,把自己的分错抄成了87分,因此,算得四人的平均分是88分。

求甲在这次考试中得了多少分?10.五(1)班有40人,期中数学考试,有2名同学去参加体育比赛而缺考,全班平均分为92分。

缺考的两位同学补考均为100分,这次五(1)班同学期中考试的平均分是多少分?小学五年级奥数题:小学五年级奥数专题训练——平均数一小学五年级奥数题——平均数(二)小学五年级奥数题——平均数(二)小学五年级奥数题——平均数(二)小军参加了三科的测试。

已知:语文和英语平均分是90分,数学和英语的平均分是94分,数学和语文的平均分是95分,问小军这三科的平均分成绩是多少?小明期未考试五门功课的平均分是91分,如果去掉最高的数学100分和最低的英语分后,其余3科的平均分是90分,求英语分是多少分?化肥厂计划用15天生产化肥4500吨,前5天平均每天生产340吨,后又提高了产量,结果提前3天就完了任务。

五年级奥数平均数问题含答案

五年级奥数平均数问题含答案

五年级奥数---平均数问题1、五年级一班的同学进行数学测试,根据前五次检测的平均成绩就是80,她想使成绩再提高一些,那她第六次考多少分才能使这六次的平均成绩达到82分?2、两组数据,第一组16个数据的与就是98,第二组的平均数就是11、两组数的平均数就是8,那么第二组有几个数据?3、一次数学测验,全班平均分就是91、2分,已知女生有21人,平均每人92分,男生平均每人90、5分,求男生有多少人?4、一位同学在期中测试中,除了数学外,其她几门功课的平均成绩就是94分,如果数学算在内,平均每门95分。

已知她数学得了100分,问这位同学一共考了多少门功课?5、把五个数从小到大排列,平均数就是38,前三个数的平均数就是27,后三个数的平均数就是48,中间的一个数就是多少?6、五一班有60人参加数学竞赛,全班平均分为92分,男生平均分为94分,女生平均分为91分,求五一班男生与女生分别就是多少人?7、东东参加数学测试,她第一次得了60分,第二次得了70分,第三次得了65分,第四次的成绩比这四次的平均分还多15分,那么东东第四次测验得了多少分?8、甲乙丙三人的平均年龄就是22岁,其中甲乙的平均年龄就是18岁,乙丙的平均年龄就是25岁,那么乙的年龄就是多少岁?9、两组同学跳绳,第一组有25人,平均每人跳80下,第二组有20人,平均每人比两组同学跳的平均数多5下,,两组同学平均每人跳多少下?10、小华的前几次数学测验的平均成绩就是80分,这一次得了100分,正好把这几次的平均分提高到85分。

这一次就是她第几次测验?11、两地相距360千米,一艘汽艇顺水行全程需要10小时,已知水流速度为6千米/小时,求往返平均速度。

12、以2为首的连续52个自然数的平均数就是多少?13、有四个数,从第二个起,每个数都比前一个数大3,已知这四个数的平均数就是24、5,其中最大的一个数就是多少?14、把一份书稿平均分给甲乙两人去打,甲每分钟打30个字,乙每分钟打20个字。

