2016年绵阳英才小升初试卷
绵阳英才学校,小升初_数学第2套
2012学年绵中英才学校毕业考试数 学 试 卷（六年级）亲爱的同学：转眼6年的小学生活即将结束！6年来，在老师的引领下，虽有不少酸甜苦辣，但你的思维能力得到了巨大提升！最后一次小学考试，希望你认真对待，仔细答题，期待我们能一起分享你的成功！一、认真读题，谨慎填空。
（每空1分，共28分）1、十亿八千零五万三千这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ），省略“亿”后面的尾数是（ ）。
2、9÷（ ）= 43 = ( ) ︰8 =()15=（ ）（填小数）=（ ）% 3、4立方米5立方分米=（ ）立方米 2.5公顷=（ ）平方米5.08吨＝（ ）千克 15分＝（ ）小时4、把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的()()，两段长（ ）米。
5、43:32化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。
6、一批种子，发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1，这批种子的发芽率是（ ）。
7、某天哈尔滨的气温为 —20℃，同天昆明的气温为6℃，两地气温相差（ ）。
8、把73的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应增加（ ）。
9、2÷7的商用循环小数表示是（ ），小数点后的第100位小数上的数字是（ ）。
10、某车间给员工发奖金，奖金如下：1200，1100，1160，1200，1200，1160.其中平均数为（ ），中位数为（ ），众数为（ ）。
11、学校把72本科普读物，按4︰5分配给A B 两个班，A 班分得（ ）本，B 班分得（ ）本。
12、在一个面积为16cm 2的正方形纸上剪下一个最大的圆面，这个圆面的周长是（ ）cm 。
13、一个圆柱比与它等底等高的圆锥体积多20dm ³，这个圆锥体积是（ ）dm ³。
二、仔细推敲，认真辨析。
（对的打 “√”，错的打“×”，共6分）1、小明今年a 岁，小红今年a-5岁，7年以后，两人相差5岁。
（ ）2、时间一定，路程和速度成正比例。
绵阳英才学校择校数学试卷
,绵阳英才小升初择校名校真题一、用心思考,认真填空。
（每空2分,共38分）1、78 的35 是（ ）,（ ）的45 是119 ,450g ＝（ ）kg （填分数）。
2、34 ：23 的比值是（ ）；把1.2米：75厘米化成最简单的整数比是（ ）。
3、（ ）%＝0.125＝（ ）÷16＝（ ）：8＝8( )4、甲数的12 等于乙数的23 ,（甲、乙不为0）甲数和乙数的比是（ ）。
5、在一个边长8厘米的正方形中剪下一个最大的圆,圆的半径是（ ）厘米,面积是（ ）平方厘米。
6、甲乙两个修路队同时从两端修一条公路,在距离中点15米处相遇。
已知乙队修了全长的40%,这段公路全长（ ）米。
7、用一些大豆种子做发芽试验,结果未发芽的种子数是发芽种子数的119 ,这些大豆种子的发芽率是（ ）。
8、某衣服1月份先降价10%,3月份再上涨5%,现价是原价的（ ）%。
9、如图,电车从A 站经过B 站到达C 站,然后返回。
去时在B 站停车,而返回时不停,去时的车速为每小时48千米,返回时的车速是每小时（ ）千米。
10、如图,春节时,商店出售直径为10厘米的圆柱形礼花,每7个用彩带捆成一捆,每捆需要彩带（ ）厘米。
（接头不计,圆周率取3.14）11、要从含盐20%的50千克盐水中蒸发一定的水分,得到含盐25%的盐水。
应当蒸发掉（ ）千克的水。
12、如右图,△ABC 是等腰直角三角形,D 是半圆周的中点,BC 是半圆的直径。
已知AB ＝BC ＝10厘米,那么阴影部分的面积是（ ）平方厘米。
（π取3.14）二、仔细研究,准确判断。
（每题2分,共10分）1、一瓶油重75%千克。
（ ）2、检测101台电视机,101台全部合格,合格率是101%。
（ ）3、大牛和小牛的头数比是4：5,表示大牛比小牛少15 。
（ ）4、圆的半径扩大3倍,它的周长扩大3倍,它的面积扩大6倍。
（ ）5、一瓶纯牛奶,亮亮第一次喝了13 ,然后在瓶里兑满水,又接着喝去13 。
英才学校小升初测试题
英才学校小升初测试题总分：100分姓名：___________ 分数：___________ 一．依次写出２６个英语字母的大小写。
（书写工整，格式正确）（26分）二．写出５个元音字母的大小写。
（书写工整，格式正确）（５分）三．单项选择(每题2分，共44分)( )１.--- Hello , Eric . _______.--- Good afternoon.!A HelloB HiC Good afternoon( )2. --- How are you ? --- _____ .A I’m fine ,thanks .B How are you ?C Fine , and you ?( )3.--- Your English is good . --- ____.A, Not good . B, Thank you. C, You are good .( )4. 在四线三格本中书写时占格相同的一组字母是_____.A .bfB .ghC ae( )5,“不明飞行物”用英语表示为_______.A .CDB . UFO C. BBC( )6,含有相同音素的一组字母是______.A bcB efC fh( )7. --- What’s this ____ English ?A, in B, on C, to( )8.--- What’s this ? --- ____ a pen .A, it’s B, It’s C, I’m( )9. It’s ___ orange cup .A, a B, an C, /( )10. My name is Alan Brown . My last name is ___.A, Alan B, Brown C, Alan Brown( )11. ---Can you spell the word “ key ”?--- ____A, I’m Gina. B, I’m fine . C, Yes, K-E-Y.( )12. ---___ is it ? --- It’s blue .A, What color B, what color C, What’s color ( )13. ---What’s her name ? --- ___ name’s Jenny .A, her B, Her C, She( )14. 小华想给妹妹买一件小号的夹克，她应该选择___ 型号的。
绵阳英才学校小升初试卷 语文1
市 县（区）原就读学校 姓名 面试证号 联系电话………………………………………………………… (密 封 线 内 不 要 答 题)……………………………………………………………………六年级语文练习卷语 文 试 卷（全卷四个大题，满分120分，60分钟完卷）亲爱的同学们，绵阳中学英才学校欢迎你。
语文让你领略精妙绝伦的文学异彩，语文让你感受了丰富多彩的精神世界，当你手捧这份试卷的时候，你将迎接自己生命历程中又一个挑战。
