人教版(2019)第二章第二节 氯气的性质 PPT(36张)优质课件
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人教版第二章第二节第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验(共39张PPT)
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A．防止CO 等的干扰 B．防止Cl 的干扰 新知探究(二) 氯离子(Cl )的检验 2－
－
一往般往先 是除最去后有停毒止、加有热刺或激停性止气通味气的气体3，后除去无毒、无味的气体，最后除水蒸气
C．生成Ag CO 沉淀 新知探究(一) 氯气的实验室制法
新知探究(一) 氯气的实验室制法 由气体的性质选择干燥剂
(3) 不能 (填“能”或“不能”)用水代替饱和食盐水来除去 杂质HCl，原因：氯__气__在__水__中__有__一__定__的__溶__解__度__，__要__防__止__氯_ 气__在__水__中__的__溶__解__。
(4) 不能 (填“能”或“不能”)用水或澄清石灰水代替NaOH 吸收尾气，原因：_水__吸__收__氯__气__的__效__果__太__差__，__澄__清__石__灰__水__ __的__溶_解__度__很__小__，__吸__收__效__果__也__很__差__。
取少量待测液于一洁净试管中，加入硝酸酸 规范描述 化的AgNO3溶液，若观察到溶液中有白色沉
淀生成，说明溶液中含有Cl－
[注意]
①检验时要先加稀硝酸，以排除CO
2－ 3
等离子的干
扰，不能用稀硫酸，因为Ag2SO4微溶，会干扰实验，更不能
用盐酸，因为盐酸中含有Cl－。
②若被检液中含有SO
2－ 4
，需先用Ba(NO3)2溶液除去SO
往往是最后停止加热或停止通气
新知探究(一) 氯气的实验室制法 由气体的性质选择干燥剂 新知探究(一) 氯气的实验室制法
Na2CO3 _白__色__沉__淀___ 溶液
_沉__淀__溶__解__并_
2Ag＋＋CO23－=== Ag2CO3↓、
人教版高中化学必修第二节氯气的性质PPT精品课件
净的氢气在氯气中安静地燃烧,发出苍白色
火焰,放出大量的热,瓶口有大量白雾产生。
光照
H2+Cl2
2HCl 爆炸
思考与交流
综合氯气和金属、非金属的反应,燃烧是否一 定需要氧气参加?你能否从一个新的角度给燃烧 下定义?
凡是发光发热的剧烈的化学反应均是
燃烧。燃烧的本质是氧化还原反应。
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
直到1810年,戴维经过大量实验研究,确认这种气体是 由一种化学新元素组成的。 (从1774年舍勒发现氯气以后, 到1810年,许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。 这期间,氯气一直被当作一种化合物。)他将这种元素命名 为chlorine,这个名称来自希腊文,有"绿色"的意思。我国 早年的译文将其译作"绿气",后改为氯气。
+4, +5, +6, +7 存在: 化合态
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
三. 氯气的化学性质 （氧化剂,强氧化性） 1.氯气与金属反应 2.氯气与非金属反应 3.氯气与水反应 4.氯气与碱反应
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
思考交流: 氯气有毒 怎样闻气体的气味?
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯气飘进 鼻孔。
注意:
这是闻各种气体气味 的方法。 问题1: 如果你所在的二楼发生氯气泄漏,请问你 是向楼上还是楼下跑?
火焰,放出大量的热,瓶口有大量白雾产生。
光照
H2+Cl2
2HCl 爆炸
思考与交流
综合氯气和金属、非金属的反应,燃烧是否一 定需要氧气参加?你能否从一个新的角度给燃烧 下定义?
