19年高考生物一轮复习精选提分练17苏教版

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精选提分练671. 下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()A. 太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B. 硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C. 病毒是异养生物,在生态系统屮属于分解者D. 蚯蚓是需氧生物,在生态系统屮属于消费者2. (2017・大连一模)下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是()A. 甲是生产者,它是生态系统的基石B. 乙是消费者,包括各种异养生物C. 生态系统的能量主要来源于太阳能D. 图中的“甲一乙”是生态系统的营养结构3. (2018 •柳州检沁下图是某生态系统的营养结构,其中竞争最为激烈的是()C.兔和鼠 4. (2017 •河南实验屮学质检)如图表示某生态系统的食物网。

下列有关叙述,不正确的是A. 生态系统屮的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链屮占有不同营养级B. 该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C. 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分是分解者D. 鹰在植物一鼠一蛇一鹰这条食物链屮属于三级消费者、第四营养级5. (2018・山大附中质检)如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。

下列有关A.狼和兔D.昆虫和青草类/ /、细A•细菌既可作为分解者,又可作为消费者的食物B•第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C•若大米草死亡,将导致细菌数量增加,沼蟹数量亦增加D•若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少6.(2017 •宁夏平罗中学月考)下列有关此图的叙述不正确的是()A.若该图表示牛态系统的四种成分,则应加上由丁到甲的箭头,可确定甲是生产者,费者,丙是分解者,丁是非生物成分B.若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链C•若该图表示一个群落,则丁为分解者D•若甲为生产者,则甲一定是自养型生物7•如图是生态系统成分的关系图,下列对a、b、c所代表的成分的说法,止确的是(A・b屮有真核生物,也有原核生物,但都是自养型生物中全是异养型真核生物C・c只包括腐生细菌和真菌D.a是该生态系统的基石,一旦遇到破坏,会影响整个生态系统的稳定& (2017 •厦门质检)如图是生态系统中碳循环示意图,图中”表示碳的流动方向叙述正确的是()A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB.D->A->B->E构成了一条食物链C.图中包含了7条食物链分析错误的是()乙是消O以下B -------- ED. B 和F Z 间的关系为竞争和捕食9. 长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。

2019年高考生物一轮复习精选提分练27苏教版

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精选提分练271.以下图是同一细胞不同分裂时期图像,据图分析可作出判断是( )A.图①②③④表示一个完整细胞周期B.假设按分裂先后顺序排列,应为①→④→③→②D.图③过程发生了基因重组2.(2021·济宁质检)以下图是某生物体细胞有丝分裂不同分裂时期图像,以下对图像描述正确是( )B.甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与核DNA分子数之比都为1∶2∶2C.甲细胞进展中心体复制,发出星状射线,形成了纺锤体D.甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂前期、后期与中期3.HIV(艾滋病病毒)感染T淋巴细胞可使参与细胞周期调控蛋白质CDK1失活,并使cyclinB积聚。

CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期主要酶,cyclinB降解那么是进入分裂期必要条件,因而HIV 感染造成T淋巴细胞核DNA处于如下图( )A.Ⅰ阶段B.Ⅱ阶段C.Ⅲ阶段D.Ⅳ阶段4.(2021·合肥质检)如图表示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数比例关系(实线表示)与细胞质中mRNA含量变化(虚线表示)。

以下有关表达错误是( )C.d、e阶段细胞中不发生转录过程5.(2021·正定一中月考)以下图表示洋葱根尖分生组织内细胞进展有丝分裂时,每个细胞核中DNA含量变化。

以下表达错误是( )B.当细胞核体积增大到最大体积一半时,DNA含量开场急剧增加C.利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂期中期D.在细胞周期中,细胞分裂间期呼吸速率大于分裂期6.(2021·福州一中月考)根据每个细胞核中DNA相对含量不同,将某种连续增殖动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如图1所示。

根据细胞核中DNA含量在细胞周期中变化绘制曲线,如图2所示。

以下有关分析不正确是( )D.用药物抑制纺锤体形成,会导致丙组细胞数增多7.图甲表示某动物体内细胞分裂图,图乙表示每条染色体上DNA含量变化,图丙表示不同分裂时期细胞核中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。

2019年高考生物一轮复习精选提分练9苏教版

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精选提分练91.(2021·河北衡水中学调研)图甲为细胞膜亚显微构造模式图,图乙为图甲细胞膜磷脂分子构造模式图。