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二、精讲精练
练 习 一 1,老师带着几个同学在做花,老师做了21朵,同学平均每 人做了5朵。如果师生合起来算,正好平均每人做了7朵。求 有多少个同学在做花?
2,一位同学在期中测验中,除了数学外,其它几门功课的 平均成绩是94分,如果数学算在内,平均每门95分。已知他 数学得了100分,问这位同学一共考了多少门功课?
二、精讲精练
练 习 四
1,五(1)班有40人,期中数学考试,有2名同学去参加体 育比赛而缺考,全班平均分为92分。缺考的两位同学补考均 为100分,这次五(1)班同学期中考试的平均分是多少分? 2,某班的一次测验,平均成绩是91.3分。复查时发现把张 静的89分误看作97分计算,经重新计算,该班平均成绩是 91.1分。问全班有多少同学?
二、精讲精练
练 习 二 1,两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下。甲 组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160 下。乙组有多少人? 2,有两块棉田,平均每亩产量是92.5千克,已知一 块地是5亩,平均每亩产量是101.5千克;另一块田 平均每亩产量是85千克。这块田是多少亩? 3,把甲级和乙级糖混在一起,平均每千克卖7元, 乙知甲级糖有4千克,平均每千克8元;乙级糖有2 千克,平均每千克多少元?
3,两组同学进行跳绳比赛,平均每人跳152次。甲组有6人, 平均每人跳140次,如果乙组平均每人跳160次,那么,乙组 有多少人?
二、精讲精练
练 习 二 1,甲、乙、丙三个数的平均数是82,甲、乙两数的平均数 是86,乙、丙两数的平均数是77。乙数是多少?甲、丙两个 数的平均数是多少? 2,小华的前几次数学测验的平均成绩是80分,这一次得了 100分,正好把这几次的平均分提高到85分。这一次是他第 几次测验?
小学奥数 举一反三
(五年级)
第1周 平均数(一)
• 专题简析: • 把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少, 使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。 • 如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢? • 下面的数量关系必须牢记: • 平均数=总数量÷总份数 • 总数量=平均数×总份数 • 总份数=总数量×平均数
二、精讲精练
• 例1 有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱42个,梨、 橘子、桃平均每箱36个,苹果和桃平均每箱37个。一箱苹 果多少个? • 分析与解答:(1)1箱苹果+1箱梨+1箱橘子 =42×3=126(个); • (2)1箱桃+1箱梨+1箱橘子=36×3=108(个) • (3)1箱苹果+1箱桃=37×2=74(个) • 由(1)(2)两个等式可知: • 1箱苹果比1箱桃多126-108=18(个),再根据等式(3) 就可以算出:1箱桃有(74-18)÷2=28(个),1箱苹 果有28+18=46(个)。
二、精讲精练
例3 某3个数的平均数是2,如果把其中一个数改为 4,平均数就变成了3。被改的数原来是多少? 分析: 原来三个数的和是2×3=6,后来三个数的和是 3×3=9,9比6多出了3,是因为把那个数改成了4。 因此,原来的数应该是4-3=1。
二、精讲精练
练 习 三 1,已知九个数的平均数是72,去掉一个数之后, 余下的数的平均数是78。去掉的数是多少? 2,有五个数,平均数是9。如果把其中的一个数改 为1,那么这五个数的平均数为8。这个改动的数原 来是多少? 3,甲、乙、丙、丁四位同学,在一次考试中四人的 平均分是90分。可是,甲在抄分数时,把自己的分 错抄成了87分,因此,算得四人的平均分是88分。 求甲在这次考试中得了多少分?
二、精讲精练
练 习 三 1,甲、乙两个码头相距144千米,汽船从乙码头逆水行驶8 小时到达甲码头,已知汽船在静水中每小时行驶21千米。求 汽船从甲码头顺流行驶几小时到达乙码头?
2,一艘客轮从甲港驶向乙港,全程要行165千米。已知客轮 的静水速度是每小时30千米,水速每小时3千米。现在正好 是顺流而行,行全程需要几小时? 3,甲船逆水航行300千米,需要15小时,返回原地需要10 小时;乙船逆水航行同样的一段水路需要20小时,返回原地 需要多少小时?
二、精讲精练
例5 王强从A地到B地,先骑自行车行完全程的一半,每小 时行12千米。剩下的步行,每小时走4千米。王强行完全程 的平均速度是每小时多少千米? 分析与解答:求行完全程的平均速度,应该用全程除以行全 程所用的时间。由于题中没有告诉我们A地到B地间的路程, 我们可以设全程为24千米(也可以设其他数),这样,就可 以算出行全程所用的时间是12÷12+12÷4=4(小时),再 用24÷4就能得到行全程的平均速度是每小时6千米。
二、精讲精练
• 例2 一次数学测验,全班平均分是91.2分,已知 女生有21人,平均每人92分;男生平均每人90.5 分。求这个班男生有多少人? • 分析:女生每人比全班平均分高92-91.2=0.8 (分),而男生每人比全班平均分低91.2- 90.5=0.7(分)。全体女生高出全班平均分 0.8×21=16.8(分),应补给每个男生0.7分, 16.8里包含有24个0.7,即全班有24个男生。
3,五个数的平均数是18,把其中一个数改为6后,这五个数 的平均数是16。这个改动的数原来是多少?
二、精讲精练
例5 把五个数从小到大排列,其平均数是38。前三 个数的平均数是27,后三个数的平均数是48。中间 一个数是多少? 分析: 先求出五个数的和:38×5=190,再求出前三个数 的和:27×3=81,后三个数的和:48×3=144。用 前三个数的和加上后三个数的和,这样,中间的那 个数就算了两次,必然比190多,而多出的部分就 是所求的中间的一个数。
二、精讲精练
例4 五一班同学数学考试平均成绩91.5分,事后复查ห้องสมุดไป่ตู้现计 算成绩时将一位同学的98分误作89分计算了。经重新计算, 全班的平均成绩是91.7分,五一班有多少名同学? 分析: 98分比89分多9分。多算9分就能使全班平均每人的成绩上升 91.7-91.5=0.2(分)。9里面包含有几个0.2,五一班就有 几名同学。
二、精讲精练
例4 幼儿园小班的20个小朋友和大班的30个小朋友一起分饼 干,小班的小朋友每人分10块,大班的小朋友每人比大、小 班小朋友的平均数多2块。求一共分掉多少块饼干? 分析与解答:只要知道了大、小班小朋友分得的平均数,再 乘(30+20)人就能求出饼干的总块数。因为大班的小朋友 每人比大、小班小朋友的平均数多2块,30个小朋友一共多 2×30=60(块),这60块平均分给20个小班的小朋友,每 人可得60÷20=3(块)。因此,大、小班小朋友分得平均块 数是10+3=13(块)。一共分掉13×(30+20)=650 (块)。
3,五个数排一排,平均数是9。如果前四个数的平均数是7, 后四个数的平均数是10,那么,第一个数和第五个数的平均 数是多少?
二、精讲精练
例3 两地相距360千米,一艘汽艇顺水行全程需要10小时, 已知这条河的水流速度为每小时6千米。往返两地的平均速 度是每小时多少千米? 分析与解答:用往返的路程除以往返所用的时间就等于往返 两地的平均速度。显然,要求往返的平均速度必须先求出逆 水行全程时所用的时间。因为360÷10=36(千米)是顺水 速度,它是汽艇的静水速度与水流速度的和,所以,此汽艇 的静水速度是36-6=30(千米)。而逆水速度=静水速度- 水流速度,所以汽艇的逆水速度是30-6=24(千米)。逆水 行全程时所用时间是360÷24=15(小时),往返的平均速 度是360×2÷(10+15)=28.8(千米)。
二、精讲精练
练 习 一 1,一次考试,甲、乙、丙三人平均分91分,乙、 丙、丁三人平均分89分,甲、丁二人平均分95分。 问:甲、丁各得多少分 2,甲、乙、丙、丁四人称体重,乙、丙、丁三人共 重120千克,甲、丙、丁三人共重126千克,丙、丁 二人的平均体重是40千克。求四人的平均体重是多 少千克? 3,甲、乙、丙三个小组的同学去植树,甲、乙两组 平均每组植树18棵,甲、丙两组平均每组植树17棵, 乙、丙两组平均每组植树19棵。三个小组各植树多 少棵?
•下次再会
第2周 平