用你的眼睛细细观察，用你的心灵仔细阅读，用你积淀的语文素养交一份完美的答卷吧，祝你（一）读拼音写词语。
（10分）ch én j ìn sh ǔn x ī ɡān l ù我们( )在书的海洋里，( )着知识的( ) ，感受着人类文化 b ó d à j īn ɡ sh ēn 的( )。
（二）选词填空（2分）激动 激情 激励 激烈王爷爷是抗美援朝战争中的英雄。
他满怀（ ）地讲述了一次与美国侵略者进行的（ ）战斗和全歼敌人的经过。
听完以后，我们的心情非常（ ）。
英雄的事迹将永远（ ）着我们前进。
（三）在错别字下面划上横线（每组一个），并在题后改正。
（4分） A 、 金壁辉煌 奇珍异宝 气宇轩昂 饥寒交迫 （ ） B 、 巍然屹立 顶礼膜拜 余音绕梁 生蛋净丑 （ ） C 、 芳草如茵 众寡悬殊 卒不及防 脱颖而出 （ ） D 、 逝者如斯 心悦诚服 老马识图 面面相觑 （ ） （四）成语填空。
（5分）A 、( )丝马迹 心( )意马 ( )目寸光 ( )立鸡群B 、弄( )成( ) ( )罗( )网 ( )口( )声 （五）按要求写句子 （14分）１、绵阳中学英才学校风景优美，教学质量一流，是学生快乐成长的摇篮。
改为反问句： 。
２、喂！走开点，我要过去！改为礼貌用语： 。
３、请用“你真了不起！”开头，接下去写两句意思完全不同的话： ａ、含有表扬的意思：你真了不起！ 。
四川省绵阳中学英才学校2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)
2015-2016学年四川省绵阳中学英才学校七年级（上）期末数学试卷一、选择题：（每小题3分，共60分）1．已知a、b是两个自然数，若a+b=10，则a×b的最大值为（）A．20 B．21 C．24 D．252．下列说法不正确的是（）A．0既不是正数也不是负数B．绝对值最小的数是0C．一个有理数不是整数就是分数D．数a的倒数是3．数轴上，在原点的两旁且与原点距离相等的两点所表示的数是（）A．互为倒数B．互为相反数C．相等D．不能判定4．在数轴上表示﹣13的点与表示﹣2的点的距离是（）A．﹣11 B．11 C．15 D．﹣155．下列各数：﹣0.9，﹣[+（﹣4.3）]，﹣3，﹣（﹣2.7），﹣（+），﹣102，0中，非正数的个数是（）A．5个 B．4个 C．3个 D．2个6．下列说法中错误的是（）A．近似数1.7与1.70表示的意义不同B．近似数0.03080有4个有效数字C．49553精确到万位是4.9×104D．5.230×104是精确到十位的近似数7．如果|a|=﹣a，那么a的取值范围是（）A．a＞0 B．a＜0 C．a≤0 D．a≥08．数a的1倍与b的和，用代数式可以表示为（）A．1（a+b）B．a+1+b C．1a+b D．a+b9．下列说法中，错误的是（）A．单项式﹣a2bc的系数是﹣1，次数是4B．整式可分为单独一个数字、单独一个字母、单项式、多项式C．多项式4a2﹣3b是二次二项式D．4（3﹣x）2与﹣2（x﹣3）2可以看作是同类项10．下列各组中的两项，不是同类项的是（）A．﹣3ab与ab B．x3y与yx3C．0与﹣1 D．3a2b与﹣a2bc11．a是一位数，b是两位数，如果把a置于b的左边，那么所得的三位数可表示为（）A．100a+b B．ab C．100ab D．100a+10b12．欧拉公式中，多面体的面数F，棱数E，顶点数V之间的正确关系是（）A．F+V﹣E=2 B．F+E﹣V=2 C．E+V﹣F=2 D．E﹣V﹣F=213．如图是由相同小正方体组成的立体图形，它的左视图为（）A．B．C．D．14．如图，能用∠1、∠ABC、∠B三种方法，表示同一个角的是（）A．B．C．D．15．若点C在直线AB上，线段AB=8cm，BC=2cm，E为AC中点，那么AE的长度是（）A．5cm B．3cm C．10cm D．3cm或5cm16．甲看乙是南偏东47°，则乙看甲的方向是（）A．南偏西47°B．北偏西47°C．北偏西43°D．西偏北47°17．如图，A、O、B在同一直线上，且∠AOC=∠BOC=∠EOF=90°，则∠AOE的余角有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个18．如图：一张宽度相等的纸条折叠后，若∠ABC=120°，则∠1的度数是（）A．80°B．70°C．60°D．50°19．某班现有学生50人，其中三好学生有15人，在扇形统计图上表示三好学生人数的扇形圆心角为（）A．30°B．100°C．108° D．120°20．掷一枚硬币150次，其中正面上出现了73次，则正面向上的频率是（）A．73 B．150 C． D．二、填空题（每空2分，共26分）21．﹣﹣（用“＞”或“＜”连接），找规律1，1，2，3，5，8，．22．若a、b互为相反数，m的绝对值是2，那么3（a+b）﹣m2=；如果﹣30表示下降30m，那么+50表示．23．若（a+1）2+|b﹣2|=0，则3a﹣2b的值等于．24．当x=1时，代数式x2﹣x﹣1的值是，把多项式2x3+3x2﹣x+5x4﹣1按字母x降幂排列是．25．设a、b、c在数轴上的对应点如图表示，化简|a+c|+|b﹣a|+|c﹣b|=．26．如图AB+AC＞BC一定成立，其依据是．若∠1+∠2=180°，∠3+∠2=180°，∠1=55°，则∠3=55°，其依据是．90°﹣21°13′24″=．27．某校对七年级220名学生的年龄进行整理，分成11岁、12岁、13岁三组，若11岁这组的频率为0.3，12岁这组的频率为0.45，则13岁这组的频数是．28．观察下列等式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，…．通过观察，用你所发现的规律确定22009的个位数字是．三、判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”．（每题1分，共6分）29．正有理数和负有理数统称有理数（判断对错）30．多项式﹣3×102a2b3c+ab2﹣1是八次三项式（判断对错）31．（a﹣b）+（c﹣d）=（a﹣c）+（b+d）（判断对错）32．射线AB与射线BA表示同一条射线．．33．经过直线外（或直线上）一点，有且只有一条直线与已知直线垂直（判断对错）34．条形统计图能直观反映出每个项目的具体数据（判断对错）四、计算下列各题．（35、36、37小题各5分，38小题7分，共22分）35．（﹣18）﹣（﹣12）+（+14）+（﹣9）﹣（﹣3）36．（﹣2）÷（﹣）×（﹣）37．﹣32×（+）3﹣24÷（﹣）38．列式计算：比﹣6小4的数与|a|的积是20的相反数，求a的值．五、解答题（每题6分，共18分）39．2x﹣（3x﹣2y）+（x+y）40．a2﹣[（ab﹣a2）+4ab]．41．已知多项式（a2﹣4）x3+（a+2）x2+x+1是关于x的二次三项式．求代数式a2+﹣1的值．六、解答下列各题（42题3分，43题4分，44题6分，45题5分．共18分）42．作图题，在铁路旁边有一城镇，现在要建立一个火车站，为了使城镇的人乘火车方便（距离火车站最近），应怎样确定火车站的位置呢？请你作图说明，并解释其依据，其依据是：．43．