2017年河南省中考数学押题试卷带答案解析(二)

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2017河南中考数学押题卷

2017河南中考数学押题卷

M CD EFAB 第4题图 2017河南中考数学权威猜题卷(含答案)一、 选择题(每小题3分,共24分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内。

一、选择题:(每小题3分,共24分) 1.6-的绝对值是( ) A .6B .16C .6-D .0.62.2015年4月22日河南电视台新闻报道“自去年4月1日以来,郑州市共接待游客接近350万人次.” 350万这个数字用科学计数法表示为( ) A .3.5×104B .3.5×105C .3.5×106D .35×1053. 下列几何体中,同一个几何体的主视图与俯视图不同的是( )A. B. C. D.4.如图,将三角尺ABC 和三角尺DEF (其中︒=∠=∠90E A ,︒=∠60C ,︒=∠45F )摆放在一起,使得点A 、D 、B 、E 在同一条直线上,BC 交DF 于点M ,那么CMF ∠度数等于( )A .120°B .105°C .90°D .75°5.在一次中学生田径运动会上,参加跳高的15名运动员的成绩如下表所示:成绩(米)1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 人数124332那么这些运动员跳高成绩的众数是( )A .4B .1.75C .1.70D .1.656.如图,将□ ABCD 折叠,使顶点D 恰落在AB 边上的点M 处,折痕为AN ,那么对于结论①MN ∥BC ,②MN =AM .下列说法正确的是( ) A .①②都对 B .①②都错C .①对②错D .①错②对第6题图BDAMCN7.下列图形都是由同样大小的黑点按一定的规律组成,其中第①个图形中一共有4个黑点,第②个图形中一共有9个黑点,第③个图形中一共有14个黑点,…,则第⑩个图形中黑点的个数是( )A.44B.48C.49D.548.甲、乙两同学同时从400m 环形跑道上的同一点出发,同向而行.甲的速度为6m /s ,乙的速度为4m /s .设经过x(单位:s)后,跑道上此两人之间的距离(较短部分)为y(单位:m).则y 与x(0≤x ≤300)之间的函数关系可用图象表示为( )二、填空题(每小题3分,共21分) 9. 若13--x x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 . 10. 在一个不透明的口袋中,有3个完全相同的小球,它们的标号分别为2,3,4,从袋中随机地摸取一个小球后然后放回,再随机地摸取一个小球,则两次摸取的小球标号之和为5的概率 是 .11. 将二次函数1)-(2++-=k k x y 的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,顶点在直线y =2x +1上,则k 的值为 .12. 如图,ABCD 是平行四边形,AB 是⊙O 的直径,点D 在⊙O 上,AD = OA = 1,则图中阴影部分的面积为第12题图 13. 如图,在Rt AOB ∆中,32OA OB ==,⊙O 的半径为1,点P 是AB 边上的动点,过点P 作⊙O 的一条切线PQ (点Q 为切点),则线段PQ 的最小值为 .A BD O Q PBOA14.如图,将矩形纸片的两只直角分别沿EF 、DF 翻折,点B 恰好落在AD 边上的点B ′ 处,点C 恰好落在边B ′ F 上.若AE =3,BE =5,则FC = .15.在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =2,23cos =A ,如果将△ABC 绕着点C 旋转至△A'B'C 的位置,使点B' 落在∠ACB 的角平分线上,A'B' 与AC 相交于点H ,那么线段CH 的长等于 .三、解答题(本大题共8道小题,共75分)16.(8分)先化简再求值:2311221x x x x x x -⎛⎫-÷-⎪++-⎝⎭,其中x 在-2、-1、0、1中选取一个你喜欢的数代入。

2017年河南省中考数学试题(解析版)

2017年河南省中考数学试题(解析版)

2017年河南省中考数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列各数中比1大的数是()A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣32.(3分)2016年,我国国内生产总值达到74。

4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记数法表示()A.74.4×1012B.7。

44×1013 C.74.4×1013D.7.44×10153.(3分)某几何体的左视图如图所示,则该几何体不可能是()A.B.C.D.4.(3分)解分式方程﹣2=,去分母得()A.1﹣2(x﹣1)=﹣3 B.1﹣2(x﹣1)=3 C.1﹣2x﹣2=﹣3 D.1﹣2x+2=3 5.(3分)八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:80分,85分,95分,95分,95分,100分,则该同学这6次成绩的众数和中位数分别是()A.95分,95分B.95分,90分C.90分,95分D.95分,85分6.(3分)一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根7.(3分)如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定▱ABCD是菱形的只有()A.AC⊥BD B.AB=BC C.AC=BD D.∠1=∠28.(3分)如图是一次数学活动课制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字﹣1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针价好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为()A.B.C.D.9.(3分)我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为()A.(,1)B.(2,1) C.(1,) D.(2,)10.(3分)如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点O,B的对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是()A. B.2﹣C.2﹣D.4﹣二、填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)计算:23﹣=.12.(3分)不等式组的解集是.13.(3分)已知点A(1,m),B(2,n)在反比例函数y=﹣的图象上,则m与n的大小关系为.14.(3分)如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=+1,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为.三、解答题(本题共8个小题,满分75分)16.(8分)先化简,再求值:(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y),其中x=+1,y=﹣1.17.(9分)为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.调查结果统计表组别分组(单位:元)人数A0≤x<304B30≤x<6016C60≤x<90aD90≤x<120bE x≥1202请根据以上图表,解答下列问题:(1)填空:这次被调查的同学共有人,a+b=,m=;(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;(3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数.18.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC边于点D,过点C 作CF∥AB,与过点B的切线交于点F,连接BD.(1)求证:BD=BF;(2)若AB=10,CD=4,求BC的长.19.(9分)如图所示,我国两艘海监船A,B在南海海域巡航,某一时刻,两船同时收到指令,立即前往救援遇险抛锚的渔船C,此时,B船在A船的正南方向5海里处,A船测得渔船C在其南偏东45°方向,B船测得渔船C在其南偏东53°方向,已知A船的航速为30海里/小时,B船的航速为25海里/小时,问C船至少要等待多长时间才能得到救援?(参考数据:sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈,≈1.41)20.(9分)如图,一次函数y=﹣x+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(m,3)和B(3,1).(1)填空:一次函数的解析式为,反比例函数的解析式为;(2)点P是线段AB上一点,过点P作PD⊥x轴于点D,连接OP,若△POD的面积为S,求S的取值范围.21.(10分)学校“百变魔方"社团准备购买A,B两种魔方,已知购买2个A种魔方和6个B种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同.(1)求这两种魔方的单价;(2)结合社员们的需求,社团决定购买A,B两种魔方共100个(其中A种魔方不超过50个).某商店有两种优惠活动,如图所示.请根据以上信息,说明选择哪种优惠活动购买魔方更实惠.22.(10分)如图1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC 上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.(1)观察猜想图1中,线段PM与PN的数量关系是,位置关系是;(2)探究证明把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并说明理由;(3)拓展延伸把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.23.(11分)如图,直线y=﹣x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B.(1)求点B的坐标和抛物线的解析式;(2)M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N.①点M在线段OA上运动,若以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M 的坐标;②点M在x轴上自由运动,若三个点M,P,N中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称M,P,N三点为“共谐点”.请直接写出使得M,P,N三点成为“共谐点”的m的值.2017年河南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•河南)下列各数中比1大的数是()A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣3【分析】根据正数大于零、零大于负数,可得答案.【解答】解:2>0>﹣1>﹣3,故选:A.【点评】本题考查了有理数大小比较,利用正数大于零、零大于负数是解题关键.2.(3分)(2017•河南)2016年,我国国内生产总值达到74。

2017河南中考真题详解版

2017河南中考真题详解版

∴ 最大时,
的面积最大,即 最大时,
∴点 在 的延长线上,





最大

, 的面积最大,
23. 如图,直线
与 轴交于点
,与 轴交于点 ,抛物线

过点 , .
( 1 )求点 的坐标和抛物线的解析式.
(2)
为 轴上一动点,过点 且垂直于 轴的直线与直线 及抛物线分别交于点 ,
1 点 在线段 上运动,若以 , , 为顶点的三角形与
依题意得



时,
,所以


时,
,所以


时,
,所以

∴当
时,活动二更实惠;

时,活动一、二同样实惠;

时,活动一更实惠.
22. 如图 ,在
中,Leabharlann ,,点 , 分别在边 , 上,
,连接 ,点 , , 分别为 , , 的中点.

( 1 )观察猜想
图 中,线段 与 的数量关系是__________,位置关系是__________.
,去分母得( ). B. D.
【答案】 A 【解析】
去分母得:
, .
5. 八年级某同学 次数学小测验的成绩分别为: 分, 分, 分, 分, 分, 分,则该同
学这 次成绩的众数和中位数分别是( ).
A. 分, 分
B. 分, 分
C. 分, 分
D. 分, 分
【答案】 A
【解析】 位于中间位置的两数分别是 分和 分, 故中位数为 分, 数据 出现了 次,最多, 故这组数据的众数是 分. 故选 .
,反比例函数的解析式为

2017年河南省数学中考原创押题试卷【答案】(二)

2017年河南省数学中考原创押题试卷【答案】(二)

