2018-2019学年沪科版八年级物理 质量与密度模块-设计实验测量密度训练

2018-2019学年沪科版八年级物理质量与密度模块-设计实验测量密度训练一、单选题1.某同学测出几个长方体的质量和体积，并求出了每个长方体的质量跟体积的比值，数据如下，则下列说法中错误的是（）A. 同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍B. 同种物质，它的质量与它的体积比值是个定值C. 单位体积所含物质叫密度，则不同种物质的密度不相等D. 同种物质，体积变化，其单位体积所含物质也变化2.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”．在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象．则下列说法中正确的是（）A. 当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大B. 在0℃时，冰块的密度比水大C. 当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大D. 小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的3.学习质量和密度的知识后，小五同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题：①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目。

你认为能够完成的是（）A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤4.某同学测出几个长方体的质量和体积，并求出了每个长方体的质量跟体积的比值，数据如下，则下列说法中错误的是（）A. 同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍B. 同种物质，它的质量与它的体积比值是个定值C. 单位体积所含物质叫密度，则不同种物质的密度不相等D. 同种物质，体积变化，其单位体积所含物质也变化5.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象．以下分析正确的是（）A. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的B. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C. 若V甲=V乙则m甲＜m乙D. 若m甲=m乙，则V甲＞V乙二、填空题6.为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下数据：通过对以上数据的分析，你可以得到结论是________7.在探究“物质质量和体积关系”的实验中，除了用天平、量筒、水这些器材外，为使得到的结论更完整还需要的器材有________ ．实验中多次改变物质的体积，并测出相应的质量，这样做的目的是为了________ ．利用上述实验器材还可完成________ 实验（填实验的名称），该实验的原理是________ 8.为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示．（1）小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图象，如图所示．请在图上画出水的质量随体积变化的图象． ________（2）小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出了以下的结论：①分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论：同种物质， ________．②分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论：不同物质 ________，9.小明想知道屋顶的雪密度有多大，他找来器材进行了测量：用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为________N，将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N．杯中水和雪的________相等，雪的样品体积是________cm3，雪的样品密度是________kg/m3．（取g=10N/kg ）10.为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用天平和量筒分别测出甲或乙液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值：①请将表空白处填写完整________．②分析表中的实验次数1、2、3或4、5、6的体积及质量变化的关系，可归纳出的结论是________．③分析上表中的实验次数________，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．④分析表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是________．三、解答题11.有一架已调节好的天平，两个完全相同的量筒，足够的水和待测液体，一支滴管．不用砝码测出液体的密度，请设计测量步骤并测出密度计算关系式．四、实验探究题12.为了探究“物体的质量跟体积的关系”，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示.（1）在图所示方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来。

________ （2）分析图表可知，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________；不同物质的物体其质量与体积的比值________（以上两格选填“相同”或“不同”）。

该比值反映了物质的一种特性，称为________．（3）若测得另一实心蜡块的质量为81 g，则该蜡块的体积应为________cm3.13.小聪学习了物理后，为测量旅游时捡到的一块鹅卵石的密度，他设计了如下实验.（1）小聪用调好的天平测量该物块的质量的过程中，他按合理的程序加减祛码，往右盘放入最小的砝码后，指针仍偏在分度盘中线左侧一点，如图甲所示，则应该. （选填选项前的字母）.A. 向左调平衡螺母B. 向右调平衡螺母C. 向右盘中再加砝码D. 向右移动游码（2）天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则鹅卵石质量m=________g. （3）小聪按照图丙的方法先用有精确刻度的量杯测出鹅卵石与水的总体积为V1，接着把鹅卵石从水中取出，此时量杯中水的体积为V2，则鹅卵石的密度是________.（物理量用字母表示）（4）小聪测得的鹅卵石的密度比真实值________（选填“大”或“小”），其原因是________.14.为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如如下数据：（1）请你用图象把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来________．（2）通过对以上图象的分析，你可以得到的结论是：①同种物质的质量与体积的比值________；不同物质的质量与体积的比值一般________．在物理学上通常用物理量________来表示物质的这种属性．五、综合题15.给你一架天平，一杯盐水，一只刻度不清的量筒，另给适量的水．请你利用这些器材设法测量这杯盐水的密度．请你简要写出测量盐水密度的实验步骤（用字母表示所测得物理量）和测量结果的表达式．答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：AB、比较松木块1和松木块2的数据可知，同种物质，质量变为原来的4倍，体积也变为原来的4倍，因此可得出的结论为同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍，并且它的质量与它的体积比值是个定值；故AB正确；C、单位体积物质的质量叫密度；而密度是物质的一种特性，一般情况下，不同物质的密度不相等，故C正确；D、同种物质，体积变化时，其质量也发生变化，但单位体积所含物质不发生变化，故D错误．故选D．【分析】（1）比较几次的实验数据，要归纳出结论，就是要分析这几次实验数据中记录了哪些物理量，这些物理量的数据中哪些是相同的，哪些是不同的，从而从这些相同与不同中得出结论．（2）根据密度的概念、质量的定义以及密度的特性进行分析．2.【答案】A【解析】【解答】解：A、由图象可知，水从0℃上升到4℃时，其体积变小，利用ρ=可知，水的质量不变，体积减小，则密度增大，故A正确；B、由图象可知，在0℃时，冰块的体积大于水的体积，利用ρ=可知，冰的密度小于水的密度，故B不正确；C、质量是物质本身的一种属性，与形状、状态、空间位置无关，所以0℃时，在冰变成水的过程中质量不变，故C不正确；D、小明和小聪的研究结果表明：密度会随状态而发生改变，故D不正确．故选A．【分析】由图可得从﹣4℃上升到0℃的过程中，冰的体积变化情况；从0℃上升到4℃的过程中水的体积变化情况；而水的质量不变，根据密度公式分析密度大小变化情况，进一步得出答案．3.【答案】C【解析】【解答】①测量牛奶的密度：需要用天平测量牛奶质量，用量筒测量牛奶的体积，用密度公式求出密度，可以完成。

