班组安全建设文化
班组安全文化的建设
班组安全文化的建设对于保障工作场所的安全非常重要。
建设一个良好的安全文化可以提高员工对安全的意识和行为，最终减少事故的发生。
下面从几个方面介绍班组安全文化的建设。
1. 建立安全意识：班组安全文化的建设首先要建立起员工对安全的意识。
可以通过组织安全培训、制定安全规章制度和开展安全知识竞赛等方式来提高员工的安全意识。
培训要针对不同的工种和岗位，内容要贴近实际，并强调安全操作的重要性。
同时，领导层要树立模范，亲自参与培训并身体力行，给员工树立起榜样。
2. 加强安全教育：除了安全意识的培养，班组安全文化的建设还需要通过加强安全教育来提高员工的安全素养。
可以定期开展安全知识讲座、安全演练和应急预案演习等活动。
这些活动可以提高员工对突发事故的应对能力，增加他们的安全知识和技能。
3. 安全管理制度的完善：班组安全文化的建设还需要完善相应的安全管理制度。
制定明确的安全规章制度，明确员工的安全责任和义务，让每个员工都能清楚自己的职责范围和安全要求。
制度要具体、可操作，并且要得到员工的广泛参与和支持。
同时，要建立健全的安全检查和评估机制，定期对安全制度和安全工作进行评估和检查，及时发现和解决问题。
4. 奖惩机制的建立：为了加强班组安全文化的建设，可以建立奖惩机制。
对于安全表现优秀的员工进行表彰和奖励，激励他们继续积极参与安全工作。
同时，对于安全方面有违规行为的员工要进行相应的处罚和教育，让他们认识到安全行为的重要性。
奖惩机制要公平、公正，并且要真正起到激励和约束的作用。
5. 建立安全宣传平台：为了提高班组员工对安全的认知和理解，可以建立安全宣传平台。
可以利用班组会议、内部网站、企业微信等渠道，定期发布安全资讯、安全文化宣传和经验分享。
通过多种形式的宣传，让员工能够全面了解安全知识和掌握安全技能。
总之，班组安全文化的建设是一个长期的过程，需要全面、系统的推进。
只有通过不断的培训、教育和管理，才能够真正营造出一个安全文化浓厚的班组。
安全先进班组文化建设
安全先进班组文化建设在当今社会，安全问题已经成为各个行业非常重视的一个方面。
安全是班组文化建设的核心内容之一，对于企事业单位来说，安全无疑是最基本的需求。
在工作环境中，班组的文化建设对于安全事故的发生起着至关重要的作用。
为此，我们需要采取一些先进的措施，来促进安全先进班组文化建设的发展。
一、强化安全意识安全意识是安全文化建设的基石，也是班组成员们从事工作时要始终保持的一种心态。
要想建立起安全先进的班组文化，首先要提高全员的安全意识。
具体而言，可以通过开展安全教育培训，举办安全知识竞赛等方式来普及安全知识，提高班组成员的安全知识水平。
同时，还可以通过讲述一些安全事故的案例，来让成员们更加直观地了解安全问题的危害性。
二、推行责任制在安全先进班组文化建设中，责任制起着非常重要的作用。
通过明确每个班组成员在安全工作中的责任，可以形成一种激励机制，使得大家更加重视自己的安全行为。
可以通过制定安全责任书的形式，明确每个成员在安全工作中的职责和义务，同时也可以对安全工作的完成情况进行考核和评价，从而形成一种良好的安全工作氛围。
三、加强安全管理安全管理是安全先进班组文化建设的核心内容之一，也是提高安全水平的保障。
在安全管理方面，可以采取一些措施来促进安全文化的发展。
比如，建立健全安全规章制度，明确班组成员在工作中的行为准则；加强安全培训，提高班组成员的安全技能和知识水平；加强安全监督，及时发现和解决存在的安全隐患等等。
通过加强安全管理，可以提高班组成员的安全意识和自我保护能力，从而降低安全事故的发生概率。
四、营造良好的安全文化氛围安全文化是安全先进班组文化建设的核心内容之一，也是提高安全素质的重要途径。
通过营造良好的安全文化氛围，可以促使班组成员们自觉地遵守安全规章制度，养成良好的安全习惯。
具体而言，可以通过组织一些安全活动，如安全讲座、安全科普展览等，来提高班组成员对安全的关注度；可以通过开展安全文化建设评比活动，激励成员们发扬安全先进的精神，更好地参与到安全工作中。
班组安全文化的建设
班组安全文化的建设是一个组织的重要任务，它能够有效地减少事故发生的概率，保护员工的安全和健康，提升工作效率和团队凝聚力。
建设班组安全文化需要全员参与，从领导者到员工，每个人都有责任和义务来营造一个安全、健康的工作环境。
本文将从以下三个方面来探讨班组安全文化的建设：建立安全文化的重要性、班组安全文化的要素和建设班组安全文化的方法。
建立安全文化的重要性安全文化是指在一个组织中，通过有效的领导、积极的态度和行为，形成一种强调安全的价值观和行为规范。
