最新初中历史-九年级历史英国资产阶级革命测试题 精品
九年级历史英国资产阶级革命测试题
第11课英国资产阶级革命课堂学练班级：姓名：要点梳理基础演练一、选择题1.英国资产阶级革命的领导阶级是（）A.资产阶级和农场主B.资产阶级和新贵族C.新贵族和商人D.农场主与新贵族2.17世纪英国资产阶级革命的根本目的是（）A.推翻斯图亚特王朝B.限制王权C.确立资产阶级政权D.发展资本主义3.右图是一个皇帝的行猎图，是油画大师凡·代克的作品，现藏于巴黎卢浮宫。
该皇帝是英国人，在1649年被推上断头台。
该皇帝是（）A.查理一世B.查理二世C.路易十四D.路易十六4.下列事件按时间先后顺序排列正确的是（）①查理一世挑起内战②克伦威尔就任“护国主”③苏格兰人民起义④《权利法案》的通过A.①②③④B.③①②④C.③④①②D.③①④②5.下列国家中，最早确立了资产阶级政治体制的是（）A．日本 B．美国 C．法国 D．英国6.历史上英国资产阶级和新贵族联合统治最终确立的标志是（）A.1640年新议会召开B.1649年共和国建立C.1688年宫廷政变胜利D.1689年《权利法案》通过7.有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了（）A.君主专制B.君主立宪制C.总统制D.民主共和制8.17世纪末，有一场女婿登基、岳父逃亡的革命，被称“光荣革命”(宫廷政变)，你知道它发生在哪个国家（）A.英国 B.法国 C.日本 D.法国9.右图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。
下列历史文献与这一制度直接相关的是（）A.《刑法》B.《义务教育法》C.《权利法案》D.《临时约法》二、非选择题10.阅读下列材料，回答问题：王权像是一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其主干和树根不动，它还是会再生而恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理的人掌握时，各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅，在你们集议于议会时，号召穷苦老百姓来援助你们。
暴政的树梢砍掉了，寄生在这一个人身上的王权推倒了。
江苏省高邮市阳光双语初中九年级历史第11课《英国资产阶级革命》同步测试(有答案)
九年级历史第11课?英国资产阶级革命?同步测试一、选择题：1、1640年到1689年，英国历史上发生了一系列重大历史事件，按其先后顺序排列，正确的选项是〔〕①查理一世被处死②克伦威尔实行专制统治③不流血的宫廷政变④确立君主立宪制A.①②③④B.②①④③C.①③②④D.③②①④2、马克思认为，英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命〞。
主要是因为它〔〕A.对英国历史开展产生了重大影响B.推动了欧洲资产阶级革命的开展C.使英国走上了迅速开展资本主义的道路D.打破了世界各地区互相隔绝的场面3、17世纪的英国革命是资产阶级性质的革命。
以下各项中最可以说明这一性质的是〔〕A．采取武装斗争的方式打败了王军B.没收出卖王室土地，废除地主对国王的封建义务C．处死国王查理一世D．1649年5月宣布成立英吉利共和国4、17世纪时，英国国王竭力推行封建专制。
英王鼓吹的思想是( )。
A．君主立宪B．自由平等C．自由民主D．君权神授5、标志着英国资产阶级革命完毕的事件是〔〕A.查理一世被送上断头台B.英国宣布为共和国C.荣耀革命D.确立君主立宪制6、英国资产阶级革命中,资产阶级和新贵族结成联盟,其根本目的在于〔〕A有着共同的政治目的 B有着一样的经济利益C彼此利用对方 D都有反人民的一面7、17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指( )A．兴起了文艺复兴运动和开拓了新航路B．开场了疯狂的殖民扩张活动C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D．完成了第一次工业革命8、有人认为英国“革命前的议会是国王的议会；革命后的国王是议会的国王〞这说明英国资产阶级革命后确立了( )A.君主制B.总统制C.民主共和制D.君主立宪制9、英国资产阶级革命标志着一个资本主义历史时期的到来，主要在于〔〕A．是人类历史上资本主义制度对封建制度的第一次成功B.推翻了斯图亚特王朝，为英国资本主义的开展开拓了道路C．是人类历史上最早的最伟大的历史进步D.反映了当时世界的要求，对欧洲和世界其他地区产生了广泛影响10、1689年，英国议会公布了?权利法案?，下面对这一文件表述错误的选项是〔〕A.推翻了专制统治，另立新的国王B.以法律形式对国王的权利进展了明确的制约C.规定国王不能停顿法律的执行D.使君主立宪制的资产阶级统治开场确立11、从社会转型的角度看，英国?权利法案?的公布说明〔〕A．国王已经有名无实处“统而不治〞地位B.资本主义商品经济已经取代自然经济C人民的社会地位进步，公民替代臣民D.法律为标志的国家权利取代专制王权12、以下各项中，不属于英国资产阶级革命的历史意义的是 ( )A.是世界历史上第一次成功的资产阶级革命B.推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度C.为英国资本主义的迅速开展扫清了道路D.开拓了世界资产阶级革命的时代13、英国资产阶级革命中，率领议会军打败国王军队的是( )。
初三历史英国资产阶级革命试题
初三历史英国资产阶级革命试题1.有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了（）A．君主专制B．君主立宪制C．总统制D．民主共和制【答案】B【解析】此题考查的是英国资本主义政治体制的相关史实。