补全证明过程已知∠1=∠B AB∥CD求证：∠BAD=∠BCD证明：∵∠1=∠B（已知）∴AD∥BC∴∠2=∠4∴AB∥CD（已知）∵∠3=∠5∴∠2+∠3=∠4+∠5即∠BAD=∠BCD．44．如图，∠AOB=130°，OC是∠AOB内部一条射线，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．求∠DOE的度数．45．实施新课程改革以来，某校开设了综合实践课，为了了解同学们对该课程的看法，对400名同学作了问卷调查，并将调查结果绘制成如图的扇形统计图．（1）分别计算出持每一种意见的确定人数，填写在下表中．（2）从扇形统计图与统计数据中你能得出什么结论？说说你的理由．2015-2016学年四川省绵阳中学英才学校七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每小题3分，共60分）1．已知a、b是两个自然数，若a+b=10，则a×b的最大值为（）A．20 B．21 C．24 D．25【考点】有理数的乘法；有理数的加法．【分析】根据题意确定出a与b的可能值，即可求出所求式子的最大值．【解答】解：∵a、b是两个自然数，若a+b=10，∴a=0，b=10；a=1，b=9；a=2，b=8；a=3，b=7；a=4，b=6；a=5，b=5；a=6，b=4；a=7，b=3；a=8，b=2；a=9，b=1；a=10，b=0，则a×b的最大值为5×5=25，故选D2．下列说法不正确的是（）A．0既不是正数也不是负数B．绝对值最小的数是0C．一个有理数不是整数就是分数D．数a的倒数是【考点】倒数；绝对值．【分析】依据有理数的概念、倒数、绝对值的定义进行解答即可．【解答】解：A、0既不是正数也不是负数，故A正确，与要求不符；B、绝对值最小的数是0，故B正确，与要求不符；C、一个有理数不是整数就是分数，故C正确，与要求不符；D、因为0不存在倒数，所以数a的倒数是，故D不正确，与要求相符．故选：D．3．数轴上，在原点的两旁且与原点距离相等的两点所表示的数是（）A．互为倒数B．互为相反数C．相等D．不能判定【考点】数轴；相反数；倒数．【分析】根据互为相反数的定义和数轴解答．【解答】解：数轴上，在原点的两旁且与原点距离相等的两点所表示的数是互为相反数．故选：B．4．在数轴上表示﹣13的点与表示﹣2的点的距离是（）A．﹣11 B．11 C．15 D．﹣15【考点】数轴；两点间的距离公式．【分析】根据两点表示的数利用两点间的距离公式，代入数据即可得出结论．【解答】解：﹣2﹣（﹣13）=﹣2+13=11．故选B．5．下列各数：﹣0.9，﹣[+（﹣4.3）]，﹣3，﹣（﹣2.7），﹣（+），﹣102，0中，非正数的个数是（）A．5个 B．4个 C．3个 D．2个【考点】有理数；相反数．【分析】根据非正数的定义，可得答案．【解答】解：﹣0.9，﹣3，﹣（+），﹣102，0是非正数，故选：A．6．下列说法中错误的是（）A．近似数1.7与1.70表示的意义不同B．近似数0.03080有4个有效数字C．49553精确到万位是4.9×104D．5.230×104是精确到十位的近似数【考点】近似数和有效数字．【分析】根据近似数的精确度对A、C、D进行判断；根据有效数字的定义对B 进行判断．【解答】解：A、近似数1.7精确到十分位，1.70精确到百分位，所以A选项的说法正确；B、近似数0.03080有4个有效数字，所以B选项的说法正确；C、49553精确到万位是5×104，所以C选项的说法错误；D、5.230×104是精确到十位的近似数，所以D选项的说法正确．故选C．7．如果|a|=﹣a，那么a的取值范围是（）A．a＞0 B．a＜0 C．a≤0 D．a≥0【考点】绝对值．【分析】根据绝对值的性质：一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0．若|a|=﹣a，则可求得a的取值范围．注意0的相反数是0．【解答】解：因为一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0或相反数，所以如果|a|=﹣a，那么a的取值范围是a≤0．故选C．8．数a的1倍与b的和，用代数式可以表示为（）A．1（a+b）B．a+1+b C．1a+b D．a+b【考点】列代数式．【分析】数a的1倍与b的和就是用a乘1再加上b，直接列式即可．【解答】解：根据题意可知，数a的1倍与b的和是a+b．故选D9．下列说法中，错误的是（）A．单项式﹣a2bc的系数是﹣1，次数是4B．整式可分为单独一个数字、单独一个字母、单项式、多项式C．多项式4a2﹣3b是二次二项式D．4（3﹣x）2与﹣2（x﹣3）2可以看作是同类项【考点】整式；同类项；单项式；多项式．【分析】根据单项式、单项式、整式的定义进行选择即可．【解答】解：A、单项式﹣a2bc的系数是﹣1，次数是4，符合题意，故A错误；B、整式可分为单项式、多项式，不符合题意，故B正确；C、多项式4a2﹣3b是二次二项式，符合题意，故C错误；D、4（3﹣x）2与﹣2（x﹣3）2可以看作是同类项，符合题意，故D错误；故选B．10．下列各组中的两项，不是同类项的是（）A．﹣3ab与ab B．x3y与yx3C．0与﹣1 D．3a2b与﹣a2bc【考点】同类项．【分析】同类项是指相同字母的指数要相等．【解答】解：（A）﹣3ab与ab字母部分完全相同，故A是同类项，（B）同类项与字母顺序无关，故B是同类项，（C）常数是同类项，故C是同类项，（D）字母部分完全不一样，故D不是同类项，故选（D）11．a是一位数，b是两位数，如果把a置于b的左边，那么所得的三位数可表示为（）A．100a+b B．ab C．100ab D．100a+10b【考点】列代数式．【分析】根据题意结合已知条件，直接列出代数式即可解决问题．【解答】解：∵a是一位数，b是两位数，∴把a放在b的左边，所得的三位数可表示为100a+b．故选A12．欧拉公式中，多面体的面数F，棱数E，顶点数V之间的正确关系是（）A．F+V﹣E=2 B．F+E﹣V=2 C．E+V﹣F=2 D．E﹣V﹣F=2【考点】欧拉公式．【分析】根据欧拉公式进行解答即可．【解答】解：凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E满足如下关系：V+F﹣E=2故选A13．如图是由相同小正方体组成的立体图形，它的左视图为（）A．B．C．D．【考点】简单组合体的三视图．【分析】找到从正面看所得到的图形即可．【解答】解：从左面看可得到左边第一竖列为3个正方形，第二竖列为2个正方形，故选A．14．如图，能用∠1、∠ABC、∠B三种方法，表示同一个角的是（）A．B．C．D．【考点】角的概念．【分析】当角的顶点处只有一个角时，可以用一个大写字母表示这个角，也可以用三个大写字母表示这个角．【解答】解：A、顶点B处有四个角，不能用∠B表示，错误；B、顶点B处有一个角，能同时用∠ABC，∠B，∠1表示，正确；C、顶点B处有三个角，不能用∠B表示，错误；D、顶点B处有四个角，不能用∠B表示，错误．故选B．15．若点C在直线AB上，线段AB=8cm，BC=2cm，E为AC中点，那么AE的长度是（）A．5cm B．3cm C．10cm D．3cm或5cm【考点】两点间的距离．【分析】根据线段的和差，可得AC，根据线段中点的性质，可得答案．