2017年河南省中考数学原创押题试卷(二)一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣3的倒数是()A.3 B.﹣3 C.D.2.(3分)如图所示的几何体的左视图是()A. B. C.D.3.(3分)下列计算正确的是()A.a3+a2=2a5B.a6÷a2=a3C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.(﹣2a3)2=4a64.(3分)截至2013年3月底,某市人口总数已达到4 230 000人.将4 230 000用科学记数法表示为()A.0.423×107B.4.23×106C.42.3×105D.423×1045.(3分)某校七年级有13名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的()A.中位数B.众数C.平均数D.极差6.(3分)反比例函数y=的图象如图所示,以下结论:①常数m<﹣1;②在每个象限内,y随x的增大而增大;③若A(﹣1,h),B(2,k)在图象上,则h<k;④若P(x,y)在图象上,则P′(﹣x,﹣y)也在图象上.其中正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④7.(3分)在一个不透明的袋子中装有三个小球,它们除分别标有的号码2,3,6不同外,其他完全相同,任意从袋子中摸出一球后不放回,再任意摸出一球,则第二次摸出球的号码比第一次摸出球的号码大的概率是()A.B.C.D.8.(3分)下列四个函数:①y=﹣2x+1,②y=3x﹣2,③y=﹣,④y=x2+2,当x >0时,y随x的增大而增大的函数是()A.①②③B.①③④C.②③④D.②④9.(3分)如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=6,AB=5,则AE的长为()A.4 B.6 C.8 D.1010.(3分)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示.下列结论:①abc>0;②2a﹣b<0;③4a﹣2b+c<0;④(a+c)2<b2其中正确的个数有()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.(3分)若x,y为实数,且满足(x+2y)2+=0,则x y的值是.12.(3分)如图,在菱形ABCD中,AB=4,线段AD的垂直平分线交AC于点N,△CND的周长是10,则AC的长为.13.(3分)如图,四边形ABCD中,点M、N分别在AB、BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=°.14.(3分)如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BC=AC,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转45°后得到△AB′C′,若AB=2,则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分(阴影部分)的面积是(结果保留π).15.(3分)如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=8,AD=10,点E是CD中点,将这张纸片依次折叠两次;第一次折叠纸片使点A与点E重合,如图2,折痕为MN,连接ME、NE;第二次折叠纸片使点N与点E重合,如图3,点B落到B′处,折痕为HG,连接HE,则tan∠EHG=.三、解答题(本大题共8小题,共75分)16.(8分)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x是不等式组的整数解.17.(9分)如图1,A,B,C是三个垃圾存放点,点B,C分别位于点A的正北和正东方向,AC=100米.四人分别测得∠C的度数如下表:他们又调查了各点的垃圾量,并绘制了下列尚不完整的统计图2,图3:(1)求表中∠C度数的平均数:(2)求A处的垃圾量,并将图2补充完整;(3)用(1)中的作为∠C的度数,要将A处的垃圾沿道路AB都运到B处,已知运送1千克垃圾每米的费用为0.005元,求运垃圾所需的费用.(注:sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)18.(9分)如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,AB为直径,∠ABC=30°,CD⊥OC 于C,ED⊥AB于F,(1)判断△DCE的形状;(2)设⊙O的半径为1,且OF=,求证:△DCE≌△OCB.19.(9分)校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于21米,在l上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.(1)求AB的长(精确到0.1米,参考数据:=1.73,=1.41);(2)已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由.20.(9分)某水果商行计划购进A 、B 两种水果共200箱,这两种水果的进价、售价如下表所示:(1)若该商行进贷款为1万元,则两种水果各购进多少箱?(2)若商行规定A 种水果进货箱数不低于B 种水果进货箱数的,应怎样进货才能使这批水果售完后商行获利最多?此时利润为多少?21.(10分)如图,在△ABC 中,∠A=90°,AB=2cm ,AC=4cm .动点P 从点A 出发,沿AB 方向以1cm/s 的速度向点B 运动,动点Q 从点B 同时出发,沿BA 方向以1cm/s 的速度向点A 运动.当点P 到达点B 时,P ,Q 两点同时停止运动,以AP 为一边向上作正方形APDE ,过点Q 作QF ∥BC ,交AC 于点F .设点P 的运动时间为ts ,正方形和梯形重合部分的面积为Scm 2.(1)当t= s 时,点P 与点Q 重合;(2)当t= s 时,点D 在QF 上;(3)当点P 在Q ,B 两点之间(不包括Q ,B 两点)时,求S 与t 之间的函数关系式.22.(10分)在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究.(一)尝试探究如图1所示,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠ABC=∠ADC=90°,点E、F分别在线段BC、CD上,∠EAF=30°,连接EF.(1)如图2所示,将△ABE绕点A逆时针旋转60°后得到△A′B′E′(A′B′与AD重合),请直接写出∠E′AF=度,线段BE、EF、FD之间的数量关系为.(2)如图3,当点E、F分别在线段BC、CD的延长线上时,其他条件不变,请探究线段BE、EF、FD之间的数量关系,并说明理由.(二)拓展延伸如图4,在等边△ABC中,E、F是边BC上的两点,∠EAF=30°,BE=1,将△ABE 绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′(A′B′与AC重合),连接EE′,AF与EE′交于点N,过点A作AM⊥BC于点M,连接MN,求线段MN的长度.23.(11分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴分别相交于点A(﹣2,0),B (4,0),与y轴交于点C,顶点为点P.(1)求抛物线的解析式;(2)动点M、N从点O同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB、OC上向点B、C方向运动,过点M作x轴的垂线交BC于点F,交抛物线于点H.①当四边形OMHN为矩形时,求点H的坐标;②是否存在这样的点F,使△PFB为直角三角形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.2017年河南省中考数学原创押题试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣3的倒数是()A.3 B.﹣3 C.D.【解答】解:∵(﹣3)×(﹣)=1,∴﹣3的倒数是﹣.故选:D.2.(3分)如图所示的几何体的左视图是()A. B. C.D.【解答】解:从左面看可得到一个三角形.故选:A.3.(3分)下列计算正确的是()A.a3+a2=2a5B.a6÷a2=a3C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.(﹣2a3)2=4a6【解答】解:(A)a3与a2不是同类型,故A错误;(B)原式=a4,故B错误;(C)原式=a2﹣2ab+b2,故C错误;故选(D)4.(3分)截至2013年3月底,某市人口总数已达到4 230 000人.将4 230 000用科学记数法表示为()A.0.423×107B.4.23×106C.42.3×105D.423×104【解答】解:将4 230 000用科学记数法表示为:4.23×106.5.(3分)某校七年级有13名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的()A.中位数B.众数C.平均数D.极差【解答】解:共有13名学生参加竞赛,取前6名,所以小梅需要知道自己的成绩是否进入前六.我们把所有同学的成绩按大小顺序排列,第7名学生的成绩是这组数据的中位数,所以小梅知道这组数据的中位数,才能知道自己是否进入决赛.故选:A.6.(3分)反比例函数y=的图象如图所示,以下结论:①常数m<﹣1;②在每个象限内,y随x的增大而增大;③若A(﹣1,h),B(2,k)在图象上,则h<k;④若P(x,y)在图象上,则P′(﹣x,﹣y)也在图象上.其中正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④【解答】解:∵反比例函数的图象位于一三象限,∴m>0故①错误;当反比例函数的图象位于一三象限时,在每一象限内,y随x的增大而减小,故②错误;将A(﹣1,h),B(2,k)代入y=得到h=﹣m,2k=m,∴h<k故③正确;将P(x,y)代入y=得到m=xy,将P′(﹣x,﹣y)代入y=得到m=xy,故P(x,y)在图象上,则P′(﹣x,﹣y)也在图象上故④正确,故选C7.(3分)在一个不透明的袋子中装有三个小球,它们除分别标有的号码2,3,6不同外,其他完全相同,任意从袋子中摸出一球后不放回,再任意摸出一球,则第二次摸出球的号码比第一次摸出球的号码大的概率是()A.B.C.D.【解答】解:画树形图得:由树形图可知第二次摸出球的号码比第一次摸出球的号码大的概率=,故选A.8.(3分)下列四个函数:①y=﹣2x+1,②y=3x﹣2,③y=﹣,④y=x2+2,当x >0时,y随x的增大而增大的函数是()A.①②③B.①③④C.②③④D.②④【解答】解:函数y=﹣2x+1,当x>0时,y随x的增大而减小,故①不符合题意,函数y=3x﹣2,当x>0时,y随x的增大而增大,故②符合题意,函数y=﹣,在每个象限内,y随x的增大而增大,x不能为0,当x>0时,y 随x的增大而增大,故③符合题意,函数y=x2+2,当x>0时,y随x的增大而增大,故④符合题意,故选C.9.(3分)如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=6,AB=5,则AE的长为()A.4 B.6 C.8 D.10【解答】解:连结EF,AE与BF交于点O,如图,∵AB=AF,AO平分∠BAD,∴AO⊥BF,BO=FO=BF=3,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AF∥BE,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB=EB,而BO⊥AE,∴AO=OE,在Rt△AOB中,AO===4,∴AE=2AO=8.故选C.10.(3分)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示.下列结论:①abc>0;②2a﹣b<0;③4a﹣2b+c<0;④(a+c)2<b2其中正确的个数有()A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:∵抛物线开口向下,∴a<0,∵抛物线的对称轴在y轴的左侧,∴x=﹣<0,∴b<0,∵抛物线与y轴的交点在x轴上方,∴c>0,∴abc>0,(故①正确);∵﹣1<﹣<0,∴﹣2a>﹣b,∴2a﹣b<0,(故②正确);∵当x=﹣2时,y<0,∴4a﹣2b+c<0,(故③正确);∵当x=﹣1时,y>0,∴a﹣b+c>0,∵当x=1时,y<0,∴a+b+c<0,∴(a﹣b+c)(a+b+c)<0,即(a+c﹣b)(a+c+b)<0,∴(a+c)2﹣b2<0,(故④正确).综上所述,正确的个数有4个;故选:D.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.(3分)若x,y为实数,且满足(x+2y)2+=0,则x y的值是.【解答】解:∵(x+2y)2+=0,且(x+2y)2≥0,≥0,∴解之得:∴x y=4﹣2==.12.(3分)如图,在菱形ABCD中,AB=4,线段AD的垂直平分线交AC于点N,△CND的周长是10,则AC的长为6.【解答】解:如图,∵四边形ABCD是菱形,AB=4,∴AB=CD=4,∵MN垂直平分AD,∴DN=AN,∵△CND的周长是10,∴CD+CN+DN=CD+CN+AN=CD+AC=10,∴AC=6,故答案为:6.13.(3分)如图,四边形ABCD中,点M、N分别在AB、BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=95°.【解答】解:∵MF∥AD,FN∥DC,∴∠BMF=∠A=100°,∠BNF=∠C=70°,∵△BMN沿MN翻折得△FMN,∴∠BMN=∠BMF=×100°=50°,∠BNM=∠BNF=×70°=35°,在△BMN中,∠B=180°﹣(∠BMN+∠BNM)=180°﹣(50°+35°)=180°﹣85°=95°.故答案为:95.14.(3分)如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BC=AC,把△ABC绕点A按顺时针方向旋转45°后得到△AB′C′,若AB=2,则线段BC在上述旋转过程中所扫过部分(阴影部分)的面积是(结果保留π).【解答】解:∵∠ACB=90°,CB=AC,AB=2,∴AC=BC=,∵△ABC绕点A按顺时针方向旋转45°后得到△AB′C′,∴AC′=AC=,AB′=AB=2,∠BAB′=45°,∠B′AC′=45°,∴S阴影部分=S扇形ABB′+S△AB′C′﹣S△ABC﹣S扇形ACC′=S扇形ABB′﹣S扇形ACC′=﹣=.故答案为.15.(3分)如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=8,AD=10,点E是CD中点,将这张纸片依次折叠两次;第一次折叠纸片使点A与点E重合,如图2,折痕为MN,连接ME、NE;第二次折叠纸片使点N与点E重合,如图3,点B落到B′处,折痕为HG,连接HE,则tan∠EHG=.【解答】解:如图2中,作NF⊥CD于F.设DM=x,则AM=EM=10﹣x,∵DE=EC,AB=CD=8,∴DE=CD=4,在RT△DEM中,∵DM2+DE2=EM2,∴(4)2+x2=(10﹣x)2,解得x=2.6,∴DM=2.6,AM=EM=7.4,∵∠DEM+∠NEF=90°,∠NEF+∠ENF=90°,∴∠DEM=∠ENF,∵∠D=∠EFN=90°,∴△DME∽△FEN,∴=,∴=,∴EN=,∴AN=EN=,∴tan∠AMN==,如图3中,∵ME⊥EN,HG⊥EN,∴EM∥GH,∴∠NME=∠NHG,∵∠NME=∠AMN,∠EHG=∠NHG,∴∠AMN=∠EHG,∴tan∠EHG=tan∠AMN=.方法二,tan∠EHG=tan∠EMN==.故答案为.三、解答题(本大题共8小题,共75分)16.(8分)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x是不等式组的整数解.【解答】解:原式=[﹣]÷=×=×=,∵不等式组的解集为﹣4<x<﹣2,x是不等式组的整数解,∴x=﹣3,当x=﹣3时,原式==2.17.(9分)如图1,A,B,C是三个垃圾存放点,点B,C分别位于点A的正北和正东方向,AC=100米.四人分别测得∠C的度数如下表:他们又调查了各点的垃圾量,并绘制了下列尚不完整的统计图2,图3:(1)求表中∠C度数的平均数:(2)求A处的垃圾量,并将图2补充完整;(3)用(1)中的作为∠C的度数,要将A处的垃圾沿道路AB都运到B处,已知运送1千克垃圾每米的费用为0.005元,求运垃圾所需的费用.(注:sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)【解答】解:(1)==37(度);(2)∵C处垃圾存放量为:320kg,在扇形统计图中所占比例为:50%,∴垃圾总量为:320÷50%=640(千克),∴A处垃圾存放量为:(1﹣50%﹣37.5%)×640=80(kg),占12.5%.补全条形图如下:(3)∵AC=100米,∠C=37°,∴tan37°=,∴AB=ACtan37°=100×0.75=75(米),∵运送1千克垃圾每米的费用为0.005元,∴运垃圾所需的费用为:75×80×0.005=30(元),答:运垃圾所需的费用为30元.18.(9分)如图,⊙O是Rt△ABC的外接圆,AB为直径,∠ABC=30°,CD⊥OC于C,ED⊥AB于F,(1)判断△DCE的形状;(2)设⊙O的半径为1,且OF=,求证:△DCE≌△OCB.【解答】解:(1)△DCE为等腰三角形,理由为:∵∠ABC=30°,圆周角∠ABC与圆心角∠AOC都对,∴∠AOC=2∠ABC=60°,又∵OA=OC,∴△OAC为等边三角形,∴∠OAC=∠OCA=60°,∵OC⊥CD,∴∠OCD=90°,∴∠DCE=180°﹣90°﹣60°=30°,又∵EF⊥AF,∴∠AFE=90°,∴∠E=180°﹣90°﹣60°=30°,∴∠DCE=∠E,∴DC=DE,则△DCE为等腰三角形;(2)∵OA=OB=1,OF=,∴AF=AO+OF=1+=,OA=AC=OC=1,在Rt△AEF中,∠E=30°,∴AE=2AF=+1,∴CE=AE﹣AC=+1﹣1=,又∵AB为圆O的直径,∴∠ACB=90°,在Rt△ABC中,∠B=30°,∴cos30°=,即BC=ABcos30°=,∴CB=CE=,在△OBC和△DCE中,∵,∴△OBC≌△DCE(ASA).19.(9分)校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于21米,在l上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.(1)求AB的长(精确到0.1米,参考数据:=1.73,=1.41);(2)已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由.【解答】解:(1)由題意得,在Rt△ADC中,AD==≈36.33(米),…2分在Rt△BDC中,BD=≈12.11(米),…4分则AB=AD﹣BD=36.33﹣12.11=24.22≈24.2(米)…6分(2)超速.理由:∵汽车从A到B用时2秒,∴速度为24.2÷2=12.1(米/秒),∵12.1×3600=43560(米/时),∴该车速度为43.56千米/小时,…9分∵大于40千米/小时,∴此校车在AB路段超速.…10分20.(9分)某水果商行计划购进A、B两种水果共200箱,这两种水果的进价、售价如下表所示:(1)若该商行进贷款为1万元,则两种水果各购进多少箱?(2)若商行规定A种水果进货箱数不低于B种水果进货箱数的,应怎样进货才能使这批水果售完后商行获利最多?此时利润为多少?【解答】解:(1)设A种水果进货x箱,则B种水果进货(200﹣x)箱,60x+40(200﹣x)=10000,解得,x=100,200﹣x=100,即A种水果进货100箱,B种水果进货100箱;(2)设A种水果进货x箱,则B种水果进货(200﹣x)箱,售完这批水果的利润为w,则w=(70﹣60)x+(55﹣40)(200﹣x)=﹣5x+3000,∵﹣5<0,∴w随着x的增大而减小,∵x≥,解得,x≥50,当x=50时,w取得最大值,此时w=2750,即进货A种水果50箱,B种水果150箱时,获取利润最大,此时利润为2750元.21.(10分)如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=2cm,AC=4cm.动点P从点A出发,沿AB方向以1cm/s的速度向点B运动,动点Q从点B同时出发,沿BA方向以1cm/s的速度向点A运动.当点P到达点B时,P,Q两点同时停止运动,以AP为一边向上作正方形APDE,过点Q作QF∥BC,交AC于点F.设点P的运动时间为ts,正方形和梯形重合部分的面积为Scm2.(1)当t=1s时,点P与点Q重合;(2)当t=s时,点D在QF上;(3)当点P在Q,B两点之间(不包括Q,B两点)时,求S与t之间的函数关系式.【解答】解:(1)当点P与点Q重合时,AP=BQ=t,且AP+BQ=AB=2,∴t+t=2,解得t=1s,故答案:1.(2)当点D在QF上时,如答图1所示,此时AP=BQ=t.∵QF∥BC,APDE为正方形,∴△PQD∽△ABC,∴DP:PQ=AC:AB=2,则PQ=DP=AP=t.由AP+PQ+BQ=AB=2,得t+t+t=2,解得:t=.故答案:.(3)当P、Q重合时,由(1)知,此时t=1;当D点在BC上时,如答图2所示,此时AP=BQ=t,BP=t,求得t=s,进一步分析可知此时点E与点F重合;当点P到达B点时,此时t=2.因此当P点在Q,B两点之间(不包括Q,B两点)时,其运动过程可分析如下:①当1<t≤时,如答图3所示,此时重合部分为梯形PDGQ.此时AP=BQ=t,∴AQ=2﹣t,PQ=AP﹣AQ=2t﹣2;易知△ABC∽△AQF,可得AF=2AQ,EF=2EG.∴EF=AF﹣AE=2(2﹣t)﹣t=4﹣3t,EG=EF=2﹣t,∴DG=DE﹣EG=t﹣(2﹣t)=t﹣2.S=S梯形PDGQ=(PQ+DG)•PD,=[(2t﹣2)+(t﹣2)]•t,=t2﹣2t;②当<t<2时,如答图4所示,此时重合部分为一个多边形.此时AP=BQ=t,∴AQ=PB=2﹣t,易知△ABC∽△AQF∽△PBM∽△DNM,可得AF=2AQ,PM=2PB,DM=2DN,∴AF=4﹣2t,PM=4﹣2t.又∵DM=DP﹣PM=t﹣(4﹣2t)=3t﹣4,∴DN=(3t﹣4)=t﹣2,DM=3t﹣4.S=S正方形APDE﹣S△AQF﹣S△DMN=AP2﹣AQ•AF﹣DN•DM=t2﹣(2﹣t)(4﹣2t)﹣×(3t﹣4)×(3t﹣4)=﹣t2+10t﹣8.综上所述,当点P在Q,B两点之间(不包括Q,B两点)时,S与t之间的函数关系式为:S=.22.(10分)在学习了图形的旋转知识后,数学兴趣小组的同学们又进一步对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了探究.(一)尝试探究如图1所示,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,∠ABC=∠ADC=90°,点E、F分别在线段BC、CD上,∠EAF=30°,连接EF.(1)如图2所示,将△ABE绕点A逆时针旋转60°后得到△A′B′E′(A′B′与AD重合),请直接写出∠E′AF=30度,线段BE、EF、FD之间的数量关系为BE+DF=EF.(2)如图3,当点E、F分别在线段BC、CD的延长线上时,其他条件不变,请探究线段BE、EF、FD之间的数量关系,并说明理由.(二)拓展延伸如图4,在等边△ABC中,E、F是边BC上的两点,∠EAF=30°,BE=1,将△ABE 绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′(A′B′与AC重合),连接EE′,AF与EE′交于点N,过点A作AM⊥BC于点M,连接MN,求线段MN的长度.【解答】解:(一)(1)将△ABE绕点A逆时针旋转60°后得到△A′B′E′,则∠BAE=∠DAE',BE=DE′,AE=AE′,∵∠BAD=60°,∠EAF=30°,∴∠BAE+∠DAF=30°,∴∠DAE'+∠DAF=30°,即∠FAE′=30°∴∠EAF=∠FAE′,在△AEF和△AE′F中,,∴△AEF≌△AE′F(SAS),∴EF=E′F,即EF=DF+DE′,∴EF=DF+BE,即线段BE、EF、FD之间的数量关系为BE+DF=EF,故答案为:30,BE+DF=EF;(2)如图3,在BE上截取BG=DF,连接AG,在△ABG和△ADF中,,∴△ABG≌△ADF(SAS),∴∠BAG=∠DAF,且AG=AF,∵∠DAF+∠DAE=30°,∴∠BAG+∠DAE=30°,∵∠BAD=60°,∴∠GAE=60°﹣30°=30°,∴∠GAE=∠FAE,在△GAE和△FAE中,,∴△GAE≌△FAE(SAS),∴GE=FE,又∵BE﹣BG=GE,BG=DF,∴BE﹣DF=EF,即线段BE、EF、FD之间的数量关系为BE﹣DF=EF;(二)如图4,将△ABE绕点A逆时针旋转60°得到△A′B′E′,则AE=AE′,∠EAE′=60°,∴△AEE′是等边三角形,又∵∠EAF=30°,∴AN平分∠EAE',∴AN⊥EE′,∴RtANE中,,∵在等边△ABC中,AM⊥BC,∴∠BAM=30°,∴,且∠BAE+∠EAM=30°,∴,又∵∠MAN+∠EAM=30°,∴∠BAE=∠MAN,∴△BAE∽△MAN,∴,即,∴MN=.23.(11分)如图,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴分别相交于点A(﹣2,0),B (4,0),与y轴交于点C,顶点为点P.(1)求抛物线的解析式;(2)动点M、N从点O同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB、OC上向点B、C方向运动,过点M作x轴的垂线交BC于点F,交抛物线于点H.①当四边形OMHN为矩形时,求点H的坐标;②是否存在这样的点F,使△PFB为直角三角形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)把A(﹣2,0),B(4,0),代入抛物线y=﹣x2+bx+c得:解得:b=1,c=4,∴y=﹣x2+x+4;(2)点C的坐标为(0,4),B(4,0)∴直线BC的解析式为y=﹣x+4,①根据题意,ON=OM=t,MH=﹣t2+t+4∵ON∥MH∴当ON=MH时,四边形OMHN为矩形,即t=﹣t2+t+4解得:t=2或t=﹣2(不合题意舍去)把t=2代入y=﹣t2+t+4得:y=2∴H(2,2);②存在,当PF⊥BC时,∵直线BC的解析式为y=﹣x+4,∴设PF的解析式为y=x+b,又点P(1,)代入求得b=,∴根据题意列方程组:解得:∴F(,)当PF⊥BP时,∵点P(1,),B(4,0),∴直线BP的解析式为:y=﹣x+6,∴设PF的解析式为y=x+b,又点P(1,)代入求得b=,∴根据题意列方程组:解得:∴F(,),综上所述:△PFB为直角三角形时,点F的坐标为(,)或(,).。