学生理解题意：“革命前议会是国王统治下，革命后国王是被议会领导的。
”说明国王的权利受到了限制，结合课本所学由于《权利法案》的颁布，法律规定国王的权利受议会的约束，君主立宪制的政体确立。
故此题选择答案B。
【考点】人教新课标九年级历史上册·步入近代·英国资产阶级革命。
2.（4分）从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。
……（1）材料一出自于哪一部法律文件？（1分）材料二我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。
在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（2分）材料三下图是俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼（3）你认为材料三反映的情形是否真实？并简要说明理由。
（1分）【答案】（1）《权利法案》；（1分）（2）对外：击败反法同盟、打击欧洲封建势力等；对内：建立法兰西帝国、颁布《法典》、平息国内叛乱等。
（2分）（任答两项即可）（3）不真实；理由：这是作者美化统治者，因为获得“自由”的农奴，已经被剥夺得一干二净，改革实际上是对农民进行的残酷掠夺。
（1分）真实；理由：通过改革，农奴在法律上成为自由人，同时还可以赎买一块份地，认为是沙皇赐予的，感激统治者。
（1分）（理由与判断相符，言之有理即可酌情给分，最多不超过2分；只作判断，不阐述理由不得分）【解析】（1）本题主要考查阅读分析能力。
九年级历史英国资产阶级革命练习题及答案
九年级历史英国资产阶级革命练习题及答案
九年级历史英国资产阶级革命练习题及答案
九年级历史英国资产阶级革命练习题
1.英国资产阶级革命开始的标志是( )
A.苏格兰人民起义
B.1642年内战开始
C.1640年在被迫恢复的议会中，资产阶级和新贵族要求限制王权
D。
查理一世上台
2.英国资产阶级革命的领导阶级是( )
①农民阶级②封建地主③新贵族④资产阶级
A.①②B.①④C.②③D.③④
3。
英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )
A.封建专制统治严重阻碍了资本主义发展
B.1640年议会的召开
C.查理一世实行封建专制统治
D.新贵族和资产阶级的成长壮大
4.在英国资产阶级革命中处死的国王是( )
A.詹姆士一世B.查理一世C.克伦威尔D.查理二世
5.当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在国会而不是君主手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件?( )
A.《古兰经》B.《权利法案》C.《共同纲领》D.《汉谟拉比法典》
6.1688年英国光荣革命”的性质是( )。
初中历史试题
1、阅读下列材料材料一：1689年，英国议会通过了《权利法案》。
其中规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。
未经议会同意，国王不能在和平时期维护常备军。
议会必须定期召开。
议会的选举不受国王的干涉。
材料二：康熙帝说："今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。
若将要务分任于他人，则断不可行。
所以无论巨细，朕必躬自断制。
”请回答：（1）说说当时中英两国在社会制度和君主的权力上有什么不同？（2）《权利法案》通过后，在英国的政治生活中，英王与议会的关系如何？2、非选择题第32题阅读材料，回答问题：（9分）材料一：1688年英国资产阶级和新贵族发动政变，推翻了复辟王朝，确立了统治。
为巩固统治，1689年英国议会通过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律执行；未经议会同意，国王不得征税。
材料二：18世纪中期—19世纪上半期，英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命，生产力得到巨大发展，资产阶级进一步壮大了力量，并获得了更多的参政权利。
材料三：从19世纪30年代开始，英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。
尽管当时宪章运动没有取得成功，但后来英国资产阶级为避免社会动荡，实行了一些改良，工人获得了包括普选权在内的部分民主权利，英国资本主义制度进一步完善。
请回答：（1）材料一中的"法律文件”指的是什么？（2分）（2）据上述材料，指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的？（4分）（3）结合材料和所学知识，谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的重大影响。
（3分）3、阅读下列材料材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
材料二一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
初三历史英国资产阶级革命试题
初三历史英国资产阶级革命试题1.“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。
