小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷

合集下载

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版（含答案）一、选择题1．8.999保留两位小数是（）。

A．8.99B．9.00C．9.02．下面各数中，去掉数中的0，数的大小不变的是（）。

A．3009B．4.2900C．20013．30.198保留两位小数的近似值是（）。

A．30.2B．30.20C．31.204．下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。

A．300.67B．508.90C．80.0235．5.42中的“2”表示2个（）。

A．十B．百C．十分之一D．百分之一6．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩比小刚好，但比小明差，小军的成绩可能是（）秒。

A．15.4B．16.4C．17.47．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）。

A．10B．1C．无数个8．2.915精确到0.01是（）。

A．2.9B．2.92C．39．下面各图中，涂色部分表示0.5的是（）。

A．B．C．10．循环小数0.898989…保留三位小数约是（）。

A．0.898B．0.899C．0.900D．0.990二、计算题11．口算。

0.4＋8.7＝5－2.7＝8100÷9＝125×8＝0÷36＝392×0＝6.9÷100＝7.1－3.5＝117－29＝60×12＝三、填空题12．一支钢笔，价钱被墨汁弄脏了，售货员说：“四舍五入后8.6元”，钢笔的价钱最多是( )元，最少是( )元。

13．括号里填合适的数。

30厘米＝( )米( )米＝0.01千米5平方米5平方分米＝( )平方米14．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。

15．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是( )，最大是( )。

16．3.4元与3.40元的大小( )，计数单位( )。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分120分，90分钟完成）题号一二三四五总分得分一、填空题。

（每空1分，共68分）1．用分数表示图中的阴影部分是（）。

其中，整个圆形表示（）；分母（）表示（）；分子（）表示（）；这个分数的分数单位是（）。

2．（）（）（）（）3．在括号里填上适当的分数。

4．用直线上的点表示：310，710，1910。

5．苹果占这批水果的（）；梨占这批水果的（）；香蕉占这批水果的（）。

苹果梨香蕉一批水果6．1719的分数单位是（），有（）个这样的单位。

7．5个18 是（）；11个（）是1120 ；（）个117 是917。

8．715 米表示把1米平均分成（）份，取其中的（）份的数；也可以表示把（）米平均分成（）份，取其中的1份的数。

9．在 79 14 77 115 1613 1045 中，真分数有（），假分数有（），带分数有（）。

10．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。

910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511．把A 分解质因数2×2×5，把B 分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

12．从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数，分别填入下面的括号内。

14 ＝（）＝（）＝（）＝（） 45 ＝（）＝（）＝（）＝（）13．两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（）和（）。

14．分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________；分数的分子缩小4倍，分母_________________，分数的大小不变。

15．按要求写出分母为6的分数。

①所有最简真分数是（）； ②最小假分数是（）； ③最小带分数是（）。

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。

A. B. C. D.2、图中涂色部分用分数表示为（）。

A. B. C.3、如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（）A. B. C. D.4、8米的（）1米的。

A.大于B.等于C.小于5、阴影部分能用表示的是（）。

A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、如果自然数b是自然数a的3倍，这两个自然数(a、b≠0)的最小公倍数是________．7、有5吨化肥，15天用完，平均每天用了这批化肥的________，每天用了________吨．8、求出下面一组数的最大公因数．19和37________9、 + 的结果用分数表示是________，用小数表示是________。

10、手工课上，晶晶做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的________，蓝花占纸花总数的________。

11、这些苹果的是________个。

12、把一条长6m的彩带平均分成5段，每段长________m，2段彩带是全长的________。

13、把一根长2米的木料平均锯成4段，每锯断一次的时间相等，每段长________米，每段占这根木料总长的________(填分数)，每锯一段的时间是全部时间的________(填分数)。

三、判断题(共4题，共计8分)14、如果两个数只有公因数1，那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。

（）15、最简分数的分子和分母一定是互质数．（）16、两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。

