高三物理 电路及电路分析 知识精讲 通用版

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高三电路物理知识点

高三电路物理知识点

高三电路物理知识点电路是电流在导体中的流动形成的一种现象,是现代科学和工程技术的基础。

在高中物理学习中,电路是一个重要的知识点。

本文将介绍高三学生需要掌握的电路物理知识点。

一、电路基础知识1. 电流:电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。

用字母“I”表示,单位是安培(A)。

2. 电压:单位电荷所具有的电势能。

用字母“U”表示,单位是伏特(V)。

3. 电阻:导体对电流的阻碍作用。

用字母“R”表示,单位是欧姆(Ω)。

4. 欧姆定律:U = I * R,电压等于电流乘以电阻。

二、串联电路和并联电路1. 串联电路:电流只有一条路径通过各个元件,元件按照一定顺序连接。

2. 并联电路:电流分成几条路径通过各个元件,元件平行连接。

3. 串联电路中,总电流等于各个电阻上的电压之和;并联电路中,各个电阻上的电压相等,总电流等于分支电流之和。

三、电阻的等效1. 串联电阻的等效:若有n个电阻R₁、R₂、…、Rₙ串联连接,则它们的等效电阻Rₑ = R₁+R₂+…+Rₙ。

2. 并联电阻的等效:若有n个电阻R₁、R₂、…、Rₙ并联连接,则它们的等效电阻满足1/Rₑ = 1/R₁ + 1/R₂ + … + 1/Rₙ。

四、电功和功率1. 电功:电流通过电阻时,电压和电流的乘积。

用字母“W”表示,单位是焦耳(J)。

2. 功率:单位时间内完成的电功。

用字母“P”表示,单位是瓦特(W)。

3. 电功率公式:P = U * I,功率等于电压乘以电流。

五、电路中的欧姆热效应1. 电流通过电阻时,会产生热量,这种现象称为欧姆热效应。

2. 欧姆定律可以解释欧姆热效应,当电阻一定时,电流越大,产生的热量越大。

六、电路中的电源和电动势1. 电源:提供电路所需要的电能的装置,如干电池、电池组等。

2. 电动势:电源推动电荷通过电路的能力。

用字母“ε”表示,单位是伏特(V)。

3. 闭合回路:电源的正负极通过导线连接,形成一条完整的电路路径。

七、电容器和电感器1. 电容器:由两个带电板和介质组成,能储存电荷。

高考物理专题电路知识点

高考物理专题电路知识点

高考物理专题电路知识点高考物理专题:电路知识点一、电路的基本组成和元件电路是由电源、导线和电器组成的系统。

电路中的元件包括电阻器、电容器和电感器。

1. 电源:电路的能量来源,常见的有电池和发电机。

2. 导线:用于电流的传导,通常由金属材料制成。

导线有低电阻和高导电性的特点。

3. 电器:用电能转换为其他能量形式的设备,例如电灯、电热器等。

二、基本电路的分类根据电源和元件的连接方式,电路可以分为串联电路、并联电路和混合电路。

1. 串联电路:电源和元件依次连接在同一条回路中,电流在元件间依次流动。

串联电路中,每个元件的电流相等,电压之和等于电源电压。

2. 并联电路:电源和元件同时连接在多条回路中,电流在元件间同时分流。

并联电路中,每个元件的电压相等,电流之和等于电源电流。

3. 混合电路:串联电路和并联电路的组合,常常需要使用分流定理和电压定理来进行求解。

三、电阻与电阻定律电阻是材料对电流通过的阻力,用符号R表示,单位是欧姆(Ω)。

1. 电阻的计算:电阻的大小与材料的导电性有关,电阻的计算公式为R=ρ × (L/A),其中ρ为电阻率,L为导线长度,A为导线截面积。

2. 欧姆定律:欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的基本定律。

根据欧姆定律,电流I等于电压U与电阻R的比值,即I=U/R。

3. 等效电阻:在串联电路中,各个电阻器的电阻值相加得到等效电阻;在并联电路中,各个电阻器的倒数之和再取倒数得到等效电阻。

四、电流与电流计算电流是单位时间内通过导线横截面的电荷量,用符号I表示,单位是安培(A)。

1. 电流的计算:电流的大小与电荷量和单位时间有关,电流的计算公式为I=q/t,其中q为通过某一点的电荷量,t为单位时间。

2. 串联电路中的电流:串联电路中,电流依次通过各个元件,各个元件的电流相等。

3. 并联电路中的电流:并联电路中,电流同时分流到各个元件,各个元件的电流之和等于总电流。

