高考物理 月刊专版 专题8 电场和恒定电流动态电路巧分析与探讨
高考物理 月刊专版 专题8 电场与恒定电流专题解读2

电场和恒定电流一、库仑定律:221rQ Q k F =。
(1)只适用于真空中点电荷之间;(2)方向在两电荷连线上。
二、电荷守恒定律:电荷在转移过程中保持代数和不变。
1、两个相同的金属小球,带电量之比为1:7,相距为r ,两者相互接触后再放回原处,则它们间的库仑力可能为原来的( CD )A .4/7B .3/7C .9/7D .16/7三、电场:由电荷产生并存在于电荷周围,其特性是对放入电场中的电荷有电场力作用。
由产生电场的电荷分布决定,与试探电荷无关。
产生电场的电荷可以称为源电荷,电场由源电荷决定。
2.在电场中某点放一检验电荷,其电量为q ,检验电荷受到的电场力为F ,则该点电场强度为E=F/q ,那么下列说法正确的是( )A 、若移去检验电荷q ,该点的电场强度就变为零B 、若在该点放一个电量为2q 的检验电荷,该点的场强就变为E/2C 、若在该点放一个电量为-2q 的检验电荷,则该点场强大小仍为E ,但电场强度的方向变为原来相反的方向D 、若在该点放一个电量为-q/2的检验电荷,则该点的场强大小仍为E ,电场强度的方向也还是原来的场强方向(一)强弱:(1)定义式qFE =,适用于任意电场;(2)与电荷量和距离有关,点电荷电场2r Q kE =;(3)匀强电场dU E =。
(4)由电场线的疏密表示。
(二)方向:与正电荷受力方向相同,与负电荷受力方向相反;电场线中该点的切线方向。
3.对于由点电荷Q 产生的电场,下列说法正确的是( )A .电场强度的表达式仍成立,即E =F /q ,式中q 就是产生电场的点电荷B.在真空中,电场强度的表达式为E=kQ/r2,式中Q就是产生电场的点电荷C.在真空中E=kQ/r2,式中Q是检验电荷D.上述说法都不对(三)电势能:放在电场中的电荷由于受到电场力的作用,将会向电场力方向运动(如同物体受到重力作用,具有重力势能),电荷具有电势能。
(1)电场力做正功,电势能减小;(2)电场力做负功,电势能增加。
高考物理 月刊专版 专题8 电场和恒定电流测试3

高考物理 月刊专版 专题8 电场和恒定电流测试3一.单项选择题(崇文区)1.在如图所示的四种电场中,分别标记有a 、b 两点。
其中a 、b 两点的电势相等,电场强度大小相等、方向也相同的是( )A .甲图:与点电荷等距的a 、b 两点B .乙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a 、b 两点C .丙图:点电荷与带电平板形成的电场中平板上表面的a 、b 两点D .丁图:匀强电场中的a 、b 两点(崇文区)2.如图所示为匀强电场的电场强度E 随时间t 变化的图象。
当t =0时,在此匀强电场中由静止释放一个带电粒子,设带电粒子只受电场力的作用,则下列说法中正确的是 A .带电粒子将始终向同一个方向运动 B .2s 末带电粒子回到原出发点C .带电粒子在0-3s 内的初、末位置间的电势差为零D .0-3s 内,电场力的总冲量为零,电场力的总功不为零(东城区)3.M 、N 是一条电场线上的两点。
在M 点由静止释放一个α粒子,粒子仅在电场力的作用,沿着电场线从M 点运动到N 点,粒子的速度随时间变化的规律如图所示。
以下判断正确的是 ( )A. 该电场可能是匀强电场B. M 点的电势高于N 点的电势C. M 点到N 点,α粒子的电势能逐渐增大D. α粒子在M 点所受电场力大于在N 点所受电场力E /(V m -1)t /sO 40-2012345(丰台区)4.某电场的分布如图所示,带箭头的实线为电场线,虚线为等势面。
