11. 第九单元检测卷
【三套试卷】小学三年级数学上册第九单元教材检测卷带答案
第九单元练习测试卷(含答案解析)一．选择题（共5小题）1．（）袋这样的奶糖（如图）重1斤．A．5B．20C．102．下面各图中，不能．．说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等的是（）A．B．C．D．3．爸爸想买1辆自行车和1台录音机，大约需要（）元．A．400B．500C．6004．幼儿园阿姨为小朋友买酸奶，100元可以买（）盒．A．20B．21C．245．根据如图线段图，请判断（）的等量关系是正确的．A．白兔×=黑兔B．白兔÷=黑兔C．黑兔×=白兔二．填空题（共5小题）6．从西村到东村有条路，最短需要米，比最长的路程短米．7．根据如图信息在下面的括号里写出等量关系式．8．看图写出等量关系式，并列出方程．（1）等量关系：；方程：．（2）等量关系：；方程：．9．△○△○△○△○△图中每两个△中间有一个○．图中一共有个△，个○，○的个数比△少．10．两天一共进了种水果．三．应用题（共3小题）11．解决问题．12．每块重80克，每块重150克．（1）下面这些巧克力一共重多少克？（2）多少块这样的大巧克力最接近1千克？（在合适的答案后面画“√”）你能写出是怎样想的吗？6块7块8块13．如图，小明从家到奶奶家共有三条路可走．（1）走哪条路最近？（2）如果走第③条路，要走多少米？（3）走第③条路比走第②条路多走多少米？四．解答题（共3小题）14．（1）妈妈买2台电风扇天和一辆自行车要花多少钱？（2）李阿姨带1000元钱，想买一个电饭煲、一辆自行车和一台电风扇，钱够吗？（3）你还能提出什么问题？15．看图列式计算．16．先看图列式（或方程）再解答．2018年人教新版三年级上学期《第9章数学广角--集合》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．（）袋这样的奶糖（如图）重1斤．A．5B．20C．10【分析】1斤=500克，已知每袋奶糖的质量是100克，根据“包含”除法的意义，用除法解答．【解答】解：1斤=500克，500÷100=5（袋），答：5袋这样的奶糖重1斤．故选：A．【点评】此类题目属于简单的定向问题，首先要弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系解答即可．2．下面各图中，不能．．说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等的是（）A．B．C．D．【分析】A、根据“总价=单价×数量”，3本练习本的价钱是（6×3）元，三支钢笔的价钱是（4×3）元，总价是（6×3+4×3）元，根据乘法分配律就是（6+4）×3元．B、表示6厘米+4厘米+3厘米=总长度，不能用6×3+4×3”表示，也不能用“（6+4）×3”表示．C、白色珠子每行4个，共3行，个数为（4×3）个，有色珠子每行6个，共3行，个数为（6×3）个，两种颜色的珠子一共有珠子（6×3+4×3）个，根据乘法分配律就是（6+4）×3个．D、空白长方形的面积为（4×3）平方厘米，绿色长方形的面积为（6×3）平方厘米，总面积为（6×3+4×3）平方厘米，根据乘法分配律就是（6+4）×3平方厘米．【解答】解：A、总价是（6×3+4×3）元，根据乘法分配律就是（6+4）×3元．可以用“6×3+4×3”或“（6+4）×3”表示，即能说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等B、6厘米+4厘米+3厘米=总长度，不能用“6×3+4×3”或“（6+4）×3”表示．即不能说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等C、两种颜色的珠子一共有珠子（6×3+4×3）个，根据乘法分配律就是（6+4）×3个．即能说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等D、总面积为（6×3+4×3）平方厘米，根据乘法分配律就是（6+4）×3平方厘米．能说明“6×3+4×3”与“（6+4）×3”相等．故选：B．【点评】根据四个选项中的图只列出能用式子“6×3+4×3”或“（6+4）×3”表示即可，根据乘法分配律，6×3+4×3=（6+4）×3．3．爸爸想买1辆自行车和1台录音机，大约需要（）元．A．400B．500C．600【分析】把1辆自行车和1台录音机的价钱相加即可得爸爸想买1辆自行车和1台录音机，大约需要多少钱．【解答】解：385+206≈600（元），答：大约需要600元．