关于举办华侨大学厦门工学院第二届结构设计大赛的通知
2024年模拟炒股大赛策划书
11、交易时间为正常股市时间：上午 9：30-11：30 下午 1：00-3：00）
六、赞助商补偿计划
1、此次活动冠名权：在活动全过程的宣传中与活动名同时出现，达到最广泛的宣传效果。如，指定贵公司所提供的产品为我方活动的唯一指定产品等。
2、横幅宣传：在校区及活动现场悬挂标有贵公司标语的广告横幅（条数视赞助程度而定，也可由赞助商提供）。如在校区及活动现场等处悬挂标“xx公司祝第三届福建省高校证券模拟大赛xx赛区活动圆满成功”等广告语。
5、传单宣传：在活动过程中发放印有赞助商宣传资料的本次活动传单，发放范围与形式视具体情况而定，传单可由我方进行印制和发放。
6、开闭幕式讲座期间：赞助商可提供相关物品作为在活动现场进行活动的互动奖品；邀请赞助单位代表以嘉宾身份参加本次活动的开闭幕式及颁奖典礼。
7、反馈：我方将在活动结束后，负责将活动中精彩场面及相关宣传过程以影象和其他方式予以记录，并送给相关赞助单位。如赞助单位对活动所达到效果满意，并可建立长期合作的关系。
在第七周周一(十月二十九号)模拟炒股大赛正式开始，到第十一周周五(十二月七号)结束，历时六个星期，共30个交易日。期间商海潮学社将组织人员对比赛进行监督，防止违规操作(如私自注册帐号或买卖权证等)。国泰君安将会担任这次大赛的实战指导，以及对系统进行维护，确保比赛的顺利进行。
期间我们还将不间断的安排股市基础知识普及讲座、参观国泰君安、选手操作心得交流会等活动，做到商海潮“跳出商业看商业，跳出股市看股市”的特色，并让大家明白在校大学生介入股市的弊端，同时让参赛的各选手互相认识熟悉，为今后的团队合作建立基矗
2024年模拟炒股大赛策划书
模拟炒股大赛策划书1
一、活动背景：
关于表彰第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品、优秀集体和个人的决定
关于表彰第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品、优秀集体和个人的决定团闽委联〔2011〕38号各设区市团委、教育局、科协、学联，平潭综合实验区青工委，省直团工委，各直属高校团委、学生会：由共青团福建省委、省教育厅、省科协、省学联主办的第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛自2011年3月开赛，经过作品申报、专家评审、终审决赛，于2011年6月3日圆满结束。
本届“挑战杯”组委会共收到25所高校申报的204件作品，参赛高校数和申报作品数均为历届最多。
经大赛评审委员会各位专家认真、细致、公正的评审，共评出特等奖作品6件，一等奖作品13件，二等奖作品26件，三等奖作品82件，优秀奖作品77件，单项奖作品4件。
同时，由竞赛组委会和大赛评审委员会评选出厦门大学等8所高校获得“优秀组织奖”，卢英华等19位指导教师获得“优秀指导教师奖”。
希望全省各高校以本届“挑战杯”竞赛为新的起点，坚持竞赛的导向性、示范性和群众性原则，注重培养大学生的创新精神、创新意识、创新能力，积极引导青年学生开展形式多样的学术科技活动，在科技创新实践中不断扩大青年学生的参与面，促进竞赛成果的对接和转化，更好地为福建科学发展、跨越发展贡献智慧力量。
附件：1. 第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品名单；2. 第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛各单项奖获奖作品名单；3. 第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛“优秀组织奖”获奖名单；4. 第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛“优秀指导教师奖”获奖名单。
共青团福建省委员会福建省教育厅福建省科学技术协会福建省学生联合会主题词：教育挑战杯课外学术科技作品表彰决定抄送：团中央、教育部、中科协、全国学联，省领导陈桦同志。
共青团福建省委办公室 2011年10月24日印（共印400份）附件1：第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品名单（共204件）特等奖（共6件）厦门大学（3件）《微藻DHA的生产新工艺及产业化——高密度培养裂殖壶菌发酵生产DHA》《新型的荧光Ag-S簇合物：[Ag62S13(SBu t)32](BF4)4》《我国代表性城市造血干细胞捐献现状及其影响因素研究》福建农林大学（1件）《白纹伊蚊高效Bt的筛选及细胞受体蛋白分析》集美大学（2件）《农户级土地及建筑变化监测的无人机低空遥感系统》《探寻“海西”经济区低碳建筑发展之路》一等奖（共13件）厦门大学（2件）《制度安排、社会分层与转型中国的“二代”现象研究——基于厦漳泉三地的调研分析》《乡土视野中的纠纷解决——以海安法院的疏导式庭审为样本》福州大学（1件）《实用新型地震婴儿床》福建师范大学（2件）《面向集群应用的太阳能中央热水器控制与管理系统设计》《从两型社会到低碳城市建设的构想与探索——以福建省为例》华侨大学（1件）《农村民间金融发展与农户借贷行为研究——基于晋江市的调查报告》福建农林大学（1件）《阿魏酸与镰刀菌互作对地黄连作障碍的影响》集美大学（1件）《多选熟面自动售货机》福建医科大学（1件）《钩吻素甲和1-甲氧基钩吻碱抗急性炎性疼痛作用及其机制》福建中医药大学（1件）《基于中医整体医学模式的失眠患者健康状态辨识》福建工程学院（2件）《用于汽车玻璃塑料包边成型模具的永磁柔性耐压双囊夹紧机构》《竖叶水车发电装置及应用该装置的水力发电方法》龙岩学院（1件）《自动式开关夜用笔》二等奖（共26件）厦门大学（4件）《基于随动系统的排爆机器人》《环保型无松香无铅焊膏的开发》《NBForm自定义表单系统》《培养和锻造21世纪的公共管理者——福建省实施大学生村官政策的调查与思考》福州大学（4件）《花卉发电》《废水除磷免烧材料的结构及性能研究》《一种高效空气传播病毒采样器的研发》《基于触摸屏与偏振膜的动态随机保密键盘》福建师范大学（4件）《林权登记的现实困境与制度创新》《城镇化进程中的劳动力争夺——泉州民营企业调查》《人骨形态发生蛋白4成熟肽序列在毕赤酵母中的高效表达、纯化和活性检测》《福建省生态小城镇建设居民满意度调查》华侨大学（2件）《红棕象甲引诱装置的制作》《社会性别视