A 、B 、C 三点的电场强度分别为E A 、E B 、E C ,电势分别为φA 、φB 、φC ,关于这三点的电场强度和电势的关系,下列判断中正确的是 ( )A .E A < EB , φB =φC B .E A > E B , φA >φB C .E A > E B , φA <φBD .E A = E C , φB =φC(丰台区)5.如图所示,在水平放置的已经充电的平行板电容器之间,有一带负电的油滴处于静止状态.若某时刻油滴的电荷量开始减小(质量不变),为维持该油滴原来的静止状态应 ( ) A .给平行板电容器继续充电,补充电荷量 B .让平行板电容器放电,减少电荷量 C .使两极板相互靠近些 D .使两极板相互远离些(海淀区)6.如图9甲所示,一条电场线与Ox 轴重合,取O 点电势为零,Ox 方向上各点的电势φ随x 变化的规律如图9乙所示。
高考物理 月刊专版 专题8 电场和恒定电流测试2

电场和恒定电流1. 关于闭合电路,下列说法中正确的是A.闭合电路中,电流总是从电势高的地方流向电势低的地方B.闭合电路中,电源的路端电压越大,电源的输出功率就越大C.闭合电路中,电流越大,电源的路端电压就越大D.闭合电路中,外电阻越大,电源的路端电压就越大2. 用电动势为E、内阻为r的电源对外电路供电,下列判断中正确的是①电源短路时,路端电压为零,电路电流达最大值②外电路断开时,电路电压为零,路端电压也为零③路端电压增大时,流过电源的电流一定减小④路端电压增大时,电源的效率一定增大A.①B.①③C.②④D.①③④3.一太阳能电池板,测得它的开路电压为800 mV,短路电流为40 mA,若将该电池板与一阻值为20 Ω的电阻器连成一闭合电路,则它的路端电压是A.0.10 VB.0.20 VC.0.30 VD.0.40 V4.(2002年全国高考理科综合能力试题)在如图所示的电路中,R1、R2、R3和R4皆为定值电阻,R5为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为r0,设电流表A的读数为I,电压表V 的读数为U0,当R5的滑动触点向图中a端移动时,A.I变大,U变小B.I变大,U变大C.I变小,U变大D.I变小,U变小5.如图1—30—2所示,直线A为电源的U—I图线,直线B为电阻R的U—I图线,用该电源和电阻组成闭合电路时,电源的输出功率和电路的总功率分别是A.4 W、8 WB.2 W、4 WC.4 W、6 WD.2 W、3 W6.如图所示,电源E的电动势为3.2 V,电阻R的阻值为30 Ω,小灯泡L的额定电压为3.0 V,额定功率为4.5 W,当电键S接位置1时,电压表的读数为3 V,那么当电键S 接到位置2时,小灯泡L的发光情况是A.很暗,甚至不亮B.正常发光C.比正常发光略亮D.有可能被烧坏7.如图1—30—4所示的电路中,闭合电键S后,灯L1和L2都正常发光,后来由于某种故障使灯L2突然变亮,电压表读数增加,由此推断,这故障可能是A.L1灯灯丝烧断B.电阻R2断路C.电阻R2短路D.电容器被击穿短路8.如图所示,直线OAC为某一直流电源的总功率P总随电流I变化的图线.抛物线OBC 为同一直流电源内部热功率P r随电流I变化的图线.若A、B的横坐标为1 A,那么AB线段表示的功率等于A.1 WB.3 WC.2 WD.2.5 W9.在如图所示的电路中,R1、R2为定值电阻,R3为可变电阻,电源的电动势为E,内阻为r .设电流表A的读数为I,电压表V的读数为U .当R3滑动触点向图中a端移动,则A.I变大,U变小B.I变大,U变大C.I变小,U变大D.I变小,U变小10.调整如图所示电路的可变电阻R的阻值,使电压表V的示数增大ΔU,在这个过程中A.通过R1的电流增加,增加量一定等于ΔU/R1B.R2两端的电压减小,减少量一定等于ΔUC.通过R2的电流减小,但减少量一定小于ΔU/R2D.路端电压增加,增加量一定等于ΔU11.