建立安全文化的重要性在于：1. 保障员工的安全和健康。
通过建设安全文化，员工能够更加关注自身的安全和健康，提高危险意识和自我保护能力，减少事故的发生。
2. 提升工作效率和质量。
安全文化能够让员工更加专注于工作，减少因为担心安全而分心的情况发生，从而提升工作质量和效率。
3. 增强团队凝聚力。
通过共同的安全目标和行为规范，班组成员之间能够更好地沟通和合作，增强团队凝聚力，共同追求安全和发展。
班组安全文化的建设（二）要建设一个健康、积极的班组安全文化，有以下几个要素是必不可少的：1. 领导者的倡导和示范。
领导者要有明确的安全意识和目标，通过言传身教来影响和激励团队成员。
他们需要展示出正确的安全行为，为员工树立榜样。
2. 全员参与和责任共担。
每个人都应该意识到自己在安全管理中的重要性，积极参与到安全活动和讨论中来。
同时，每个人也要对自己的行为和工作负责，不仅要关注自己的安全，还要关心他人的安全。
3. 安全培训和教育。
建设班组安全文化需要定期开展安全培训和教育活动，提高员工的安全知识和技能，增强危险意识和自我保护能力。
4. 建立有效的沟通和反馈机制。
班组成员之间要保持良好的沟通和合作，及时分享安全信息和经验，形成一个“人人都是监督员”的氛围。
同时，还需要建立一个安全反馈机制，让员工能够自由地提出改进建议和意见，从而推动班组安全文化的持续改进。
5. 建立奖惩激励机制。
班组安全文化的建设需要通过奖惩机制来激励员工，激发他们的积极性和主动性。
班组安全文化建设用活六招范本
班组安全文化建设用活六招范本班组安全文化建设是一个重要的任务，它可以帮助提升班组成员对安全意识的认识，加强安全行为的规范，提高整体安全管理水平。
为了有效地进行班组安全文化建设，下面给出六个实用的建议：1. 强化安全意识教育安全意识是班组安全工作的基础，只有班组成员具备了正确的安全意识，才能切实履行自己的安全责任。
因此，班组负责人应该开展一系列的安全意识教育活动，包括宣讲、培训、讲座等，让班组成员了解到安全的重要性，并掌握相应的安全知识和技能。
2. 建立安全责任制度班组成员应该明确各自的安全责任和义务，建立相应的责任制度。
在这个制度中，每个人都应该知道自己的工作职责、安全任务和责任范围，同时也要了解其他成员的安全责任，以便在必要时进行协同合作。
通过建立安全责任制度，可以增强班组成员的安全责任感和主动性。
3. 加强安全巡查和检查安全巡查和检查是确保班组安全的重要手段。
班组负责人应该制定相应的巡查和检查计划，并明确责任人和任务内容。
巡查和检查的目的是及时发现安全隐患和问题，并采取措施进行整改和改进。
通过不断加强安全巡查和检查，可以提高班组成员对安全隐患的识别能力和处理能力。
4. 建立安全奖惩机制建立安全奖惩机制可以激励班组成员积极参与安全工作，同时也可以对违反安全规定和制度的行为进行惩罚。
这样一来，班组成员就会更加重视安全工作，主动遵守安全规定，提升整体的安全素质。
安全奖惩机制可以采用成绩考核、经济奖励、荣誉表彰等多种形式，具体根据班组特点进行制定。
5. 持续开展安全培训活动安全培训是提升班组成员安全技能的关键。
班组负责人应该定期组织安全培训活动，包括操作技能培训、急救知识培训、应急处置演练等。
通过不断开展安全培训活动，可以提高班组成员的安全意识和技能，增强应对紧急情况的能力。
6. 加强安全信息交流和共享班组成员应该互相交流和共享安全信息，及时传达安全警示和预警信息。
班组负责人可以建立安全信息交流平台，通过例会、通报、讨论等形式进行安全信息的发布和交流。
班组安全文化建设理念及内容范本
班组安全文化建设理念及内容范本一、理念：1. 安全是生命的保障，始终把人的生命安全放在首位。
2. 安全责任由每个个体共同承担，形成全员参与的安全文化氛围。
3. 安全是发展的基石，将安全文化融入到班组的日常工作中。
4. 安全预防胜于事故处理，注重事故的预防和控制。
5. 安全教育与培训是提升员工安全意识的重要手段，定期进行必要的培训。
6. 安全管理要有科学、规范的制度和措施，形成完善的安全管理体系。
二、内容范本：1. 制定明确的安全政策和安全守则，明确安全目标，组织安全活动和安全培训。
2. 建立健全的安全管理制度，包括事故报告与调查制度、安全责任制度、奖惩制度等。
3. 加强对安全风险的识别与评估，定期进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患。
4. 推行安全标准化管理，规范化作业程序和操作规程，确保操作过程安全可靠。
5. 加强安全教育和培训，提高员工的安全意识和技能，确保员工具备应对紧急情况的能力。
