吉大附中南区学校-班训之不断超越
吉大附中格言 -回复
吉大附中格言-回复吉大附中格言——引领未来，薪火相传在我们的日常生活中，格言是一个被广泛应用的概念。
它不仅仅是一个简短的句子，更是一种智慧的传承，一种理念的倡导。
格言可以用来激励、引导和启迪人们的行动，并在团体中建立共同的价值观。
吉大附中格言“引领未来，薪火相传”正是一种高尚的理念，我们可以从中看到吉大附中人的追求和精神。
吉大附中是一所历史悠久、享誉盛名的学校。
自建校以来，吉大附中一直以学术卓越、品德高尚而著称。
作为一名在吉大附中度过了四年的学生，我深深感受到了这所学校的独特之处。
而这个格言更是诠释了这所学校在教育中的独特之处。
“引领未来”，这是吉大附中格言中的第一个主题，它展示了学校的使命。
吉大附中致力于培养拥有创新思维和领导能力的未来领袖。
学校提供了一流的教育资源和优秀的师资力量，帮助学生全面发展自己的能力。
学校的教学以培养学生的创造力、独立思考和沟通能力为核心。
学生们有机会参与到各种科技创新和社会实践项目中，提高自己的学科素养和解决问题的能力。
在吉大附中的学习过程中，学生不仅仅是被动地接受知识，更是积极地探索、创新和实践，从而引领着未来的发展。
“薪火相传”，是吉大附中格言中的第二个主题，体现了这所学校的传统和历史。
薪火相传意味着学校传承了一种珍贵的精神和价值观念。
吉大附中以其悠久的历史和丰富的教育经验，培养了一代又一代的优秀人才。
这些人才在社会各个领域中展示出了吉大附中的精神风貌。
学校鼓励学生追求卓越，注重实践与创新，以激发学生的潜能和发展学生的个人特长。
学校还注重培养学生的品德修养，强调责任、担当、公正和诚信。
这些传统理念和价值观念已经融入到学校的文化之中，并传承给学生们。
学生在这里接受教育和熏陶，不仅仅是学到了知识，更是了解到了如何成为一个有担当、有信念、有责任感的人。
吉大附中格言“引领未来，薪火相传”在校园里产生了深远的影响。
所有的学生都被鼓励去发掘自己的潜力，并做出对未来发展具有积极意义的贡献。
吉大附中南区学校致家长一封信兴趣小组
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好!
吉林大学附属中学南区学校的一切工作以“构建价值教育体系”为出发点，以培养“有思想、有能力、有气质、有热情”的好学生为落脚点。
开学以来，在各位老师的积极努力下，在各位家长的大力支持下，开展了大量注重学生自主管理、自主学习、自主教育等方面的有益工作，效果明显。
为进一步落实南区学校“办特色学校”、“以学生综合能力发展为本”的理念，学校拟在国庆节后全面开展学生兴趣小组活动。
学生兴趣小组由有思想、有特长的学生自行发起并担任组长。
可以与课内学习结合，也可以自定项目。
组长要制作海报，负责招纳组员、培训组员、组织组员开展研究活动等，每个小组会有一名老师和若干名有此方面爱好和研究的家长一起辅导和研究，小组要选择休息或活动课等零散时间开展活动。
原则上不开设户外活动小组，每个学生必须至少参加一个小组。
请每个同学和家长一起填好回执，以便学校根据大家的意向落实活动方案。
吉林大学附属中学南区学校
2014．09．24
回执
—————————————————————————————
学生姓名：班级：家长姓名：
你想组织哪方面的兴趣活动小组？
作为组长，你的兴趣活动小组的活动内容是什么？
家长是否支持孩子组织兴趣活动小组？
在孩子选择的兴趣项目上，家长是否可以给予指导？
家长还可以为其他孩子的兴趣活动小组提供哪帮助，如场地，特长辅导等？。
吉大附中格言 -回复
吉大附中格言-回复作为一所具有百年历史的优秀学府，吉大附中秉承着"厚德博学，求实创新"的校训，培养了一批批优秀的校友和学子。
而这其中的一则格言"以中括号内的内容为主题"更是默默传承，激励着吉大附中的师生们奋发向前。
下面，我将一步一步解析这个格言，深入探讨其所蕴含的意义和对我们的教育启示。
首先，我们来看看什么是中括号。
中括号是数学中的一种符号，用于表示一段范围或特定条件下的内容。