凡是发光发热的剧烈的化学反应均是
燃烧。燃烧的本质是氧化还原反应。
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
直到1810年,戴维经过大量实验研究,确认这种气体是 由一种化学新元素组成的。 (从1774年舍勒发现氯气以后, 到1810年,许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。 这期间,氯气一直被当作一种化合物。)他将这种元素命名 为chlorine,这个名称来自希腊文,有"绿色"的意思。我国 早年的译文将其译作"绿气",后改为氯气。
+4, +5, +6, +7 存在: 化合态
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
三. 氯气的化学性质 （氧化剂,强氧化性） 1.氯气与金属反应 2.氯气与非金属反应 3.氯气与水反应 4.氯气与碱反应
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
思考交流: 氯气有毒 怎样闻气体的气味?
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
人教版高中化学必修1 第四章 第二节 第1课时 氯气的性质
闻氯气的方法是:
用手轻轻地在瓶口扇 动,仅使极少量的氯气飘进 鼻孔。
注意:
这是闻各种气体气味 的方法。 问题1: 如果你所在的二楼发生氯气泄漏,请问你 是向楼上还是楼下跑?
高中化学人教版必修一(2019版)第二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25张PPT)
点燃
2Na+Cl2
2NaCl
高中化学人教版必修一（2019版）第 二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25张PPT)
高中化学人教版必修一（2019版）第 二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25张PPT)
氯气对眼、呼吸道粘膜有刺激作用，可引起急性 中毒和肺损伤； 氯气可损害人全身器官和系统
高中化学人教版必修一（2019版）第 二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25张PPT)
高中化学人教版必修一（2019版）第 二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25张PPT)
家中的毒气
高中化学人教版必修一（2019版）第 二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25张PPT)
2005年京沪高速淮安 段，一辆槽罐车与一辆迎面驶来大货 车相撞后翻倒在地，槽罐车上满载的约32吨液态氯气快速泄 漏。事故发生后，组织周围居民逆风撤离，并尽量将居民安 置在附近的某些制高点, 迅速向车头喷水和喷洒已稀释的氢氧 化钠溶液。尽管如此，事故发生地周围的1万名村民中，仍有 28人中毒死亡，285人送医院治疗。
不大（1：2）
物理性质
气味： 有刺激 性气味
高中化学人教版必修一（2019版）第 二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25： 较低(易液化)
高中化学人教版必修一（2019版）第 二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25张PPT)
2、氯原子结构
写出氯原子结构图，并猜想、相互讨论一下“氯”具有的化学性质?
高中化学人教版必修一（2019版）第 二章 第二节 第一课时 氯气的性质(共25张PPT)
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第二节 氯及其化合物
2.2.1 氯 气 的 性 质 主讲老师：刘老师
第2章 第2节 氯气的性质 课件完美版 人教版高中化学必修1
分 层
学
科 素 养
国化学家_戴__维_确认为 Cl2。
作 业
应
用
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返
成
首
页
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6
·
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必
备
知
双
识
基
自
达
主
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二、氯气的化学性质
·
随
堂
关
检
键 能
氯原子结构示意图为__________，最外层有 7 个电子，化学反 测
力
