四年级英语上册典型错题及原因分析2
小学四年级英语上册错题及原因分析
小学四年级英语上册错题及原因分析1. 课时特训P2 (4) 看图片，读单词，把相应的选项填在相关的图片下面。
A. windowB.doorC.lightD. pictureE.boardF.classroom(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )(6) ( )错误原因：对单词意思不理解。
解决方法：让学生对照书本P86,给单词标上词义。
2. 课时特训P 4 （4）看图片，根据提示填字母。
_ish _oose _ce-cream _ot dog_dea _rench fries _amburger _irl错误原因：字母学习中，对于单词的熟悉不够。
解决方法：把已学8个字母逐个放进单词，看看哪个字母最合适。
3. 课时特训P2 (3) 认识一下五个好朋友，它们都是元音字母。
用元音字母把单词补充完整。
A a E e I i O o U uc _ k e b _ b _ k e n _ s e m _ s i c错误原因：对于元音字母不了解，单词也只是做听、说、认读要求，因此不知道怎样书写单词。
解决方法：让学生找规律，然后依次把原因字母搬进单词空缺处。
4. 课时特训P3 (2) 看一看，把单词与图片里的物品一一连起来。
（1）computer（2）wall（3）fan（4）floor（5）teacher’s desk错误原因：很多学生把wall 连向了天花板。
解决方法：告诉学生墙壁和天花板的区别，让学生自己去牢记。
5.课时特训P4 (4) 看图片，根据提示填字母。
_ish _oose _ce-cream _ot dog_dea _rench fries _amburger _irl错误原因：学生对于单词首字母还不清楚。
解决方法：把所学字母一一放进去感受，看哪个字母最合适。
6.课时特训P5 趣味乐园(1) 写一写，比一比，看谁写的漂亮。
Ff Gg Hh Ii错误原因：学生容易把小写字母i , 写成印刷体。
四年级英语错题原因和反思
四年级英语错题原因和反思在我们学习的过程中，做错题是一个不可避免的环节。
四年级英语也是如此。
当我们面对错题时，需要深入分析其原因，并从中吸取教训，以便更好地掌握知识。
首先，我们需要明确的是，错题并不只是简单的错误，而是我们学习过程中的宝贵财富。
通过分析错题，我们可以发现自己的不足之处，进而有针对性地进行改进。
一、四年级英语错题原因1. 基础知识不扎实：在英语学习中，单词、短语和语法是基础。
如果这些基础知识不扎实，就会导致在做题时出现错误。
例如，单词拼写错误、短语使用不当、语法规则混淆等。
2. 解题技巧不足：在做英语题时，解题技巧也是非常重要的。
如果学生没有掌握正确的解题技巧，就会在解题时感到迷茫，导致错误率较高。
3. 缺乏语境理解：英语是一种语言，需要在一定的语境下进行学习。
如果学生只是孤立地学习单词和语法，而没有在语境中理解运用，就会导致在做题时无法正确理解题意。
4. 粗心大意：有些学生由于粗心大意，在做题时没有认真审题，导致答案与正确答案相差甚远。
这种情况需要引起重视，因为粗心可能会导致长期的错误。
二、反思与改进面对错题，我们需要进行反思并采取相应的改进措施。
首先，要重视基础知识的学习，尤其是单词、短语和语法规则。
可以通过抄写、背诵、做练习等方式加强记忆。
其次，要掌握正确的解题技巧，多做一些练习题，熟悉解题的流程和方法。
此外，要在做题时保持高度集中，避免因粗心大意而犯错。
同时，也要多关注题目中的细节，确保自己能够正确理解题意。
除了个人努力之外，家长和老师也可以给予一定的帮助和指导。
家长可以督促孩子完成作业和练习题，帮助孩子巩固基础知识。
老师可以定期检查学生的错题情况，给予指导和建议，帮助学生更好地掌握英语知识。
总的来说，错题是四年级英语学习中不可避免的一部分。
通过分析错题原因并采取相应的改进措施，我们可以更好地掌握英语知识，提高自己的学习效果。
同时，我们也要保持积极的心态，勇于面对错题，不断挑战自己，提高自己的综合素质和能力。
人教版四年级英语上册-常考易错题附答案.docx
人教版四年级英语上册期末专项试卷常考易错题时间：40分钟满分：60分一、have/has的用法。
(单项选择)(8分)( )1.［陕西省西安市］He glasses and his bag red.A.have; isB.has; areC.has; is( )2.［浙江省衢州市］I big eyes. My friend Ben smalleyes.A.have; hasB.has; hasC.have; have( )3 .［浙江省金华市］My family six people.A.isB.haveC.has( )4. My friend quiet and he blue shoes.A.is; isB.is; hasC.has; is二、介词的用法。
(10分)看图，选出与图片相符的句子。
(4分)B.The ball is under the desk.C.The pencil is on the desk.D.The ruler is in the desk. 单项选择。
（6分）)5.［浙江省温州市］Look, Zoom! The kite is三、Let引导的祈使句的用法。