故选：C．【点评】本题考查了图文应用题，关键是仔细读图，弄清数量关系．4．幼儿园阿姨为小朋友买酸奶，100元可以买（）盒．A．20B．21C．24【分析】根据数量=总价÷单价，用100除以5可求出能买多少盒，因促销活动买五送一，所以用100元能买的盒数除以5，可求出能买多少个5盒，再乘1，就是送的盒数，然后加就是一共可买的盒数，据此解答．【解答】解：100÷5=20（盒）20÷5×1=4（盒）20+4=24（盒）答：可以买24盒．故选：C．【点评】本题的重点是求出买五送一送的盒数，进而求出可以买的总盒数．5．根据如图线段图，请判断（）的等量关系是正确的．A．白兔×=黑兔B．白兔÷=黑兔C．黑兔×=白兔【分析】根据题干，已知黑兔是12只，且黑兔的只数是白兔只数的，即可得数量关系：黑兔只数÷=白兔的只数；白兔只数×=黑兔只数，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得数量关系如下：黑兔只数÷=白兔的只数或白兔只数×=黑兔只数故选：A．【点评】解答此题关键是明确单位“1”是白兔的只数，黑兔只数是白兔只数的．二．填空题（共5小题）6．从西村到东村有两条路，最短需要495米，比最长的路程短10米．【分析】根据示意图可知，从西村到东村有两条路可走，可列式计算出每条路的路程，然后再用远的路程减去近的路程就是近多少米，列式解答即可得到答案．【解答】解：第一条路路线为：西村﹣﹣北村﹣﹣东村，路程为：25+470=495（米），第二条路的路线为：西村﹣﹣南村﹣﹣东村，路程为：455+50=505（米），第一路比第二条路近：505﹣495=10（米），答：从西村到东村有两条路，最短需要495米，比最长的路程短10米；故答案为：两，495，10．【点评】解答此题的关键是确定每条路的线路及各线路的距离，然后再列式计算即可．7．根据如图信息在下面的括号里写出等量关系式．大货车的速度=小轿车的速度×，【分析】由图可知：大货车的速度是小轿车的，由此得出：大货车的速度=小轿车的速度×，据此解答．【解答】解：因为大货车的速度是小轿车的，所以大货车的速度=小轿车的速度×，故答案为：大货车的速度=小轿车的速度×．【点评】解答这种类型的应用题关键看清图意，转化为语言加以理解，从而写出数量关系等式．8．看图写出等量关系式，并列出方程．（1）等量关系：客车的速度×3﹣25km=动车的速度；方程：3x﹣25=200．（2）等量关系：苹果的数量+梨的数量=93个；方程：x+2x=93．【分析】（1）设客车的速度为每小时xkm，根据等量关系：客车的速度×3﹣25km=动车的速度，列方程即可；（2）设苹果x个，则梨2x个，根据等量关系：苹果的数量+梨的数量=93个，列方程即可．【解答】解：（1）设客车的速度为每小时xkm，3x﹣25=2003x=225x=75答：客车的速度为每小时75km．（2）设苹果x个，则梨2x个，x+2x=933x=93x=31答：苹果31个，故答案为：（1）客车的速度×3﹣25km=动车的速度，3x﹣25=200；（2）苹果的数量+梨的数量=93个，x+2x=93．【点评】本题考查了图文应用题，关键是仔细读图，找出等量关系．9．△○△○△○△○△图中每两个△中间有一个○．图中一共有5个△，4个○，○的个数比△少1．【分析】由图知，图中△有5个，○有4个，求○的个数比△少多少，用△的个数减去○的个数即可．【解答】解：图中一共有5个△，4个○，5﹣4=1（个）○的个数比△少1个，故答案为：5，4，1．【点评】本题考查了识图能力，关键是得出图中△有5个，○有4个．10．两天一共进了8种水果．【分析】由图得出昨天进了5种水果，今天进了5种水果，但两天进的水果有2种是重复的，由此用5+5﹣2求出两天一共进水果的种数．【解答】解：5+5﹣2=8（种），答：两天一共进了8种水果．故答案为：8．【点评】解答此题的关键是两天进水果时，有2种水果是一样的，所以计算时不要重复了．三．应用题（共3小题）11．解决问题．【分析】由题意可知，妈妈体重54千克，爸爸体重是妈妈的，小明体重是妈妈的1﹣，求爸爸、小明体重各是多少千克．把妈妈体重看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用妈妈体重分别乘、1﹣就是爸爸、小明的体重是．【解答】解：54×=63（千克）54×（1﹣）=30（千克）答：爸爸体重63千克，小明体重30千克．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文弄清题意，然后再选择合适的方法列式解答．12．每块重80克，每块重150克．