”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是（）A．欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸B．封建制度严重阻碍资本主义的发展C．启蒙运动猛烈抨击了专制统治D．殖民统治阻碍了资本主义的发展【答案】B【解析】本题考查英国资产阶级革命爆发的原因，依据“世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起”可以判断出“新大国”是英国，回顾已学知识可知17世纪的英王竭力推行封建专制、鼓吹君权神授，英国的封建专制损害了资产阶级和新贵族的利益，阻碍英国资本主义进一步的发展，是革命爆发的根本原因，故选B。
【考点】人教新课标九年级上册·英国资产阶级革命·革命爆发的根本原因2. 17世纪英国资产阶级革命的根本目的是（）A．推翻斯图亚特王朝B．限制王权C．确立资产阶级政权D．发展资本主义【答案】D【解析】本题考查学生对革命根本目的的理解。
展对外贸易，在此期间，制呢业等工场手工业得到很大发展，还出现了资本主义方式经营的牧场和农场。
17世纪时，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，认为国王的权力是神授予的。
资产阶级和新贵族的权利受到侵害，他们利用议会同国王展开斗争。
”根据这几句话的表述，我们可以看出，英国的资本主义已经产生，但是受到封建专制的阻碍。
革命就是要清除阻碍，让资本主义顺利发展。
A项推翻斯图亚特王朝和B项限制王权都是手段，不是目的；C项确立资产阶级政权也是一种手段，建立了资产阶级政权后就能让资本主义顺利发展，获得更大的利益。
故正确答案为D。
【考点】英国资产阶级革命点评：本题难度中等，主要考查学生对英国资产阶级革命根本目的的理解。
对于这一内容，还可以考查英国资产阶级革命开始的时间、过程、意义。
3.有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了（）A．君主专制B．君主立宪制C．总统制D．民主共和制【答案】B【解析】本题考查学生对君主立宪制的理解。
初中历史九年级上 人教版 第十一课 英国资产阶级革命
查理一世 “国王创造法律，而非 法律创造国王，国王应 1625年继位；专横有增无减 居于法律和议会之上。”
斯图亚特王朝的封建专制统治 严重阻碍了英国资本主义的发展
一、革命的原因
新航路的开辟
欧洲经济重心的转移 资本主义迅速发展 资产阶级的壮大 新贵族的出现
根本原因：封建专制 统治阻碍了英国资本
主义的发展
矛 盾
统治阶级推大家在读完这段话 之后，你有什么感 触？试想一下，如 果你是生活在当时 社会的一个资产阶 ——1641年12月 级代表，你会对当 英国资产阶级给过往的抗议书 时的社会有什么看 法？
许多其它沉重捐税仍继续 违法征收，有些甚至不合 理到这种程度，纳税的总 数甚至超过货物的价值。
合作探究
1、新航路的开辟对英国产生了哪些积极影响？
2、为什么会爆发英国资产阶级革命？ 3、简述英国资产阶级革命的经过。 4、简述《权利法案》的主要内容，英国君主
的权力受到了哪些限制？
一、革命的原因
新航路的开辟
欧洲经济重心的转移 资本主义迅速发展 资产阶级的壮大 新贵族的出现
矛 盾
统治阶级推行 封建专制统治
为英国资本主义迅速发展扫清道路
革命对欧洲乃至整个世界有什么
影响？
是人类历史上资本主义制度对封建制度的 一次重大胜利。揭开了欧洲和北美资产阶 级革命的序幕，推动了世界历史的进程。
1. 英国资产阶级革命开始于( ) .A A.1640年 B.1646年 C.1660年 D.1689年 2．英国《权利法案》的实质是(D ) A．保障了资产阶级独掌共和国大权 B．使议会获得了自由选举国王的权利 C．废除了英国的君主制度 D．为限制王权提供了宪法保障 3．17世纪英国资产阶级革命是英国历史的分水岭，主要 是因为它( A) A．改变了社会性质 B．确立了君主立宪制度 C．处死了封建君主 D．创立了议会民主制
《英国资产阶级革命》试题及答案
《英国资产阶级革命》试题及答案初三，即将面临着中考，那么，对于初中历史的学习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和店铺一起来做份《英国资产阶级革命》试题，希望对各位有帮助!《英国资产阶级革命》试题1.英国资本主义经济得到迅速发展的原因不包括A.地理位置优越B.实行君主专制C.进行殖民掠夺D.大力发展对外贸易2、英国资产阶级革命开始的标志是A.苏格兰人民起义B.光荣革命C.查理一世召开议会D.处死查理一世3.《权利法案》的内容不包括A.不经允许国王不能征税B.人生来是自由的，法律上是平等的C.国王不能随意废除法律D.和平时期，国王不能维持常备军4.英国通过《权利法案》的主要目的是A.限制农民权利B.限制国王权利C.限制资产阶级权利D.限制商人权利5.下列事件发生的时间排序正确的是①《权利法案》的颁布②处死查理一世③宫廷政变④克伦威尔就任护国主A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.①④②③6.英国资产阶级革命后掌握实权的是A .国王 B.地主 C.资产阶级 D.农民7.阅读下列材料材料一法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。
—— 《权利法案》材料二康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。
若将要务分任于他人，则断不可行。
所以无论臣细，朕必躬自断判”。