核 心 突
应中容易得__到__1 个电子，达到 8 电子稳定结构，故 Cl2 是很活泼的非
1
·
·
必 备 知
第二章 海水中的重要元素
双
识
基
自 主 预
——钠和氯
·
达 标
习
随
堂
关 键
第二节 氯及其化合物
检 测
能
力
核 心
课时1 氯气的性质
突
课 时
破
分
层
学 科
作
素
业
养
应
用
养
返
成
首
页
·
2
·
·
必 备
发展目标
体系构建
知
识 自
1.能通过实验探究 Cl2、HClO、次氯酸盐
双 基 达
主 预
的性质，培养学生“实验探究与证据推
必 知 能 备 识 力
核 心 突 破
学 科 素 养
应 用 养 成
3
双 基 达 标
·
随
堂
自
主
预
习
检 测
课
氯气PPT课件 人教版
2019/2/2810
氯气与非金属的反应
1、与H2的反应 反应操作与现象 2、与P的的反应 反应操作与现象
2019/2/28
11
氯气与与H2的反应
• 反应方程式： H2 + Cl2 == 2 HCl
2019/2/28
12
氯气与与H2的反应
• 反应操作与现象 1、将纯净的氢气点燃后伸入盛有氯气 的集气瓶中。 氢气在氯气中安静地燃烧，火焰呈 苍白色，瓶口有白雾。 2、将氢气与氯气先混合后，经强光照 射，发生爆炸。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
氯气与非金属的反应
1、与H2的反应 反应操作与现象 2、与P的的反应 反应操作与现象
2019/2/28
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氯气与与H2的反应
• 反应方程式： H2 + Cl2 == 2 HCl
2019/2/28
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氯气与与H2的反应
• 反应操作与现象 1、将纯净的氢气点燃后伸入盛有氯气 的集气瓶中。 氢气在氯气中安静地燃烧，火焰呈 苍白色，瓶口有白雾。 2、将氢气与氯气先混合后，经强光照 射，发生爆炸。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
氯及其化合物课件-高一人教版(2019)必修第一册
氯化氢和盐酸
氯化氢（HCl） • 无色气体，具有刺激性气味。
• 极易溶于水，水溶液称为盐酸，是一种强酸。
氯化氢和盐酸
• 氯化氢在工业生产 中用途广泛，如制 造氯乙烯、氯仿等 。
• 无色或淡黄色液体 ，具有强烈刺激性 气味。
盐酸（HCl水溶液）
氯化氢和盐酸
• 盐酸是一种强酸，具有强腐蚀性，能够和大多数金属反应生成相应的盐和氢气 。
氯及其化合物的安全使用与储存注意事项
1 2
安全操作
在使用氯气及氯化合物时，应佩戴合适的防护用 具，确保通风良好，避免长时间接触。
储存条件
氯气及氯化合物应储存在干燥、阴凉、通风良好 的地方，远离火源和易燃物品，避免阳光直射。
3
应急处理
在发生氯气泄漏等紧急情况时，应立即启动应急 处理程序，迅速撤离泄漏区域，并及时报警求助 。
性质
卤代烃通常具有良好的溶解性和稳定性。它们在一定条件 下可发生取代、加成、消除等反应。
用途
卤代烃在工业、农业、医药等领域有广泛应用，如制冷剂 、溶剂、农药、医药中间体等。同时，一些卤代烃对环境 和人体健康有害，因此在使用过程中需要注意安全和环保 。
04
氯及其化合物的实验和研究方法
实验室制备氯气的方法
化学反应原理
通过电解食盐水的方法制 备氯气，食盐水电解产生 氯气、氢气和氢氧化钠。
实验操作步骤
准备食盐水，设置电解设 备，通电后进行电解，收 集产生的氯气。
安全注意事项
氯气有毒，实验过程中需 确保通风良好，避免氯气 泄漏。
氯气与其他物质反应的实验操作与观察
氯气与金属反应
将氯气与金属如铁、铜等反应 ，观察产生金属氯化物的颜色
• 在饮用水处理、食品加工等领域有广泛应用。
第二章第二节第课时《氯气的性质》ppt上学期高一化学人教版必修第一册
志正则众邪不生。
1774年,瑞典化学家舍勒发现氯气。 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。
寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。
胸有凌云志，无高不可攀。
1810 年 ， 英 国 化 学 家 戴 维 将 这 种 元 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?
两者和氯气反应产物金属价态如何？说明了氯气的什么性质？
一种重要的化工原料，大量用于制造盐酸、有机溶剂、农药、染料、药品等
科学的探索从来不是一蹴而就的。
思考与讨论1：如何闻气体的气味？ 相同的反应，不同的条件可以产生不同的现象
H2 + Cl2
2HCl
思考与讨论2：如何收集氯气？
氯气的性质 反应需要条件，常温下不反应。
CuCl2 D.