（1）下面这些巧克力一共重多少克？（2）多少块这样的大巧克力最接近1千克？（在合适的答案后面画“√”）你能写出是怎样想的吗？6块×7块√8块×【分析】（1）由题意可知，每块小巧克力重80克，每块大巧克力重150克．6块小巧克力重6个80克，根据整数乘法的意义即可求出6块小巧克力的质量，再加上一块大巧克力的质量就是这些巧克力的总质量．（2）1千克=1000克，就是求1000克里有多少个150千克，根据整数除法的意义，用1000克除以进率150克，取其近似值，根据计算结果判断．【解答】解：（1）80×6+150=480+150=630（克）答：下面这些巧克力一共重630克．（2）1千克=1000克1000÷150≈7（块）答：7块这样的大巧克力最接近1千克．故答案为：×，√，×．【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文弄清条件和问题，然后再选取合适的方法列式解答．13．如图，小明从家到奶奶家共有三条路可走．（1）走哪条路最近？（2）如果走第③条路，要走多少米？（3）走第③条路比走第②条路多走多少米？【分析】（1）如图，通过作辅助线可以看出，小明去奶奶家的路①和路③正好组成一个长方形，路①和路③都是长方形长、宽之和，路②是这个长方形的对角线，因此小明去奶奶家这三条路中，路①、路③是相等的，只有②最近．（2）如果要走第③条路，距离是80米与60米之和．（3）用第③条路的距离减第②条距离．【解答】解：如图（1）答：走第②条路最近．（2）60+80=140（米）答：如果走第③条路，要走140米．（3）140﹣100=40（米）答：走第③条路比走第②条路多走40米．【点评】解答此题的关键是通过作辅助线，即可看出路①和路③都是长方形长、宽之和，路②是这个长方形的对角线．由此即可确定哪条路最近．四．解答题（共3小题）14．（1）妈妈买2台电风扇天和一辆自行车要花多少钱？（2）李阿姨带1000元钱，想买一个电饭煲、一辆自行车和一台电风扇，钱够吗？（3）你还能提出什么问题？【分析】（1）一台电风扇316元，2台共2个316元，即316×2，再加上一辆自行车的445元即可；（2）一个电饭煲152元，一辆自行车445元，一台电风扇316元，共需要152+445+316=913元，小于1000元，所以够；（3）根据题意，可得问题是：一块手表和一辆自行车一共多少钱？用120+445即可．【解答】解：（1）316×2+445=632+445=1077（元）．答：妈妈买2台电风扇天和一辆自行车要花1077元钱．（2）152+445+316=597+316=913（元）；913＜1000．答：钱够．（3）一块手表和一辆自行车一共多少钱？120+445=565（元）．答：一块手表和一辆自行车一共565元钱．【点评】完成此类要注意分析所给条件，然后根据所给条件提出合理的问题．15．看图列式计算．【分析】（1）由图可知：把这个条路的长度看作单位“1”，要求的问题是剩下的米数，也就是400米的（1﹣）是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；（2）求土豆多少吨，把白菜的吨数看作单位“1”，土豆的吨数是白菜的吨数的（1+），根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．【解答】解：（1）400×（1﹣）=400×=160（米）．答：还剩160米．（2）168×（1+）=168×=216（吨）．答：土豆有216吨．【点评】解答此题的关键是：判断出单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．16．先看图列式（或方程）再解答．【分析】（1）把40朵看作单位“1”，已经做了，还剩下（1﹣），进而根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可；（2）把公鸡只数看作单位“1”，母鸡只数比公鸡多25%，即母鸡只数是公鸡的（1+25%），根据：对应量÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可．【解答】解：（1）40×（1﹣）=40×=15（千克）答：还剩下15千克．（2）120÷（1+25%）=120÷1.25=96（只）答：公鸡96只．【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式或方程解答．第九单元学习测试卷(附答案解析)课题：移多补少（二）班级：三年级姓名：解题热线：段老师133********马老师移多补少（二）知识导航在日常生活中，我们经常会碰到一些不相等的情况，如何才能将不相等转换成相等的呢？首先要通过比较，找出哪份多，多多少；然后将多出的部分平均分成两部分，其中一部分补给少的那份，这样，两份就一样多了。