以下有关描述错误是( )A.图甲中③是细胞膜根本支架B.图乙分子可识别“自己〞与“非己〞成分C.图甲中②与细胞选择吸收有关,①②可作为气味分子受体并完成信息传递D.将图乙平展在水面上,a局部与水面接触2.(2021·扬州统考)以下关于真核细胞生物膜系统表达,错误是( )B.细胞器膜与细胞膜、核膜共同构成生物膜系统C.各种生物膜在构造上彼此独立,在功能上相互联系3.以下有关细胞间信息交流表达,正确是( )A.细胞间信息交流是细胞膜功能之一,表达了细胞膜选择透过性B.神经递质与突触后膜上受体结合后,即被受体转运到突触后膜上,使后膜兴奋或抑制C.与胰岛素与甲状腺激素结合受体可能一样,也可能不同D.细胞间信息交流方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递4.(2021·衡阳八中质检)如图表示细胞膜亚显微构造,其中a与b为物质两种运输方式,以下对细胞膜构造与功能表达错误是( )A.假设图示为肝细胞膜,那么尿素运输方向是Ⅱ→ⅠB.细胞间识别、免疫、细胞癌变与①有密切关系C.适当提高温度将加快②与③流动速度D.b过程不需要ATP,a过程未表达膜选择透过性这一生理特性5.(2021·厦门质检)真核细胞单位面积核孔数目与细胞类型与代谢水平有关。

以下细胞中核孔数目最少是( )A.胰岛细胞C.浆细胞6.(2021·临川质检)心房颤抖(房颤)是临床上最常见并且危害严重心律失常疾病,最新研究说明,其致病机制是核孔复合物运输障碍(核孔复合物是位于核孔上与核孔构造与功能密切相关物质),据此分析正确是( )A.核膜由两层磷脂分子组成,房颤成因与核膜内外信息交流异常有关C.人体成熟红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱D.tRNA在细胞核内合成后,经主动运输进入细胞质发挥作用7.以下有关膜蛋白功能表达,错误是( )A.图一说明膜蛋白具有控制物质进出细胞功能,该方式为主动运输8.(2021·贵阳质检)核孔并不是一个简单孔洞,而是一个复杂构造,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。

2019年高考生物一轮复习精选提分练21苏教版

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精选提分练211. (2017 •枣庄三中学情调查)下列有关人体细胞呼吸的说法,正确的是()A. [H]只在有氧呼吸的第二阶段产生,第三阶段与O2结合形成水B. 无氧呼吸第二阶段能产生少量ATPC. 以葡萄糖为底物时,若细胞CQ释放量等于O2吸收量,则细胞只进行有氧呼吸D. 有氧呼吸的第三阶段ADP的消耗量最大2. (2017 •枣庄三中学情调查)从内地到西藏旅游,到达西藏后很多人会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了改变。

下列叙述不正确的是()A. 无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少B. 无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多、pH略有下降C. 细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少D. 由于氧气缺乏,有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少,影响第二、三阶段的进行3. 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官的CO释放量和Q吸收量的变化。

下列相关叙述不正确的是()匸二I 释竝域_r -- 1^理嗖收莹bed(%)A. 甲图中氧含量为a时的情况对应的是乙图中的A点B. 甲图中氧含量为b时的情况对应的是乙图中的CD段C. 甲图中a、b、c、d四个浓度中,c浓度下最适合储藏D. 甲图中氧含量为d时没有乙醇产生4. (201 7 •六安检测)下图表示细胞呼吸的过程,其中①〜③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述正确的是()co./ \屮乙/ \ —閱心一①一匕—③一晶A. ①和②都是线粒体的组成部分B. 在②和③中都能产生大量的ATPC. 在②和③中所含酶的种类相同D. 甲、乙分别代表丙酮酸、[H]5. 下列关于细胞呼吸的叙述正确的是()A. 细胞质基质中产生的[H]最终都被氧化而产生大量能量B. 马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞质基质和线粒体均可产生COC. 水稻要定期排水,否则水稻幼根细胞会因缺氧产生乳酸而腐烂D. 有氧呼吸、无氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中6. (2018 •太原质检)下列关于在人体细胞呼吸过程中,[H]的来源和用途的叙述,最准确的是()选项呼吸类型[H]的来源[H]的用途A有氧呼吸只来源于匍萄糖用于生成水B有氧呼吸来源于匍萄糖和水用于生成水C无氧呼吸来源于匍萄糖和水用于生成乳酸D无氧呼吸只来源于匍萄糖用于生成乙醇理,并向甲、乙、丙3个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液。

