人教版小学一年级下册数学同步课堂精品作业课件-第3课时 找规律(3)
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人教小学一年级数学下册第3课时《找规律(三)》示范教学课件
80
80
50 －（ ）＝40
50－40＝10
10
（ ）＋40＝50
10
10
数列
相邻的两个数之间的差不变。
数组
三个数之间都有不变的和或差的关系。
通过这节课的学习，你有什么收获？
根据这节课学习的内容，你能再找出几组有规律的数吗？找一找，然后和同桌互相说一说你发现的规律。
找规律（三）
50－20＝ 80－50＝ 90－60＝50－30＝ 80－30＝ 90－30＝20＋30＝ 50＋30＝ 60＋30＝
数组应该怎样探究规律？
找规律，填数。
学习任务一
◆ 独立完成：观察数组，这里有几组数，每组由几个数组成？比较看看，每组数之间有什么规律？◆ 小组交流：相互说说自己发现了什么规律，是怎么发现的。◆ 独立完成：根据发现的规律，写出括号里的数。
上面右边的数－上面左边的数＝下面的数
90－50＝40
70－30＝40
60－20＝40
◆上面左边的数－下面的数＝上面右边的数
◆上面右边的数＋下面的数＝上面左边的数
◆上面左边的数－上面右边的数＝下面的数
虽然这三种规律的观察角度不同，表达方式不同，但是它们表述背后的规律相同。
（ ）－40＝40
40＋40＝80
找规律，填数。
观察每一组的3个数，你有什么发现？
◆这些数都是下面的数＝上面右边的数。
上面左边的数－下面的数＝上面右边的数
90－40＝50
70－40＝30
60－40＝20
上面右边的数＋下面的数＝上面左边的数
50＋40＝90
30＋40＝70
20＋40＝60
80
50 －（ ）＝40
50－40＝10
10
（ ）＋40＝50
10
10
数列
相邻的两个数之间的差不变。
数组
三个数之间都有不变的和或差的关系。
通过这节课的学习，你有什么收获？
根据这节课学习的内容，你能再找出几组有规律的数吗？找一找，然后和同桌互相说一说你发现的规律。
找规律（三）
50－20＝ 80－50＝ 90－60＝50－30＝ 80－30＝ 90－30＝20＋30＝ 50＋30＝ 60＋30＝
数组应该怎样探究规律？
找规律，填数。
学习任务一
◆ 独立完成：观察数组，这里有几组数，每组由几个数组成？比较看看，每组数之间有什么规律？◆ 小组交流：相互说说自己发现了什么规律，是怎么发现的。◆ 独立完成：根据发现的规律，写出括号里的数。
上面右边的数－上面左边的数＝下面的数
90－50＝40
70－30＝40
60－20＝40
◆上面左边的数－下面的数＝上面右边的数
◆上面右边的数＋下面的数＝上面左边的数
◆上面左边的数－上面右边的数＝下面的数
虽然这三种规律的观察角度不同，表达方式不同，但是它们表述背后的规律相同。
（ ）－40＝40
40＋40＝80
找规律，填数。
观察每一组的3个数，你有什么发现？
◆这些数都是下面的数＝上面右边的数。
上面左边的数－下面的数＝上面右边的数
90－40＝50
70－40＝30
60－40＝20
上面右边的数＋下面的数＝上面左边的数
50＋40＝90
30＋40＝70
20＋40＝60
人教版一年级下册数学课件：第3课时 找规律PPT(3) (共14页)
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
二 探优究翼文新化知
5 小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
知道了什么？
但掉了2颗珠子。
是按2颗 、1颗 重复排列的规律。 问掉的是哪2颗。
二 探优究翼文新化知
5 小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
怎样解答？ 所以掉了 1 颗黄珠
手链是按 子，1 为颗一蓝组珠重子复。排列的。
人教版一年级下册数学课件：第3课时 找规律PPT(3） (共14页)
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉 的是哪3颗？
怎样解答？
所以掉了1颗蓝珠 子，2颗红珠子。
试着摆出小英穿的手链，看看答案是否正确。
人教版一年级下册数学课件：第3课时 找规律PPT(3） (共14页)
部编人教版一年级数学下册优质课件 第3课时 找规律(3)
珠子的排列有规律吗？
所以掉了1颗蓝珠 按
重
子，2颗红珠子。 复排列的。
还可以怎么看呢？
也可以说按 重复排列的。
这样排列。
试着摆出小英穿的手链， 看看答案是否正确。
2.
+2 +3 +4
有规律吗？
增加的数 量依次多1。
3.你可以接着再画5颗珠子吗？ 21 22 2 3
第3课时 找规律（3）
R·一年级下册
学习目标
1.能从多角度进行观察，综合运用知识解决 问题，丰富学生解决问题的策略。 2.培养学生发现和欣赏数学美的意识。
一、复习导入
后面藏着谁？
大家真棒！
小红遇到了一个麻烦，聪 明的你能给她想想办法吗？
二、自主探究 5 小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠
子，掉的是哪 2 颗？
你知道了什么？
是按什么规律呢？
先你观还察有珠别子的 的思排路列吗情？况。
??
所以掉了 1 颗黄
珠子，1
颗蓝珠子。
珠子是按 重复排列的。
? ?
掉我了是1这颗样蓝想珠的子。， 1颗黄珠子。
他们的解答是正确的吗？
三、巩固深化
1.
