幼儿园实施方案
幼儿园户外活动实施方案大全5篇
幼儿园户外活动实施方案大全5篇幼儿园户外活动实施方案大全5篇通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。
下面是小编为大家带来的幼儿园户外活动实施方案，希望大家能够喜欢!幼儿园户外活动实施方案精选篇1一、设计意图：中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。
二、活动目标1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。
进一步学会了集体合作。
三、活动准备：1、哨子一个，小红旗两个2、音乐《一起加油》四、活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
蹲下，起来，慢跑，扭腰等。
1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。
其他幼儿认真看。
老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。
让后幼儿换角色进行游戏。
3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的.穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。
4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。
五、活动反思过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。
幼儿园教育教学方案6篇幼儿园教学实施方案
幼儿园教育教学方案6篇幼儿园教学实施方案下面是我分享的幼儿园教育教学方案6篇幼儿园教学实施方案，供大家阅读。
幼儿园教育教学方案1本着围绕幼儿园中心工作，坚持以人为本，逐步改善现代化教育条件，优化育人环境，扎扎实实做好信息化教育工作，不断提高教育质量，更好地促进幼儿的发展、幼儿园的发展。
我公司认为幼儿教育信息化重点是在学校安全管理信息化、教学过程信息化、家校互动信息化三个方面。
下面对着三个方面做重点项目建设讨论。
一、学校安全管理信息化幼儿好奇好动，爱探索，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。
因此幼儿的安全教育非常重要。
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
1、平安宝宝系统如果想切实保护未成年人安全的话，对监控设备的单一应用是绝对不够的，形成一套完善的安全管理系统，才有可能更为立体的保护孩子们的安全。
幼儿园平安宝宝系统是为了方便幼儿园对家长接送儿童的管理，确保儿童能安全上、放学，不发生意外而设计的系统。
该系统将视频监控、门禁控制、身份识别的功能有机结合，实现相互之间的联动，使各个系统的功能实现互补，有效起到了身份识别和安全防范的作用。
中国幼儿园的封闭式教育造成了幼儿园的神秘，幼儿不准确的表达造成家长误解。
通过平安宝宝系统网站平台，进行学校安全信息管理与公示，并将校园监控图像实时展现在网站上，同时也针对幼儿安全知识进行宣传。
让家长了解幼儿园的教育教学，更好的配合幼儿园做好家庭教育工作，拉近幼儿园和家长的距离，增进相互理解与信任。
2、健康宝宝系统早上家长带幼儿入校时，保健老师经过检查，根据幼儿状况，分别给健康、服药、不卫生等不同的幼儿做好标记牌。
结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计提供依据。
通过建立健康宝宝系统保健老师在检查后家长刷卡，根据幼儿的健康状况，保健老师在其刷卡后按下对应的按键即可（如健康、服药、观察），对于异常情况（如请假，忘带卡），保健老师可手工操作入园。
幼儿园安全工作实施方案5篇
幼儿园安全工作实施方案5篇幼儿园安全工作实施方案篇1活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用KT板制作一个大门和两面墙。
活动过程：一、谈话：1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么?说说你了解的情况。
2、为什么会发生地震呢?3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
4、提问：幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。
二、观看课件《发生地震时，该如何应变》。
三、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的?2、我们还可以有其他的逃生方法吗?3、教师小结发生地震时该如何应变。