江苏高考生物一轮复习提升试题(带答案)

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江苏高考生物一轮复习提升试题(带答案)6.(2019四川理综,5,6分)大豆植株的体细胞含40条染色体。

用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。

下列叙述正确的是()A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向7.(2019海南单科,29,8分)无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。

回答下列问题:(1)杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的上,授粉后套袋。

四倍体植株上产生的雌配子含有条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有条染色体的合子。

(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。

该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的分裂。

(3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用的方法。

8.(2019安徽理综,31,16分)香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。

(1)香稻品种甲的香味性状受隐性基因(a)控制,其香味性状的表现是因为,导致香味物质积累。

(2)水稻香味性状与抗病性状独立遗传。

抗病(B)对感病(b)为显性。

为选育抗病香稻新品种,进行了一系列杂交实验。

其中,无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示,则两个亲代的基因型是。

上述杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为。

(3)用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交,在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状。

请对此现象给出两种合理的解释:①;②。

(4)单倍体育种可缩短育种年限。

离体培养的花粉经脱分化形成,最终发育成单倍体植株,这表明花粉具有发育成完整植株所需的。

若要获得二倍体植株,应在时期用秋水仙素进行诱导处理。

2019年高考生物一轮复习 精选提分练77 苏教版.doc

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2019年高考生物一轮复习精选提分练77 苏教版1.二十世纪九十年代,乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。

科学家研究其原因发现,是一种新的病毒引发的疾病,而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。

这一事实有力地支持了下列的观点是( )A.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存B.导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C.转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”D.抗虫棉能抵抗棉铃虫,但随着棉铃虫抗性的增强,抗虫棉有可能被淘汰2.(2018·北京模拟)关于现代生物工程技术应用的安全性,下列说法不正确的是( )A.对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器B.中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制地进行克隆人的实验C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物3.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权4.下列关于转基因技术的叙述中,错误的是( )A.科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B.社会公众在购买相关产品时应享有知情权C.转基因生物有可能被用于制造“生物武器”D.转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定性5.下列关于生态工程的叙述中,错误的是( )A.它是无消耗、高效益的工程B.追求经济与生态的双赢C.实现废物资源化的良性循环D.实现了能量的多级利用6.(2017·长沙质检)引发伦理问题的生物技术主要包括( )①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④体外受精技术A.①②B.①②③C.①②③④D.④7.(2018·佛山模拟)下列哪项不是解决基因歧视的正确方法( )A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B.杜绝基因检测C.保护个人遗传信息隐私权D.建立完善的法规,通过立法解决8.(2017·绵阳南山中学模拟)基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心( )A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交,进而导致自然种群被淘汰B.载体的标记基因可能指导合成有利于抗性进化的产物C.目的基因本身编码的产物可能会对人体产生毒性D.目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡9.某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制。

19年高考生物一轮复习精选提分练16苏教版

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精选提分练161.(2017·成都测试)科学家将分离得到的一种动物细胞的细胞膜放在特制的槽中央,等分槽两侧的蒸馏水。

当将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化。

将动物细胞研磨成匀浆,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液提取物加到含乙酸的一侧,这时发现另外一侧的pH下降了。

造成这种变化的最合理的解释是( )A.滤液提取物中含有脂质B.H+通过自由扩散跨膜C.H+通过协助扩散跨膜D.H+通过主动运输跨膜2.下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是( )A.协助扩散过程中,需要载体蛋白协助,但不需要ATP供能B.人的红细胞吸收葡萄糖的过程,需要载体蛋白和ATP供能C.质壁分离复原过程中,水分子进入细胞导致细胞内渗透压降低D.胰岛素分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )A.人的红细胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗ATPB.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动运输吸收糖分子和醋酸分子的结果C.胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性D.神经细胞内的K+经钾离子通道主动运输出细胞4.(2017·绍兴模拟)将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞( )①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤5.如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖示意图,其吸收肠腔中低浓度的葡萄糖,下列有关图示信息的分析错误的是( )A.小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na+时使用的是同一载体B.葡萄糖以主动运输方式进入小肠上皮细胞C.K+以主动运输方式从组织液进入小肠上皮细胞D.Na+进入和转出小肠上皮细胞的运输方式都是协助扩散6.(2018·重庆第八中学月考)如图表示一个神经细胞内外不同离子的相对浓度,离子的浓度差能保持相对稳定,下列叙述正确的是( )A.K+通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差B.Na+通过主动运输从细胞外进入细胞内维持浓度差C.Mg2+维持细胞内外浓度差的过程中不需要消耗ATPD.Cl-维持细胞内外浓度差的过程中相应载体蛋白不发生形状改变7.图中甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种跨膜方式,其中通道介导的扩散速度比载体介导的快1 000倍。