—— 摘自《东华录》回答：①你是如何理解康熙说的这段话的?②从材料中可以看出中英两国分别实行了什么政治制度?8.阅读下列材料：材料一 1604年英国众议院对国王的抗辩书：“无论就尊严或权威而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼，本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。
——《世界通史资料选辑(近代部分)》材料二下面是《权利法案》中的部分引文：“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
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态度
通过对英国资产阶级革命远近历史背景的回顾分析，使学生认识到，英国资产阶级革命的爆发和资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然，从而得出人类历史是不断向前发展的基本结论。通过对英国资产阶级革命历史过程的归纳，使学生认识到一种新的生产关系和社会制度的确立，其过程是曲折而复杂的，往往会几经反复，但胜利终究属于进步的一方，从而使学生进一步牢固树立社会发展和战胜困难的信念。
教学重点
英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。
教学难点
英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
教学媒体
多媒体
教学过程计
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
导入新课：
复习提问：1、欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动？2、新航路开辟的后果是什么？
学生回答后教师指出：文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久，英国爆发了资产阶级革命。
②确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。
③.推动了世界历史进程。
课堂小结
→→英国资产阶级革命的爆发和资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然，是人类历史的进步，推动了世界历史的进程，是世界近代史的开端。
作业布置：
参照课后练一练及活动与探究。
阅读回答。
讲述过程。
讨论。
学生回答。
阅读课后“自由阅读卡”。
学科
历史
课题
第11课英国资产阶级革命
课型
新授
教
学
目
标
知识
能力
了解英国资产阶级革命的有关内容，运用有关生产力生产关系对革命的必然性作出分析，提高学生解释历史现象的能力。指导学生分析《权利法案》培养从历史材料中提取有效信息和概括的能力
过程
方法
使学生在学习中形成探究历史现象本的思维方法，运用原理分析法去把握资产阶级革命发生的必然性
2、封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。→要求进行革命，建立新的社会制度
思考回答。
了解。
观察思考，
阅读教材。
承上启下，做好铺垫。
使学生有一个宏观概念。
培养学生分析能力。
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
二、查理一世命丧断头台（过程）
1、指导学生阅读教材，完成下列内容：导火线、时间、爆发标志、领导阶级、主要人物及经过
回顾，思考，讨论总结。
理清英国资产阶级革命的发展过程。
认识资产阶级革命的曲折性。
认识资产阶级革命的进步性和不彻底性。
提取有效信息，加深对有关问题的理解。
帮助理解。
培养分析问题、理解问题和归纳问题的能力。
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
板
书
设
计
教
学
反
思
教师总结指出：
1、由于新航路的开辟，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸→英国处在了国际贸易航道的要冲→新兴的资产阶级积极推进海外贸易，进行野蛮的殖民掠夺，迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场→资产阶级队伍日益成长壮大，一部分封建贵族成为资产阶级化了的“新贵族”。他们共同迫切要求自由发展资本主义。
多媒体展示：资产阶级革命，是资产阶级领导的民主革命，以反对封建制度，建立资产阶级专政，为资本主义的发展扫兴障碍为目的。它通常是以资产阶级夺取政权而告结束，其结果是以资产阶级专政代替地主阶级专政，以资本主义制度代替封建制度
一、“君权神授”下的英国（原因）
多媒体展示《新航路开辟》的地图，
学生思考：资产阶级革命为什么首先爆发于英国？
教师小结：一种新的生产关系和社会制度的确立，其过程是曲折而复杂的，往往会几经反复，但胜利终究属于进步的一方
2、要求学生完成课本上的“动脑筋”
教师小结
三、《权利法案》的颁布（影响）
1、让学生阅读教材中有关《权利法案》的内容，然后提出问题：英国议会制定《权利法案》的目的是什么？它有何作用？
教师进一步指出：《权利法案》限制了王权，确定了议会的大权，这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
2、什么是“君主立宪制”？
君主立宪制是资产阶级专政的一种政权组织形式，君主作为国家元首，但其权力受到资产阶级宪法或法律限制。君主立宪制是资产阶级和封建势力相妥协的产物。
3、分析英国资产阶级革命的历史意义
⑴为什么英国会爆发资产阶级革命？
⑵由此可知其历史意义何在？
⑶对世界历史发展进程又会产生什么影响？
①推翻了封建君主专制。