初中物理压强中考精选试题含答案
中考物理压强试题及答案

中考物理压强试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中,正确的是()A. 压强是压力与受力面积的比值B. 压强只与压力有关,与受力面积无关C. 压强与压力和受力面积都有关D. 压强与压力和受力面积都无关答案:C2. 一个物体在水平面上,其重力为50N,与地面的接触面积为0.01m²,那么该物体对地面的压强是()A. 500PaB. 5000PaC. 50000PaD. 500000Pa答案:B3. 液体压强与液体的深度有关,液体越深,压强()A. 越大B. 越小C. 不变D. 无法确定答案:A二、填空题4. 压强的单位是______,它表示单位面积上受到的压力。
答案:帕斯卡(Pa)5. 一个标准大气压可以支持起大约______高的水银柱。
答案:760mm三、计算题6. 一个质量为60kg的中学生,站在水平地面上,每只脚的面积为200cm²,求该学生对地面的压强。
答案:首先计算该学生的重力,F = mg = 60kg × 9.8N/kg = 588N。
然后计算受力面积,S = 2 × 200cm² = 0.04m²。
最后计算压强,p = F/S = 588N / 0.04m² = 14700Pa。
四、实验题7. 在一个装有水的容器中,用一个弹簧测力计测量一个物体的重力,然后将物体浸没在水中,观察弹簧测力计的示数变化,可以得出什么结论?答案:当物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数减小,说明物体受到了水的浮力,浮力的大小等于物体排开水的重量。
五、简答题8. 为什么说液体压强与液体的深度有关?答案:液体压强与液体的深度有关,因为液体内部的分子受到重力作用,分子间存在相互作用力,随着深度的增加,液体分子受到的重力作用越大,分子间的相互作用力也越大,从而使得液体内部的压强随着深度的增加而增大。
中考物理 压强经典练习题(含答案)

中考物理压强经典练习题一.选择题(共19小题)1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为P A、P B.关于它们的大小关系,正确的是()2.如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则()3.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积V A<V B,高度h A<h B,与地面的接触面积S A>S B,对地面的压强p A=p B.下列判断正确的是()4.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2()A.5.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()6.在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则()7.如图为装满液体的封闭容器.设液体对容器底的压强为p1,压力为F1,容器对桌面的压强为p2,压力为F2,如果不计容器自重,则()8.水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平.已知三个长方体的质量和体积都相同.则下列判断正确的是()9.一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa.某校初三有甲、乙、丙三个班,每班人数分别为38人、40人、42人,以班为单位站在操场上.关于每个班对地面的压强,下列估算中正确的是()10.如图所示,是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙,两桶质量相同,上口面积相同,装相同质量的水放在水平地面上.关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是()11.一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上,然后反过来倒立在桌面上,如图所示,两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P A和P B,则()12.如图所示,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比p A:p B=1:3.则()13.完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态,A 球漂浮,B球悬浮,C球沉底,如图所示,三个容器中的液面到容器底的高度相同,液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3,则下列关系正确的是()14.如图所示,三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体,它们对容器底部的压强相等,现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后,剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是()15.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A>S B),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等.