2019年高考生物一轮复习 精选提分练49 苏教版.doc

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2019年高考生物一轮复习精选提分练49 苏教版1.关于基因突变是否可以遗传,下列说法错误的是( )A.若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代B.若发生在体细胞中,一定不能遗传C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D.人类Y染色体上的基因突变,只能遗传给男性2.(2017·成都七中模拟)下列关于生物变异的叙述中正确的是( )A.基因突变既改变基因的质,又改变基因的量,既能产生新基因,又能产生新基因型B.基因上碱基对的改变不一定引起遗传性状的改变C.非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂中D.基因重组不能产生新的基因,但肯定会产生新的表现型3.下列有关基因重组的叙述中,正确的是( )A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C.同源染色体的非姐妹染色单体间的交换片段可能导致基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组4.(2017·重庆二中月考)编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。

下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是( )A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C.状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加5.下图表示的是控制正常酶Ⅰ的基因突变后引起的氨基酸序列的改变。

①、②两种基因突变分别是( )A.碱基对的替换、碱基对的缺失B.碱基对的缺失、碱基对的增添C.碱基对的替换、碱基对的增添或缺失D.碱基对的增添或缺失、碱基对的替换6.(2017·吉安一中模拟)碱基类似物5­溴尿嘧啶(5­Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基G 配对。

在含有5­Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。

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精选提分练17
1.下列关于ATP、ADP的说法,错误的是( )
A.ATP是生物体生命活动的直接能源物质
B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动
D.在有氧呼吸过程的第三阶段,[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP
2.(2018·牡丹江质检)下图表示生物体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法中正确的是( )
A.ATP分子水解时,图中所示的化学键③④最易断裂
B.图中酶1和酶2的化学本质相同,但是二者的种类不同
C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系
D.ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内
3.如图坐标曲线中的1表示最适温度时反应速率与反应物浓度的关系,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能分别是( )
A.2、4
B.3、2
C.4、2
D.3、4
4.(2017·南昌诊断)下列有关酶的叙述正确的是( )
①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的在体内转化而来③凡是活细胞,一般都能产生酶
④酶都是蛋白质⑤有的酶不是蛋白质⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生长发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用
A.①②⑤
B.④⑤⑧
C.③⑤⑧
D.①③⑤
5.(2018·西安一中月考)下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是( )
6.(2017·山东实验中学诊断)某班研究“温度对酶活性的影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如图所示,下列相关分析不合理的是( )
A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果
B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C.两组实验数据都反映了酶在最适温度时产物积累量或生成量最多
D.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
7.(2017·黄冈调研)下面是生物界中能量通货——ATP的“循环”示意图。

下列相关叙述正确的是( )
A.组成图中“M”和“N”的元素与动植物体内重要储能物质的组成元素相同
B.图中①过程消耗的能量1可来自光能,②过程释放的能量2可转化成光能
C.图中“能量2”能为葡萄糖进入人成熟的红细胞直接提供能量
D.代谢旺盛的细胞内ATP含量较多,代谢缓慢的细胞内ADP含量较多
8.(2017·巴彦淖尔调研)某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验。

相应的实验结果如图所示,请分析回答下列问题:
(1)实验1、2、3中的自变量分别为__________________、__________________、________________。

(2)实验1的目的是探究________________。

(3)实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响,该实验的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是________________。

(4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为________。

实验还证实,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是__________________________________。

9.在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。

酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。

图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。

据图回答下列问题。

(1)大多数酶的化学本质是蛋白质,少数酶是________。

(2)图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为________________。

(3)图乙中曲线c表示________抑制剂存在时的作用效果,图乙中曲线b表示________________抑制剂存在时的作用效果。

(4)已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性,故青霉素属于____________抑制剂。