和金属的反应（Na、Fe、Cu等）
H2 + Cl2
2HCl
科学的探索需要牺牲精神。
第一课时
氯是一种重要的“成盐元素”, 据推测, 海洋中含盐3%,主要为NaCl, 此外因还有MgCl2、 CaCl2 等盐类,上述盐类也存在于陆地的盐湖 和盐矿中。
剧烈燃烧，集气瓶中充满棕色的烟。
Cl2既是氧化剂又是还原剂
科学的探索从来不是一蹴而就的。 结论：氯气可与大多数金属在点燃或加热的条件下直接化合，如果是变价金属，一般生成高价态的金属氯化物。
思考与讨论6：从H2和Cl2的反应，对于我们有什么启发？
思考与讨论1：如何闻气体的气味？ *氯气分别和水及氢氧化钠反应在离子方程式书写形式上的不同，加强离子方程式书写的原则。
a.与氢气反应 实验现象
瓶口有白雾，有刺激性气 味气体生成
(燃烧) 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
第二章第二节《氯气的性质》ppt上学期高一化学人教版必修第一册
漂白粉的主要成分 漂白粉的有效成分
漂白原理 Ca(ClO)2+H2O+CO2 = CaCO3↓+2HClO
次氯酸（HClO）的性质：
（1）强氧化性：漂白性；杀菌、消毒作用 人学志之做气所 任 和以何贫异事困于得是禽按患者部难，就兄唯班弟志，而急世已不人矣得常。见! 他们伴在一起。
男丈志子夫不千 四 立年海，志天，下吾万无生里可未犹成有比之涯邻事。
（3）不稳定性: 2人在H之年Cl所 轻O以人＝异的＝于颈2禽项HC者上l+，O唯没2↑志有而什已么矣东西! 能比事业心这颗灿烂的宝珠。
心贫志随困之朗 能 所月造向高就，，男金志子石与气为秋概开霜。，洁谁。能御之? 泄与贫漏其穷现 当 是场一空辈切中子艺不乌术断鸦职喷，业出莫的碱如母性当亲水一。幕次，鹰以。防止氯气扩散。
氯的常见用途：
聚氯乙烯
漂白剂 染料
氯气
氯化物
药物 冶金
数字化实验验证HClO的分解
阅读课文p45 思考与讨论2：氯水如何保存？ 棕色细口试剂瓶避光放置
思考与讨论3：HClO不稳定，如何合理利用？ 制成盐，便于保存 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
NaClO：漂白液主要成分
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
氯气的性质
第二课时
复习回顾
请同学叙述氯气主要的物理性质及化学性质
指出：氯气溶于水的溶液叫氯水
Cl2 + H2O 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
有志登山顶，无志站山脚。 学做任何事得按部就班，急不得。
HCl + HClO
展示一瓶氯水，请同学们仔细观察 心随朗月高，志与秋霜洁。
漂白原理 Ca(ClO)2+H2O+CO2 = CaCO3↓+2HClO
次氯酸（HClO）的性质：
（1）强氧化性：漂白性；杀菌、消毒作用 人学志之做气所 任 和以何贫异事困于得是禽按患者部难，就兄唯班弟志，而急世已不人矣得常。见! 他们伴在一起。
男丈志子夫不千 四 立年海，志天，下吾万无生里可未犹成有比之涯邻事。
（3）不稳定性: 2人在H之年Cl所 轻O以人＝异的＝于颈2禽项HC者上l+，O唯没2↑志有而什已么矣东西! 能比事业心这颗灿烂的宝珠。
心贫志随困之朗 能 所月造向高就，，男金志子石与气为秋概开霜。，洁谁。能御之? 泄与贫漏其穷现 当 是场一空辈切中子艺不乌术断鸦职喷，业出莫的碱如母性当亲水一。幕次，鹰以。防止氯气扩散。
氯的常见用途：
聚氯乙烯
漂白剂 染料
氯气
氯化物
药物 冶金
数字化实验验证HClO的分解
阅读课文p45 思考与讨论2：氯水如何保存？ 棕色细口试剂瓶避光放置
思考与讨论3：HClO不稳定，如何合理利用？ 制成盐，便于保存 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
NaClO：漂白液主要成分
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
氯气的性质
第二课时
复习回顾
请同学叙述氯气主要的物理性质及化学性质
指出：氯气溶于水的溶液叫氯水
Cl2 + H2O 顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