角下的农村女性参政问题——以闽南地区为例》福建农林大学（2件）《As（Ⅲ）氧化菌筛选、鉴定与氧化机理分析》《基层政府“惠农”政策执行力研究——基于漳州八县（市）的调查》集美大学（2件）《太阳能、风能、潮汐能综合发电海水淡化系统》《平潭岛特色旅游资源开发现状与前景的调查研究》福建中医药大学（1件）《不同产地草珊瑚中3种活性成分含量变异研究》漳州师范学院（1件）《对综合实践活动指定领域融合设计与实施的思考》闽江学院（2件）《丽人馆》《手持式助谈器“易谈”》厦门理工学院（1件）《防台风自动关窗机》厦门大学嘉庚学院（1件）《第三方物流——寻求漳州水果农产品物流的突破点》黎明职业大学（1件）《利用泉州红色资源加强泉州高校“90后”大学生爱国主义教育》莆田学院（1件）《2010年上海世博会影响力的定量评估》三等奖（共82件）厦门大学（1件）《全球变化背景下极地有害污染物命运之再探寻》福州大学（4件）《木质素改性酚醛树脂微球的制备与性能研究》《光催化水分解/氢燃料电池动力系统原型机》《海峡西岸经济区高校专利管理现状、问题及对策的研究》《福州市“宜居城市”可持续发展的探索》福建师范大学（2件）《一种基于新型正极材料的高性能锂离子电池》《通胀预期下福建农村居民消费行为区域比较分析——以福州、泉州、南平为例》华侨大学（5件）《无夹具条件下焊接铝合金薄板的动态装置研究》《快速人脸检测跟踪系统》《脱除水煤气中HS厌氧生物滴滤塔的研发》2《离子液体作用下催化合成对苯二甲酸二异辛酯》《福建高校大学生网络生活方式调查与对策研究》福建农林大学（4件）《硅及其吸收基因调节水稻耐UV—B辐射机制研究》《黄曲酶毒素B1诱导的鼠肝蛋白功能研究》《稻瘟病菌一假定丝氨酸蛋白酶MSOP4的功能研究》《保障性住房建设的模式创新——以福州为例》集美大学（4件）《6DOF智能型船舶操纵模拟器》《水产品中诺如病毒的检测及其系统发育分析》《共建共管：开创两岸经贸合作新模式——关于福建省平潭综合实验区的调研与分析》《破茧成蝶，瓷都蜕变——关于德化发展陶瓷文化创意产业的调研报告》福建医科大学（3件）《巴戟天对微波损伤的雄鼠睾丸生精功能的影响》《四-β-（氨甲基）酞菁金属配合物的合成及性质研究》《福建省基层医师对基本药物制度的KAP调查》福建中医药大学（8件）《半枝莲抑制肿瘤血管新生的分子机制研究》《加味茵陈蒿汤改善高脂饮食小鼠腹脂沉积及血脂水平的研究》《苏安心鼻吸剂体外释放度试验的系统性研究》《莲房提取物体外抗氧化活性研究》《透骨消痛胶囊含药血清影响兔软骨细胞CyclinD1 mRAR表达的研究》《第三代“水如意”多功能经络负压药疗花洒》《中医特色社区康复模式思考——基于福州市鼓楼区社区康复的调研》《福州在校大学生医疗保险现状调查与研究》漳州师范学院（5件）《脉动真空灭菌器》《统计过程控制SPC》《基于局域网的机房管理系统设计与开发》《浅析新课改背景下小学教育专业(本科)的课程设置》《多壁碳纳米管磷光标记试剂测定人绒毛膜促性腺激素和人体疾病的诊断》福建工程学院（6件）《AZ21B镁合金挤压工艺探究与实践》《四叶草型互通式立交桥》《信号源音箱电源开关》《纳米Cu-TiO2 光催化氧化空气净化装置》《传统的失落与现代的传承——关于惠安女服饰文化生存现状的调查研究》《从新生代农民工劳动权益保障看劳动仲裁制度——基于福州市五城区的调查》闽江学院（4件）《基于闽江学院测区的航空摄影测量内外作业处理的探索》《福州内河底有机碳、硫化物及油类化合物含量测定》《福州市中小物流企业生存状况调查分析报告》《福州大学城综合性商业街调查与规划设想》厦门理工学院（4件）《半自动花生播种机》《组合式救援千斤顶》《GPS卫星小高度下多普勒频移的实验分析》《岩一岩茶营销策划》厦门大学嘉庚学院（6件）《三缸柴油发动机的数字样机建立及分析改进》《侧面粗糙式LED》《基于供电导线循迹的无轨电车辅助驾驶系统》《在国际旅游岛视角下平潭旅游业现状及对策研究》《海峡两岸网络人力资源服务机构的发展研究》《中学生阅读的问题与挑战——思考的回应》漳州职业技术学院（1件）《超声辅助提取芦笋皮中黄酮类化合物及其抗氧化活性的研究》泉州师范学院（2件）《杨梅cu\zu超氧化物歧化酶基因（mrsod1）cdna的克隆与表达分析》《公众视野下晋江市体育品牌形象调查研究》黎明职业大学（3件）《基于无线LED的车载广告实时发布系统》《从茶末及废茶叶中提取、纯化茶多酚》《数据包络分析方法在示范性高职院校效率评价中的应用——以福建省为例》三明学院（4件）《超声波法从鱼腥草中提取鱼腥草素分离工艺研究》《三明市旅游产业结构分析与优化》《市场经济环境下三明市村级组织财务现状研究》《福建省建宁县旅游扶贫开发研究》莆田学院（2件）《可遥控操作的LED点阵字幕特效显示屏》《莆田市旅游景点假日游最优模型》武夷学院（2件）《武夷山市黎前村畲族风情旅游资景区规划》《<柳永大辞典>编纂的意义及其可行性论证》龙岩学院（3件）《可分式自动公路护栏擦拭机》《关于城市流浪乞讨人员救助与管理的调查报告——以福建省龙岩市新罗区市区为例》《绵竹年画特色营销之路》闽西职业技术学院（2件）《智能机器人》《长汀县南山镇南田迳村新农村建设规划》宁德师范学院（4件）《0-1规划模型在宁德师院自习室管理中的应用》《环保公益广告的创意平面设计》《校园仿真系统的建立——以宁德师范学院为例》《闽东畲族非物质文化遗产保护现状调查与思考——以宁德蕉城区八都镇猴盾畲族村为例》福建农林大学金山学院（3件）《中国旅游业动态发展规律的研究》《耳道清洗机》《舒适暖鞋（保健鞋）》优秀奖（共77件）福州大学（1件）《现代化进程中福州农民工子弟学校的现状分析——基于布迪厄实践理论的分析视角》福建师范大学（2件）《镧的配合物对PET结晶性能的影响》《闽赣两省四地联合申报朱子世界文化遗产可行性分析及其机制研究》华侨大学（2件）《自胶结碎玻璃透水砖的制备》《厦门市房地产指数系统研究与开发——基于K线及布林格线组合的方法》福建农林大学（2件）《一种果冻式汤圆的研发》《苏云金芽孢杆菌高效杀蚊菌株BRC—ZLL13的鉴定》集美大学（1件）《射频+摄像身份识别技术的研制与创新应用》福建医科大学（6件）《对书桌的改进研究》《UV牙刷消毒器对口内常见致病菌消毒效果的实验研究》《福州地区165例新生儿家庭护理现况与知识需求情况调查》《优势视角下的流动儿童厌学问题研究——以C 