九年级政治宪法是国家的根本大法4

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政治辨析题~~~~~~~~~~~

政治辨析题~~~~~~~~~~~

2004年河南省中招政治辨析题1、宪法是国家的根本大法,依法治国的核心是宪治国。

答:宪法是国家的根本大法,因为宪法规定了国家生活中的根本问题,具有最高的法律效力,制定和修改的程序比普通法律严格。

由于宪法是国家的根本大法,是维系国家统一、民族团结、社会稳定的根基,是依法治国的总章程。

所以,依法治国的核心是依宪治国。

2、社会主义道德要比我国法律调整的范围大得多,治理国家只要依靠道德就行了。

答:(1)我国法律体现并维护社会注意道德,社会主义道德补充我国法律的不足,支持、促进法律的贯彻实施。

(2)社会主义道德存在于人们的意识和社会议论之中,而法律是由国家制定的,道德比法律调整的范围大,但两者实施的手段不同。

因此,只靠道德是不行的,还必须依靠法律的国家的强制力作保证,把“法治”和“德治”结合起来,既要依法治国,又要依德治国。

3、扰乱社会公共秩序的行为,有害于人,有利于己。

答:(1)扰乱社会秩序的行为,破坏社会的稳定,干扰正常的社会活动,损害集体和他人的利益,给国家和人民的财产造成损失,同时败坏了社会风气,到头来也使行为人自己受到惩罚,自食害人害己的苦果。

4、在我国各大城市开展的“百城万店无假货”示范街、示范店活动,有利于市场经济的发展。

答:(1)发展市场经济必须贯彻平等、公平、诚实信用的原则,使市场交易健康、正常、有序地进行。

(2)诚心,是我国公民的基本道德规范,开展“百城万店无假货”活动,有利于提高公民的道德素质,推进物质文明和精神文明的发展。

4、法律的制定和实施与道德的关系不大。

答:(1)社会主义道德对我国法律的制定和实施起着重大作用。

(2)我国法律体现社会主义道德,社会主义道德补充我国法律的不足,支持、促进法律的贯彻实施。

(3)提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉做到守法、护法。

(4)建设中国特色社会主义必须把依法治国合以德治国结合起来。

5、在经济活动中只要生产者、销售者依法规范自己的行为,就能保证经济活动顺利进行。

九年级政治第八课宪法是国家的根本大法

九年级政治第八课宪法是国家的根本大法
A.税务部门的处罚符合宪法,因为作为国家机关应根据宪法和法律治理国家
B.税务部门的处罚违反了宪法,因为作为国家机关不得做宪法和法律未授权的事
C.赵某的行为符合宪法,因为宪法规定,公民有多项自由和权利,纳税与否是个人自由
D.赵某的行为违反了宪法,因为宪法规定公民有依法纳税的义务,公民必须遵守宪法
4.上述权利是( )
A.公民社会生活中最基本的权利
B.公民人身权利中最重要的权利
C.公民应受到社会和他人最起码尊重的权利
D.公民享有其他权利的先决条件
答案:A
解析:本题属于材料式选择题,必须认真审读材料,才能选择出正确的答案。上述权利是公民社会生活中的最基本权利。因此选择A。
5.上述材料说明( )
7.(2004年内蒙古呼和浩特中考试题)对于我国宪法,应当这样认识,它( )
①规定国家生活中的根本问题 ②是国家的根本大法和总章程 ③规定我国的国家性质、根本制度、根本任务以及一切和国家相关的问题 ④具有最高的法律效力,在我国法律体系中居于首要地位 ⑤是一切国家机关、社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则
第八课 宪法是国家的根本大法
单项选择题
1.我国公民的合法权利很多,其中____确认的公民权利是公民的基本权利( )
A.普通法律
B.宪法
C.立法法
D.刑法
答案:B
解析:本题是一道填空式选择题,这样的题要求对知识识记的准确性。做起来就不会有什么困难。本题选择B。
2.宪法确认的公民的基本权利需要普通法律为其提供具体保障。近二十年来,全国人民代表大会和全国人大常委会,制定了一百多部法律。这表明( )
A.立法工作已基本完成
B.社会主义法制已健全