2017年河南省中考数学试卷(解析版)

2017年河南省中考数学试卷(解析版)

2017年河南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各数中比1大的数是()A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣3【分析】根据正数大于零、零大于负数,可得答案.【解答】解:2>0>﹣1>﹣3,故选:A.【点评】本题考查了有理数大小比较,利用正数大于零、零大于负数是解题关键.2.2016年,我国国内生产总值达到74.4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记数法表示()A.74.4×1012B.7.44×1013C.74.4×1013D.7.44×1015【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【解答】解:将74.4万亿用科学记数法表示为:7.44×1013.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.某几何体的左视图如图所示,则该几何体不可能是()A.B.C.D.【分析】左视图是从左边看到的,据此求解.【解答】解:从左视图可以发现:该几何体共有两列,正方体的个数分别为2,1,D不符合,故选D.【点评】考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是了解该几何体的构成,难度不大.4.解分式方程﹣2=,去分母得()A.1﹣2(x﹣1)=﹣3 B.1﹣2(x﹣1)=3 C.1﹣2x﹣2=﹣3 D.1﹣2x+2=3【分析】分式方程变形后,两边乘以最简公分母x﹣1得到结果,即可作出判断.【解答】解:分式方程整理得:﹣2=﹣,去分母得:1﹣2(x﹣1)=﹣3,故选A【点评】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.5.八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:80分,85分,95分,95分,95分,100分,则该同学这6次成绩的众数和中位数分别是()A.95分,95分B.95分,90分C.90分,95分D.95分,85分【分析】将题目中的数据按照从小到大排列,从而可以得到这组数据的众数和中位数,本题得以解决.【解答】解:位于中间位置的两数分别是95分和95分,故中位数为95分,数据95出现了3次,最多,故这组数据的众数是95分,故选A.【点评】本题考查众数和中位数,解题的关键是明确众数和中位数的定义,会找一组数据的众数和中位数.6.一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根【分析】先计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.【解答】解:∵△=(﹣5)2﹣4×2×(﹣2)=41>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选B.【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.7.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定▱ABCD是菱形的只有()A.AC⊥BD B.AB=BC C.AC=BD D.∠1=∠2【分析】根据平行四边形的性质.菱形的判定方法即可一一判断.【解答】解:A、正确.对角线相等是平行四边形的菱形.B、正确.邻边相等的平行四边形是菱形.C、错误.对角线相等的平行四边形是矩形,不一定是菱形.D、正确.可以证明平行四边形ABCD的邻边相等,即可判定是菱形.故选C.【点评】本题考查平行四边形的性质、菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握菱形的判定方法.8.如图是一次数学活动可制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字﹣1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针价好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为()A.B.C.D.【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两个数字都是正数的情况数,再利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:画树状图得:∵共有16种等可能的结果,两个数字都是正数的有4种情况,∴两个数字都是正数的概率是:=.故选:C.【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件,解题时注意:概率=所求情况数与总情况数之比.9.我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为()A.(,1)B.(2,1)C.(1,)D.(2,)【分析】由已知条件得到AD′=AD=2,AO=AB=1,根据勾股定理得到OD′==,于是得到结论.【解答】解:∵AD′=AD=2,AO=AB=1,∴OD′==,∵C′D′=2,C′D′∥AB , ∴C (2,),故选D .【点评】本题考查了正方形的性质,坐标与图形的性质,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.10.如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB 绕点A 逆时针旋转60°,点O ,B 的对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是( )A .B .2﹣C .2﹣D .4﹣【分析】连接OO′,BO′,根据旋转的想知道的∠OAO′=60°,推出△OAO′是等边三角形,得到∠AOO′=60°,推出△OO′B 是等边三角形,得到∠AO′B=120°,得到∠O′B′B=∠O′BB′=30°,根据图形的面积公式即可得到结论. 【解答】解:连接OO′,BO′,∵将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB 绕点A 逆时针旋转60°, ∴∠OAO′=60°,∴△OAO′是等边三角形, ∴∠AOO′=60°, ∵∠AOB=120°, ∴∠O′OB=60°,∴△OO′B 是等边三角形, ∴∠AO′B=120°, ∵∠AO′B′=120°, ∴∠B′O′B=120°, ∴∠O′B′B=∠O′BB′=30°,∴图中阴影部分的面积=S △B′O′B ﹣(S 扇形O′OB ﹣S △OO′B )=×1×2﹣(﹣×2×)=2﹣.故选C.【点评】本题考查了扇形面积的计算,等边三角形的判定和性质,旋转的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共15分)11.计算:23﹣=6.【分析】明确表示4的算术平方根,值为2.【解答】解:23﹣=8﹣2=6,故答案为:6.【点评】本题主要考查了算术平方根和有理数的乘方的定义,是一个基础题目,比较简单.12.不等式组的解集是﹣1<x≤2.【分析】先求出不等式的解集,再求出不等式组的公共部分,【解答】解:解不等式①0得:x≤2,解不等式②得:x>﹣1,∴不等式组的解集是﹣1<x≤2,故答案为﹣1<x≤2.【点评】题考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组的应用,解此题的关键是求出不等式组的解集.13.已知点A(1,m),B(2,n)在反比例函数y=﹣的图象上,则m与n 的大小关系为m<n.【分析】由反比例函数y=﹣可知函数的图象在第二、第四象限内,可以知道在每个象限内,y随x的增大而增大,根据这个判定则可.【解答】解:∵反比例函数y=﹣中k=﹣2<0,∴此函数的图象在二、四象限内,在每个象限内,y随x的增大而增大,∵0<1<2,∴A、B两点均在第四象限,∴m<n.故答案为m<n.【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,先根据题意判断出反比例函数图象所在的象限是解答此题的关键.14.如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是12.【分析】根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,而从C向A运动时,BP先变小后变大,从而可求出BC与AC的长度.【解答】解:根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,由图象可知:点P从B先A运动时,BP的最大值为5,即BC=5,由于M是曲线部分的最低点,∴此时BP最小,即BP⊥AC,BP=4,∴由勾股定理可知:PC=3,由于图象的曲线部分是轴对称图形,∴PA=3,∴AC=6,∴△ABC的面积为:×4×6=12故答案为:12【点评】本题考查动点问题的函数图象,解题的关键是注意结合图象求出BC与AC的长度,本题属于中等题型.15.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=+1,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为+或1.【分析】①如图1,当∠B′MC=90°,B′与A重合,M是BC的中点,于是得到结论;②如图2,当∠MB′C=90°,推出△CMB′是等腰直角三角形,得到CM=MB′,列方程即可得到结论.【解答】解:①如图1,当∠B′MC=90°,B′与A重合,M是BC的中点,∴BM=BC=+;②如图2,当∠MB′C=90°,∵∠A=90°,AB=AC,∴∠C=45°,∴△CMB′是等腰直角三角形,∴CM=MB′,∵沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′,∴BM=B′M,∴CM=BM,∵BC=+1,∴CM+BM=BM+BM=+1,∴BM=1,综上所述,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为+或1,故答案为:+或1.【点评】本题考查了翻折变换﹣折叠问题,等腰直角三角形的性质,正确的作出图形是解题的关键.三、解答题(本题共8个小题,满分75分)16.先化简,再求值:(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y),其中x=+1,y=﹣1.【分析】首先化简(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y),然后把x=+1,y=﹣1代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.【解答】解:(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y)=4x2+4xy+y2+x2﹣y2﹣5x2+5xy=9xy当x=+1,y=﹣1时,原式=9(+1)(﹣1)=9×(2﹣1)=9×1=9【点评】此题主要考查了整式的混合运算﹣化简求值问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:先按运算顺序把整式化简,再把对应字母的值代入求整式的值.17.为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.调查结果统计表组别分组(单位:元)人数A0≤x<304B30≤x<6016C60≤x<90aD90≤x<120bE x≥1202请根据以上图表,解答下列问题:(1)填空:这次被调查的同学共有50人,a+b=28,m=8;(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;(3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数.【分析】(1)根据B组的频数是16,对应的百分比是32%,据此求得调查的总人数,利用百分比的意义求得b,然后求得a的值,m的值;(2)利用360°乘以对应的比例即可求解;(3)利用总人数1000乘以对应的比例即可求解.【解答】解:(1)调查的总人数是16÷32%=50(人),则b=50×16%=8,a=50﹣4﹣16﹣8﹣2=20,A组所占的百分比是=8%,则m=8.a+b=8+20=28.故答案是:50,28,8;(2)扇形统计图中扇形C的圆心角度数是360°×=144°;(3)每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数是1000×=560(人).【点评】本题考查了扇形统计图,观察统计表、扇形统计图获得有效信息是解题关键,扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.18.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC边于点D,过点C 作CF∥AB,与过点B的切线交于点F,连接BD.(1)求证:BD=BF;(2)若AB=10,CD=4,求BC的长.【分析】(1)根据圆周角定理求出BD⊥AC,∠BDC=90°,根据切线的性质得出AB⊥BF,求出∠ACB=∠FCB,根据角平分线性质得出即可;(2)求出AC=10,AD=6,根据勾股定理求出BD,再根据勾股定理求出BC即可.【解答】(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠BDA=90°,∴BD⊥AC,∠BDC=90°,∵BF切⊙O于B,∴AB⊥BF,∵CF∥AB,∴CF⊥BF,∠FCB=∠ABC,∵AB=AC,∴∠ACB=∠ABC,∴∠ACB=∠FCB,∵BD⊥AC,BF⊥CF,∴BD=BF;(2)解:∵AB=10,AB=AC,∴AC=10,∵CD=4,∴AD=10﹣4=6,在Rt△ADB中,由勾股定理得:BD==8,在Rt△BDC中,由勾股定理得:BC==4.【点评】本题考查了切线的性质,勾股定理,角平分线性质,等腰三角形的判定等知识点,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.19.如图所示,我国两艘海监船A,B在南海海域巡航,某一时刻,两船同时收到指令,立即前往救援遇险抛锚的渔船C,此时,B船在A船的正南方向5海里处,A船测得渔船C在其南偏东45°方向,B船测得渔船C在其南偏东53°方向,已知A船的航速为30海里/小时,B船的航速为25海里/小时,问C船至少要等待多长时间才能得到救援?(参考数据:sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈,≈1.41)【分析】如图作CE⊥AB于E.设AE=EC=x,则BE=x﹣5,在Rt△BCE中,根据tan53°=,可得=,求出x,再求出BC、AC,分别求出A、B两船到C的时间,即可解决问题.【解答】解:如图作CE⊥AB于E.在Rt△ACE中,∵∠A=45°,∴AE=EC,设AE=EC=x,则BE=x﹣5,在Rt△BCE中,∵tan53°=,∴=,解得x=20,∴AE=EC=20,∴AC=20=28.2,BC==25,∴A船到C的时间≈=0.94小时,B船到C的时间==1小时,∴C船至少要等待0.94小时才能得到救援.【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣方向角问题、锐角三角函数、速度、时间、路程之间的关系等知识,解题的关键是学会构建方程解决问题,属于中考常考题型.20.如图,一次函数y=﹣x+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(m,3)和B(3,1).(1)填空:一次函数的解析式为y=﹣x+4,反比例函数的解析式为y=;(2)点P是线段AB上一点,过点P作PD⊥x轴于点D,连接OP,若△POD的面积为S,求S的取值范围.【分析】(1)先将B(3,1)代入反比例函数即可求出k的值,然后将A代入反比例函数即可求出m的,再根据B两点的坐标即可求出一次函数的解析式.(2)设P的坐标为(x,y),由于点P在直线AB上,从而可知PD=y,OD=x,由题意可知:1≤x≤3,从而可求出S的范围【解答】解:(1)将B(3,1)代入y=,∴k=3,将A(m,3)代入y=,∴m=1,∴A(1,3),将A(1,3)代入代入y=﹣x+b,∴b=4,∴y=﹣x+4(2)设P(x,y),由(1)可知:1≤x≤3,∴PD=y=﹣x+4,OD=x,∴S=x(﹣x+4),∴由二次函数的图象可知:S的取值范围为:≤S≤2故答案为:(1)y=﹣x+4;y=.【点评】本题考查反比例函数与一次函数的综合问题,解题的关键是求出一次函数与反比例函数的解析式,本题属于中等题型.21.学校“百变魔方”社团准备购买A,B两种魔方,已知购买2个A种魔方和6个B种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同.(1)求这两种魔方的单价;(2)结合社员们的需求,社团决定购买A,B两种魔方共100个(其中A种魔方不超过50个).某商店有两种优惠活动,如图所示.请根据以上信息,说明选择哪种优惠活动购买魔方更实惠.【分析】(1)设A种魔方的单价为x元/个,B种魔方的单价为y元/个,根据“购买2个A种魔方和6个B种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进A种魔方m个(0≤m≤50),总价格为w元,则购进B种魔方(100﹣m)个,根据两种活动方案即可得出w活动一、w活动二关于m的函数关系式,再分别令w活动一<w活动二、w活动一=w活动二和w活动一>w活动二,解出m的取值范围,此题得解.【解答】解:(1)设A种魔方的单价为x元/个,B种魔方的单价为y元/个,根据题意得:,解得:.答:A种魔方的单价为20元/个,B种魔方的单价为15元/个.(2)设购进A种魔方m个(0≤m≤50),总价格为w元,则购进B种魔方(100﹣m)个,根据题意得:w活动一=20m×0.8+15(100﹣m)×0.4=10m+600;w活动二=20m+15(100﹣m﹣m)=﹣10m+1500.当w活动一<w活动二时,有10m+600<﹣10m+1500,解得:m<45;当w活动一=w活动二时,有10m+600=﹣10m+1500,解得:m=45;当w活动一>w活动二时,有10m+600>﹣10m+1500,解得:45<m≤50.综上所述:当m<45时,选择活动一购买魔方更实惠;当m=45时,选择两种活动费用相同;当m>45时,选择活动二购买魔方更实惠.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用、一次函数的应用、解一元一次不等式以及解一元一次方程,解题的关键是:(1)找准等量关系,列出关于x、y的二元一次方程组;(2)根据两种活动方案找出w活动一、w活动二关于m的函数关系式.22.如图1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.(1)观察猜想图1中,线段PM与PN的数量关系是PM=PN,位置关系是PM ⊥PN;(2)探究证明把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并说明理由;(3)拓展延伸把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.【分析】(1)利用三角形的中位线得出PM=CE,PN=BD,进而判断出BD=CE,即可得出结论,另为利用三角形的中位线得出平行线即可得出结论;(2)先判断出△ABD≌△ACE,得出BD=CE,同(1)的方法得出PM=BD,PN= BD,即可得出PM=PN,同(1)的方法即可得出结论;(3)先判断出MN最大时,△PMN的面积最大,进而求出AN,AM,即可得出MN最大=AM+AN,最后用面积公式即可得出结论.【解答】解:(1)∵点P,N是BC,CD的中点,∴PN∥BD,PN=BD,∵点P,M是CD,DE的中点,∴PM∥CE,PM=CE,∵AB=AC,AD=AE,∴BD=CE,∴PM=PN,∵PN∥BD,∴∠DPN=∠ADC,∵PM∥CE,∴∠DPM=∠DCA,∵∠BAC=90°,∴∠ADC+∠ACD=90°,∴∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCA+∠ADC=90°,∴PM⊥PN,故答案为:PM=PN,PM⊥PN,(2)由旋转知,∠BAD=∠CAE,∵AB=AC,AD=AE,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴∠ABD=∠ACE,BD=CE,同(1)的方法,利用三角形的中位线得,PN=BD,PM=CE,∴PM=PN,∴△PMN是等腰三角形,同(1)的方法得,PM∥CE,∴∠DPM=∠DCE,同(1)的方法得,PN∥BD,∴∠PNC=∠DBC,∵∠DPN=∠DCB+∠PNC=∠DCB+∠DBC,∴∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCE+∠DCB+∠DBC=∠BCE+∠DBC=∠ACB+∠ACE+∠DBC=∠ACB+∠ABD+∠DBC=∠ACB+∠ABC,∵∠BAC=90°,∴∠ACB+∠ABC=90°,∴∠MPN=90°,∴△PMN是等腰直角三角形,(3)如图2,同(2)的方法得,△PMN是等腰直角三角形,∴MN最大时,△PMN的面积最大,∴DE∥BC且DE在顶点A上面,∴MN最大=AM+AN,连接AM,AN,在△ADE中,AD=AE=4,∠DAE=90°,∴AM=2,在Rt△ABC中,AB=AC=10,AN=5,5=7,∴MN最大=2+=PM2=×MN2=×(7)2=.∴S△PMN最大【点评】此题是几何变换综合题,主要考查了三角形的中位线定理,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判断和性质,直角三角形的性质,解(1)的关键是判断出PM=CE,PN=BD,解(2)的关键是判断出△ABD≌△ACE,解(3)的关键是判断出MN最大时,△PMN的面积最大,是一道基础题目.23.如图,直线y=﹣x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B.(1)求点B的坐标和抛物线的解析式;(2)M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N.①点M在线段OA上运动,若以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M的坐标;②点M在x轴上自由运动,若三个点M,P,N中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称M,P,N三点为“共谐点”.请直接写出使得M,P,N三点成为“共谐点”的m的值.【分析】(1)把A点坐标代入直线解析式可求得c,则可求得B点坐标,由A、B的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;(2)①由M点坐标可表示P、N的坐标,从而可表示出MA、MP、PN、PB的长,分∠NBP=90°和∠BNP=90°两种情况,分别利用相似三角形的性质可得到关于m 的方程,可求得m的值;②用m可表示出M、P、N的坐标,由题意可知有P为线段MN的中点、M为线段PN的中点或N为线段PM的中点,可分别得到关于m的方程,可求得m的值.【解答】解:(1)∵y=﹣x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,∴0=﹣2+c,解得c=2,∴B(0,2),∵抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B,∴,解得,∴抛物线解析式为y=﹣x2+x+2;(2)①由(1)可知直线解析式为y=﹣x+2,∵M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N,∴P(m,﹣m+2),N(m,﹣m2+m+2),∴PM=﹣m+2,PA=3﹣m,PN=﹣m2+m+2﹣(﹣m+2)=﹣m2+4m,∵△BPN和△APM相似,且∠BPN=∠APM,∴∠BNP=∠AMP=90°或∠NBP=∠AMP=90°,当∠BNP=90°时,则有BN⊥MN,∴BN=OM=m,∴=,即=,解得m=0(舍去)或m=2,∴M(2,0);当∠NBP=90°时,则有=,∵A(3,0),B(0,2),P(m,﹣m+2),∴BP==m,AP==(3﹣m),∴=,解得m=0(舍去)或m=,∴M(,0);综上可知当以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似时,点M的坐标为(2,0)或(,0);②由①可知M(m,0),P(m,﹣m+2),N(m,﹣m2+m+2),∵M,P,N三点为“共谐点”,∴有P为线段MN的中点、M为线段PN的中点或N为线段PM的中点,当P为线段MN的中点时,则有2(﹣m+2)=﹣m2+m+2,解得m=3(三点重合,舍去)或m=;当M为线段PN的中点时,则有﹣m+2+(﹣m2+m+2)=0,解得m=3(舍去)或m=﹣1;当N为线段PM的中点时,则有﹣m+2=2(﹣m2+m+2),解得m=3(舍去)或m=﹣;综上可知当M,P,N三点成为“共谐点”时m的值为或﹣1或﹣.【点评】本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、函数图象的交点、相似三角形的判定和性质、勾股定理、线段的中点、方程思想及分类讨论思想等知识.在(1)中注意待定系数法的应用,在(2)①中利用相似三角形的性质得到关于m的方程是解题的关键,注意分两种情况,在(2)②中利用“共谐点”的定义得到m的方程是解题的关键,注意分情况讨论.本题考查知识点较多,综合性较强,分情况讨论比较多,难度较大.21。