社团Z项目为例》《福州市老年人社区康复模式的探索》《2009年福州11县（市）区新农合效果评价与改进建议》漳州师范学院（4件）《基于C/S架构的心理测试平台的设计与搭建》《园林植物数据库的建立与应用》《β-环糊精-纤维素肉桂酸酯手性固定相的合成及应用》《大学生自助游市场的可行性分析及建议——以福建省大学为例》福建工程学院（2件）《高效低污染燃气中餐炒菜灶的制作》《粉煤灰的火山灰特性应用于脱硫的实验研究》闽江学院（4件）《无线供电旋转LED灯》《利用长期GPS资料监测福州地区地表位移变化》《根系海西，雕琢建平——福州市闽侯县上街镇建平村建设调查》《闽江学院汉语言文学专业在校生就业意向情况调查报告》福州英华职业学院（5件）《推行清洁生产促进铅酸蓄电池行业可持续发展》《福州金鸡山温泉度假村规划构想》《福建省民办高职高大学生自主创业的调查报告》《晋江市农村成人继续教育问题研究》《关于民办高职院校打造学习型班级途径的思考》厦门理工学院（5件）《交流电弧发生装置》《基于电磁场导航的智能物流小车》《新型小区扫地车》《动态背景下自适应运动目标检测与跟踪系统设计》《2010年福建省安溪县会展项目环境考察报告》厦门大学嘉庚学院（3件）《厦门市居民区立体绿化减碳潜力研究》《从<周易>中看美国金融风暴》《关于长泰方言中保留的中古语音系统的考察报告》漳州职业技术学院（1件）《微波辅助提取双孢蘑菇柄中多糖的工艺研究》泉州师范学院（8件）《网络游戏中虚拟财产的法律定位及保护》《基于matlab和mobius变换的图像处理》《基于无线zigbee的敌情侦查系统》《苏醒的慢雕细琢艺术——泉州锡雕花灯》《外消旋双U形钕单核配合物的合成、晶体结构及其表征》《论金融危机对我国农产品加工业出口的影响及对策分析》《当前农民专业合作社组织模式创新与规划发展问题探究——基于福建省16家琯溪蜜柚专业合作社的调研》《我国企业国际成长制约因素与路径选择》黎明职业大学（1件）《泉州部分高校贫困大学生社会适应性问题调查》三明学院（4件）《基于视觉的手势识别MP3设计》《灰化富集-火焰原子吸收法测定草珊瑚中锌的含量》《能源植物无患子茎段离体培养技术研究》《代工企业的文化再造》莆田学院（3件）《“锋芒号”节能型游艇设计》《可写字的电子小黑板》《莆田市人口适度容量分析》湄洲湾职业技术学院（2件）《水塔水位智能化控制装置》《产品售后服务跟踪系统》武夷学院（8件）《多功能电子装置》《追声警犬》《小画家图像处理套件》《Alcalase碱性蛋白酶在杏鲍菇酶解液制备中的应用研究》《茶多酚的防癌抗癌作用》《小型人工湿地模拟系统设计》《2010年上海世博会影响力的定向评估》《福建省建阳市徐市镇林墩村历史文化调查》龙岩学院（6件）《TGEV、PEDV二重RT-PCR检测技术的建立及其在闽西地区TGE、PED感染率调查中的应用》《红车轴草异黄酮提取物对链脲佐菌素诱导糖尿病小鼠血脂水平的影响》《夏枯草水提物对CCL4诱导小鼠急性肝损伤的保护作用》《副猪嗜血杆菌分离鉴定及液体培养工艺条件优化的研究》《高岭土尾矿对亚甲基蓝的吸附行为的研究《客家文化的传承危机及应对措施——以闽西客家祖地大学生为例宁德师范学院（5件）《基于NRF905多点无线温度采集系统》《宁德师范学院大学生志愿者DNA指纹图谱的制作》《一种“以废治废”的环境污染综合治理方案设计》《高校二手市场调查报告——宁德师范学院交换小屋运营策划》《Dream High招聘网站市场调研策划方案》福建农林大学金山学院（2件）《上海世博影响力与往届世博比较研究》《动态房价智能预测及可视化》第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛各单项奖获奖作品名单（共4件）最佳表现团队奖福建师范大学《面向集群应用的太阳能中央热水器控制与管理系统设计》最佳创意团队奖福州大学《花卉发电》优秀展示团队奖华侨大学《社会性别视角下的农村女性参政问题——以闽南地区为例》福建中医药大学《基于中医整体医学模式的失眠患者健康状态辨识》第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛“优秀组织奖”获奖高校名单（共8所）厦门大学集美大学福建师范大学福建农林大学福州大学福建工程学院华侨大学福建中医药大学第十届“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛“优秀指导教师奖”获奖名单（共19位）厦门大学卢英华王泉明郭鹏辉高和荣齐树洁福州大学陈亮福建师范大学蔡声镇黄茂兴华侨大学林俊国福建农林大学张灵玲林文雄集美大学吴云东石爱虎陈祝平福建医科大学魏义明福建中医药大学甘慧娟福建工程学院王乾廷陈炳煌龙岩学院涂二生。
2012年(第5届)中国大学生计算机设计大赛获奖名单
2012年(第5届）中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示根据中大计赛函[2012]001号关于举办“2012年（第5届）中国大学生计算机设计大赛”的通知，在广大师生的热情参与下，今年共有194所院校组织推荐了994件作品参赛。
经大赛组委会组织专家网评，共有625件作品入围决赛，分别参与杭州、武汉、昆明、长春四个赛区的现场决赛。
2012年7月26日至29日在武汉赛区举行的软件应用与开发类现场决赛中，共有204件作品参赛。
经现场决赛，共评出一等奖9件，二等奖34件，三等奖84件，四等奖77件，优秀组织奖5个单位（不含已在杭州赛区评出的7个单位）。
获奖名单初步公示见附件（按作品编号排序）。
待所有赛区决赛全部完成后，大赛组委会对所有获奖名单审核后再发布正式获奖公告。
2012年（第5届）中国大学生计算机设计大赛组委会秘书处 2012年7月29日附：2012年（第5届）中国大学生计算机设计大赛武汉赛区获奖名单初步公示1、优秀组织奖单位名单z北京信息科技大学z广西师范大学z华东理工大学z华中师范大学z同济大学注：上述名单不含已在杭州赛区评出的7个单位。