如图所示是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路,在增大电容器两极板间距离的过程中A.电阻R中没有电流B.电容器的电容变小C.电阻R中有从a流向b的电流D.电阻R中有从b流向a的电流12.某闭合电路的路端电压U随外电阻R变化的图线如图1—30—6所示,则电源的电动势为_______,内电阻为_______,当U=2 V时,电源的输出功率为_______.13.在如图所示的电路中,电源的内阻不可忽略不计,已知R1=10 Ω,R2=8 Ω.S与1连接时,电流表的示数为0.2 A;将S切换到2时,可以确定电流表的读数范围是_______.14.如图所示,电路中电阻R1=8 Ω,R2=10 Ω,R3=20 Ω,电容器电容C=2 μF,电源电动势E=12 V,内电阻r不计,开关S闭合,当滑动变阻器的阻值R由2 Ω变至22 Ω的过程中,通过A2的电荷量是_______,A1的读数变化情况是_______(选填“增大”“减小”“先增后减”“先减后增”).15.如图所示的电路中,电池的电动势E=9.0 V,内电阻r=2.0 Ω,固定电阻R1=1.0 Ω,R2为可变电阻,其阻值在0~10 Ω范围内调节,问:取R2=______时,R1消耗的电功率最大.取R2=_______时,R2消耗的电功率最大.16.如图所示,变阻器R2的最大电阻是10 Ω,R3=5 Ω,电源的内电阻r=1 Ω,当电键S闭合,变阻器的滑片在中点位置时,电源的总功率为16 W,电源的输出功率为12 W.此时电灯R1正常发光,求:(1)电灯阻值R1是多少?(设R1阻值恒定不变)(2)当电键S断开时,要使电灯正常工作,应使变阻器的电阻改变多少?17.(12分)如图1—30—11所示的电路中,电源由6个电动势E0=1.5 V、内电阻r0=0.1 Ω的电池串联而成;定值电阻R1=4.4 Ω,R2=6 Ω,R2允许消耗的最大电功率为P m=3. 375 W,变阻器开始接入电路中的电阻R3=12 Ω,求:(1)开始时通过电池的电流多大?电源的输出功率多大?(2)要使R2实际消耗的功率不超过允许的最大值,可变电阻R3的取值范围是什么?18.(12分)“加速度计”作为测定物体加速度的仪器,已被广泛地应用于飞机、潜艇、导弹、航天器等装置的制导中,如图所示是“应变式加速度计”的原理图.支架A、B固定在待测系统上,滑块穿在A、B间的水平光滑杆上,并用轻弹簧固接于支架A上,其下端的滑动臂可在滑动变阻器上自由滑动.随着系统沿水平方向做变速运动,滑块相对于支架发生位移,并通过电路转换为电信号从1、2两接线柱输出.已知滑块质量为m,弹簧劲度系数为k,电源电动势为E,内电阻为r,滑动变阻器总阻值R=4r,有效总长度为L.当待测系统静止时,滑动臂P位于滑动变阻器的中点,且1、2两接线柱输出的电压U0=0.4E.取AB方向为参考正方向.(1)写出待测系统沿AB方向做变速运动的加速度a与1、2两接线柱间的输出电压U间的关系式.(2)确定该“加速度计”的测量范围. 参考答案1.D2.D3.D4.D5.C 从图中可知E =3 V ,图线A 和图线B 的交点是电源和电阻R 构成电路的工作点,因此P 出=UI =4 W ,P 源=EI =6 W.6.A S 接1时,由E =U +Ir 得r =2 Ω.R L =U 额2/P 额=2 Ω,故S 接2时,U L =rR EL +· R L =1.6 V <3.0 V ,故灯很暗,此时电路中电流I ′=0.8 A ,有可能超过电源的额定电流,使电源烧毁导致灯不亮.7.B8.C P AB =P A -P B .表示电源的输出功率.C 点表示电源处于短路状态,P 源=P 内. 9.D 10.AC 11.BC12.3.0 V;1 Ω;2.0 W 13.0.2 A <I 2<0.25 A.I 2=)821(2.0)(2112rR r R r I R r E ++=++=+A ,而0<r <∞,从而可确定I 2的范围.14.1.28×10-5C;减小15.0;3.0 Ω.