（单项选择）（6分）)1.［浙江省嘉兴市］一Let's play a game.一Thank you.四、可数名词和不可数名词的用法。
（单项选择）（10分）storybooks.A.an; candies the floor.A. onB. inC.under)6.［浙江省金华市］Please try ch- opsticks noodles.A. onB. forC. to)7. The key is the door.A. onB. inC. anA. Here it isB. GreatC. Welcome )2. Let me the fish bowl on the table.A. putB. puttingC. to put）3.［浙江省金华市］—Let help you.A. meB.IC. my）1.［浙江省台州市］I have English book andA. a; anB. an;aC. an; some)2. I'd like some andA. rice; beefB. noodle; eggsC. bread; soups ）3.［浙江省宁波市］How many are there in your schoolbag?A. keysB. keyC. a key）4.［浙江省宁波市］I have English book and tenB.a; candiesC.an;candy( )5. My are on the floor.A.glassB. glassesC. shoe五、疑问词及特殊疑问句的用法。
四年级英语上册月考试卷分析
2016-2017学年四年级英语上册月考试卷分析
（一）试题分析
一、看图完成单词，正确率较高，个别同学在Tuesday, T-shirt 上出错。
另外学生的书写普遍不工整，字母的书写不规范。
二、选出与所给单词相同的一项，正确率较高，最后一题出错率较高。
三、选词填空。
正确率较高，个别同学第1小题和第3小题序号颠倒，出错学生不能区分from和on。
四、将句子与图片连线，学生掌握较好，正确率较高。
五、判断图片与句子是否相符，第三小题出错率较高。
六、连词成句，学生掌握较好，正确率90%。
七、阅读题，大部分学生做的较好，正确率80%，其中第4小题出错较多。
整体来看，基础知识不牢固，做题不认真成丢分主要原因。
（二）改进措施与教学反思
1、以阅读为重点，拓宽学习渠道。
2、注重兴趣培养，慎防两级分化。
从试卷分析中可以看出，不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。
初学阶段一定要注意激发培养学生的学习兴趣，关注学生的情感，营造宽松，民主、和谐的教学氛围，保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。
只有这样，掉队的学生才会减少，也才可能大面积提高均分。
四年级上册英语第一单元易错题
四年级上册英语第一单元易错题一、选择题。
1. - What's in the classroom?- Two doors and ______ chairs.A. many.B. much.C. a.【答案】A。
【解析】chair是可数名词复数，many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词，a修饰可数名词单数，所以选A。
2. We ______ a new classroom.A. are.B. have.C. has.【答案】B。
【解析】句意为“我们有一个新教室”，主语we是第一人称复数，动词用have，has用于第三人称单数，are是“是”的意思，不符合句意，所以选B。
3. - Where is the picture?- It's ______ the wall.A. on.C. at.【答案】A。
【解析】“在墙上（表面）”用on the wall，in the wall表示在墙的里面（如窗户、门在墙里），at表示在某个小地点，不符合题意，所以选A。
4. Let ______ clean the classroom.A. me.B. my.C. I.【答案】A。
【解析】let是动词，后面接人称代词宾格，me是I的宾格，my是形容词性物主代词，I是主格，所以选A。
5. - How many ______ are there in your school?- There are thirty - five.A. classroom.B. classrooms.C. a classroom.【答案】B。
【解析】how many后面接可数名词复数，classroom的复数是classrooms，a classroom是单数形式，所以选B。
6. The door ______ yellow.B. is.C. am.【答案】B。
【解析】the door是第三人称单数，be动词用is，are用于复数，am用于第一人称I，所以选B。
四年级英语上册典型错题及原因分析2
.精品文档.四年级英语上册典型错题及原因分析21. 课时特训P21 (5)读一读，填一填。
用所给单词填空，每个单词只能用一次。
