高二下世界近代现代史下册课件
《世界近代史》课件
历史分期与主要事件
早期近代史（16世纪-18世纪）
新航路的开辟、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动等。
晚期近代史（18世纪-20世纪初）
工业革命、美国独立战争、法国大革命、拿破仑战争、两次鸦片战争等。
历史发展的基本线索
资本主义的兴起和发展
民族国家的形成
欧洲资本主义的产生和发展，以及在全球 范围内的扩张和影响。
《世界近代史》ppt课件
目录
• 世界近代史概述 • 政治制度与思想文化 • 经济与社会结构 • 国际关系与战争冲突 • 科技与教育发展 • 世界近代史的意义与启示
01
世界近代史概述
定义与背景
定义
世界近代史是研究16世纪至20世 纪初全球范围内政治、经济、文 化、科技等方面发展的历史。
背景
随着新航路的开辟和文艺复兴的 兴起，欧洲逐渐崛起并成为全球 的主导力量，世界各国之间的联 系和交流也日益加强。
战争等。
思想文化的冲突与融合
宗教信仰
宗教信仰在近代史上的 地位和作用，以及不同 宗教信仰之间的冲突与
融合。
哲学思想
近代哲学思想的发展与 演变，以及不同哲学思 想之间的交流与碰撞。
文化交流
近代文化交流的特点和 影响，以及不同文化之 间的相互借鉴与融合。
社会思潮
近代社会思潮的兴起与 演变，以及不同社会思 潮之间的争论与交锋。
科技进步
世界近代史是科技进步的重要时期，推动了工业革命和信息技术革 命，改变了人类的生产方式和生活方式。
民主化运动
世界近代史也是民主化运动的重要时期，推动了各国政治体制的改 革和完善，促进了民主思想的传播和实践。
对未来的展望与预测
可持续发展
高三历史世界近现代史下册整册复习课件
凡 尔 赛 体 系
华 盛 顿 体 系
如何处置 战败国（ 美、英、 法、意、 日五国意 图）
中国要求 遭拒；权 利交日本 ；五四运 动；拒绝 签字
山东归还 中国；实 质宰割中 国；
调整战胜 国矛盾， 四、五 调整…利益冲 突；美主导、 重分亚太 、九 日抑制；牺牲 势力范围 弱小民族利益 （美、英 、日）
1931； 1935； 1937； 1941 （珍 珠港）
阅读下列地图： (1)图甲、图乙中的领土格局分别是根据哪一次国际会议确立的? (2)图甲、图乙中德国的版图有何不同之处? (3)造成这种不同的原因是什么? (4)现代史上，德国两次成为任人处置的对象，你认为德国应从中 吸取的教训是什么?
(1)巴黎和会和雅尔塔会议。 (2)图甲中德国的版图略小，但仍为一个统一的国家 ；图乙中德国先是被四国分区占领，之后分裂为两个国家 。 (3)一战后，协约国在处置德国问题上虽有矛盾，但 英美强国反对过分削弱德国，因此只将德国的部分领土归 还给原属国家；二战后，美苏两大国为不同社会制度的国 家，其间的矛盾难以调和，双方在各自的占领区建立了不 同性质的政权，从而导致了德国分裂。 (4)应反对和防止军国主义与法西斯主义，树立和平 发展的意识；反对种族优越论，树立民族平等的观念。 ( 答出其他认识，言之有理，也可给分)
知识结构：十月革命—向社义过渡—社义建设 一.十月革命（夺权） 条件: 经济.阶级.思想. 组织四大基础+ 一战的促进 经过: 二月革命--两权并存--四月提纲--七月事件--武装起义
特点: ①城市中心道路 ②相对落后的国家单独取胜③ 分两个阶段 经济①② 革命措施: 政治…
巩固: ①签《布约》 ②军事 ③“战时”政策(背景.内容.评价)
考点二：1917----1939年的资本主义世界
高中历史《世界近代现代史》下册 1
第三节苏联的建设教学目标一、思想教育目标1.通过对苏联工业化和农业集体化的讲述，使学生认识：苏联在短期内所取得的建设的巨大成就，有力地说明了制度的优越性。
2.通过对高度集中的经济政治体制形成的分析，使学生认识：苏联在取得经济建设巨大成就的同时，也逐渐形成了高度集中的经济政治体制，致使对斯大林的个人崇拜盛极一时。
它的缺点和弊端成为后来苏联经济发展的严重障碍。
二、基础知识目标苏联工业化方针和农业集体化方针的确定；五年计划的实施；苏联改造和建设中的重大缺陷；1936年苏联宪法；高度集中的经济政治体制；对斯大林个人崇拜的盛行；苏联的大清洗运动。
三、能力培养目标通过引导学生分析高度集中的经济政治体制的形成，培养学生运用现象和本质、人民群众及个人在历史中作用的辩证唯物主义、历史唯物主义观点评价历史事件、历史人物的能力。
教学要点一、苏联的工业化和农业集体化1.列宁逝世2.苏联的工业化3.苏联的农业集体化4.苏联建设中存在的严重问题二、高度集中的经济政治体制的形成1. 1936年苏联宪法2.斯大林创建的高度集中的经济政治体制3.对斯大林的个人崇拜4.苏联的大清洗运动教材分析本节教材包括两方面的内容：第一，有计划的经济建设，使苏联在建设方面取得巨大成就。
虽然存在着种种弊端，但确实使苏联在较短时间实现了工业化，增加了国力，为以后苏联在反法西斯战争中取得胜利奠定了物质基础。