【解答】解：当C在线段AB上时，AC=AB﹣BC=8﹣2=6cm，由E为AC中点，得AE=AC=3cm；当C在线段AB的延长线上时，AC=AB+BC=8+2=10cm，由E为AC中点，得AE=AC=5cm；综上所述：AE的长为3cm或5cm，故选：D．16．甲看乙是南偏东47°，则乙看甲的方向是（）A．南偏西47°B．北偏西47°C．北偏西43°D．西偏北47°【考点】方向角．【分析】根据物体的相对性，可得答案．【解答】解：甲看乙是南偏东47°，则乙看甲的方向是北偏西47°，故选：B．17．如图，A、O、B在同一直线上，且∠AOC=∠BOC=∠EOF=90°，则∠AOE的余角有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【考点】余角和补角．【分析】根据互余的定义，即是求与∠AOE的和是90°的角，根据角相互间的和差关系可得．【解答】解：∵∠AOC=90°，∴∠COE+∠AOE=90°，即∠AOE的余角是∠COE；又∵∠EOF=90°，∠AOB=180°，∴∠BOF+∠AOE=90°，即∠AOE的余角是∠BOF．故选B．18．如图：一张宽度相等的纸条折叠后，若∠ABC=120°，则∠1的度数是（）A．80°B．70°C．60°D．50°【考点】平行线的性质．【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠1+∠2=∠ABC，再根据翻折变换的性质可得∠1=∠2，然后求解即可．【解答】解：∵纸条两边互相平行，∴∠1+∠2=∠ABC=120°，由翻折变换的性质得，∠1=∠2，∴∠1=60°．故选C．19．某班现有学生50人，其中三好学生有15人，在扇形统计图上表示三好学生人数的扇形圆心角为（）A．30°B．100°C．108° D．120°【考点】扇形统计图．【分析】圆心角的度数=360°×该部分所占总体的百分比．首先求得三好学生人数所占的比例．【解答】解：三好学生人数的扇形的圆心角的度数是360°×=108°，故选C．20．掷一枚硬币150次，其中正面上出现了73次，则正面向上的频率是（）A．73 B．150 C． D．【考点】频数与频率．【分析】根据频率、频数的关系：频率=频数÷数据总和．【解答】解：∵抛掷一枚硬币150次，其中有73次正面朝上，∴出现正面的频率=73÷150=．故选D．二、填空题（每空2分，共26分）21．﹣＜﹣（用“＞”或“＜”连接），找规律1，1，2，3，5，8，13．【考点】规律型：数字的变化类；有理数大小比较．【分析】利用有理数的大小比较规律解答即可；根据规律发现，从第3个数开始，每一个数是前两个数的和．【解答】解：∵，∴；∵1+1=2；1+2=3；3+5=8，∴5+8=13故答案为：＜；13．22．若a、b互为相反数，m的绝对值是2，那么3（a+b）﹣m2=﹣4；如果﹣30表示下降30m，那么+50表示上升50米．【考点】代数式求值；正数和负数．【分析】据题意可得a+b=0，m2=4，然后代入代数式即可．【解答】解：∵a、b互为相反数，m的绝对值是2，∴a+b=0，m2=4，∴原式=3×0﹣4=﹣4；如果﹣30表示下降30m，那么+50表示上升50米；故答案为：﹣4 上升50米．23．若（a+1）2+|b﹣2|=0，则3a﹣2b的值等于﹣7．【考点】非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．【分析】根据非负数的性质列方程求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．【解答】解：由题意得，a+1=0，b﹣2=0，解得a=﹣1，b=2，所以，3a﹣2b=3×（﹣1）﹣2×2=﹣3﹣4=﹣7．故答案为：﹣7．24．当x=1时，代数式x2﹣x﹣1的值是﹣1，把多项式2x3+3x2﹣x+5x4﹣1按字母x降幂排列是5x4+2x3+3x2﹣x﹣1．【考点】代数式求值；多项式．【分析】将x=1代入代数式x2﹣x﹣1即可；先分清各项，然后按降幂排列的定义解答．【解答】解：当x=1时，x2﹣x﹣1==﹣1；多项式2x3+3x2﹣x+5x4﹣1按字母x降幂排列是5x4+2x3+3x2﹣x﹣1，故答案为：﹣1；5x4+2x3+3x2﹣x﹣1．25．设a、b、c在数轴上的对应点如图表示，化简|a+c|+|b﹣a|+|c﹣b|=﹣2c．【考点】整式的加减；数轴；绝对值．【分析】根据数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负，利用绝对值的代数意义化简，去括号合并即可得到结果．【解答】解：根据数轴上点的位置得：c＜b＜0＜a，且|c|＞|a|＞|b|，∴a+c＜0，b﹣a＜0，c﹣b＜0，则原式=﹣a﹣c+a﹣b+b﹣c=﹣2c，故答案为：﹣2c26．如图AB+AC＞BC一定成立，其依据是两点之间，线段最短．若∠1+∠2=180°，∠3+∠2=180°，∠1=55°，则∠3=55°，其依据是同角的补角相等．90°﹣21°13′24″=68°46′36″．【考点】余角和补角；线段的性质：两点之间线段最短；度分秒的换算．【分析】关键线段的性质、同角的补角相等以及度分秒的换算容易得出结论．【解答】解：AB+AC＞BC一定成立，其依据是两点之间，线段最短；若∠1+∠2=180°，∠3+∠2=180°，∠1=55°，则∠3=55°，其依据是：同角的补角相等；90°﹣21°13′24″=89°59′60″﹣21°13′24″=68°46′36″；故答案为：两点之间，线段最短；同角的补角相等；68°46′36″．27．某校对七年级220名学生的年龄进行整理，分成11岁、12岁、13岁三组，若11岁这组的频率为0.3，12岁这组的频率为0.45，则13岁这组的频数是55．【考点】频数与频率．【分析】根据频率的意义，可得13岁的频率，根据频数与频率的关系，可得答案．【解答】解：13岁的频率为1﹣0.3﹣0.45=0.25，13岁这组的频数是220×0.25=55，故答案为：55．28．观察下列等式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，…．通过观察，用你所发现的规律确定22009的个位数字是2．【考点】尾数特征．【分析】由题中可以看出，以2为底的幂的末位数字是2，4，8，6…，依次循环的.2009÷4=502…1．所以可知22009的个位数字是2．【解答】解：以2为底的幂的末位数字是2，4，8，6…依次循环的，2009÷4=502…1，所以22009的个位数字是2，故答案为：2．三、判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”．（每题1分，共6分）29．正有理数和负有理数统称有理数错（判断对错）【考点】有理数．【分析】根据有理数的分类，可得答案．【解答】解：正有理数、零和负有理数统称有理数，故答案为：错．30．多项式﹣3×102a2b3c+ab2﹣1是八次三项式×（判断对错）【考点】多项式．【分析】直接利用多项式的次数与项数判断方法得出答案．【解答】解：多项式﹣3×102a2b3c+ab2﹣1是六次三项式，故此命题错误．故答案为：×．31．