2017语文S版语文一年级下册识字8《它们长得有些像》ppt课件2
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一年级语文下识字8.它们长得有些像精选教学PPT课件

课文详解
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字歌 女子好美妙 开口从不吵 用手抄笔记 插禾争分秒
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图解结构
它们长得 有些像
未—末 申—甲 (写法不同) 贝—页 朋—册 (笔画数不同)
抄—吵 盯—叮 (偏旁不同)
概括主题
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课文以短小的儿歌形式解释了记忆、区 分形近字的方法:一看笔画,二数笔画, 三看偏旁,想意思。
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课文详解
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“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像, 笔画写法不一样。
字源
课文详解
字源
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课文详解
课件PPT
“贝”和“页”, “朋”和“册”, 它们笔画有多少, 仔细观察别马虎。
字源
课文详解
字源
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课文详解
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“抄”和“吵”, “盯”和“叮”, 它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
其实,很少有事情能很彻底的分清到底是谁对谁错,往往是谁都有错,不同的是错多错少。倘若每位当事者都能承担起自己的那一份责任,认真地检讨自己的不足,那还有什么事情解决不了呢? 部门与部门之间也是这样,当别人给我们指出不足时,首先不是去反驳、去争辩,而是先作检讨,确实错的,马上改,确实没错的,也作个警示,以便更加重视。 态度决定一切。同样的事,态度不同,结果也就不同。所以,要想把事情做好,必须先把态度端正好。
写法点拨
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进一步了解形声字的构字特点,练 习用一定的识字方法自主识字,培养学 生的识字能力。
拓展提升
形近字儿歌
有水来洗澡 用手来做操 口多噪音重 着火变干燥 跺脚真急躁
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心灵感悟
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写字贵在一看二写三对照,再 加上多多练习,我相信你写得一 定会一次比一次有进步。
一年级下册语文课件-识字8 它们长得有点像|语文S版(2016) (共24张PPT)

它们长得有些像
第一课时
我会猜
乌鸦
八哥
我会看
“未”和“末” “贝”和“页” “盯”和“叮”
我会读
1.学生借助拼音自由读 韵文,要求读准、读通顺。
我会读
我会读
我会读
它们长得有些像
“未”和“末”,“申”和“甲”, 它们长得有些像,笔画写法不一样。
“贝”和“页”,“朋”和“册”, 它们笔画有多少,仔细观察别马虎。
解字义
贝
“贝”是有介壳的软体动物。 字形像一个打开了壳的贝, 壳间还有连结的韧带。古人 以贝为货币,所以“贝”字 旁的汉字大都与财富的意义 有关。
解字义
本义是“头”。《说文》:“页,头 也”。甲骨文是一个人形,突出了他 的大脑袋和眼睛。金文以后各体就变 得“面目全非”了。但是,汉字中 “页”字旁的字义仍大都与“头”有 关。
“抄”和“吵”,“盯”和“叮”, 它们偏旁不相同,想想意思分得清。
我会读
它们长得有些像
“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像, 笔画写法不一样。
第一节告诉我 们怎样区分这 些笔画一模一 样的汉字呢?
我会读
它们长得有些像
“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像, 笔画写法不一样。
还有哪些字 也长得像但 笔画数不同
呢?
样——洋 她——他 欢——吹
我会读
它们长得有些像
“抄”和“吵”, “盯”和“叮”, 它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
第三小节告诉 我们怎样区分 这些长得很像 但偏旁不同的
汉字呢?
我会读
它们长得有些像
“抄”和“吵”, “盯”和“叮”, 它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
我会记
抄
第一课时
我会猜
乌鸦
八哥
我会看
“未”和“末” “贝”和“页” “盯”和“叮”
我会读
1.学生借助拼音自由读 韵文,要求读准、读通顺。
我会读
我会读
我会读
它们长得有些像
“未”和“末”,“申”和“甲”, 它们长得有些像,笔画写法不一样。
“贝”和“页”,“朋”和“册”, 它们笔画有多少,仔细观察别马虎。
解字义
贝
“贝”是有介壳的软体动物。 字形像一个打开了壳的贝, 壳间还有连结的韧带。古人 以贝为货币,所以“贝”字 旁的汉字大都与财富的意义 有关。
解字义
本义是“头”。《说文》:“页,头 也”。甲骨文是一个人形,突出了他 的大脑袋和眼睛。金文以后各体就变 得“面目全非”了。但是,汉字中 “页”字旁的字义仍大都与“头”有 关。
“抄”和“吵”,“盯”和“叮”, 它们偏旁不相同,想想意思分得清。
我会读
它们长得有些像
“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像, 笔画写法不一样。
第一节告诉我 们怎样区分这 些笔画一模一 样的汉字呢?
我会读
它们长得有些像
“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像, 笔画写法不一样。
还有哪些字 也长得像但 笔画数不同
呢?
样——洋 她——他 欢——吹
我会读
它们长得有些像
“抄”和“吵”, “盯”和“叮”, 它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
第三小节告诉 我们怎样区分 这些长得很像 但偏旁不同的
汉字呢?
我会读
它们长得有些像
“抄”和“吵”, “盯”和“叮”, 它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
我会记
抄
小学语文s版一年级下册它们长得有些像