2、一等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校 A100576 移动北大 北京大学A100906 基于RIA(Silverlight)的教学单位桌面式网站设计深圳大学A101199 Eco-family 北京信息科技大学A101544 放风筝·吧——风筝科普和活动交流平台建设华中师范大学A200288 社区老人监护系统 华中科技大学A200911 校园综合服务查询系统 西安电子科技大学A301644 Fish流程图编程软件 华东理工大学A400685 HelloDear虚拟实验环境 北京科技大学A401605 信息管理专业虚拟仿真学习平台 南京理工大学 3、二等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100030 “公益巴士”——大学生公益社交学习平台 华东师范大学A100094 iSchool学生信息管理系统 北京信息科技大学A100254 课件共享系统 北京科技大学A100347 淮安印象网 淮阴师范学院A100593 Campuser校园信息平台 中央财经大学A100656 ERead英语阅读推荐平台 广东外语外贸大学A100836 网站内容管理系统CMS 信阳师范学院A100916 挪窝儿P2P 上海外国语大学 A100996 小火星学习交流平台 重庆大学A101039 全国计算机等级考试山西财经大学考点在线报名系统山西财经大学A101061 诚信外卖网 华东理工大学 A101114 E-hand移动学习平台 广西师范大学 A101139 数字媒体技术协会网站 成都理工大学A101222 “赛卓”网络赛务管理系统 浙江树人大学A101290 iDesigner摩装家居 北京信息科技大学A101442 青青我心 上海海关学院A101659 辽宁省本科大学生计算机设计竞赛平台 东北大学A200076 Fantalker饭否GTalk机器人 中国人民大学A200081 思想政治完全学习软件 东华大学A200411 校园信息通 大连理工大学A200420 书法切分与检索 上海海事大学A201057 基于Android智能平台的快递实时追踪 中原工学院A201362 DPM防灾知识普及系统 同济大学A201478 基于webgis定位的照片分享平台 湖南农业大学东方科技学院A300168 摄像教程多媒体课件 赣南师范学院 A300339 摄影技术学习平台 赣南师范学院 A300584 基于as3的计算物理学课件 大连理工大学 A300732 抗震创新小课堂 同济大学A301449 基于手机平台的商务英语学习课件 浙江科技学院 A400541 基于OPENCV的车辆监控管理平台 东南大学A400616 FiNLAB金融模拟实验平台 上海财经大学 A401103 芽苗菜虚拟实验 广西师范大学A401153 公路视觉实验平台－－配合眼动仪的公路驾驶安全实验模拟器同济大学A401599 基于GIS的测绘与制图实验平台 西南石油大学 4、三等奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100058 信息第一线 河北经贸大学A100108 运动与健康主题宣传网站 德州学院A100151 智能化校园网办公管理系统 德州学院A100264 个人博客系统 贵州师范大学A100349 在线考试系统 湖北理工学院A100381 华东师范大学红十字会网站 华东师范大学A100427 《经海留痕》——北大经管类互动专业门户 北京大学A100594 “养生之道”健康资讯平台 中央财经大学A100602 360°大学生信息部落 河北大学A100608 Kshare爱学习 河北大学A100623 基于ssh架构的网络订餐系统 武汉理工大学A100657 知音网 广东外语外贸大学A100676 数字媒体软件学习网站 安徽师范大学A100697 SIFEOnline 上海财经大学A100725 品茶之道—解析中国茶文化 哈尔滨商业大学 A100754 优习太空－网站开发技术学习平台 辽宁对外经贸学院A100793 通用移动教务平台 华侨大学A100816 禽流感NS1蛋白数据库 辽宁大学A100833 信息管理与信息系统特色专业网站 楚雄师范学院A100866 基于HTML5笔迹交互的视频教学网站 浙江传媒学院A100912 毕业设计选题管理系统 肇庆学院A100998 华理活动网 华东理工大学A101037 基于工作流技术的大学生毕业论文管理系统 安徽师范大学A101038 高校案件管理系统 山西财经大学A101072 西域文化研究网站 塔里木大学A101129 《追“足”老字号》布鞋文化网站 北京邮电大学世纪学院A101145 IWILL 深圳大学A101165 好伴旅 浙江农林大学天目学院A101201 销售决策分析系统 江西师范大学A101225 Warmhome（温暖之家） 辽宁对外经贸学院A101293 “独秀桂林”——智能交通旅游系统 广西师范大学A101294 窗格网 广东海洋大学A101308 中小企业自主建站系统 河北金融学院A101314 河北金融学院六十周年校庆网站 河北金融学院A101325 浙江科技学院科技创新项目管理系统 浙江科技学院A101341 Ｃ语言程序设计重点课程 西藏民族学院A101364 七色云南网站 云南财经大学A101408 基于遗传算法的通用考试系统 北华航天工业学院A101493 西安城墙 陕西科技大学A101500 基于lamp的饮食安全评测系统 湖南农业大学A101549 “满天星”图书漂流网站 北京语言大学A101550 缤纷社团活力系统 华南师范大学A101568 毕业设计（论文）管理系统 湖北理工学院A101575 基于搜索引擎营销的军事模型网站设计 洛阳理工学院A101658 基于asp+access的律师事务所网站设计 大连海洋大学A101661 视频分享点播系统 沈阳农业大学A200110 计量检定/校准管理系统 德州学院A200379 基于位置的移动终端传播系统 浙江传媒学院A200407 海南师范大学学生会人事管理系统 海南师范大学A200488 基于Android的公交查询及报站系统 中原工学院A200658 英语作文批改助手（EssayAssistantSystem）广东外语外贸大学A200660 校园资源管理系统 广东外语外贸大学A200855 奖学金评定系统 浙江传媒学院A200950 驴友之家 同济大学A201030 基于LBS的旅游助理平台——旅游四海 西安电子科技大学A201216 客户关系管理系统 辽宁对外经贸学院A201313 CityGuard城市管家 华东理工大学A201397 SoEasy搜索引擎 江西师范大学A201437 E-动点餐系统 华东理工大学A201481 企业人事管理系统 海南大学A201582 平安城市移动警务系统 河北金融学院A300009 “中国古代戏剧”多媒体课件 中国人民大学A300124 创意场馆设计 上海体育学院A300171 沁园春·雪 西北民族大学A300331 女孩的私密日记 中南民族大学A300404 探究决定导线电阻的因素 海南师范大学A300867 生活化学实验室 杭州师范大学A300913 《计算机专业英语》在线学习交流平台 新疆医科大学A300964 电子电路设计小助手 