（a﹣b）+（c﹣d）=（a﹣c）+（b+d）√（判断对错）【考点】有理数的加法；有理数的减法．【分析】根据去括号的法则进行计算即可．【解答】解：原式=a﹣b+c﹣d=（a﹣c）+（b+d），故答案为√．32．射线AB与射线BA表示同一条射线．错误．【考点】直线、射线、线段．【分析】根据射线的定义：直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线，可知射线不光包括端点，也包括它一旁的部分，故可知射线AB与射线BA表示不同的射线．【解答】解：如图所示：，射线AB表示ABC，而射线BA表示BAD，故而得出射线AB与射线BA表示不同的射线．故命题错误．33．经过直线外（或直线上）一点，有且只有一条直线与已知直线垂直√（判断对错）【考点】垂线．【分析】根据垂线的性质：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直可得正确．【解答】解：经过直线外（或直线上）一点，有且只有一条直线与已知直线垂直，这是真命题，故答案为√．34．条形统计图能直观反映出每个项目的具体数据对（判断对错）【考点】条形统计图．【分析】要根据统计图的特点来选择：条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，从条形统计图中很容易看出各种数量的多少；扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系．折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况．【解答】解：为了能清楚地表示出每个项目的具体数目，应当用条形统计图，故答案为：对．四、计算下列各题．（35、36、37小题各5分，38小题7分，共22分）35．（﹣18）﹣（﹣12）+（+14）+（﹣9）﹣（﹣3）【考点】有理数的加减混合运算．【分析】根据有理数的加法法则进行计算即可．【解答】解：原式=﹣18+12+14﹣9+3=（﹣18﹣9）+（12+14+3）=29﹣27=2．36．（﹣2）÷（﹣）×（﹣）【考点】有理数的除法；有理数的乘法．【分析】根据有理数的乘除法进行计算即可．【解答】解：原式=（﹣）×（﹣）×（﹣）=﹣．37．﹣32×（+）3﹣24÷（﹣）【考点】有理数的混合运算．【分析】首先计算乘方、乘法和除法，然后计算减法，求出算式的值是多少即可．【解答】解：﹣32×（+）3﹣24÷（﹣）=﹣9×﹣16×（﹣2）=﹣+32=3138．列式计算：比﹣6小4的数与|a|的积是20的相反数，求a的值．【考点】有理数的乘法；相反数；绝对值；有理数的减法．【分析】利用相反数，绝对值的代数意义，以及有理数的乘法、减法法则列出算式，计算即可求出a的值．【解答】解：根据题意得：（﹣6﹣4）|a|=﹣20，整理得：﹣10|a|=﹣20，即|a|=2，解得：a=±2．五、解答题（每题6分，共18分）39．2x﹣（3x﹣2y）+（x+y）【考点】整式的加减．【分析】原式去括号合并即可得到结果．【解答】解：原式=2x﹣3x+2y+x+y=3y．40．a2﹣[（ab﹣a2）+4ab]．【考点】整式的加减．【分析】原式去括号合并即可得到结果．【解答】解：原式=a2﹣ab+a2﹣4ab=a2﹣ab．41．已知多项式（a2﹣4）x3+（a+2）x2+x+1是关于x的二次三项式．求代数式a2+﹣1的值．【考点】多项式．【分析】直接利用多项式的定义得出a的值，进而求出答案．【解答】解：由题意a2﹣4=0，a+2≠0，解得：a=2，当a=时，a2+﹣1=22++1．=4++1．=5．六、解答下列各题（42题3分，43题4分，44题6分，45题5分．共18分）42．作图题，在铁路旁边有一城镇，现在要建立一个火车站，为了使城镇的人乘火车方便（距离火车站最近），应怎样确定火车站的位置呢？请你作图说明，并解释其依据，其依据是：垂线段最短．【考点】作图—应用与设计作图；垂线段最短．【分析】以A为圆心画弧，与直线交于两点，分别以两点为圆心，大于两交点距离的一半长为半径画弧，两弧交于一点，作直线AB，与铁路垂足，利用垂线段最短验证即可．【解答】解：过点A作垂线段AB，垂足为B，如图所示，依据：垂线段最短．故答案为：垂线段最短43．补全证明过程已知∠1=∠B AB∥CD求证：∠BAD=∠BCD证明：∵∠1=∠B（已知）∴AD∥BC同位角相等，两直线平行∴∠2=∠4两直线平行，内错角相等∴AB∥CD（已知）∵∠3=∠5两直线平行，内错角相等∴∠2+∠3=∠4+∠5等式的性质即∠BAD=∠BCD．【考点】平行线的判定与性质．【分析】由平行线的判定与性质即可得出结论．【解答】解：∵∠1=∠B（已知）∴AD∥BC （同位角相等，两直线平行）∴∠2=∠4 （两直线平行，内错角相等）∴AB∥CD（已知）∵∠3=∠5 （两直线平行，内错角相等）∴∠2+∠3=∠4+∠5 （等式的性质）即∠BAD=∠BCD．故答案为：同位角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等；两直线平行，内错角相等；等式的性质．44．如图，∠AOB=130°，OC是∠AOB内部一条射线，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．求∠DOE的度数．【考点】角的计算；角平分线的定义．【分析】先根据角平分线定义得到∠EOC=∠BOC，∠COD=∠AOC，再求出∠EOD=∠EOC+∠COD=∠AOB=65°．【解答】解：∵OD平分∠AOC （已知）∴∠DOC=∠AOC （角平分线定义）∵OE平分∠BOC （已知）∴∠COE=∠COB （角平分线定义）∵∠DOE=∠DOC+∠COE （如图）∴∠DOE=∠AOC+∠COB=∠AOB （等式性质）∵∠AOB=130°（已知）∴∠DOE=×130°=65°．45．实施新课程改革以来，某校开设了综合实践课，为了了解同学们对该课程的看法，对400名同学作了问卷调查，并将调查结果绘制成如图的扇形统计图．（1）分别计算出持每一种意见的确定人数，填写在下表中．（2）从扇形统计图与统计数据中你能得出什么结论？说说你的理由．【考点】扇形统计图；统计表．【分析】（1）利用总人数乘以对应的百分比即可求得每组的人数；（2）根据统计结果说出结论，只要正确就可以，答案不唯一．【解答】解：（1）（2）综合实践课很受学生的喜欢．（答案不唯一）。
【精品】：绵阳英才学样小升初 数学第2套.doc
【精品】：绵阳英才学样小升初数学第2套2012学年绵中英才学校毕业考试卷（六年级）（全卷共六大题，总分 100 70分钟完卷）题号总分得分亲爱的同学：转眼年的小学生活即将结束！6年来，在老师的引领下，虽有不少酸甜苦辣，但你的思维能力得到了巨大提升！最后一次小学考试，希望你认真对待，仔细答题，期待我们能一起分享你的成功！一、认真读题，谨慎填空。