6. 建立安全信息共享和沟通机制，加强班组成员之间和与上级之间的安全交流与合作。
7. 鼓励班组成员参与安全管理工作，设立安全监督员、安全管理员等岗位，明确岗位职责。
8. 加强设备维护和保养，确保设备安全可靠，提升设备使用效率，减少事故风险。
9. 建立事故应急预案和救护体系，组织定期演练和应急演练，提高应对突发情况的能力。
10. 加强与相关单位和部门的合作与交流，共同推动班组安全文化建设。
以上是班组安全文化建设的理念及内容范本，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
通过班组安全文化建设，可有效提高班组的安全管理水平，减少事故发生，保障员工的生命安全和财产安全。
班组安全文化建设标准
班组安全文化建设标准班组安全文化建设是企业安全管理的基础工作，对于构建良好的安全环境具有重要意义。
以下为班组安全文化建设的标准，具体包括以下几个方面：1. 安全意识的培养首先，班组成员应具备正确的安全意识。
要加强安全教育和培训，提高班组成员对安全事故的预测、辨别和处理能力。
通过组织定期的安全培训，增强班组成员的安全防护意识，使其知晓并遵守相关安全规章制度，形成正确的安全行为习惯。
2. 安全责任明确化班组成员应明确安全责任，各个岗位的职责明确，并建立健全安全责任体系。
班组长应担负班组的安全生产责任，要带头遵守安全规定，严格执行安全作业流程。
各班组成员要按照规定履行相应的安全责任，共同维护班组的安全生产。
3. 安全管理规范化班组安全管理要有规章制度，要制定并严格执行班组安全管理制度，完善安全操作规程和安全技术措施。
要加强对危险、有害因素的防控，提高安全工艺设备的可靠性，同时加强对安全生产事故的分析与研究，推行合理化安全管理。
4. 安全风险评估与预防班组应进行安全风险评估工作，发现可能存在的各种安全隐患，并采取相应的预防措施。
要建立安全检查机制，定期进行安全检查，并及时解决发现的问题。
重点关注易发生事故的环节，提前预知，及时预防，确保安全生产。
5. 安全事故应急响应班组应建立健全安全事故应急响应机制，明确各岗位的应急职责，制定应急处置预案，并定期进行演练。
在发生安全事故时，能够迅速、有效地采取应急措施，最大限度地减少事故损失，并提供安全防护和救援措施。
6. 安全文化宣传班组应加强安全文化宣传，组织开展安全知识培训和安全主题宣传活动。
通过多种形式开展宣传，增强班组成员的安全意识和安全责任感，推动安全文化的传播。
要注重宣传材料的多样性和针对性，提高宣传效果。
7. 安全奖惩制度班组应建立健全安全奖惩制度，根据安全工作成绩和安全事故情况给予相应的奖励或处罚。
通过激励安全表现和惩罚安全违规行为，形成良好的安全激励机制，提高班组成员对安全工作的重视程度。
班组安全建设文化墙
班组安全建设文化墙
摘要：
一、班组安全建设文化墙的意义
1.提高安全意识
2.营造安全氛围
3.增强安全素质
二、班组安全建设文化墙的内容
1.安全目标与理念
2.安全制度与规程
3.安全培训与教育
4.安全文化活动与成果
三、班组安全建设文化墙的制作与维护
1.设计风格与布局
2.材料选择与施工
3.更新与维护
四、班组安全建设文化墙的推广与应用
1.内部交流与学习
2.对外展示与宣传
3.安全文化建设成果评估
正文：
班组安全建设文化墙是一种有效的方式，旨在提高班组成员的安全意识，
营造安全的工作氛围，并最终增强整个班组的安全生产素质。
班组安全建设文化墙的内容丰富多样，既包括安全目标与理念的传达，也涵盖安全制度与规程的展示，同时还包括安全培训与教育的内容，以及安全文化活动与成果的分享。
这些内容不仅能够让班组成员了解和掌握安全生产的重要性，更能激发他们积极参与安全文化建设的热情。
在制作与维护班组安全建设文化墙的过程中，我们需要关注设计风格与布局，选择合适的材料进行施工，同时还要定期更新内容，以保持文化墙的时效性和教育意义。
班组安全建设文化墙的应用范围广泛，既可以在班组内部进行交流与学习，也可以在对外展示与宣传中发挥作用。
通过文化墙，我们可以让更多的人了解并认同我们的安全文化理念，从而推动我国安全生产工作的持续发展。
班组安全文化建设理念及内容
班组安全文化建设理念及内容班组安全文化建设是指通过制定合理的安全文化理念和内容，推动班组成员形成良好的安全行为习惯和安全意识，提升班组的安全管理水平，确保班组工作的安全与顺利进行。
下面将详细介绍班组安全文化建设的理念和内容。
一、理念1.优先安全：将安全置于首要地位，把班组成员的安全放在工作之前，使每个人都深刻意识到安全是最重要的因素，做到安全至上。