2017河南中考数学冲刺押题卷(二)

2017河南中考数学冲刺押题卷(二)

2017河南中考数学冲刺押题卷(二)一、选择题:(每小题3分,共30分)1.在下列实数中,﹣3,,0,2,﹣1中,绝对值最小的数是()A.﹣3 B.0 C.D.﹣12.“互联网+”已全面进入人们的日常生活,据有关部门统计,目前全国4G用户数达到4.62亿,其中4.62亿用科学记数法表示为()A.4.62×104B.4.62×106C.4.62×108D.0.462×1083. 如图是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是()4.下列计算正确的是()A.2a3•3a2=6a6B.a3+2a3=3a6C.a÷b×=a D.(﹣2a2b)3=﹣8a6b35.如图,已知a∥b,∠1=50°,∠2=90°,则∠3的度数为()A.40° B.50° C.150°D.140°6.若一组数据2,3,4,5,x的平均数与中位数相同,则实数x的值不可能的是()A.6 B.3.5 C.2.5 D.17.如图,直线y=mx(m≠0)与双曲线y=相交于A(﹣1,3)、B两点,过点B作BC⊥x轴于点C,连接AC,则△ABC的面积为()A.3 B.1.5 C.4.5 D.68.一书架有上下两层,其中上层有2本语文1本数学,下层有2本语文2本数学,现从上下层随机各取1本,则抽到的2本都是数学书的概率为()A. 16 B.13 C.12 D.239.如图,△ABC中,AB=6,BC=4,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AEF,使得AF∥BC,延长BC交AE于点D,则线段CD的长为()A.4 B.5 C.6 D.710.如图,在四边形ABCD 中,AB ∥CD ,∠B =90°,AB =AD =5,BC =4,M 、N 、E 分别是A B 、AD 、CB 上的点,AM =CE =1,AN =3,点P 从点M 出发,以每秒1个单位长度的速度沿折线MB -BE 向点E 运动,同时点Q 从点N ,以相同的速度沿折线ND -DC -CE 向点E 运动,设△APQ 的面积为S ,运动的时间为t 秒,则S 与t 函数关系的大致图象为( )二、填空题:(每小题3分,共15分)11.计算2﹣的结果是 .12.如图,矩形ABCD 中,AB=,BC=,点E 在对角线BD 上,且BE=1.8,连接AE 并延长交DC 于点F ,则= . 13.如图,抛物线y=ax 2+bx+c (a ≠0)的对称轴为x=﹣1,与x 轴的一个交点在(﹣3,0)和(﹣2,0)之间,其部分图象如图所示,则下列结论:(1)b 2﹣4ac >0;(2)2a=b ;(3)点(﹣,y 1)、(﹣,y 2)、(,y 3)是该抛物线上的点,则y 1<y 2<y 3;(4)3b+2c <0;(5)t (at+b )≤a ﹣b (t 为任意实数).其中正确结论的有 (填序号)14. 如图,等腰梯形ABCD 的上底BC 长为1,弧OB 、弧OD 、弧BD 的半径相等,弧OB 、弧BD 所在圆的圆心分别为A 、O .则图中阴影部分的面积是( )15.如图,在平面直角坐标系中,A 、B 两点分别在x 轴、 y 轴上,OA =3,OB =4,连接AB .点P 在平面内,若以点P 、A 、B 为顶点的三角形与△AOB 全等(点P 与点O 不重合),则点P 的坐标为 . 三、解答题:本大题共9小题,共72分,解答应写出必要的步骤,文字说明或证明过程.16 .先化简,再求值:,请你从﹣1≤x <3的范围内选取一个你喜欢的整数作为x 的值.第10题A BCDE M N QP O xyA B17.中央电视台举办的“2017年春节联欢晚会”受到广泛关注,某民间组织就2017年春节联欢晚会节目的喜爱程度,在绿城广场进行了问卷调查,并将问卷调查结果分为“非常喜欢”“比较喜欢”“感觉一般”“不太喜欢”四个等级,分别记作A,B,C,D,根据调查结果绘制出如图所示的“扇形统计图”和“条形统计图”,请结合图中所给信息解答下列问题:(1)这次被调查对象共有人,被调查者“不太喜欢”有人;(2)补全扇形统计图和条形统计图;计算“感觉一般”的人所占的圆心角的度数。

优质金卷:河南省2017届九年级中考押题(二)数学试题(解析版)

优质金卷:河南省2017届九年级中考押题(二)数学试题(解析版)