字源
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课文详解
字源
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课文详解
“抄”和“吵”,
“盯”和“叮”,
它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
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课文详解
字 歌 女子好美妙, 开口从不吵。 用手抄笔记, 插苗争分秒。
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图解结构
未—末 它们长得 有些像 申—甲 (笔画写法不同)
贝—页
朋—册 (笔画数不同)
抄—吵
语文版
一年级 语文 下册
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字词乐园
申 甲 贝 页 朋 册 抄 吵
仔细 观察 偏旁 意思 笔画
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课文详解
“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像,
笔画写法不一样。
字源
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课文详解
字源
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课文详解
“贝”和“页”, “朋”和“册”, 它们笔画有多少, 仔细观察别马虎。
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拓展提升
形近字儿歌
有水来洗澡 用手来做操 口多噪音重 着火变干燥 跺脚真急躁
盯—叮(偏旁不同)
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概括主题
记忆、区分形近字的方法:
一看笔画;
二数笔画;
三看偏旁,想意思。
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拓展提升
你用哪种方法区分下面的汉字?
人 —入 木 —术 样 —洋
己 —已 乌 —鸟 她 —他
贝 —见 米 —来 欢 —吹
土 —士 日 —目 河 —何
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随堂练习
shēn jiǎ bèi yè (申请) 甲 (甲板) 贝 (宝贝) 页(页面) 申 pénɡ cè chāo zǐ 仔 (仔细) 册 (画册) 朋(朋友)抄 (抄写)
一年级语文下册识字(二)8它们长得有些像 PPT精品课件1语文S版

申请 朋友 盯着
指甲 册子 叮咚
有一位小朋友,因为他平时做 事有点粗心,所以大家叫他“小 粗心”,小粗心原来分不清“未” 和“末”这两个字,后来,他认 真动脑筋很快就把这两个字分清 楚了。他想出什么好办法了呢?
找小伙伴交流一下,怎样区分 这些长得像的字呢?
已( 己( 爪(
) ) )
万( 方( 欢(
识8
它们长得有些像
“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像, 笔画写法不一样。
未末 申甲
“贝”和“页”, “朋”和“册”, 它们笔画有多少, 仔细观察别马虎。
贝页 朋册
“抄”和“吵”, “盯”和“叮”, 它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
抄吵 盯叮
未来 宝贝 抄写
周末 页码 吵闹
爪——瓜 王——玉 人——入 其——共 哪——那 外——处
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
2017语文S版语文一年级下册识字8《它们长得有些像》ppt课件2

(偏旁不同)
概括主题
课文以短小的儿歌形式解释了记忆、区 分形近字的方法:一看笔画,二数笔画, 三看偏旁,想意思。
写法点拨
进一步了解形声字的构字特点,练 习用一定的识字方法自主识字,培养学 生的识字能力。
拓展提升
形近字儿歌
有水来洗澡 用手来做操 口多噪音重 着火变干燥 跺脚真急躁
心灵感悟
写字贵在一看二写三对照,再 加上多多练习,我相信你写得一 定会一次比一次有进步。
随堂练习
shēn jiǎ bèi yè (申请) 甲 (甲板) 贝 (宝贝) 页(页面) 申 pénɡ chāo cè zǐ (抄写) 仔 (仔细) 册 (画册) 朋(朋友)抄
笔画写法不一样。
字源
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字源
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“贝”和“页”, “朋”和“册”, 它们笔画有多少, 仔细观察别马虎。
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“抄”和“吵”,
“盯”和“叮”,
它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
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未—末 申—甲 (写法不同) 它们长得 有些像 贝—页 朋—册 抄—吵 盯—叮 (笔画数不同)
识字8、它们长得有些像
资料宝袋
韵文是讲究格律的,甚至大多数要使用 同韵母的字作句子结尾,以求押韵的文体 或文章。包括了如赋、诗歌、词曲等。
预习检查
1、会认、会读本课的生字。
2、理解由生字组成的词语。
字词乐园
申请 甲板 宝贝
页面
朋友 画册 抄写
吵闹
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“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像,
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随堂练习
shēn jiǎ bèi yè (申请) 甲 (甲板) 贝 (宝贝) 页(页面) 申 pénɡ chāo cè zǐ (抄写) 仔 (仔细) 册 (画册) 朋(朋友)抄
识字8、它们长得有些像
资料宝袋
韵文是讲究格律的,甚至大多数要使用 同韵母的字作句子结尾,以求押韵的文体 或文章。包括了如赋、诗歌、词曲等。
预习检查
1、会认、会读本课的生字。
2、理解由生字组成的词语。
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吵闹
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“未”和“末”, “申”和“甲”, 它们长得有些像,
笔画写法不一样。
字源
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“贝”和“页”, “朋”和“册”, 它们笔画有多少, 仔细观察别马虎。
字源
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“抄”和“吵”,
“盯”和“叮”,
它们偏旁不相同, 想想意思分得清。
手抄笔记 插禾争分秒
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未—末 申—甲 (写法不同) 它们长得 有些像 贝—页 朋—册 抄—吵 盯—叮 (笔画数不同)
(偏旁不同)
概括主题
课文以短小的儿歌形式解释了记忆、区 分形近字的方法:一看笔画,二数笔画, 三看偏旁,想意思。
写法点拨
进一步了解形声字的构字特点,练 习用一定的识字方法自主识字,培养学 生的识字能力。
拓展提升
形近字儿歌
有水来洗澡 用手来做操 口多噪音重 着火变干燥 跺脚真急躁
心灵感悟
写字贵在一看二写三对照,再 加上多多练习,我相信你写得一 定会一次比一次有进步。