学科复习计划
复习计划怎么写5篇（精选）
复习计划怎么写5篇（精选）复习须有一个整体的规划，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。
”那么你有了解过复习计划吗?这里给大家分享一些关于复习计划怎么写，方便大家学习。
复习计划怎么写1一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课的目的是帮助学生系统整理所学内容，让遗忘的材料得到重视，薄弱环节得到巩固，涵盖所有教材。
2.在复习课的过程中尊重学生。
让学生感受到爱、进步和成功，会给他们更多复习的动力。
卡内基说：“让一个人充分发挥能力的方法就是表扬和鼓励。
”3.复习课要有新颖的材料和多样的形式。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发学生复习的兴趣。
4.复习课的主动权应该给学生。
师生之间、生生之间的合作要更紧密，探究的程度要更深。
二、复习目标基础知识部分：1.新单词：掌握本书要求学生学习的150个新单词。
读读音，认字体，在语言环境中理解意思，写对。
2.单词：了解常用单词并学会使用，积极积累课文中出现的四字单词和成语，确认阅读，写对，大致理解意思，了解常用单词并学会使用。
3.复音词：结合读文，读准复音词。
重点复习课文中带_的复音词。
4.句子：句子通顺清晰。
按要求写句子。
5.阅读背诵：能背诵要求的课文、段落、古诗词。
熟记申请中要求背读的单词、名言、谚语、歇后语、古诗。
阅读部分：1、有必要的语速，每分钟不少于300字。
2、能够阅读适当程度的文章。
3、能联系上下文和实际生活，试着弄清楚单词的意思。
4、能把握张文的叙事顺序，领悟表达方法。
5、能理解和掌握张文的主要数据。
6、能联系上下文、生活现实、背景信息理解深刻的句子。
7.能够结合阅读材料和实际生活独立思考，勇于表达自己的观点。
8、在理解课文的过程中，体会停顿和逗号、分号和音程的不同用法。
9、扩大阅读范围。
课外阅读总量不低于100万字。
练习部分：1、能够写出简单的书面和想象的作文，有具体的信息和真实的感受。
2、能按必须的顺序写，根据表达需要分段叙述。
大学复习计划(20篇范例)
大学复习计划（20篇范例）大学复习计划篇11、立足课本、加强基础复习时以《课程标准》为纲，以《教材》为本，立足教材、夯实双基，不要盲目地拔高、追新，一味追求高难度。
“题在书外、理在书内。
”复习中应围绕课本，逐章梳理，做到系统、细致的把握教材内容，对基本概念和原理，应加深理解，力求弄清本质，同时对知识薄弱环节要进行“补缺”，并通过练习加强对基础知识的掌握。
“2、善于总结、形成网络复习中，不要死记硬背，应将所学的知识进行分类整理、总结、归纳，尽可能使所学知识系统化。
如在化学复习中，把实验分专题复习，可以分为常用仪器和化学实验的基本操作、常见气体的制备和净化、物质的检验、混合物的分离和提纯等几部分内容，最终形成整个实验知识的框架和网络，同时也形成了和其他知识板块的相互联系。
“注重知识间的联系，培养学生知识脉络的形成能力。
注重对基础知识的加工整理，既有利于知识的联想和应用，又有利于思维的联想，知识的迁移和综合应用”3、整体要求、分层指导考纲和考巻，对于每个考生的要求都是统一的，然而，一所学校、一个教学班里学生的化学水平有高有低，因此中考复习不可能也不应该一刀切。
对此，常可采取的策略是“整体要求，分层指导，抓住两头，带动中间”。
每个复习阶段，每一知识单元，都要提出教学目标，从中等程度的学生水平出发，安排复习时间和内容，规定训练题量；统一要求每位考生都用考纲来规范和检查自己，努力争取达到复习目标。
然而，面对不同层次的学生，对其达标程度和训练量，不作统一的规定，个别辅导时，侧重于抓强、弱两头的层次。
4、联系社会、关注热点在平常的学习中应经常搜集有关能源、材料、健康与环境方面的资料，关心当前国际、国内、特别是本省的一些重大事件、热点问题，了解学习的重要性。
训练时要善于从题目中提炼信息，迅速作答。
“关注化学知识与生产、生活的紧密联系，关注社会热点，重视科学探究。
”5、加强实验、增强探究在近几年的中考中，对实验探究能力的考查是一项重要内容。
复习计划(优秀7篇)