1.D 【解析】﹣3的绝对值等3.故选D .2.D 【解析】275万亿=275000000000000=2.75×1014,故选D .【点睛】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n 是非负数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【点睛】根据反比例函数k 的几何意义可知:△AOP 的面积为12k ,△BOP 的面积为22k,由题意可知△AOB 的面积为12-22k k . 7.B 【解析】∵当x >h 时,y 随x 的增大而增大,当x <h 时,y 随x 的增大而减小, ∴①若h <1≤x ≤3,x=1时,y 取得最小值5, 可得:(1﹣h )2+1=5, 解得:h=﹣1或h=3(舍);②若1≤x ≤3<h ,当x=3时,y 取得最小值5, 可得:(3﹣h )2+1=5, 解得:h=5或h=1(舍). 综上,h 的值为﹣1或5, 故选B .8.C 【解析】因为乙组、丙组的平均数比甲组、丁组大,而丙组的方差比乙组的小,所以丙组的成绩比较稳定,所以丙组的成绩较好且状态稳定,应选的组是丙组.故选C .9.A【解析】不等式组整理得:1xx a≥⎧⎨<⎩,由不等式组无解,得到a≤1,即a=﹣3,﹣1,1,当a=﹣3时,分式方程为533xx x---=﹣1,去分母得:x﹣5=﹣x+3,解得:x=4,经检验x=4是分式方程的解,且为整数解,满足题意;当a=﹣1时,分式方程为333xx x---=﹣1,去分母得:x﹣3=﹣x+3,解得:x=3,经检验x=3是增根,分式方程无解,不满足题意;当a=1时,分式方程为133xx x---=﹣1,去分母得:x﹣1=﹣x+3,解得:x=2,经检验x=2是分式方程的解,且为整数解,满足题意,则这5个数中所有满足条件的a的值之和为﹣3+1=﹣2,故选A【点睛】表示出不等式组中两不等式的解集,由不等式组无解确定出a的值,代入分式方程判断,求出满足条件a的值是解题的关键.∵B1的坐标为(1.5),∴B2017的坐标为(1.5+1344,),故选B.【点睛】本题是规律题,能正确地寻找规律“每翻转6次,图形向右平移4”是解题的关键.11.5【解析】原式=4+1=5.12.9【解析】∵口袋中装有5个红球,且摸出红球的概率为13, ∴袋中共有球:3÷13=9(个).【点睛】由一元二次方程(a ﹣1)x 2﹣x+1=0有实数根,则a ﹣1≠0,即a ≠1,且△≥0,即△=(﹣1)2﹣4(a ﹣1)=5﹣4a ≥0,然后解两个不等式得到a 的取值范围.14.2π【解析】在矩形ABCD 中,∵AD=1,∵AC=2,tan ∠CAB=BC AD AB CD ==,∴∠CAB=30°, ∵线段AC 、AB 分别绕点A 顺时针旋转90°至AE 、AF , ∴∠CAE=∠BAF=90°, ∴∠BAG=60°, ∵,∴阴影部分面积=S △ABC +S 扇形ABG ﹣S △ACG =12×﹣122=2π-. 15由题意得:DF=DB , ∴点F 在以D 为圆心,BD 为半径的圆上,作⊙D ; 连接AD 交⊙D 于点F ,此时AF 值最小, ∵点D 是边BC 的中点,∴CD=BD=3;而AC=4,由勾股定理得:AD 2=AC 2+CD 2,∴AD=5,而FD=3,∴FA=5﹣3=2,即线段AF 长的最小值是2, 连接BF ,过F 作FH ⊥BC 于H ,∵∠ACB=90°,∴FH ∥AC ,∴△DFH ∽△ADC ,∴DF DH HF AD CD AC == ,∴HF=125,DH=95,∴BH=245,∴ .【思路点睛】由题意得:DF=DB ,得到点F 在以D 为圆心,BD 为半径的圆上,作⊙D ; 连接AD 交⊙D 于点F ,此时AF 值最小,由点D 是边BC 的中点,得到CD=BD=3;而AC=4,由勾股定理得到AD=5,求得线段AF 长的最小值是2,连接BF ,过F 作FH ⊥BC 于H ,根据相似三角形的性质即可得到结论. 16.【解析】试题解析:原式=()2223151999x x x x x x x +⎡⎤--÷-⎢⎥---⎣⎦ =22212199x x x x x --+÷-- =()()()()()2331331x x x x x x +--+--=11x - ,当x=3tan30°+1=3+1时,原式.17.【解析】试题分析:(1)根据第4组的频率是0.35,求得m 的值,根据第3组频数是40,求得n 的值;(2)根据(1)的计算结果即可补全频数分布直方图;(3)根据总人数以及各组人数,即可得出比赛成绩的中位数;(4)利用总数3000乘以“优”等学生的所占的频率即可得出该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等的人数.试题解析:(1)由题可得,m=200×0.35=70;n=40÷200=0.2;故答案为:70,0.2;(2)频数分布直方图如图所示,18.【解析】试题分析:(1)运用垂径定理、直角三角形的性质证明∠ODE=90°即可解决问题;(2)①直接利用锐角三角函数关系得出BC的长,再利用直角三角形的性质得出DE的长;②当∠B=45°时,四边形ODEC是正方形,由等腰三角形的性质,得到∠ODA=∠A=45°,于是∠DOC=90°然后根据有一组邻边相等的矩形是正方形,即可得到结论.试题解析:(1)连接OD.∵AC是直径,∴∠ADC=90°,∴∠CDB=90°,又∵E为BC边的中点,∴DE为直角△DCB斜边的中线,∴DE=CE=12.∴∠DCE=∠CDE,∵OC=OD,∴∠OCD=∠ODC,∴∠ODC+∠CDE=∠OCD+∠DCE=∠ACB=90°,∴∠ODE=90°∴DE 是⊙O 的切线.(2)①∵∠B=30°,,∠BCA=90°,∴tan30°=AC BC,解得:BC=6, 则DE=12BC=3; 故答案为:3;19.【解析】试题分析:在Rt △ACM 和在Rt △BCN 中,利用正切函数解答. 试题解析:在Rt △ACM 中,tan ∠CAM=tan42°=CMAC=1, ∴AC ≈16km ,∴BC=AC ﹣AB=16﹣4=12km , 在Rt △BCN 中,tan ∠CBN=tan56°=CNBC, ∴CN ≈17.76km ,∴MN ≈3.4km .答:钓鱼岛东西两端MN 之间的距离约为3.4km .【点睛】本题主要考查解直角三角形的应用﹣方向角问题,能根据题意正确选取三角形是解题的关键. 20.【解析】试题分析:(1)设购买A 种树苗每棵需要x 元,B 种树苗每棵需要y 元,根据总价=单价×数量,可列出关于x 、y 的二元一次方程组,解方程组即可得出结论;(2)设购买A 种树苗m 棵,则购买B 种树苗100﹣m 棵,根据总价=单价×数量,可列出关于m 的一元一次不等式组,解不等式组即可得出m 的取值范围,由此可得出结论;(3)设种植工钱为W ,根据植树的工钱=植A 种树的工钱+植乙种数的工钱,列出W 关于m 的函数关系式,根据一次函数的单调性即可解决最值问题.(2)设购买A 种树苗m 棵,则购买B 种树苗100﹣m 棵,根据已知,得()50100501007650m m m ≥⎧⎪⎨+-≤⎪⎩,解得:50≤m ≤53.故有四种购买方案:1、购买A 种树苗50棵,B 种树苗50棵;2、购买A 种树苗51棵,B 种树苗49棵;3、购买A 种树苗52棵,B 种树苗48棵;4、购买A 种树苗53棵,B 种树苗47棵. (3)设种植工钱为W ,由已知得: W=30m+20=10m+2000,∴当m=50时,W 最小,最小值为2500元.故购买A 种树苗50棵、B 种树苗50棵时所付的种植工钱最少,最少工钱是2500元. 21.【解析】试题分析:(2)首先确定二次函数的对称轴,然后确定两个点即可作出二次函数的图象; (3)根据图象即可直接求解;(4)根据已知不等式x 3+4x 2﹣x ﹣4>0即当x >0时,x 2+4x ﹣1>,;当x <0时,x 2+4x ﹣1<,根据图象即可直接写出答案. 试题解析:(2)如图所示:;(3)两个函数图象公共点的横坐标是±1和﹣4. 则满足y 3=y 4的所有x 的值为±1和﹣4. 故答案是:±1和﹣4;(4)不等式x 3+4x 2﹣x ﹣4>0即当x >0时,x 2+4x ﹣1>4x,此时x 的范围是:x >1; 当x <0时,x 2+4x ﹣1<4x,则﹣4<x <﹣1. 故答案是:x >1或﹣4<x <﹣1. 22. 【解析】试题解析:(1)在Rt △ABC 中,AB=AC=2,根据勾股定理得,,点D 为BC 的中点,∴AD=12,∵四边形CDEF 是正方形,∴,∵BE=AB=2,∴AF ,故答案为AF ; (2)无变化;如图2,在Rt △ABC 中,AB=AC=2,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴sin ∠ABC=CA CB =, 在正方形CDEF 中,∠FEC=12∠FED=45°,在Rt △CEF 中,sin ∠FEC=CF CE =, ∴CF CACE CB=, ∵∠FCE=∠ACB=45°,∴∠FCE ﹣∠ACE=∠ACB ﹣∠ACE ,∴∠FCA=∠ECB ,∴△ACF ∽△BCE ,∴BE CBAF CA=,∴AF , ∴线段BE 与AF 的数量关系无变化;在正方形CDEF 中,∠FEC=12∠FED=45°,在Rt △CEF 中,sin ∠FEC=CF CE =,∴CF CA CE CB = , ∵∠FCE=∠ACB=45°,∴∠FCB+∠ACB=∠FCB+∠FCE ,∴∠FCA=∠ECB ,∴△ACF ∽△BCE ,∴BE CBAF CA=,∴AF ,由(1)知,,在Rt△BCF中,,,根据勾股定理得,,∴,由(2)知,AF,∴+1.即:当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,线段AF﹣1+1.23.【解析】试题解析:(1)∵A,B两点在直线y=﹣x﹣4上,且横坐标分别为﹣1、﹣4,∴A(﹣1,﹣3),B(﹣4,0),∵抛物线过原点,∴c=0,把A、B两点坐标代入抛物线解析式可得30164a ba b-=-⎧⎨=-⎩,解得14ab=⎧⎨=⎩,∴抛物线解析式为y=x2+4x;(2)∵△ABC为等腰三角形,∴有AB=AC、AB=BC和CA=CB三种情况,①当AB=AC时,当点C在y轴上,设C(0,y),则,∴y=﹣3或y=﹣,∴C(0,﹣3)或(0,﹣3);当点C在x轴上时,设C(x,0),则,,解得x=﹣4或x=2,当x=﹣4时,B、C重合,舍去,∴C(2,0);当点C在y轴上,设C(0,y),则,∴,解得或y=,∴C(0)或(0);③当CB=CA时,则点C在线段AB的垂直平分线与y轴的交点处,∵A(﹣1,﹣3),B(﹣4,0),∴线段AB的中点坐标为(﹣52,﹣32),设线段AB的垂直平分线的解析式为y=x+d,∴﹣32=﹣52+d,解得d=1,∴线段AB的垂直平分线的解析式为y=x+1,令x=0可得y=1,令y=0可求得x=﹣1,∴C(﹣1,0)或(0,1);综上可知存在满足条件的点C,其坐标为(0,﹣3)或(0,﹣3)或(﹣,0)或(﹣4﹣0)或(﹣1,0)或(0,1)或(2,0)或(0)或(0);(3)过点P 作PQ ⊥EF ,交EF 于点Q ,过点A 作AD ⊥x 轴于点D ,∵PE ∥OA ,GE ∥AD ,∴∠OAD=∠PEG ,∠PQE=∠ODA=90°,∴△PQE ∽△ODA , ∴EQ AD PQ OD= =3,即EQ=3PQ ,∵S △BGF =3S △EFP , ∴12GF 2=3×12×4PQ 2,∴ PQ ,∴EF GF == 【点睛】本题考查的是二次函数的综合应用问题,能根据题意正确的使用待定系数法求解析式,根据题意正确地进行分类讨论是解题的关键.。

年河南省中考数学试卷(含答案解析版)

年河南省中考数学试卷(含答案解析版)