它的存在使得我们对于所要表达的内容有了更准确的界定和限定。
同样，作为一名吉大附中的师生，我们也应该对自己进行一番规划和定位，明确自己的目标和追求，才能更好地面对未来的挑战。
"以中括号内的内容为主题"这句格言告诉我们，我们应该以所学知识、所做事情的核心为中心，不断追求深度和广度的发展。
一个人只有选择了一个适合自己的主题，才能够在这个主题下产生更大的价值。
首先，我们要选择一个适合自己的主题，即选定自己的发展方向。
每个人都有自己的兴趣和天赋，而这些将决定着自己未来的发展方向。
在这个选择的过程中，我们需要认真思考自己的优势和热爱的领域，同时也要考虑自身的条件和实际情况。
只有这样，我们才能找到一个与自己兴趣和能力相适应的主题，从而全身心地投入其中。
接下来，我们要不断提升自己在选定主题下的专业能力。
无论是生活中的学习，还是工作中的实践，我们都应该把中括号内的内容作为我们坚持不懈的追求。
我们要保持对知识的渴望和追求，不断学习和探索，提升自己在所选主题下的专业素养。
通过不断学习，我们才能不断拓展自己的知识面，增长见识，为将来的发展奠定坚实的基础。
同时，为了能够更好地实践中括号内的内容，我们还需要培养良好的工作习惯和品质。
只有将吃苦耐劳，刻苦学习，勤奋工作等良好品质融入到我们每天的生活中，我们才能逐步将中括号内的内容逐步贯穿于自己的作品和行为中。
此外，我们还需要培养团队协作精神，学会与他人进行有效的沟通和合作。
吉大附中南区学校研课周活动报道
吉大附中南区学校研课周活动报道
吉大附中南区学校于2015年10月19日至10月23日开展教师教学研讨活动。
本次活动亮点颇多，有效推动内涵式课堂教学在小学、初中学段的顺利进行。
概括有以下几方面：1.参与学科众多。
涵盖数语外等学科和不同教学风格的中青年教师。
2.听课教师众多。
活动提前公开各科授课时间地点，听课教师队伍壮大。
3.研讨气氛浓。
课后教师评课研讨，相互借鉴将南区教学特色落到实处。
4.活动影响大。
研课周不仅让教师得到更高一层的提升和锻炼，也为我校教师带来了很多智慧碰撞，闪现出了很多教学火花，它将作为一盏明灯，照亮我们教学之路。
撰稿：于季编辑：刘远航摄像：付立亭
美工：刘远航。
吉大附中格言 -回复
吉大附中格言-回复吉大附中格言-拼搏与成长格言是一种一句话的箴言，概括了一种智慧或道德的精髓。
吉大附中作为一所历史悠久、优质教育的名校，一直秉持着一句格言作为其办学理念，“拼搏与成长”。
这句简明扼要的格言，蕴含着丰富的内涵，鼓励同学们去逐梦并追求自己的成长。
在这篇文章中，我将一步一步来解析这句格言，探索它在吉大附中的实践意义，以及对同学们人生道路的指引。
首先，我们要明确“拼搏”二字的意义。
拼搏，即努力奋斗，竭尽全力去追求自己的目标。
在吉大附中这个大家庭中，同学们要通过努力学习和拼搏来实现自己的理想。
这意味着每个同学都应该有远大的目标，并且为之努力奋斗，不畏困难，坚持不懈地追求梦想。
其次，我们来思考一下“成长”这个词。
成长不仅仅是个人的身体和智力的发育，更是一个综合素质的提升和个人价值的实现。
在吉大附中，同学们不仅要努力学习，提高自己的学术水平，更要培养自己的品格和能力。
而这个过程，正是通过拼搏而实现的。
只有在不断的挑战中，我们才能发现自己的不足，不断地完善自身，从而在各个方面都得到提升和成长。
接下来，我们来看看如何在吉大附中实践“拼搏与成长”。
在这个学校中，同学们不仅仅只是传统的学习知识，还有许多丰富多彩的活动和课程可以参与。
比如社团活动、科研项目、公益活动等等。
这些活动不仅为同学们提供了展示自己才华的机会，也培养了同学们的团队合作和领导能力。
同时，吉大附中还注重学生的个性发展，为同学们提供了开展各种艺术、体育、科技等训练的机会，鼓励同学们在自己兴趣方向上的探索和锻炼。
这一切的一切，无不在为同学们的拼搏与成长提供了机遇和舞台。
进一步来看，这句格言给同学们人生道路的指引是什么？首先，格言提醒我们要拥有梦想，并为之努力奋斗。
每个人在成长过程中都有自己的目标和追求，但是只有那些勇于追求、勇于拼搏的人才能走得更远。