若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是()16.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,里面放入相同的金属球,如图所示,此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强.再将两金属球从液体中小心取出后,则下列判断正确的是()17.一个球,先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止的情况.如图所示,四个容器中的液体到容器底面的距离相同.哪个容器底面受到的液体压强最大(). B . C. D .18.甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1:3,分别装入不同种液体,高度之比为2:1,若它们对容器底的压力之比为1:2,则两种液体的密度之比为( ) 19.(2014•顺义区二模)两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通,倒入适量的水.待液面静止后,将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时(水没有溢出容器外),结果发现有部分水从乙容器流入甲容器,则( )初中物理压强经典练习题参考答案一.选择题(共19小题)1.B 2.D 3.AC 4.C 5.A 6.A 7.D 8.BD 9.D 10.BC 11.B 12.AD 13.B 14.A 15.C 16.B 17.A 18.C 19.A。
初中物理压强试题及答案

初中物理压强试题及答案一、选择题1. 压强是表示物体单位面积上受到的压力,其单位是()。
A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 千克(kg)D. 米(m)2. 一个物体在水平面上静止,其对地面的压力等于()。
A. 物体的重力B. 物体的体积C. 物体的质量D. 地面的硬度3. 液体的压强与液体的()有关。
A. 密度B. 深度C. 温度D. 以上都是4. 一个物体在竖直方向上受到的压强,其计算公式为()。
A. P = F/SB. P = Fg/SC. P = S/FD. P = S/Fg5. 液体压强的特点之一是()。
A. 液体压强与液体的深度成正比B. 液体压强与液体的密度成反比C. 液体压强与液体的深度成反比D. 液体压强与液体的密度成正比二、填空题6. 压强的国际单位是________,符号是________。
7. 压强的计算公式为________,其中P表示压强,F表示力,S表示受力面积。
8. 液体压强的特点是:液体对容器底和侧壁都有压强,且压强随深度的增加而________。
9. 液体内部的压强与液体的________和________有关。
10. 固体压强的特点是:固体压强的分布不均匀,压强随受力面积的增大而________。
三、计算题11. 一个质量为50kg的人站在水平地面上,假设他与地面的接触面积为0.05m²,求他站立时对地面的压强。
四、简答题12. 为什么潜水员在深水下会感到压力增大?答案:一、选择题1. B2. A3. D4. A5. A二、填空题6. 帕斯卡(Pa)7. P = F/S8. 增加9. 密度、深度10. 减小三、计算题11. 首先计算人的重力:F = mg = 50kg × 9.8N/kg = 490N。
然后计算压强:P = F/S = 490N / 0.05m² = 9800Pa。
四、简答题12. 潜水员在深水下会感到压力增大是因为液体压强随深度增加而增大,而潜水员所处的深度越大,所受到的压强也就越大。
中考物理总复习《压强》专项检测卷(附参考答案)

中考物理总复习《压强》专项检测卷(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.为倡导健康生活,低碳出行,西安市街头投放了很多公共自行车,如图所示。
下列关于自行车的说法正确的是()A.用手机扫描自行车时,二维码应位于摄像头的一倍焦距以内B.自行车的车座做成马鞍状是为了增大受力面积,减小压强C.脚踏板上有花纹且凹凸不平,是为了减小摩擦D.自行车向前骑行过程中,后轮和前轮所受摩擦力方向都向后2.下列数据中,最接近实际情况的是()A.中学生正常步行的速度约为10 m / sB.一枚鸡蛋的质量约为500g;C.一位中学生的重力约为50 0ND.一个标准大气压能支持约1米高的水柱.3.如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。
已知:杯子的质量为20g。
甲图中,杯子正放时,液面以下1cm的A点处的压强为105Pa,豆浆对杯底的压强为630Pa;乙图中,液面高度比正放时降低了1cm,B点距离杯子封口处1cm,杯子封口处的面积为60cm2。