你知道了什么？
这串手链是由红、 蓝两种珠子穿成的。
接它们下是来有怎规么律画地呢排？列吗？
4.
上左下右相邻的数 有什么规律？
右边的数比 左下边面的数大比1。 上面的数大 10。
58 68 57+1＝58 58+10＝68
34 35
44-10＝34 34+1＝35
57 58
68-10＝58 58-1＝57
四、课堂小结
先要找出题目中隐含的规 律，再按照规律解决问题。
最新人教版一年级数学下册《第7单元找规律第3课时 找规律3》优质PPT公开课件
试着摆出小英穿的手链，看看答案是否正确。
四 课堂小结
找物体的摆放规律，先观察物体是按 照什么特征的规律排列的，如按照物体的 大小、颜色、形状等，然后从一端确定几 个物体为一组循环。
五 巩固练习
你可以接着再画5颗珠子吗？
21 22 2 3 2 4
六 拓展练习
第10面旗是什么颜色的？在后面圈出来。
7 找规律
第3课时 找规律（3）
一 复习导入
这些都是什么规律呢？
猜猜 后面藏着谁？
真棒重！复现规在律我，们找去准帮一组重复 助问小题部红吧分同。就学行解了决。她的
二 探文究化 新知
5 小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
知道了什么？
是按2颗 是、按1颗什么规律呢？ 重复排列的规律。
二 探文究化 新知
5 小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
知道了什么？
但掉了2颗珠子。
是按2颗 、1颗 重复排列的规律。 问掉的是哪2颗。
二 探文究化 新知
5 小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠 子，掉的是哪 2 颗？
怎样解答？ 所以掉了 1 颗黄珠
手链是按 子，1 为颗一蓝组珠重子复。排列的。
三 对应练习
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉 的是哪3颗？
知道了什么？
这串手链是由红、蓝 两种珠子穿成的。
三 对应练习
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉 的是哪3颗？
怎样解答？
对应练习
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉 的是哪3颗？
怎样解答？
所以掉了1颗蓝珠 子，2颗红珠子。
红黄红黄红黄
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人教版一年级下册数学 《找规律(三)》课件
新知讲解
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子， 掉的是哪2颗？
这串手链是用颗 、1颗 ，2 颗 ……穿起来的，但掉了2颗 珠子。
新知讲解
为什么你们发现的规律不同呀？
这串手链是用2颗 、1颗 ， 2颗 、1颗 ……穿起来的， 但掉了2颗珠子。
这串手链是用1颗 、1颗 ， 1颗 ……穿起来的，但掉了2 颗珠子。
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子,掉的是哪3颗？
从右往左看，规律是按
重复排列的。
巩固提升
根据规律画出被遮挡的图形。
巩固提升
红红穿的手链还缺3颗珠子，他还需要两个什 么颜色的珠子？
巩固提升
第7朵花是什么颜色？
是按照一朵红花、三朵 紫花的顺序排列的。
巩固提升 小小设计师 你们能把下面这些图形摆成有规律的图案吗？
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子， 掉的是哪2颗？
??
从右往左看，规律是按
重复排列的。
掉的应该是1颗蓝色、1颗黄色。
新知讲解
解答正确吗？
??
摆出她穿的手链，看 符不符合她穿的规律。
巩固提升
做一做
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子,掉的是哪3颗？
从左往右看，规律是按
重复排列的。
巩固提升
做一做
新知讲解
从不同的起点，不同的方 向看，找到的规律是不一样 的。
新知讲解
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子， 掉的是哪2颗？
猜猜小红掉的是那 两颗呢？
新知讲解
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子， 掉的是哪2颗？
??
从左往右看 ，规律是按
重复排列的。
掉的应该是1颗黄色、1颗蓝色。
人教版一年级下册数学课件：第3课时找规律
所以掉了1颗蓝珠子，2颗红珠子。
小红按规律穿了一串手链，但掉了 颗珠子，掉的是哪 颗？
知 道 了 什 么 ？ 小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
但掉了2颗珠子。
小红按规律穿了一串手链，但掉了 颗珠子，掉的是哪 颗？
在右图方格中画 、
小红按规律穿了一串手链，但掉了 颗珠子，掉的是哪 颗？
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
还可以从右边开始找规律。
所以掉了 颗黄珠子， 颗蓝珠子。
2 1 2 2 重复规律，找准一组重复部分就行了。
小红按规律穿了一串手链，但掉了 颗珠子，掉的是哪 颗？
2
3
猜猜 后面藏着谁？
还可以从右边开始找规律。
小红按规律穿了一串手链，但掉了 颗珠子，掉的是哪 颗？
还可以从右边开始找规律。
你可以接着再画5颗珠子吗？ 小红按规律穿了一串手链，但掉了 颗珠子，掉的是哪 颗？
你可以接着再画5颗珠子吗？
现在我们去帮助小红同学解决她的问题吧。
小红按规律穿了一串手链，但掉了 颗珠子，掉的是哪 颗？
是按2颗 、1颗 重复排列的规律。
小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
第3课时 找规律（3）
第10面旗是什么颜色的？在后面圈出来。
是按2颗 、1颗 重复排列的规律。
摆出她穿的手链，看看符不符合她穿的规律。
你可以接着再画5颗珠子吗？ Nhomakorabea24
六 拓展练习
第10面旗是什么颜色的？在后面圈出来。
红黄红黄红黄
怎样解答？ 所以掉了 1 颗黄珠