【推荐】庚寅冬,予自小港欲入蛟州城......阅读附答案word版本 (2页)
小巷渡者原文及翻译
小巷渡者原文及翻译
小港渡者
【作者】周容【朝代】清
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。
因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。
”予愠为戏。
趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼，未即起。
理书就束，而前门已牡下矣。
予爽然思渡者言近道。
天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！译文：
顺治七年冬，我从河岸的小码头上岸，吩咐小书僮背上用夹板捆扎好的一叠书相随，要去蛟州城。
这时西边的太阳已经落山，薄雾晚烟缠绕于树枝梢头，远望县城，大约有二里路程。
于是顺便向摆渡船工问道：到城南门，现在赶路，还来得及进城吗？那位摆渡者仔细打量小书僮，回答说：如果稳步慢走，还能进得城，要是急忙赶路，城门则已关闭。
我听了不觉动气，认为他的话是戏弄人。
我们二人于是脚步匆匆、奋力奔走，行至半路，小书僮摔一跤，捆书的绳子断了，书籍散乱一地，小书僮坐在地上哭了起来。
待到将书理齐捆好，前方
的城门已经下锁。
此时，一种茫然若失之感袭上心头，我忽然觉得先前摆渡者之言近似哲理：世上凡急于求成、鲁莽行事者，反倒往往是自取其败，最终大都类似我这种日暮途穷而无所归宿的结局。
古诗庚寅冬,予自小港欲入蛟川城翻译赏析
古诗庚寅冬，予自小港欲入蛟川城翻译赏析“庚寅冬，予自小港欲入蛟川城”出自文言文《小港渡者》，其古诗原文如下：【原文】庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者尚可得南门开否？渡者孰视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。
”予愠为戏。
趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起。
理书就束，而前门已下矣。
予爽然⑩，思渡者言近道。
天下之以躁急自败、穷暮而无所归宿者，其犹是也夫。
【翻译】顺治七年冬天，我从小港想要进入镇海县城，吩咐小书童用木板夹好捆扎了一大叠书跟随着。
当时西边的太阳已经落山，傍晚的烟雾萦绕在树头上，望着县城还有约摸两里路。
于是问那摆渡的人：“（我们）到南门时它还开着吗？”那摆渡的人仔细打量了小书童/b/19675，回答说：“慢慢地走，城门还会开着，急忙赶路城门就要关上了。
”我听了有些动气，认为他在戏弄人。
快步前进刚到半路上，小书童摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，小书童哭着，没有马上站起来。
等到把书理齐捆好，前方的城门已经下了锁了。
我这时才觉得自己先前的做法不对而茫然自失,想到那摆渡的人说的话接近哲理。
天底下那些因为急躁鲁莽给自己招来失败、弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像这样的吧。
---来源网络整理，仅供参考
1。
初中浅易文言寓言故事25入蛟川城阅读训练试题
25、入蛟川城庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者尚可得南门开否？渡者熟视小奚，应曰：" 。
"予愠为戏。
趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起。
理书就束，而前门已牡下矣。
〔１〕作者写"西日沉山，晚烟萦树"一句的用意是〔〕Ａ、描写蛟川城郊风光的优美动人。
Ｂ、说明时间是紧迫。
Ｃ、强调时间是尚早，为渡者主张"徐行"做辅垫。
Ｄ、强调天色已晚，为下文渡者"熟视小奚"埋下伏笔。
〔２〕"渡者孰视小奚"是因为〔〕Ａ、渡者觉得小奚有趣Ｂ、渡者感到问得奇怪Ｃ、渡者擅长观察考虑Ｄ、渡者一时难以答复〔３〕文中横线原有４句话，选出句序正确的一项〔〕①徐行之②速进③尚开也④那么阖Ａ、①④②③Ｂ、②③①④Ｃ、②④①③Ｄ、①③②④〔４〕"予愠为戏"的意思是〔〕Ａ、我和气地跟他玩了一会儿。
Ｂ、我恼怒地戏弄了他一番。
Ｃ、我生气地认为他是同我开玩笑。
Ｄ、我生气地知道他是在戏弄我。
〔５〕这篇短文讲明的道理，可以用一个成语来概括是〔〕Ａ、欲速那么不达Ｂ、日暮途穷Ｃ、不耻下问Ｄ、半途而废答案25.〔１〕Ｂ〔２〕Ｃ〔３〕Ｄ〔４〕Ｃ〔５〕Ａ励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。
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躁急自败阅读理解题及答案
躁急自败阅读理解题及答案庚寅①冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚②以木简③束书从。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。
因问渡者："尚可得南门开否?"渡者熟视小奚，应曰："徐行之，尚开也;速进，则阖④。
"予愠为戏。
趋行及半，小奚扑，束断书崩，啼未即起。
理书就束，而前门已牡下⑤矣。
予爽然⑥思渡者言近道。
天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫!注]①庚寅：指1650年。
②小奚：小书童。
③木简：这里指木板。