复习计划（优秀7篇）复习计划篇一1全面分析，正确认识自己准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2结合实际，确定目标订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3长计划，短安排要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定复习的具体目标。
学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4突出重点，不要平均使用力量所谓重点：一是指自己学习中的自己认为比较薄弱的部分；二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5计划要全面，还要与自己的工作日程想匹配计划尽量时间上不与工作相冲突。
6安排学习时间合理的规划出近几个月的有效复习时间，充分利用好每一分钟。
这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7脑体结合，学习和其他活动应合理安排每天除了工作之外剩余的时间全部放在学习上，这是不可取的，要适当的缓解工作与学习的疲劳，适当的放松，可参加体育活动或出去郊游，但要控制好时间。
8提高学习时间的利用率时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个考生备考复习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上，一天工作的开头和结尾时间，可安排着重记忆一些不好理解的内容；前提是在没有工作烦恼的情况下。
(2)周末或假期休息时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；利用充足的时间去掌握。
9计划要留有余地计划要留出空闲的时间，灵活性，规定死了或者太过紧张反而不容易完成。
在制定计划的过程中可以不断调整，达到最理想的状态。
高考物化生科目的复习计划
高考物化生科目的复习计划高考作为中国学生人生中的重要节点，对于每个参加高考的学生来说都至关重要。
为了在高考中取得优异成绩，科目的复习计划显得尤为重要。
本文将针对高考物理、化学和生物科目的复习计划进行介绍，帮助学生们有针对性地进行复习。
一、物理科目的复习计划物理作为一门理科学科，需要学生具备扎实的基础知识和良好的数理思维能力。
在复习物理科目时，学生应首先回顾和巩固基础知识，重点复习物理公式和概念。
其次，要注重解题技巧的训练，通过大量的练习题提高解题能力。
建议学生每天抽出固定时间进行坚持的复习，并根据自身特点合理安排学习计划。
此外，可以参加模拟考试，模拟考试可以帮助学生了解自己在物理科目上的掌握情况，并及时调整学习进度。
二、化学科目的复习计划化学是一门极具实验性质的科学学科，需要学生具备实验技能和理论知识的融会贯通能力。
在复习化学科目时，建议学生重点复习化学元素、离子、化学键和化学方程式等基础概念，同时要熟悉化学实验步骤和原理。
为了加强对化学知识的掌握，学生可以通过实验模拟和观察实验结果来提高实验技能。
此外，学生还应多做化学题，培养分析问题和解决问题的能力。
为了提高复习效果，学生可以与同学组成学习小组，互相讨论、分享和解答问题。
三、生物科目的复习计划生物是一门涉及知识面广泛的科学学科，需要学生具备记忆力强和理解能力好的特点。
在复习生物科目时，学生应优先复习生物的基础知识，如细胞结构、遗传规律和生物分类等。
另外，学生还应重点掌握生物实验的原理和方法。
在复习过程中，学生可以使用彩色标注和图表整理等方法帮助记忆。
此外，学生还可以通过观看生物实验视频和参加生物科普讲座来提高生物知识的理解。
为了提高应试能力，学生还可以通过做题来巩固和运用所学的生物知识。
四、统一复习计划的建议1. 合理安排时间：针对每个科目，合理安排每天的学习时间，保证每个科目都有充分的复习时间。
2. 制定详细计划：根据自己的情况，制定每天的复习计划，并按计划进行学习，养成良好的复习习惯。
科学期中复习计划
科学期中复习计划第一周：1. 复习生物学的基础知识：细胞结构、生物分子、细胞功能等。
2. 复习化学的基础知识：原子结构、元素周期表、化学键等。
3. 复习物理学的基础知识：力、运动、能量等。