第二，高度集中的经济政治体制，使苏联的经济建设取得巨大成就。
但是，它本身的严重缺点和弊端，以及个人崇拜风气的盛行，后来成了苏联国民经济发展和生产力提高的严重障碍。
本节重点：苏联的工业化和农业集体化本节难点：对高度集中的经济政治体制的评价一、“苏联的工业化和农业集体化”一目，教材主要写了以下三个问题：1.列宁逝世。
1924年1月21日，列宁逝世，斯大林成为苏联，开始领导苏联人民进行建设。
2.苏联的工业化和农业集体化。
第一、国民经济恢复基本完成后，苏联仍然是一个只能输出农产品、输入机器装备的落后农业国。
世界近代史部分PPT课件 通用
伏尔泰： 猛烈抨击天主教会；反对君主专 制,倡导君主立宪制； 提倡天赋人权；倡导 法律面前人人平等。
康德： 主权属于人民,自由和平等是天赋人 权；言论自由是人类一切进步的必要条件； 法律应该保护个人的权利,但是 对自由和 平等又作了许多限制。
②启蒙运动对人文主义思想的发展；
启蒙运动则在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人 文主义思想的发展做出了重要贡献。启蒙运动丰富和发展了人 文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建 专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建 构政治制度的高度，从而比文艺复兴时期的人文主义更为彻底， 更具鲜明的政治革命性质。（史论共享）
(2)新航路的开辟(1487、1492、1498、1519年）
新航路的开辟及其对世界市场形成的意义。
一、公元14世纪——16世纪艺复兴（14－16世纪）和宗教改革（1517年）
①但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；
人物 但丁 主要作品 《神曲》 特点 分三部分，率先对教会 的丑恶现象表达了憎恶 薄伽丘 《十日谈》 10天100个故事，抨击 封建道德，宣传人类平 等，主张发展个性。 彼特拉克 《歌集》 最早提出“人的学问” 代替“神的学问”
②马丁•路德的主要思想：
a、只要信仰上帝,灵魂便可以获得拯救； b、简化宗教仪式,僧侣可以婚配和还俗； c、坚持《圣经》高于教皇和教会； d、君主可以处罚教士和教皇。（王权高于
教权）
【经典题示例】
（2007年山东）10.马丁·路德说：“我们应当让世 俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以 任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教 士，或是修士、修女，世俗权力都有来管他。”该材 料反映了马丁·路德 A.倡导人的解放 B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位
世界现代史
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2）过程及其特点
“罗斯福新政”从1933年3月罗斯 福 就任总统开始到1941年 3月“租 借 法”通过结束。“新政”贯穿始 终的 中心内容是致力于复兴经济和实 现社会改革。以1935年为界， “新 罗斯福在签署文件 政”可分为前、后两个时期 前期：1933年3—6月，史称“百 《世界现代史》全程课件 日”新政，其侧重点是恢复经济
惧的就是恐惧本身。”
“我将向国会要求应付紧急状况的最后 手段，这就是对紧急状况作战的广泛 的行政权力，像我们真正遭遇外敌入 侵时所赋予我的权力一样大。”
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This great Nation will endure, as it has endured, will revive and will prosper. So, first of all, let me assert my firm
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next
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３、它是资本主义经济发展史上的重要转折点
经济政策：自由放任→国家干预
经济理论：自由主义→凯恩斯主义 发展实践：罗斯福新政是国家干预
经济的一次实践
凯恩斯
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back 17
虚拟一刻
大胆假设
针对经济危机爆发的这些原因， 假设你 是这个国家的首脑，面临这种状况，你又如 何来解决呢？
belief that the only thing we have to fear is fear itself .