五、电压与电压计算电压是单位电荷在电场中的势能差,用符号U表示,单位是伏特(V)。

高中物理必修三 讲解讲义 11 A串联电路和并联电路 基础版

高中物理必修三 讲解讲义 11 A串联电路和并联电路 基础版

串联电路和并联电路知识点一:串联和并联电路的特点 限流电路与分压电路一、串联电路和并联电路1.串联电路:把几个导体或用电器依次首尾连接,接入电路的连接方式,如图甲所示. 2.并联电路:把几个导体或用电器的一端连在一起,另一端也连在一起,再将两端接入电路的连接方式,如图乙所示.二、串联电路、并联电路的特点技巧点拨一、对串、并联电路的理解 1.串联电路中的电压分配串联电路中各电阻两端的电压跟它们的阻值成正比,即U 1R 1=U 2R 2=…=U n R n =UR 总=I .2.并联电路中的电流分配并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比,即I 1R 1=I 2R 2=…=I n R n =I 总R 总=U .3.串、并联电路总电阻的比较二、滑动变阻器的两种接法例题精练1.(连云港期末)如图所示是有两个量程的电压表的内部电路图,当使用a、b两个端点时,量程为0~3V,当使用a、c两个端点时,量程为0~15V。

已知电流表的内阻R为50Ω,满偏电流为10mA,则电阻R1、R2的值分别为()A.1450Ω,250ΩB.1200Ω,250ΩC.250Ω,1450ΩD.250Ω,1200Ω2.(兴庆区校级期末)如图所示,有一个表头G,满偏电流I g=500mA,内阻R g=200Ω,把它改装为有1A和10A两种量程的电流表,则R2的阻值为()A.R2=5ΩB.R2=10ΩC.R2=15ΩD.R2=20Ω随堂练习1.(新北区校级期末)如图所示电路,电压保持不变,当电键S断开时,电流表A的示数为0.6A,当电键S闭合时,电流表的示数为0.9A,则两电阻阻值之比R1:R2为()A.1:2B.2:1C.2:3D.3:22.(会宁县期末)三个电阻之比为R1:R2:R3=1:2:5,将这三个电阻并联,则通过这三支路的电流强度I1:I2:I3之比为()A.1:2:5B.5:2:1C.10:5:2D.2:5:10 3.(隆德县期末)如图中,AB间的电压为30V,改变滑动变阻器触头的位置,可以改变CD 间的电压,则U CD的变化范围是()A.0~10V B.0~20V C.10~20V D.20~30V 知识点二:电表改装一、小量程电流表G的三个参量1.电流表的内阻:表头的电阻R g叫作电流表的内阻.2.满偏电流:指针偏到最大刻度时的电流I g叫作满偏电流.3.满偏电压:表头通过满偏电流时,加在它两端的电压U g叫作满偏电压.二、电表改装原理1.电压表改装:将表头串联一个较大电阻,如图所示:2.电流表改装:将表头并联一个较小电阻,如图所示:技巧点拨一、电压表、电流表的改装及其特点分压分流二、电流表的内接法和外接法1.两种接法的比较电压表示数:电压表示数:U=U2.电流表内、外接的选择方法(1)直接比较法:当R x≫R A时,采用内接法,当R x≪R V时,采用外接法,可记忆为“大内小外”.(2)公式计算法当R VR x<R xR A即当R x>R A R V时,用电流表内接法,当R VR x>R xR A即当R x<R A R V时,用电流表外接法,当R x=R A R V时,两种接法效果相同.(3)试触法:如图,把电压表的可动接线端分别试接b、c两点,观察两电表的示数变化,若电流表的示数变化明显,说明电压表的分流作用对电路影响大,应选用内接法,若电压表的示数有明显变化,说明电流表的分压作用对电路影响大,所以应选外接法.例题精练1.(如皋市月考)一个表头的内阻为200Ω,满偏电流为2mA.要把它改装为量程0~0.6A的电流表,需()A.串联6.7Ω的电阻B.串联0.67Ω的电阻C.并联6.7Ω的电阻D.并联0.67Ω的电阻2.(瑶海区月考)某同学在探究电表改装时,取了两个满偏电流均为I g=1mA、内阻r g=30Ω的表头,分别改装成量程为0~3V的电压表和量程为0~0.6A的电流表,下列操作正确的是()A.改装成电压表应并联一个2790Ω的定值电阻B.改装成电压表应串联一个2970Ω的定值电阻C.改装成电流表应并联一个0.5Ω的定值电阻D.改装成电流表应串联一个0.05Ω的定值电阻随堂练习1.(河南月考)某同学为探究电表的改装,设计了如图所示的实验电路。