昆明理工大学A301097 《计算机组成与原理》教学课件 安康学院A301155 化学小软件 华东理工大学A301376 走进声音的世界 广西师范学院A301547 热电偶传感技术Flash课件 上海商学院A301607 植物向光性教学课件 淮南师范学院A400248 内河船舶视景仿真实验平台 武汉理工大学A400307 C++网络学习平台 东南大学A400498 操作系统教学仿真系统 华侨大学A400587 篮球炫风 中央财经大学A400861 高频电子线路虚拟实验系统 浙江传媒学院A400863 基于Flash技术的网络虚拟实验平台的开发 云南农业大学A400898 中学光学虚拟实验平台 杭州师范大学A400934 I-Touchable通讯软件 华东理工大学A401077 淮阴师范学院3D虚拟校园漫游 淮阴师范学院A401181 基于P2P和WebService校园即时通讯系统的设计与实现安徽师范大学5、优胜奖作品名单作品编号 作品名称 参赛学校A100041 医疗机构通用网上预约挂号系统 大连东软信息学院A100053 校乐享微博系统 湖北师范学院A100056 食品溯源系统 武汉理工大学A100093 德州学院大学生勤工俭学网 德州学院A100413 上海市北供电局业扩办公室自动化系统 上海电力学院 A100438 illustR网站设计 国际关系学院 A100440 校园信息平台 国际关系学院 A100473 幸福sharE 山西财经大学 A100497 南湖春晓－2016世园会 唐山学院A100518 传递激情共享全运 沈阳大学科技工程学院A100551 卓文书城网站设计 上海理工大学A100737 系统设计工作室网站 西北民族大学A100826 沈阳市学生联合会网站 沈阳工程学院A100847 我们的e站 西北民族大学A100878 网页敏感内容自动监测系统 浙江传媒学院A100890 大学生社团服务网 哈尔滨商业大学 A100935 九年级物理学习网站 安徽师范大学A101062 基于.NET平台开发的在线交易网站 北京航空航天大学A101079 七校同城 中南财经政法大学A101146 软件工程课程教学网站 云南民族大学A101304 校园心理健康交流室 昆明学院A101378 茶韵 广西师范学院A101385 高校实验室开放预约系统 广西师范学院A101398 淘书吧 河北大学工商学院A101436 海关纺织品归类信息交流平台 上海海关学院A101438 党的知识网络化考试平台 扬州大学A101465 花岛 浙江科技学院A101486 乐动社区 内蒙古农业大学 A101537 大学社团信息管理系统 上海工程技术大学A200072 学生公寓管理系统 西安建筑科技大学A200173 “糖尿病人定期检查项目”管理系统 北京工商大学A200175 基于RFID的宠物信息管理系统 中原工学院A200241 练习集成应用系统 昆明理工大学A200385 “矩法”师生桥 武汉理工大学A200472 物流管理查询系统 东北财经大学津桥商学院A200556 基于局域网的多功能聊天软件 大理学院A200590 图书馆管理系统 江西科技师范大学A200738 自助式餐厅点餐系统 上海对外贸易学院A201131 新一代烟叶烘烤自动控制系统 重庆大学A201208 课表精灵 云南财经大学A201508 C语言源代码相似度检测系统 浙江农林大学天目学院A201640 学生作业文本复制检测精灵 西南石油大学A201660 沈阳医联信海药业有限公司管理系统的设计与沈阳理工大学应用实现 技术学院A300001 多媒体课件《王羲之书法艺术》 盐城工学院A300005 实验室制乙烯 沈阳工程学院A300013 计算机应用基础上机操作练习系统 内蒙古民族大学A300014 《概率论与数理统计》教学课件 云南师范大学文理学院A300180 看图识单词 德州学院A300260 普通高中 贵州师范大学A300468 大学英语网络版多媒体课件制作 东南大学A300529 运动与健康 兰州大学A300647 《女性商务礼仪》课程 上海外国语大学 A300653 色彩的秘密 广东外语外贸大学A300683 景观设计多媒体课件 北京工业大学A300789 杠杆 湖北师范学院A300832 酸碱 湖北师范学院A300849 客家－土楼文化 杭州师范大学A300880 唐风诗韵 东北大学A300891 VSTS虚拟仿真教学系统 南京理工大学A300985 高中物理实验学习系统 广西师范大学A301033 高清电视P2线性剪辑系统flash多媒体交互式教程深圳大学A301152 中国民族服饰 深圳大学A301160 中国象棋 广西师范大学 A301220 《现代教育技术》技能实践实验室 广西师范大学 A301318 高中生物《细胞膜》教学课件 广西师范大学 A301377 广西民族博物馆虚拟导游课件 广西师范学院 A301383 师说 广西师范学院 A301455 茶艺居 浙江师范大学 A301551 数理逻辑动画演示 上海商学院A301626 浮力定律 淮南师范学院 A301642 地球我们共同的家 沈阳体育学院 A400223 通用流程图设计器 华侨大学A400370 船模性能试验课教学系统 大连理工大学A400389 《医学图像处理》课程虚拟实验室的设计与实现广东药学院A400765 基于Android手机操作系统的移动虚拟平台iDouban开发沈阳师范大学A401002 基于DIBR的2D转3D系统 重庆大学A401003 C语言练习系统 安徽师范大学。
1全国大学生结构设计竞赛-赛题讲解
1(图中各加载点砝码数量和支座标高以比赛现场确定的参数为准，此图仅为示意) 15
1
16
一二级加载为静荷载
1
三级加载为动荷载
17
模拟球在不同位置的荷载
1
18
a.下图所示规避区内不得出现结构物
1
19
1
20
1
21
1
22
支座竹板无需模拟，结构与竹板连接处可设置为铰接
左右各50mm处的桥下净高不做要求，桥 上标高无限制。
1
54
演示NIDA如何添加荷载工况
如何添加荷载
1
55
演示NIDA如何进行分析和杆件设计
只需要做两种分析
• 线性分析 – 强度和刚度 （应力比<1) • 特征值屈曲分析 – 稳定性 (刚性体系失稳系数>1， 柔性体系另外判断)
1
56
可知：最大应力比均未超过1，故一级加载通 过。
1
57
1
58
1
52
演示NIDA如何设置与检查
竹索两端要铰接，只允许受拉
1荷载工况部分：由于参数未定，荷载工况数量较多。此处一二三级荷
载各举一例进行陈述。