当R L =0时,电路中电流最大,R 1消耗的电功率最大;电源进行等效变换,保持电源电动势E 不变,将固定电阻R 1归并到内电路,等效内电阻r ′=r +R 1,当R 2=R 1+r 时,电源输出功率最大.16.(1)2.5 Ω;(2)1.5 Ω17.(1)1 A 8.4 W;(2)0≤R 3≤30 Ω,第(2)问可将R 1归为内电路,利用等效电源进行处理.18.(1)设待测系统沿AB 方向有加速度a ,则滑块将左移x ,满足kx =ma ,此时U 0-U =r R R E +',而R ′=LrxR L x 4=.故有 a =mEU E kL mEr r R U U kL 4)4.0(54))((0-=+-.(2)当待测系统静止时,滑动臂P 位于滑动变阻器的中点,且1、2两接线柱输出的电压U 0=0.4E ,故输出电压的变化范围为0≤U ≤2U 0,即0≤U ≤0.8E ,结合(1)中导出的a 与U 的表达式,可知加速度计的测量范围是-m kL 2≤a ≤mkL2.。
高考物理 月刊专版 专题8 电场和恒定电流高考在线1

电场和恒定电流1.2010·重庆·17某电容式话筒的原理示意图如题18图所示,E 为电源,R 为电阻,薄片P 和Q 为两金属基板。
对着话筒说话时,P 振动而Q 可视为不动。
在P 、Q 间距增大过程中, A .P 、Q 购车的电容器的电容增大 B .P 上电荷量保持不变 C .M 点的电势比N 点的低 D .M 点的电势比N 点的高 【答案】D【解析】电容式话筒与电源串联,电压保持不变。
在P 、Q 间距增大过程中,根据电容决定式kd S C π4ε=得电容减小,又根据电容定义式UQC =得电容器所带电量减小,电容器的放电电流通过R 的方向由M 到N ,所以M 点的电势比N 点的高。
D 正确2.2010·全国卷Ⅰ·16关于静电场,下列结论普遍成立的是 A .电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关 B .电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低C .将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零D .在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向 【答案】C【解析】在正电荷的电场中,离正电荷近,电场强度大,电势高,离正电荷远,电场强度小,电势低;而在负电荷的电场中,离正电荷近,电场强度大,电势低,离负电荷远,电场强度小,电势高,A 错误。
电势差的大小决定于两点间距和电场强度,B 错误;沿电场方向电势降低,而且速度最快,C 正确;场强为零,电势不一定为零,如从带正电荷的导体球上将正电荷移动到另一带负电荷的导体球上,电场力做正功。
【命题意图与考点定位】考查静电场中电场强度和电势的特点,应该根据所学知识举例逐个排除。
3. 2010·天津·5在静电场中,将一正电荷从a 点移到b 点,电场力做了负功,则A .b 点的电场强度一定比a 点大B .电场线方向一定从b 指向aC .b 点的电势一定比a 点高D .该电荷的动能一定减小 答案:C4. 2010·全国卷Ⅱ·17在雷雨云下沿竖直方向的电场强度为410V/m.已知一半径为1mm 的雨滴在此电场中不会下落,取重力加速度大小为10m/2s ,水的密度为310kg/3m 。
2020高考物理 月刊专版 专题8 电场和恒定电流电场的能的性质专题解读