高三物理高考经典探求—电路的动态分析知识精讲

高三物理高考经典探求—电路的动态分析知识精讲

高三物理高考经典探求—电路的动态分析【本讲主要内容】高考经典探求——电路的动态分析【知识掌握】【知识点精析】在闭合电路中,由于局部电阻的变化,会引起整个电路总电阻的变化,从而引起内、外电路之间,外电路各部分之间电压分配的变化和各支路电流分配的变化。

即使整个电路处于一种动态环境中,学生对这一动态进行分析时,往往存在着困难。

本文试图总结一个一般做法,供同学们参考。

一、要明确电路的结构这样的电路往往都是闭合电路,内、外电路之间是串联的,这时内电阻只是干路上的一个定值电阻。

外电路往往由几部分串联而成,有的部分是确定的,有的部分是变化的。

外电路的某一部分往往是由几个支路并联而成的,有的支路是确定的,有的支路是变化的。

外电路的某一部分的某一支路可能是由几部分串联而成的,有的部分是确定的,有的部分是变化的。

二、电路电学量的变化一般是从某一局部的变化引起的,而局部电阻的变化,对整个电路总电阻的变化的影响,有的具有单调性,有的比较复杂。

三、将电阻的变化分为单调性和非单调性两种情况。

(一)局部电阻变化对总电阻的变化影响具有单调性的情况。

1、给出讨论框图:R局增大减小→R总增大减小→I总减小增大→U端增大减小→I分U 部(不确定)2、理论:①欧姆定律闭合电路欧姆定律部分电路欧姆定律②串并联电路的性质和特点3、具体分析框图中理论的选择:当讨论R局部发生变化而引起总电阻的变化时,应用串并联电路的特点之总电阻的计算。