（每空1 分，共28 1、十亿八千零五万三千这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是立方米5立方分米=（）立方米 2.5 公顷=（）平方米 5.08 ）千克15 米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的化成最简单的整数比是（），比值是（ 7、某天哈尔滨的气温为—20，同天昆明的气温为6，两地气温相差（的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应增加（的商用循环小数表示是（），小数点后的第100 位小数上的数字是（），中位数为（），众数为（ 11、学校把72本科普读物，按45 分配给A 两个班，A班分得（的正方形纸上剪下一个最大的圆面，这个圆面的周长是（）cm。
13、一个圆柱比与它等底等高的圆锥体积多20dm ，这个圆锥体积是（）dm 1、小明今年a岁，小红今年a-5 3、2008年的第一季度有90 4、大圆的直径是小圆的直径的2倍，大圆面积就是小圆面积的4 6、按1，8，27，（），125，216 的规律排，括号中的数应为64。
1、在一张图纸上有400：1这样一个比例，这个比例告诉我们是（ A、图上距离是实际距离的400 C、这张图纸是将实物放大400倍画出来。
2、下列哪组数能化有限小数（ 6513 3、一个三角形，三个内角的度数比是2：3：4这个三角形是（ A、锐角三角形B、直角三角形 C、钝角三角形 D：无法判断 4、为美化校园学校在走道两旁每隔5 米栽一棵风景树，走道大约2 千米，那么一共栽（ 5、王芳家在小华家东偏北50 度距离 400 米的地方，那么小华家在王芳家（）50 距离400米的地方。
【最新经典文档】-2016年四川省绵阳市英才学校三年级(上)期末数学试卷与解析
装多少个巧克力豆？ 24．（ 4 分）从李村到县城的里程大约有 36 千米．
25．（ 4 分）小红家新购置了三件家用电器，共花掉 3650 元，其中买电视机用去 2355 元，买 DVD机用去了 880 元，买饮水机用去多少元？ 26．（ 6 分）王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡，长 28 米、宽 15 米．这块地 一边靠墙，另外三边用篱笆围．有两种围法可以选择（如图） ．哪一种围法用的 篱笆少些？只要多少米？
2015-2016 学年四川省绵阳市英才学校三年级（上）期末数学试 卷
二、填空．（共 32 分）
1．（6 分）在下面横线里填上适当的单位．
小明身高 126
，体重 35
．
桌子高约 8
．
一头大象约重 4
．
数学课本厚约 8
．
飞机每小时行 800
．
2．（6 分）
80 毫米 =
厘米 6 分米 =
厘米 5 米 =
6 吨＞ 600 千克 4500 千克＜ 5 吨 2 吨＜ 18000 千克
＞
＜
=
故答案为：＞， =，＜，＞，＜，＜，＞，＜， =．
4．（2 分） 1 里面有 5 个 ，1 里面有 7 个 ． 【解答】 解：由于 =1，则 1 里面有 5 个 ．
=1，则里面有 7 个 ． 故答案为： 5，7．
5．（ 2 分）实验小学第一节课 8：20 上课，8：55 下课，一节课历时 35 分钟．放 学了，小明 11： 30 离校， 25 分钟后到家，小明到家的时刻是 11：55 ． 【解答】 解：① 8 时 55 分﹣ 8 时 20 分=35 分钟； 所以一节课历时 35 分钟； ② 11 时 30 分+25 分=11 时 55 分 所以小明到家的时间是 11：55． 故答案为： 35， 11：55．
四川省绵阳市英语小升初试卷及答案指导
四川省绵阳市英语小升初复习试卷及答案指导一、听力部分（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、Listen to the following dialogue between two students and choose the best answer to complete the sentence.A. They are in a library.B. They are in a classroom.C. They are in a restaurant.Answer: BExplanation: In the dialogue, the first student says, “I can’t find my book,” and the second student responds, “Let’s go to the classroom and check there.” This indicates that they are in a classroom.2、Listen to the following instructions and fill in the missing word in the sentence.Teacher: “Please open your English books to page twenty-three. Read the first paragraph out loud.”Student: “______ paragraph, please.”Answer: firstExplanation: The student is following the teacher’s instructions to read the first paragraph of the book.3、You will hear a conversation between two students discussing their weekendplans. Listen carefully and choose the correct answer to the question that follows.Question: What does the boy plan to do on Sunday?A. Go to the movies.B. Visit his grandparents.C. Take a nap.Answer: B. Visit his grandparents.Explanation: In the conversation, the boy mentions that his grandparents are coming to visit on Sunday, so he plans to spend the day with them.4、You will hear a short dialogue between a teacher and a student about a school project. Listen carefully and answer the following question.Question: What did the teacher ask the student to do?A. To submit the project by Friday.B. To find a partner for the project.C. To read the assigned textbook.Answer: A. To submit the project by Friday.Explanation: The teacher explicitly asks the student if the project is finished and mentions that it