④阖：关闭。
⑤牡下：上锁。
⑥爽然：若有所失的样子。
1、解释加点词语。
束许熟愠2、渡者说"徐行之，尚开也;速进，则阖。
"他这样说的依据是什么?3、用现代汉语翻译下面的句子。
①予爽然思渡者言近道②天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫!4、借用一个成语概括这个故事所蕴含的道理：。
1、束：绑、捆绑许：左右熟：仔细愠：抱怨、怨恨2、渡者根据自己的生活经验，在仔细观察小书童后，作出了这样的回答。
也可用原文的句子回答，如"小奚以木简束书从""时西日沉山""望城二里许""渡者熟视小奚"。
3、①我若有所失，想想渡者的话还是有道理的。
②世上那些因为急躁而招致失败，到了傍晚还没有找到地方过夜的情况它们也像是这样的呀!4、欲速则不达顺治七年冬天，我从小港出发，想要进入蛟州城，让书童用夹书的木板捆着书跟着我。
当时太阳已经落山，傍晚的云雾环绕着山林，看看离城还有两里左右，便向摆渡的人问道：“还能赶得上南门开吗?”船夫仔细看书童，回答道：“慢慢地前行，还能在城门开着时赶到;走得快了，在走到之前城门就关闭了。
”我以为他是拿我开玩笑，心里很生气。
我快步赶路，走到了一半路程时，书童摔了一跤，捆书的绳子断了，书也散落了一地，小书童哭都来不及，立即从地上爬起来。
等我们收拾好书，把书捆好继续前进，城门已经关上了。
初中语文浅易文言寓言故事入蛟川城阅读训练
教课资料范本初中语文简易文言寓言故事25入蛟川城阅读训练编辑： __________________时间： __________________庚寅冬 . 予自小港欲入蛟川城 . 命小奚以木简束书从。
时西日沉山 . 晚烟萦树 . 望城二里许 . 因问渡者尚可得南门开否？渡者熟视小奚 . 应曰：" 。
" 予愠为戏。
趋行及半 . 小奚仆 . 束断书崩 . 啼未及起。
理书就束. 而前门已牡下矣。
（１）作者写 " 西日沉山 . 晚烟萦树 " 一句的意图是（）Ａ、描绘蛟川城郊风景的优美感人。
Ｂ、说明时间紧急。
Ｃ、重申时间尚早 . 为渡者主张 " 徐行 " 做辅垫。
Ｄ、重申天气已晚 . 为下文渡者 " 熟视小奚 " 埋下伏笔。
（２） " 渡者孰视小奚 " 是由于（）Ａ、渡者感觉小奚风趣Ｂ、渡者感觉问得奇异Ｃ、渡者擅长察看思虑Ｄ、渡者一时难以回答（３）文中横线原有４句话. 选出句序正确的一项（）①徐行之②速进③尚开也④则阖Ａ、①④②③Ｂ、②③①④Ｃ、②④①③Ｄ、①③②④（４） " 予愠为戏 " 的意思是（）Ａ、我随和地跟他玩了一会儿。
Ｂ、我愤怒地捉弄了他一番。
Ｃ、我生气地以为他是同我开玩笑。
Ｄ、我生气地知道他是在捉弄我。
（５）这篇短文讲明的道理. 能够用一个成语来归纳是（）Ａ、欲速则不达Ｂ、山穷水尽Ｃ、不耻下问Ｄ、功亏一篑答案25. （１）Ｂ（２）Ｃ（３）Ｄ（４）Ｃ（５）Ａ。
义鹅文言文
以下是《义鹅》的文言文原文：
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。
因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。
”予愠为戏。
趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起，理书就束，而前门已牡下矣。
予爽然思渡者言近道。
天下之以躁急自败、穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！
以下是《义鹅》的译文：
顺治七年冬天，我从小港想要进入蛟川县城，让小书童用木简捆着书跟从。
这时夕阳已落，傍晚的烟雾萦绕在树间，望着县城大约在两里路左右。
因此问船夫：“还能赶上南门开着吗？”船夫仔细看了看小书童，回答说：“慢慢地走，还开着；快步赶路，就关上了。
”我以为他是开玩笑，因此加快步伐前进。
快走到一半的路程时，小书童摔倒了，捆书的绳子断裂，书散开了一地，他还没来得及站起来时，城门已经关上了。
我顿时醒悟并感到船夫的话接近真理。
后来天下用急躁自败、穷困潦倒而无处归宿的人，大概就像这样吧！。
周容《小港渡者》阅读练习及答案
小港渡者
（清）周容
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束书从。
时日西沉山，晚烟萦树。
望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。
”予愠为戏。
趋行及半小奚仆束断书崩啼未即起。
理书就束，而前门已牡下③矣。
予爽然④，思渡者言近道。
天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！其犹是也夫！
（选自《续古文观止》卷一）
①奚：书童。
②木简：指木板。
③牡下：上锁。
④爽然：若有所失的样子。
140．解释下列句中加点的词。
（1）望城二里许．（________）
（2）渡者熟．视小奚，应曰（________）
（3）予愠为戏．（________）
（4）天下之以．躁急自败（________）
141．请用“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处
．．．）
趋行及半小奚仆束断书崩啼未即起142．翻译句子。
（1）徐行之，尚开也；速进，则阖。
（2）山川之美，古来共谈。
（3）得志，与民由之。
143．这个故事告诉我们什么道理？请用自己的话概括。
【答案】
140．（1）表约数，左右（2）仔细（3）开玩笑（4）因为
141．趋行及半/小奚仆束断书崩/啼未即起142．（1）慢慢地走，城门还会开着；急忙赶路，城门就要关上了。