当讨论I总的变化时,应用闭合电路的欧姆定律。

当讨论某一部分的电压分配变化时,如这一部分的电阻确定则应用部分电路欧姆定律,如这一部分的电阻已发生了变化,则应用串并联电路的性质之总电压与各部分电压的关系。

当讨论某一支路的电路的电流变化时,如这一支路是确定的,则应用部分电路的欧姆定律。

如这一支路的电阻是变化的,则应用并联电路的特点之总电流与支路电流的关系。

4、局部电阻的变化方式:①可变化电阻(滑动变阻器或电阻箱)。

②开关的闭合与断开。

高三必修二物理电路知识点

高三必修二物理电路知识点

高三必修二物理电路知识点在高中物理的学习中,电路是一个非常重要的知识点,它不仅涉及到电学的基础理论,还是理解现代电子技术的关键。

高三必修二物理课程中,电路部分通常会包括电路的基本概念、组成、分析方法以及一些基本的电路定律。

以下是对高三必修二物理电路知识点的详细解析。

# 电路的基本概念电路是指用导线将电源、开关、用电器等元件连接起来组成的电流路径。

电路的基本组成包括:- 电源:提供电能的装置,可以是电池、发电机等。

- 导线:连接各个元件,形成电流的路径。

- 开关:控制电路的通断。

- 用电器:消耗电能,将电能转换为其他形式的能,如电灯、电动机等。

# 电路的基本类型电路按照其结构和功能可以分为:- 串联电路:电路中的元件首尾顺次连接,电流只有一条路径。

- 并联电路:电路中的元件并列连接,电流有多条路径。

- 混联电路:既有串联又有并联的复杂电路。

# 电路的基本定律1. 欧姆定律:描述了电阻、电流和电压之间的关系,公式为 V = IR,其中 V 是电压,I 是电流,R 是电阻。

2. 基尔霍夫电流定律:在电路的任意节点,进入节点的电流之和等于离开节点的电流之和。

3. 基尔霍夫电压定律:在任何一个闭合回路中,沿着闭合路径的电势升高总和等于电势降低总和。

# 电路的分析方法1. 等效电路:将复杂的电路简化为等效的单一电阻或电源。

2. 节点电压法:以节点电压为变量,利用基尔霍夫电流定律建立方程求解。

3. 回路电流法:以回路电流为变量,利用基尔霍夫电压定律建立方程求解。

# 电路的功率和能量1. 功率:电路中电能转换的速率,公式为 P = IV,其中 P 是功率,I 是电流,V 是电压。

2. 能量:电能在电路中转换的总量,公式为 W = Pt,其中 W 是能量,P 是功率,t 是时间。

# 电路的实际应用在实际应用中,电路的设计和分析对于各种电子设备的正常工作至关重要。

例如,家用电器的电路设计需要考虑安全性、效率和成本等因素。

高三物理 欧姆定律、电阻定律、半导体、超导体及应用 知识精讲 通用版

高三物理 欧姆定律、电阻定律、半导体、超导体及应用 知识精讲 通用版

高三物理 欧姆定律、电阻定律、半导体、超导体及应用 知识精讲 通用版【本讲主要内容】欧姆定律、电阻定律、半导体、超导体及应用1. 知道形成电流的条件,理解电流的概念。

2. 理解欧姆定律的内容和适用条件。

3. 理解电阻定律的内容、公式,电阻率的意义、线性元件及非线性元件。

4. 知道半导体、超导体及其应用。

【知识掌握】【知识点精析】1. 电流(1)定义:电荷的定向移动形成电流。

电荷指自由电荷,金属导体中指自由电子的定向移动,电解质溶液中指正负离子同时向相反方向的运动。

(2)形成电流的条件:导体两端存在电压。

其一要有自由电荷;其二要有电场。

电源的作用就是保持导体两端的持续的电压,形成持续的电流。

(3)电流的方向:规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。

如果电流是靠自由电子的定向移动形成的,则电流的方向和自由电子的定向移动方向相反。

(4)电流强度:通过导体某横截面的电荷量Q 跟通过这些电荷量所用时间t 的比值叫电流强度,简称电流。

定义式tQ I =,其中Q 是通过导体横截面的电量 。

(5)单位:安培(A )是国际单位制的基本单位之一 A 10mA 10A 163μ==。

(6)方向不随时间改变的电流叫直流;方向和强弱都不随时间改变的电流叫恒定电流。

(7)电流的微观本质:如图是粗细均匀的一段长为L 的导体,两端加上一定的电压,导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为V ,设导体的横截面积为S ,导体每单位体积内的电荷数为N ,每个自由电荷的电荷量为q 。

导体中的自由电荷总数为N =nSL总电荷量为Q=Nq=nLSq所有这些电荷通过横截面D 所需的时间为v L t =所以导体中的电流nqSv vL nLSq t Q I === 由此可见,从微观上讲,电流决定于导体中单位体积中的自由电荷数目,电荷量,定向移动速度,还与导体的横截面积有关。

2. 欧姆定律(1)内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,即RU I =。

高考物理电路知识点分析与技巧

高考物理电路知识点分析与技巧

高考物理电路知识点分析与技巧在高考物理中,电路部分一直是重点和难点,掌握这部分知识对于取得理想的物理成绩至关重要。

下面我们就来详细分析一下高考物理电路的知识点和解题技巧。

一、电路的基本概念1、电流电流是电荷的定向移动形成的,其大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量。

电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。

在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。

2、电压电压也称作电势差,是衡量电场力做功本领大小的物理量。

电路中,电源的作用就是提供电压,使得电荷能够在电路中定向移动形成电流。

3、电阻电阻是反映导体对电流阻碍作用大小的物理量。

电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关。

4、电功和电功率电功是指电流做功的多少,计算公式为 W = UIt 。

电功率则表示电流做功的快慢,计算公式为 P = UI 。

二、电路的基本规律1、欧姆定律导体中的电流 I 跟导体两端的电压 U 成正比,跟导体的电阻 R 成反比,即 I = U / R 。

2、焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,即 Q = I²Rt 。

3、闭合电路欧姆定律闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比,即 I = E /(R + r) 。