⑴ friend, girl, usi, quiet, SarahThis is y ___________ . She' s a nie ___________ . She' s __________ . She has Ing hair and a sail uth . She likes__________ . Her nae is _________ .(2) teaher, student, hina, Ingiss hen is fr ____________ . She has ___________ hair She' s y En glish ___________ . I a her ___________ .错误原因：学生对于句子句子意思不理解或是乱猜。
解决方法：帮学生翻译句子，要求学生自己去理解。
2. 课时特训P22趣味乐园(2 ) 看一看，解开密码填单词。
Sa Ann Ben SueI have a friend . ___________ is a _________ . _______ has _______ e yes and _________ ears . _________ likes________ . __________ n ae is __________ .错误原因：学生对于这种类型的题是第一次碰到，还不会按部就班。
解决方法：帮助学生理解那种符号代表是什么字母，认真仔细做就可以了1. 课时特训P24 (6)读一读，给句子排序。
()hat ' s she like ?()I like sprts,t .()Sa is Sally ' s brther .()Sally is y gd friend .()He is strng . He likes sprts .()hat ' s he like ?()She has lng hair and big eyes . She likes usi .错误原因：学生没有认真去翻译每个句子。
英语考试错题分析总结（通用5篇）
英语考试错题分析总结（通用5篇）英语考试错题分析总结篇1一、试卷情景分析本次单元测试选用的是同步测试卷。
试卷分两部分，即听力部分和笔试部分，共十大题，其中听力部分三大题总分30分，笔试部分七大题共70分。
本次试卷的试题设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点为主，充分适应了小学生的心理和认知特征。
整张试卷题型难易程度适中及题型量适合大部分学生，不仅仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情景，更侧重于考查学生在实际生活中，能否运用已经学过的语言知识来进行交际的本事，同时注意对学生思维方式、应变本事等全多方位的检测。
本次参考人数7人，平均分48分，及格人数1人，及格率%。
二、答题分析1、听力部分听力部分主要是考察学生的记忆力。
第一题是听录音选图片，这道题目比较容易，大部分学生得了满分。
第二题是听音确定图片资料的对错，大部分学生对2、4小题的图片出现了确定错误。
第三题是听音，选择正确的答语，这道题目难度比较大点，失分较多。
2、笔试部分笔试部分有七大题。
第四题确定字母的发音，由于学生平时不太注重字母发音的识记，所以这一题的答题情景并不乐观。
第五题找出不一样类的一项，这一题学生失分的原因在于对单词的中文意思不熟悉，所以在确定不一样类单词的时候出现了较大的失误。
第六题单项选择只是将书中的句子进行了简单的调整，再让学生选项句中缺少的成分，可是仍有很多学生出现了不一样程度的错误。
第七题选出适宜的答语，部分程度较差的同学失分严重。
第八题根据图片填上适当的单词，这道题相对来说比较容易，可是平时没背单词的学生在此题失分较多。
第九题连词成句，这一题考察的是对书中句子的熟练程度，由于大部分学生对句子掌握不够所以失分严重。
第十题阅读理解，程度较好的同学都能拿满分，部分同学有失分情景，但不是太严重。
三、存在问题1、综合理解本事有待提高。
异常是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。
2、学生听力理解本事有待强化，异常是在语速快的情景下，平时要多加练习。
四年级英语试卷分析失分原因和改进措施
四年级英语试卷分析失分原因和改进措施引言在四年级的英语学习过程中，学生们经常会在英语试卷上出现失分的情况。
本文将分析四年级英语试卷失分原因，并提出相应的改进措施，帮助学生提升英语学习水平。
失分原因分析1. 缺乏基础知识学生在四年级的英语学习中可能出现失分的一个重要原因是缺乏基础知识。
有些学生在词汇、语法等方面掌握不牢固，导致在试卷中出现错误。
2. 疏忽细节另一个导致失分的原因是疏忽细节。
有些学生在阅读理解时，可能没有仔细阅读问题或选项，导致选择错误；在填空题中，可能疏忽了语法要求或单词拼写，导致失分。
3. 缺乏实践机会一些学生在平时缺乏英语口语和写作的练习机会，导致在试卷中表达能力不足，影响答案质量，进而导致失分。
改进措施建议1. 建立基础知识体系针对学生缺乏基础知识的问题，建议学校和家长合作，帮助学生建立系统的英语基础知识体系。
可以通过课堂教学、辅导教材等方式，加强学生的词汇、语法等基础知识的学习。
2. 提醒注意细节针对学生疏忽细节的情况，老师可以在平时的练习和考试中提醒学生注意问题的细节，解答疑惑，培养学生的细心和耐心，帮助他们避免在试卷中出现低级错误。