is due on Friday, indicating that the student is supposed to submit it by that date.5、Listen to the conversation and answer the question.W: Hi, John. How was your science project fair yesterday?M: It was great! I showed my robot that I built.W: That’s impressive! What did you do for the project?M: Well, I researched different types of robots and then I designed and built my own. I used sensors and a microcontroller.Question: What project did John show at the science project fair?A) A robotB) A model of the solar systemC) A drawing of a robotD) A video gameAnswer: A) A robotExplanation: The key information in the conversation is when John says, “I showed my robot that I built.” This indicates that the project he showed wasa robot.6、Listen to the dialogue and complete the sentence with the correct option. M: Did you see the new exhibit at the museum?W: Yes, I did. The “Art of the Renaissance” exhibit is fascinating. I particularly liked the painting of the “Last Supper.”M: Oh, that’s my favorite too. The way the artist used perspective and shading is just amazing.W: Absolutely. It’s amazing how much detail there is in each painting.Question: What did the woman particularly like about the “Art of the Renaissance” exhibit?A) The sculpturesB) The musicC) The “Last Supper” paintingD) The historical artifactsAnswer: C) The “Last Supper” paintingExplanation: The woman’s specific appreciation is mentioned when she says, “I particularly liked the painting of the ‘Last Supper.’” This indicates her preference for the painting within the exhibit.7、Listen to the conversation and choose the best answer to the question you hear.Question: What is the name of the school that the boy wants to apply to?A)Greenfield High SchoolB)BlueSky AcademyC)Sunbeam Middle SchoolAnswer: A) Greenfield High SchoolExplanation: In the conversation, the boy mentions that he is applying to “Greenfield High School,” which indicates that this is the school he is interested in.8、Listen to the dialogue and answer the question you hear.Question: Why does the girl think she should be chosen for the school play?A)She has performed in a play before.B)She is a great singer.C)She is the teacher’s favorite student.Answer: A) She has performed in a play before.Explanation: The girl explains in the dialogue that she has been in several school plays before and has a lot of acting experience, which is why she believes she should be chosen for the school play.9.Listen to the conversation and answer the question.W: How was your science project, Tom? You seemed really excited about it.M: Oh, it was great! We built a model of a solar-powered car. It actually moved on its own!Q: What did Tom’s science project involve?A. A model of a solar-powered car.B. A model of a windmill.C. A model of a traditional car.D. A model of a spaceship.Answer: A. A model of a solar-powered car.解析：Tom在对话中提到他们制作了一个太阳能汽车的模型，并且这个模型能够自己移动。
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2016年绵阳中学英才学校三年制初一招生综合素质测试
数 学
（全卷共四个大题，满分120分，70分钟完卷）
题号 一 二 三 四 总分 总分人
复查人 得分
一、反复比较，择优选取（把代表正确答案的字母填在括号里，每题2分，共16分） 1．左图是由四个相同的小正方体组成的立体图形，从左面看到的图形是（ ）.