(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
(2)赶快跑到空旷的地方。
(3)如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。
1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。
家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。
幼儿园安全工作实施方案篇2活动目标1、教育幼儿遇事不要紧张。
2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。
幼儿园课程具体实施方案3篇(幼儿园课程设置方案)
幼儿园课程具体实施方案3篇(幼儿园课程设置方案)下面是我整理的幼儿园课程具体实施方案3篇(幼儿园课程设置方案)，供大家品鉴。
幼儿园课程具体实施方案1活动目标：1.可以让幼儿完整的演唱歌曲。
2.尝试用肢体语言表现歌词内容。
3.体验在与同伴游戏时的快乐。
重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。
活动准备：音乐CD、纸飞机、铃鼓、图片。
活动过程：一、发声练习小朋友们，看看今天来了这么多客人老师，我们唱歌来和客人老师问个好，好不好?哎呦，真有礼貌，除了客人老师来了，还有谁来了?快坐下来看看。
二、出示教师折好的飞机出示教师折好的飞机，我们来看一看有哪些小动物坐在纸飞机上飞行，他们开心吗?教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起飞、转弯、上升、下降、落地等。
在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也需暂停飞行。
三、播放CD幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。
你在歌曲里听到了什么?用动作表示你是一张纸，正在被折成飞机呢?在想象自己变成一架纸飞机，你会怎么飞?幼儿跟随音乐边唱边做动作两到三遍。
四、将幼儿分组，根据歌曲来玩儿纸飞机的游戏。
请幼儿五人一组，排成一纵队。
先由第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。
唱第二句的时候，把扮演纸飞机的第一名幼儿丢出去，推一下。
第一名，幼儿就被丢出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾。
然后第二名幼儿扮演飞机，被第三名幼儿折好丢出去，按此循环游戏。
教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐，享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验才能达到音乐教育。
“以美感人，以美育人”的`目的，幼儿的演唱效果很好，在实践过程中，培养了幼儿审美能力和创造能力，通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心. 幼儿园课程具体实施方案2一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的节日;2、体验与同学老师家长们一起庆祝节日的快乐和过节习俗。
幼儿园园本课程实施方案5篇
幼儿园园本课程实施方案5篇方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。
以下是给大家带来的幼儿园园本课程实施方案5篇，希望可以帮助到大家！幼儿园园本课程实施方案篇1幼儿园课程实施方案是指幼儿园在领会国家和地方课程精神的基础上，充分考虑本园基础与资源条件，对课程进行整体设计与规划，由此形成的平衡、和谐、适宜的书面课程计划。
课程实施方案是幼儿园课程实施与管理的基本依据。
幼儿园课程的自主化、多元化是近年来新课程改革的一个方向。
上海市学前教育“二期课改”充分体现了“原则规范、方向引领”的指导思想，赋予幼儿园更大的课程发展权，鼓励幼儿园在遵循课程设计基本理念的前提下，综合考虑本园实际及办园风格，设计切实可行的课程计划，创造性地实施课程。
实现这一目标，有赖于幼儿园将课程改革的核心精神真正落实到课程实施方案中，并在实际操作中贯彻执行。
有的幼儿园在课程安排上暴露出一些问题。
比如，幼儿的自主游戏、体育运动等得不到保证;又如，课程结构松散，内容庞杂、膨胀抑或偏缺，整体性不强。
这些问题实际上反映出幼儿园整体课程设计与规划中的不足。
因此，进一步明确幼儿园课程方案编制的意义，增强教师对课程的研发能力，提升课程实施的质量，是当前幼儿园课程改革的一个重要内容，也是在理论和实践上有待加强的一项工作。
下面，我来谈谈对制定幼儿园课程实施方案的构想。