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第二节 美国罗斯福新政
1）背景
1929-1933年经济危机 胡佛总统反危机措施的失败
世界近现代史课件
答：工业革命带来了巨大的生产力，改变了世界的面貌。
3、根据以上材料及问题，请归纳出工业革命的影响。
答：经济方面：工业革命创造了巨大的生产力，社会面貌发生 了翻天覆地的变化；政治方面：资本主义战胜了封建主义，西 方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，形成了西方先进， 东方落后的局面。阶级关系：形成了资产阶级和无产阶级两大 对立阶 级。
阅读下列材料： “1640年革命和1789年革命”，并不是英国的革命和法国的革命 这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶层对旧政治制度的 胜利，他们产生了欧洲社会的新政治制度。 请回答： 1、分别写出“1640年革命”和“1789年革命”开始的标志。 答：分别是英国新议会的召开，巴黎人民攻占巴士底狱。 2、材料中的“旧政治制度”指什么？“新政治制度”指什么？ 答：旧制度是封建制度，新制度是资本主义制度。 3、为什么说“这是欧洲范围的革命”？ 答：英国资产阶级革命揭开了欧洲革命的序幕，法国的资产阶级 革命动摇了欧洲封建制度。
第五章：1848年欧洲革命
第一节：法国革命 第二节：德意志革命 第三节：意大利革命 第四节：1848年欧洲革命的总结 重点理解：1848年欧洲革命的经验教训和历 史意义 识记：巴黎六月起义、法兰西第二共和国、法 兰西第二帝国、《新莱茵报》
法国1830年革 工 命业 革 命
西 意
革命进程
(1)导火线:三级会议的召开
当时的法国为什么要召开三级会议?
总结:当时的法国发生了严重的财政危机,国王召 开三级会议主要是为了筹钱,特别是想叫第三等级 中的资产阶级掏钱。但资产阶级拒绝掏钱，并要 求限制国王的权力，国王决定用武力镇压第三等 级，这样三级会议的召开就成了革命的导火线。
(2)开始:攻占巴士底狱
世界现代史课件
世界现代史课件第⼆章、社会主义国家经济、政治改⾰的开始第⼀节赫鲁晓夫揭开了苏联体制改⾰的序幕⼀、斯⼤林晚年的苏联1、经济领域的成就与问题材料⼀：到1950年，苏联的⼯业建设在重⼯业和军事⼯业领域取得令⼈嘱⽬的进展，恢复和新建了6200个⼤企业，建成了第⼀座原⼦能反应堆，进⾏了⾸次核武器试验，⼯业总产值⽐1940年增加73%，其中重⼯业产值增加1倍多。
——徐天新著《当代世界史》，第42页材料⼆；轻⼯业产值只增加22%，棉纺织业及⾷品加⼯业甚⾄未达到战前⽔平。
材料三：农业发展缓慢，1953年全苏⼈均粮⾷432公⽄，低于1913年540公⽄的⽔平。
1952年，集体农户饲养的⽜、奶⽜及猪的数量与1940年相⽐，分别减少27％、31％和50％。
2、社会政治⽣活和意识形态领域的⽃争Ⅰ、对党内外出现的改⾰思潮进⾏扼杀，在意识形态领域发动了对所谓“资产阶级思潮”和“反马克思主义观点”的批判运动。
Ⅱ、对党内改⾰派进⾏政治清洗，制造了“列宁格勒案件”。
1953年⼜发⽣了“医⽣间谍案”。
Ⅲ、19⼤后，斯⼤林模式陷⼊危机，社会病态现象⽇益严重。
“列宁格勒案件”：1949年秋，苏联保安机关在斯⼤林指⽰下突然逮捕了⼀批⾼级⼲部，其中有：苏共中央政治局委员、部长会议第⼀副主席、国家计划委员会主席沃兹涅先斯基，苏共中央书记库兹涅佐夫，俄罗斯联邦部长会议主席罗吉昂诺夫，列宁格勒州委书记波普科夫等。
随后，经秘密审讯，于1950年9⽉，以“叛国罪”将沃兹涅先斯基等⼈判处死刑，并予以执⾏。
由于这⼀案件所涉及的对象⼤多在列宁格勒担任过领导⼯作，所以被称作“列宁格勒案件”。
“列宁格勒案件”的制造是30年代各种冤案的翻版，其⽬的就是为了把可能成为斯⼤林“反对派”的政治势⼒消灭在萌芽状态，以此确保斯⼤林的个⼈权⼒和“斯⼤林模式”的稳固。