有志登山顶，无志站山脚。 学做任何事得按部就班，急不得。
HCl + HClO
展示一瓶氯水，请同学们仔细观察 心随朗月高，志与秋霜洁。
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内气体因 Cl2 的消耗而变浅，但不发生爆炸。 答案：D
人教版（2019）第二章第二节 氯气的性质 PPT(36张)优质课件
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2．氯水的漂白性
实验操作
实验现象
结论
干燥的有色 布条不褪色
干燥的褪色 漂白作用的是_H__C_l_O__
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[演练新学考]
1．Cl2可用于消灭田鼠，为此，可将Cl2用软管通入到田鼠洞
中，这是利用了氯气下列性质中的
()
①黄绿色 ②密度比空气大 ③有毒 ④易液化
⑤能溶于水
A．①②
[自学新教材] 阅读教材，回答下列问题： 1．氯气的物理性质 (1)氯气在通常条件下呈黄绿色，是一种有刺激性 气味的_有__毒
气体。25 ℃时，1 体积水可溶解约 2 体积氯气。 (2)氯气易 液化 ，在低温和加压的条件下可以转变为液态和
固态。 (3)氯气的密度比空气的密度 大 。 (4)闻氯气气味：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量 的氯气飘
与铁反应生成FeCl3，D项错误。 答案：A
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3．下列现象不属于H2在Cl2中燃烧现象的是
()
A．苍白色火焰
B．瓶口有白雾
C．集气瓶内气体颜色变浅
D．爆炸
解析：H2 在 Cl2 中燃烧，发出苍白色火焰，瓶口因生成的 HCl 吸收空气中的水蒸气形成盐酸小液滴而形成白雾，瓶
D．新制氯水在密闭无色玻璃瓶中放置数天后酸性将减弱
解析：A 项，新制氯水的成分有 Cl2、H2O、HClO、Cl－、H＋
等粒子，错误；C
项，光照新制氯水发生反应
光照 2HClO=====2HCl
＋O2↑，故产生的气体为 O2，错误；D 项，放置数天后 HClO 分解为 HCl，酸性增强，错误。 答案：B
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[演练新学考]
1．下列关于氯水的叙述正确的是
()
A．新制氯水中只含Cl2和H2O分子 B．新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
C．光照新制氯水有气泡逸出，该气体是Cl2
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[落实新知能] 1．氯气与金属反应时表现出强氧化性，与变价金属反应时
得到高价的氯化物(如与Fe反应生成FeCl3)；氯气不但能 与活泼金属反应，也能与某些不活泼金属发生反应(如与 铜反应)。 2．H2在空气中可以燃烧，在Cl2中也可以燃烧。由此可知 燃烧不一定有氧气参加，燃烧的本质是氧化还原反应， 所有的发光、发热的剧烈的氧化还原反应都称为燃烧。 3．一般地在描述反应现象时，生成的固体小颗粒分散在空 气中形成烟，液体小液滴分散在空气中形成雾。
[典例] 实验表明：将氯水滴加到一张
蓝色石蕊试纸上，试纸上会出现如图所示的
半径慢慢扩大的内外两个圆环，且两环颜色
不同，下列有关说法中不正确©的是( )
A．此实验表明氯水具有酸性、漂白性
B．内环呈白色，外环呈红色或浅红色
C．内外环上颜色的差异表明此变化过程中，中和反应
比氧化还原反应快
D．氯水中形成次氯酸的反应中还原产物是HClO
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[演练新学考]
1．下列物质中，不能使有色布条褪色的是
()
A．次氯酸钠溶液
B．次氯酸钙溶液
C．氯水
D．氯化钙溶液
解析：氯水中含有HClO，次氯酸钠、次氯酸钙溶液与空
气中的CO2反应可产生HClO，三者均有漂白性，氯化钙
溶液中不含有也不能生成HClO，没有漂白性。
B．②③
C．①②③
D．③④⑤