忽略杯子的厚度,下列判断正确的是()A.甲图中,豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强B.甲图中,豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力C.乙图中,豆浆对杯子封口处的压力为3.15ND.乙图中,豆浆对B点处的压强为525Pa4.一小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰层即将破裂,他应该()A .站着不动,大声呼救B .成单脚站立,减小压力C .轻轻伏在冰面,爬向岸边D .加快速度跑开,逃离险境5.将一未装满饮料的密闭饮料杯,先正立放置在水平桌面上,如图甲所示,饮料杯对水平桌面的压强是1p ,饮料对杯底的压力是1F ,再将饮料杯倒立放置,如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置),饮料杯对水平桌面的压强是2p ,饮料对杯底的压力是2F ,则( )A .12p p = 12F F =B .12p p > 12F F <C .12p p > 12F F >D .12p p > 12F F = 6.在国际单位制中,压强的单位是( )A .牛顿(N )B .米/秒(m/s )C .千克/米3(kg/m 3)D .帕斯卡(Pa ) 7.以下现象中没有利用大气压强的是A .茶壶盖留有小孔B .用吸管喝瓶中的饮料C .把药液注射进肌肉里D .利用活塞式抽水机抽水8.如图所示是某草原发生的一起龙卷风,龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中,龙卷风能“吸”起物体是因为( )A .龙卷风内部的压强远小于外部的压强B .龙卷风增大了空气对物体的浮力C .龙卷风使物体受到的重力变小D .迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中9.在下列生活和生产实例中,利用连通器原理工作的是A .气压计B .茶壶C .密度计D .抽水机10.某同学看到路边平板货车有很多轮子,想知道原因,他现利用海绵、小桌和砝码进行模拟研究,应选择图2中的哪两种情形对比研究( )A.乙与丙B.甲与乙C.甲与丙D.任意两种对比都可以二、填空题11.宋代文豪范成大到峨眉山旅游时,发现在山顶“煮米不成饭”,这是由于随着海拔的升高,大气压变,沸点变。
物理初中压强试题及答案

物理初中压强试题及答案一、选择题1. 压强是指单位面积上受到的压力,其单位是()。
A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 焦耳(J)D. 瓦特(W)答案:B2. 一个物体放在水平桌面上,其重力为50N,与桌面的接触面积为0.05平方米,那么该物体对桌面的压强为()。
A. 1000PaB. 2000PaC. 3000PaD. 4000Pa答案:A二、填空题1. 压强的计算公式是_______,其中F代表压力,S代表受力面积。
答案:P = F/S2. 当一个物体的受力面积增大时,压强会_______。
答案:减小三、计算题1. 一个质量为60kg的中学生站在水平地面上,已知重力加速度g=9.8N/kg,求该学生对地面的压强。
假设每只脚与地面的接触面积为0.03平方米。
答案:首先计算学生对地面的压力F,F = mg = 60kg × 9.8N/kg = 588N。
然后计算压强P,P = F/S = 588N / (2 × 0.03m²) = 9800Pa。
四、实验题1. 请设计一个实验来验证压强与受力面积的关系。
实验器材包括:弹簧秤、木块、砝码、细线、直尺。
答案:实验步骤如下:1) 将木块平放在桌面上,用弹簧秤拉木块使其刚好不滑动,记录此时弹簧秤的读数,即为木块对桌面的压力。
2) 将木块翻转,使其较小的面接触桌面,重复步骤1,记录弹簧秤的读数。
3) 比较两次实验中弹簧秤的读数,可以发现,当受力面积减小时,弹簧秤的读数增大,说明压强增大。
五、简答题1. 为什么在雪地上行走时,人们会使用滑雪板而不是直接穿鞋行走?答案:滑雪板的面积比鞋的面积大得多,当人们在雪地上行走时,使用滑雪板可以增大受力面积,从而减小压强,防止雪被压得过深,使得行走更加轻松。
人教版物理中考总复习 三轮冲刺 《压强》中考试题精选(原卷+解析卷)

《压强》中考试题精选一.选择题(共36小题)1.双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为( )A.1250帕B.2500帕C.5000帕D.12500帕2.下列关于压强的说法,正确的是( )A.如图是自制压强计,用它还可以制成高度仪,若瓶中装满水,还可制成液体温度计B.如图是机翼的截面图,飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速C.如图所示装置中,水受到重力的方向竖直向下,因此不会对探头产生向上的压强D.如图是嫦娥四号探月器,其静止时对月球和地球水平表面产生的压强相等3.在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法正确的是( )A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法B.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论4.如图,某工厂用传送带传送工件,将工件(其重心为O)由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上,则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是( )A.B.C.D.O5.如图所示,长方体物块甲、乙置于水平地面上,物块和地面的接触面积分别为S、S'(S <S'),对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针旋转90°,此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S,对地面的压强分别为p甲、p乙.此过程中,甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙,则( )A.p甲<p乙,△p甲=△p乙B.p甲>p乙,△p甲=△p乙C.p甲>p乙,△p甲>△p乙D.p甲<p乙,△p甲<△p乙6.如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。