2.人本关怀：重视关心班组成员的安全状况和生活情况，通过关爱员工的方式来建设安全文化，让每个人感受到组织的温暖和关怀。
3.全员参与：班组所有成员都应参与到安全文化建设中，形成人人有责、人人参与的氛围，共同为安全努力，形成团队共识。
4.预防为主：通过加强安全培训、检查和预防措施的建立，提前发现和解决安全隐患，做到事前预防，防患于未然。
5.持续改进：班组安全文化建设是一个不断改进和完善的过程，需要不断总结经验，完善制度和措施，引进新的安全技术和设备，确保安全工作得到持续改进。
二、内容1.安全管理制度建设制定班组安全管理制度，明确班组成员的安全责任和义务，规范班组的安全行为和操作流程，建立起一套完善的安全管理制度体系。
2.安全培训教育组织班组成员参加安全培训班和演练活动，提高安全意识和安全操作技能，增强应急处理能力，丰富安全知识。
3.隐患排查和整改建立定期的化学品、设备、场地等安全隐患排查制度，发现安全隐患立即整改，确保安全隐患得到及时排除。
4.安全考核奖惩建立安全考核机制，通过对班组成员的安全行为和安全操作的评估，对安全表现出色者进行奖励，对违反安全规定者进行纪律处分。
5.安全意识宣传通过组织安全知识宣传活动，张贴安全宣传海报，发放安全宣传材料，提高班组成员的安全意识，增强安全文化宣传的力度。
6.安全目标管理制定明确的安全目标，通过定期开展安全工作总结和改进措施的评估，实施安全目标管理，确保班组安全工作的稳定和改进。
7.紧急救援准备针对各类紧急情况，建立紧急救援预案和演练机制，保证在紧急情况下的快速反应和有效处置，最大程度降低事故的发生和损失。
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安全教育
班组教育内容：劳动纪律、岗位操作规程 、操作程序、工艺标准；岗位间工作衔接 配合的安全事项；消防器具、安全通道、 事故应急处臵措施；劳动防护用品的性能 、作用及正确使用方法；设备设施的性能 、特点；有关事故案例；班组需要培训的 其他内容。 教育要求：新员工及转岗职工上岗前必须 经过班组安全教育，教育时间不少于21学
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安全文化建设阶段图示
自然本能
事故率 Ⅰ
严格监督
自主管理 Ⅱ Ⅲ 团队管理 Ⅳ O
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四、班组长如何抓安全文化建设
班组长的作用—— 积极安全文化的传播者 安全行为的带头人 安全法规的坚定执行者 事故预防的能手和榜样 应急救援的急先锋 如何 制定一个班组员工安全文化手册
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班组文化的基本表现形式
班组文化的基本表现形式主要包括两个方面： 一、班组理念塑造，主要指用文字描述出班组与班组成员 期望达到的一种价值状态、思想诉求和统一指向，班组成 员都为此而努力的过程； 二、班组行为建设，主要指班组成员根据班组理念进行班 组形象建设和个人行为约束的过程。也就是通过班组集体 行为和成员个人行为来表达班组理念，塑造班组形象。当 然，也包括从生产与生活环境方面对班组形象进行建设， 从视觉上树立班组整体的自我形象。
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班组安全生产
班组必须明确专人进行监护、指导，并记 入《新员工安全监护登记表》中。 班组每年年初必须结合生产实际情况，进 行危险源辨识活动，将结果记入Q/ZJXY3－ 001表1 《危险源辨识与风险评价结果一览 表》，并进行安全培训，使职工熟知危险 源及控制措施和应急处臵方法。 班组必须严格交接班制度、事故处理“四 不放过”制度。
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班组安全规程与制度管理
危险源控制措施等）。 班组适时组织岗位安全操作的技能训练， 举行现场事故紧急处臵方法演练，掌握处 理各种故障的方法，提高自我保护能力。 将训练情况记录在《班组安全活动记录》 中。
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班组安全生产
每个班组必须建立安全文化建设专栏及安 全基础资料。资料包括安全操作规程、公 司和车间安全管理制度、公司及本单位以 往事故回顾教材、应急处臵措施以及公司 应急总预案等， 及时宣传、表彰安全工作 中的好人好事，批评违规违章行为，并记 录在《班组安全记事》中；每班认真填写 《班组安全管理手册》要求内容齐全、保 存完好、记录清楚、字迹工整；该手册每 年一册，使用后保存2年。