3. 增加实践机会为了帮助学生增加英语口语和写作的实践机会，可以组织学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，激发学生的学习积极性，提升英语表达能力。
结语通过分析四年级英语试卷失分原因和提出的改进措施，我们可以看到学生在英语学习中需要建立扎实的基础知识，注重细节，增加实践机会，从而提高英语学习效果，避免在试卷中出现失分的情况。
希望通过这些改进措施的实施，学生们能够在英语学习中取得更好的成绩。
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.精品文档.四年级英语上册典型错题及原因分析21. 课时特训P21 (5)读一读，填一填。
用所给单词填空，每个单词只能用一次。
⑴ friend, girl, usi, quiet, SarahThis is y ___________ . She' s a nie ___________ . She' s __________ . She has Ing hair and a sail uth . She likes__________ . Her nae is _________ .(2) teaher, student, hina, Ingiss hen is fr ____________ . She has ___________ hair She' s y En glish ___________ . I a her ___________ .错误原因：学生对于句子句子意思不理解或是乱猜。
解决方法：帮学生翻译句子，要求学生自己去理解。
2. 课时特训P22趣味乐园(2 ) 看一看，解开密码填单词。
Sa Ann Ben SueI have a friend . ___________ is a _________ . _______ has _______ e yes and _________ ears . _________ likes________ . __________ n ae is __________ .错误原因：学生对于这种类型的题是第一次碰到，还不会按部就班。
解决方法：帮助学生理解那种符号代表是什么字母，认真仔细做就可以了1. 课时特训P24 (6)读一读，给句子排序。
()hat ' s she like ?()I like sprts,t .()Sa is Sally ' s brther .()Sally is y gd friend .()He is strng . He likes sprts .()hat ' s he like ?()She has lng hair and big eyes . She likes usi .错误原因：学生没有认真去翻译每个句子。
解决方法：帮助学生翻译句子，再排序。
2. 课时特训P26 ( 4)智力测试题。
(1) Ay is 2 years lder(更大)than (比)Bb, and 1 year yunger(更年轻)than kelly . S Bb is ____________ years_________ tha n kelly .(2) e knw that st f the anials have fur legs . A lin has fur legs . A hrse has fur legs . A use has fur legs . an yu hse ( 选择)ne that desn ' t have fur legs ?()A . A w B. A frg . A hiken D. A lab(3) If A = three , B = six , = five , D = tw , E=fifteen , then what is the answer ?( 写出数字相对应的字母即可。
)B*/D=（）错误原因：对四年级学生讲难度有点大。
解决方法：帮助学生理解题意。
课时特训P26 （4）智力测试题。
1. Ay is 2 years lder（更大）than （比）Bb , and 1 year yunger（更年轻）than kelly . S Bb is _______________ years ______ than kelly .2. e knw that st f the anials have fur legs . A linhas fur legs . A hrse has fur legs . A use has fur legs . an yu hse （选择）ne that desn ' t have fur legs ?A . A wB . A frg . A hiken D . A lab3. If A=three , B=six , =five , D=tw , E=fifteen ,then what is the answer ?（写出数字相对应的字母即可。
）B*/D=（）错误原因：大部分学生对题意不理解。
解决方法：帮助学生理解题意。
课时特训P30 （4）读短，判断句子对错。