初中政治第六课第二框 宪法是国家的根本大法

初中政治第六课第二框    宪法是国家的根本大法

根本性的问题。
(1)国家的性质、国家根本制度、国
家根本任务。





民族精神 工人阶级
阅读课文P78-79页,了解宪法具有怎样的特点?
提问已讲过的问题:
国家的根本任务是什么?
答:沿着中国特色社会主义道路,集中 力量进行社会主义现代化建设。(参见 课本P35)
这一点也写在宪法的第一条里。
(2)国家根本政治制度、基本经济
②群众的民主意识(参政议政意识)增强了,能够关注自身合 法利益,有一定的政治诉求。文明进步的重要标志。 在课本相应位置补充一点:③政府通过广泛听取群众意见,民 主立法、“开门立法”,科学立法,使民主法制更完善,有利 于“政治文明”和推进依法治国。
听证会
我国法律的“家族成员”很多,大家都来 说说你知道的法律名称:
辨析: 1、我国的根本政治制度是全国人民代表大会制。 ( )

2、依法治国就是依法行政。(10分)
3、依法治国就是要治理好广大人民群众。(10分)
4、依法治国就是政府依照宪法和法律管理人 民群众。(10分)
5、我国人民享有立法权。(10分)
6、法令行则国治,法令驰则国乱。(10分) 答:可以从几个角度加以理解?课本P75
行政法规、规章
地方性法规、自治条例、单行条例
宪法的制定和修改比普通法律严格:
宪法的制定,需由国家成立专门委员起 草。宪法的修改,由全国人民代表大会常委 会或者五分之一以上的全国人民代表大会代 表提议,并由全国人民代表大会以全体代表 的三分之二以上的多数通过。其他的法律和 议案的制定、修改只需一般程序,由半数以 上代表通过。
课堂练习: 一、选择题: 1、我国的根本政治制度是( ) A、 民族区域自治制度 B 、共同富裕 C 、人民代表大会制度 D、依法治国