其中,E 为电源电动势,r 为电源内阻。

三、电路的连接方式1、串联电路串联电路中,电流处处相等,总电压等于各部分电路电压之和,总电阻等于各部分电路电阻之和。

2、并联电路并联电路中,各支路电压相等,总电流等于各支路电流之和,总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。

四、电路的分析方法1、等效电路法将复杂的电路通过等效变换,简化为简单的电路,从而方便分析计算。

2、支路电流法以各支路电流为未知量,依据基尔霍夫电流定律和电压定律列出方程组,求解各支路电流。

3、节点电压法以节点电压为未知量,依据基尔霍夫电流定律列出方程,求解节点电压,进而求出各支路电流。

高中物理讲义.必修三.第三章:电路(知识点总结+习题)

高中物理讲义.必修三.第三章:电路(知识点总结+习题)

电源和电流【引入】前面的两章我们都在学习静电场,激发静电场的是静止电荷。

那么电荷运动起来又会有什么作用呢?其实早在初中我们就学习了,电荷的定向移动产生了电流。

这一节课我们进一步思考,电荷在怎样的条件下会定向移动。

生活中比较常见的含有大量自由电荷的是导体,如何让导体内的电荷定向移动呢?如左图,导体两端连接AB两个金属球,分别带正负电荷。

导体内自由电荷(电子)在静电力作用下,沿导线定向移动,产生了电流。

随后AB之间的电势差消失,达成静电平衡,如右图。

整个过程只形成了短暂的电流。

【小结】电流的形成条件①导体内部有自由移动的电子②导体两端有电势差【思考】如何能持续形成电流呢?或者说如何维持导体两端的电势差?我们加一个装置,不断的把负电荷从A搬运到B,这样AB两球之间一直维持电势差,这样导线内就一直存在电流。

这个装置就是电源。

一、电源1.定义表述1:把电子持续的从正极搬运到负极的装置。

这个过程中在克服静电力做功,把其它能量转化为电能。

表述2:通过非静电力做功,把其它形式的能量转化为电能。

2.作用维持正负极之间的电势差,来维持电流。

在电源两极电荷、导线电荷的作用下,空间中形成了大小、方向都十分稳定的电场——恒定电场。

二、恒定电场1.定义由稳定分布的电荷激发的电场,强弱、方向都不变化。

注:(1)虽然电荷在定向移动,但是总会得到等量的补充,形成了动态稳定。

(2)恒定电场不是静电场。

但是在静电场中的电学概念同样适用。

2.导线中的恒定电场导线中的恒定电场是沿着导线方向的。

这个电场是接通电源后以光速建立的。

导线中的电荷在恒定电场的作用下形成了恒定电流。

三、恒定电流(一)概念大小和方向都不随时间变化的电流产生条件:①自由电荷②稳定的电场注:金属中自由电荷是电子;溶液中自由电荷是阴阳离子(二)电流大小单位时间内通过导线横截面的电荷量1.决定式I=qt单位:安培(A)电子定向移动速率为v、导线横截面积为s、单位体积内有电子n则,通过电荷量=通过体积*n*eq=svtne2.微观表达式I=neSv注:这里的e是电子的带电量(三)电流方向规定正电荷定向移动的方向为电流方向。