加载点 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1 D2
一级加载
加载重量（N） 135 65 125 75 115 85 105 95
加载点 A1 A2 B1 B2 C1 C2 D1 D2
1
29
1
30
二级加载：
第二级加载，共分为两个步骤：
(1) 步骤一：保持C加载截面的C1、C2加载点静载不变，从其左侧加载点（A1、 A2、B1、B2）或右侧加载点（D1、D2）中任选一个加载点，将该加载点
福建省教育厅关于公布第十届福建省高校师范生教学技能大赛获奖名单的通知
福建省教育厅关于公布第十届福建省高校师范生教学技能大赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2023.12.04•【字号】•【施行日期】2023.12.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文福建省教育厅关于公布第十届福建省高校师范生教学技能大赛获奖名单的通知各有关高校：根据《福建省教育厅关于举办第十届福建省高校师范生教学技能大赛的通知》（闽教学〔2023〕30号）要求，2023年11月25—26日，全省36所高校230位选手参加在宁德师范学院举办的第十届福建省高校师范生教学技能大赛，最终评选出一等奖49名、二等奖70名、三等奖69名、优秀奖42名，优秀指导教师26名，优秀组织奖10个。
现将获奖名单予以公布。
各有关高校要认真贯彻落实党的二十大精神，大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，以培养“四有”好老师为目标，深化师范专业人才培养模式改革，强化师范生教学技能和实践能力培养，努力提升核心素养和培养质量，为福建基础教育高质量发展和办好人民满意的教育提供师资保障。
福建省教育厅2023年12月4日附件第十届福建省高校师范生教学技能大赛获奖名单一等奖（49名）二等奖（70名）三等奖（69名）二、优秀奖（42名）优秀指导教师（26名）初中语文郑丽霞闽南师范大学张琼三明学院初中数学李冲闽南师范大学董涛福建师范大学初中英语李维集美大学林赟福建师范大学初中物理杨秀珍三明学院初中化学郑柳萍福建师范大学初中生物胡薇福建师范大学道德与法治刘国皇福建师范大学初中历史郑士璟福建师范大学初中地理刘恭祥福建师范大学体育与健康袁广锋福建师范大学初中音乐薛瑾福建师范大学初中美术江启华福建师范大学心理健康林国耀闽南师范大学小学语文庞国雄莆田学院王思邈漳州城市职业学院小学数学陈特清闽南理工学院黄文澜宁德师范学院学前教育肖英娥福建幼儿师范高等专科学校吴继彬福建技术师范学院李赛莆田学院夏佳泉州幼儿师范高等专科学校胡秋云漳州城市职业学院叶增编泉州师范学院优秀组织奖（10个）宁德师范学院福建师范大学闽南师范大学泉州师范学院莆田学院三明学院集美大学福建幼儿师范高等专科学校泉州幼儿师范高等专科学校漳州城市职业学院。
第一届与第二届全国大学生过程装备实践与创新大赛参赛作品与学校
6 全国大学生过程装备实践与创新大赛第一届华东理工大学化学工业出版中国机械工程学会压力容器分会中国化工学会化工机械专业委员2006.3-2006.10联合主办《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006━2020年）》明确提出建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。
因此，培养熟悉国情、专业知识丰富、具有创新精神和国际意识、能参与国际竞争的专业人才是21世纪我国高校所必须承担的历史责任。
过程装备与控制工程专业是华东理工大学一个历史悠久的专业，在全国94所有此专业的高校中排名一直名列前三位。
该专业以过程工业为研究和服务对象，培养能够从事化工、制药、炼油、轻化、能源、环保和食品等部门工程设计、技术开发、生产技术、及工程科学研究等方面的高级复合型人才。
我国在重大过程装备方面很多还依靠进口，实现重大过程装备的国产化，拥有自主知识产权是国家科技发展的必由之路。
为了鼓励该专业的学生了解并积极投身于我国过程装备的研究，由华东理工大学、化学工业出版社、中国机械工程学会压力容器分会和中国化工学会化工机械专业委员会联合发起并组办了《全国大学生过程装备实践与创新大赛》，旨在培养大学生的工程实践能力、创新精神及团队合作精神。
大赛组委会结合我国过程工业的科技前沿及工程实际，给出了一些参赛参考题目，如：结合我国原油战略储备计划设计大型原油储罐；开发航空母舰上弹射飞机的蒸汽弹射装置；对目前被普遍看好的压缩天然碳纤维缠绕气瓶进行强度及相关设备的开发等。
参赛队伍可以将这些题目作为参赛题目，也可自拟题目参加比赛。
参赛题目的类型主要分为两类，一类是工程实际型题目，对这类题目考核评价时将严格按照相关标准、准则及实际情况进行评价；另外一类是创新型题目，这类题目并不一定要与工程完全符合，但是要体现出参赛者的创新思维。
报名参赛选手以高校过程装备与控制工程专业的本科生、研究生为主要对象，也欢迎其它专业的本科生及研究生报名参加，参赛队伍以1-5人为一小组，鼓励团队合作。
厦门大学嘉庚学院学科竞赛分类一览表
类别 竞赛名称 中国“互联网+”大学生创新创业大赛 A类 “创青春”全国大学生创业大赛 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 ACM 国际大学生程序设计竞赛（简称 ACM-ICPC 或 ICPC） 全国大学生数学建模竞赛 全国大学生电子设计竞赛 英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛 全国大学生化学实验邀请赛 全国大学生机械创新设计大赛 全国大学生结构设计竞赛 全国大学生广告艺术大赛 全国大学生智能汽车竞赛 B类 全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 全国大学生工程训练综合能力竞赛 全国大学生物流设计大赛 全国周培源大学生力学竞赛 全国大学生英语竞赛 “外研社杯”全国英语演讲大赛 全国大学生机器人大赛 RoboMaster 机甲大师赛 美国大学生数学建模竞赛（简称 MCM/ICM） 国际大学生机械设计竞赛 中国创新创业大赛 全国大学生职业生涯规划大赛 B类 全国高校企业价值创造实战竞赛 全国大学生物联网设计竞赛 C类 D类 A 类、B 类竞赛之外的由国家部委及其所辖的司局、学会，或省级政府及其所 属的厅局等部门主办的学科竞赛 A 类、B 类、C 类竞赛之外的经学校认可生创新创业大赛的奖励办法另行发文。