若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,将它们放在水平地面上。
中考物理总复习《压强》专项测试题(附参考答案)

中考物理总复习《压强》专项测试题(附参考答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.如图所示两个材料相同,但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面压强较小的是()A.甲铁柱B.乙铁柱C.一样大D.无法确定2.如图所示,以下与压强知识相关的实验中分析不正确的是()A.甲图实验,能够说明液体压强随深度的增加而增大B.乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越重,桌腿下陷越深C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值D.丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验3.任何物体所能承受的压强都有一定的限度,如图所示,当北极熊过薄冰时,会聪明地立即趴下,小心地爬过去,下列对这样做的原因解释正确的是()A.减小对冰面的压力,从而减小压强B.趴下时移动更快C.压力相同时,增大受力面积,可以减小对冰面的压强D.使接触面积增大,可以减小摩擦4.图是生活中常用的茶壶,它工作时主要是利用()A.二力平衡原理B.牛顿第一定律C.阿基米德原理D.连通器原理5.有一种气压保温瓶其结构如图所示,用手压下按压器,气室上方小孔被堵住,在瓶内气体压强作用下,水经出水管流出,按压器面积为S,瓶内水面低于出水管高度h,弹簧的平均弹力为F,此时的大气压为p0,按压器所受重力忽略不计。
下列说法正确的是()A.要将水压出管口,瓶内水面上方的压强至少要p0B.要将水压出管口,瓶内水面上方的压强至少要p0+ρ水ghC.要将水压出管口,在按压器上至少要加ρ水gh S的压力D.要将水压出管口,在按压器上至少要加(p0+ρ水gh)S的压力6.如图所示的现象中,不能说明大气压存在的是()A.吸盘挂钩B.吸管吸饮料C.纸杯托水D.自动喂水器7.生活处处有物理,在厨房中你就能发现一些物理知识在生活中的应用,如图所示,其中解释错误的是()A.将菜刀磨快后切菜更容易—增大了压强B.酱油壶的壶嘴与壶口齐平—利用了连通器原理C.锅铲手把上有花纹—增大了摩擦D.塑料吸盘贴在光滑的墙上不下落—重力和大气压力是一对平衡力8.下列装置工作时,不是利用连通器原理工作的是()A.液位计B.吸尘器C.茶壶D.船闸9.如图,将质量相等的水分别倒入底面积相等的量筒和量杯内,若量筒底和量杯底受到水的压强分别为p1、p2,受到水的压力分别为F1、F2,则()A.p1>p2,F1>F2B.p1>p2,F1=F2C.p1=p2,F1>F2D.p1=p2,F1=F210.2022年的冬季奥运会的举办,在我国掀起了冰上运动的群众热潮。
物理初中压强试题及答案

物理初中压强试题及答案一、选择题1. 压强是描述压力作用效果的物理量,其单位是()。
A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案:B2. 一个物体的重力为50N,放在水平地面上,它对地面的压强为()。
A. 1000PaB. 500PaC. 250PaD. 100Pa答案:A3. 以下哪种情况下,压强会增大()。
A. 在压力一定时,增大受力面积B. 在受力面积一定时,增大压力C. 在压力和受力面积都增大的情况下D. 在压力和受力面积都减小的情况下答案:B二、填空题1. 压强的计算公式为__________。
答案:压强 = 压力 / 受力面积2. 当一个物体的受力面积增大时,其压强会__________。
答案:减小三、计算题1. 一块砖的重力为20N,当它平放在水平地面上时,计算它对地面的压强。
假设砖的长和宽分别为20cm和10cm。
答案:砖对地面的压强 = 20N / (0.2m * 0.1m) = 1000Pa2. 一个质量为50kg的人站在地面上,假设他的一只脚的面积为200cm²,计算他对地面的压强。
答案:人对地面的压强 = (50kg * 9.8m/s²) / (0.02m²) = 24500Pa四、简答题1. 为什么在冰面上行走需要穿防滑鞋?答案:在冰面上行走需要穿防滑鞋是因为冰面光滑,摩擦力小,容易滑倒。
防滑鞋通过增加鞋底与冰面的摩擦力,提高行走的稳定性和安全性。
2. 为什么汽车的轮胎上有许多花纹?答案:汽车轮胎上的花纹可以增加轮胎与地面的摩擦力,提高汽车的抓地力,防止打滑。
同时,花纹还可以帮助轮胎在行驶过程中排出水分和碎石,保持轮胎与地面的良好接触。
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八年级压强习题一、填空题1.小明在江边湿地上漫步,他发现,双脚陷入松软的泥土时,用力拔起一只脚,另一只脚反而会陷得更深,原因是小明对泥土的压力__不变__,压强__增大__。