宪法是国家的根本大法教学设计

宪法是国家的根本大法教学设计

宪法是国家的根本大法教学设计宪法是国家的根本大法是九年级政治第六课的第二框题,本框题学习要让学生知道宪法的作用以及宪法的法律地位。

以下是我为你整理的宪法是国家的根本大法教学设计,希望能帮到你。

《宪法是国家的根本大法》教学设计一、宪法为什么是国家的根本大法教学目标:1、知识与技能:我国宪法关于国家根本制度和根本任务的制定。

2、过程与方法:从内容规定、法律效力、制定和修改程序上说明宪法是国家的根本大法。

3、情感态度价值观:思想上能够认识到依法治国首先是以宪治国,核心也是以宪治国。

宪法具有最大的权威,神圣不可侵犯。

切实做到认真学习宪法,自觉遵守宪法,热情宣传宪法,勇于维护宪法。

教学重点:宪法规定国家生活中的根本问题。

教学难点:宪法具有最高的法律效力。

教学方法:讲授、启发、讨论、谈话等方法。

教具:多媒体课件。

教学过程:〔导入新课〕由党的十六大导入依法治国。

那么,“依法治国”的核心是什么?(“以宪治国”)为什么要“以宪治国”(因为宪法是我国的根本大法。

)课件:第八课宪法是国家的根本大法问:宪法为什么是国家的根本大法呢?这就是我们今天要研究的课题。

课件:一、宪法为什么是国家的根本大法〔讲授新课〕关于这个问题,让我们走进法律家族聚会。

看看它们是怎样讲?课件:法律家族聚会。

问(1)聚会的日期。

(2)这个家族中,谁的地位最高?为什么说宪法的地位最高?我们来分析一下。

(3)从内容上看宪法与其他法律从内容上相比,有什么特殊之处?(指导学生阅读课文,回答问题。

)1、宪法规定国家生活中的根本问题。

(1)对国家性质的规定。

课件:国徽国家性质哪位同学能告诉大家,宪法对于国家的根本制度是怎样规定的?(2)对国家根本制度的规定课件:国家的根本制度。

另外,宪法在序言中规定了国家的根本任务。

(3)对国家根本任务的规定。

课件:国家的根本任务。

宪法是这样规定的,我们也是这样做的,那么,结果如何呢?我们来看一看。

课件:现在,我们对国家性质,国家的根本制度,国家的根本任务,已经有了初步了解。

中考政治专题 宪法

中考政治专题 宪法

专题十七学习宪法,宣传宪法[知识点]1、宪法是国家的根本大法,是一切国家机关、组织和个人活动的最高行为准则,是任命权利保障书。

2、依法治国的核心是依宪治国。

(初二上P5、P109)2001年12月4日,我国第一个法制宣传日的主题:“增强宪法观念,推进依法治国”。

2002年12月4日,我国第二个法制宣传日的主题:“学习宣传宪法,推动民主法制建设”。

2003年12月4日,我国第三个法制宣传日的主题:“依法治国,执政为民”。

2004年12月4日,我国第四个法制宣传日的主题:“弘扬宪法精神,增强法制观念。

”2005年12月4日,我国第五个法制宣传日的主题:“弘扬宪法精神,构建和谐社会。

”[练习题]1、法制宣传日的主题都与宪法有关,为什么?答:依法治国,建设社会主义法制国家,首先要依宪治国;宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则,是人民权利的保障书,所以要树立宪法的最大权威。

2、为什么要在全社会“普及宪法知识,提高全民的宪法意识”?答:宪法规定国家生活中根本问题,具有最高的法律效力,是国家的根本大法。

宪法是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则。

宪法是人民权利的保障书。

3、材料一:修宪是件大事,2003年10月14日,党的十六届三中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,12月22日中共中央将修改建议提交全国人大常委会讨论,并请全国人大常委会依照法定程序提出宪法修正议案,提请第十届全国人民代表大会第二次会议审议。

材料二:2003年12月4日是全国第三个法制宣传日,广州市掀起了学习法律、了解法律的热潮;2004年1月15日,广州市市区摩托车限行方案听证会举行,广大市民积极参与。

(1)为什么党和国家对宪法的修改非常慎重?(2)结合上述材料,谈谈你对依法治国,建设社会主义法治国家的认识。

答:(1)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。

由于宪法是规定国家生活中的根本问题,并具有最高的法律效力,所以宪法的制定和修改比普通法律更为严格。

初三政治总复习宪法是国家的根本大法试题

初三政治总复习宪法是国家的根本大法试题

卜人入州八九几市潮王学校2021年初三政治总复习宪法是国家的根本大法[重点]1.宪法是国家的根本大法,宪法规定国家生活中的最根本问题,宪法具有最高的法律效力,宪法制定和修改的程序比一般法律更为严格2.宪法是一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准那么3.宪法是人民权利的保障书4.我国宪法的根本构造[难点]1.宪法是国家的根本大法[考点]1.宪法规定国家生活中的最根本问题2.宪法是国家的根本大法3.结合反腐倡廉、HY政HY违法犯罪的案例分析说明即使是中国一共产HY也必须在宪法和法律范围内活动,宪法是一切国家机关、组织和个人的最高行为准那么[课前自练]〔10分钟〕○1.我国宪法规定的国家的根本制度是〔〕AA.HY制度B.人民代表大会制度C.以公有制为根底,多种所有制经济一共同开展D.民主集中制○2.在我国国家一切权利属于〔〕CA.全体公民B.工人阶级C.人民D.农民△3.依法治国的核心是〔〕CA.有法可依,有法必依,执法必严,违法必究B.建立HY法制国家C.依宪治国D.建立HY民主政治○4.从本质上看,我国宪法和普通法律都是〔〕CA.由全国人民代表大会制定的B.全体社会成员一共同意志的表达C.工人阶级指导下的广阔人民一共同意志的表达[课堂精练]〔15分钟,50分〕△5.〔不定项选择题〕:宪法是〔〕ABCDA.国家的根本大法B.国家的总章程C.普通法的立法根底D.母法○6.〔5分〕表达宪法是一切团体和组织的最高行为准那么的有〔〕ABCA.中国一共产HY在宪法和法律的范围内活动B.任何团体、组织的成员,在宪法和法律面前一律平等C.所有团体和组织一般有自己的章程,宪法是一个总章程,是最高的行为准那么D.一切国家HY,特别是HY员指导HY都是人民的公仆,其宗旨应当是为人民效劳○7.〔5分〕“假设把我国所有法律比做一支由众多兵种组成的HY队,那么宪法就是这支HY队的最高统帅;假设把我国所有的法律比做一个配有多种乐器的交响乐团,那么宪法就是这个乐团的指挥。