中华人民共和国第二届职业技能大赛平面设计技术项目
中华人民共和国第二届职业技能大赛平面设计技术项目《中华人民共和国第二届职业技能大赛平面设计技术项目》1. 引言在当今信息爆炸的时代，平面设计技术的重要性愈发凸显。
作为一门融合了美学、技术和创意的综合性艺术，平面设计在各个领域都扮演着举足轻重的角色。
为了促进我国平面设计技术的发展，加强人才培养提升行业整体水平，中华人民共和国举办了第二届职业技能大赛平面设计技术项目。
本文将围绕此次大赛展开讨论，进行全面评估和深度探讨。
2. 赛事概况第二届职业技能大赛平面设计技术项目是由中华人民共和国人力资源和社会保障部、教育部、财政部联合主办的国家级赛事。
此次比赛旨在发掘、培养和选拔优秀的平面设计人才，提高设计创意和技术水平，推动我国平面设计行业的发展。
比赛内容包括平面设计基础知识、创意设计、排版设计、图形图像处理等多个方面，覆盖了广泛的设计领域，引起了行业内外的广泛关注。
3. 比赛意义本次大赛的举办意义重大，不仅是为了促进平面设计人才的培养和选拔，更是为了推动我国平面设计行业迈向更加成熟和国际化的舞台。
平面设计是为不同视觉传达需求而进行的艺术性创造和传播，是一门需要高超技术和敏锐观察力的复合型学科。
通过举办此次大赛，可以激发更多设计师的热情和创造力，推动行业技术水平的整体提升，增强我国平面设计在国际市场的竞争力。
4. 参赛选手表现在本次比赛中，众多来自全国各地的优秀设计师展现了出色的设计水平和创意能力。
他们的作品不仅在审美上充满个性和创新，更在技术上展现了扎实的功底和专业的设计能力。
从创意灵感到设计实现，每个参赛选手都展现了对于平面设计技术的深刻理解和精湛技艺，为此次大赛增添了丰富的色彩和活力。
5. 个人观点作为一名平面设计师，我对本次大赛的举办和参赛选手们的表现深感振奋。
平面设计不仅是一项技术活，更是一门艺术，它需要创作者有着敏锐的观察力和独特的审美观念。
希望通过此次大赛，能够激励更多年轻设计师勇于展示自己的创意和作品，不断提升自身的专业水平，为我国平面设计的未来发展贡献自己的一份力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
华侨大学厦门工学院文件华大厦工综[2014] 号华侨大学厦门工学院第二届结构设计大赛暨福建省第七届大学生结构设计竞赛选拔赛通知土木工程系、学工处及有关单位：为迎接2014年福建省第七届大学生结构设计大赛，激发广大学子学习科学文化知识的热情，提升大学生的科技创新意识，营造浓厚的科技氛围和良好的校园环境，展现华侨大学厦门工学院学生课外科技活动的新面貌，拟在我校举行第二届结构设计大赛，并基于比赛结果，选择三组优秀的学生参加福建省第七届大学生结构设计大赛，以争取获得良好成绩并进一步打响学校专业品牌。
第二届结构设计大赛具体事项：一、成立赛事组委会，成员名单如下：王全凤、何家汉、黄金山、黄小雁、汤伟明二、承办单位：土木工程系三、比赛时间：初定2014年03月30日四、比赛地点：日新大厦一楼五、比赛奖励：设一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组。
由工学院颁发荣誉证书及奖品。
六、比赛详细事项见附件。
特此通知华侨大学厦门工学院二〇一四年二月二十六日签发人：蔡远利主题词：第二届结构设计大赛通知抄送：董事会成员、院领导、土木工程系、学工处、存档华侨大学厦门工学院校部事务处 2014年2月26日印发附件:一、大赛内容设计纸质交通标志杆结构模型。
竞赛内容包括：1、队伍组合2、模型制作3、结构模型现场加载试验二、大赛题目纸质交通标志杆结构设计、制作和加载试验（详见附件一:《大赛细则》）三、校赛时间安排1、报名截止时间：3月9日;（详见《附件二:报名表》）2、大赛讲座及经验交流会：3月11号下午3点，厚德大厦110室；3、领取材料时间：3月11号下午3点，厚德大厦110室;4、上交作品时间：3月29日（晚上7点到8点，地点日新大厦102室）；5、校赛加载比赛：3月30日上午8：30开始，地点待定。
附件一: 大赛细则（校赛阶段）一、竞赛题目纸质交通标志杆结构设计、制作和加载试验。
图1 模型结构示意图二、竞赛内容设计能够承受模拟风荷载和指示牌自重的纸质交通标志杆结构模型，结构形式不限。
竞赛内容包括：1、结构模型设计2、结构模型制作3、作品介绍与答辩4、结构模型现场加载试验三、竞赛要求1、参赛要求（1）参赛人员必须是我省全日制在校本科生，并组队参加。
每支由2至3名学生组成，每位参赛者只允许参加一个参赛队；除了承办学校最多可以派出4支参赛队外，其它每所学校最多可派出3支参赛队，二级学院另可派最多不超过3支参赛队。
各参赛队应独立进行结构设计及模型制作。
（2）每个参赛队只能提交一份作品并给作品命名。
作品命名应健康向上、特点突出。
（3）各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，迟到或缺席者作为自动弃权处理。
竞赛期间不得换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。
2、结构模型设计要求（1）结构模型设计书的内容应包括三个部分：设计构思、模型设计图纸和理论分析。
a.设计构思应包括对作品的造型构思、结构体系的选择及其它有特色方面的说明；b.模型设计图纸应包括结构作品效果图、结构布置图、主要构件详图和节点图；c.理论分析应包括结构计算简图的选取、内力分析、承载能力及破坏形式的估计等。
（2）结构模型设计书封面必须注明作品名称、参赛学校、参赛队员姓名和专业以及指导老师等。
除封面外，其余页面均不得出现任何有关参赛学校名称和参赛队员姓名的信息（包括可能的隐含信息），否则该部分计零分。
（3）结构模型设计书要求用A4纸双面打印，一式五份于规定时间内交到竞赛组委会，逾期作为自动弃权处理。
3、结构模型制作要求（1）模型制作材料模型制作材料由竞赛组委会统一提供，各参赛队伍不得使用非组委会指定的其它任何材料，否则直接取消其参赛资格或比赛成绩。
每队统一配发以下材料：a.白卡纸（规格250克/张）4张；b.白乳（“金万得”牌）胶1瓶。
（2）模型制作工具由竞赛组委会为每支参赛队现场统一提供相同规格型号的模型制作工具如下：a.美工刀2把；b.毛刷3把；c.丁字尺1把，铅笔1支，橡皮1块；d.1号图板一块；e.各队可自备部分制作工具。