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高三物理 电路及电路分析 知识精讲 通用版【本讲主要内容】电路及电路分析会分析和解答直流电路的相关问题.【知识掌握】【知识点精析】1. 混联电路的等效化简原则电路化简原则:①无电流的支路化简时可去除;②等电势的各点化简时可以合并;③理想导线可任意长短;④理想电流表可认为短路,理想电压表可认为开路;⑤电压稳定时的电容器可认为断路.2. 电路的故障分析分析电路的故障常用排除法.在明确电路结构的基础上,分析比较故障前后电路中的电流、电压的变化,确立故障原因,并对电路中的元件逐一分析,排除不可能情况,寻找故障所在.故障前后的电路是两种状态,可根据不同状态下电压、电流等物理量的关系求解有关量.3. 含电容器的电路分析直流电路中的电容器在电路稳定时相当于开路,若电路在状态变化中,由于电压、电流的变化电容器将发生充放电.4. 电路中的极值问题电路中有可变电阻时,电路在状态变化中电压、电流、电功率等存在最大值、最小值的问题.5. 电路中的电表问题(1)电路中的理想电流表电阻为零,可认为短路,理想电压表电阻为无穷大,可认为开路.(2)电路中的非理想电表既是一个电阻,又是一个指示元件.电压表的示数即为加在自身电阻两端的电压值;电流表的示数即为通过自身电阻上的电流值.6. 电路中的力电综合电路中的力电综合题通常应抓住电流、电场与力的联系,做好受力分析,联想相关的知识求解.【解题方法指导】一. 等效电路问题[例1]图甲所示电路中各电阻1R =2R =3R =4R =R ,求电键K 闭合和断开时,AB 两端的电阻之比.解析:用电流分支法简化电路.由A 经1R 到B 为第一线;由A 经2R 过C 再到B 为第二线;由A 经3R 到D ,再经4R 到B 为第三线;CD 之间接有电键K 如图乙所示.K 闭合时:4R 短路相当于1R 2R 3R 并联,故3R R AB =. K 断开时:相当于3R 4R 串联后再和1R 2R 并联,故5R 2R AB ='. 所以有AB R :AB R '=5:6方法总结:常用的简化方法(一)电流分支法:顺着电流的方向逐级分析,若没有电源或电流方向不明的,可以假设电流的方向,将各节点标出,按电流的方向自左到右将各元件、节点、分支逐一画出.[例2]图甲所示电路中各电阻1R =2R =3R =4R =R ,则AB 之间的总电阻为多少?解析:用等电势法简化电路.设A 点电势高于B 点.由A 点开始,与A 点等电势的点没有;向下一点C ,CE 两点等电势(图乙);再向下一点D ,D FB 点等电势(图丙).其关系依次如图(甲、乙、丙)所示.3R 43R R R R R R R R R R R R R 424332432AB =+=+++= 方法总结:常用的简化方法(二)等势点排列法:将各节点标出,标上同样的字母,减少节点数;判断各节点电势的高低,由高到低,自左向右排列,画在草图上;将各节点间的支路上的电阻画出.二. 电路的故障分析[例3](2000年全国)如图为一电路板的电路图.a 、b 、c 、d 为接线柱,a 、d 与220V 的交流电源相连,ab 间bc 间cd 间分别连接一个电阻,发现电路中没有电流,为检查电路故障,用一交流电压表分别测得b 、d 两点间和a 、c 两点间的电压均为220V ,由此可知( )A. AB 间电路通;CD 间电路不通B. AB 间电路不通;BC 间电路通C. AB 间电路通;BC 间电路不通D. BC 间电路不通;CD 间电路通解析:与检测直流电路的方法相同:①电路中无电流,电路某处必开路,则有任何电阻两端无电压;②选项中,电路中只有一处断路,则横跨断路处任意两点间的电压均是电源电压.③题中b 、d 两点间和a 、c 两点间的电压均为220V ,则其公共段BC 之间为断路点.方法总结:(1)电路的故障的特点:①断路的特点:电源电压不为零而电流为零,若外电路中任意两点间的电压不为零,则这两点之间有断点.②短路的特点:有电流通过的电路而电压为零.(2)电路故障的分析方法①仪器检测法:电压表接电源有电压时,再逐段与电路并联,示数等于电源电压时,这段电路中有断点;示数等于零时,这段电路被短路.②理论假设法:将电路按元件分为若干段,逐段假设电路发生故障,运用有关规律推理,结果与题设现象不相符和,该段电路无故障,依次判断,直至找到故障为止.三. 