2017年河南省中考数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列各数中比1大的数是()A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣32.(3分)2016年,我国国内生产总值达到74.4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记数法表示()A.74.4×1012B.7.44×1013C.74.4×1013D.7.44×1015 3.(3分)某几何体的左视图如图所示,则该几何体不可能是()A. B.C.D.4.(3分)解分式方程﹣2=,去分母得()A.1﹣2(x﹣1)=﹣3 B.1﹣2(x﹣1)=3 C.1﹣2x﹣2=﹣3 D.1﹣2x+2=35.(3分)八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:80分,85分,95分,95分,95分,100分,则该同学这6次成绩的众数和中位数分别是()A.95分,95分 B.95分,90分C.90分,95分D.95分,85分6.(3分)一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根7.(3分)如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定▱ABCD是菱形的只有()A.AC⊥BD B.AB=BC C.AC=BD D.∠1=∠28.(3分)如图是一次数学活动可制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字﹣1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针价好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为()A.B.C.D.9.(3分)我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为()A.(,1) B.(2,1)C.(1,) D.(2,)10.(3分)如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点O,B的对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是()A. B.2﹣C.2﹣D.4﹣二、填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)计算:23﹣=.12.(3分)不等式组的解集是.13.(3分)已知点A(1,m),B(2,n)在反比例函数y=﹣的图象上,则m与n的大小关系为.14.(3分)如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=+1,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为.三、解答题(本题共8个小题,满分75分)16.(8分)先化简,再求值:(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y),其中x=+1,y=﹣1.17.(9分)为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.调查结果统计表组别分组(单位:元)人数A0≤x<304B30≤x<6016C60≤x<90aD90≤x<120bE x≥1202请根据以上图表,解答下列问题:(1)填空:这次被调查的同学共有人,a+b=,m=;(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;(3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数.18.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC边于点D,过点C作CF∥AB,与过点B的切线交于点F,连接BD.(1)求证:BD=BF;(2)若AB=10,CD=4,求BC的长.19.(9分)如图所示,我国两艘海监船A,B在南海海域巡航,某一时刻,两船同时收到指令,立即前往救援遇险抛锚的渔船C,此时,B船在A船的正南方向5海里处,A船测得渔船C在其南偏东45°方向,B船测得渔船C在其南偏东53°方向,已知A船的航速为30海里/小时,B船的航速为25海里/小时,问C船至少要等待多长时间才能得到救援?(参考数据:sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈,≈1.41)20.(9分)如图,一次函数y=﹣x+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(m,3)和B(3,1).(1)填空:一次函数的解析式为,反比例函数的解析式为;(2)点P是线段AB上一点,过点P作PD⊥x轴于点D,连接OP,若△POD的面积为S,求S的取值范围.21.(10分)学校“百变魔方”社团准备购买A,B两种魔方,已知购买2个A种魔方和6个B种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同.(1)求这两种魔方的单价;(2)结合社员们的需求,社团决定购买A,B两种魔方共100个(其中A种魔方不超过50个).某商店有两种优惠活动,如图所示.请根据以上信息,说明选择哪种优惠活动购买魔方更实惠.22.(10分)如图1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC 的中点.(1)观察猜想图1中,线段PM与PN的数量关系是,位置关系是;(2)探究证明把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并说明理由;(3)拓展延伸把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.23.(11分)如图,直线y=﹣x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B.(1)求点B的坐标和抛物线的解析式;(2)M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N.①点M在线段OA上运动,若以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M的坐标;②点M在x轴上自由运动,若三个点M,P,N中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称M,P,N三点为“共谐点”.请直接写出使得M,P,N三点成为“共谐点”的m的值.2017年河南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•河南)下列各数中比1大的数是()A.2 B.0 C.﹣1 D.﹣3【考点】18:有理数大小比较.【分析】根据正数大于零、零大于负数,可得答案.【解答】解:2>0>﹣1>﹣3,故选:A.【点评】本题考查了有理数大小比较,利用正数大于零、零大于负数是解题关键.2.(3分)(2017•河南)2016年,我国国内生产总值达到74.4万亿元,数据“74.4万亿”用科学记数法表示()A.74.4×1012B.7.44×1013C.74.4×1013D.7.44×1015【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将74.4万亿用科学记数法表示为:7.44×1013.故选:B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.(3分)(2017•河南)某几何体的左视图如图所示,则该几何体不可能是()A. B.C.D.【考点】U3:由三视图判断几何体.【分析】左视图是从左边看到的,据此求解.【解答】解:从左视图可以发现:该几何体共有两列,正方体的个数分别为2,1,D不符合,故选D.【点评】考查了由三视图判断几何体的知识,解题的关键是了解该几何体的构成,难度不大.4.(3分)(2017•河南)解分式方程﹣2=,去分母得()A.1﹣2(x﹣1)=﹣3 B.1﹣2(x﹣1)=3 C.1﹣2x﹣2=﹣3 D.1﹣2x+2=3【考点】B3:解分式方程.【专题】11 :计算题;522:分式方程及应用.【分析】分式方程变形后,两边乘以最简公分母x﹣1得到结果,即可作出判断.【解答】解:分式方程整理得:﹣2=﹣,去分母得:1﹣2(x﹣1)=﹣3,故选A【点评】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.5.(3分)(2017•河南)八年级某同学6次数学小测验的成绩分别为:80分,85分,95分,95分,95分,100分,则该同学这6次成绩的众数和中位数分别是()A.95分,95分 B.95分,90分 C.90分,95分 D.95分,85分【考点】W5:众数;W4:中位数.【分析】将题目中的数据按照从小到大排列,从而可以得到这组数据的众数和中位数,本题得以解决.【解答】解:位于中间位置的两数分别是95分和95分,故中位数为95分,数据95出现了3次,最多,故这组数据的众数是95分,故选A.【点评】本题考查众数和中位数,解题的关键是明确众数和中位数的定义,会找一组数据的众数和中位数.6.(3分)(2017•河南)一元二次方程2x2﹣5x﹣2=0的根的情况是()A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根【考点】AA:根的判别式.【分析】先计算判别式的值,然后根据判别式的意义判断方程根的情况.【解答】解:∵△=(﹣5)2﹣4×2×(﹣2)=41>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选B.【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程无实数根.7.(3分)(2017•河南)如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加下列条件不能判定▱ABCD是菱形的只有()A.AC⊥BD B.AB=BC C.AC=BD D.∠1=∠2【考点】L9:菱形的判定;L5:平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形的性质.菱形的判定方法即可一一判断.【解答】解:A、正确.对角线相等是平行四边形的菱形.B、正确.邻边相等的平行四边形是菱形.C、错误.对角线相等的平行四边形是矩形,不一定是菱形.D、正确.可以证明平行四边形ABCD的邻边相等,即可判定是菱形.故选C.【点评】本题考查平行四边形的性质、菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握菱形的判定方法.8.(3分)(2017•河南)如图是一次数学活动可制作的一个转盘,盘面被等分成四个扇形区域,并分别标有数字﹣1,0,1,2.若转动转盘两次,每次转盘停止后记录指针所指区域的数字(当指针价好指在分界线上时,不记,重转),则记录的两个数字都是正数的概率为()A.B.C.D.【考点】X6:列表法与树状图法.【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两个数字都是正数的情况数,再利用概率公式求解即可求得答案.【解答】解:画树状图得:∵共有16种等可能的结果,两个数字都是正数的有4种情况,∴两个数字都是正数的概率是:=.故选:C.【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.注意树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件,解题时注意:概率=所求情况数与总情况数之比.9.(3分)(2017•河南)我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD的边AB在x轴上,AB 的中点是坐标原点O,固定点A,B,把正方形沿箭头方向推,使点D 落在y轴正半轴上点D′处,则点C的对应点C′的坐标为()A.(,1) B.(2,1)C.(1,) D.(2,)【考点】LE:正方形的性质;D5:坐标与图形性质;L1:多边形.【分析】由已知条件得到AD′=AD=2,AO=AB=1,根据勾股定理得到OD′==,于是得到结论.【解答】解:∵AD′=AD=2,AO=AB=1,∴OD′==,∵C′D′=2,C′D′∥AB,∴C(2,),故选D.【点评】本题考查了正方形的性质,坐标与图形的性质,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.10.(3分)(2017•河南)如图,将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,点O,B的对应点分别为O′,B′,连接BB′,则图中阴影部分的面积是()A. B.2﹣C.2﹣D.4﹣【考点】MO:扇形面积的计算;R2:旋转的性质.【分析】连接OO′,BO′,根据旋转的想知道的∠OAO′=60°,推出△OAO′是等边三角形,得到∠AOO′=60°,推出△OO′B是等边三角形,得到∠AO′B=120°,得到∠O′B′B=∠O′BB′=30°,根据图形的面积公式即可得到结论.【解答】解:连接OO′,BO′,∵将半径为2,圆心角为120°的扇形OAB绕点A逆时针旋转60°,∴∠OAO′=60°,∴△OAO′是等边三角形,∴∠AOO′=60°,∵∠AOB=120°,∴∠O′OB=60°,∴△OO′B是等边三角形,∴∠AO′B=120°,∵∠AO′B′=120°,∴∠B′O′B=120°,∴∠O′B′B=∠O′BB′=30°,∴图中阴影部分的面积=S△B′O′B﹣(S扇形O′OB﹣S△OO′B)=×1×2﹣(﹣×2×)=2﹣.故选C.【点评】本题考查了扇形面积的计算,等边三角形的判定和性质,旋转的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)(2017•河南)计算:23﹣=6.【考点】22:算术平方根;1E:有理数的乘方.【分析】明确表示4的算术平方根,值为2.【解答】解:23﹣=8﹣2=6,故答案为:6.【点评】本题主要考查了算术平方根和有理数的乘方的定义,是一个基础题目,比较简单.12.(3分)(2017•河南)不等式组的解集是﹣1<x≤2.【考点】CB:解一元一次不等式组.【分析】先求出不等式的解集,再求出不等式组的公共部分,【解答】解:解不等式①0得:x≤2,解不等式②得:x>﹣1,∴不等式组的解集是﹣1<x≤2,故答案为﹣1<x≤2.【点评】题考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组的应用,解此题的关键是求出不等式组的解集.13.(3分)(2017•河南)已知点A(1,m),B(2,n)在反比例函数y=﹣的图象上,则m与n的大小关系为m<n.【考点】G6:反比例函数图象上点的坐标特征.【分析】由反比例函数y=﹣可知函数的图象在第二、第四象限内,可以知道在每个象限内,y随x的增大而增大,根据这个判定则可.【解答】解:∵反比例函数y=﹣中k=﹣2<0,∴此函数的图象在二、四象限内,在每个象限内,y随x的增大而增大,∵0<1<2,∴A、B两点均在第四象限,∴m<n.故答案为m<n.【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,先根据题意判断出反比例函数图象所在的象限是解答此题的关键.(2017•河南)如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A (3分)14.匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是12.【考点】E7:动点问题的函数图象.【分析】根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,而从C向A运动时,BP先变小后变大,从而可求出BC与AC的长度.【解答】解:根据图象可知点P在BC上运动时,此时BP不断增大,由图象可知:点P从B先A运动时,BP的最大值为5,即BC=5,由于M是曲线部分的最低点,∴此时BP最小,即BP⊥AC,BP=4,∴由勾股定理可知:PC=3,由于图象的曲线部分是轴对称图形,∴PA=3,∴AC=6,∴△ABC的面积为:×4×6=12故答案为:12【点评】本题考查动点问题的函数图象,解题的关键是注意结合图象求出BC与AC的长度,本题属于中等题型.15.(3分)(2017•河南)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=+1,点M,N分别是边BC,AB上的动点,沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′始终落在边AC上,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为+或1.