“医⽣间谍案”：1953年1⽉13⽇，塔斯社报道了⼀条耸⼈听闻的消息。
据称，苏联保安机关破获了⼀个由15名克⾥姆林宫医⽣组成的反⾰命间谍集团，这些医⽣受帝国主义情报机关和国际犹太民族主义组织的指使，企图⽤有损于健康的医疗⽅法谋害苏联领导⼈。
《世界现代史》课件
法国存在主义哲学家，对20世 纪文学和思想产生广泛影响。
艺术家与文化名人
毕加索
西班牙画家，立体主义的创立者，对现代艺 术产生深远影响。
安迪·沃霍尔
美国波普艺术代表人物，对流行文化产生重 大影响。
卓别林
英国喜剧演员，默片时代的电影大师。
莫扎特
奥地利作曲家，古典音乐的杰出代表。
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CATALOGUE
文化多样性保护
面对文化同质化压力，各 国开始重视文化多样性的 保护和传承，推动世界文 化的繁荣发展。
对人类未来的启示
和平与发展是时代主题
01
世界现代史的经验教训表明，和平稳定的国际环境是各国共同
发展的前提，应努力维护世界和平，促进共同发展。
可持续发展是必由之路
02
面对资源环境压力，人类应走可持续发展之路，实现经济发展
战争涉及欧洲大部分国家和世界其他地 区，主要战场在欧洲，但战争也对全球 产生了广泛影响。
详细描述
1914年，奥匈帝国皇储弗朗茨·费迪南在 萨拉热窝被塞尔维亚民族主义者暗杀， 引发了第一次世界大战。
第二次世界大战
详细描述
1939年，纳粹德国入侵波兰，引 发了第二次世界大战。
战争涉及全球大部分国家和人口 ，战场遍布欧洲、亚洲、非洲和 太平洋地区。
详细描述
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04
05
从20世纪70年代开始， 信息技术革命不断深入 发展，计算机技术和互 联网技术迅速普及。
互联网成为人们获取信 息、交流思想和开展商 业活动的重要平台，推 动了全球化进程的加速 。
新媒体、社交媒体和电 子商务等新兴产业的出 现和发展，改变了人们 的生活方式和工作方式 ，推动了社会的进步和 发展。
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一、美苏争霸的形成 二、美苏争霸的过程 三、教训及影响
鹰潭四中
桂秋开
一、美苏争霸的形成
经济上1美1：、国时布经间雷济：顿军事森50实林年力体代的系后膨期的胀起建立----控制更广阔 的世界2、市西场欧资本主义国家实力的削弱 政治上3、2：、苏原操联因纵只：并关1心控)美二制国战联推中合行其霸国胜权；利主成推义果行政的冷策巩战固政策； 分裂德4、国新、独扶立植国2家)西苏实德联力；对比力外较战求弱略控小的制调亚整非拉国家 军事上5、：美扶国蒋垄反断资共本；的侵进朝一战步争扩大；侵越战争
B．苏联推行霸权主义政策 C．第三世界的兴起
D．美国霸美主苏地位争的霸动摇
B
第一阶段: 50 年代中后期至 60 年
代初期
争霸的特点：
签定奥地利和约
ห้องสมุดไป่ตู้缓和
苏承认联邦德国 赫鲁晓夫访美
紧张
柏林墙的修筑 古巴导弹事件
5策第0，年一提代阶出赫的鲁段一晓:套夫5初战上0期略台年是后代(，中)改期变至斯大6林0 的年对代外政
使世界局势动荡不安，严重威胁世界和平 影响： 加剧了经济的畸形 发展，成为加速苏联解
体的重要因素
争霸客观上有利于越南战争的结束，有利于 增强中国、西欧和日本在国际事务中的地位 和作用，有利于世界格局的多极化发展
教训： 1、必 须坚决反对霸权主义和强权治。
2、霸权主义和强权政治必然是损人又 害己 3、国际地位由综合国力决定，要努 力发展社会经济
D．签订对奥和约，结束四大R国us对sia奥地利A的m占erica 领原因：美强苏弱（综合国力）
第二阶段: 60 年代中期至 70 年代末
1979年，出兵阿富汗
经济发展迅速
苏制联造中苏边境 武装 军费开支扩大
冲突军略事超力过量美微国
在亚非 大肆扩张
出兵捷克斯洛伐克，加强对对 东欧的控制