【三套试卷】小学二年级数学下册第九单元练习试题带答案(1)
第九单元过关测试卷(附答案解析)一、单选题1.现有甲、乙、丙、丁、戊五个同学，他们分别来自a小学、b小学、c小学．已知：（1）每所学校至少有他们中的一名学生；（2）在b小学联欢会上，甲、乙、戊作为被邀请的客人演奏了小提琴；（3）乙过去曾在c小学学习，后来转学了，现在同丁在同一个班学习；（4）丁、戊是同一所学校的三好学生．根据以上叙述可以断定甲所在的学校为（）A. a小学B. b小学C. c小学D. 不确定2.甲、乙、丙对四年级四个班的竞赛成绩作猜测如下表：第一第二第三第四甲认为 1班3班2班4班乙认为 1班4班2班3班丙认为 3班4班1班2班竞赛的结果证明三个人对各班的名次全部猜错了，那么3班获得的名次应该（）名．A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四3.A、B表示两个孩子，且“A→B”表示A是B的哥哥，那么B是A的（）A. 弟弟B. 爸爸C. 姐姐4.甲说：“可把1991部电话按每部电话与5部电话相连接的方式连接起来．”乙说：“不可能把1991部电话，按每部电话与5部电话相连接．”你认为（）A. 乙对B. 甲对C. 甲乙都对D. 甲乙都不对5.有一杯牛奶，小亮喝了半杯后，将它加满水；然后他又喝了半杯，再用水加满；最后全部喝完．小亮喝的牛奶多，还是喝的水多？（）A. 牛奶多B. 一样多C. 水多二、判断题6.小红比小明多1元，小明比小红少1元。
（）7.3个小朋友比高矮，帆帆比亮亮矮，晶晶比亮亮高，他们从高到矮排列为：帆帆、亮亮、晶晶。
（）三、填空题8.找规律填数．2，5，8，________，________，179.A、B、C三个小朋友测体重，C比A重，最重的不是C的，最重的是________，最轻的是________。
10.甲班有45人，已知其中：（1）有人会计算机；（2）有人不会计算机：（3）班长小王不会计算机．如果上述三句仅有一句为真，问：甲班究竟有________ 人会计算机．11.A、B、C、D四支球队进行循环赛（即每两队赛1场），比赛进行一段时间后，A赛了3场，B赛了2场，C赛了1场，这时，D赛了________场。
【三套试卷】深圳市小学二年级数学下册第九单元试卷带答案
第九单元教材检测卷(包含答案)姓名：得分：一、填空题。
（34分）1、我们学过的质量单位有（）和（）。
计量比较轻的物品，常用（）作单位；计量比较重的物品，常用（）作单位。
2、一袋盐重500克，两袋这样的盐重（）克，也就是（）千克。
3、一块口香糖约重27（）。
一袋米约重10（）。
一辆小货车可装货物1500（）。
一瓶牛奶重250（）。
一头猪约重150（）。
一颗花生约重3（）。
4、3千克﹦（）克 200克－100克﹦（）克7000克﹦（）千克 600克＋400克﹦（）千克2千克400克﹦（）克 6000克－3千克﹦（）千克64克÷8﹦（） 3千克×4﹦（）5、在〇里填上“>”、“<”或“﹦”。
860克〇1千克 5000克〇5千克2千克〇900克4000克－3千克〇1000克6、甲、乙、丙三位老师分别教语文、数学和英语。
已知：每个老师只教一门课；甲不教语文；教数学的不是丙；甲和乙正在听英语老师唱歌。
请问：甲教（），乙教（），丙教（）。
（每空2分）7、把2千克、950克、80千克、6900克按从重到轻的顺序排列起来。
（）＞（）＞（）＞（）二、判断题。
（10分）1、2000克铁比2千克棉花重。
（）2、王老师的体重是60克。
（）3、天平是用来称较轻物体的。
磅秤是用来称较重物体的。
（）4、两颗糖果重约10克，10颗糖果重约100克。
（）5、5个苹果约重1克。
（）三、选择题。
（10分）1、一瓶可口可乐重（）。
①25克②250克③25千克2、如果3个梨约重1千克，有这样的梨21个，约重（）千克。
①3 ②5 ③73、一筐香蕉连筐重45千克，香蕉重40千克，筐重（）千克。
①5 ②45 ③904、1个2分硬币约重1克，1000个2分硬币约重（）。
①1克②1000千克③1千克5、今天上午有思想品德、语文、数学三节课。
第一节是语文课，第二节不是思想品德课，第三节是（）课。
①思想品德②数学③无法确定四、列式计算。
青岛版二年级数学下册第九单元测试卷
第九单元跟踪检测卷一、将下面的图形进行分类统计。
(共18分)1．按图形的形状分类统计。