一、既要契合主流，又要富于个性幼儿园课程方案是对幼儿园课程的预设性规划。
理想的课程实施方案既应契合课程改革的主流价值观，又应充分展现幼儿园自身的特点。
1.基于相关法律法规及政策现在，有的幼儿园给予教师充分的课程实施的自主权，但由于缺乏有效的规范机制和适宜的评价标准，一些教师在课程内容的选择与课程方案的实施中十分随意，想怎么做就怎么做。
也有一些教师由于缺乏课程设计的基本理论与经验，对形态各异的课程资源缺乏独立的分析、评判能力。
这使得他们的课程实施方案缺乏科学性、适宜性与可行性。
幼儿园教学常规实施活动策划方案五篇
幼儿园教学常规实施活动策划方案五篇孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点，制定不同的学习方案，以及力量的培育。
两者结合才能使幼儿心智同步进展。
这就需要老师因材施教，进行总结，以下是小编为大家细心整理的幼儿园教学常规实施活动方案五篇，供您品鉴。
幼儿园教学常规实施活动方案1一、指导思想：我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，坚持学《纲要》，用《纲要》，深化贯彻区教委和教研室对幼教工作方案的精神，尽力让《纲要》的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能快活、欢快地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的进展态势，较好地促进了幼儿不同程度的进展。
我园将连续以“三个面对”和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育。
以实施幼儿园新课程为契机，乐观投身课程改革，认真学习、领悟、实施新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学争辩，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。
力争在教育教学过程中，突出我园的办学理念、特色，为争创区级示范园打下良好的基础。
二、工作目标：1、加强老师队伍建设，促老师的专业化成长。
2、逐步完善教学常规制度，努力提高保教质量。
3、加强园本课程争辩，形成本园课程基础。
三、具体工作：(一)、加强老师队伍建设，促老师的专业化成长。
随着幼教改革的不断深化，老师们都已把握了一些正确的教育观念。
但是，由于本园的多数老师都是从学校转岗而来，对于幼儿园的专业理论比较欠缺。
新的“活动论”不仅仅是引导幼儿在活动中进展，同时也启发我们利用各种活动的开展，促进老师们的专业化成长。
幼教中心组活动。
幼教中心教研组的每次活动，都引导老师们学习幼儿教育的理论学问，以此提高老师们的专业学问水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强老师们的理论基础。
本学期，幼教组将以行动争辩的方式，引导全体老师参与活动。
努力用这种方式提高老师们的专业理论水平，为教育实践行为打下良好的基础，让老师形成的教育理念在不断的教育实践中验证、提高。
幼儿园课题活动实施策划方案五篇
幼儿园课题活动实施策划方案五篇方案能够呈现出老师在备课中的思维过程，并且显示出老师对课标、教材、同学的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的力量。
以下是小编为大家细心预备的幼儿园课题活动实施方案五篇，供大家参考!幼儿园课题活动实施方案1活动目标1、通过活动，让幼儿大胆想像并学会在蛋壳作画，体验制作的乐趣。
从而激发幼儿的探究欲望。
2、通过幼儿参与实践，培育其动手操作力量、与同伴合作力量。
体验挂念他人的欢快。
3、学习观赏同伴的作品并说观赏别人的话。
4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
教学重点、难点活动重点：能够在蛋壳上作画。
活动难点：能够通过观赏，查找画中美的因素，并在自己的绘画作品中体现出来。
活动预备抽空蛋液的蛋壳、水彩、画笔。
双面胶、彩色纸、毛线、剪刀等材料。
活动过程一、激趣引入：老师今日带来个盒子，你们猜猜里面装的什么?(幼儿自由发挥)哇!原来是蛋壳宝宝啊!师：你们宠爱吗?想学吗?今日我们就来做蛋壳宝宝，看谁做得最秀丽。
二、制作蛋壳宝宝(先学)1、老师把蛋壳宝宝学具发到各组，让幼儿观看宝宝的样子，都用什么材料。
2、让幼儿说一说做蛋壳宝宝都用到了哪些材料?(幼儿抢着说)看说得好，就嘉奖他一个笑脸。
3、让幼儿说一说你宠爱画什么样的宝宝?(衣服头饰等)4、老师把材料发到各组。
5、幼儿自由作画。
不能独立完成的，小组伙伴可以挂念他完成。
6、老师行间巡察，把握幼儿作画状况。
三、观赏画(后教)1、幼儿把做好的蛋壳宝宝放在桌子上。
2、比一比，说一说各小组看一看谁做的最秀丽，选三个秀丽的宝宝放到讲台上。