美从越国南撤经陷军济入增越长 战缓泥慢潭
同中国关系正常化
军事实力 相对下降
在亚太 战略收缩
欧洲
两军对峙
美最国主第提要三出目“的阶星是段球：大( )战8”0计年划代I从对苏战略上看，
A.在经济上拖垮苏联
BC..美带 取动 得美军国事经上济的的 优发 势展 ，争取主小动规模局部战争 D.国大幅度提高美国的核威慑力星量球大战计划
裁减军备
苏
联
全面收缩
A争巩霸固战的争表胜现利：果实 B实现 联华遏美政策
C实现美苏共签定同奥主地宰利世和界约 D独霸世界
美 A缓．苏和苏争联霸承中认苏赫缓承联鲁和认晓邦方联夫德面邦访国不德美的国包存括在（ ）
BC紧．．张实赫现鲁北晓柏约夫林集第墙团 一的和 次修华 访筑约 美集 ，团 宣的 布关“系载正维常营化”精
神
古巴导弹事件
4、综合国力主要取决于科技水平，要重 视科技和教育，走科教兴国道路。
5、必须承认世界的多样性，统一性、 尊重各国人民自己的选择。
尼（克）比松较对杜美鲁国门对主外义政和策尼进克行松重主大义调整的实质是
A．维杜护鲁美门主国义的实海施时外，利益和国际尼地克位松 B19．70 年改提变
美C．美军义国事世阻在凭实界止全借力霸苏其，主球在取地联的强得位的霸大了，全的资确权经本定球地济主了战位略攻势出了调的美整D对国，．外对从稳政外战定策战略，略进资它的攻本反重转主映大为
------1962年肯尼迪对美国面临的重要国际 问题的广播谈话
赫鲁晓夫
扳手腕反映美 苏什么态势？优 势在哪一方？
肯尼迪
图中两个人物 反分映别美是苏谁争？ 霸的态势，优 势在美方
第二阶段
美中实现关系正常化，原因是美国经济衰退，在美苏争霸中处 于守势，对对外战略进行了重大调整；苏联加紧对中国进行压 制和军事威胁，以致酿成中苏关系严重恶化并导致边境的武装 冲突。
第三阶段
从80年代中期起，苏联开始放弃同美国争夺军事优势的做法，由对 外扩张转为全面收缩，开始同中国改善关系，原因是国民经济军事 化带来了沉重的经济负担；美国同中国的关系一波三折，特别是中 美在台湾问题上矛盾突出，其原因是美国仍没有放弃霸权政策。
苏联对外政策的调整：
斯大林 时期
对内 医治战争创伤 ,恢复国民经济
对5外0年巩固代东欧后阵地期,抵起制美国扩张
美苏争霸的格局
逐 赫鲁晓夫 时期
国民经济发展迅速
渐 形 氢弹爆炸成功 成
推行霸权主义政策
20世纪50年代后期起，美苏争霸格局形成
的A雅．主尔美要国塔原推因体行是系霸（权）主义政策两极格局
义战、后打美击国以共欧产洲主为重义点的
战略防御，处于守势。
全球性进攻战略。
尼克松主义是美国战后对外战略的 一次重大调 整，其基本倾向是 收缩美国的海外态势，收缩 的重点是( )
A美洲 B欧洲 C亚洲 D非洲
“现在，如果你翻阅一下本世纪的历史的话，你可以看出： 第一次世界大战的爆发实际上是由于对别人作出一系列错 误 判断而引起的。第二次世界大战 无疑也是由于由于希 特勒认为他可以夺取波兰，英国可能不会作战。如果英国 作战的话，在波兰遭到失败以后就可能不会继续作战。在 朝鲜，显然北朝鲜人没有想到我们会插手进去，而我们也 没有想到中国会插手进来。当你看到后来这些引起战争的 错误判断的时候 ，然后你再看看苏联和美国在他们的信 仰方面距离是如此之远。我们信仰一个独立自由和各种不 同的国家组成的世界，他们信仰一个清一色的共产主义世 界，而你又把核均势加到这场斗争当中。正如我以前说过 的，这就是使得现在成为这样一上危险 时代的原因。”
20世纪50年代后期-1991年美苏争霸
五十年代后期
争霸格局形成
50-60年代初
美攻苏守
60-80年代
苏攻美守
80-90年代
美攻苏守
1989-1991年
苏东剧变
试述美苏争霸的不同阶段，美国和苏联对中国采 取的政策，并分析他们采取这些政策的原因。
第一阶段：
美国孤立和反对中国，原因是它敌视社会主义，对新中国发展壮大 感到恐惧和不安；苏联推行霸权政策，造成中苏关系破裂，原因是 双方意识形态的分歧和苏联企图控制中国。