其次，格言告诉我们要拥有坚持不懈的毅力，即使遇到困难也不能轻易放弃。
在追求梦想的路上，困难和挫折是难以避免的，但正是通过拼搏和不断的努力，我们才能战胜困难，迎接更广阔的未来。
吉大附中南区学校-班训之学会宽容
构建价值教育体系，逐梦吉大附中南区分校美好今天之班训细则——学会宽容1.允许自己在尽力的情况下在学习、活动等方面依然做不好甚至失败，是宽容。
2.允许自己不能一下子成为人群中最优秀的人，允许自己一点点地进步，是宽容。
3.谅解爸爸、妈妈等亲人偶尔对你的不理解或误会是宽容。
4.理解爸爸、妈妈等亲人有时对你言语过重,不计较家人对自己偶尔的偏见、不公,是宽容.5.对待亲人、师长的批评、告诫，能虚心倾听，有则改之、无则加勉，是宽容。
6.对于家庭、学校或者个人没有满足你的某个合理的要求，不怨天尤人，以平常心对待，是宽容。
7.对于同学的无意地打扰、冒犯，能善意地提醒或者一笑了之，是宽容。
8.面对与同学的矛盾、冲突，能冷静地处理，寻求最佳解决方式，是宽容。
9.同学不小心损坏你的物品，或弄脏你的衣服，你不责怪，是宽容。
10.体育课或者活动课同学无意撞到你或球砸到你，你不介意，是宽容。
11.老师或者课代表无意把你的作业弄坏或者弄丢，你不埋怨，反而宽慰他们，是宽容。
12.同学课上或者课间不同意你的见解或观点，当面反驳你，你非但不生气，还很高兴与之辩论，是宽容。
13.接纳与你观点、行为方式不同的同学是宽容。
14.能够让你的对手甚至你的“敌人”成为你的朋友，是宽容。
15.接受自己的好朋友结交除你之外的朋友，不将好朋友“据为己有”是宽容。
16.有人在背后说你的坏话，或者挑拨你与好朋友的关系，你光明磊落，不以牙还牙，是宽容。
17.遇到情绪激动、出言不逊、缺乏修养的陌生人，不与之恶语相向，是宽容。
18.谦恭礼让，尊老爱幼，热心帮助社会弱势群体或者个人，是宽容。
19.尊重他人人格、宗教信仰、民族风俗习惯，是宽容。
20.适应你不能改变的环境，遵循你不喜欢的规则等，是宽容。
吉大附中格言 -回复
吉大附中格言-回复吉大附中的格言是什么？为什么这个格言会成为我们学校的座右铭？它到底有什么意义？这些问题可能是很多人在听到"吉大附中格言"这个词组之后的第一反应。
在这篇文章中，我将一步一步回答这些问题，并深入探讨吉大附中格言所蕴含的深意。
首先，让我们来谈谈吉大附中的格言究竟是什么。
它是“学术为先，德育为重，全面发展”的原则。
这个格言强调了学术教育的重要性，鼓励学生在知识方面不断追求卓越。
同时，它也强调了德育教育的重要性，提倡学生在道德方面的自我修养。
最后，这个格言还强调了全面发展的理念，鼓励学生在知识、道德和身体等方面均衡发展。
为什么这个格言会成为我们学校的座右铭？这是因为这个格言准确地概括了吉大附中的办学理念。
作为一所优秀的学府，吉大附中一直以来都致力于培养学生优秀的知识和道德素养。
学术为先，注重培养学生的学术能力，构建科学完善的教学体系；德育为重，注重培养学生的道德修养，注重学生的品格培养和思想道德素质的全面发展；全面发展，注重培养学生的综合素质，通过丰富多样的课程体系和全方位的教育活动，促进学生身心健康的发展。
这个格言有着重要的意义。
首先，它鼓励学生追求学术卓越。
在知识经济时代，学术能力是孩子取得成功的基础。
吉大附中格言所强调的学术为先，提醒学生要不断地学习和进步，要持续追求知识的积累和学术的提高。
只有通过对学术的不断追求，学生才能够在竞争激烈的社会中占有一席之地。
其次，这个格言注重培养学生的道德修养。
作为新时代的学生，我们不仅要有优秀的学术成绩，更需要具备高尚的道德品质。
只有拥有正确的价值观和道德操守，才能够在社会生活中正直、廉洁、有担当地行事。
吉大附中格言的“德育为重”提醒学生，不仅要关注自己的学业，还要注重自己的品德修养，要时刻以廉洁、勤劳、正直为准则，做一个有品质、有担当的人。
最后，吉大附中格言的全面发展理念，强调了学生在知识、道德和身体等方面的均衡发展。
我们不能仅仅追求学业的成功，更需要注重身心的健康和全面的发展。