（）17、同分子分数，分母大的分数比较大。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．①1﹣＝②+2＝③+ ＝④﹣＝⑤﹣＝⑥＝⑦0.4+ ＝⑧3﹣0.99＝19、五、作图题(共2题，共计10分)20、一台收割机每小时收割公顷小麦，请先在图中划斜线表示公顷，再用不同方向的斜线表示出这台收割机小时收割的面积。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、选择正确答案的选项填在括号里．分数单位是的最简真分数有( )个．A.6B.9C.无数个2、和这两个分数的（）A.意义相同B.分数单位相同C.大小相等D.以上说法都不对3、分子是4的真分数有（）个A.3B.4C.5D.无数4、将一张圆形的纸对折3次，得到的一份是这张纸的（）。

A. B. C.5、用短除法求“5、16和10”的最小公倍数是（）A.120B.80C.72D.240二、填空题(共8题，共计24分)6、约分=________7、 =________：15=________÷40=________%=________成。

8、A÷B=4(A、B都是自然数)，A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________．9、 ________= ________= =________÷24=________（小数）10、分数的分子和分母的最大公因数是________，化成最简分数是________．（先填分母，后填分子）11、化成最简分数是________；0.24化成分数是________。

12、把一根5米长的铁丝平均剪成6段，每段是这根铁丝的________，每段长________米．13、 =________％=________(小数)=________成=________折。

三、判断题(共4题，共计8分)14、分数的分子乘一个数，分母除以同一个数，分数的大小不变．（）15、一堆货物，运走了它的，还剩吨。

（）16、分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定是最简分数.（）17、假分数除以真分数的商一定比1大。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算+ = 1- = -0= 900-310=2+5×0= 4×10÷8= 346×2≈ 3058-708≈19、把下列的假分数化成带分数或整数。

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、2、4、8、9、12这几个数都有因数( )。

A.4B.2C.12、比（）。

A.大B.小C.无法确定3、两条等长的铁丝，第一条截去，第二条截去，剩下的相比较( )。

A.第一条长B.第二条长C.一样长D.无法判断4、甲数＝2×3×7×A，乙数＝2×5×7×A，当A＝（）时，甲、乙两数的最大公因数是42。

A.2B.3C.5D.75、把2米长的绳子平均分成3段，每段是（）。

A. 米B. 米C. 米二、填空题(共8题，共计24分)6、把一个整体________若干份，这样的________或者________可以用________来表示。

7、最简真分数，那么a取值可能是________或________。

8、里面有________个，有________个，有________个9、120÷144=________（用分数表示）10、分母是8的最大真分数是________，分子是8的最大真分数是________。

11、把一条长5米的绳子对折三次，每段占全长的________，每段长________米。

12、在中，当x是________时，是这个分数的分数单位；当x是________时，是最小的假分数。

13、一块正方形的丝绸布料，既可以做成边长是18cm的小方手绢，也可以做成边长是27cm的大方手绢，都没有剩余。

这块正方形丝绸的边长至少是________cm。

三、判断题(共4题，共计8分)14、有一堆水泥，运走了它的后，还剩吨。

（）15、涂色部分可以用表示。

（）16、1是任何非零自然数的因数。

（）17、一个数除以假分数，所得的商一定小于被除数。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把和都写成分母是36而大小不变的分数。

19、把和化成分母是10而大小不变的分数。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、分子和分母都是不为0的整数。

并且相差1这个分数一定是（）。

A.真分数B.假分数C.最简分数2、分母是14的最简真分数一共有（）个。

A.5B.6C.7D.83、（）的倒数比它本身大。

A.带分数B.真分数C.假分数D.整数4、化成小数，这个数是（）A.有限小数B.纯循环小数C.混循环小数5、把的分子加上15，要使分数大小不变，分母要加上（）。

A.36B.18C.48二、填空题(共8题，共计24分)6、把约分后的分数填在横线上.________7、用分数表示图形中的涂色部分．________8、________÷125= ________= =________（小数）．9、把4米长的绳子平均分成9段，每段长________米，每段占全长的________。

10、当x=________时，是假分数，是真分数。

11、A=2×5×7，B=2×3×5×11，那么A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________．12、把米长的绳子平均剪成4段，每段是米的________（填分数）。

13、如果a÷b=12（a、b是自然数）则a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________.三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个蛋糕分成8份，其中的3份就是。

（）15、13和11的最小公倍数是1。

（）16、一项工程，甲队每天完成全部任务的，乙队每天完成全部任务的．那么，乙队完成任务所需要的时间就比甲队少2天．（）17、一根绳子连续对折4次，每段是全长的。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、2004200420042004÷400240024002400219、将下列各数互化。