Lk at this piture . It ' s ur new lassr」t ' s big and nie . e lean the lassr every week . Lk! Ay is leaning the windw . ike is leaning the bard . And hen ie is sweeping the flr . This is y new friend , Zhang Peng .He' s fr hina . He' s tall and strng . He has shrt blakhair and big eyes . He likes sprts and siene . e ftenplay tgether . I eny y shl life very uh .(1) y new lassr is nie and big .()(2) Ay is leaning the windw and the bard .()(3) Zhang Peng is y ld friend .()(4) Zhang Peng likes painting and siene .()(5) Zhang Peng is fr Aeria .()错误原因：大部分学生对题意不理解。
解决方法：帮助学生理解题意。
课时特训P32笔试部分(1)用has或is填空。
I.She ____ big eyes .2. He ____ shrt hair .3. Ay ____ quiet .4.She ______ t all and strng .错误原因：学生不理解题意。
解决方法：帮助学生理解题意。
课时特训P33(4)根据上下，用所给选项补全对话A. hat ' s yur nae ?B. hat ' s her nae ?.thinD. blakE. sall eyesF. lng hairG. usiH. girl错误原因：学生不理解题意。
解决方法：帮助学生理解题意。
课时特训P36趣味乐园(1)读一读，猜一猜。
Here are fur shlbags . They are red , yellw , green and white . T' s shlbag is nt yellw , green r red .hn ' s shlbag is nt green . And ike ' s shlbag is nt yellwr green .hat lur is Bill ' s shlbag ? Bill ' s shlbag is错误原因：学生不理解题意。
解决方法：帮助学生理解题意。
课时特训P38(6)阅读短，按内容把句子补充完整。
This is y bedr . yu an see a desk in it . There arese bks n the desk . The walls are white and the windwsare green .yu an see tw pitures n ne f the walls , apiture f y faily and a piture f ur shl . yu an see seflwers under the windw . y bedr is sall , but it is very nie . I like it very uh .I.________________ There is a in y bedr .“ /9■ jpsjnA dQH a c nA puy ■ s^ijsdq esn ue | v•心e 21 —- —g• 2 •日o」ns V'Pj eseuiq 科!| |—p-eje nA eje|_| g - esee|d ' seA y乙nA d|eq | ue■一g'Bp IM e 科!| p < | a i teejg j M V乙o”!l nA p|n/v\ jeq■一•乙■ nA ”UEI|昇N■日■ P「seA v■ ej es 9ABH一J 。
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豊膽搦琵韦秦伯爬：滚卑锻搦。
豊膽搦琵立韦秦：厘旨割尉■eje s/v\puiM eqi g■||BM eq; usejnjid ees ue nA■pue si」peq eqi g■ MpuiM o屮」epun es eje ejeqi-乙6. ---Gdbye !A. I ' srry . B . See yu trrw .7. --- u , an I help yu ?A. yes . Pass e a plate , please . B . I an use hpstiks .错误原因：学生不理解题意。
解决方法：帮助学生理解题课时特训P49趣味乐园(1)读一读，按你的实际情况填空。
---hat wuld yu like fr breakfast ?---1 ' d like se __________ , _________ and _________ . ---hat wuld yu like fr lunh ?---1 ' d like se __________ , _________ and _________ ---hat wuld yu like fr dinner ?---1 ' d like se ____________ , ________ and ________ . 错误原因：学生不理解题意。
解决方法：帮助学生理解题意。
课时特训P55(3 )将下列句子翻译成英语。
1. 你父亲是干什么的？2. 我的哥哥喜欢音乐。
3. 你的家庭有几个成员？4. 他们是我的祖父和祖母5. 他是一名医生。