②用天平测量戒指的质量，用量筒和水测量戒指的体积，用密度公式求出密度，可以鉴别金戒指的真伪，可以完成。

③取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出它的密度，但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度，不能完成实验。

④鉴别铜球是空心的还是实心的：用天平测量铜球的质量，用量筒和水测量体积，用密度公式求出密度，然后和铜的密度比较，可以完成实验。

⑤用天平称出一堆大头针的数目：先用天平测量50个大头针的质量，求出一个大头针的质量，再用天平测量一堆大头针的总质量，求出一堆大头针的数量，可以完成。

故答案为：C。

【分析】用天平、量筒、水做多个实验，明确天平用来测质量，量筒和水可测固体的体积，还可用量筒天平得到相同质量的液体.4.【答案】D【解析】【解答】解：AB、比较松木块1和松木块2的数据可知，同种物质，质量变为原来的4倍，体积也变为原来的4倍，因此可得出的结论为同种物质，它的体积增大几倍，其质量也增大几倍，并且它的质量与它的体积比值是个定值；故AB正确；C、单位体积物质的质量叫密度；而密度是物质的一种特性，一般情况下，不同物质的密度不相等，故C 正确；D、同种物质，体积变化时，其质量也发生变化，但单位体积所含物质不发生变化，故D错误．故选D．【分析】（1）比较几次的实验数据，要归纳出结论，就是要分析这几次实验数据中记录了哪些物理量，这些物理量的数据中哪些是相同的，哪些是不同的，从而从这些相同与不同中得出结论．（2）根据密度的概念、质量的定义以及密度的特性进行分析．5.【答案】A【解析】【解答】解：横轴表示体积，纵轴表示质量，所以该图象反映的是质量随体积变化图象，因为密度是单位体积的质量，所以该图象也是密度图象．A、在体积相同时，甲和乙的质量不同，则甲和乙的质量跟体积的比值不同，选项A正确；B、在体积相同时，甲的质量比乙的大，由公式ρ=得，甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大，选项B 错误；C、若V甲=V乙则m甲＞m乙，选项C错误；D、若m甲=m乙，则V甲＜V乙，选项D错误．故选A．【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．二、填空题6.【答案】同种物质，质量与体积之比不变【解析】【解答】由蜡块的四组数据我们发现，每一组的质量与体积的比值都相同；由干松木的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同，则可得结论：同种物质的质量与体积的比值相同.故答案为：同种物质，质量与体积之比不变.【分析】要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到；同时考查了学生根据实验数据分析归纳能力，以及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力．7.【答案】其他液体（物质）；得出普遍的科学规律；测量物质密度；ρ=【解析】【解答】解：在探究“物质质量和体积关系”的实验中，除了用天平、量筒、水这些器材外，为使得到的结论更完整还需要的器材有其他液体或其他物体，实验中多次改变物体的体积，并测出相应的质量，这样做的目的是为了多次测量得出普遍的科学规律；利用上述实验器材还可以完成测量物质密度的实验，实验原理是ρ=．故答案为：其他液体（物质）；得出普遍的科学规律；测量物质密度；ρ=．【分析】为了探究规律应多测量几组实验数据，并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系；利用天平、量筒、水等这些器材还可以测物质的密度．8.【答案】；质量与体积的比值相同；质量与体积的比值不同【解析】【解答】（1）根据表中水的三组数据，在图象上把对应的三个点找出来，然后把三个点连起来．如图所示：（2）分析表中水和酒精的数据，可以发现：同种物质，质量和体积是成正比的，即质量与体积的比值相同；分析表中的数据第一次、第二次或第三次，可以发现：体积相同的不同物质，质量不同，即质量与体积的比值不同．故答案为：（2）①质量与体积的比值相同；②质量与体积的比值不同．【分析】（1）根据实验表格水的三组数据，在图象上把这三个坐标点做出来，然后将这三个点连起来，即得到水的质量﹣体积图象．（2）同种物质，质量随体积的增大而增大，质量与体积成正比，即质量与体积的比值是一定的；不同物质，在体积相同时质量不同，这说明不同物质，质量与体积的比值不同。