含电容电路分析[例4](2003年江苏)如图所示电路中,电源的电动势E=3.0V ,内阻r=1.0Ω,电阻Ω=10R 1;Ω=10R 2,Ω=30R 3,Ω=35R 4;电容器的电容F 100C μ=.电容器原来不带电.求接通电键K 后流过4R 的总电量.解析:由电路的串并联公式得闭合电路的总电阻为r R R R )R R (R R 321321++++=① 由欧姆定律得通过电源的电流RE I = ② 电源的路端电压U =E -IR ③电阻3R 两端的电压U R R R U 323+=' ④ 流过4R 的总电量就是电容器的带电量U C Q '= ⑤ 联立各式并代入数据解得Q=C 100.24-⨯方法总结:(1)电路稳定时,电容器所在的支路是断路的,其两端的电压等于所并接的电路两端的电压.(2)电路的电流、电压变化时将引起电容器的充、放电.如果电容器电路两端的电压升高,电容器将充电;如果电压降低,电容器将通过与它并接的电路放电.四. 电路中的极值问题[例5]如图所示的电路,电源电动势E =6.3V ,内阻r =0.5Ω,负载电阻Ω=2R 1,Ω=3R 2,滑动变阻器的最大阻值Ω='5R .当滑动变阻器的滑片P由左端A 移到右端B 时,电路中电流表的读数变化范围为多大?解析:电路的实际结构为1R 与AP R 串联、2R 与BP R 串联后再并联,然后与电源相连,其中电流表测量的是闭合电路中的总电流.设AP R =x,则BP R =5-x .则有外电路中的电阻R 满足)x 5(R 1x R 1R 121-+++= 即10)x 8)(x 2()x 5R ()x R ()x 5R )(x R (R 2121++=-+++-++= 由闭合电路的欧姆定律有2)3x (3063r R E I --=+= 因为5x 0≤≤,所以当x=0时,A 3I max =;当x=3时A 1.2I min =.故电路中电流表的读数变化范围为A 3I A 1.2≤≤. 方法总结:极值问题在物理学习题中经常出现,本章中常与求电压、电流、功率的极值相联系.(1)通常先运用欧姆定律,电功率等相关概念找出物理量间的函数关系式,再利用数学知识求极值.(2)滑动变阻器的这种接法在解答问题时,通常从滑片处一分为二,看成两个可变电阻.五. 非理想电表问题[例6]两个阻值都较大的定值电阻1R 和2R 串联起来后,接在输出电压为10V的稳压电源上,用一个标准电压表跨接在1R 两端,读数为6V.若将此电压表跨接在2R 两端,则电压表的示数( )A. 等于4VB. 小于4VC. 大于4VD. 因为不知道1R 、2R 的大小,故无法判断.解析:电源电压稳定为10V,由于1R 和2R 的阻值都较大,所以标准电压表的内阻需要考虑.跨接在1R 两端,读数为6V,则此时2R 两端的电压为4V;跨接在2R 两端时,1R 去掉了并联的电压表,电阻增大为1R ,分压将大于6V;2R 并上了电压表的电阻,总电阻小于2R ,分压更小,故小于4V.选B .答案:B方法总结:掌握串并联电路的特点,理解电压表和电流表在电路中既是电阻又具有指示电压和电流的双重作用.六. 电路中的综合题[例7]在科技活动中某同学利用自制的电子秤来称量物体的质量,图示为电子秤的原理图.托盘与弹簧的电阻与质量均不计,滑动变阻器的滑动端与弹簧的上端连接,当盘中没有放物体时,电压表的示数为零.设变阻器的总电阻为R ,总长为L ,电源电动势为E ,内阻为r ,限流电阻的阻值为0R ,弹簧的劲度系数为k ,不计一切摩檫和介质阻力,电压表为理想表,当托盘上放某物体时,电压表的示数为U .求此时称量物体的质量.解析:根据题意,右边部分的电路的连接形式是限流电阻和滑动变阻器串联后接在电源上,电压表测得的是滑动变阻器滑片与上端部分的电压U .设滑动片下移的距离为x,而该部分的阻值为p R 由电阻定律得该部分的电阻R Lx R p = ① 由串联电路的分压公式有电压表的示数E rR R R U 0P ++= ② 设托盘上放质量为m的物体时,弹簧的压缩量为x,则由题意平衡时满足mg =kx ③ 由①②③解得物体的质量U RgE)r R R (kL m 0++= 方法总结:理清电路结构找到联系点是解决问题的关键,这也相当是一个压力传感器.【考点突破】【考点指要】电路分析试题包含电路计算、电路变化分析等方面.特别是当电路的某一部分发生变化,如断、合、变阻器的移动、电表的接入等,引起的整个电路上的各个特征量的变化,是考查的重点.在近几年的高考物理卷中,每年都有考题出现,常为选择题和计算题,分值从几分到十几分不等.