3、让幼儿相互观赏、沟通。
被选上的小伴侣到前面说一说自己作品制作过程。
其他小伴侣评一评。
4、老师指导：(1)用蛋壳作画，要用水彩笔把图案在蛋壳上画好，画秀丽。
(2)彩纸的颜色要选好。
选出自己宠爱的颜色。
(3)衣服、头发等肯定要粘住。
幼儿园建设实施计划工作方案5篇
幼儿园建设实施计划工作方案5篇幼儿园建设实施计划工作方案篇1为了推进五有四禁三热爱活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。
我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以做一个合格的幼儿园老师的活动为主题，开展一系列的活动。
一、学习《幼儿园教师专业的标准》一位哲学家曾说过教幼儿3年，看幼儿18年那该做一个怎样的老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进行反思、讨论。
时间：20__.10.___.10.23中午12点30分地点：新多功能厅参加人员：全体教师负责人：__二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。
因此开展以美丽的老师为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。
时间：20__.10.___.10.25中午12点00分地点：新多功能厅参加人员：全体教师负责人：__观后感上交给段组长三、爱我你就抱抱我每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。
爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。
时间：20__.10——今后参加年级段：小班、中班、大班负责人：段组长四、老师的老师和我的老师《老师的老师》——教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事。
200——400字《我的老师》——幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等时间：20__.10.22——20__.10.26《老师的`老师》参加对象：全体教师《我的老师》参加对象：中班段，大班幼儿负责人：段组长五、展板展示1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。
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幼儿园实施方案
双语幼儿园建设项目
实施方案
二〇一二年八月四日
双语幼儿园建设项目
实施方案
一、项目概况
1.项目总体情况
?项目名称:双语幼儿园建设项目
?项目主管单位:财务局
?项目申请单位:
?项目负责人:
?项目建设地点:
?建设主要内容:拟建项目为一层建筑～?总建筑面积为1080.07平方米～使用面积929.52平方米～功能布置有:四个班的活动室、卧室、卫生间、音体活动室、晨检室、医务室、隔离室～办公室、公共卫生间、厨房制作间等用房～功能为双语幼儿园。
?投资规模及资金筹措:项目预计总投资219.62万元～其中申请“财政扶贫”补助资金200万元～团场自筹19.62万元。
?项目建设期:项目建设期一年～即2012年。
2.团场概况
二、可行性研究的主要依据
1.《学前教育“十二五”发展规划》
2.《“十二五”发展规划》。
三、项目需求及目标分析
,一,项目需求分析
1、国家幼儿教育发展的大形势～需要办好幼儿园
双语幼儿教育的普及将间接带来稳定的发展。
不少地方经验证明～幼儿教育发展的好～学生的学习习惯、学习兴趣、学习成绩以及学习的主动性都表现出较好的状态～发展幼儿教育对巩固提高“普九”水平～发展各类教学～构筑终身教育体系～具有基础性、全局性和先导性。
2、有利于社会的稳定及城市建设
随着社会的发展～人民生活水平的提高～幼儿的保育教育显的由为重要～在创造适宜的幼儿身心健康发展环境的途径中～幼儿园建筑环境正是科学保育幼儿的最佳场所～幼儿园是按照幼儿的心理、生理的发展所做的适宜幼儿生活、游戏的场所～所以建设一个规范性较强的幼儿园区将会为团场带来潜在的发展动力。
3、为幼儿提供良好的早期教育环境
现有的幼儿园的建筑功能已不能满足幼儿的身心发展～活动室空间较小、卧室床位不够～久而久之～将成为阻碍教育事业发展的重要因素。
随着农十师各团的发展和人口的增加～现有的条件限制了幼儿园的发展～为保证所有适龄儿童都能入托并接受良好的启蒙教育～以解决家长的后顾之忧～建设双语幼儿园是十分必要的～也将为幼儿园可持续发展带来新的活力～也为高质量幼儿教育创造良好的条件。
根据幼儿的发展规律～学前教育是人一生中智商和能力发展的非常重要时期,因此各团场迫切需要尽快建一个适合幼儿生活和教学的园区。
4、幼儿双语教育适应儿童特点～是其自身发展的需要