电场和恒定电流电场的能的性质一、电势能1.定义:因电场对电荷有作用力而产生的由电荷相对位置决定的能量叫电势能。
2.电势能具有相对性,通常取无穷远处或大地为电势能的零点。
3.电势能大小:电荷在电场中某点的电势能在数值上等于把电荷从这点移到电势能为零处电场力所做的功4.电场力做功是电势能变化的量度:电场力对电荷做正功,电荷的电势能减少;电荷克服电场力做功,电荷的电势能增加;电场力做功的多少和电势能的变化数值相等,这是判断电荷电势能如何变化的最有效方法。
二、电势1.电势:电场中某点的电势,等于单位正电荷由该点移动到参考点(零电势点)时电场力所做的功。
电势用字母φ表示。
①表达式:qW AOA =ϕ 单位:伏特(V ),且有1V=1J/C 。
②意义:电场中某一点的电势在数值等于单位电荷在那一点所具有的电势能。
③相对性:电势是相对的,只有选择零电势的位置才能确定电势的值,通常取无限远或地球的电势为零。
④标量:只有大小,没有方向,但有正、负之分,这里正负只表示比零电势高还是低。
⑤高低判断:顺着电场线方向电势越来越低。
三、等势面:电场中电势相等的点构成的面。
①意义:等势面来表示电势的高低。
②典型电场的等势面:ⅰ匀强电场;ⅱ点电荷电场;ⅲ等量的异种点电荷电场; ⅳ等量的同种点电荷电场。
③等势面的特点: ⅰ同一等势面上的任意两点间移动电荷电场力不做功;ⅱ等势面一定跟电场线垂直;ⅲ电场线总是从电势较高的等势面指向电势较低的等势面。
四、电势差1.电势差:电荷q 在电场中由一点A 移动到另一点B 时,电场力所做的功W AB与电荷量的q 的比值。
U AB =qW AB注意:电势差这个物理量与场中的试探电荷无关,它是一个只属于电场的量。
电势差是从能量角度表征电场的一个重要物理量。
电势差也等于电场中两点电势之差 ①BA AB A B BA B A AB U U U U -=⎭⎬⎫-=-=ϕϕϕϕ②电势差由电场的性质决定,与零电势点选择无关。
高考物理 月刊专版 专题8 电场和恒定电流高考在线4

电场和恒定电流1(09年天津卷3).为探究小灯泡L的伏安特性,连好图示的电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光。
由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图象应是答案:C解析:灯丝电阻随电压的增大而增大,在图像上某点到原点连线的斜率应越来越大。
C正确。
2(09年广东物理10).如图所示,电动势为E、内阻不计的电源与三个灯泡和三个电阻相接。
只合上开关S1,三个灯泡都能正常工作。
如果再合上S2,则下列表述正确的是A.电源输出功率减小 B.L1上消耗的功率增大C.通过R1上的电流增大 D.通过R3上的电流增大答案:C解析:在合上S2之前,三灯泡都能正常工作,合上S2之后,电路中的总电阻R总减小,则I总增大,即流过R1的电流增大,由于不及内阻,电源的输出功率P出=EI,可见电源的输出功率增大,A错误;R1两端的电压增大,则并联部分的电压减小,I4减小,I2减小,I1减小,可见C正确。
3(09年上海卷5).为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动。
如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,汽车不能启动。
能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是A.与门 B.或门 C.非门 D.与非门答案:A4(09年江苏物理5).在如图所示的闪光灯电路中,电源的电动势为E,电容器的电容为C。