(12分)2.按图形的颜色分类统计。
(6分)二、仔细分析，认真做题。
(共22分)1．下面是二(1)班同学喜欢的图书种类情况，请完成下面各题。
(12分)(1)喜欢()的人数最多。
①连环画②故事书③科技书(2)喜欢()的人数最少。
①其他②故事书③科技书(3)喜欢故事书的比喜欢连环画的少()人。
(4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有()人。
2．先看图，再填空。
(10分)8朵()朵()朵()朵(1)每格代表()朵。
(2)填出黄花、蓝花、粉花各有多少朵。
(3)()花最多，()花最少，红花和黄花一共有()朵。
三、下面是月月做摸球游戏时，摸到白球和黑球次数的记录。
根据记录回答问题。
(一个□表示1次)(共12分)1.根据记录完成统计表。
(3分)2.一共摸了()次。
(2分)3．摸到白球的次数比黑球多()次。
(2分)4．摸到白球的次数是摸到黑球的多少倍？(5分)四、阳光小学二(3)班同学最喜欢的动物统计情况如下。
(共28分)正正正正1.完成统计表。
(4分)2.涂一涂。
(4分)3．最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。
(4分) 4．最喜欢()和最喜欢()的人数一样多。
(4分)5．最喜欢的人数是最喜欢的多少倍？(6分) 6．一共调查了多少个同学？(6分)五、下面是阳光小学二年级文艺社团统计情况。
(共20分)1．填表。
(3分)2.用画“正”字的方法表示各社团人数。
(4分)3.()社团的人数最多，比人数最少的社团多()人。
(4分) 4．阳光小学二年级文艺社团一共有多少人？(9分)附加题：(10分)下面是二(1)班学生最喜欢吃的水果统计表。
全班共有45人。
正正正请用“正”字表示最喜欢吃苹果的人数。
答案一、1.263776 32．261214二、1.(1)①(2)①(3)6(4)262．(1)1(2)75 6(3)红蓝15三、1.14721 2.21 3.74．14÷7＝2答：摸到白球的次数是摸到黑球的2倍。
【三套试卷】小学二年级数学下册第九单元试题带答案(3)
第九单元过关测试卷(含答案)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)小张、小王和小李三人中有一位是工程师，一位是战士，一位是工人。
已知小李比战士的年龄大，小王与工程师不同岁数，工程师比小李的年龄小，那么他们当中（）是工人。
A.小张B.小王C.小李2.(本题5分)有A、B、C三个盒子，分别装有红、黄、蓝三种颜色的小球之一种，将它们分别给甲、乙、丙三个人．已知甲没有得到A盒；乙没有得到B盒，也没有得到黄球；A盒中没有装红球，B盒中装着蓝球，则丙得到的盒子编号与小球的颜色分别是（）A.A，黄B.B，蓝C.C，红D.C，黄3.(本题5分)小明、小力、小红分别住在一、二、三楼．小明说：“我不住在三楼”．小力说：“我住在一楼”．小红住在（）楼．A.一楼B.二楼C.三楼4.(本题5分)苹苹、淘淘、依依三人折千纸鹤，分别折了18只、15只、11只。
苹苹不是最少的，依依折了15只。
淘淘折了( )只纸鹤。
A.18B.11C.155.(本题5分)甲乙丙丁和小明五个人一起下围棋，已知甲和其他四位不同的人下过一盘，乙和三个不同的人下过一盘，丙和其他两个人下过一盘，丁只和一个人下过一盘．那么，小明已经和（）个不同的人下过一盘．A.1B.2C.3D.46.(本题5分)2个人同时吹大2个气球需要2分钟，那么，8个人同时吹大8个气球需要（）A.2分钟B.8分钟C.16分钟D.64分钟7.(本题5分)某校六年级四个班的代表队准备举行篮球友谊赛，甲、乙、丙三位同学预测比赛结果如下：甲说：“601班得第四，603班得亚军”；乙说：“602班得冠军，604班得第三”；丙说：“603班得第三，604班得冠军”．赛后得知，三人都只猜对了一半，则得冠军的是（）A.601班B.602班C.603班D.604班8.(本题5分)四个同学的身高分别是138cm、142cm、139cm、141cm．已知小兵比小芳高但又比小军矮，小丽比小芳高．那么小芳的身高是（）cm．A.142B.141C.139D.138二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，笑笑、淘气和小明每人只参加了一个小组，但不同．笑笑不喜欢跳舞，淘气得了跳远第一名，小明参加了____兴趣小组．10.(本题5分)有一种木偶玩具，其中有一个红色按钮、一个黄色按钮和若干个能坐能站的小木偶．按一下红色按钮，就会有一个站着的小木偶坐下．