人教版九年级思想品德《宪法是国家的根本大法》说课稿

人教版九年级思想品德《宪法是国家的根本大法》说课稿

人教版九年级思想品德《宪法是国家的根本大法》说课稿一、说教材《宪法是国家的根本大法》是人教版九年级思想品德第六课第二框题的内容,也是第六课的重点。

只有学生理解宪法是国家的根本大法,才能树立宪法观念,严格遵守宪法,勇于维护宪法的尊严;只有认识宪法所规定的内容与普通法律不同,才能正确理解“为什么宪法具有最高的法律地位和效力”等问题。

因此,本框题在九年级思想品德课中具有非常重要的地位。

二、说学情在我国,宪法与其他法律是什么关系,宪法与我们的生活有什么关系,对于九年级学生来说并不很清楚。

例如,有的同学认为宪法高高在上,离我们很远等等。

帮助学生正确认识这些问题,有利于引导他们更好的关心国家大事,参与国家管理,依法行使政治权利。

三、说教学目标根据学生现有的知识水平和新课标——知道宪法是国家的根本大法,具具有最高的法律效力,树立宪法意识——确定本课的教学目标:1、通过阅读教材,相互讨论知道:宪法是国家的根本大法,宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;我国现行宪法是1982年宪法。

2、能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上,说明宪法是国家的根本大法;能在宪法和普通法律的对比中,理解宪法具有最高的法律效力;在充分理解和认识了宪法规定国家生活中的根本问题和宪法具有最高的法律效力的基础上,能正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。

3、通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的探究,增强宪法观念。

四、说教学重难点本框的教学重点是第一目“治国安邦的总章程”。

之所以确立为重点是因为只有充分理解好此内容才能为掌握第二目的内容打下基础。

五、说教法学法根据美心国理学家布鲁纳提出的“知识结构”和“发现学习”的理论,我在这节课采用对比和设疑式教学法,以设疑、激疑、质疑、解疑为课堂教学重要模式,通过学生自主学习、合作学习、探究式学习的途径,达到教学目的。

六、说教具准备准备多媒体课件七、说教学过程(一)导入新课多媒体展示:回顾建国以来我国四部宪法发展过程这部分在教材中是第一目最后要了解的内容,我采用倒叙的方法,使学生感知到现行宪法是一部最好的宪法,它为社会的稳定、经济的发展,保证国家长治久安起了巨大的推动作用。

2017人教版九年级政治全册6.2《宪法是国家的根本大法》精品课件

2017人教版九年级政治全册6.2《宪法是国家的根本大法》精品课件

刑法: ——主要是管犯罪和刑罚。
民法通则: ——主要是管公民人身关系和财产关系。 行政法:——主要是管各级政府怎样行使职权。 诉讼法:——主要是管诉讼的程序问题(打官司)。 环境保护法:: ——主要是管环境问题和环境保护。

识 抢

○国家的性质是什么?
工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
为什么这些法律的制定都提到以宪法为依据, 这说明了什么?
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具 体化。
“子法” “母法”
宪法与普通法律的这种关系,通常被为“母法”
与“子法”的关系。
宪法第五条第三款规定: 一切法律、行政法规和地 方性法规都不得同宪法相 抵触。 这告诉我们什么道理?
第二框 宪法是国家的根本大法
1、依法治国的根本依据是什么?
2、依法治国与宪法的关系。(或宪法的重要作用) 3、宪法的主要内容有哪些? 4、现行宪法是什么时候颁布?现行宪法的构成如何? 5、我们应怎样维护宪法的尊严? 6、宪法具有最高法律地位的表现。 7、为什么说宪法是国家的根本大法?
活动一:法律家族聚会
○我国的根本制度是什么?
社会主义制度
○我国的根本政治制度是什么?
人民代表大会制度。

识 抢

○我国的根本任务是什么?
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
○我国的现行宪法是哪一部? 1982年宪法
○国家的标志是什么? 国旗、国徽、国歌。
活动二:畅谈宪法。
1、我国第一部宪法是什么时候颁布的?建国以
思考:
1、小齐为什么能够依法维护自己的权 利? A、我国宪法规定公民有受教育的权 利。B、小齐有很强的法律意识,懂 得依法维护自己合法权益。 2、她是怎样依法维护自己的权利的?
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