吉大附中格言 -回复
吉大附中格言-回复吉大附中格言：“创造未来，成就自我”是我们学校的座右铭。
这句格言蕴含着吉大附中对学生的殷切期望，鼓励我们不畏艰难，勇往直前，为自己的未来创造更加辉煌的人生。
首先，这句格言告诫我们要有远大的理想和目标。
每个人都应该有一个自己的未来规划，明确自己想要成为怎样的人。
只有在目标的指引下，我们才能在学习和生活中不断努力，为心中的梦想奋斗。
在吉大附中，我们学校注重培养学生的人生规划意识，引导我们认识自己的优势和劣势，寻找自己的兴趣爱好，从而为未来的发展制定出合理的目标。
其次，格言传递了一种积极向上的人生态度。
所谓成就自我，并不是说我们要一味地追求功利与成绩，而是要注重全面发展、做到有理想又有担当。
在吉大附中，我们校园里处处弘扬着团结友爱、积极向上的氛围。
同学们总是互相鼓励，共同进步。
每一个人都在为自己的未来而奋斗，都在为创造更美好的明天而努力。
在这样的氛围中，我们能够获得更多的成就感，对自己充满自信。
再次，格言要求我们不断挑战自我，超越自己的舒适区。
只有不断地挑战自己，勇敢地面对困难和挫折，我们才能不断成长。
吉大附中鼓励学生参加各种各样的活动和竞赛，无论是学术、艺术还是体育方面，都提供了丰富多样的平台供我们展示自己的才艺和能力。
这些经历不仅培养了我们的领导能力和团队合作意识，还培养了我们解决问题和应对挑战的能力。
最后，格言强调个人的力量与责任。
每一个人都有无限的潜能，只要我们发挥出来，都能够为社会作出积极的贡献。
吉大附中提供了良好的教育资源和平台，培养我们成为有责任心的公民。
负责任的态度是我们学校培养的核心价值观之一，我们被教育要对自己的行为负责，在团队中要积极承担责任，在社会中要尽自己的一份力量去关爱他人、帮助他人。
总之，吉大附中格言“创造未来，成就自我”激励着我们每一个人去努力，去追求更好的自己和更美好的未来。
在这样的教育理念下，我们感受到了学校对我们的期望和关爱，同时也培养了我们积极向上的人生态度和责任感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
构建价值教育体系，逐梦吉大附中南区分校美好今天之班训细则——不断超越
1.制定阶段性目标及长远目标，并为之坚持不懈努力。
2.利用一切可利用的时间学习、阅读、完成当天作业。
3.自学新的课程，突破原有的知识水平和思维能力，提高学科素养。
4.早晨不赖床，必须吃早餐，吃饭不挑食，不浪费。
到校进入教室后，安静摆
放自己的物品，自觉学习。
5.上课敢于质疑，敢于发表独到的见解，不怕别人指出自己的缺点不足。
不吃
小食品，
6.上课不看手机，不传条，不交头接耳，不做与学习无关的事。
7.改正字迹潦草、审题不认真、做题不规范等学习方面的不良习惯。
8.坚持运动锻炼，当你觉得自己筋疲力竭的时候，再坚持一下
9.举止文明，情趣健康，不说脏话，不骂人，不打架。
10.作为班级一员，积极参与班级的建设和管理，有创造性的工作。
11.与同学有效合作，取得学习或社团活动中的新成果。
12.乐于参与体育课、活动课各项专项技能训练，增强体质，提高体能，并在合
作中享受运动的乐趣。
13.爱护音美多功能厅，不断学习艺术，培养艺术情操和审美能力。
14.学会享受阅览室安静阅读空间，阅读后主动及时放回原位，积极推荐、提供
有益书籍。
15.爱护走廊摆放的物品，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
16.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
文明如厕，
保持卫生间洁净无异味。
17.当集体利益和个人利益发生冲突时，主动牺牲个人利益，服从集体利益。
18.积极参加劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求
和规定。
19.在学校诚信购物，拿到所需商品后及时将货款放入投币箱。
生活节俭，不互相攀比，不乱花钱，不进歌舞厅等青少年不适宜的娱乐场所。