按一下黄色按钮，就使站着的小木偶数量增加一倍．如果要使站着的小木偶从3个增加到18个，最少要按____次按钮，依次按的按钮颜色次序分别是____．11.(本题5分)如图，“甲→乙”表示甲是乙的学生，则乙是丙的____丙是甲的____．．12.(本题5分)张三、李四、王五三位同学中有一个人在别人不在时为集体做好事，事后老师问谁做的好事，张三说是李四，李四说不是他，王五说也不是他．它们三人中有一个说了真话，做好事的是____．13.(本题5分)若干名家长（爸爸或妈妈，他们都不是老师）和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛，已知家长和老师共有22人，家长比老师多，妈妈比爸爸多，女老师比妈妈多2人，至少有1名男老师，那么在这22人中，爸爸有____人．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)A、B、C、D、E五人在一次满分为100分的考试中，A得94分，B是第一名，C得分是A与D的平均分，D得分是五人的平均分，E比C多2分，是第二名，则B 得了多少分？15.(本题7分)一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人．问他赚了多少？16.(本题7分)猜一猜：有甲、乙、丙三位同学，他们只有一位同学做了一件错事．事后老师问他们是谁干的？甲同学说：是丙同学干的．丙同学说：不是我干的．乙同学说：不是我干的．老师知道三个人中有2位同学说了假话，一位同学说的是真话．同学们：你能猜出是谁干的错事吗？请简单说明理由．17.(本题7分)四所小学，每所小学两支足球队，这8支足球队进行友谊赛，规定本校的两只球队不比赛，任两个队（除同一个学校的两个队外）赛一场，且只赛一场，比赛进行第一阶段后（还没赛完），A学校第一队队长发现其他各队已赛的场所互不相同，问：这时A学校的第二队赛了几场？18.(本题7分)A、B、C、D四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生．A说：“如果我被评上，那么B也被评上．”B说：“如果我被评上，那么C也被评上．”C说：“如果D没评上，那么我也没评上．”实际上他们之中只有一个没被评上，并且A、B、C说的都是正确的．问：谁没被评上三好学生．人教版二年级数学下册《9.数学广角-推理》-单元测试5参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：因为，小李比战士的年龄大，工程师比小李的年龄小，所以，小李既不是战士，又不是工程师，所以小李只能是工人。
【三套试卷】【苏教版】小学二年级数学下册第九单元试题含答案
第九单元单元检测卷(包含答案)一、想一想,填一填。
1.刚刚、明明、亮亮赛跑,裁判说:“明明最快,刚刚不是最后。
”第一名是(),第二名是(),第三名是()。
2.小丽拿的是()。
3.三个小朋友比身高。
请你帮他们按照从高到矮的顺序队:4.丫丫、贝贝和丁丁比赛跳绳,他们分别跳了58下、82下和76下。
丫丫说:“我比贝贝跳得多。
”贝贝说:“我跳的不是最少的。
”丫丫跳了()下,贝贝跳了()下,丁丁跳了()下。
5.小文、丁丁和小红参加口算比赛,他们做对的题目和名次如下表:二、根据下面的信息,把小朋友和他们对应的玻璃球的数量连起来。
小军的玻璃球比小亮多;小芳的玻璃球比小军少;小亮的玻璃球比小芳多。
三、根据数字的排列规律,解决问题。
1.在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A、B应该是几?2.在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
B、C应该是几?四、小刚、小丁、小佳在小制作组、绘画组、书法组活动,根据下面的条件,你能判断出他们分别在什么组活动吗?小刚不在绘画组,也不在书法组;小丁不在小制作组;小佳不在绘画组。
五、在一次数学考试中,小丽、小东、小平和小明的成绩是98分、100分、97分、95分,其中小平得了最高分,小丽不是得了98分,小东得了最低分。
这四个人的成绩各是多少分?六、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。
填出空格里缺少的数。
参考答案一、1.明明刚刚亮亮2.铅笔3.小军小红小明4.8276585.二三一二、三、1.A应该是2,B应该是4。
2.B应该是1,C应该是3。
四、小刚在小制作组,小佳在书法组,小丁在绘画组。
