江苏省包场高级中学苏教版高中语文选修《唐诗宋词选读》课件：第四专题《旅夜书怀》(共26张PPT)

抒情方式：
细草微风岸， 危樯独夜舟。 星垂平野阔， 月涌大江流。 名岂文章著？ 官应老病休。 飘飘何所似， 天地一沙鸥。
借景抒情 乐景哀情
直抒胸臆 以景结情
间接抒情
旅夜书怀 杜甫
借景抒情
细草微风岸， 危樯独夜舟。
前一层
以乐景 星垂平野阔， 写孤舟夜泊河岸的图景 写哀情 月涌大江流。 寓情于景
反语
旅夜书怀
【唐】杜甫
学习目标
1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗 句。
2、理解诗歌的内容和情感，体味情 景交融的艺术特点。
3、了解杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风 格。
朗读全诗，整体感知
思考：从诗题来看，你认为诗歌写了 什么内容？
写诗人在旅途的夜晚有所感，抒发 自己的情怀 。
通过课文题目了解诗歌内容
1、通过“旅”字看背景。 2、通过“夜”字察实景。 3、通过“书怀”悟实情。
“沉郁”
诗歌情感表达波澜起伏，反复 低回。
“顿挫”
这些意象构成了一幅怎样的画面 （意境），具有怎样的特点？
细草微风岸，危墙独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
微风吹拂着江岸上的细草，竖着高 高桅杆的小船在月夜孤独的漂泊着。 星空低垂愈显原野辽阔无边,明朗的 月空下江水汹涌澎湃奔流不息。
特点：凄冷
雄浑阔大
颔联写景雄浑阔大，历来为人称道。分 析其中寄寓了诗人什么样的感情？采用 了什么手法？
3.通过“书怀”悟实情
“书怀”，亦即书写情怀，抒发感 情。
诗中哪些诗句是写“书怀”的？
名岂文章著，官应老病休ຫໍສະໝຸດ 飘飘何所似，天地一沙鸥。思考：诗中“名著”和“官休”的原因是什么 呢?
“名声”不是因为“文章”而“著” 的，
不做“官”是因为“老病”而休的。
诗人名满天下，是因为什么?
韩愈写诗说:李杜文章在, 光焰万丈长。
C、诗的后半是“书怀”。“官应老病休”，这是反 话，他的休官，主要不是因为老和病，而是因为被排挤。 这里表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是 他漂泊、孤寂的根本原因。
D、最后两句借景抒情，深刻地表现了诗人内心漂泊 无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。
杜甫诗歌特点
意境雄浑开阔，感情深沉悲凉。
变式：古人在谈诗歌创作时说：“作诗 不过情、景二端。”那么，前两联写了 哪些景？ 抒发了什么情感？试分析。 ①首联主要借助细草和孤舟两个意象展现了一 幅孤寂冷清的旅夜图，表现了诗人的境况和情 怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂 寞。融情于景，表现了使人孤寂悲凉的心情。
②颔联写了辽阔的平野、浩荡的大江、低垂的 星辰、涌动的月亮。境界壮阔，气势磅礴。以 乐景写哀情，反衬了他孤苦伶仃的形象，让人 倍感其身世的凄凉。
名岂文章著？ 官应老病休。
后一层
飘飘何所似？ 抒发自伤飘泊之情
比喻 天地一沙鸥。 直抒胸臆
《旅夜书怀》的赏析训练：
对《旅夜书怀》一诗的分析不当的一项是：（ ）
A、首联写近景，这不是空泛地写景，而是寓B情于景。
通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小， 像江中孤舟一般寂寞。
B、颔联写远景：星空低垂，大江奔流。这两句写景 雄浑阔大，写出诗人喜悦之情。
• 和直抒胸臆的抒情手法。 诗人辞去官职并非 因老而多病，表现了作者不能实现理想抱负 的凄苦无助愤激不平之情。
尾联运用了什么手法，表达了诗人怎样的 思想情感？
比喻、对比的手法，飘然一身的自己就像 天地间一只沙鸥，诗人以景结情，表达了内 心漂泊无依的感伤。
《唐诗鉴赏词典》称杜甫的这首诗是古 典诗歌中情景相生的一个范例，请作具 体分析。
作者为什么要说这样呢？
（名岂文章著，官应老病休。）
这是诗人激愤之下的反话，既然“名声” 是因“文章”而著的，那么，“官休”也 就不是因为“老病”了。
变式：颈联用什么手法抒发了什么 感情？
• 颈联运用了反语(反语是一种修辞，即通常 所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语 来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的 意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方 法。)的手法
首联写近景，借写一个月夜，小船孤零零地停在长 满小草的岸边之景，表达作者像江岸细草那样渺小， 像江中孤舟那般寂寞的境况和情怀。 • 颔联写远景，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、 灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和 凄怆心情，是以乐景写哀情。 • 颈联即景抒怀，用反语的表现手法来抒写内心的 悲愤。 • 尾联即景自况，创造出“天地一沙鸥”这样情景 交融的境界来表达，以抒悲怀即内心漂泊无依的感 伤。
明确：诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、 灿烂的星月，正是为了反衬出他的孤独和 渺小。
这是采用了以 以乐景衬哀情 的手法。
分析“垂”和“涌”二字选词的精当处
“垂”字反衬出原野的广阔无边。“涌”字 烘托出大江激荡奔流的气势。“垂”、“涌” 以细腻表现阔大的手法，塑造了一个宏阔非凡、 宁静孤寂的江边夜境。
1、通过“旅”字看背景
思考：题目中的第一个字是“旅”，你 能从中读出什么呢？
旅：是旅居之意。
在公元764年，杜甫携家人再次回到成都， 给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。 但不料第二年四月严武忽然死去，他不得 不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、 长江一带飘泊，五律《旅夜书怀》即作于 765年秋在渝州（今重庆）到夔州的途中， 书写了诗人暮年漂泊的凄苦情怀。
2.通过“夜”字察实景
想一想：题目中第二个关键词是 “夜”,给我们带来什么信息？
明确：指作者写作这首诗的时间是 在夜晚。
诗中哪些诗句是写“旅夜”的？
细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。
体味一下作者在这两联诗里所描绘的
意境，其中的意象有哪些 ？
• 细草、微风、岸、危樯、舟， • 星、平野、月、江流