解析：将氯气通入到田鼠洞中起灭鼠作用，一方面是利
用其密度比空气大得多，可沉在洞底，另一方面是氯气
有毒。 答案：B
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2．下列关于氯气的叙述中正确的是
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3．次氯酸的性质
弱酸性
酸性很弱，比 碳酸 还弱
不稳定，见光易分解，化学方程式：
不稳定性
光照
_2_H_C__lO__=_=_=_=_=_2_H__C_l_＋__O_2_↑_
强氧化性 用于漂白、杀菌消毒
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[自学新教材]
阅读教材，回答下列问题：
[落实新知能] 1．Cl2制漂白粉和漂白液
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2．漂白液、漂白粉的漂白原理
2NaClO＋CO2＋H2O===Na2CO3＋2HClO、 Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO。 3．漂白粉失效的原理
Fe在Cl2中燃烧，产生棕褐色
△ 2Fe＋3Cl2=====
Fe
的烟，溶于水得棕黄色溶液 _____________2_F_e_C_l_3_
Cu Cu在Cl2中燃烧，产生棕黄色 _C_u_＋__C_l_2_=_=△_=_=_=_C_u__C_l_2 的烟，溶于水后溶液呈蓝色
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(2)氯气与非金属单质的反应
操作
现象
化学方程式
H2在Cl2中安静地燃
点燃
H2在Cl2中燃烧 烧，发出苍__白__色火焰， _H_2_＋__C__l2_=_=_=_=_=_2_H__C_l
集气瓶口有 白雾产生
H2和Cl2的混合 爆炸、有白雾产生 气体光照
光照 _H_2_＋__C_l_2=_=__=_=_=_2_H_C__l
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2．漂白液的主要成分是 NaCl、NaClO，有效成分是_N_a_C__lO_； 漂白粉的主要成分是 CaCl2、Ca(ClO)2 ，有效成分是 _C__a_(C__lO__)_2 。
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答案：D
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[难度增一点]
[自学新教材] 阅读教材，回答下列问题： 1．氯水的杀菌、消毒
在25 ℃时，1体积水溶解约 2 体积氯气，氯气的水溶液 称为“氯水”。其能够杀菌消毒是因为溶于水的Cl2部分 与水发生反应，化学方程式为C__l2_＋__H__2O__=_=_=_H__C_l_＋__H_C_l_O_。 该反应的氧化剂是 Cl2 ，还原剂是 Cl2 。
1．根据氯气与水的反应原理，推测氯气与强碱溶液反应的生 成物是 氯化物、 次氯酸盐 和水，氯气与NaOH、Ca(OH)2 溶液反应的化学方程式分别为_C__l2_＋__2_N__a_O_H__=_=_=_N_a_C__l＋___ _N_a_C_l_O__＋__H_2_O__、_2_C_l_2＋__2_C__a_(O__H_)_2_=_=_=_C_a_(_C__lO__)2_＋__C_a_C__l2_＋__ _2_H__2_O__。
漂白性
酸性
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2.氯水的性质 新制氯水具有多种成分决定了它具有多重性质：①Cl2的强氧 化性；②HCl的强酸性；③HClO的强氧化性、弱酸性；④Cl－ 的性质。在不同的反应中，新制氯水中起作用的成分不同。
答案：D
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2．下列关于漂白粉的叙述不正确的是
()
A．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
B．漂白粉在空气中久置后能变质