A . B. C . D. 2.甲数是乙数的1.25倍,乙数比甲数少（ ）%.
A. 25
B. 75
C. 20
D. 50 3.下面说法正确的是（ ）.
A ．圆锥的侧面展开图是一个等腰三角形
B ．圆的面积和半径成正比例 C.小华身高1.2米，她在平均水深是1米的水池中游泳是绝对安全的。
D ．如果ab =cd (a 、b 、c 、d 均不为0)，那么a ︰c =d ︰b
4.把一杯20升的纯牛奶喝掉2升，再用水添满，则现在牛奶的浓度是( ). A. 90% B. 10% C . 95%
D. 80%
5．一个平行四边形相邻两边的长分别是8厘米和12厘米，其中一条底边上的高是10厘米，这个平行四
边形的面积是（ ）平方厘米．
A. 80
B.120
C.80或120
D.不能确定
6.甲乙两地相距1500千米。
飞机从甲地到乙地是顺风，需2小时；从乙地返回甲地是逆风，需2.5小时，则飞机往返的平均速度是（ ）千米∕时. A. 700 B. 3
2
666
C. 675
D. 650 7.我国最新居民身份证的编号有18位数字．其意义是：如在“510702…”中，“51”表示四川，“07”表示绵阳，“02”表示涪城，接下来的4位是出生的年份，后2位是出生的月份，再后2位是出生的日期，最后4位是编码．若某人的身份证编号是：510702************，则这个人出生的时间是（ ）. A ．1987年8月15日 B ．1966年2月3日 C ．1987年8月1日 D ．1981年5月6日 8.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放,第（ ）个图形有2016颗黑色棋子.
A. 670
B. 671
C. 672
D. 673
市 区 学校： 父亲电话： 母亲电话： 姓名： 性别： 考号：
密 封 线 内 不 得 答 题
第8题图
二、认真读题，谨慎填空.（前6题，每题两个空，一空1分；后6题，每题3分，共30分） 1．十亿零五百六十万写作( )；把它改写成用“亿”作单位的数是( )亿． 2．2小时40分=( )小时； 0.75吨=( )千克 3．若n =
m
3
,则m 和 n 成（ ）比例； 若a ×3=b ×5, 那么a :b =（ ）. 4．100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是( )米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要( )．（填“高”或“低”） 5．一台拖拉机
58小时耕地15
2
公顷,耕地1公顷需( )小时,1小时可以耕地( )公顷. 6．把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是（ ）平方分米，也可能是（ ）平方分米.
7、已知1023=-b a , 则b a 4655-+的值是( ).
8如图，一块长方形草坪，长30米，宽15米，中间修一条曲折小路，这条小路长( )米. 9．如图，甲、乙、丙三个图形面积的比是( ).
10．观察上面的三幅图，再装水的杯子中放入大球和小球，大球的体积是( )立方厘米．
11．欧美国家常用华氏温度（℉）为单位描述温度。
华氏度的冰点是32℉，沸点是212℉，如果某物体的温度是40℉，应是（ ）℉。
（提示：一般情况冰点是0℉，沸点是100℉）
12. 将2016减去它的12 ，再减去余下的13 ，再减去余下的1
4 ，……最后减去余下的2016
1，差是
（ ）.
三、看清题意，巧思妙算（写出必要过程，共39分） 1.选择合适的方法计算（每题5分，共20分） （1）8.4﹣170433225223
21.+÷÷⨯ （2）⎥⎦
⎤
⎢⎣⎡--⨯%)(251674398
（3）825×0.25+841×76﹣8.25 （4）19991999199141⨯1999
1997
-
第9题图
第10题图
第8题图
2.求未知数的值（每题5分，共10分） （1）23111=⎪⎭
⎫
⎝⎛-
÷x （2） ())(.x x -=-43425
3.图形计算（5分）
求阴影部分面积．（单位：cm ，此题π取3）
4.阅读计算（6分）
据医学研究表明：人在运动时心跳次数通常和人的年龄有关．如果用a 表示一个人的年龄，用b 表示正常情况下，这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数，则)(.a b -=22080． (1)正常情况下，在运动时一个20岁少年所能承受的每分钟心跳的最高次数是多少?
(2)一个40岁的人运动时，10秒心跳的次数为22次，请问他有危险吗?为什么?
四、 活用知识，解决问题.（写出必要的过程，共33分） 1. 某工厂加工一批零件，三天完成，第一天完成总工作量的52，完成总工作量的的5
1
，第三天加工了120个，这批零件共有多少个？
2.营养学家建议，儿童每天水的摄入量应不少于1500毫升。
小刚每天用底面直径6厘米，高10厘米的圆柱形水杯喝6杯水，达到要求了吗？（π取3）
3. 杨大伯家果园里有三种果树，其中苹果树的棵数占
3
1
，梨树的棵数与其他两种果树总棵数的比是1：5，苹果树和梨树共有240棵．这个果园一共有多少棵果树？
4. 某公司王总积极响应国家2016年计生新政，准备拿出420万人民币鼓励妻子再生个小孩，
“如果生下来的是男孩，母亲和儿子分得奖金的比是1:3，如果生下的女儿，母亲与女儿分得奖金的比是5:1,。
”妻子对王总这种男孩、女孩奖励不公平的做法很有意见，说：“如果生下一对龙凤胎，按照你的奖励办法又如何奖励呢？”，可怜的王总竟然答不上来。
聪明的同学，请你帮王总算算,如果妻子生下一对龙凤胎，该如何将这420万分配给妻子和儿、女三人？
5. 我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民节水意识，某市自来水公司规定如下用水标准：每户每月的用水不超过20吨时，水费按“基本价”收费；超过20吨时，不超过的部分仍按“基本价”收费，超过部分按“调节价”收费。
小丽家5,6月份的用水量和水费如下表所示：
（1）该市水费的调节价每吨多少钱？
（2）小丽家7月份用水29吨，你知道她家缴了多少水费吗？
6.小强骑自行车从家到学校去，平常只用20分钟。
由于途中有2千米正在修路，只好推车步行，步行速度只
有骑车的 ，结果用了36分钟才到学校。
小强家到学校有多少千米?
3
1。