小数分数百分数0.8252.5%五、作图题(共2题，共计10分)20、请画出这个图形的．21、在每幅图里涂一涂、画一画或圈一圈，分别表示出它的。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（全卷共5页，满分100分，90分钟完成）题号一二三四五总分分数一、认真填一填。

（每空1分，共37分）1．37分米可以表示把1分米平均分成（）份，取其中的（）份，这个分数的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是1。

2．在下面的括号里填上适当的数。

9÷25＝（）（） 59＝（）÷（）（）÷100＝991003．一根钢管长1.5米，把它平均分成了5份，每份（）米，占总长的（）。

4．54=（）24=1（）4=（）÷85．把下列数化成小数。

（除不尽的保留两位小数）225=（）；54=（）；23≈（） 6．25的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位是1。

7．椅子的单价是桌子单价的38，是把（）看作单位“1”。

8．填上“<”“>”或“=”。

517（）917 35（）1830 12（）149．右图中形涂色部分占整个图形的（）（）。

10．在直线上面的口里填上适当的假分数，下面的口里填上适当的带分数。

11．在（）里填上适当的分数。

15时＝（）日 8dm ＝（）m 60dm 2＝（）m 2500克＝（）千克12．一个星期中，休息日是工作日的（）（）。

二、仔细判一判。

（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．把5千克糖平均分成4份，每份有54千克。

（）2．57吨可以看作1吨的57，也可以看作5吨的17。

（）3．两数的最小公倍数一定大于或等于这两数。

（）4．真分数小于1，带分数大于1，假分数不一定大于1。

（）5．如果4b是假分数，那么b 小于或等于4（b ≠ 0）。

三、用心选一选。

（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）1．下图中的？部分表示（）。

A ．16米B ．15米C ．16D ．56米2．如果两个分数的分母相同，则这两个分数（）。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

第四单元测试题
一、填空。

1、
717是一个（）分数，它的分数单位是（ ) ，它有（）个这样的分数单位，把它化成
带分数是（）。

2、
7
2的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。

3、在括号里填上合适的分数。

800 千克＝( ）吨 25 厘米＝( ）米 1400 米＝( ）千米 45 分＝( ）小时 7 平方米50 平方分米 =（）平方米 4、把
107、1511、154、5
3
按照从大到小的顺序排列起来。

5、在a 5
这个分数中，当a 是（）时，分数值是1 ；当a 是（）时，分数值是5,当a 是
( )时,这个分数的分数单位是
5
1。

6、要使7a
是假分数，8a 是真分数，a 应是( )。

二、选择。

（把正确答案的序号填在括号里） 1、18 的倍数有（）个。

A . 4 B . 6 C ．无数
2、已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么
C A （）C
B。

A . < B . > C ．=
3、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53
，两段相比较（）。

A 、第一段长
B 、第二段长
C ．一样长 D. 无法比较
三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。

100
9
43
11
7 20
3
7
2
8
7
四、将下面各组分数通分。

9
4和6
5
4218和
1412
24
5和
36
11 7
4和13
6
五、实际应用。

1、五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？
2、一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。

（1）运走的货物占这批货物的几分之几？
（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？
3、小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？
4、五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。

5、小明买同一种乳酸菌饮料。

在甲超市里15 元可以买7 盒；在乙超市里17 元可以买8 盒；在丙超市里9 元可以买4 盒。

请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜。

6、算一算，这些花的
6
5有多少盆？（并在下图中表示出来。

）
7、哪天去参观博物馆？
小红的妈妈工作4 天休息1 天，小红的爸爸工作2 天休息1 天，小红星期六和星期日休息。

小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息，三人一起去看爷爷。

他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆。

那么参观博物馆是几号？
8、下面这个分数的分子和分母是由1 — 9 这九个数字组成的。

你能把它化成最简分数吗
174695823
9、分数18197的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是52
，那么减去的数是几？。

小学数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》单元测试卷

最新部编新人教版五下数学 第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷(4套)

五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-人教版(含答案)

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷(含答案)

最新部编新人教版五下数学第4单元《分数的意义和性质》单元测试卷(4套)

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)

人教版五年级下册数学单元测试卷第四单元分数的意义和性质(含答案)

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)