f. 红色笔一支（用于标注夹持位置、加载板安装位置等）注：在结构模型制作过程中，不得将纸质杆件及胶水等材料带入模型制作现场，对于模型制作工具中的耗材用完后可以再申请领取。
（3）模型技术要求1）模型制作要求各参赛队在设计和制作模型时，必须满足以下基本要求：a. 模型为纸质交通标志杆结构，结构形式不限，但应符合设计、安装与加载要求，并与计算书一致；模型与加载装置示意可参考图2。
图2 模型及加载装置示意图b. 图3中，加载板为一200mm×200mm×2mm（X×Y×Z）的钢板。
加载水平杆位于加载板中心，加载板中心应与悬臂梁端部中心平齐，悬臂梁端部应与加载板BC边平齐。
悬臂梁的纵断面应与XOY平面平行，与加载板接触的梁侧面应为平面且与加载板完全接触。
在悬臂梁梁顶应提供放置直径为80mm、高为45mm砝码的平面，且砝码四周不应提供支挡物用以阻止砝码可能的滑动。
砝码圆心距梁端40mm，砝码重1.275 kg。
c. A点为加载板BC边的中点，夹持面中心（即模型柱底宽b的中点）为坐标原点O。
OA两点长800mm，A点在X轴上的坐标应≥450mm、在Y轴上的坐标应≥450mm。
模型的底部最大尺寸限制在不超过200mm×200mm的正方形内，模型可通过夹持装置固定在基座上。
d.结构模型底部必须提供至少100mm宽(X方向)的夹持面，其Y方向高度不小于5mm。
夹持装置中心必须与夹持面中轴线重合，夹持装置长度方向为Z方向。
夹持面上方允许存在结构构件，但必须注意夹持装置的限制（即应保证夹持装置有足够的安装空间）。
图3 模型尺寸示意图1e.图4所示净空区域在Z方向内均不得出现任何构件。
图4 模型尺寸示意图2f.必须注意上述各尺寸均为从结构构件最外边缘算起，而非从杆件轴线算起，各尺寸允许误差为±2mm。
g.结构模型必须自成一体，不允许存在机构性部件，也不能利用加载装置或夹持装置作为结构模型的一部分。
h.竞赛评委会在竞赛现场接受对参赛模型的质疑。
凡经竞赛评委会现场检验认定，参赛模型用材、尺寸或结构体系不符合竞赛组委会要求的，一律取消比赛资格。
i.结构模型的夹持面上应用红色笔清晰标注出夹持面中轴线。
2）夹持装置、模型放置平台、加载装置、位移传感器装置及其他条件a. 夹持装置钢板宽度100mm，通过钢板角部的4个螺栓将模型固定在基座上，提供给模型的夹持高度可调（最大夹持高度为30 mm）。
c.加载水平杆可上下调节，可调节最低高度（至基座顶）为450mm，最大高度为650mm；通过模型放置平台的滑动调整夹持装置中心至A点距离，可调节最近距离为450mm，最远距离650mm。
d.位移传感器行程为150 mm。
四、加载试验要求1、所有安装过程和加载过程均由参赛选手亲自完成，如有需要，可请求工作人员协助完成，但工作人员不为安装过程和加载过程中的任何结果（包括失误）负责。
2、加载过程中不得使用任何未经竞赛评委会允许的辅助工具。
3、现场提供不同等级、固定规格的砝码！！！，砝码的等级与规格有：（1）重：2.5kg，高：25mm；（2）重：1.275kg，高：30mm；（3）重：0.25kg，高：12 mm；4、刚度加载试验。
按规定放置好竖向荷载、固定模型后，参赛者将第一级N1=2.5kg 的水平荷载施加到模型上，开始加载后选手即不能触碰模型。
持续15s后读取并记录该位移δ。
若模型在15s内（含15s）发生整体失稳、倒塌或位移超过允许值(90mm)，则终止加载，模型加载试验分为0分。
5、承载力加载试验。
在N1的基础上，每件参赛模型还有2次加载机会(N2、N3)，加载荷载大小由选手现场自由确定。
加载只能单调增加荷载，不允许先卸载后加载。
每级加载后，必须持荷15s以上（不含15s）方能继续下一级加载。
此外，在同一级荷载加载过程中，每次加载砝码的间隔必须小于5s。
每个参赛模型最大加载荷载不大于7.5 kg （以上均不含加载装置重量）。
6、参赛模型在安装过程或加载过程中，凡出现下列情况之一即视为破坏或失效：（1）模型尺寸不符，不能顺利安装加载装置或夹持装置并完成加载；（2）在模型安装过程中出现模型损坏而无法承载；（3）任一级荷载持荷15s以内（含15s）模型破坏且丧失承载力；（4）任一级荷载持荷15s以内（含15s）模型的位移超过允许值（90mm）；（5）加载过程中施加竖向荷载的砝码掉落；（6）竞赛评委会认为失效的其他情形。
五、其它要求（1）根据组委会要求制作的参赛作品提交后，各参赛队通过抽签确定比赛顺序；（2）比赛期间严格按抽签顺序进行，请参赛人员提前到场，未能按时参加比赛需提前向组委会申请并经批准，否则视为自动弃权；（3）每组安排二名队员对模型进行加载；（4）各参赛组准备PowerPoint演示文件，在比赛现场安排一名队员对作品进行现场介绍及答辩；（5）结构模型采取现场制作的方式进行，制作时间2天。
（6）每组作品介绍及从加载到比赛结束整个过程（含持荷15s）所用时间不得超过7min，但是，夹持装置安装和结构模型埋置可在前一组比赛过程中同时进行；（7）每组队员答辩时间（包括评委专家提问）所用时间不得超过3min。
（8）提交的作品上应标注底座安装位置、加载板安装位置等。
六、竞赛评分细则结构模型创作竞赛评分组成：总分为100分，包括组队加分、结构造型与体系、模型制作和加载试验4个方面。
1、组队加分（10分）男女搭配3分、年级搭配4分、专业搭配3分。
2、结构造型与体系（10分）按模型结构的构思、造型和结构体系的合理性、实用性和创新性评分。
3、模型制作（10分）按模型制作工艺、制作效果进行评分。
以上3项均在加载前评毕。
模型尺寸及材料使用不符合设计制作要求的，或参赛过程中有其他违规现象的将直接淘汰，不进入加载试验阶段。
上述三项评分方式：去掉一个最高分和一个最低分后，得分为余下评委评分的平均值（精确至小数点后两位）。
4、模型加载试验分（70分）(1) 参赛结构模型刚度加载试验分。
模型刚度加载试验S1为最小值者得30分；其他参赛模型得分= 30×（参赛模型最小S1值/被评模型S1值）。
其中，S1值按下列公式计算：S1=δ×w式中δ——为水平位移测量值（mm），w——为模型自重（g）(2) 参赛结构模型承载力加载试验分。
模型承载力加载试验S2为最大值者得40分；其他参赛模型得分= 40×（被评模型S2值/参赛模型最大S2值）。
其中，S2值按下列公式计算：S2=N/w式中N——为模型的最大承载力（g）,取破坏之前一级荷载，或限额内最后一次加载的荷载；注：1）模型称重精度为0.1g，位移测量精度为0.1 mm；2）本项所得分数保留小数点后两位。