(选填“增大”“减小”或“不变”)2.在水杯中加半杯水,将一根吸管分别插入水中不同深度,用嘴吹气,使水下冒气泡,深度越深,吹气越难,这种现象说明液体的压强随着深度的增加而__增大__;用吸管可以将杯中的水吸到嘴里,这是由于__大气压__的作用。
3.注射器能将药液吸入针筒是利用了__大气压__的作用;在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,由于乒乓球上方空气流速大,压强__较小__,乒乓球将不会下落。
4.如图所示,一个底面积为20 cm 2、深度为10 cm 的杯子装满水时,水对杯子底部的压强为__1×103__Pa ,水对杯子底部的压力为__2__N 。
【点评】 此题考查的是液体压强的计算方法,若同时出现固、液体压力和压强,要注意先后顺序:液体,先计算压强(p =ρgh ),后计算压力(F =pS);固体:先计算压力(F =G),后计算压强⎝⎛⎭⎫p =F S 。
5.如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到a 、b 两管口均有水喷出,且__b__管口喷出的水柱更高,原因是__b 管下端管道横截面积大,水流速小,压强大__。
[解析] 打开止水阀门,水流经该装置时,由于水的流量一定,a 管下端管道横截面积小,b 管下端管道横截面积大,根据流体压强和流速的关系可知,a 管下端水流速大,b 管下端水流速小,所以a 管下端产生的压强小,b 管下端产生的压强大,所以,b 管口喷出的水柱更高。
二、选择题6.下列说法不正确的是( A )A .剪刀有锋利的刃,可以减小压强B .用吸管将瓶中饮料吸入口中,利用了大气压C .船闸工作时,应用了连通器的原理D .潜水员深潜时要穿潜水服,以防水压过大压坏胸腔7.下列关于压强的说法正确的是( C )A .坦克装有宽大的履带是为了增大对地面的压强B .液体内部的压强只跟深度有关C .人体内部的压强跟外部的大气压强相等,互相平衡,所以人不觉得受到巨大的大气压力D .1971年6月30日,前苏联宇宙飞船“联合Ⅱ号”由太空返回地面时,由于飞船密封舱壁漏气,致使三名宇航员死于血液沸腾症,这是由于液体的沸点随着大气压的减小而增大引起的8.下列实例中,利用连通器原理工作的是( D )A .弹簧测力计B .吸盘式挂钩C .密度计D .船闸9.如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是( A )A.纸片托住水B.橡皮膜外凸形管中液面相平D.手指夹住铅笔两端10.天宫二号空间实验于2016年第三季度发射,空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为( D )A.100 Pa B.1 000 PaC.10 000 Pa D.100 000 Pa[解析]地球表面附近的气压约为一标准大气压,即105 Pa,人类已经适应了这种环境,如果环境中的气压太大或太小,人类都将无法正常生存,因此,空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为100 000 Pa,与一标准大气压接近。
11.(多选)下列实验中,说明“流速对流体压强有影响”的是( BD )A.从瓶中吸饮料B.吹气时纸条向上飘C.纸和水不会下落D.吹气时,乒乓球紧贴漏斗[解析] 用吸管吸饮料是利用了大气压的作用,不能揭示流体压强与流速的关系,故A 项错误;将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方沿水平方向吹气,因为纸条上方的空气流速大,压强小,纸条下方的空气流速小,压强大,纸条受到一个竖直向上的压力差,所以纸条就飘起来,故B 项正确;此图为覆水杯实验,该实验说明了大气压的存在,故C 项错误;从漏斗的上方吹气,气流从漏斗的壁快速流出,速度比较大,乒乓球的上部气流流速大,压强比较小,乒乓球的下部受到的大气压是不变的,托着乒乓球不会掉下来,故D 项正确。
三、简答题与计算题12.小雪发明了一种“不倒水杯”,其底部装有一个吸盘,用力下压时吸盘会吸附在桌面上,使水杯不容易被碰倒。
请用物理知识解释其中的道理。
首先用力将吸盘紧压在桌面上,将吸盘中的空气排出,松手后,由于吸盘内的空气减少,使内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在桌面上,使杯子不容易被碰倒。
13.国家规定载货车辆对地面的压强控制在7×105 Pa 以内。
一辆在水平路面行驶的货车,车与货物总质量是×104 kg ,车轮与地面接触总面积是 m 2。
求:(1)货车对路面的压力是多少(2)货车对路面的压强是多少是否超过标准(g 取10 N/kg)解:(1)货车对路面的压力F =G =×104 kg ×10 N/kg =×105 N ;(2)货车对路面的压强p =F S=错误!=1×106 Pa ,因1×106 Pa >7×105 Pa ,所以,超过标准。
答:(1)货车对路面的压力是×105 N 。
(2)货车对路面的压强是1×106 Pa ,超过标准。
14.有一圆柱形容器,放在水平桌面上。
现将一棱长为10 cm 、质量为 kg 的正方体金属块放在容器底部(如图所示),g 取10 N/kg 。
求:(1)物体的密度。
(2)物体对容器底的压强。
