中国传统节日简史

研究步骤
• 第5~6周：小组内讨论，确立课题，明确目标及分工； • 第7~8周：搜集资料，结合学习，生活经历对课题进行 提出新问题，补充研究内容； • 第9~11周：分享资料，交流自己对传统节日的感受。 通过分析资料归纳传统节日的成因； • 第12~13周：探讨问题 • 1.中西方节日有哪些差异？这些差异的成因有哪些？ • 2.我们应当如何看待‚西方文化冲击‛现象？ • 第14周：小组内交流心得体会，整理资料，准备结题； • 第15周：撰写结题报告，制作PPT； • 第16周：班内展示。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二 千五百多年的历史。清明最开始是一个很重 要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕 春种的大好时节，故有‚清明前后，种瓜种 豆‛。‚植树造林，莫过清明‛的农谚。后 来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是 民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明 就合二为一了，而寒食既成为清明的别称， 也变成为清明时节的一个习俗，清明之日不 动烟火，只吃凉的食品。 清明节还有许多失传的风俗，如古代 曾长期流传的戴柳、射柳、打秋千等，据载， 辽代风俗最重清明节，上至朝廷下至庶民百 姓都以打秋千为乐，仕女云集，踏青之风也 极盛。
课题研究小组：高二（11）班政治组
指导教师：田玉清
组长：石文昕
小组其他成员：刘甜 毛瑞香 张婷 高 媛媛 杨生亮
课题研究背景及意义
中国传统节日是我国传统文化的一个组成部分， 是中华民族悠久历史文化的长期积淀过程。它的 产生，发展并不断完善的过程蕴含着深厚的文化 底蕴，与我国源远流长的悠久历史一脉相承。 • 从这些流传至今的节日和风俗中，我们能够清 晰地看到中国古代人民生活的精彩画面。 • 传统节日的发展融合了神话传说，农事，节气 等多方面的因素，是历史带给我们的一笔宝贵的 精神财富。
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希望通过本次的探究， 我们能够体会到传统节日 的魅力，进而对我国的传 族自豪感。
研究目标
• 1.了解我国一些重要传统节日的起源，习俗 和发展，分析传统节日的成因； • 2.感受传统节日对我国传统文化发展的作用； • 3.对比中西方节日差异，分析我国传统节日 的发展方向。
研究性学习是一个很有意义的活动，在这次课题 研究中，我了解了很多传统节日及风俗，深感中华 文化的源远流长和博大精深 ——毛瑞香
有这样一句名言：‚每个民族的每个节日， 正是反映这个民族最真实的一面。‛可见，一个民 族的文化底蕴存在于他们的节日。
——杨生亮
中国传统文化历久弥新，经久不衰，在历 史的长河中，经过时间的冲刷，优秀的传统文 化和风俗习惯被保留下来。 ——刘甜 长期的发展和积淀使我国传统节日有了 深沉的历史感，是我们的一笔宝贵的精神财富。 ——张婷 节日的起源和发展和社会的发展一样， 都在不断完善，不断更新，传承至今。 ——高媛媛
中国传统节日有它鲜明的内涵和文化底蕴，而洋节也有其独 特的魅力，不论是过传统节日还是外来洋节，既满足了人们心 灵上的愉悦，也刺激了消费。因此，我们在大力提倡传统节日 的同时也不妨对洋节加以宽容和引导。 那些外来的节日大大充实了我们的文化生活。然而，我 们更不能丢弃自己的节日，因为一个民族的节日就是它一种文 化的生日。面对全球化的浪潮，面对洋节的‚入侵‛，要教育 国民在吸收优秀外来文化的同时，传承光大民族的传统文化， 否则，民族文化身份和文化之根将会丧失。当务之急是要重新 认识和建设我们的节日，要研究、创造我们的节日文化，通过 多种形式还原这些传统节日的文化内涵，还它们一个‚本真面 目‛。 近年来，国家对传统节日越来越重视，并将清明、端午、 中秋列为法定节假日，以唤醒公众对传统节日的认识。对待传 统节日应采取多种形式，努力挖掘这些节日的经典魅力，同时， 赋予这些节日新的时代内涵和文化符号，让这些节日真正植根 于国人心中，否则，一个个传统节假日就只是留下节日名称的 ‚文化空壳‛。
传统节日和洋节给我们的感觉不一样，从这些节日 中得到的东西也不同，就像圣诞节永远不会代替春节， 因为春节、中秋给我们的感觉是团聚和家庭的温馨。如 今，中西节日的并存日益体现了中西文化的融合。有人 说：‚其实，在经济全球化的今天，世界青年的生活方 式日益接近、趋同，这也没有什么值得大惊小怪的。今 天的中国人，在‘洋装’下跳动的依然是一颗火热的 ‘中国心’。许多人都习惯于把传统节日和洋节对立起 来，有的甚至以自己的城市热衷过洋节为耻。实际上， 大部分人过洋节只是图个热闹，‚洋装‛下依然是一颗 火热的‚中国心‛。有关专家表示，当传统节日遭遇洋 节，没有必要‚狭路相逢勇者胜‛、‚一山不容二虎‛， 可以和平共处，实现双赢。
不 见 去 年 人 ， 泪 湿 春 衫 袖 。
今 年 元 夜 时 ， 月 与 灯 依 旧 。
月 到 柳 梢 头 ， 人 约 黄 昏 后 。
去 年 元 夜 时 ， 花 市 灯 如 昼 。
《 元 夕 》 宋 欧 阳 修
清明节又叫踏青节，在仲春与暮 春之交，也就是冬至后的第108天， 中国传统节日之一，也是最重要的 祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日 子。中国汉族传统的清明节大约始 于周代，距今已有二千五百多年的 历史。受汉族文化的影响，中国的 满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、 侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、 水族、京族、羌族等24个少数民族， 也都有过清明节的习俗。虽然各地 习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青 郊游是基本主题。 清明节是中国重 要的‚时年八节‛之一。