【典型例题分析】[例1](2005年广东)竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球,将平行金属板按如图所示的电路图连接,绝缘线与左极板的夹角为θ.当滑动变阻器R 的滑片在A 位置时,电流表的示数为1I ,夹角为1θ:当滑动变阻器R 的滑片在B 位置时,电流表的示数为2I ,夹角为2θ,则( )A. 1θ<2θ,1I <2IB. 1θ>2θ,1I >2IC. 1θ=2θ,1I =2ID. 1θ<2θ,1I =2I命题意图:考查闭合电路的欧姆定律,电路与电场力的综合.解析:滑动变阻器R 的滑片移动时,不改变闭合电路的总电阻,由r R E I +=有1I =2I . 小球的受力分析如图,设小球的带电量为q,两板间的电压为U ,板间距为D ,根据平衡条件有偏角满足mgdqU mg qE mg F tan ===θ. 由串联电路的分压规律有,滑动变阻器R 的滑片由A 位置移到B 位置,两板间的电压U 增大.则θtan 增大,所以θ增大,故1θ<2θ.答案:D[例2](2001年上海)如图所示电路中,闭合电键,灯1L 、2L 正常发光.由于电路出现故障,突然发现灯1L 变亮,灯2L 变暗,电流表的读数变小,根据分析,发生故障的可能是( )A. 1R 断路B. 2R 断路C. 3R 短路D. 4R 短路 命题意图:考查闭合电路的欧姆定律,电路结构,电路的动态变化,电路的故障分析.解析:该电路的等效电路如上图,若1R 断路,总的外电阻变大,总电流减小,路端电压变大,灯1L 两端的电压变大,1L 两端的电压变大,1L 变亮;AB 部分的电路结构没变,电流的分配仍然按原比例,总电流减小,则通过2L 及电流表的电流都减小,故A 项正确.若2R 断路,总的外电阻变大,总电流减小,AC 部分电路结构没变,电流的分配仍然按原比例,1R 、1L 中的电流都变小,与题意矛盾,故B 错.若3R 、4R 短路,总的外电阻减小,总的电流增大,电流表中电流增大,与题意相矛盾,故C 、D 错.答案:A阅卷反馈:部分考生电路结构不清,分析思路混乱,缺少方法.[例3](2004年江苏)如图所示的电路中,电源的电动势E =6.00V,其内阻可忽略不计,电阻的阻值分别为Ω=k 4.2R 1,Ω=k 8.4R 2,电容器的电容C=4.7F μ,闭合开关S,待电流稳定后,用电压表测1R 两端的电压,其稳定值为1.50V .(1)该电压表的内阻多大?(2)由于电压表的接入,电容器所带的电荷量变化了多少?命题意图:考查欧姆定律,含电容电路的计算.解析:(1)设电压表的内阻为V R ,测得1R 两端的电压为1U ,1R 与V R 并联后的总电阻为R ,则有V 1R 1R 1R 1+= ① 由串联电路的特征有112U E U R R -= ② 联立①②式解得1211121V U )R R (E R U R R R +-= 代入数据,得Ω=k 8.4R V(2)电压表连接前,电容器上的电压C U 等于2R 上的电压,1R 两端的电压为1R U则有1R C 12U U R R = ③ 又有R C U U E += ④ 电压表连接后,电容器上的电压电阻1C U E U -=' ⑤由于电压表的接入,电容器所带的电荷量增加了)U U (C Q C C -'=∆ ⑥由以上各式解得)U R R E R (C Q 1211-+=∆ 代入数据,得C 1035.2Q 6-⨯=∆阅卷反馈:本题属于含有电容器电路的计算的问题,高考史上曾多次考查过,求出电容器两端的电压是解答问题的关键.【综合测试】1. (2001年上海理科综合)某实验小组用三只相同的灯泡,连线如图1所示电路,研究串并联电路特点,实验中观察到的现象是( )A. S 2断开,S 1与a 连接,三只灯泡都熄灭B. S 2断开,S 1与b 连接,三只灯泡亮度相同C. S 2闭合,S 1与a 连接,三只灯泡都发光,L 1、L 2亮度相同D. S 2闭合,S 1与b 连接,三只灯泡都发光,L 3亮度小于L 2的亮度2. (2000年全国理科综合)图2电路图中,C C 212=,R R 212=,下列说法正确的是( ) ①开关处于断开状态,电容C 2的电量大于C 1的电量;②开关处于断开状态,电容C 1的电量大于C 2的电量;③开关处于接通状态,电容C 2的电量大于C 1的电量;④开关处于接通状态,电容C 1的电量大于C 2的电量。

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