(5)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用,故烷化剂属于__________抑制剂。

10.分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:
(1)图中Pi代表磷酸,则B为________,C为________。

(2)E是能量,在人和动物体内E1来自________,绿色植物体内则来自________和________。

(3)在生物体的生命活动中,E2主要用于______________________等生命活动。

(4)A1和 A2相同吗?________(填“相同”或“不相同”)。

答案精析
1.B [ATP是生物体生命活动的直接能源物质,A项正确;ATP的A代表腺嘌呤核苷,腺嘌呤核苷包括腺嘌呤和核糖,B项错误;在叶绿体基质中ATP分解产生ADP,ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动参与光反应中ATP的合成,C项正确;在有氧呼吸的第三阶段,[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP,D项正确。

]
2.B [ATP水解时,远离A的高能磷酸键④最易断裂,A项错误;图中酶1为ATP水解酶,酶2为ATP合成酶,二者种类不同,但二者的化学本质均为蛋白质,B项正确;细胞中的吸能反应所需的能量由ATP水解提供,而释放能量的反应(放能反应)则与ATP的合成反应相联系,C 项错误;细胞内ATP与ADP间相互转化的能量供应机制是生物界的共性之一,也存在于原核细胞中,D项错误。

]
3.C [图中的曲线1表示最适温度时反应速率与反应物浓度的关系,如果将反应温度略微升高,酶的活性会有所下降,变化后的曲线最可能是4。

若向反应混合物中再加入少量同样的酶,则酶促反应速率会加快,变化后的曲线最可能是2。

]
4.C [凡是活细胞,一般都能产生酶,①错误,③正确;酶只能在细胞内合成,②错误;酶的化学本质绝大部分是蛋白质,少数是RNA,④错误,⑤正确;酶在代谢中只起催化作用,
⑥、⑦错误,⑧正确。

]
5.C [人体胰蛋白酶的最适温度为37 ℃左右,因此在0~30 ℃,随温度的上升,酶活性不断升高,C项正确。

]
6.C [由第一组乙图可以看出最适温度时产物积累量不是最多,因为最适温度以后酶活性虽然下降,但底物仍在分解,产物积累量还在增加,C项错误。

]
7.B [图中“M”指的是腺嘌呤,“N”指的是核糖,前者含有氮元素,而动植物体内的重要储能物质是脂肪,不含氮元素,A项错误;光合作用过程中,合成ATP所需的能量来自光能,而萤火虫夜间发光消耗的能量可由ATP直接提供,B项正确;葡萄糖进入人成熟的红细胞的跨膜运输方式为协助扩散,而协助扩散不消耗能量,C项错误;ATP在细胞内含量比较稳定,代谢旺盛和代谢缓慢的细胞内ATP“循环”的快慢有差别,D项错误。

]
8.(1)催化剂种类过氧化氢溶液的浓度pH (2)酶的高效性(3)过氧化氢酶的数量有限(4)e 强酸、强碱会导致酶的空间结构被破坏
解析(1)分析图中各曲线可知,实验1、2、3中的自变量分别为催化剂的种类、过氧化氢溶液的浓度、pH。

(2)实验1中与无机催化剂相比,过氧化氢酶的催化作用具有高效性。

(3)实验2结果反映,bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是酶的数量有限。

(4)实验3的结果显示,过氧化氢酶的最适pH为e。

当pH小于d或大于f时,酶的空间结构被破坏,导致过氧化氢酶的活性将永久丧失。

9.(1)RNA (2)酶已饱和(或酶的数量有限)
(3)非竞争性竞争性(4)竞争性(5)非竞争性
解析曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为酶已饱和;曲线c反应速率持续较低,表示非竞争性抑制,酶的构型改变,失去活性;曲线b反应速率可以增大到最高点,表示竞争性抑制,因为酶活性正常,随着底物浓度的增大,可以逐渐抵消抑制剂的效果。

10.(1)ATP ADP (2)细胞呼吸细胞呼吸光合作用(3)主动运输、肌细胞收缩、吸能反应(4)不相同
解析(1)熟记ATP与ADP的相互转化,B是ATP,C是ADP。

(2)E表示能量,在人和动物体内来自细胞呼吸,绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用。

(4)A1和A2表示酶,二者不同,分别催化ATP的生成与水解。

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