五、小平100分,小明98分,小丽97分,小东95分。
六、第九单元练习检测卷(含答案)1.在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
单元检测卷09 生物与环境(原卷版)
第九单元生物与环境单元练（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。
）1．湿地是一种独特的生态系统，是绿水青山的重要组成部分。
下列叙述错误的是（）A．在城市地区建设人工湿地可改善生态环境B．移除湖泊中富营养化沉积物有利于生态系统的恢复C．移栽适应当地环境的植物遵循了生态工程的协调原理D．气沮和害虫对湿地某植物种群的作用强度与该种群的密度有关2．某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶中酵母菌的种群密度变化曲线。
下列相关叙述正确的是（）A．培养初期,酵母菌因种内竞争激烈而生长缓慢B．转速为250 r/min 时，种群数量呈“S”形增长C．该实验中计数酵母菌时应采用逐个计数法D．培养期间菌体数量变化趋势可用数学模型Nt=N0λt表示3．科学家研究某区域中新迁入的某种生物的种群数量变化，得到该种群在数年内λ值的变化曲线（如图1），以及出生率和死亡率的比值曲线（如图2）。
下列叙述正确的是（）A．图1的曲线ab段表示该种群为“J”形增长，bc段和de段都表示该种群数量减少B．图1中e点和图2中的D点时种群的数量最低C．图2的AB段表示该种群为“J”形增长，CE 段表示该种群数量减少D．图1中15-25 年期间种群数量保持相对稳定4．下列关于调查种群密度方法的叙述，错误的是（）A．用样方法调查时，调查地块呈长条形，应选择等距取样法B．调查蒲公英种群密度时应随机选取样方，样方的大小要合适C．标记重捕法常用来调查作物植株上蚜虫的种群密度D．若某陆生植物种群的个体数量较少，则调查种群密度时可适当扩大样方的面积5．种群密度是种群最基本的数量特征，下列关于种群密度、种群数量的变化、影响种群数量变化的因素的说法，正确的是（）A．一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度B．林下光照较弱不一定会使所有林下植物的种群数量下降C．由于环境容纳量是有限的，种群增长到一定数量就会保持稳定D．将一种生物引入一个新环境中，在一定时期内，这个生物种群就会出现“J”形增长6．调查法是生物学常用的方法之一，下列相关叙述正确的是（）A．调查某一园林中蚜虫的种群密度，常采用标记重捕法B．对酵母菌种群数量计数时可用抽样检测法，需从静置的培养液中进行取样C．调查某茶园某种蜘蛛的种群密度，可采用取样器取样法D．调查某湖泊小球藻种群密度，应采用抽样检测法7．中国经典古诗词里蕴含着丰富的生物学知识。
(绵阳市)部编人教版数学一年级上册第九单元同步检测试卷(共3套)(附答案)
长方体：________________________________ 正方体：________________________________ 圆柱：________________________________ 球：________________________________ 七、看图列式计算。（16分） 1.
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5.一本故事书，小明从第 6 页开始看，看了 10 页刚好看完.这本故事书一共有多少页?（8 分） ________ ________ ________ ________ ________=________（页）
小学数学 一年级上册 11 / 12
第九单元测试
能坐下
5.【答案】 6+10 1=15
小学数学 一年级上册 12 / 12
和 共有（
）个。
第九单元测试
答案
一、【答案】略
二、
1.【答案】10 个一是一个（十）。
2.【答案】15 里面有（1）个十和（5）个一。
3.【答案】在 17 和 19 中间的数是（18）。
4.【答案】 由 2 个十组成的数是（20）。
三、【答案】 4＋8 12 7＋6 7＋9 2＋9 10 14 7＋7 10－2 12 17－6 16－6
________＋________=________ ________－________=________
________＋________=________ ________－________=________
小学数学 一年级上册 2 / 12
2.
_______ ________ ________=________（个） 3.