(3)向容器中加入水至8 cm 深时,水对容器底的压强多大物体受到容器的支持力多大(容器足够高,物体与容器底没有紧密接触)解:(1)物体的体积V =(10 cm)3=1 000 cm 3=1×10-3m 3,物体的密度ρ=m V=错误!=×103 kg/m 3。
(2)物体对容器底的压力F =G =mg = kg ×10 N/kg =27 N ,受力面积S =L 2=(10 cm)2=100 cm 2=1×10-2 m 2,物体对容器底的压强p =F S =27 N 1×10-2 m 2=×103 Pa 。
(3)水对容器底的压强p ′=ρ水gh =×103 kg/m 3×10 N/kg × m =800 Pa ,物体排开水的体积V 排=Sh =1×10-2 m 2× m =8×10-4 m 3,物体受到的浮力F 浮=ρ水gV 排=×103 kg/m 3×10 N/kg ×8×10-4 m 3=8 N ,物体受到容器的支持力F 支=G -F 浮=27 N -8 N =19 N 。
答:(1)物体密度为×103 kg/m 3。
(2)物体对容器底的压强为×103 Pa 。
(3)向容器中加入水至8 cm 深时,水对容器底的压强为800 Pa ,物体受到容器的支持力为19 N 。
四、实验与探究题15.在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h 、圆柱体底面积S 是有关的,但有怎样的关系看法不同。
于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(1)该小组同学是通过__海绵被压下深度__来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度和底面积相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的__高度__有关。
(3)分析__2、3或5、6__可以得出,当圆柱体的密度和高度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有__控制变量法__、__转换法__。
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金甲圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,圆柱体铁块的高度为h,底面积为S)。
表达式为__p=ρgh__。
(6)上面推导出的表达式__不能__(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
16.小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。
(乙和丙容器中装的是同种液体)(1)实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性__差__(选填“好”或“差”)。
调节好压强计后,U形管两边液面相平。
(2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是__错误__(选填“正确”或“错误”)的;接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。
(3)比较图__乙、丙__,得出探头浸入液体的深度__越深__(选填“越深”或“越浅”),U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强就越__大__。
(4)小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明__同种液体的同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等__。
17.把一根两端开口的细管浸入水中,充满水后用手指把一端堵住,移出水面,如图甲所示:(1)B端的水不会流下来是由于受到__大气压__作用。
(2)把手指移开后管内的水会怎样流动,不同的同学会有不同的猜想,而检验猜想是否正确最直接的方法是__实验__。
(3)把细管倒过来,如图乙所示。
如果把手指移开,管内的水会不会从A端流出请写出你的判断,并用你所学的理论知识证明你的判断。
[解析](1)当用手指堵住上端开口时,上端不再与大气相通,下端受到大气压对它向上的作用,由于一个大气压强能支撑约10 m高的水柱,水不会从下端流出。
(2)各种假设和猜想都需要大量实验数据和现象的支持,因此检验猜想是否正确最直接的方法是实验。
(3)当手指移开后,假设管内的水保持静止,取管底液片为研究对象,它把管内的水柱分成左右两部分,如图所示:因为液片深度h左>h右,所以p向右>p向左,因为F=pS,而液片左右的面积S相等;所以F向右>F向左,液片将向右移动,管内的水会从A端流出。
1.如图所示的是在冰面上行走时,套在鞋上的冰爪,爪做得尖而细是通过__减小__受力面积来增大压强,从而__增大__摩擦,便于行走、防止摔跤。
(选填“增大”或“减小”)2.如图所示的实验现象,说明流速大的地方__压强__小。
3.如图所示,将一根试管由空气慢慢压入水中。
试管越往下压,水对试管内空气的__压强__越大,试管中空气的体积会__变小__(选填“变大”“变小”或“不变”)。
4.如图所示,粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶,其壶嘴等高,请问哪把水壶能装更多的水为什么两把水壶装的水一样多;因为两把水壶的壶嘴等高,根据连通器的原理,两壶最高水位是一样的,又因为粗细相同,所以装的水一样多。