（2）山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。
（3）能实现理想时（得志的时候），与百姓一同遵循正道而行。
143．这个故事告诉我们欲速则不达，遇事急躁鲁莽，就会给自己招来失败。
成考高起点语文古诗词练习10篇
成人高考高起点语文古诗词练习及答案【第一篇】庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简②束③书从。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。
因问渡者：“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚，应日：“徐行之，尚开也，速进则阖。
”予愠为戏。
趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡下④矣。
予爽然，思渡者言近道。
天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫?其犹是也夫!【注】①小奚：这里指小书童。
②木简：木板。
③束：捆绑。
下文的两个“束”是名词，为“绳索”之意。
④牡下：上锁。
牡，门闩，锁簧。
1.把文中画线的语句“因问渡者：“尚可得南门开否?””翻译成现代汉语。
(4分)答案：于是问船夫：“还能够赶上南城大门开么?”2.根据文意，渡者“熟视小奚”，注意到了什么?他为什么会作出“速进则阖”的推测?(6分)答案：渡者注意到小奚“以木简束书从”;如果“速进”，可能会“束断书崩”，延误行程。
3.作者反思渡者的话，得出了怎样的结论?(6分)答案：躁急自败，欲速不达。
早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。
前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香出，禽窥素艳来。
明年如应律，先发望春台。
4.作者是从哪些方面来表现早梅特点的?(5分)答案：从三个方面表现了早梅的特点：品性耐寒，香气清幽，颜色素雅。
5.诗人咏早梅，寄托了怎样的情感?(4分)答案：希望美好的事物能得到更多人的欣赏。
杨子①之邻人亡羊，既率其党②，又请杨子之竖@追之。
杨子日：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人日：“多歧路。
”既反④，问：“获羊乎?”日：“亡之矣。
”曰：“奚⑤亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之⑥，所以反也。
”杨子戚然变容，不言者移时⑦，不笑者竞日。
门人怪之，请日：“羊，贱畜;又非夫子之有，而损言笑者，何哉 ?”杨子不答，门人不获所命⑧。
【注】①杨子：即杨朱，战国初期哲学家。
②党：这里指亲戚朋友。
③竖：童仆。
④反：同“返”。
⑤奚：为什么，怎么。
⑥之：往。
⑦移时：历时，指长时间。
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庚寅冬，予自小港欲入蛟州城......阅读附答案
课内精读。
庚寅冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚以木简束书从。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。
因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。
”予愠为戏。
趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未
即起。
理书就束，而前门已牡下矣。
予爽然，思渡者言近道。
天下之以躁急自败，穷募无所归宿者，其犹是也夫！
1、下列加粗字解释错误的一项是（）
A、望城二里许（左右）
B、穷暮而无所归宿者（贫穷）
C、予愠为戏（怨恨）
D、因问渡者（于是）
2、下列句中加粗词意思相同的两项是（）和（）。
A、束断书崩
B、人不知而不愠
C、以木简束书从
D、予愠为戏
3、文中渡者所言“徐行之，尚开也；速进，则阖”。
是否有道理？渡者之言是戏言吗？如果不是，从文中哪个词可以看出来？
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4、“予爽然，思渡者言近道。
”作者从行路这件小事中悟出了什么道理？
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5、渡者说：“徐行之，尚开也；速进，则阖。
”他这样说的依据是什么？
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6、联系生活实际，谈一谈你学完本文后受到了哪些启发？
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参考答案：
1、B。
2、B；D。
3、有道理。
渡者之言并非戏言，他是从自身丰富的生活经验出发而说的。
文中“熟视”一词可看出他决非妄下虚言，而是经过观察、思考的，是从小僮当时的实际情形出发而下的结论。
4、欲速则不达。
5、渡者根据自己的生活经验，在仔细观察小书童（小书童人小书重，书捆得又不结实）后，作出了这样的应答。
6、做事应有条不紊，不急不躁，如盲目求快，则可能事与愿违或欲速则不达。
（意思对即可）。