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班组安全规程与制度管理
健全，发现遗漏或不适合项，及时提出补 充修改意见，上报批准后执行。 班组必须执行班前会议制度，讲明本班分 工及安全注意事项，记入《班前会议记录 》中。 正常检修、抢修、临时性工作，班组必须 在班前会上制定相应安全措施，记入《班 前会议记录》之中，并由班组长或安全值 日员监督实施；突发性抢修、临时性工作
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班组安全规程与制度管理
作业前，班组长必须向作业人员讲明安全 注意事项、安全措施，并由班组长或安全 值日员监督实施； 大修安全措施由车间会同班组制定，班组 在检修前，认真学习并在实施中严格执行 ；涉及危险作业的，应办理相关“作业证 ”，并按作业证要求，做好防护措施后， 方可作业。 公司颁布的各项规章制度、操作规程等，
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班组安全目标
每年年初，班组应根据公司、部室车间要 求，与部室车间签订安全生产责任状，明 确安全目标与职责。 年初，班组应召集班班人员共同制定班组 本年度安全目标，安全目标应与本年度公 司、和本部室车间安全目标要求一致或高 于公司车间要求。 年初，班组成员应根据安全目标，提交本 人的安全承诺书，交班组长或车间保存。
4
安全文化：
是人类为预防和减少灾害、事故，在生活、生 存、生产劳 动以及科学实践中创造的、目的在于保护人的身体健康和生命 安全、以及保护国家和个人财产安全的物质文明和精神文明财 富的总和。
文化包括人与自然、人与社会和自身三方面的内容。
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Hale Waihona Puke 企业安全文化：是企业在长期安全生产活动中形成的，或有意识塑造的 同时为全体员工接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和 意识、安全作风和态度、安全规章制度与安全管理机制与及 行为规范；企业安全生产的奋斗目标和企业安全进取精神； 保护职工身心安全与健康而创造的舒适的生产和生活环境和 条件；防灾避难应急的安全设备和措施以及企业安全生产的 形象，安全的价值观、安全的审美观、安全的心理素质、企 业的安全风貌、习俗等种种企业安全物质财富和安全精神财 富之总和。
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一、明确班组安全人员组成与职责
班组长是班组安全工作的第一责任人，对班 组安全工作负全责，主要安全职责包括：
班 组 长 职 责
1、认真执行安全规章制度，布臵生产任务时，要具体 布臵安全工作。 2、坚持每班现场巡回检查，实施班组长安全督防，纠 正不安全行为。 3、组织开展班组安全隐患排查，并负责跟踪整改完成 情况。 4、组织职工开展安全活动，并对职工进行班组级安全 教育。
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二、班组行为建设
二、班组的行为建设主要通过班组内部的 制度、管理与教育训练，使员工的行为规 范化，在处理班组内外关系活动中体现出 一定的准则和规范，并以实实在在的行为 体现出班组的理念精神和服务的价值观。 也就是说，班组行为建设的核心是围绕班 组理念的推行与传播。
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五、关键的安全管理活动
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班组安全规程与制度管理
班长、班内安全员及班组成员应熟知安全 生产责任制规定的安全生产职责，做到人 人熟知。 班组的每个岗位、工种和所操作的机电设 备、公用工具等都必须有健全的安全操作 规程，悬挂到班组内，并经常组织班组人 员学习，做到人人明了、严格执行。 班组根据生产设备、工作环境、事故教训 等因素，及时检查现有规程、制度是否健
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二、企业安全文化与企业安全管理
企业安全文化是企业安全管理的基础
企业安全文化对企业安全管理有超前引导的作用 安全文化建设造就本质安全的员工