4. 复习地理学的基础知识：地球的结构、地理要素、地球上的资源等。
第二周：1. 复习生物学的进阶知识：遗传学、进化论、生态学等。
2. 复习化学的进阶知识：化学反应、化学平衡、化学反应速率等。
3. 复习物理学的进阶知识：电磁学、力学、热力学等。
4. 复习地理学的进阶知识：人口地理学、经济地理学、城市化等。
第三周：1. 复习生物学的实验技巧：实验设计、实验操作、数据分析等。
2. 复习化学的实验技巧：实验室安全、实验操作、实验数据处理等。
3. 复习物理学的实验技巧：实验设计、实验操作、数据处理等。
4. 复习地理学的实地考察技巧：地图阅读、地理标志学、野外调查等。
第四周：1. 完整回顾所有科学学科的基础知识和进阶知识。
2. 进行一些综合性的练习题，检验自己的掌握程度。
3. 查漏补缺，重点复习不熟悉或理解不深的知识点。
4. 做一些模拟考试，模拟真实考试环境，提升应试能力。
第五周：1. 温故而知新，复习所有科学学科的重点知识。
2. 多做一些复习资料上的练习题，针对性地消化和吸收知识。
3. 与同学互相讨论，共同复习，并解答彼此的疑惑。
4. 制定一个详细的复习计划，合理分配复习时间。
第六周：1. 整理复习笔记，准备拍摄一份复习视频，通过讲解来进一步巩固知识。
2. 思考科学学科知识与现实生活的联系，加深对科学的理解和认识。
3. 多参加学校组织的科学类活动，拓宽科学知识的广度和深度。
4. 骨干学生可组织一场小规模的科学讲座，向同学们分享自己的学习心得。
注：以上仅为参考，具体的复习计划需要根据个人学科知识掌握情况和时间安排来制定。
制作三科复习计划
制作三科复习计划
1. 明确目标
首先要明确你的复习目标是什么,是为了应付期末考试还是为了巩固知识。
根据不同的目标,复习计划的侧重点会有所不同。
2. 评估现状
了解自己在每门科目的掌握程度,哪些知识点需要加强复习,哪些已经比较熟悉。
这样可以更有针对性地制定复习计划。
3. 制定时间表
根据剩余的复习时间,合理安排每门科目的复习进度。
可以先复习重点和难点部分,然后是一般知识点的梳理。
4. 选择合适的复习方式
不同的科目可以采用不同的复习方式,如做练习、看视频课程、查阅笔记等。
选择最有效的方式可以事半功倍。
5. 三科复习安排(例子)
数学:
第一周:重点复习几何证明和解析几何
第二周:加强函数和方程组的练习
第三周:全面梳理各章节重点知识点
语文:
第一周:重点复习文言文和古诗词鉴赏
第二周:加强写作训练,包括应用文和议论文
第三周:全面复习语言知识和名著导读
英语:
第一周:重点复习语法和词汇
第二周:加强阅读理解和完形填空练习
第三周:全面复习听力和口语技能
6. 坚持执行
制定计划固然重要,但更关键的是要坚持执行。
可以设立一些小目标,达成后给予奖励,保持动力。
7. 适当调整
在执行过程中,如果发现某些部分耗时过长或者进度滞后,要及时调整计划,确保整体进度不受影响。
复习计划目标要求
复习计划目标要求
为了有效地完成复习计划，要设定明确的目标和要求。
以下是一些建议：
1. 制定合理的时间表：确定复习的时间段和进度，帮助保持复习的连贯性和高效性。
2. 安排适当的休息：合理安排休息时间，保持身心健康，提高效率。
3. 分解知识点：将复杂的知识点分解为小的模块，有助于更好地理解和记忆。
4. 制定详细的计划：根据每个学科的课程大纲和考试要求，制定详细的复习计划。
5. 多种复习方式：采取多种学习方式，如阅读教材、做习题、参加讲座等，以加深对知识点的掌握。
6. 重视练习和实践：通过做题、练习和模拟考试，提高解题能力和应试技巧。
7. 复习资料准备：准备好必要的复习资料，如笔记、参考书籍等，以便在复习过程中随时查阅和温故知新。
8. 注重答疑和反馈：及时向老师或同学请教疑惑，通过反馈了解自己的不足和进步。
9. 健康饮食和良好作息：保持健康的饮食和良好的作息习惯，有助于提高身体和大脑的状态。
10. 打造良好学习环境：选择合适的学习环境，如安静的图书馆或自己的房间，减少干扰，提高专注度。
通过制定明确的目标和要求，并按照计划有序地进行复习，可以提高复习效率和质量，更好地应对考试的挑战。
各个学科复习计划
各个学科复习计划1. 数学复习计划：- 恶补基础知识，包括代数、几何、概率与统计等，并强化记忆。
- 解决大量例题，理解并掌握解题方法。
- 系统地学习解题技巧和策略，提高解题效率。