2. 汉代政治，经济稳定，技术和文化有了很大的发展， 这位传统节日的发展提供了较好的社会环境； 3. 节日发展到汉代开始有了娱乐的元素，节日习俗中也 有了很多让人们庆祝的方式，变得丰富多彩，欢乐喜庆。这 些风速一直持续发展，经久不衰； 4. 历代文人雅士为节日谱写了许多千古名篇，这些诗文 脍炙人口，被广为传颂，使中国的传统节日渗透出深厚的文 化底蕴。
我国的一些传统节日
除 夕
除夕
无 复 屠 苏 梦 ， 挑 灯 夜 未 央 。
命 随 年 欲 尽 ， 身 与 世 俱 忘 。
末 路 惊 风 雨 ， 穷 边 饱 雪 霜 。
乾 坤 空 落 落 ， 岁 月 去 堂 堂 。
《 除 夜 》 宋 文 天 祥
元宵节
农历正月十五是中国的传统节日元 宵节。正月为元月，古人称夜为宵， 而正月十五又是一年中的一个月圆之 夜，所以称正月十五位元宵节，又称 上元节。按中国民间传统，一元复始， 大地回春的节日夜晚，天上明月高悬， 地上彩灯万盏，人们看花灯，猜灯谜， 吃汤圆。合家团圆，其乐融融。
1.起源与形成差异：
中国封建社会长期以来处于自给自足 的农业社会中，传统节日具有浓厚的农业 色彩，包含了农耕文明的社会特征。我国 古代在生产力和农业技术不发达的情况下， 十分重视气候对农作物的影响。在耕作过 程中，总结出四时，二十四节气，形成了 以节气为主的传统节日。
而西方文化由于长期受宗教影响，其 传统节日带有浓厚的宗教色彩。如复活节， 万圣节等，他们的起源大多与宗教有关。
传统节日和洋节给我们的感觉不一样，从这 些节日中得到的东西也不同，就像圣诞节永远不 会代替春节，因为春节、中秋给我们的感觉是团 聚和家庭的温馨。如今，中西节日的并存日益体 现了中西文化的融合。有人说：‚其实，在经济 全球化的今天，世界青年的生活方式日益接近、 趋同，这也没有什么值得大惊小怪的。今天的中 国人，在‘洋装’下跳动的依然是一颗火热的 ‘中国心’。许多人都习惯于把传统节日和洋节 对立起来，有的甚至以自己的城市热衷过洋节为 耻。实际上，大部分人过洋节只是图个热闹， ‚洋装‛下依然是一颗火热的‚中国心‛。有关 专家表示，当传统节日遭遇洋节，没有必要‚狭 路相逢勇者胜‛、‚一山不容二虎‛，可以和平
1. 传统节日的形成，是一个民族或国家 历史文化长期积淀凝聚的过程； 2. 节日的起源和发展是一个逐渐形成， 潜移默化地完善，慢慢地渗入社会生活 的过程； 3. 中国古代的节日，大多和天文，历法， 节气等有关。
1. 最早的风俗活动是与原始崇拜，迷信思想有关的。后 来的一些神话传说为节日增添了几分浪漫和神秘的色彩。传 统节日还受到了宗教的影响。还有一些历史人物被赋予永恒 的纪念意义渗入节日。
成员分工
资料搜集整理：张婷 毛瑞香
活动记录：刘甜 杨生亮 石文昕
图片搜集：高媛媛
结题报告：石文昕 杨生亮
PPT制作：石文昕 刘甜
研究方法
• 1.通过政治必修三‚文化与生活‛的学习； • 2.通过查阅书籍，网络搜集资料； • 3.通过自身对传统节日习俗的体验和对传 统节日的了解； • 4.小组成员间相互交流，分享信息，互相 学习，互相补充。
也叫端阳节，相传是为纪 念屈原而来。主要有吃粽子， 赛龙舟，戴香包等习俗。
只国 留亡 离身 骚殒 在今 世何 间有 。，
中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五，传说是 为了纪念嫦娥。 据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历 八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为 这个节日在秋季八月，故又称“秋节”“八月节”“八月 会”“中秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动， 故亦称“团圆节”“女儿节”。因中秋节的主要活动都是 围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”“追月 节”“玩月节”“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为 “端正月”。今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。 但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活的 “举杯邀明月”，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千 里共婵娟”。 中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对 生活无限的热爱和对美好生活的向往。
2.庆祝方式的差异：
中国的传统节日，基本是 在封建时期形成的，也就不可 避免的留下了封建社会的痕迹。 节日活动无不以家庭为中心。
而西方节日更多的则是 表现出人们的互动性，集体性 和狂欢性。以自我为中心，崇 尚个性张扬。体现了人人平等， 表现自我的特点。
3.节日饮食的差异：
中国的传统节日的饮食是趋于感性的，讲究色香 味俱全。尤其是节日性美食，每个节日都有不同的美 食以区别于其他的节日。而西方的饮食则会是趋于理 性的。 中西方的饮食方式也有很大的区别。在中国，任 何一个节日宴席，不管是什么目的，都只会有一种形 式，就是大家团团围坐，共享一席。宴席要用圆桌， 这就从形式上造成了一种团结，共享的气氛。食物放 在中心，它既是一家人品尝的对象，又是一桌人感情 交流的媒介物。这符合我们民族‚大团圆‛的普遍心 态，有利于集体的感情交流。 而西方的宴席中，食品与酒实际上只是作为一 种陪衬。宴会的目的在于通过自由的交谈，达到交谊 的目的。