当闪光灯两端电压达到击穿电压U时,闪光灯才有电流通过并发光,正常工作时,闪光灯周期性短暂闪光,则可以判定A.电源的电动势E一定小于击穿电压UB.电容器所带的最大电荷量一定为CE C.闪光灯闪光时,电容器所带的电荷量一定增大D.在一个闪光周期内,通过电阻R的电荷量与通过闪光灯的电荷量一定相等答案:D解析:理解此电路的工作过程是解决本题的关键。
电容器两端的电压与闪光灯两端的电压相等,当电源给电容器充电,达到闪光灯击穿电压U时,闪光灯被击穿,电容器放电,放电后闪光灯两端电压小于U,断路,电源再次给电容器充电,达到电压U时,闪光灯又被击穿,电容器放电,如此周期性充放电,使得闪光灯周期性短暂闪光。
电场和恒定电流动态电路巧分析与探讨

电场和恒定电流动态电路巧分析与探讨 一般的动态电路分析,多指闭合电路中某一电阻发生变化时,对总电路及各局部电路的电压、电流及电功率等的影响的分析。
本文通过一例总结出分析动态电路的一般程序,下文中:“↑〞表示增加,“↓〞表示减小,“→〞表示引起的结果,可读作“导致〞,“⇒〞表示推论,可读作“因此〞或“所以〞。
例 1. 如下列图所示,电路中电源的电动势为E 、内电阻为r ,开关S 闭合后,当滑动变阻器的滑片P 从滑动变阻器R 的中点位置向右滑动时,小灯泡L 1、L 2、L 3的亮度变化情况是:A. L 1灯变亮,L 2灯变暗,L 3灯变亮;B. L 1灯变暗,L 2灯变亮,L 3灯变暗;C. L 1、L 2两灯都变亮,L 3灯变暗;D. L 1、L 2两灯都变暗,L 3灯变亮。
分析:先将电路简化成如下列图所示,再判断由于滑动变阻器电阻的变化所引起的总电阻变化。
我们暂来作个推理:假设电路中某一电阻R ↑,⇒⎪⎭⎪⎬⎫↑→↑→并串若是并联若是串联R R R R 混联电路某电阻↑⇒↑→总R R 任何电阻网络↑↑→总R R ,反之那么减小。
因此,当图中滑片P 向右滑→电阻↓R →闭合电路的总电阻↑→↓→总总总电流I R 内电压↑→内U 路端电压3L U ↓→外灯变暗电流223L I I I ↑→−−→−↓↑总灯变亮112L U U U ↓→−−→−↑↓外灯变暗,所以B 选项正确。
仔细体会上面的推理分析,还可以得出一个更实用快捷的结论:假设某电阻减小〔或增大〕,与该电阻相当于“并列〞关系的各支路〔如上图中的L 1和L 3〕中的电流就会减小〔或变大〕,功率也减小〔或增大〕;与该电阻处于“串接〞关系的各局部电路〔如上图中的L 2和电源内阻〕上的电流就增大〔或减小〕,各局部电路的电功率及总功率也会增大〔或减小〕。
因此,无论多复杂的电路,简化弄清“串〞、“并〞关系后,便很容易判断各局部电路的电流、电压、电功率等的变化。
高考物理 月刊专版 专题8 电场和恒定电流实验专题复习

电场和恒定电流实验专题复习一、电阻的测量㈠“安安”法“安安”法是利用两块电流表测电阻的一种方法,这一方法的创新思维是运用电流表测电压(或算电压),此方法适用于电压表不能用或没有电压表等情形。
设计电路时除考虑电流表的量程外,还要考虑滑动变阻器分压与限流的连接方式。
2.1利用“安安”法测电流表的内阻1、从下列器材中选出适当的实验器材,设计一个电路来测量电流表A 1的内阻r 1,要求方法简捷,有尽可能高的精确度,并测量多组数据。
(1)画出实验电路图:标明所用器材的代号。
(2)若选取测量中的一组数据来计算r 1,则所用的表达式r 1= ,式中各符号的意义是: 。
器材(代号)与规格如下:电流表A 1,量程10mA ,内阻待测(约40Ω);电流表A 2,量程500μA ,内阻r 2=750Ω;电压表V ,量程10V ,内阻r 2=10k Ω电阻R 1,阻值约为100Ω;滑动变阻器R 2,总阻值约50Ω;电池E ,电动势1.5V ,内阻很小;电键K ,导线若干。
分析与解:大多数考生看到此题,第一感觉考虑的就是伏安法,由于没有考虑电表的量程,当然做不正确。
少数考生想到要满足“有尽可能高的精确度”的条件,认为电压U 的测定,不能选量程是10V 的电压表。