- 针对易错或不熟悉的知识点进行重点突破，加强练习。
2. 英语复习计划：- 复习语法知识，强化记忆并进行相关练习。
- 大量阅读英文文章，提高阅读理解能力。
- 攻克听力难关，多听英语听力材料并做听力练习题。
- 扩充词汇量，背诵常用单词和短语，并进行词汇巩固练习。
3. 物理复习计划：- 温习基本理论，理解物理概念和原理。
- 解决大量物理题目，强化应用能力。
- 多观察实验现象，理解实验设计和结果分析。
- 重点学习数学在物理问题中的应用，强化计算能力。
4. 化学复习计划：- 复习化学周期表和元素的性质。
- 熟悉和掌握化学方程式的书写和平衡。
- 学习化学实验的原理和方法，并进行实际操作练习。
- 掌握化学反应速率和平衡的相关概念和计算方法。
5. 历史复习计划：- 学习历史事件和人物的时间顺序和主要内容。
- 系统学习各个历史时期的政治、经济、文化等重要方面。
- 研究历史发展的原因和影响，理解历史规律。
- 强化对历史知识的记忆，多做历史解析和综合分析题。
6. 地理复习计划：- 学习地理基本概念和地球表层特征。
- 了解各个地区的地理位置、气候、人口、经济等基本情况。
- 研究地理环境对人类社会的影响，包括资源分布、城市发展、环境问题等。
- 实地考察，与实际地理情况结合进行综合分析。
7. 政治复习计划：- 学习政治体系和政治制度的基本知识。
- 了解政治思想和理论的发展演变。
- 系统学习国际关系和国际组织的基本原理和运作方式。
- 研究国内外政治事件和问题的背景、原因和影响。
8. 生物复习计划：- 复习生物基本概念和原理，包括细胞结构、遗传、生物进化等。
- 学习生物实验的方法和技巧，进行实际实验操作。
- 研究生物在环境、生态系统和人类健康等方面的应用。
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3、写话：整理句序、看图写话等
4、专题复习：利用《期末复习AB卷进行专题复习，查缺补漏。
5、边复习边进行期末模拟考试，分析试卷，教会孩子考试技巧，避免粗心马虎造成的丢分现象。
信懋学校2012学年第1学期语文学科复习计划
年级201班语文任教老师王正芬周课时9节
复432个生字，会写的220个字，要求，能用常用字组词或者说话。
2、会背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段，会使用句号、问号、冒号、引号和感叹号。
3、复习巩固用“部首查字法”查字典。（尽量一分钟查一个字）
4、结合《语文天地》中出现的各种训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
5、能流利地背诵新课标要求背诵的课文。
6、能用通顺的语言，将自己的意思表达出来。给出一幅图画，能够完整地将图画意思写下来，会使用标点符号。
具
体
措
施
1、以课本、期末复习提纲为复习材料，认读和书面练习相结合为主要形式，巩固生字词的掌握。
课
时
及
具
体
内
容
第一阶段：从12月24日—12月30日共计6天。（边上新课边查漏补缺。）
练习看拼音写词语、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、一些基础知识，背诵的课文、会认的字、多音字、课后题。
第二阶段：从1月6日——1月11日，共计6天。（分单元逐步复习）
1月6日第一单元美丽的秋天
第二单元丰富多彩的学校生活
1月7日第三单元热爱祖国
第四单元怎样看问题，想问题
1月8日第五单元友好相处、团结合作
第六单元关爱他人
1月9日第七单元保护环境、爱护动物
第八单元热爱科学
1月10日单元综合复习
1月11日课本基础知识大比拼，批改比赛试卷，公布结果。
第三阶段：考前阶段。（归类复习）
1、字词部分：查字典、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等
2、检测复习效果，查漏补缺，进行多样化题型的综合练习，培养学生认真细心地学习习惯及写完后认真检查的好习惯。
3、发挥班干部和优秀生的作用，实现“以优带差”的目的，跟家长沟通，鼓励学困生。
4、做好优生的培养和后进生的辅导工作。优生与后进生结对帮助，并根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。