数(二)
• 例1 小明前几次数学测验的平均成绩是84分,这 次要考100分,才能把平均成绩提高到86分。问这 是他第几次测验? • 分析与解答: • 100分比86分多14分,这14分必须填补到前几次的 平均分84分中去,使其平均分成为86分。每次填 补86-84=2(分),14里面有7个2,所以,前面 已经测验了7次,这是第8次测验。
二、精讲精练
练 习 四 1,数学兴趣小组里有4名女生和3名男生,在一次数学竞赛 中,女生的平均分是90分,男生的平均分比全组的平均分高 2分,全组的平均分是多少分?
2,两组同学跳绳,第一组有25人,平均每人跳80下;第二 组有20人,平均每人比两组同学跳的平均数多5下,两组同 学平均每人跳几下?
3,一个技术工带5个普通工人完成了一项任务,每个普通工 人各得120元,这位技术工人的收入比他们6人的平均收入还 多20元。问这位技术工得多少元?
二、精讲精练
练 习 五 1,甲、乙、丙三人的平均年龄为22岁,如果甲、乙的平均 年龄是18岁,乙、丙的平均年龄是25岁,那么乙的年龄是多 少岁?
2,十名参赛者的平均分是82分,前6人的平均分是83分,后 6人的平均分是80分。那么第5人和第6人的平均分是多少分? 3,下图中的○内有五个数A、B、C、D、E,□内的数表示 与它相连的所有○中的平均数。求C是多少?
二、精讲精练
练 习 五 1,小明去爬山,上山时每小时行3千米,原路返回时每小时 行5千米。求小明往返的平均速度。
2,运动员进行长跑训练,他在前一半路程中每分钟跑150米, 后一半路程中每分钟跑100米。求他在整个长跑中的平均速 度。
3,把一份书稿平均分给甲、乙二人去打,甲每分钟打30个 字,乙每分钟打20个字。打这份书稿平均每分钟打多少个字?
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