【考点】PB:翻折变换(折叠问题);KW:等腰直角三角形.【分析】①如图1,当∠B′MC=90°,B′与A重合,M是BC的中点,于是得到结论;②如图2,当∠MB′C=90°,推出△CMB′是等腰直角三角形,得到CM=MB′,列方程即可得到结论.【解答】解:①如图1,当∠B′MC=90°,B′与A重合,M是BC的中点,∴BM=BC=+;②如图2,当∠MB′C=90°,∵∠A=90°,AB=AC,∴∠C=45°,∴△CMB′是等腰直角三角形,∴CM=MB′,∵沿MN所在的直线折叠∠B,使点B的对应点B′,∴BM=B′M,∴CM=BM,∵BC=+1,∴CM+BM=BM+BM=+1,∴BM=1,综上所述,若△MB′C为直角三角形,则BM的长为+或1,故答案为:+或1.【点评】本题考查了翻折变换﹣折叠问题,等腰直角三角形的性质,正确的作出图形是解题的关键.三、解答题(本题共8个小题,满分75分)16.(8分)(2017•河南)先化简,再求值:(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y),其中x=+1,y=﹣1.【考点】4J:整式的混合运算—化简求值.【专题】11 :计算题.【分析】首先化简(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y),然后把x=+1,y=﹣1代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.【解答】解:(2x+y)2+(x﹣y)(x+y)﹣5x(x﹣y)=4x2+4xy+y2+x2﹣y2﹣5x2+5xy=9xy当x=+1,y=﹣1时,原式=9(+1)(﹣1)=9×(2﹣1)=9×1=9【点评】此题主要考查了整式的混合运算﹣化简求值问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:先按运算顺序把整式化简,再把对应字母的值代入求整式的值.17.(9分)(2017•河南)为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.调查结果统计表组别分组(单位:元)人数A0≤x<304B30≤x<6016C60≤x<90aD90≤x<120bE x≥1202请根据以上图表,解答下列问题:(1)填空:这次被调查的同学共有50人,a+b=28,m=8;(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;(3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数.【考点】VB:扇形统计图;V5:用样本估计总体;V7:频数(率)分布表.【分析】(1)根据B组的频数是16,对应的百分比是32%,据此求得调查的总人数,利用百分比的意义求得b,然后求得a的值,m的值;(2)利用360°乘以对应的比例即可求解;(3)利用总人数1000乘以对应的比例即可求解.【解答】解:(1)调查的总人数是16÷32%=50(人),则b=50×16%=8,a=50﹣4﹣16﹣8﹣2=20,A组所占的百分比是=8%,则m=8.a+b=8+20=28.故答案是:50,28,8;(2)扇形统计图中扇形C的圆心角度数是360°×=144°;(3)每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数是1000×=560(人).【点评】本题考查了扇形统计图,观察统计表、扇形统计图获得有效信息是解题关键,扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.18.(9分)(2017•河南)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交AC边于点D,过点C作CF∥AB,与过点B的切线交于点F,连接BD.(1)求证:BD=BF;(2)若AB=10,CD=4,求BC的长.【考点】MC:切线的性质;KH:等腰三角形的性质.【分析】(1)根据圆周角定理求出BD⊥AC,∠BDC=90°,根据切线的性质得出AB⊥BF,求出∠ACB=∠FCB,根据角平分线性质得出即可;(2)求出AC=10,AD=6,根据勾股定理求出BD,再根据勾股定理求出BC即可.【解答】(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠BDA=90°,∴BD⊥AC,∠BDC=90°,∵BF切⊙O于B,∴AB⊥BF,∵CF∥AB,∴CF⊥BF,∠FCB=∠ABC,∵AB=AC,∴∠ACB=∠ABC,∴∠ACB=∠FCB,∵BD⊥AC,BF⊥CF,∴BD=BF;(2)解:∵AB=10,AB=AC,∴AC=10,∵CD=4,∴AD=10﹣4=6,在Rt△ADB中,由勾股定理得:BD==8,在Rt△BDC中,由勾股定理得:BC==4.【点评】本题考查了切线的性质,勾股定理,角平分线性质,等腰三角形的判定等知识点,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.19.(9分)(2017•河南)如图所示,我国两艘海监船A,B在南海海域巡航,某一时刻,两船同时收到指令,立即前往救援遇险抛锚的渔船C,此时,B船在A船的正南方向5海里处,A船测得渔船C在其南偏东45°方向,B船测得渔船C在其南偏东53°方向,已知A船的航速为30海里/小时,B船的航速为25海里/小时,问C船至少要等待多长时间才能得到救援?(参考数据:sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈,≈1.41)【考点】TB:解直角三角形的应用﹣方向角问题.【分析】如图作CE⊥AB于E.设AE=EC=x,则BE=x﹣5,在Rt△BCE中,根据tan53°=,可得=,求出x,再求出BC、AC,分别求出A、B两船到C的时间,即可解决问题.【解答】解:如图作CE⊥AB于E.在Rt△ACE中,∵∠A=45°,∴AE=EC,设AE=EC=x,则BE=x﹣5,在Rt△BCE中,∵tan53°=,∴=,解得x=20,∴AE=EC=20,∴AC=20=28.2,BC==25,∴A船到C的时间≈=0.94小时,B船到C的时间==1小时,∴C船至少要等待0.94小时才能得到救援.【点评】本题考查解直角三角形的应用﹣方向角问题、锐角三角函数、速度、时间、路程之间的关系等知识,解题的关键是学会构建方程解决问题,属于中考常考题型.20.(9分)(2017•河南)如图,一次函数y=﹣x+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(m,3)和B(3,1).(1)填空:一次函数的解析式为y=﹣x+4,反比例函数的解析式为y=;(2)点P是线段AB上一点,过点P作PD⊥x轴于点D,连接OP,若△POD的面积为S,求S的取值范围.【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】(1)先将B(3,1)代入反比例函数即可求出k的值,然后将A代入反比例函数即可求出m的,再根据B两点的坐标即可求出一次函数的解析式.(2)设P的坐标为(x,y),由于点P在直线AB上,从而可知PD=y,OD=x,由题意可知:1≤x≤3,从而可求出S的范围【解答】解:(1)将B(3,1)代入y=,∴k=3,将A(m,3)代入y=,∴m=1,∴A(1,3),将A(1,3)代入代入y=﹣x+b,∴b=4,∴y=﹣x+4(2)设P(x,y),由(1)可知:1≤x≤3,∴PD=y=﹣x+4,OD=x,∴S=x(﹣x+4),∴由二次函数的图象可知:S的取值范围为:≤S≤2故答案为:(1)y=﹣x+4;y=.【点评】本题考查反比例函数与一次函数的综合问题,解题的关键是求出一次函数与反比例函数的解析式,本题属于中等题型.21.(10分)(2017•河南)学校“百变魔方”社团准备购买A,B两种魔方,已知购买2个A种魔方和6个B种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同.(1)求这两种魔方的单价;(2)结合社员们的需求,社团决定购买A,B两种魔方共100个(其中A种魔方不超过50个).某商店有两种优惠活动,如图所示.请根据以上信息,说明选择哪种优惠活动购买魔方更实惠.【考点】9A:二元一次方程组的应用.【分析】(1)设A种魔方的单价为x元/个,B种魔方的单价为y元/个,根据“购买2个A种魔方和6个B种魔方共需130元,购买3个A种魔方和4个B种魔方所需款数相同”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进A种魔方m个(0≤m≤50),总价格为w元,则购进B种魔方(100﹣m)个,根据两种活动方案即可得出w活动一、w活动二关于m 的函数关系式,再分别令w活动一<w活动二、w活动一=w活动二和w活动一>w活动二,解出m的取值范围,此题得解.【解答】解:(1)设A种魔方的单价为x元/个,B种魔方的单价为y 元/个,根据题意得:,解得:.答:A种魔方的单价为20元/个,B种魔方的单价为15元/个.(2)设购进A种魔方m个(0≤m≤50),总价格为w元,则购进B种魔方(100﹣m)个,根据题意得:w活动一=20m×0.8+15(100﹣m)×0.4=10m+600;w活动二=20m+15(100﹣m﹣m)=﹣10m+1500.当w活动一<w活动二时,有10m+600<﹣10m+1500,解得:m<45;当w活动一=w活动二时,有10m+600=﹣10m+1500,解得:m=45;当w活动一>w活动二时,有10m+600>﹣10m+1500,解得:45<m≤50.综上所述:当m<45时,选择活动一购买魔方更实惠;当m=45时,选择两种活动费用相同;当m>45时,选择活动二购买魔方更实惠.【点评】本题考查了二元一次方程组的应用、一次函数的应用、解一元一次不等式以及解一元一次方程,解题的关键是:(1)找准等量关系,列出关于x、y的二元一次方程组;(2)根据两种活动方案找出w活动一、w活动二关于m的函数关系式.22.(10分)(2017•河南)如图1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.(1)观察猜想图1中,线段PM与PN的数量关系是PM=PN,位置关系是PM⊥PN;(2)探究证明把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并说明理由;(3)拓展延伸把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.【考点】RB:几何变换综合题.【分析】(1)利用三角形的中位线得出PM=CE,PN=BD,进而判断出BD=CE,即可得出结论,另为利用三角形的中位线得出平行线即可得出结论;(2)先判断出△ABD≌△ACE,得出BD=CE,同(1)的方法得出PM=BD,PN=BD,即可得出PM=PN,同(1)的方法即可得出结论;(3)先判断出MN最大时,△PMN的面积最大,进而求出AN,AM,即可得出MN最大=AM+AN,最后用面积公式即可得出结论.【解答】解:(1)∵点P,N是BC,CD的中点,∴PN∥BD,PN=BD,∵点P,M是CD,DE的中点,∴PM∥CE,PM=CE,∵AB=AC,AD=AE,∴BD=CE,∴PM=PN,∵PN∥BD,∴∠DPN=∠ADC,∵PM∥CE,∴∠DPM=∠DCA,∵∠BAC=90°,∴∠ADC+∠ACD=90°,∴∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCA+∠ADC=90°,∴PM⊥PN,故答案为:PM=PN,PM⊥PN,(2)由旋转知,∠BAD=∠CAE,∵AB=AC,AD=AE,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴∠ABD=∠ACE,BD=CE,同(1)的方法,利用三角形的中位线得,PN=BD,PM=CE,∴PM=PN,∴△PMN是等腰三角形,同(1)的方法得,PM∥CE,∴∠DPM=∠DCE,同(1)的方法得,PN∥BD,∴∠PNC=∠DBC,∵∠DPN=∠DCB+∠PNC=∠DCB+∠DBC,∴∠MPN=∠DPM+∠DPN=∠DCE+∠DCB+∠DBC=∠BCE+∠DBC=∠ACB+∠ACE+∠DBC=∠ACB+∠ABD+∠DBC=∠ACB+∠ABC,∵∠BAC=90°,∴∠ACB+∠ABC=90°,∴∠MPN=90°,∴△PMN是等腰直角三角形,(3)如图2,同(2)的方法得,△PMN是等腰直角三角形,∴MN最大时,△PMN的面积最大,∴DE∥BC且DE在顶点A上面,∴MN最大=AM+AN,连接AM,AN,在△ADE中,AD=AE=4,∠DAE=90°,∴AM=2,在Rt△ABC中,AB=AC=10,AN=5,∴MN最大=2+5=7,∴S△PMN最大=PM2=×MN2=×(7)2=.【点评】此题是几何变换综合题,主要考查了三角形的中位线定理,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判断和性质,直角三角形的性质,解(1)的关键是判断出PM=CE,PN=BD,解(2)的关键是判断出△ABD≌△ACE,解(3)的关键是判断出MN最大时,△PMN 的面积最大,是一道基础题目.23.(11分)(2017•河南)如图,直线y=﹣x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B.(1)求点B的坐标和抛物线的解析式;(2)M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N.①点M在线段OA上运动,若以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M的坐标;②点M在x轴上自由运动,若三个点M,P,N中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称M,P,N三点为“共谐点”.请直接写出使得M,P,N三点成为“共谐点”的m的值.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)把A点坐标代入直线解析式可求得c,则可求得B点坐标,由A、B的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;(2)①由M点坐标可表示P、N的坐标,从而可表示出MA、MP、PN、PB的长,分∠NBP=90°和∠BNP=90°两种情况,分别利用相似三角形的性质可得到关于m的方程,可求得m的值;②用m可表示出M、P、N的坐标,由题意可知有P为线段MN的中点、M为线段PN的中点或N为线段PM的中点,可分别得到关于m的方程,可求得m的值.【解答】解:(1)∵y=﹣x+c与x轴交于点A(3,0),与y轴交于点B,∴0=﹣2+c,解得c=2,∴B(0,2),∵抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B,∴,解得,∴抛物线解析式为y=﹣x2+x+2;(2)①由(1)可知直线解析式为y=﹣x+2,∵M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB 及抛物线分别交于点P,N,∴P(m,﹣m+2),N(m,﹣m2+m+2),∴PM=﹣m+2,PA=3﹣m,PN=﹣m2+m+2﹣(﹣m+2)=﹣m2+4m,∵△BPN和△APM相似,且∠BPN=∠APM,∴∠BNP=∠AMP=90°或∠NBP=∠AMP=90°,当∠BNP=90°时,则有BN⊥MN,∴BN=OM=m,∴=,即=,解得m=0(舍去)或m=2,∴M(2,0);当∠NBP=90°时,则有=,∵A(3,0),B(0,2),P(m,﹣m+2),∴BP==m,AP==(3﹣m),∴=,解得m=0(舍去)或m=,∴M(,0);综上可知当以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似时,点M的坐标为(2,0)或(,0);②由①可知M(m,0),P(m,﹣m+2),N(m,﹣m2+m+2),∵M,P,N三点为“共谐点”,∴有P为线段MN的中点、M为线段PN的中点或N为线段PM的中点,当P为线段MN的中点时,则有2(﹣m+2)=﹣m2+m+2,解得m=3(三点重合,舍去)或m=;当M为线段PN的中点时,则有﹣m+2+(﹣m2+m+2)=0,解得m=3(舍去)或m=﹣1;当N为线段PM的中点时,则有﹣m+2=2(﹣m2+m+2),解得m=3(舍去)或m=﹣;综上可知当M,P,N三点成为“共谐点”时m的值为或﹣1或﹣.【点评】本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、函数图象的交点、相似三角形的判定和性质、勾股定理、线段的中点、方程思想及分类讨论思想等知识.在(1)中注意待定系数法的应用,在(2)①中利用相似三角形的性质得到关于m的方程是解题的关键,注意分两种情况,在(2)②中利用“共谐点”的定义得到m的方程是解题的关键,注意分情况讨论.本题考查知识点较多,综合性较强,分情况讨论比较多,难度较大.。