企业安全管理的进步与发展也是一种独特的安全文化发展
过程，自然也丰富了企业安全文化。
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三、安全文化建设四个基本阶段
自然本能反应 依赖严格监督 独立自主管理 互助团队管理
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企业员工的安全文化： 通过对安全观念（意识）、制度、行为、物质文化的宣 传、学习和理解，及时有效开展安全文化知识和安全技能的 培训教育、正确引导班组安全活动，使员工具有正确的安全 价值观念，严谨的科学态度，遵章守纪，自觉规范行为，心 中牢记企业安全目标和形象，以安全为大、安全为荣，处处 关注安全，事事保证安全，爱集体、爱企业、学会自救互求 技能本领。 员工能积极参加各种安全生产活动，能够发现事故隐患或 不安全因素，及时向有关方面反映报告安全生产建议和信息。 员工安全文化建设的积极性和创造性是企业安全文化建设的 基本动力！
班组安全文化建设培训
主讲：环安部
2014年9月
1
一、企业安全文化与安全文化
2
安全
是一种状态，即通过持续的危险源识别和风险管 理过程，将人员伤害或财产损失的风险降至并保持在 接受的水平或以下。 安全是个相对的概念。
3
文化：
广义指人类在社会历史阶段实践过程中所创造的物质财 富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态，以及与之相 适应的制度和组织机构。
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班组理念塑造
班组理念是精神层面无形的东西，这 种精神的东西要通过班组形象建设和个人 行为约束在实践层面予以体现。所以，只 有将班组理念转化为每位员工精神的一部 分，并贯穿在员工的一言一行当中，才能 使班组的形象和行为焕然一新，才会得到 大家的认同，企业文化与班组文化的建设 才能够卓有成效。通过这些动态的因素传 达班组的理念、约束个人的行为、塑造班 组良好的整体形象
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班组安全目标
其他时间进厂的新员工，应及时了解安全 目标，并提交个人安全承诺书。 在管理手册中绘制班组安全管理网络图和 班组成员互保对子图，人员变动时应及时 进行更改。
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班组安全职责
班组长是班组安全工作第一责任人，对班 组安全工作全面负责。班组分散作业时， 班组长要制定每项作业的负责人，此负责 人即为该作业安全责任人。 班组实行安全轮流值日制度，所有班组成 员进行轮流安全值日（学徒、实习人员除 外）每个工作日或每周轮换一次。安全值 日员的主要任务是协助班组长开展好每日 或每周的安全工作，履行班组安全员职责 。
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班组安全生产
班组内的机电设备、工具及工作场所等都 必须做到安全无隐患，安全防护装臵、设 施要齐全可靠，做到“有洞必有盖、有台 必有栏、有轮必有罩、有轴必有套”无裸 露电线、无倒塌掉落伤人、无妨碍作业活 动杂物等，严禁设备带病作业。 上岗前必须按规定穿戴好劳动防护用品， 禁止连续“顶班”，杜绝疲劳作业。 班组内每项操作、每个职工必须认真执行
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班组安全生产
安全操作规程和各项规章制度，做到不违 章、不冒险蛮干、不做与工作无关的事。 每名员工都要认真执行开车前检查制度， 防止发生事故；处理故障必须停电并挂标 识牌，涉及危险作业的，必须报告车间， 并办理相应作业证后方可进行。 特种作业人员，必须做到持证上岗，非特 种作业人员严禁进行相关作业。 学徒工必须在师傅监护指导下进行操作，
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安全教育
时，被教育人本人在《安全教育登记表》 上签名； 对复岗人员、发生事故的责任人员、严重 违章人员进行教育，记入《安全教育登记 表》。 采用新设备、新工艺、新材料，使用前， 班组必须进行有针对性的安全教育。 以上教育活动应有相关考试，成绩以90分 以上为合格，
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安全教育