首先～幼儿期是语言习得的关键期～不仅第一语言是如此～第二语言也是如此。
幼儿的语言系统,包括大脑的语言区域～发声器官,～都处于发育形成阶段～可塑性很大～模仿性很强。
学习者在过了青春期以后～难以学会地道的第二语言～尤其难以习得地道的口音。
因此应当提倡进行幼儿双语教育。
其次～幼儿双语教育对于激起儿童的学习兴趣～培养健全的人格有重要的作用。
三分之一以上的园长认为～儿童对英语的兴趣与其自身的英语水平之间存在一种相互作用、相互促进的关系。
只有在兴趣的激发下～儿童才能真正体会到英语学习的乐趣～从而在潜意识中习得英语。
同时～儿童学会简单的日常会话并与人交流实际上是一种自信的表现～这会使儿童越过怕出错、害羞、爱面子等心理障碍～对其健全人格的形成会有较大帮助。
再次～幼儿双语教育能使儿童在掌握母语的同时～获取
第二文化的信息～逐步形成第二语言的语感～是了解与吸收多元文化的有效途径。
5、幼儿双语教育是时代的需求～是社会发展的需要
随着社会的发展～对外经济、文化交流相当频繁～时代和社会的进步召唤着高水平的新一代人才。
外语不仅仅是一种学术、文化的交流工具～更是一种跻身国际竞争舞台的重要途径～掌握英语已是时代对全体国人的要求～且英语教育越来越趋向低龄化～因此～幼儿时期的双语教育势在必行。
综上所述～无论从国家利益、政治的高度～还是农十师全体幼儿学前教育今后发展的前景以及社会角度来看～建设农十师各团场双语幼儿园势在必行、迫在眉睫～是可行的、很有必要的。
,二,目标分析
随着团场各项事业的发展～新职工的大量调入～同时～团场自流前来的人数也急剧增加～团场幼儿人数也在不断的增加。
团场原幼儿园建筑规模都较小～团场还
未建一栋双语幼儿园～团场现有的幼儿教育设施已远远不能满足现阶段的幼儿教育。
由于幼儿教育和设施配置不完备以及师资力量的缺乏～教育质量和水平难以跟上～幼儿的智力和特长难以得到开发。
跟不上现阶段幼儿教育的发展趋势。
没有良好的幼儿教育环境不利团场职工队伍的稳定～为了团场职工能够放心生产建设、为了幼儿能够得到良好的启蒙教育～建设双语幼儿园是必需的。
构建和谐社会～需从构建和谐幼儿园工作抓起～和谐的师幼关系、和谐的同事关系、和谐的家园关系、和谐的幼儿园环境和文化是幼儿在阳光下茁壮成长的保障。
而环境优美～功能完备～布局合理～配套齐全～温馨舒适的花园式的幼儿园才是幼儿们的天堂:
四、项目建设选址
项目建设拟在
五、项目建设方案
,一,建设目标
从构建和谐幼儿园工作抓起～稳定团场职工队伍～构建和谐社会～和谐的师幼关系、和谐的同事关系、和谐的家园关系、和谐的幼儿园环境和文化～打造环境优美～功能完备～布局合理～配套齐全～温馨舒适的花园式的幼儿园。
,二,建设的内容
建筑面积1080.07平米～平面“一”字型布置～单层建筑～主入口朝北～建筑总长71.54米～总宽19.94米～外墙均采用370砖墙外贴100厚聚苯板～内墙采用240及120墙～基础采用C15毛石砼基础～埋深1.80米～屋面、楼面采用现浇砼结构。
,三,项目的组织管理
项目的组织管理由领导小组统一协调管理～并安排专人
负责。
项目建设资金严格实行专款专用～并按工程实施进度将工程进度及时向项目主管单位上报。
六、土地利用与移民安置方案
,一,土地利用方案:项目建设依据团部发展规划进行合理开发利用。
,二,移民安置方案:项目建设所在地在团部按照团部发展规划进行建设～不涉及移民安置问题。
七、环境影响评价
团场双语幼儿园建成使用后～排放的废水经化粪池沉淀后排放～不存在污染和恶化环境的条件～为确保整个系统的正常运行～项目应加强对环境的保护～增强环保意识～重视对周围的环境绿化、美化、净化工作。
八、投资估算及资金筹措方案
,一,投资估算
项目总投资219.62万元～其中:工程概算投资109.81万元～建筑安装工程费投资96.25万元,其他工程费10.36万元,基本预备费3.2万元。
建设投资明细
单位:万元
工程概算建筑安装其他工程基本预
投资工程费费备费
投资 109.81 96.25 10.36 3.20
,二,资金筹措
项目建设计划总投资219.62万元～其中申请“财政扶
场自筹19.62万元。
贫”补助资金200万元～团
十、预期效果分析
,一,长期效益
本项目的建成～将改变各团场的幼儿园办学条件～并极大地稳定职工队伍～对当地的经济发展、社会稳定、致富职工群众产生巨大的经济效益。
,二,环境效益
本项目的建成将提高幼儿园的教育生活条件～配套绿化设施的建设～为团场幼儿园环境增添风景～营造良好的文化氛围。
十一、结论和建议
该项目的建成～将改善团场幼儿教育现有的教学条件～将有效提高边境团场幼儿的素质教育～稳定人心～解除家长的后顾之忧～促进边境团场幼儿教育事业的发展～加快小城镇建设的步伐～对边境的稳定、民族团结、边疆建设起到重要作用～也将产生巨大的社会效益。
这是时代和社会的需要～具有广泛的现实意义和深远的战略意义～对屯垦戍边事业大有裨益。
因此建议尽快使资金到位～使团场幼儿尽早受益。
综上所述～建设双语幼儿园是可行的。