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2017年河南省中考数学押题试卷(二)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣3的绝对值是()A.B.﹣ C.﹣3 D.32.(3分)2016年3月9日,谷歌人工智能ALPHAGO在与韩国棋手李世石的人机大战中获胜,震惊世界,据资料记载,人工智能ALPHAGO的计算能力达到每秒275万亿次,将275万亿用科学记数法表示为()A.275×1012B.2.75×1012C.2.75×1013D.2.75×10143.(3分)如图所示,该几何体的俯视图是()A.B.C. D.4.(3分)下列运算正确的是()A.﹣(﹣a+b)=a+b B.3a3﹣3a2=a C.(x6)2=x8D.1÷()﹣1= 5.(3分)如图是婴儿车的平面示意图,其中AB∥CD,∠1=120°,∠3=40°,那么∠2的度数为()A.80°B.90°C.100° D.102°6.(3分)如图,直线l⊥x轴于点P,且与反比例函数y1=(x>0)及y2=(x >0)的图象分别交于点A,B,连接OA,OB,已知△OAB的面积为2,则k1﹣k2的值为()A.2 B.3 C.4 D.﹣47.(3分)已知二次函数y=(x﹣h)2+1(h为常数),在自变量x的值满足1≤x ≤3的情况下,与其对应的函数y的最小值为5,则h的值是()A.﹣1 B.﹣1或5 C.5 D.﹣58.(3分)学校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组代表学校参加青少年科技创新大赛,各组的平时成绩的平均数(单位:分)及方差s2如表所示:如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是()A.甲B.乙C.丙D.丁9.(3分)从﹣3,﹣1,,1,3这五个数中,随机抽取一个数,记为a,若数a使关于x的不等式组无解,且使关于x的分式方程=﹣1有整数解,那么这5个数中所有满足条件的a的值之和是()A.﹣2 B.﹣3 C.D.10.(3分)如图,在坐标系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,点B在y轴上,OA=1,先将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2017次,点B的落点依次为B1,B2,B3,…,则B2017的坐标为()A.(1345,0)B.(1345.5,)C.(1345,)D.(1345.5,0)二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.(3分)计算:(﹣)﹣2+(﹣2017)0=.12.(3分)在一个不透明的口袋中装有若干只有颜色不同的球,如果口袋中装有3个红球,且摸出红球的概率为,那么袋中共有个球.13.(3分)若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣x+1=0有实数根,则a的取值范围为.14.(3分)如图矩形ABCD中,AD=1,CD=,连接AC,将线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF,线段AE与弧BF交于点G,连接CG,则图中阴影部分面积为.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,点D是边BC的中点,点E是边AB上的任意一点(点E不与点B重合),沿DE翻折△DBE使点B 落在点F处,连接AF,则线段AF的长取最小值时,BF的长为.三、解答题(本大题共8小题,共75分)16.(8分)先化简,再求值:,其中x=3tan30°+1.17.(9分)中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:请根据所给信息,解答下列问题:(1)m=,n=;(2)请补全频数分布直方图;(3)这次比赛成绩的中位数会落在分数段;(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?18.(9分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O,与斜边AB 交于点D、E为BC边的中点,连接DE.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)填空:①若∠B=30°,AC=2,则DE=;②当∠B=°时,以O,D,E,C为顶点的四边形是正方形.19.(9分)钓鱼岛自古就是中国的领土,中国有关部门已对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测.一日,中国一艘海监船从A点沿正北方向巡航,其航线距钓鱼岛(设M,N为该岛的东西两端点)最近距离为14.4km(即MC=14.4km).在A点测得岛屿的西端点M在点A的北偏东42°方向;航行4km后到达B点,测得岛屿的东端点N在点B的北偏东56°方向,(其中N,M,C在同一条直线上),求钓鱼岛东西两端点MN之间的距离(结果精确到0.1km).(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,sin56°≈0.83,cos56°≈0.56,tan56°≈1.48)20.(9分)我市在创建全国文明城市过程中,决定购买A,B两种树苗对某路段道路进行绿化改造,已知购买A种树苗8棵,B种树苗3棵,需要950元;若购买A种树苗5棵,B种树苗6棵,则需要800元.(1)求购买A,B两种树苗每棵各需多少元?(2)考虑到绿化效果和资金周转,购进A种树苗不能少于50棵,且用于购买这两种树苗的资金不能超过7650元,若购进这两种树苗共100棵,则有哪几种购买方案?(3)某包工队承包种植任务,若种好一棵A种树苗可获工钱30元,种好一棵B 种树苗可获工钱20元,在第(2)问的各种购买方案中,种好这100棵树苗,哪一种购买方案所付的种植工钱最少?最少工钱是多少元?21.(10分)阅读下面材料:如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线y1=ax+b与双曲线y2=交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)两点.观察图象可知:①当x=﹣3或1时,y1=y2;②当﹣3<x<0或x>1时,y1>y2,即通过观察函数的图象,可以得到不等式ax+b >的解集.有这样一个问题:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.某同学根据学习以上知识的经验,对求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集进行了探究.下面是他的探究过程,请将(2)、(3)、(4)补充完整:(1)将不等式按条件进行转化:当x=0时,原不等式不成立;当x>0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1>;当x<0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1<;(2)构造函数,画出图象设y3=x2+4x﹣1,y4=,在同一坐标系中分别画出这两个函数的图象.双曲线y4=如图2所示,请在此坐标系中画出抛物线y3=x2+4x﹣1;(不用列表)(3)确定两个函数图象公共点的横坐标观察所画两个函数的图象,猜想并通过代入函数解析式验证可知:满足y3=y4的所有x的值为;(4)借助图象,写出解集结合(1)的讨论结果,观察两个函数的图象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集为.22.(10分)(1)【问题发现】如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为(2)【拓展研究】在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE 与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;(3)【问题发现】当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.23.(11分)如图,直线y=﹣x﹣4与抛物线y=ax2+bx+c相交于A,B两点,其中A,B两点的横坐标分别为﹣1和﹣4,且抛物线过原点.(1)求抛物线的解析式;(2)在坐标轴上是否存在点C,使△ABC为等腰三角形?若存在,求出点C的坐标,若不存在,请说明理由;(3)若点P是线段AB上不与A,B重合的动点,过点P作PE∥OA,与抛物线第三象限的部分交于一点E,过点E作EG⊥x轴于点G,交AB于点F,若S=3S△BGF,求的值.△EFP2017年河南省中考数学押题试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)﹣3的绝对值是()A.B.﹣ C.﹣3 D.3【解答】解:﹣3的绝对值等3.故选:D.2.(3分)2016年3月9日,谷歌人工智能ALPHAGO在与韩国棋手李世石的人机大战中获胜,震惊世界,据资料记载,人工智能ALPHAGO的计算能力达到每秒275万亿次,将275万亿用科学记数法表示为()A.275×1012B.2.75×1012C.2.75×1013D.2.75×1014【解答】解:275万亿=275000000000000=2.75×1014,故选D.3.(3分)如图所示,该几何体的俯视图是()A.B.C. D.【解答】解:从上面看是三个矩形,符合题意的是C,故选:C.4.(3分)下列运算正确的是()A.﹣(﹣a+b)=a+b B.3a3﹣3a2=a C.(x6)2=x8D.1÷()﹣1=【解答】解:A、﹣(﹣a+b)=a﹣b≠a+b,计算错误,本选项错误;B、3a3﹣3a2≠a,计算错误,本选项错误;C、(x6)2=x12≠x8,计算错误,本选项错误;D、1÷()﹣1=,本选项正确;故选D.5.(3分)如图是婴儿车的平面示意图,其中AB∥CD,∠1=120°,∠3=40°,那么∠2的度数为()A.80°B.90°C.100° D.102°【解答】解:∵AB∥CD,∴∠A=∠3=40°,∵∠1=120°,∴∠2=∠1﹣∠A=80°,故选A.6.(3分)如图,直线l⊥x轴于点P,且与反比例函数y1=(x>0)及y2=(x >0)的图象分别交于点A,B,连接OA,OB,已知△OAB的面积为2,则k1﹣k2的值为()A.2 B.3 C.4 D.﹣4【解答】解:根据反比例函数k的几何意义可知:△AOP的面积为,△BOP 的面积为,∴△AOB的面积为,∴=2,∴k1﹣k2=4,故选(C)7.(3分)已知二次函数y=(x﹣h)2+1(h为常数),在自变量x的值满足1≤x ≤3的情况下,与其对应的函数y的最小值为5,则h的值是()A.﹣1 B.﹣1或5 C.5 D.﹣5【解答】解:∵当x>h时,y随x的增大而增大,当x<h时,y随x的增大而减小,∴①若h<1≤x≤3,x=1时,y取得最小值5,可得:(1﹣h)2+1=5,解得:h=﹣1或h=3(舍);②若1≤x≤3<h,当x=3时,y取得最小值5,可得:(3﹣h)2+1=5,解得:h=5或h=1(舍).综上,h的值为﹣1或5,故选:B.8.(3分)学校准备从甲、乙、丙、丁四个科创小组中选出一组代表学校参加青少年科技创新大赛,各组的平时成绩的平均数(单位:分)及方差s2如表所示:如果要选出一个成绩较好且状态稳定的组去参赛,那么应选的组是()A.甲B.乙C.丙D.丁【解答】解:因为乙组、丙组的平均数比甲组、丁组大,而丙组的方差比乙组的小,所以丙组的成绩比较稳定,所以丙组的成绩较好且状态稳定,应选的组是丙组.故选C.9.(3分)从﹣3,﹣1,,1,3这五个数中,随机抽取一个数,记为a,若数a使关于x的不等式组无解,且使关于x的分式方程=﹣1有整数解,那么这5个数中所有满足条件的a的值之和是()A.﹣2 B.﹣3 C.D.【解答】解:不等式组整理得:,由不等式组无解,得到a≤1,即a=﹣3,﹣1,1,,当a=﹣3时,分式方程为﹣=﹣1,去分母得:x﹣5=﹣x+3,解得:x=4,经检验x=4是分式方程的解,且为整数解,满足题意;当a=﹣1时,分式方程为﹣=﹣1,去分母得:x﹣3=﹣x+3,解得:x=3,经检验x=3是增根,分式方程无解,不满足题意;当a=1时,分式方程为﹣=﹣1,去分母得:x﹣1=﹣x+3,解得:x=2,经检验x=2是分式方程的解,且为整数解,满足题意,当a=时,分式方程为+=﹣1,去分母得:x﹣=3﹣x,解得:x=,不符合题意,则这5个数中所有满足条件的a的值之和为﹣3+1=﹣2,故选A10.(3分)如图,在坐标系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,点B在y轴上,OA=1,先将菱形OABC沿x轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2017次,点B的落点依次为B1,B2,B3,…,则B2017的坐标为()A.(1345,0)B.(1345.5,)C.(1345,)D.(1345.5,0)【解答】解:连接AC,如图所示.∵四边形OABC是菱形,∴OA=AB=BC=OC.∵∠ABC=60°,∴△ABC是等边三角形.∴AC=AB.∴AC=OA.∵OA=1,∴AC=1.画出第5次、第6次、第7次翻转后的图形,如图所示.由图可知:每翻转6次,图形向右平移4.∵2017=336×6+1,∴点B1向右平移1344(即336×4)到点B2017.∵B1的坐标为(1.5,),∴B2017的坐标为(1.5+1344,),∴B2017的坐标为(1345.5,).故答案为:(1345.5,).二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)11.(3分)计算:(﹣)﹣2+(﹣2017)0=5.【解答】解:原式=4+1=5,故答案为:512.(3分)在一个不透明的口袋中装有若干只有颜色不同的球,如果口袋中装有3个红球,且摸出红球的概率为,那么袋中共有9个球.【解答】解:∵口袋中装有5个红球,且摸出红球的概率为,∴袋中共有球:3÷=9(个).故答案为:9.13.(3分)若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣x+1=0有实数根,则a的取值范围为a≤且a≠1.【解答】解:∵一元二次方程(a﹣1)x2﹣x+1=0有实数根,∴a﹣1≠0即a≠1,且△≥0,即有△=(﹣1)2﹣4(a﹣1)=5﹣4a≥0,解得a ≤,∴a的取值范围是a≤且a≠1.故答案为:a≤且a≠1.14.(3分)如图矩形ABCD中,AD=1,CD=,连接AC,将线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF,线段AE与弧BF交于点G,连接CG,则图中阴影部分面积为﹣.【解答】解:在矩形ABCD中,∵AD=1,CD=,∵AC=2,tan∠CAB==,∴∠CAB=30°,∵线段AC、AB分别绕点A顺时针旋转90°至AE、AF,∴∠CAE=∠BAF=90°,∴∠BAG=60°,∵AG=AB=,∴阴影部分面积=S △ABC +S扇形ABG ﹣S △ACG =××1+﹣××2=﹣, 故答案为:﹣.15.(3分)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,点D 是边BC 的中点,点E 是边AB 上的任意一点(点E 不与点B 重合),沿DE 翻折△DBE 使点B落在点F 处,连接AF ,则线段AF 的长取最小值时,BF 的长为 .【解答】解:由题意得:DF=DB ,∴点F 在以D 为圆心,BD 为半径的圆上,作⊙D ; 连接AD 交⊙D 于点F ,此时AF 值最小,∵点D 是边BC 的中点,∴CD=BD=3;而AC=4,由勾股定理得:AD 2=AC 2+CD 2∴AD=5,而FD=3,∴FA=5﹣3=2,即线段AF 长的最小值是2,连接BF ,过F 作FH ⊥BC 于H ,∵∠ACB=90°,∴FH ∥AC ,∴△DFH ∽△ADC , ∴, ∴HF=,DH=,∴BH=,∴BF==,故答案为:.三、解答题(本大题共8小题,共75分)16.(8分)先化简,再求值:,其中x=3tan30°+1.【解答】解:÷(﹣)=÷[﹣]=÷=•=,当x=3tan30°+1=3×+1=+1时,原式===.17.(9分)中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:请根据所给信息,解答下列问题:(1)m=70,n=0.2;(2)请补全频数分布直方图;(3)这次比赛成绩的中位数会落在80≤x<90分数段;(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?【解答】解:(1)由题可得,m=200×0.35=70;n=40÷200=0.2;故答案为:70,0.2;(2)频数分布直方图如图所示,(3)∵前三组总数为10+30+40=80,前四组总数为10+30+40+70=150,而80<100<150,∴比赛成绩的中位数会落在80≤x<90分数段;故答案为:80≤x<90;(4)该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有:3000×0.25=750(人).18.(9分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O,与斜边AB 交于点D、E为BC边的中点,连接DE.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)填空:①若∠B=30°,AC=2,则DE=3;②当∠B=45°时,以O,D,E,C为顶点的四边形是正方形.【解答】(1)证明:连接OD.∵AC是直径,∴∠ADC=90°,∴∠CDB=90°,又∵E为BC边的中点,∴DE为直角△DCB斜边的中线,∴DE=CE=.∴∠DCE=∠CDE,∵OC=OD,∴∠OCD=∠ODC,∴∠ODC+∠CDE=∠OCD+∠DCE=∠ACB=90°,∴∠ODE=90°∴DE是⊙O的切线.(2)解:①∵∠B=30°,AC=2,∠BCA=90°,∴tan30°===,解得:BC=6,则DE=BC=3;故答案为:3;②当∠B=45°时,四边形ODEC是正方形,∵∠ACB=90°,∴∠A=45°,∵OA=OD,∴∠ADO=45°,∴∠AOD=90°,∴∠DOC=90°,∵∠ODE=90°,∴四边形DECO是矩形,∵OD=OC,∴矩形DECO是正方形.故答案为:45.19.(9分)钓鱼岛自古就是中国的领土,中国有关部门已对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测.一日,中国一艘海监船从A点沿正北方向巡航,其航线距钓鱼岛(设M,N为该岛的东西两端点)最近距离为14.4km(即MC=14.4km).在A点测得岛屿的西端点M在点A的北偏东42°方向;航行4km后到达B点,测得岛屿的东端点N在点B的北偏东56°方向,(其中N,M,C在同一条直线上),求钓鱼岛东西两端点MN之间的距离(结果精确到0.1km).(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,sin56°≈0.83,cos56°≈0.56,tan56°≈1.48)【解答】解:在Rt△ACM中,tan∠CAM=tan42°==1,∴AC≈16km,∴BC=AC﹣AB=16﹣4=12km,在Rt△BCN中,tan∠CBN=tan56°=,∴CN≈17.76km,∴MN≈3.4km.答:钓鱼岛东西两端MN之间的距离约为3.4km.20.(9分)我市在创建全国文明城市过程中,决定购买A,B两种树苗对某路段道路进行绿化改造,已知购买A种树苗8棵,B种树苗3棵,需要950元;若购买A种树苗5棵,B种树苗6棵,则需要800元.(1)求购买A,B两种树苗每棵各需多少元?(2)考虑到绿化效果和资金周转,购进A种树苗不能少于50棵,且用于购买这两种树苗的资金不能超过7650元,若购进这两种树苗共100棵,则有哪几种购买方案?(3)某包工队承包种植任务,若种好一棵A种树苗可获工钱30元,种好一棵B 种树苗可获工钱20元,在第(2)问的各种购买方案中,种好这100棵树苗,哪一种购买方案所付的种植工钱最少?最少工钱是多少元?【解答】解:(1)设购买A种树苗每棵需要x元,B种树苗每棵需要y元,由已知得:,解得:.答:购买A种树苗每棵需要100元,B种树苗每棵需要50元.(2)设购买A种树苗m棵,则购买B种树苗100﹣m棵,根据已知,得,解得:50≤m≤53.故有四种购买方案:1、购买A种树苗50棵,B种树苗50棵;2、购买A种树苗51棵,B种树苗49棵;3、购买A种树苗52棵,B种树苗48棵;4、购买A种树苗53棵,B种树苗47棵.(3)设种植工钱为W,由已知得:W=30m+20(100﹣m)=10m+2000,∴当m=50时,W最小,最小值为2500元.故购买A种树苗50棵、B种树苗50棵时所付的种植工钱最少,最少工钱是2500元.21.(10分)阅读下面材料:如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线y1=ax+b与双曲线y2=交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)两点.观察图象可知:①当x=﹣3或1时,y1=y2;②当﹣3<x<0或x>1时,y1>y2,即通过观察函数的图象,可以得到不等式ax+b >的解集.有这样一个问题:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.某同学根据学习以上知识的经验,对求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集进行了探究.下面是他的探究过程,请将(2)、(3)、(4)补充完整:(1)将不等式按条件进行转化:当x=0时,原不等式不成立;当x>0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1>;当x<0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1<;(2)构造函数,画出图象设y3=x2+4x﹣1,y4=,在同一坐标系中分别画出这两个函数的图象.双曲线y4=如图2所示,请在此坐标系中画出抛物线y3=x2+4x﹣1;(不用列表)(3)确定两个函数图象公共点的横坐标观察所画两个函数的图象,猜想并通过代入函数解析式验证可知:满足y3=y4的所有x的值为±1和﹣4;(4)借助图象,写出解集结合(1)的讨论结果,观察两个函数的图象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集为x>1或﹣4<x<﹣1.【解答】解:(2);(3)两个函数图象公共点的横坐标是±1和﹣4.则满足y3=y4的所有x的值为±1和﹣4.故答案是:±1和﹣4;(4)不等式x3+4x2﹣x﹣4>0即当x>0时,x2+4x﹣1>,此时x的范围是:x >1;当x<0时,x2+4x﹣1<,则﹣4<x<﹣1.故答案是:x>1或﹣4<x<﹣1.22.(10分)(1)【问题发现】如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为BE=AF (2)【拓展研究】在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE 与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;(3)【问题发现】当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.【解答】解:(1)在Rt△ABC中,AB=AC=2,根据勾股定理得,BC=AB=2,点D为BC的中点,∴AD=BC=,∵四边形CDEF是正方形,∴AF=EF=AD=,∵BE=AB=2,∴BE=AF,故答案为BE=AF;(2)无变化;如图2,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴sin∠ABC==,在正方形CDEF中,∠FEC=∠FED=45°,在Rt△CEF中,sin∠FEC=,∴,∵∠FCE=∠ACB=45°,∴∠FCE﹣∠ACE=∠ACB﹣∠ACE,∴∠FCA=∠ECB,∴△ACF∽△BCE,∴,∴BE=AF,∴线段BE与AF的数量关系无变化;(3)当点E在线段AF上时,如图2,由(1)知,CF=EF=CD=,在Rt△BCF中,CF=,BC=2,根据勾股定理得,BF=,∴BE=BF﹣EF=﹣,由(2)知,BE=AF,∴AF=﹣1,当点E在线段BF的延长线上时,如图3,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∴∠ABC=∠ACB=45°,∴sin∠ABC==,在正方形CDEF中,∠FEC=∠FED=45°,在Rt△CEF中,sin∠FEC=,∴,∵∠FCE=∠ACB=45°,∴∠FCB+∠ACB=∠FCB+∠FCE,∴∠FCA=∠ECB,∴△ACF∽△BCE,∴,∴BE=AF,由(1)知,CF=EF=CD=,在Rt△BCF中,CF=,BC=2,根据勾股定理得,BF=,∴BE=BF+EF=+,由(2)知,BE=AF,∴AF=+1.即:当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,线段AF的长为﹣1或+1.23.(11分)如图,直线y=﹣x﹣4与抛物线y=ax2+bx+c相交于A,B两点,其中A,B两点的横坐标分别为﹣1和﹣4,且抛物线过原点.(1)求抛物线的解析式;(2)在坐标轴上是否存在点C,使△ABC为等腰三角形?若存在,求出点C的坐标,若不存在,请说明理由;(3)若点P是线段AB上不与A,B重合的动点,过点P作PE∥OA,与抛物线=3S 第三象限的部分交于一点E,过点E作EG⊥x轴于点G,交AB于点F,若S△BGF,求的值.△EFP【解答】解:(1)∵A,B两点在直线y=﹣x﹣4上,且横坐标分别为﹣1、﹣4,∴A(﹣1,﹣3),B(﹣4,0),∵抛物线过原点,∴c=0,把A、B两点坐标代入抛物线解析式可得,解得,∴抛物线解析式为y=x2+4x;(2)∵△ABC为等腰三角形,∴有AB=AC、AB=BC和CA=CB三种情况,①当AB=AC时,当点C在y轴上,设C(0,y),则AB==3,AC=,∴3=,解得y=﹣3﹣或y=﹣3+,∴C(0,﹣3﹣)或(0,﹣3﹣);当点C在x轴上时,设C(x,0),则AC=,∴=3,解得x=﹣4或x=2,当x=﹣4时,B、C重合,舍去,∴C(2,0);②当AB=BC时,当点C在x轴上,设C(x,0),则有AB=3,BC=|x+4|,∴|x+4|=3,解得x=﹣4+3或x=﹣4﹣3,∴C(﹣4+3,0)或(﹣4﹣3,0);当点C在y轴上,设C(0,y),则BC=,∴=3,解得y=或y=﹣,∴C(0,)或(0,﹣);③当CB=CA时,则点C在线段AB的垂直平分线与y轴的交点处,∵A(﹣1,﹣3),B(﹣4,0),∴线段AB的中点坐标为(﹣,﹣),设线段AB的垂直平分线的解析式为y=x+d,∴﹣=﹣+d,解得d=1,∴线段AB的垂直平分线的解析式为y=x+1,令x=0可得y=1,令y=0可求得x=﹣1,∴C(﹣1,0)或(0,1);综上可知存在满足条件的点C,其坐标为(0,﹣3﹣)或(0,﹣3﹣)或(﹣4+3,0)或(﹣4﹣3,0)或(﹣1,0)或(0,1)或(2,0)或(0,)或(0,﹣);(3)过点P作PQ⊥EF,交EF于点Q,过点A作AD⊥x轴于点D,∵PE∥OA,GE∥AD,∴∠OAD=∠PEG,∠PQE=∠ODA=90°,∴△PQE∽△ODA,∴==3,即EQ=3PQ,∵直线AB的解析式为y=﹣x﹣4,∴∠ABO=45°=∠PFQ,∴PQ=FQ,BG=GF,∴EF=4PQ,∴GE=GF+4PQ,∵S△BGF=3S△EFP,∴GF2=3×4PQ2,∴GF=2PQ,∴==.赠送:初中数学几何模型举例【模型四】几何最值模型:图形特征:PABl运用举例:1. △ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为AP的中点,则MF的最小值为B2.如图,在边长为6的菱形ABCD中,∠BAD=60°,E为AB的中点,F为AC上一动点,则EF+BF的最小值为_________。

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