因为电流表两端允许施加的最大电压约为0.4V ,因而电压表不能准确测出电流表的两端的电压,但由于缺乏创新精神,想不出其他方法,也做不正确。
只有极少数有“安安”法新思路的考生才能做正确。
答案:将电流表A 2并联在电流表A 1的两端,利用电流表测量电压;要满足“多测几组数据”,滑动变阻器R 2采用分压接法;实验电路如图3所示,其表达式2211I r r I,式中I 1、I 2、r 1、r 2分别表示通过电流表A 1、A 2的电流和它们的内阻。
2.2利用“安安”法测定值电阻的阻值2、用以下器材测量一待测电阻的阻值。
器材(代号)与规格如下:电流表A 1(量程250mA ,内阻r 1为5Ω);标准电流表A 2(量程300mA ,内阻r 2约为5Ω);待测电阻R 1(阻值约为100Ω),滑动变阻器R 2(最大阻值10Ω);电源E (电动势约为10V ,内阻r 约为1Ω),单刀单掷开关S ,导线若干。
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电场和恒定电流动态电路巧分析与探讨
一般的动态电路分析,多指闭合电路中某一电阻发生变化时,对总电路及各部分电路的电压、电流及电功率等的影响的分析。
本文通过一例总结出分析动态电路的一般程序,下文中:“↑”表示增加,“↓”表示减小,“→”表示引起的结果,可读作“导致”,“⇒”表示推论,可读作“因此”或“所以”。
例1. 如下图所示,电路中电源的电动势为E 、内电阻为r ,开关S 闭合后,当滑动变阻器的滑片P 从滑动变阻器R 的中点位置向右滑动时,小灯泡L 1、L 2、L 3的亮度变化情况是:
A. L 1灯变亮,L 2灯变暗,L 3灯变亮;
B. L 1灯变暗,L 2灯变亮,L 3灯变暗;
C. L 1、L 2两灯都变亮,L 3灯变暗;
D. L 1、L 2两灯都变暗,L 3灯变亮。
分析:先将电路简化成如下图所示,再判断由于滑动变阻器电阻的变化所引起的总电阻
变化。
我们暂来作个推理:若电路中某一电阻R ↑,⇒⎪⎭
⎪⎬⎫↑→↑→并串若是并联若是串联R R R R 混联电路某电阻↑⇒↑→总R R 任何电阻网络↑↑→总R R ,反之则减小。
因此,当图中滑片P 向右滑→电阻↓R →闭合电路的总电阻↑→↓→总总总电流I R 内电压↑→内U 路端电压
3L U ↓→外灯变暗电流223L I I I ↑→−−→−↓↑总灯变亮112L U U U ↓→−−→−↑↓
外灯变暗,所以B 选项正确。
仔细体会上面的推理分析,还可以得出一个更实用快捷的结论:若某电阻减小(或增大),与该电阻相当于“并列”关系的各支路(如上图中的L 1和L 3)中的电流就会减小(或变大),功率也减小(或增大);与该电阻处于“串接”关系的各部分电路(如上图中的L 2和电源内阻)上的电流就增大(或减小),各部分电路的电功率及总功率也会增大(或减小)。
因此,无论多复杂的电路,简化弄清“串”、“并”关系后,便很容易判断各部分电路的电流、电压、电功率等的变化。
比如,若下图中变阻器R 电阻增大时,变阻器上的电流会减小,与R 是“串联”关系的L 2、L 4、L 6及电源上电流都会减小,电功率也因此减小,灯变暗;而与R 成“并列”关系的L 1、L 3、L 5、L 7和L 8上的电流都会增大,它们的电功率也会增大,灯变亮。
值得注意的是,若电路中的滑动变阻器是如下图接法,在滑片P 从a 端滑到b 端过程中,由对称性很容易看出来A 、B 间的总电阻是先增大后减小,在两端时,R AB 阻值最小为零,在中间时最大为R 4
1。
试分析,如下图所示的电路中,Ω=Ω=3,221R R 。
滑动变阻器总阻值R=5Ω,电源内
阻r=2 。
在滑动触头P从a滑到b过程中,电路的总功率P总、电源的输出功率P出及R1、R2所在的两个支路的总功率P1和P2各是如何变化的。